管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿(通用5篇)
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管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿1
各位領(lǐng)導、同事們:
大家好!
決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,今天,我勇敢地站在這兒,是因為一方面,表明我對聯(lián)社推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過(guò)這次競聘,鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會(huì )和大家交流思想,接受大家對我的評判。我相信,通過(guò)這次競聘活動(dòng),不管結果怎樣,對我都將獲益非淺。
首先簡(jiǎn)單介紹一下自己。
下面我從以下三個(gè)方面簡(jiǎn)述一下我競聘的理由。
首先,競聘上崗有利于提高自身的素質(zhì),全面發(fā)展自己。工作的調整和崗位的變化,對人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機遇。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學(xué)到新知識,增長(cháng)新才干,開(kāi)拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動(dòng)力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗,提高自身綜合素質(zhì)。
其次,我認為自己具備擔任該職務(wù)所必須的政治素養和個(gè)人品質(zhì)。我能以高標準要求自已,努力做到與時(shí)俱進(jìn),不繼提高自身的道德修養。敬業(yè)愛(ài)崗,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨;工作中,我堅持學(xué)習、勤于思考,我辦事穩妥,處世嚴謹,嚴于律已,以發(fā)揚用事業(yè)為已任。
誠然人無(wú)完人,在肯定有利條件的同時(shí),我也清醒地認識到自己存在一些不足之處,以我目前的水平,離一位優(yōu)秀審計人員還有很大差距,假如我被聘為聯(lián)社審計科審計員,我將朝以下幾方面努力:
第一、加強學(xué)習,完善自我。根據新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要不斷充實(shí)自我,完善自我,在理論方面人認真研讀經(jīng)濟金融書(shū)籍,進(jìn)一步提高理論水平,制定學(xué)習計劃,有針對性地學(xué)習必要的管理知識,更深入更全面掌握信用社規章制度,操作規程和業(yè)務(wù)知識!皹I(yè)精于勤”,只有這樣,才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì),勝任新崗位。
第二、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。審計工作看似簡(jiǎn)單,其實(shí)具有很高的職業(yè)要求。我會(huì )發(fā)揚一絲不茍的工作作風(fēng),吃苦耐勞的敬業(yè)精神,廉潔自律,堅持大局,按章辦事,嚴把關(guān)口,樹(shù)立審計人員良好形象,當好領(lǐng)導的參謀,服務(wù)于基層。
第三、發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,如果沒(méi)有創(chuàng )新意識,逆水行舟,不進(jìn)則退。我將根據上級有關(guān)部門(mén)的總體要求,結合本部門(mén)實(shí)際,充分發(fā)揮工作主動(dòng)性和積極性,開(kāi)拓創(chuàng )新,把審計工作做得更好,更活,更漂亮。
幾年的工作鍛煉我的同時(shí)也不斷考驗著(zhù)我,我承受著(zhù)工作的壓力,感受著(zhù)工作的苦和樂(lè ),如果我在這次競聘中入選,我會(huì )用心用情用才干好工作,如果落選了,我不會(huì )氣餒,,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職,與全體同仁共創(chuàng )信合事業(yè)的美好明天!
謝謝大家!
管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導:
早上好!
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我需要一個(gè)飛躍的機遇,飛躍的空間,飛躍的平臺;“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會(huì )看得更遠;“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,今天非常的感謝領(lǐng)導們給我提供了一個(gè)展示自我表現自我的平臺,我有信心今天可以通過(guò)自己的努力站在更高的舞臺上。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來(lái),我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科,擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛(ài)心對待每一位同事。
自20XX年參加工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下,已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號,榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎,參與了《上海市生命科學(xué)課程標準解讀》內容的編寫(xiě)工作,撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺,我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考:
我認為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養“勤于思考,敏于學(xué)習,勇于實(shí)踐,善于總結,樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外,還應具有與崗位相適應的組織能力,分解、解決問(wèn)題的能力,決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段,能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作,協(xié)調各項活動(dòng),明確服務(wù)意識,以共同的`目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊,我將做以下兩點(diǎn)嘗試:
一、重視學(xué)習適應角色
1、著(zhù)眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,因此倡導自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃,體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的,是別人難以教會(huì )的,屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
2、立足本位,豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹(shù)立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論,向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,發(fā)揮團隊的最大合力。
二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色
1、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。
就我;凇白晕曳此、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上,以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助,因為同伴之間的互助,對于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚和發(fā)揮教師的主體意識,建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí),我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
2、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
通過(guò)理論層面的學(xué)習,讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。
課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地,教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變評價(jià)方式,嘗試多元化的評價(jià)體系),在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家;(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),展示自己的科研成果,獲取他人的評價(jià)和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導斧正。我相信我的努力會(huì )化作領(lǐng)導和評委們的信賴(lài),這股信賴(lài)的春風(fēng)會(huì )把我送向教學(xué)管理之職,對此,我將以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿3
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
在這里我以平靜的心態(tài),參與營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)服務(wù)中心的綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位的競聘。首先感謝局領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!我現年歲,中共黨員,大專(zhuān)文化程度,助理政工師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。年參加工作,先后從事過(guò)傳輸機務(wù)、機關(guān)行政管理等工作。我演講的題目是:《適應改革需要,轉變經(jīng)營(yíng)角色》。
適應改革需要轉變經(jīng)營(yíng)角色原創(chuàng ):
一、對競聘綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位的理解:
隨著(zhù)電信市場(chǎng)競爭的日趨激烈,用戶(hù)對電信業(yè)務(wù)提出了越來(lái)越高的要求。原有的營(yíng)銷(xiāo)模式已不能適應現代企業(yè)的需求,當務(wù)之急應當是抓緊實(shí)施渠道建設。渠道建設的重點(diǎn)對我局來(lái)講應當是農村統包責任制和社區經(jīng)理制。今年,中國電信提出“以流程重組為突破口,實(shí)施運營(yíng)模式優(yōu)化戰略”的舉措,這是推進(jìn)管理創(chuàng )新,建立以市場(chǎng)為導向,以用戶(hù)為中心,以效益為目標的企業(yè)運營(yíng)模式,提高企業(yè)核心競爭力的重要舉措。今后的行政管理人員也將逐步裁減,轉向從事?tīng)I銷(xiāo)工作。所以此次競聘,正是我為今后個(gè)人發(fā)展,響應體制改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現自己的人生價(jià)值而作出的明智之舉。不管競聘成功與否,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作也必是今后職業(yè)發(fā)展的主導方向。
二、競聘綜合電信業(yè)務(wù)管理崗位后的工作思路:
首先是制定與完善電信業(yè)務(wù)考核辦法;
在分局業(yè)務(wù)考核方面:建立以效益為導向的考核機制,實(shí)行以效益為核心的績(jì)效考核辦法,分別設立效益指標、運營(yíng)指標、通信質(zhì)量指標、綜合指標等,其中效益指標、運營(yíng)指標的分值占總分的%,充分體現效益核心導向。分局負責人經(jīng)營(yíng)責任制獎勵也與之掛鉤。由原來(lái)的主要考核重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展數改變?yōu)榭己藰I(yè)務(wù)收入完成數。
。ǘ┰谑芯志C合人員考核方面:將根據市場(chǎng)各個(gè)時(shí)期的不同需求和營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)完成情況,以市場(chǎng)需求引導營(yíng)銷(xiāo),組織形式多樣的競賽活動(dòng),在重視市場(chǎng)調研工作的基礎上,為全局職工開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)導航。不斷消除職工的思想壓力,使職工不因營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)沒(méi)有完成而影響生活水平,通過(guò)競賽活動(dòng)促使職工心往一處想,勁往一處使,奮力拼搏,確保完成今年的各項業(yè)務(wù)發(fā)展計劃指標。
其次是對社區及“九七”系統進(jìn)行科學(xué)管理
一是健全制度,明確責權。制度是保證四個(gè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)渠道建設的有效利器。根據渠道建設的內在要求,相繼出臺《農村統包人員管理考核暫行辦法》和《社區經(jīng)理管理考核暫行辦法》,以制度的形式嚴格規范各渠道相關(guān)人員的責、權、利,使營(yíng)銷(xiāo)工作、服務(wù)工作、勞動(dòng)紀律、薪酬考核等有章可循、責權明確,從而能有效避免渠道之間沖突,推進(jìn)渠道建設進(jìn)程。
二是細化流程,層層落實(shí)。各相關(guān)渠道特別是計費支撐中心嚴格制訂內部業(yè)務(wù)處理流程和對外服務(wù)支撐流程,層層細化、層層落實(shí),并且就細化后的對外服務(wù)支撐流程,召集相關(guān)人員進(jìn)行可操作性和實(shí)用性的論證,強化對外服務(wù)支撐流程的可執行性。對于數據報表的需求也由過(guò)去的每月,變?yōu)楝F在的每周,甚至是每天。使得其他相關(guān)部門(mén)都能隨時(shí)查詢(xún)數據,提供取數的便利性。
三是細分客戶(hù),重整資料。舊的營(yíng)銷(xiāo)模式下用戶(hù)資料管理的零亂已不能滿(mǎn)足四個(gè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)渠道建設的需要。根據業(yè)務(wù)開(kāi)展和市場(chǎng)發(fā)展的內在要求,我將協(xié)同計費中心的相關(guān)人員按照集團公司的客戶(hù)劃分標準對我市所有客戶(hù)重新劃分、歸檔整理,并嚴格督促各分局保證客戶(hù)資料的真實(shí)性和完整性,通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng),真正了解客戶(hù)需求,建立完整而清晰的用戶(hù)檔案。
四是加強培訓,提高素質(zhì)。社區和農村統包人員有一定的營(yíng)銷(xiāo)和維護經(jīng)驗,但對服務(wù)禮儀規范和電信業(yè)務(wù)知識缺乏了解。針對這種情況將進(jìn)行一系列的培訓,從電信業(yè)務(wù)知識、服務(wù)禮儀規范到消費者消費行為分析,進(jìn)行了全方位的培訓,使這些人員工作起來(lái)得心應手。
五是考核激勵,績(jì)效掛鉤。將社區經(jīng)理、社區代辦員和農村統包人員的工資分為崗位工資和績(jì)效工資。崗位工資根據被考核人員的工作業(yè)績(jì)發(fā)放,主要考核裝、移、查、修機的質(zhì)量以及用戶(hù)滿(mǎn)意度、市場(chǎng)調查、客戶(hù)檔案管理和協(xié)作配合等服務(wù)指標?(jì)效工資主要以被考核人所管轄范圍內業(yè)務(wù)收入、收入流失率和欠費回收率考核發(fā)放。真正體現多勞多得、獎優(yōu)罰劣的考核機制。
三、加強農村統包點(diǎn)和社區經(jīng)理的業(yè)務(wù)督辦
在原有的委代辦管理辦法的基礎上,制定《農村統包責任制和社區經(jīng)理制的管理辦法》,從工作職責范圍、人員招聘、管理及酬金等方面進(jìn)行了明確的規定,明確統包責任人員和社區經(jīng)理對所屬片區的電信業(yè)務(wù)受理、發(fā)展、線(xiàn)路維護、服務(wù)質(zhì)量實(shí)行統包,每月檢查督辦,統計和張榜公布各渠道的發(fā)展進(jìn)度,讓統包責任人員和社區經(jīng)理之間相互激勵、相互鞭策,共同促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
四、加強內部管理,嚴格管理流程
通信是全程全網(wǎng)一盤(pán)棋的聯(lián)合作業(yè),將制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工序的業(yè)務(wù)管理流程,本著(zhù)環(huán)環(huán)相扣,緊密銜接的原則。并根據各渠道的實(shí)際情況進(jìn)行完善與補充,遵循總流程制定分流程,并圍繞分流程制定出各崗位職責,考核辦法,監督檢查機制等完整的管理體系,重點(diǎn)抓好基礎管理工作,加大職工培訓力度,強化職工素質(zhì),規范職工操作標準,對稽核檢查出現的問(wèn)題堅決整改,對重復出現的問(wèn)題認真分析原因并采取有效措施,使每個(gè)管理流程格式化,統一化,規范化,杜絕操作員一人一個(gè)樣,不統一,不規范,逐步優(yōu)化業(yè)務(wù)處理流程。
五、協(xié)助做好本中心內的電信服務(wù)工作
認真進(jìn)行電信業(yè)務(wù)咨詢(xún)、申告、查詢(xún)、服務(wù)質(zhì)量投訴、電信業(yè)務(wù)受理。為廣大用戶(hù)開(kāi)辟一條順暢、統一、集中、快速、方便、高效、易記的溝通渠道。通過(guò)“用心服務(wù)”為用戶(hù)提供更全面、更周到的服務(wù),使我局的客服水平更上一個(gè)新的臺階。
世上無(wú)難事,只要肯登攀,各位領(lǐng)導,如果你們能夠給予我一個(gè)施展才能的舞臺,我一定能迎難而上,倍加珍惜,充分發(fā)揮自身的聰明才智,大膽創(chuàng )新,為漢川市電信局綜合電信業(yè)務(wù)管理工作作出更大的貢獻。
管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
我叫xxx,今年xxx歲,是綜合市場(chǎng)市管一科的一名市場(chǎng)服務(wù)管理員。主要負責板材區的工作。以下是本人的自我介紹:
我于年進(jìn)入市場(chǎng),經(jīng)市場(chǎng)領(lǐng)導安排一直在市場(chǎng)綜合一科工作。在入職的一年中通過(guò)自己努力學(xué)習管理方面的相關(guān)知識,以及向領(lǐng)導、向同事們取長(cháng)補短,不斷的充實(shí)自己,從而積累了一定的工作經(jīng)驗。并在大家的關(guān)心、支持和幫助下,完成了本職工作。
本人競聘的目標是綜合市場(chǎng)市管一科的一名市場(chǎng)服務(wù)管理員。之所以敢走到講臺上競聘市場(chǎng)服務(wù)管理員,我認為我已具備了競爭這一崗位的諸多優(yōu)勢,我有能力、有信心、有決心勝任這個(gè)職位。
我競聘的這個(gè)崗位的最大優(yōu)勢是:
1、本人思想進(jìn)步,能做到“不知則問(wèn),不能則學(xué)”嚴格要求自己,保持謙虛謹慎和不驕不躁的作風(fēng),了解市場(chǎng)管理的崗位職責。
2、熟悉片區內的水、電、暖、消防設備等公共設施的分布情況,熟悉每日履行的工作流程、收費催繳任務(wù)、消防安全、衛生監督等服務(wù)工作。
3、熟悉商戶(hù)經(jīng)營(yíng)的種類(lèi)、動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息。并及時(shí)解決商戶(hù)提出各項訴求,解決不了的及時(shí)上報領(lǐng)導給予答復。
本人如果競聘成功的話(huà)。主要從以下幾方面設想開(kāi)展工作:
1、以“愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、團結協(xié)作、同舟共濟”的方針?嗑毣竟,努力成為本職工作的行家里手。另一方面堅決服從領(lǐng)導指揮,緊密團結同事,協(xié)調聯(lián)動(dòng),攜手共進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng )市管一科各項工作的新局面。
2、保證所管轄區的正常經(jīng)營(yíng)秩序,按時(shí)足額完成房費與出租的任務(wù)。完成領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)性工作。
3、創(chuàng )新思維。努力做好本職工作。在3月份搬遷板材區的過(guò)程中,做好水、電、暖、消防安全等各項安全措施。在搬遷期間做好商戶(hù)的思想工作,對于商戶(hù)提出的意見(jiàn)及建議,現場(chǎng)能解決的及時(shí)解決,不能解決的及時(shí)以報告的形式上報領(lǐng)導,并給予滿(mǎn)意的答復。
4、我們將全心全意的為商戶(hù)做好服務(wù)工作,不斷增強服務(wù)管理意識、提升服務(wù)質(zhì)量,給經(jīng)營(yíng)戶(hù)留下好印象、好口碑。為能給市場(chǎng)吸引更多的商戶(hù)而努力,給商戶(hù)營(yíng)造一個(gè)和諧、穩定的氛圍,讓商戶(hù)感覺(jué)到市場(chǎng)的溫暖。
5、加強市場(chǎng)巡查工作。做到衛生干凈整潔、不留死角。消防通道暢通無(wú)阻,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
6、嚴格遵守集團的各項規章制度,堅決不遲到、不早退,杜絕吃、拿、卡、要等違規行為。把公司當成自己家,堅決維護公司的利益與形象,不給公司抹黑。
無(wú)論這次競聘成功與否,但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現自己的價(jià)值,更好的為公司工作,為事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。
我的演講結束了,謝謝大家!
管理崗位競聘優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
首先,我感謝總行領(lǐng)導給我這次機會(huì )。我競聘的崗位是個(gè)人業(yè)務(wù)部個(gè)人業(yè)務(wù)管理崗。拿破侖曾說(shuō):“不想當將軍的士兵不是個(gè)好士兵”。我響應總行的號召參加競聘。這次競聘我認為可以把自己推向更高一個(gè)層次的管理崗位,可以從中經(jīng)受考驗,得到鍛煉,從而使自己更趨成熟。
我叫xxx,出生于xx年,漢族,現年xx歲,中共黨員,大學(xué)文化,職稱(chēng),xx年x月參加工作,一直在xx信用社工作,xx年x月開(kāi)始在總行xx部xxx工作。我競聘個(gè)業(yè)務(wù)管理崗的優(yōu)勢有:
一、具備了適應個(gè)人業(yè)務(wù)管理崗的知識層次。
一是近年來(lái)我利用業(yè)余時(shí)間,采取自學(xué)、函授的方式提高文化層次,我以持之以恒的毅力,二年內完成了xxxx大學(xué)本科學(xué)歷課程,并取得了相應的本科文憑,從而使我的具備了一定的組織能力、綜合分析和判斷能力;
二是長(cháng)期在信貸崗位上工作,采取邊干邊學(xué)邊練的方法,迅速掌握了信貸業(yè)務(wù)方面的應知應會(huì )知識,繼而逐步提高、升華。通過(guò)多年的刻苦努力和大膽實(shí)踐,我的業(yè)務(wù)能力、管理水平及綜合素質(zhì)有了較大提高,同時(shí)在實(shí)踐工作中養成了強烈的事業(yè)心和高度的責任感,加上求真務(wù)實(shí)、樂(lè )于吃苦的工作作風(fēng)被同志們認可,也受到領(lǐng)導的信任。綜上所述,我認為自己熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)的操作規程,具有獨立操作技能,具備了適應該崗位的基本素質(zhì)和經(jīng)驗,而且能夠嚴格要求自己,做到恪盡職守。
二、擁有了做好個(gè)人業(yè)務(wù)管理崗的工作思路。
一是將根據客戶(hù)的需要不斷發(fā)展新的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)品種,把現有的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)品種進(jìn)行分類(lèi)整理,針對客戶(hù)的收入水平、消費能力、消費趨向等各種特征有針對性的形成組合后推薦給客戶(hù)。特別是要加大住房抵押貸款、汽車(chē)消費貸款等熱點(diǎn)貸款的推廣力度,提高貸款發(fā)放量。在工作中充分發(fā)揮個(gè)人貸款品種全、客戶(hù)選擇貸款品種更加靈活方便的特點(diǎn),把我行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)扎實(shí)有效地的開(kāi)展起來(lái),以此來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的貸款需求。
二是加強個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理隊伍的建設,做好客戶(hù)經(jīng)理的培訓工作,把各支行業(yè)務(wù)精、能力強、品質(zhì)好的員工充實(shí)到客戶(hù)經(jīng)理隊伍中來(lái)。從而提高我行的知名度,達到集結人氣,增強我行實(shí)力的目的。三是制定相應的對策、出臺一系列新的個(gè)人業(yè)務(wù)服務(wù)辦法、措施、考核管理辦法,一方面最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)的需要,為客戶(hù)提供全方位理財服務(wù),另一方面充分保證我行信貸資金的安全。
各位領(lǐng)導、同事們,我的簡(jiǎn)歷,我的思路若能引起你的共鳴,將是我最大的欣慰。我相信機遇的大門(mén)對不斷進(jìn)取的人是永遠敞開(kāi)的,如果通過(guò)這次競爭,自己沒(méi)有被競聘上,我也會(huì )加倍努力,盡職盡責干好本職工作,最后我要感謝總行領(lǐng)導對我的鼓勵和鞭策,同時(shí)也感謝在座各位對我的理解和支持。我愿與大家一起共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接xx農村合作銀行輝煌燦爛的明天。
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