教師競聘演講稿(通用10篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì ),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的教師競聘演講稿(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學(xué)歷,第一專(zhuān)業(yè):體育教育專(zhuān)業(yè),第二專(zhuān)業(yè):計算機及應用專(zhuān)業(yè)。xx年9月參加工作,xx年評為小教一級職稱(chēng),我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢:
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢
回顧這3年來(lái),在老教師的幫助和指導下,我取得了優(yōu)異的成績(jì):帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第八名,同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動(dòng)會(huì )獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要,在xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔任全校體育教學(xué)工作和一年級(2)班數學(xué)教學(xué)工作,在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名,下元良小學(xué)一年級(2)班數學(xué)期末考試,上學(xué)期平均分93.6分,全鄉第一名,下學(xué)期平均分96.09分,全鄉第一名。
二、我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢
我的第二專(zhuān)業(yè)《計算機及應用》專(zhuān)業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點(diǎn)是:利用多媒體教學(xué)能創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學(xué)生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動(dòng)的畫(huà)面、標準逼真的情景;利用多媒體教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠遠超過(guò)其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、根據實(shí)際情況更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
各位領(lǐng)導、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著(zhù)我的個(gè)人素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。我決不會(huì )讓大家失望。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。
來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,在這一年中我學(xué)會(huì )了很多,同時(shí)也成長(cháng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導、老師、學(xué)生們給予我的。
自開(kāi)始工作起,我便和xx老師一起接手一年級,由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園,對于小學(xué)的生活不適應,尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,整整一年,我與孩子之間建立起一份愛(ài),我很愛(ài)我的孩子。
在學(xué)習方面,孩子們的成績(jì)一直也不錯。由于每個(gè)孩子的學(xué)習情況不同,因此根據他們自身情況,我也歸納出了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學(xué)習知識。
在努力學(xué)習文化知識的同時(shí),我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中,我們都積極參加。并在六、一,元旦的演出中取得了很好的成績(jì)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養。
對應聘崗位的認識及受聘都的工作規劃:
在二年級教學(xué)中要以興趣為先導,時(shí)刻注意培養學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話(huà)說(shuō),興趣是的老師。我將努力培養學(xué)生喜歡看課外書(shū),講故事的習慣,鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,能多聽(tīng),多說(shuō),多讀,多寫(xiě),多想,多記,多練,多用。從而進(jìn)一步加強自身的語(yǔ)文素養。
在教好學(xué)生的同時(shí),我也要配合好xx老師的工作,做好副班主任的職責。具體規劃如下:
1、班主任因事不在校時(shí),副班主任履行班主任職責。
2、副班主任必須深入所在班級,和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。
3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng)工作和后進(jìn)生輔導教育工作。
4、協(xié)助班主任抓好班級紀律,搞好班級環(huán)境布置,班級衛生保潔等工作。
5、與班主任共同負責本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。
最后,我借用一個(gè)詞語(yǔ)當作我今天崗位競聘的結束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!
教師競聘演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我是來(lái)競聘美術(shù)老師的,我是畢業(yè)于xx大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè),同時(shí)自己也是在xx學(xué)校擔任過(guò)兩年多的美術(shù)老師,對于教學(xué)方面也是有了一些經(jīng)驗,同時(shí)自己所帶領(lǐng)的班級也是美術(shù)成績(jì)不錯,也是取得了一些成績(jì),這些也是老師們可以在我的簡(jiǎn)歷上看到,而自己對于美術(shù)的教學(xué)也是有自己的一些想法和理念,同時(shí)自己也是有一定的教學(xué)經(jīng)驗,所以這也是我個(gè)人的一個(gè)優(yōu)勢。
此次競聘,如果成功,我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學(xué)給做好,帶領(lǐng)學(xué)生們去欣賞美好,去感受繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣,同時(shí)也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養,帶領(lǐng)他們成長(cháng)從而進(jìn)入到美術(shù)的領(lǐng)域里,去取得一些成績(jì)。教學(xué)工作上,我會(huì )耐心的把備課做好,通過(guò)欣賞他人的作品,了解熟悉,然后嘗試,去理解透徹了,來(lái)講解給學(xué)生們聽(tīng),教學(xué)上也是以有趣的活動(dòng),自由的創(chuàng )作來(lái)作為引導,而不僅僅是把理論去教給學(xué)生,更多的是培養他們對于美術(shù)的興趣,去感受繪畫(huà)的美好,從而更加主動(dòng)的來(lái)學(xué)習美術(shù),去把美傳遞下去。在美術(shù)課上去找到自己想要表達的東西,去真的體會(huì )美術(shù)所帶來(lái)的快樂(lè )。
對于教學(xué),我不但是要做好引導,同時(shí)也是要讓學(xué)生們懂得欣賞,去了解優(yōu)秀畫(huà)作的魅力,去感受大師們的精彩作品,同時(shí)也是去體驗生活,感受觀(guān)察周遭的人和事,去發(fā)現生活里面的美好,去把這些用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)。而只有學(xué)生們積極的參與進(jìn)來(lái),去在活動(dòng)里頭找到樂(lè )趣,那么也是能更好的學(xué)好美術(shù)這一門(mén)課程,去懂得美是怎樣的,知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功,我也是會(huì )珍惜這個(gè)機遇,把工作去扎實(shí)的做好,同時(shí)自己也是會(huì )努力的把自己的能力去展現,去讓學(xué)生們收獲到更多,也是要對領(lǐng)導們的期盼去實(shí)施做好讓教學(xué)得到肯定。當然自身由于年輕,也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足,不過(guò)我也是有信心在崗位上做好,不懂的地方會(huì )去咨詢(xún),自己也是不斷的去學(xué)習,去提升,讓自己工作做得更好。
在此,也是希望領(lǐng)導們給予我這個(gè)機會(huì ),我的優(yōu)勢是年輕,自己的專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)導們也是可以看到我的作品,我以往的成績(jì),同時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學(xué)生們相處做好,當然也有不足,不過(guò)年輕的我,也是會(huì )用積極的態(tài)度面對,去認真做好的。謝謝!
教師競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!
一位教育家說(shuō)過(guò):“如果想使教育給教師帶來(lái)歡樂(lè ),使每一天上課不至于單調乏味,就請你把每個(gè)教師引入研究的幸福之路!蔽蚁M芡ㄟ^(guò)自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路;诖恕H,我來(lái)了!
給我點(diǎn)陽(yáng)光,我想讓咱們北山更燦爛!給我點(diǎn)顏色,我想讓咱們北山更多彩!給我個(gè)舞臺,我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點(diǎn)微波,我想讓咱們北山輻射更強!給我點(diǎn)調料,我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香!
我姓名夏先全,今天,我的心情很激動(dòng)——因為我有5分鐘擁有這個(gè)舞臺!我更有點(diǎn)膽顫心驚,因為我將馬上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越——競聘教科室副主任,下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競聘演講。
一、工作主要經(jīng)歷
我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專(zhuān)業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,20xx年以“人才引進(jìn)方式”來(lái)到咱們北山中學(xué)任教至今,20年的教學(xué)生涯中教過(guò)2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班,16年半班主任工作,先后任過(guò)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、綜合組長(cháng)、教科員、xx區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xx市骨干教師,現為中學(xué)生物一級教師。
二、參加競聘的原因
1、源于感恩、源于責任:03年我被北山賞識、接納,接下來(lái)的日子我在北山這個(gè)團隊學(xué)習、歷練、成長(cháng),我遇到了好領(lǐng)導、好伯樂(lè ),同時(shí)還有一同戰斗的同事們給我無(wú)私的幫助和關(guān)心、支持;我是北山的一員,北山榮我榮,北山衰我恥,我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團隊中并發(fā)揮更大的功效,為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。
2、源于學(xué)習、實(shí)踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望:還記得文理學(xué)院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來(lái)我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì )上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛(ài)悠悠、恨悠悠》的感言譽(yù)滿(mǎn)重慶市高中生物界;還記得我的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃演講《我為特色教師申請專(zhuān)利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來(lái),幾多困惑,幾多實(shí)踐,幾多收獲,幾多感慨!我不是名師名家,可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!
3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者,我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴“普度眾生”:多年來(lái)的教學(xué)生涯,從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉化為探究型、享受型教師,我一直致力于“我的教學(xué)我的生活,享受課堂享受生活”的課堂設計與實(shí)踐,我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛(ài)思考、愛(ài)實(shí)踐探索、愛(ài)撰文分享,有較強的科研能力:撰寫(xiě)了十多篇文章,先后獲得一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區二等獎、三等獎,在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過(guò)理科審美化實(shí)驗課題等幾個(gè)課題的研究;參加潼南縣“初中數學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區“新課改,展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,我不是秀的,但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習者,思考者、實(shí)踐探索者之一。
三、我的工作設想
假如我競聘成功,我將做到“有位有為,以為立位”,F在,我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法:
教科室是學(xué)校教育科研的管理機構,教科室副主任在各級領(lǐng)導的統籌下,配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門(mén),負責全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。
第一、組建教科室成員,形成分工明確、協(xié)作團結、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個(gè)新時(shí)代!
第二、牢固樹(shù)立以教師為本,質(zhì)量第一的意識。組織教師學(xué)習現代教育理論和教科研基本知識,促使教師增強科研意識,提高教育理論水平,規范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一線(xiàn),以課堂教學(xué)為主陣地,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果及學(xué)生對教師任課情況的意見(jiàn),全面掌握教學(xué)情況。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問(wèn)題。提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的核心競爭力。
第三、搞好校本教研。
1、協(xié)助教研組長(cháng)建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫,教案庫,課件庫,編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等,避免重復勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng);
2、創(chuàng )辦本校教師自己的科研雜志,積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設計、案例剖析。
3、繼續抓實(shí)抓好新課改、研究性學(xué)習等,培養學(xué)生興趣,改變學(xué)生學(xué)法,繼續突出地位;
4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課、示范課,青年教師匯報展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過(guò)程準備、管理、評價(jià)、獎勵等,力爭辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”,為學(xué)校的教育教學(xué)獻計獻策,為青年教師的盡快成長(cháng)搭建平臺。
第四、結合時(shí)代需要和咱北山實(shí)際,承擔有效、有用課題研究,并積極推廣課題成果,做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長(cháng)。
假如今天我競聘不成功,說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀,我會(huì )依然低調做人,高調做事,堅持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔榮辱、共發(fā)展。
我是一個(gè)行者,在教育教學(xué)的路上,步履輕盈,我的臉上帶著(zhù)笑容,我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,我想用生命去融化,去燃燒,使平凡的歲月,充滿(mǎn)希望……
最后,祝福尊敬的各位領(lǐng)導、老師們吉祥美好,幸福安康!謝謝!
教師競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導在20xx年給我的這次寶貴的競聘機會(huì )。
對于我來(lái)說(shuō),作為一名女性,已走過(guò)了xx年的人生歷程,說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位,是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里,我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮,也體會(huì )到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”,這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過(guò)去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識,熱愛(ài)幼教事業(yè),甘愿無(wú)私奉獻。
如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項工作,以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì),不辜負各位的厚望。
第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加強學(xué)習,提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習,向書(shū)本學(xué),向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導,同事們,這一次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
謝謝大家!
教師競聘演講稿6
尊敬的領(lǐng)導,各位同事們:
大家好!
我是xx,這次我來(lái)競聘班主任一職,也是做好了很多思想工作,讓我確實(shí)有點(diǎn)緊張,在這方面我也是做好了很多思想斗爭,我在評估自己是否能夠做好班主任工作,我來(lái)到xx幼兒園這里工作也有幾年的時(shí)間了,現在在xx這里做好了很多準備,我想了很多之后我也是覺(jué)得自己需要去嘗試一下,在未來(lái)的工作當中我一定會(huì )認真做好的教學(xué)工作,我也是認真的思考了很久,希望能夠在接下來(lái)的工作當中得到大家的認可,讓孩子們的接受,這是我的機會(huì ),也是對我的各方面能力最好的一個(gè)證明。
我知道做班主任我的工作肯定會(huì )有很多的,我對這份工作是非常喜歡的,在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我一定是做的很好的,因為喜歡這份工作我對孩子們也是更加的上心,自己的工作能力還需要有進(jìn)一步的提升,作為一名幼兒教師這是我對這份工作的認可,這次來(lái)競聘班主任一職,我是做好好了充分準備,我認為我的工作經(jīng)驗是足夠的,平時(shí)和孩子們也是相處的融洽,對幼兒教師的工作也是非常的了解,知道自己應該要去做好哪些事情,和孩子們相處的過(guò)程當中,我也是做的非常不錯,和孩子在一起的時(shí)候讓我很是放松,我能夠意識到自己這方面的能力,在接下來(lái)的工作當中我一定會(huì )努力做好本職。
同時(shí)我在工作當中能夠吃苦,做班主任肯定是工作比較多,我也為這次競聘班主任一職準備了很久,在未來(lái)的學(xué)習當中我一定會(huì )堅持搞好自己教學(xué)工作,這是無(wú)比關(guān)鍵的,也讓我知道如何去處理好自己分內的事情,若是能夠得到大家的認可,能夠做班主任,我一定會(huì )努力去做好接下來(lái)的工作,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài),我以后一定會(huì )堅持去做好幼兒工作,希望同事們以后能夠看好我的工作,同時(shí)也不會(huì )辜負了園內領(lǐng)導的期望,不管是否能夠競聘的上班主任工作,我也比必然會(huì )做好這些,包括孩子們的健康,安全方面的工作,這些都是我需要去處理好這些,每周?chē)诟篮⒆觽冏⒁獍踩,搞好班級建設,除此之外還需要經(jīng)常和家長(cháng)們溝通,這一點(diǎn)是一定的,關(guān)心孩子們在家里面的情況,和家長(cháng)反饋孩子在學(xué)校的情況,這些也都是我的本分工作,希望園內領(lǐng)導和同事們能夠給我這個(gè)機會(huì )。
教師競聘演講稿7
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
首先我在那里感謝同事一向以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛(ài)的工作,我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育事業(yè),在那里多謝大家給我競聘的機會(huì ),我相信以我自己的才華會(huì )獲得滿(mǎn)意的回報。
十多年里,我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一向兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導和老師的幫忙下,我付出了辛勤的'汗水,收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會(huì )我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師對我的厚愛(ài)。
一、從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),我一向擔任著(zhù)苗小班的班主任的教育工作,這天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的職責。但我無(wú)悔于自己的選!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!應對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作潛力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每一天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體狀況,提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發(fā)展多作貢獻。
6、我具有有一線(xiàn)教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學(xué)工作中,我潛心探索教育教學(xué)理論,在課堂上大膽實(shí)踐。不斷總結成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上,善于從新的角度去思考問(wèn)題。創(chuàng )造性的運用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神。多次承擔公開(kāi)課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會(huì )《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎。平時(shí),我把總結的經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文,多次獲地區二等獎、三等獎。今年,我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有必須的管理工作實(shí)踐潛力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)小、中、大、學(xué)前班;擔任過(guò)班主任、年級組長(cháng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實(shí)施。個(gè)性是新《綱要》頒布以來(lái),我參與了保教處的多項工作,取得了許多成功的經(jīng)驗。
二、如果我我能夠透過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作,根據實(shí)際狀況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作,解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、對工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí),勇于承擔職責。對幼兒有愛(ài)心、耐心,能細心地觀(guān)察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對家長(cháng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家狀況,并向家長(cháng)反饋幼兒的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有數,與家長(cháng)建立教育伙伴關(guān)系。
3、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中,設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果。
5、加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作潛力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。
6、樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。
7、制定一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據,以我園總體工作規劃為基礎,結合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)教研、衛生保健、家長(cháng)工作、幼兒培養目標等工作計劃,并進(jìn)行量化管理,做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護潛力。對班內發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(cháng)對園方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導溝通,便于園領(lǐng)導及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。
9、建設一支高素質(zhì)的幼教隊伍。
首先,要加強教師職業(yè)道德教育的培訓,激發(fā)教師刻苦鉆研、用心進(jìn)取的信心,樹(shù)立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強教育管理,在教育實(shí)踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,我會(huì )引導她們學(xué)習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,保教處會(huì )深入一線(xiàn)了解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐后,就要鼓勵新教師解放思想、大膽實(shí)踐,為她們創(chuàng )造對外觀(guān)摩的機會(huì )與條件。對于已有必須實(shí)踐經(jīng)驗的教師,保教處會(huì )采取一是寄予期望、二是給予信任、三是壓著(zhù)擔子推著(zhù)上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。
11、創(chuàng )新幼兒一日活動(dòng)資料。幼兒一日活動(dòng)資料是落實(shí)教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養目標,對照《綱要》精神,結合我園實(shí)際制定出《幼兒一日活動(dòng)要求》。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒在用心主動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展,提倡多形式的教育過(guò)程。
有人說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現夢(mèng)想是一種潛力。也許在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、幫忙下,不久的將來(lái),我將擁有這一切。那時(shí),我會(huì )自豪地站在那里,對您說(shuō):“我不會(huì )自滿(mǎn)、它會(huì )更加促使我在工作中努力再努力!”而這天站在那里,我最后只能借用丘吉爾的一句話(huà):“我沒(méi)有什么好奉獻,但我有的是激情和愛(ài)心”,把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)!倘若沒(méi)競爭上,我不會(huì )氣餒、我會(huì )反思,會(huì )學(xué)習再學(xué)習、盡量完善自己,一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為我愛(ài)的幼兒園的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
教師競聘演講稿8
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家下午好!
首先感謝各位領(lǐng)導,為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現夢(mèng)想的平臺。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干,但內心縝密,有著(zhù)一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。這天我本著(zhù)鍛煉、提高的目的,走上了競聘的舞臺。
有人說(shuō),這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,而我們這樣的一線(xiàn)教師就是去充當考試人數這個(gè)大分母中的一員,不可能成為幸運的那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競爭才能成長(cháng),有壓力才有動(dòng)力,關(guān)鍵是看參與者抱著(zhù)什么樣的心態(tài)!即便我充當了分母,那我也要做離分子最近的那一個(gè)!我認為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉,經(jīng)歷也是一種財富。不管結果怎樣,我都會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )。我競聘的職位是教導副主任。如果成功,我會(huì )繼續努力;如果沒(méi)有成功,我會(huì )加倍努力。
xxxx年,在管城區公開(kāi)招聘教師考試中,我取得了數學(xué)組第三名的成績(jì),有幸實(shí)現了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年,我在圃田鄉東周小學(xué)任教,擔任xxxx年級數學(xué)兼副班主任。當時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,用心工作,虛心學(xué)習,在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉。
xxxx年,當我調任到回民二小時(shí),才發(fā)現自己才剛剛開(kāi)始成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練,在領(lǐng)導同事的關(guān)懷幫忙下,借助學(xué)校的“藍青工程”,我快速成長(cháng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì )熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡(jiǎn)單駕馭課堂,逐漸構成自己教學(xué)風(fēng)格的“區級骨干教師”;從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(cháng)不屑的年輕班主任到此刻得到學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導一致好評的“區級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選取到此刻堅定自己的夢(mèng)想,站在競聘舞臺上的我!
一路走來(lái),成績(jì)和榮譽(yù)的背后,我心存感恩:感謝領(lǐng)導的肯定和重用,感謝同事的扶持和幫忙,更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅信:“潛力強是工作多逼出來(lái)的;鐵肩膀是擔子重壓出來(lái)的!與其將期望寄托在客觀(guān)條件的改變上,不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,是我們唯一擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光!”
這天當機遇再次來(lái)臨,我不能輕言“放棄”。我相信自己有潛力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競聘成功,我設想在以下幾個(gè)方面作出努力:
一、以身作則,帶頭示范,不斷提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!薄昂捌粕ぷ,不如做出樣貌!币髣e人做到的,自己必須先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇,任勞任怨,不計得失,有強烈的事業(yè)心和職責心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習,努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,個(gè)性是在新課程背景下,更需要大膽摸索,勤于反思,積累經(jīng)驗,創(chuàng )新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識,用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。
二、適應崗位職能變化,充當好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )中承上啟下的中堅主角。
教導副主任既是學(xué)校工作的執行者,又是管理者。這就要求要有較強的溝通潛力。相對于校長(cháng)來(lái)說(shuō),我是得力助手,要敢于說(shuō)話(huà),大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言,我是知心朋友,要善于發(fā)現和解決問(wèn)題,和老師們同甘共苦,同舟共濟。做好上情下達、下情上曉,成為校長(cháng)與老師們之間的橋梁和紐帶。
三、不斷加強師資隊伍建設,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中,教導處要以生為本,以師為本,要嚴格而不失人性,嚴肅之中融入詼諧,營(yíng)造公平競爭,用心進(jìn)取的工作氛圍。
首先立足校本,強化教研,倡導學(xué)習。
作為教導副主任,我必須要用心挖掘學(xué)校的各種資源,根據學(xué)校的教學(xué)現狀,圍繞教學(xué)的重點(diǎn),用心引導教師全員參與,開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,在反思中成長(cháng)”作為對老師們的目標。用心開(kāi)展校本研修,組織各項活動(dòng):
1、組織教學(xué)理論學(xué)習與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),構成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程,以到達以教促研,以研促教,共同提高的目的。
3、還要抓專(zhuān)題研究,申請教研課題,成立實(shí)驗小組,引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
4、傾心營(yíng)造學(xué)習氛圍,努力倡導“讓讀書(shū)成為師生習慣”活動(dòng),組織老師們閱讀教育著(zhù)作,加強理論修養,不斷更新觀(guān)念,拓寬視野。
第二:立足校情,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
狠抓一個(gè)中心:課堂教學(xué)。作為教導副主任要多聽(tīng)隨堂課,多開(kāi)展有目的,有針對性的聽(tīng)課交流活動(dòng),對課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析,幫忙老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
第三:以師為本,做好教師工作,不斷加強師資隊伍建設。
作為學(xué)校領(lǐng)導中的一員,要千方百計地調動(dòng)老師們的用心性,增強老師們的主人公意識,還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識,與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系,善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn),虛心向老師們學(xué)習和請教,既要懂得“高山仰止”,更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,帶動(dòng)老師們燃起自主發(fā)展的激情,促進(jìn)教師們共同提高,幸福成長(cháng)!
最后我想說(shuō)的是“人生重要的,不是此刻我站的位置,而是我的心所朝的方向!堅定目標,努力前行!”我的演講到此結束,感謝大家的耐心聆聽(tīng)!
教師競聘演講稿9
各位領(lǐng)導、老師:
大家下午好!
首先我在那里感謝同事一向以來(lái)對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我透過(guò)了育嬰師教育資格的培訓,目前大專(zhuān)在讀,教師資格考試順利透過(guò);厥走^(guò)去的日子,我一向擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師,這天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的職責。但我無(wú)悔于自己的選!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!應對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作潛力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每一天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力,如:孩子生病了,我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體狀況,提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠透過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際狀況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作,解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中,設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。加強自己的工作潛力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。
六、如果我能夠透過(guò)競爭上崗,我會(huì )做到:
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系,團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映,用心提出研究推薦。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班用心主動(dòng)利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
教師競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導為老師創(chuàng )造一個(gè)“開(kāi)放、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,讓像我這樣的普通教師有機會(huì )走上競聘的舞臺。同時(shí),我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。
就我個(gè)人而言,這不僅是一場(chǎng)競聘,也是一次鍛煉的機會(huì ),這樣我就可以挑戰自己,戰勝自己,有機會(huì )在大家面前充分展示自己。對自己是一個(gè)很好的考驗,學(xué)習和鍛煉!即使我輸了,我也能看到自己的不足,為今后的努力指明方向。
大家知道,我從xx大學(xué)開(kāi)始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來(lái),我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗和方法。正如哲學(xué)家所說(shuō),經(jīng)驗是一種財富,但我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源,一種可以在未來(lái)的工作中使用、分享和整合的資源,一種可以創(chuàng )造未來(lái)的資源。
對于幼兒老師來(lái)說(shuō),熱愛(ài)是最好的工作動(dòng)力。從事這份工作,是我工作的樂(lè )趣,我覺(jué)得越來(lái)越喜歡這個(gè)工作了,有著(zhù)強烈的進(jìn)取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛(ài)奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任的重擔。
如果領(lǐng)導和同事信任我,愿意讓我下學(xué)期擔任幼兒園班主任,我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始工作。
首先,我將圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班幼兒的實(shí)際情況,進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,使每一個(gè)孩子在新學(xué)期中各個(gè)方面都有顯著(zhù)的提高。
其次,每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體,他們有不同的愛(ài)好和特點(diǎn),我會(huì )仔細研究孩子發(fā)展的需要,制定一套專(zhuān)門(mén)的方案,并仔細記錄細節,注意總結規則,根據自己的能力找到教學(xué)的重點(diǎn)。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華,在一天之內靈活運用于教育教學(xué)中,提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng )造力,使每個(gè)幼兒都能全面和諧地發(fā)展。
當然,一如既往地關(guān)心每個(gè)孩子的成長(cháng),深入他們的生活,培養他們的好習慣,鍛煉他們獨立生活的能力,是一項重要的環(huán)節。會(huì )跟其他老師共同努力,提高孩子不同的能力,使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
除此之外,定期與家長(cháng)溝通。我想成為孩子的老師,家長(cháng)的朋友。所以要充分利用家長(cháng)的資源,平時(shí)做好家庭聯(lián)系工作,創(chuàng )建各種聯(lián)系方式,QQ群等溝通渠道,真正實(shí)現家庭同步教育。
最后,就是與領(lǐng)導和同事溝通。以開(kāi)放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習,交流經(jīng)驗、加強協(xié)調,共同進(jìn)步。只有不斷增強幼兒教育事業(yè)所必需的愛(ài)心、細心和責任感,才能走得更長(cháng)遠。
如果這次沒(méi)有競聘成功,這也意味著(zhù)我有缺點(diǎn),所以我會(huì )認真改正。如果下一個(gè)還有機會(huì ),我依然會(huì )站在這里表達自己。
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