【精品】主任競聘演講稿模板合集八篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的主任競聘演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的公司領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先，我向大家做個(gè)自我介紹。我叫zxxz，漢族，今年33歲，本科學(xué)歷，現任龍門(mén)分局副分局長(cháng)。時(shí)光飛逝，轉眼間離我上次參加競聘已經(jīng)過(guò)去了整整三年的時(shí)間。三年前，我通過(guò)競聘，走上了公司農村分局的管理崗位。今天，我再次站在這里，競聘一個(gè)新的崗位：營(yíng)業(yè)客服中心主任。
萬(wàn)山路營(yíng)業(yè)廳是我們南漳縣電信分公司唯一的一個(gè)三級營(yíng)業(yè)廳，是我們公司的招牌，每天受理業(yè)務(wù)量和用戶(hù)流量都很大。只有本著(zhù)用戶(hù)至上，用心服務(wù)的理念，以發(fā)展為主線(xiàn)，以服務(wù)為本職，才能充分發(fā)揮營(yíng)業(yè)廳的優(yōu)勢，服務(wù)好用戶(hù)。競聘營(yíng)業(yè)客服中心主任這個(gè)崗位，我覺(jué)得我有以下優(yōu)勢：
一．豐富的基層管理經(jīng)驗
我從進(jìn)入電信公司以來(lái)，一直工作在一線(xiàn)，從山區到丘陵，從鄉鎮到縣城，所以我了解一線(xiàn)營(yíng)業(yè)員所需，熟知一線(xiàn)用戶(hù)所想。對于營(yíng)業(yè)員，要嚴格按照公司的各項規定來(lái)要求他們。營(yíng)業(yè)廳陳設，服務(wù)用語(yǔ)，工作態(tài)度，衣著(zhù)打扮，資料錄入，資金歸集等等，樣樣都要做細做精。對于用戶(hù)，我們要耐心介紹各項業(yè)務(wù)，推薦合適的業(yè)務(wù)類(lèi)型給他們，能辦理e9的絕不辦理e8；能辦理融合業(yè)務(wù)的絕不辦理單產(chǎn)品。
二．熟悉業(yè)務(wù)流程
1nww系統的業(yè)務(wù)流程我都熟知，能夠親自辦理業(yè)務(wù)。各項主營(yíng)業(yè)務(wù)的政策我都熟知，能夠及時(shí)準確的宣傳給用戶(hù)。資金的歸集稽核以及資料的錄入我都能自己操作。
三．有較強的語(yǔ)言溝通能力和寫(xiě)作能力
因為一直以來(lái)長(cháng)期工作在基層，長(cháng)年累月面對不同類(lèi)型的客戶(hù)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉，在面對各種客戶(hù)挑剔的時(shí)候可以從容不迫的應對。我是南漳作家協(xié)會(huì )會(huì )員，業(yè)余時(shí)間還可以用文字來(lái)報道各種典型的案例和先進(jìn)事跡。
以上是我個(gè)人參加此次競聘的優(yōu)勢。如果我今天的競聘成功了，我將在新的工作崗位上一如既往兢兢業(yè)業(yè)的努力工作；如果沒(méi)有成功，我會(huì )找出不足，加強自身的學(xué)習，期待下次的成功。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
新春伊始，萬(wàn)物更新！
在這辭舊迎新之際，我行適時(shí)的展開(kāi)了一年一度的中層干部競聘工作，我非常擁護這項舉措并以積極的態(tài)度參與其中。
今天，我競聘的職位是建設大街分理處主任一職。
首先，我將我入行以來(lái)的工作簡(jiǎn)歷向各位領(lǐng)導和同志們作以簡(jiǎn)單的匯報：
我于1993年入行，入行后即擔任當時(shí)的第一儲蓄所所長(cháng)，經(jīng)歷了當時(shí)的一所從無(wú)到有，從弱小到強大的艱苦創(chuàng )業(yè)過(guò)程。1998年，我同樣通過(guò)公開(kāi)競聘的方式，調到建設大街分理處任主任。我深知建設大街分理處在我行業(yè)務(wù)比重中的分量。上任之初，我就帶領(lǐng)全所的同志一起，對當時(shí)中心所的重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行了一次大面積的走訪(fǎng)熟悉活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使得客戶(hù)進(jìn)一步的了解了中行，信任了中行人。我在職期間，中心所的業(yè)務(wù)規模幾乎翻了一倍，尤其是安全度過(guò)XX年“千年蟲(chóng)”危機的那些經(jīng)歷，讓我終生難以忘懷。XX年，我調任營(yíng)業(yè)部任主任。在我在職期間，由于行組織的正確領(lǐng)導和營(yíng)業(yè)部全體同志們的共同努力，營(yíng)業(yè)部的工作取得了長(cháng)足的發(fā)展。XX年一年，存款規�；痉�定，中間業(yè)務(wù)收入更是幾乎翻了3倍有余！新增企業(yè)開(kāi)戶(hù)203戶(hù)，新增企業(yè)存款較同期上漲近9.36%，某些傳統的中間業(yè)務(wù)如僑匯結付和匯兌的收益更是穩中有升�；痄N(xiāo)售異�；鸨�，使得我行中間業(yè)務(wù)收入如火箭般直線(xiàn)上升。
獨木難成林。我深知，過(guò)去成績(jì)的取得，是無(wú)數人無(wú)私奉獻、勤奮工作的結果，躺在過(guò)去的成績(jì)上睡大覺(jué)，只能讓我們像驕傲的兔子一樣，甚至連烏龜也跑不贏(yíng)。過(guò)去屬于歷史，未來(lái)才是我們應該借助既往的經(jīng)歷和經(jīng)驗，真正值得去奮斗的！
假如我此次競聘成功，我將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
崇尚歷史，堅決捍衛中心所在客戶(hù)心目中的定位！
建設大街分理處前身是我行的中心所，其所處位置是我行創(chuàng )業(yè)初期的舊址。在很多客戶(hù)心目當中，中心所即中行！中心所的人就是他們的老朋友，就是五常中行人！這種客戶(hù)和機構之間的感情絕不是一朝一夕能夠建立起來(lái)的，也許這些，就是我行建設大街分理處得以長(cháng)期存續發(fā)展的命脈所系！假如我此次能夠競聘成功，我一定把這種對企業(yè)文化的理解充分的傳達到每一個(gè)所里的成員，讓我們大家能夠形成一個(gè)共識，那就是：中心所在很多客戶(hù)的心目中，就代表著(zhù)五常中行，就代表著(zhù)五常中行的文化和她在客戶(hù)心目中的地位！米盧老頭說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”我想：這個(gè)問(wèn)題也許被很多人忽視，但在我看來(lái)，卻絕對是天字第一號的重中之重！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我是XXX，現在我校德育處工作，今天我要競聘的崗位是德育處主任。站在這里，首先請允許我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機會(huì )，感謝各位同仁能給我一次機會(huì )向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！ 進(jìn)校
以來(lái)，我一直從事德育工作。德育處，這里是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標，完成學(xué)校各項德育工作任務(wù)，確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高的職能機構。這里的工作經(jīng)歷，使我的團隊意識、協(xié)調溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高，是我一筆很大的財富，有助于我今后較快的進(jìn)入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的`信心和源泉。 假如我當選，我要繼續堅持理論學(xué)習,同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理
經(jīng)驗, 提升個(gè)人素質(zhì),以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅決做到工作在前，榮譽(yù)在后，重在行動(dòng)，不做口頭文章。使自己德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。假如我當選，我要做好學(xué)校上級命令的傳達與落實(shí)，做好處室工作信息的及時(shí)上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。 假如我當選，我要做到在處室工作中,宏觀(guān)掌控,合理分工,目標明確。做到人人有事做,事事有人做，
以制度化管理結合人性化管理。遇事多詢(xún)問(wèn)，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少淡漠。假如我當選，我要加強協(xié)調能力的培養與提高，搞好各方關(guān)系。增強團隊意識，增強集體榮譽(yù)感，為各項工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。假如我當選，我會(huì )根據學(xué)校的工作計劃，統籌安排工作。制定班主任工作職責，組織班主任學(xué)習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平；
制定學(xué)生愛(ài)國教育的工作計劃，確定學(xué)生思想教工作的內容和重點(diǎn)；制定學(xué)校學(xué)生行為規范，樹(shù)立學(xué)生正確輿論，樹(shù)立校級學(xué)生先進(jìn)典型，組織評選各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。假如我當選，我會(huì )抓好學(xué)生一日生活的常規管理，建立并堅持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風(fēng)、級風(fēng)、班風(fēng)建設及檢查評比工作。抓好各級學(xué)生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建.
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事，大家好!
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見(jiàn)，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說(shuō)今天我們每個(gè)寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無(wú)愧于我們全體寧中人、無(wú)愧于社會(huì )和家長(cháng)的期望。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。
如果我有幸擔任07屆初一班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個(gè)特殊的群體，他(她)們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時(shí)需要老師、家長(cháng)更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應初中的學(xué)習生活。他們誰(shuí)能更早適應這一變化，誰(shuí)就搶先占住了主動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )贏(yíng)得先機。所以在這個(gè)調整期內我會(huì )從養成教育抓起，抓他們的學(xué)習心理、學(xué)習習慣、行為習慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機，對他們進(jìn)行團隊精神教育，讓他們在較短的時(shí)間內形成共識，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養他們的集體主義精神。然后通過(guò)與學(xué)生個(gè)別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿(mǎn)好奇和新鮮感的時(shí)候，對他們進(jìn)行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過(guò)班級主題班會(huì )，加強養成教育的培養，讓學(xué)生在班會(huì )中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據我了解大部分家長(cháng)對自己的孩子都是不吝嗇錢(qián),不吝嗇時(shí)間. 但是卻不會(huì )去動(dòng)腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個(gè)同學(xué)的情況深入了解,每個(gè)學(xué)期要至少和家長(cháng)交談一次,交談中要說(shuō)出這個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習狀況,然后告訴家長(cháng)應該怎么辦? 參加什么樣的補習. 糾正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實(shí)的基礎。進(jìn)入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習慣已經(jīng)養成，這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個(gè)階段我稱(chēng)之為“發(fā)展期”，這個(gè)階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學(xué)生隨著(zhù)身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導好學(xué)生對友情、愛(ài)情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現象的發(fā)生。同時(shí)初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時(shí)期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)期掉隊。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們在這個(gè)階段了解師長(cháng)的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。所以在發(fā)展期中，班主任要是個(gè)心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢(xún)及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長(cháng)跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準備，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。
二、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應該認真思考的問(wèn)題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當然這里還需要各級領(lǐng)導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛(ài)心和耐心，班級各方面工作都會(huì )得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。
家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通，為學(xué)生構建一個(gè)家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長(cháng)的平臺。讓他們通過(guò)外在管理和自我管理實(shí)現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的管好自己，實(shí)現管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達到最好的發(fā)展趨勢。
四、建立好班干隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好
我叫××，現年25歲，中共黨員，畢業(yè)于××大學(xué)。感謝領(lǐng)導給我這次機會(huì )讓我面對機遇，迎接挑戰。
參加工作近一年半的時(shí)間我不斷學(xué)習實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優(yōu)勢有以下三點(diǎn)：
一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風(fēng)。我信奉誠實(shí)待人的處世之道。始終以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶(hù)既做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導和同志們的充分肯定。
二是工作能力強。在近兩年的工作中，積極主動(dòng)，始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中去，取得了較好的成績(jì)。在領(lǐng)導同事們的幫助下，開(kāi)拓思路，積極探索收回不良貸款的有效方法。一年半的時(shí)間收回貸款420萬(wàn)元，占前任客戶(hù)經(jīng)理放貸額的50%;參加清收競賽，清收不良貸款及利息共計68.3萬(wàn)元。
三是綜合協(xié)調能力高。在大學(xué)擔任四年學(xué)生會(huì )主席的我，參加工作后更加注重社會(huì )經(jīng)驗的積累。認真領(lǐng)會(huì )聯(lián)社對各項工作任務(wù)的要求，爭取工作主動(dòng)性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的同時(shí)，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。
如果我有幸競爭到這個(gè)崗位，我將在以下方面做出努力：
一.加強對客戶(hù)經(jīng)理工作熱情及責任感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢(qián)，用好、管好信貸資金是每一位客戶(hù)經(jīng)理義不容辭的職責。因此，我要求大家時(shí)刻樹(shù)立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題，樹(shù)立良好的形象，贏(yíng)得顧客的青睞。
增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部形成個(gè)人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開(kāi)展工作，激發(fā)內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二.規范信貸運作。首先加強貸前調查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
無(wú)論競聘成功與否，我都會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻。
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、社區同事、居民代表：
大家好！
我叫，今年歲。參加社區居委會(huì )工作近四年。四年前我就是象今天一樣站在講臺上參加社區委員競選，那時(shí)的我滿(mǎn)懷激情，躊躇滿(mǎn)志。四年后，我依然對社區的感情生生不息，雄心萬(wàn)丈。四年來(lái)，我深深的體會(huì )到社區工作的重要性。社區工作是最基層工作，沒(méi)有基層社會(huì )的和諧穩定，怎會(huì )有國家的長(cháng)治久安，同時(shí)社區工作做的好與不好直接關(guān)系到廣大居民群眾的切身利益。能從事這樣有意義而又非常實(shí)在的工作，能為社區內的居民群眾做些事情，我深感榮幸。為了能更好的為居民群眾服務(wù)，我必須做到以下幾點(diǎn)：
一、必須要有謙虛謹慎，不驕不躁的學(xué)習精神
社區工作，事關(guān)廣大群眾的切身利益，要作好這項工作，必須老老實(shí)實(shí)的學(xué)習；一是認真學(xué)習黨的方針政策和社區的各項規章制度，一切按規定辦事；二是認真學(xué)習各位領(lǐng)導、同事、居民代表們的豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)良工作作風(fēng)；三是老老實(shí)實(shí)向居民群眾學(xué)習。群眾是真正的英雄，要不恥下問(wèn)，甘當小學(xué)生。
二、必須要有身體力行，兢兢業(yè)業(yè)的工作責任
身為一名社區委員，要有奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作才會(huì )贏(yíng)取社區居民的信任和支持。工作中堅持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤。眼勤就是經(jīng)常深入實(shí)際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問(wèn)題，有的放矢的工作。耳勤就是要多下基層虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，了解群眾的需求，做群眾的代言人。 腳勤就是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺(jué)行為。同時(shí)要把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái)，多研究，多請示，多匯報，作為上級領(lǐng)導制定方針政策和工作部署的依據。手勤就是要親自動(dòng)手，多做實(shí)際工作，為群眾辦實(shí)事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益。
三、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場(chǎng)
清清白白做人，這是對一個(gè)基層工作人員的最基本的要求。我以此要求自己，全心全意為社區居民服務(wù)，不計較個(gè)人得失，工作中要以身作則，吃苦在前，享樂(lè )在后，堅持原則，遵紀守法，清白做人。
各位領(lǐng)導、各位代表，在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區工作小天地可有大作為，今天我依然在這里愿意為社區繼續奮斗，愿意成為社區居民利益的管家和代言人！總之，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)，要全心全意為你們服務(wù)；千件萬(wàn)件一件事，要把社區建成安居樂(lè )業(yè)的家園。我愿意用我人生中最寶貴的時(shí)間和社區的廣大居民群眾一起譜寫(xiě)社區建設的新篇章。
我的演講結束了，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、老師們：
首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個(gè)老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺(jué) 得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機會(huì )，我很珍惜、也很重視這次機會(huì )。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過(guò)程，只要盡力而為，又何來(lái)遺憾呢？我要用一顆平常人的心來(lái)做好競聘，盡力做好每一步。
xxx，畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語(yǔ)系，本科學(xué)歷，是一個(gè)沉穩、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認真對待工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)教師，同時(shí)擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
在雙語(yǔ)的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語(yǔ)教學(xué)，對英語(yǔ)教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語(yǔ)教研組長(cháng)，我一直致力于小學(xué)英語(yǔ)的摸索、研究，希望培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習。我還盡力發(fā)現語(yǔ)文、數學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語(yǔ)教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現它們的共同處，以便使課堂學(xué)習更加有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語(yǔ)沙龍”“輕松英語(yǔ)伴你行”等活動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )、家長(cháng)、同行的一致好評，平時(shí)在與外教的交流中，我也學(xué)習他們的長(cháng)處，更好的運用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門(mén)造車(chē)，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級的教研計劃，要不斷的在中間過(guò)程中進(jìn)行總結，去粗取精，揚長(cháng)避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現教 學(xué)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實(shí)它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習新課程標準，學(xué)習怎樣運用到實(shí)際中，怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動(dòng)，使 教研計劃、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性�？茖W(xué)與實(shí)際相結合，實(shí)距是檢驗科學(xué)的唯一標準。先要有科學(xué)性的計劃，再在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行檢驗，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習，學(xué)習它們的長(cháng)處，好的方面，成功的經(jīng)驗，并把它運用到我們這里來(lái)，與我們實(shí)際相結合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅?zhuān)②s超它們。希望我們能成為它們學(xué)習的對象，我想我們的學(xué)校一定會(huì )更好。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會(huì )讓大家失望的！
主任競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到**、**、**、**等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是20xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到20xx年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從20xx年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì )，與**老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺，如果競聘成功，我會(huì )繼續努力工作，如果失敗，我也會(huì )繼續努力工作。
謝謝。
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