【精華】主任競聘演講稿集錦十篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
我是賀喜鵲，1963年出生，1984年參加工作。20xx年被單位聘為政工科科長(cháng)，負責政工科的全面工作，同時(shí)兼任科教處副主任。
今天我站在這里，兌聘的目標崗位是醫教室主任。
時(shí)光悠悠催人老，歲月無(wú)情華發(fā)生。人過(guò)了四十，常常會(huì )感悟人生�！辛艘恍┥鐣�(huì )經(jīng)歷，積累了一些工作經(jīng)驗，讀書(shū)、行路、閱人、歷事，漸漸形成了自己做人做事的風(fēng)格。就像一張紙上的畫(huà)兒，有成功的紅彩，也有失敗的暗晦，但我人生的主旋律始終是蓬勃的，是昂揚的，是激奮的，是悠長(cháng)的。一直以來(lái)，我帶著(zhù)一顆愿意工作的心和一雙愿意工作的手，曾在學(xué)生科職員的崗位上奮斗過(guò)，歡笑過(guò)；曾在教室的三尺講臺上揮過(guò)汗，灑過(guò)淚；曾在人事科的工作崗位上解讀文件，統計考勤，報盤(pán)報表，整理檔案，審批工資，職稱(chēng)評聘，接待老干部，和教職工談心交流......盡管每天我都有忙不完的工作，但我知道，我不過(guò)是在履行好自己的職責，這，沒(méi)啥說(shuō)的！每到年終總結，看到我的同事們投給我許多的贊成票，我感動(dòng)，我知足！王莉校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，說(shuō)自己每天都是在感激和感恩中工作的。我也一樣感激我的同事們對我的信任，感恩學(xué)校對我的栽培！
我一直記得自己是一名教師，教書(shū)育人是我終生的職業(yè)。因為我有一定的醫學(xué)基礎和計算機應用能力，又從事著(zhù)醫學(xué)人文課的教學(xué)和研究，所以我愿意在醫學(xué)教育研究的崗位上做好工作�！パ凶x醫學(xué)教育政策，把握醫教研究方向，關(guān)注科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，聯(lián)系上級業(yè)務(wù)部門(mén)，和各學(xué)術(shù)機構常來(lái)常往......為教師個(gè)人業(yè)務(wù)的發(fā)展，為學(xué)校師資隊伍的建設，為整體醫學(xué)教育和研究水平的提高，開(kāi)拓新的思路，搭建更廣闊的平臺。
如果我能在自己意愿的崗位上工作，我將竭盡全力，為學(xué)校發(fā)展磚加瓦，再出把力！
謝謝大家！謝謝支持！謝謝！
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
感謝學(xué)校為我提供了這次演講的平臺，我冒昧走上演講臺，接受檢驗和挑戰。我競聘的崗位是高二年級主任，希望能得到大家的信任與支持。
我認為年級主任是學(xué)校辦學(xué)思想和各項方針、政策的傳承者，一個(gè)年級團結奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，教育教學(xué)及安全管理的第一責任人。他既要做好服務(wù)工作又要切實(shí)起到模范帶頭作用。
我認為自己競聘這個(gè)職位具有以下幾方面的優(yōu)勢：
1、具有吃苦耐勞、踏實(shí)奉獻的敬業(yè)精神。工作五年來(lái)，我始終恪守“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事”的人生信條，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)奉獻。在擔任高一年級副級主任期間，我竭盡全力配合好年級主任做好各項工作。級主任的務(wù)實(shí)、勤奮，注重人文關(guān)懷，靈活、大膽創(chuàng )新都時(shí)刻激勵著(zhù)我，影響著(zhù)我，給了我更多的勇氣和耐心。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習，努力把工作做得更好。
2、具有干好工作，做好服務(wù)的愿望和決心。在干好本班工作的同時(shí)，既為學(xué)校各處室做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓領(lǐng)導們對年級組工作省心、放心。我會(huì )與本年級教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，把大家的困難如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映，全心全意為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
一、任期目標
假如這次我能競聘成功，通過(guò)努力，我將達到以下目標：
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探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的內容和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步規范本年級學(xué)生的行為儀表，加強年級、班級常規管理和行為習慣的培養，提升學(xué)生的文明素養，形成良好的班風(fēng)級風(fēng)。
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做好本年級學(xué)生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學(xué)生安全事故的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會(huì )、調查談話(huà)等教育渠道，抓好學(xué)生的安全防范教育，著(zhù)力提高本年級學(xué)
生的安全意識，力保學(xué)生在校期間身心健康。每學(xué)期根據季節特點(diǎn)，制定安全應急預案并進(jìn)行演練。
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積極協(xié)調師生間的關(guān)系，引導全年級形成奮發(fā)向上、團結協(xié)作的風(fēng)氣；深入了解學(xué)情，有效提升課堂效率，切實(shí)抓好明年1月份的學(xué)業(yè)水平考試備考工作；認真組織好月考，開(kāi)好考試質(zhì)量分析報告會(huì )；建立培優(yōu)輔困長(cháng)效機制，圓滿(mǎn)出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)；全年級師生團結在一起，積極爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
二、主要工作措施
為順利完成以上各項目標，我將從以幾方面努力做好工作：
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弟一，加強學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)年級組會(huì )議、班會(huì )、黑板報等途徑，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，激發(fā)學(xué)生的成材欲望；大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長(cháng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標；通過(guò)主題班會(huì )、優(yōu)秀學(xué)生評比、文明班級評選等形式大力弘揚正氣，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感。
第二，加強法制教育和安全教育。引導學(xué)生遵紀守法，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命；建立靈敏的信息溝通方式，實(shí)行問(wèn)題學(xué)生調查談話(huà)制度，落實(shí)安全常規管理；培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使他們能夠承受成功與失敗的考驗，使他們能夠以積極心態(tài)對待生活和學(xué)習。
第三，打造良好的學(xué)風(fēng)、級風(fēng)。堅持不懈地抓好班級常規管理，加大課堂、自習內外的管理力度，教育學(xué)生誠實(shí)守信、自尊自愛(ài)；對男女生燙發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現象堅決治理；對抽煙酗酒、打牌賭博、打架斗毆等違紀行為進(jìn)行嚴格管理；實(shí)行年級組巡查制度，加強對課堂自習及空檔時(shí)間的管理，針對各班情況與班主任、科任老師聯(lián)手整頓，做好嚴重違紀和屢教不改學(xué)生的教育和轉化工作，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作：
第一，加強學(xué)生的學(xué)習過(guò)程管理。
帶領(lǐng)本年級教師狠抓教學(xué)工作，發(fā)揮尖子生的榜樣作用，做好后進(jìn)生的轉化，促使各層
次學(xué)生成績(jì)都有所提高。班內因人而制定學(xué)習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習成績(jì)有大的進(jìn)步，學(xué)習困難的學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣，并能主動(dòng)的去學(xué)習。
第二，落實(shí)課堂教學(xué)改革要求，規范教學(xué)管理。
落實(shí)教學(xué)計劃，確保教學(xué)進(jìn)度。為學(xué)期末學(xué)業(yè)水平考試贏(yíng)得時(shí)間，為高三復習贏(yíng)得時(shí)間。定期與各備課組長(cháng)溝通，搞好學(xué)情調查研究，全面掌握學(xué)生學(xué)習狀況，做出合理調整；從備講輔改測基本環(huán)節入手，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)輔困工作，由班主任與科任老師聯(lián)合確定本班尖子生（普通班前十名，尖子班前二十名），師生共同制定解決問(wèn)題的方案，并確保落實(shí)。鼓勵學(xué)生打破班級界限，積極主動(dòng)的學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
第三，發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量。
以“輕負荷、高質(zhì)量”為目的，認真做好日常教學(xué)工作，形成
“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，不斷探索教學(xué)新思路；完善評價(jià)制度，激發(fā)教師工作熱情；加大教師間團結協(xié)作的力度，及時(shí)掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，協(xié)調各科關(guān)系；努力營(yíng)造年級組輕松、愉快、團結向上的氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。不管結果如何，我都將一如既往地認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。
最后，祝愿大家工作快樂(lè )！生活幸福！謝謝！
主任競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好! 我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。
參加競聘之前，我一直在問(wèn)自己：我靠什么來(lái)參加這次競聘？真的能適應這個(gè)新的挑戰嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現出兩個(gè)字：責任。責任讓我選擇了擔當�？蒲幸I(lǐng)著(zhù)學(xué)校的理念，規范著(zhù)學(xué)校的行動(dòng)，決定著(zhù)學(xué)校的品牌。我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當作激發(fā)我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學(xué)習，接受各位評判的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。
還一頭霧水，什么是科研？從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫(xiě)，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進(jìn)行研究等等等等，這些問(wèn)題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來(lái)的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點(diǎn)名堂來(lái)，決不能辜負領(lǐng)導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購了科研方面的書(shū)籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問(wèn)題，就去到書(shū)里或者上網(wǎng)查找，或者向高人請教。
我珍惜每一次科研培訓的機會(huì )，印象最深的就是兩次的阿城培訓，一次是在20xx年，在蔣校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們考察了阿城一中，在那次學(xué)習后，我將所看、所想均應用到了后來(lái)的課題研究當中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個(gè)拉動(dòng)典型教師的我在阿城培訓了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學(xué)開(kāi)放式教學(xué)與多元智能的開(kāi)發(fā)》這一課題研究中，我擬寫(xiě)了課題研究方案和研究計劃，科研培訓方案、培訓計劃，認真做好教科研工作總結，同校領(lǐng)導共同制定了科研管理制度，科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十余個(gè)類(lèi)別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來(lái)的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時(shí)烙下的。我敢說(shuō)這種工作狀態(tài)不是誰(shuí)都能做的到的。
幾年來(lái)，我還多次參與科研協(xié)作體研討活動(dòng)，上學(xué)期，在中心校結合課題進(jìn)行的課堂教學(xué)后的研討交流活動(dòng)中，我參與了課后反思，團隊研討等活動(dòng)，并在活動(dòng)中，與市科研部門(mén)領(lǐng)導和區域科研協(xié)作體單位領(lǐng)導及研究人員共計20余人當場(chǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。
5年了，現在我已經(jīng)成為一名科研骨干教師，從最初的科研組的小組負責人到后來(lái)的科研組長(cháng)，除了要做好班主任這一本職工作外，我也在努力的做著(zhù)科研工作。如今，我也有了自己的立項課題《構建和諧班級，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的研究》，這一課題已經(jīng)被市里確立為科研三個(gè)拉動(dòng)一般課題，并已經(jīng)開(kāi)題準備研究。在這一課題下的三個(gè)子課題也分別在區里立項，并完成了初期的工作。
我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條很艱難的道路。但我堅信，一個(gè)人，只要執著(zhù)地熱愛(ài)自己的事業(yè)，就一定能把他所從事的事業(yè)做好。14年的一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐，5年的科研探索與引領(lǐng)，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財富。它會(huì )讓我的工作更貼近學(xué)生的成長(cháng)，更
貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我相信，只要不斷地挑戰自我，超越自我，就一定會(huì )到達成功的頂峰。
如果我今天的競聘，能得到領(lǐng)導和同事們的認可，給我信任，給我這個(gè)機會(huì )。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)�？蒲械闹麝嚨�，做好學(xué)校發(fā)展的智庫，為領(lǐng)導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長(cháng)的服務(wù)員，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)搭建多種交流平臺，做好學(xué)�？蒲械墓芾韱T，讓學(xué)校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功，我將借助科研室的優(yōu)勢，帶領(lǐng)我校教師以新課程改革的理念為指導，以學(xué)校內涵發(fā)展為落腳點(diǎn)，依托于學(xué)校師生共同愿景的構建，潛心于學(xué)校校園文化建設、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、有效課堂教學(xué)的研究，為學(xué)校真正成為充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)人文、充滿(mǎn)信念、充滿(mǎn)活力的師生精神家園而努力。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是**。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于**民族大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)文字，喜愛(ài)寫(xiě)作。大學(xué)期間不成熟的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文創(chuàng )作達20萬(wàn)字。20xx年7月來(lái)到**一中，擔任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂(lè )觀(guān)自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學(xué)們記住了我。20xx年春季學(xué)期初，與**、**老師共同起草、創(chuàng )辦《**》校報、《**》�？�，我負責校報a1版新聞版塊。因為文字，我與**一中結下了這一段緣分。20xx年秋開(kāi)學(xué)伊始，得到**校長(cháng)等校領(lǐng)導的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學(xué)校宣傳工作的職能窗口，通過(guò)宣傳，讓更多人知曉、了解、接納**一中，進(jìn)而關(guān)愛(ài)、包容**一中，從而讓我們的學(xué)校在良好的社會(huì )輿論下快速發(fā)展。
工作一年來(lái)，領(lǐng)導的幫助和指點(diǎn)，同事的支持和理解，讓我快速成長(cháng)：心性更加敏捷、思維更加開(kāi)闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開(kāi)展工作的有利法寶。
過(guò)去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統一規劃和管理學(xué)校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀(guān)、整潔；
2、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)、年級組制作每次會(huì )議、活動(dòng)的橫幅、會(huì )標和宣傳展板，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍；
3、收集學(xué)校每一次活動(dòng)詳實(shí)的圖片、****資料，每月進(jìn)行整理、存盤(pán)；
4、撰寫(xiě)全校性新聞簡(jiǎn)報，協(xié)助各部門(mén)做好簡(jiǎn)報撰寫(xiě)、收集、整理，上報縣教委新聞中心，同時(shí)還整理校報新聞版塊的稿子；每月還進(jìn)行一次信息統計匯總、制表，遞交黨辦，作為部門(mén)考核的項目之一；
5、每學(xué)年更新招生宣傳片、消防安全申報片，錄制優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課等****；更新學(xué)校宣傳冊，協(xié)助招生辦做好招生簡(jiǎn)章，并每年編制一本學(xué)校發(fā)展紀實(shí)；
6、維護和管理**一中網(wǎng)站和微博，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳**一中；
7、銜接校外媒體，多**一中進(jìn)行正面報道；
……
這些繁而雜的工作開(kāi)展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬(wàn)里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開(kāi)展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來(lái)如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會(huì )本著(zhù)“為全校師生服務(wù)”的原則，除繼續高效有力的做好常規工作外，我們將創(chuàng )造行的開(kāi)展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報編輯部，做好邵虹淋同學(xué)校園之星專(zhuān)版；
2、協(xié)助教科處每月及時(shí)收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈師生爭創(chuàng )先進(jìn)；
3、宣傳注重對教師的宣傳，樹(shù)立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節表彰蔣校長(cháng)送給我的一句話(huà)：“學(xué)習的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲�！蔽視�(huì )堅持不斷學(xué)習，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的****和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對新年的希望與目標，懷著(zhù)對**鄉經(jīng)濟的騰飛貢獻自已的熱忱，在這里舉行干職工競爭上崗會(huì )議，首先，感謝鄉黨委、政府給了我們一個(gè)公開(kāi)接受組織挑選的機會(huì )，給了我們一個(gè)展示自我和公平、公正地參與社會(huì )競爭的權利；還要感謝一直以來(lái)或曾經(jīng)給予過(guò)我培養、無(wú)私幫助、信任、支持的在座的和不在座的、在職的和已經(jīng)離開(kāi)工作崗位的所有的領(lǐng)導、同事們。我，**歲，**文化，**年**月參加工作，**年**月加入中國共產(chǎn)黨。自參加工作以來(lái)，我勤于工作、樂(lè )于奉獻，堅持清清白白作人、踏踏實(shí)實(shí)干事，曾擔任***、***、***，等具體工作。這次我競爭的是黨政辦主任崗位。黨政辦是政府的窗口與形象，黨政辦的工作細微繁瑣，是于小處見(jiàn)大智慧的工作，也是事關(guān)全局，不容有失的一項工作，權衡自已，我有幾項優(yōu)勢。
一是積累了一定的工作經(jīng)驗。參加工作**年來(lái)，**年時(shí)間是在黨政辦工作，對黨政辦的日常管理、文書(shū)處理、會(huì )務(wù)籌備及接待等工作積累了一定的經(jīng)驗，掌握了一定的對復雜局面應變的能力。二是熱愛(ài)崗位的優(yōu)勢。大家都知道，黨政辦的工作既鍛煉人，可也是一項十分磨人的工作，我從事工作以來(lái)，服從政府安排，無(wú)論是在哪一個(gè)崗位上，我都盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔，對待每一項工作者充滿(mǎn)熱情。三是年齡上的優(yōu)勢。我今年**歲，正是精力充沛、思維敏捷、敢于創(chuàng )新、奮發(fā)向上的時(shí)期。四是能熟練操作計算機，對掌握和收集各類(lèi)信息，文字處理等方面有一些經(jīng)驗，能有效的提高黨政辦的工作效率。鄉鎮工作和鄉鎮干部隊伍建設需要一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的干部，因此，我對競爭上崗充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信心。
如果大家能給我這個(gè)機會(huì )，讓我通過(guò)競爭到黨政辦主任這個(gè)職位上去工作，我將與辦公室同志一道，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的精神，撲下身子、默默無(wú)聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。在工作與學(xué)習中，我將從以下幾方面做好努力：
一、不斷強化自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力與水平。“內圣方能外王”，要在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。同時(shí)，不斷加強對馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習，及時(shí)掌握市、縣等各級政策與精神，把握新時(shí)期下鄉鎮工作的主旋律，不斷增強大局意識、政治意識、憂(yōu)患意識、群眾意識和法制意識，不斷提高自已的寫(xiě)作水平，充實(shí)自已的理論水平，加強自已的實(shí)踐水平，為搞好辦公室工作發(fā)揮應有的作用。
二、擺正自身位置，當好領(lǐng)導的參謀與助手。在工作中，作為一名辦公室主任，在做好自已本職工作的同時(shí)，及時(shí)掌握、收集和整理各方面的信息，及時(shí)將信息反饋給領(lǐng)導，為領(lǐng)導決策提供依據，圍繞中心工作，積極主動(dòng)出謀劃策；為本辦主要領(lǐng)導分擔工作任務(wù)；充分調動(dòng)和發(fā)揮本辦人員的工作責任心和積極性，提高辦公室的凝聚力，提高辦公室的辦事效率，也提高辦公室的形象。
三、發(fā)揮黨政辦的“窗口”作用，作好宣傳與推介工作。
收集本鄉內有價(jià)值，有意義的信息，及時(shí)掌握本鄉發(fā)生的優(yōu)秀事跡、業(yè)跡與人物信息并歸納匯總，通過(guò)多種方式、多種途徑，向外界宣傳與推介。做好辦公室日常工作，以良好的形象展現**的精神風(fēng)貌。
四、發(fā)揮黨辦監督職能，搞好機關(guān)各項制度執行情況的督查
遵守機關(guān)制度從自身做起，保證自已不違反機關(guān)各項制度的同時(shí)，協(xié)助主管領(lǐng)導組織辦公室人員對各項制度的執行情況進(jìn)行定期與不定期督查，辦好督查通報，抓好制度落實(shí)。
五、服從大局，服從安排，做好日常工作
圍繞黨委、政府開(kāi)展的各項中心工作搞好服務(wù)，協(xié)助主管領(lǐng)導加強辦公室內務(wù)管理，完成臨時(shí)交派的各項任務(wù)，搞好與其它辦公室的協(xié)作與配合。
如果通過(guò)這次競爭我沒(méi)有選上，我也會(huì )加倍努力，干好工作，請領(lǐng)導和同志們放心！
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我站在這里，參加副主任科員競爭上崗，這是兩辦給我的機會(huì )，一次檢驗、學(xué)習、提高的機會(huì )。
首先，借這個(gè)機會(huì )，簡(jiǎn)單介紹一下本人。我是湖北襄樊人，1998年考入中國政法大學(xué)，就讀行政管理專(zhuān)業(yè)，20xx年畢業(yè)后來(lái)到深圳，在深圳市沙尾實(shí)業(yè)股份公司先后從事行政、人事管理工作；05年考入西鄉街道城管辦，主要從事綜合執法工作；隨后又調入街道紀工委從事案件查處工作；06年5月被調來(lái)兩辦從事信訪(fǎng)接待工作至今，在信訪(fǎng)局這幾年，共接待來(lái)訪(fǎng)群眾近萬(wàn)人，無(wú)論是在日常的正常接訪(fǎng)中，還是面對鳴冤叫屈的受害者、無(wú)理取鬧的纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)者、甚至數百人的'群體上訪(fǎng)，我都能坦誠以待，始終做到接待熱情、依法辦事、處理及時(shí)。我經(jīng)手的信訪(fǎng)件無(wú)一差錯。
二、參加這次競爭上崗，我認為我有以下幾個(gè)優(yōu)勢
1、七年多的工作，五個(gè)不同的工作環(huán)境和工作崗位，讓我積累了豐富的人生閱歷，也促使我養成了樂(lè )于學(xué)習、適應性強、善于接受新生事物的好習慣。
2、具有良好的溝通
能力和敏捷的反應能力。從事信訪(fǎng)工作三年來(lái)，每天接待來(lái)訪(fǎng)群眾，與群眾溝通、交流、爭論，為群眾尋求解決問(wèn)題的最好辦法和路子，針對不同的上訪(fǎng)群眾，能及時(shí)靈活的采取不同的接待方式處理，達到良好的接訪(fǎng)效果。
3、具有很強的團隊
協(xié)作意識和協(xié)作能力。在信訪(fǎng)局工作的這幾年，除日常接待群眾來(lái)訪(fǎng)外、經(jīng)常協(xié)助領(lǐng)導處理非正常訪(fǎng)和大規模的集體訪(fǎng)，經(jīng)常參與文字綜合、領(lǐng)導接訪(fǎng)、辦信、接電話(huà)等，信訪(fǎng)局的每一項工作我都參與和從事過(guò)，我樂(lè )于從事不同的工作。
4、具備良好的心態(tài)、
遇事冷靜。這些年來(lái)，不管在街道綜合執法隊面對查違中的暴力抗法，面對小攤小販的游擊戰，還是在區信訪(fǎng)局面對無(wú)理取鬧的刁難者、情緒激動(dòng)的受害者，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動(dòng)人，耐心細致的做工作。
三、通過(guò)這次競爭上
崗，讓我認識到自身的不足。如理論水平有待提高，語(yǔ)言表達的嚴謹性不夠，口語(yǔ)化太強，等等，我將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
四、如果各位領(lǐng)導和同事能給我這個(gè)機會(huì )，讓我擔任副主任科員，我將在以后的工作中做好以下四點(diǎn)：
1、當好科長(cháng)的參謀助手。我會(huì )尊重科長(cháng)的領(lǐng)導，不越權、不越位；積極思考，建言獻策，為科室的工作竭盡全力。
2、爭做科室的業(yè)務(wù)能手。作為科室的副主任科員，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，在具體工作中替科長(cháng)分擔、為科長(cháng)把關(guān)。
3、協(xié)助科長(cháng)帶好隊伍。團結帶領(lǐng)科室的所有同志，服從科長(cháng)領(lǐng)導，聽(tīng)從科長(cháng)指揮，共同做好科室的工作。
4、不斷創(chuàng )新工作思路。創(chuàng )新是工作前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我會(huì )善于發(fā)現新情況，推出新舉措，培植新亮點(diǎn)，為科室、為科長(cháng)爭榮譽(yù)。
五、不管這次競爭上崗是否成功，我都會(huì )在以下三個(gè)方面更加努力。
1、堅持學(xué)習不放松。不斷學(xué)習新知識，把握新理論，增添新本領(lǐng)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)不懈怠。兩辦的主要工作就是服務(wù)，服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)基層、服務(wù)群眾；我將不斷提高自身服務(wù)水平和服務(wù)能力。
3、嚴于律己不動(dòng)搖。堅持講政治、講正氣、講原則，講紀律，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，處處以?xún)赊k工作規則規范自己，樹(shù)立良好的形象。
我知道，人生旅程并非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否，我都會(huì )以這次的競爭為契機，更加努力地工作，更加努力的學(xué)習，不斷提高、完善自己，為集體、為組織多做貢獻。
請大家支持我。謝謝！
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，評委老師們：
大家好：
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。
各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
一、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。
二、樹(shù)立良好的班風(fēng)。
要認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》培養小學(xué)生自覺(jué)遵守紀律的習慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神，啟發(fā)學(xué)生多做好事，多向英雄模范人物學(xué)習，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對小學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
四、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)的環(huán)境。
我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，問(wèn)哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
五、安全教育常抓不懈。
我要把安全教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)處處抓安全，因為沒(méi)有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學(xué)生心間。
我一定會(huì )積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的人物，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!
競聘人：xx20xx-8-10
主任競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導:
大家好。
今天能夠代表三年級共同體站在這里競聘年級課題主任，感謝學(xué)校，領(lǐng)導為我提供的這個(gè)平臺，在各位領(lǐng)導面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的老師，但自從踏上班主任的崗位，我一直用心的做好學(xué)校布置的每一項任務(wù)，但在課題方面，還有所欠缺，這對我來(lái)說(shuō)，也是一項新的挑戰。
說(shuō)到課題，對于很多教師來(lái)說(shuō)，按常理來(lái)說(shuō)，應該是一件很簡(jiǎn)單的事情，事實(shí)卻是老師不知道什么是課題，不知道如何開(kāi)展有效的課題研究，遇到的最大困難就是不知道從何下手，找不到合適的研究課題。我認為課題來(lái)源于老師教育教學(xué)即教學(xué)和管理工作中遇到的問(wèn)題就應該是要研究的課題。也是要做好的課題。在新生命教育理念的引領(lǐng)下，成立年級共同體科研中心，確立年級共同體課題小組負責人和年級共同體年度研究課題并建立評價(jià)機制確保課題有效開(kāi)展，形成有性成果。
充分利用學(xué)校博客反思主推教師科研成長(cháng)這一濃厚學(xué)習氛圍，將課題階段性學(xué)習成果借助博客平臺展示交流。在學(xué)習中不斷課題的深入研究和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
建立學(xué)校評價(jià)獎懲機制。外部培訓，內源性研究動(dòng)力激發(fā)，形成學(xué)校教師人人有課題，人人有研究，課題有落實(shí)。落實(shí)有成果的培育課題研究現象。
尊敬的各位評委，以上是我對課題的一些看法，請學(xué)校領(lǐng)導予以批評指導。當然，不管競聘成功與否，我依然會(huì )一如既往地、更加勤奮、用心地工作，為幸福培育，培育幸福而努力。
主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
在一中數十年的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著(zhù)前輩們未盡的事業(yè)繼續前行，繼續推動(dòng)著(zhù)一中歷史的前進(jìn)。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績(jì)斐然。在一中這片肥沃的土地上成長(cháng)起來(lái)許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。我們每個(gè)一中人都為一中的團結實(shí)干、民主創(chuàng )新、勤奮嚴謹、業(yè)務(wù)精良的氛圍所感染，所感動(dòng)、所驕傲、所自豪。每個(gè)一中人都有自身的價(jià)值，都有成功的機會(huì )，都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的極強烈責任感，正是我們一中人的真實(shí)寫(xiě)照。
一中也是一部長(cháng)江后浪推前浪的歷史，作為一個(gè)一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。美國著(zhù)名學(xué)者戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。憑著(zhù)這句話(huà)，憑著(zhù)對一中的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，也憑著(zhù)被我們學(xué)校每一位教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來(lái)，競聘八年級年級主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。
我 20xx年6月畢業(yè)于師范學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，中共黨員。20xx年8月到一中學(xué)參加工作，我從20xx年參加工作至今一直擔任班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，現在擔任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語(yǔ)教學(xué)工作。六年來(lái)，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時(shí)間，但也收獲著(zhù)成功和喜悅。20xx年被評為市教育系統優(yōu)秀黨員。輔導的數位同學(xué)獲得全國英語(yǔ)奧賽一、二等獎。所撰寫(xiě)的論文被評為省一等獎一次，省二等獎一次。20xx年中考所帶班級英語(yǔ)成績(jì)取得全市第一名位。在所有課任老師的共同努力下20xx屆所教畢業(yè)班有3人考入一中（全校共29人），班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語(yǔ)均分年級第一，10班班級英語(yǔ)均年級第三。我班有9人被一中正式錄取，加上一中擇校和分校有21人；有11人被二中正式錄取，加上二中擇校有16人，班級均分年級第一。被評為校先進(jìn)班集體標兵3次，校先進(jìn)班集體4次，校文明班集體5次，校優(yōu)秀團支部3次，校先進(jìn)團支部4次，校運會(huì )和歌詠比賽中多次取得優(yōu)異成績(jì)。 20xx年3月所帶三（9）班被評為市級先進(jìn)班集體，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。在平時(shí)生活中，作為青年教師，我關(guān)心學(xué)校工作、積極承擔責任，在學(xué)校重大活動(dòng)中能夠主動(dòng)做一些力所能及的事情，團結同事、樂(lè )于助人，當同事遇到困難時(shí)，我總是積極伸出援助之手。
以上是我參加工作以來(lái)的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會(huì )加強學(xué)習，更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過(guò)班、共事過(guò)，經(jīng)過(guò)學(xué)習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、提升自己的服務(wù)意識
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無(wú)私奉獻，要服務(wù)。
主任競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
我叫××，現年25歲，中共黨員，畢業(yè)于××大學(xué)。感謝領(lǐng)導給我這次機會(huì )讓我面對機遇，迎接挑戰。
參加工作近一年半的時(shí)間我不斷學(xué)習實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優(yōu)勢有以下三點(diǎn)：
一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風(fēng)。我信奉誠實(shí)待人的處世之道。始終以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶(hù)既()做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導和同志們的充分肯定。
二是工作能力強。在近兩年的工作中，積極主動(dòng)，始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中去，取得了較好的成績(jì)。在領(lǐng)導同事們的幫助下，開(kāi)拓思路，積極探索收回不良貸了款的有效方法。一年半的時(shí)間收回貸了款420萬(wàn)元，占前任客戶(hù)經(jīng)理放貸額的50%;參加清收競賽，清收不良貸了款及利息共計68.3萬(wàn)元。
三是綜合協(xié)調能力高。在大學(xué)擔任四年學(xué)生會(huì )主席的我，參加工作后更加注重社會(huì )經(jīng)驗的積累。認真領(lǐng)會(huì )聯(lián)社對各項工作任務(wù)的要求，爭取工作主動(dòng)性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的同時(shí)，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。
如果我有幸競爭到這個(gè)崗位，我將在以下方面做出努力：
一.加強對客戶(hù)經(jīng)理工作熱情及責任感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢(qián)，用好、管好信貸資金是每一位客戶(hù)經(jīng)理義不容辭的職責。因此，我要求大家時(shí)刻樹(shù)立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題，樹(shù)立良好的形象，贏(yíng)得顧客的青睞。
增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部形成個(gè)人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開(kāi)展工作，激發(fā)內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二.規范信貸運作。首先加強貸前調查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
無(wú)論競聘成功與否，我都會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻。
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