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小學(xué)教師競聘演講稿

時(shí)間:2021-08-01 09:51:36 競聘演講稿 我要投稿

小學(xué)教師競聘演講稿范文(通用6篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師競聘演講稿范文(通用6篇),歡迎大家分享。

小學(xué)教師競聘演講稿范文(通用6篇)

  小學(xué)教師競聘演講稿1

尊敬的領(lǐng)導,各位評委:

  大家好!

  今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說(shuō),這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習交流、接受選擇的機會(huì )。

  我競聘的崗位是數學(xué)教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數學(xué)教師不容易。"人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展",這是新世紀數學(xué)課程的基本理念,這要求數學(xué)教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結構;有開(kāi)闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng )新的數學(xué)模式,創(chuàng )新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內容選擇,以創(chuàng )新思維培養為核心的評價(jià)標準等。

  回顧過(guò)去6年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛(ài)本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,工作認真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹(shù)立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔任數學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課。在數學(xué)教學(xué)上,我認真學(xué)習新課程標準,領(lǐng)會(huì )新課改精神,注重課堂改革,大膽探索。在“名師”xxx老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時(shí)總結和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。

  每一次上課,我重視創(chuàng )設生動(dòng)活潑的學(xué)習情境和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的數學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力創(chuàng )新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動(dòng)畫(huà)面、講故事、猜謎語(yǔ)、搶答賽,畫(huà)圖畫(huà)、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現數學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè )的數學(xué)情感體驗和數學(xué)思想方法,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區數學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進(jìn)生的輔導,研究評價(jià)方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣。

  幾年來(lái),我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學(xué)校的要求,及格率100。在擔任數學(xué)組長(cháng)工作時(shí),我本著(zhù)為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《xx教學(xué)法》、區級《xx聽(tīng)音心算》及校級的《xx整合》等課題研究。

  為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽(tīng)課,進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習;通過(guò)了全國計算機一級考試;撰寫(xiě)論文多次獲得區級三等獎;積極參加各種活動(dòng),獲得過(guò)xx區“優(yōu)秀團干”,xx區首屆藝術(shù)節書(shū)法比賽三等獎;本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱(chēng)號,所帶班級在校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱(chēng)號數學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的。

  我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望,“給我一個(gè)舞臺,讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會(huì ),還你一個(gè)滿(mǎn)意!

  謝謝大家!

  小學(xué)教師競聘演講稿2

尊敬的領(lǐng)導,各位評委:

  大家好!

  我競聘的崗位是:我校小學(xué)數學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機會(huì ),首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導以及我親愛(ài)的同事們!

  童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬(wàn)株。

  回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬,四個(gè)寒來(lái)暑往,我覺(jué)得,作為一名數學(xué)教師的我,生活是充實(shí)的!

  20xx至20xx學(xué)年,我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數學(xué)科教學(xué)。所幸的是,由于領(lǐng)導們的關(guān)心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年,我擔任了20xx級二班的數學(xué)科教學(xué),在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績(jì)!

  在教學(xué)實(shí)踐中,我積極推進(jìn)新課程改革,積極參加各級各類(lèi)數學(xué)研究活動(dòng)。20xx年x月,我代表學(xué)校參加縣的片區教研活動(dòng),執教研究顆《圓的認識》一節,獲得縣級二等獎;20xx年x月,參加縣課改展示活動(dòng),執教《找規律》一課并獲得一等獎;20xx年x月,我參加市五年級教材培訓會(huì ),為大會(huì )提供研究課《軸對稱(chēng)圖形》一節,獲得與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家和教師的一致好評!

  如果我有幸得到這個(gè)崗位,請你們相信我會(huì )成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話(huà)說(shuō)“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候”,工作當中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會(huì )的時(shí)候,我一定會(huì )開(kāi)誠布公、已誠相待,通過(guò)相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬,學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,如果在座的同事有需要我幫助或者合作的時(shí)候,請相信我一定會(huì )爽快的答應,并且真誠地給予配合,使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

  教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動(dòng)的富有,最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的教師這一稱(chēng)號。

  謝謝大家!

  小學(xué)教師競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:

  大家好!

  首先感謝組織給我這次參與競聘的機會(huì )。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的中學(xué)一級數學(xué)教師,本科學(xué)歷,我競聘的崗位是數學(xué)教師。下面,我將從幾個(gè)方面向領(lǐng)導和評委們作簡(jiǎn)要的陳述:

  一、對競聘崗位的認識

  新課標主張“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué),人人都能獲得必要的數學(xué),不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@是新世紀數學(xué)課程標準的基本理念,這就要求數學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎知識,有著(zhù)多層次、多元化的知識結構;還要有開(kāi)闊的視野,創(chuàng )新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

  二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點(diǎn):

  1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。

  2、我有較強的工作潛力。

  在教學(xué)中本著(zhù)“為人師表”的信條,嚴以律己,踏實(shí)教學(xué)。在工作中堅持教學(xué)并重,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識,熟練常握了多媒體技術(shù),能熟練運用幾何畫(huà)板、易教通網(wǎng)絡(luò )課件快車(chē)等軟件制作出精美的課件,并運用到課堂教學(xué)中,加大了課堂容量,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,收到很好的成效。

  幾年來(lái),本人所任教的班級在段、期考中成績(jì)突出,個(gè)性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個(gè)學(xué)期的段、期考中數學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名,在今年的中考大戰中也取得了輝煌的戰果,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  參加工作以來(lái),本人歷任班主任、數學(xué)教研組組長(cháng)、女生輔導員等,工作認真負責,教育教學(xué)效果顯著(zhù)。5年來(lái)榮獲全國獎1次,區省級獎2次,地市級獎2次,縣級獎5次,20xx年至20xx年,連續5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過(guò)11年的學(xué)習和實(shí)踐,我對課堂的教學(xué)組織潛力,對教材整體的駕馭潛力,對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高,我認為完全能勝任初中數學(xué)教育工作。

  3、我有較強的年齡優(yōu)勢。

  我今年33歲,身體健康精神好,能夠全身心的'投入到所熱愛(ài)的教育教學(xué)工作中。

  三、工作思路:

  假如我能夠透過(guò)競聘上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

  1、做一個(gè)學(xué)習型、鉆研型、專(zhuān)家型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)再上一個(gè)新臺階。

  2、努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。結合數學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際狀況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數學(xué)素養,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到“有用的數學(xué)”。

  3、加強個(gè)人修養,練好基本功。

  各位領(lǐng)導、評委老師們,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。

  謝謝大家!

  小學(xué)教師競聘演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。

  我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師大專(zhuān),小學(xué)高級,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證,F已執教xx年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心

  我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

  自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗

  我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我,讓我在#兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì)突出,其中#屆畢業(yè)生#在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進(jìn)教育工作者,#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

  四、我有較強的工作能力

  在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢

  我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

  假如我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)教師競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!

  今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自19xx年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來(lái),我熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛(ài)他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無(wú)數的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無(wú)怨,也無(wú)悔,因為我一直堅信:半根草立足農村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。

  從教以來(lái),我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目,當過(guò)多年的班主任,獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念,在工作中仍不斷總結、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

  今天,我之所以競聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

  第一、熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生

  三十多年來(lái),為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶(hù),了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),熱愛(ài)教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。獨具慧眼,發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵孩子學(xué)習,讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,我一直堅信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

  第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富

  從教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結,改進(jìn)和提高。在長(cháng)期的農村教學(xué)實(shí)踐中,構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認真研習《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,潛心研習書(shū)法和畫(huà)畫(huà),兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。

  第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作

  大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂(lè )道、積極向上、為國樹(shù)人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心,贏(yíng)得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著(zhù)自己對學(xué)生的一片愛(ài)心,得到學(xué)生和家長(cháng)的愛(ài)戴;憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù),在教育教學(xué)工作中創(chuàng )造了不俗的業(yè)績(jì)。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生,努力作到以下三點(diǎn):

  第一、繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美。

  第二、做教育教學(xué)的有心人。結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。

  第三、加強個(gè)人修養,將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,但不敢忘記教書(shū)育人,我將繼續加強學(xué)習,提高個(gè)人修養,努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農村教育進(jìn)行到底。

  有句話(huà)我銘記于心:我們給子孫留下什么樣的世界,很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。因此不管結果如何,我都將一如既往秉持專(zhuān)業(yè)的視角,追求思想的深度,張揚教育的激情,傳遞愛(ài)的情感,實(shí)現愛(ài)的行為,探尋愛(ài)的藝術(shù),為創(chuàng )造美好世界和構筑幽美心靈而努力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)教師競聘演講稿6

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。春賞百花秋望月小學(xué)教師競聘上崗演講稿,夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是xx度春秋!我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。19xx—20xx年在xx師專(zhuān)進(jìn)行大專(zhuān)中文函授學(xué)習,xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。

  我叫李紀紅,是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,20xx年參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)教師(初十一級)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著(zhù)名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò):“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師,我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價(jià)值。

  我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教教師競聘職稱(chēng)演講稿師。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢:

  一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識,能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

  二、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。

  三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

  四、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。

  五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異,學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。

  一份耕耘,一份收獲,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果,在過(guò)去的幾年中,我曾連續5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎;曾被評為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書(shū)育人標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號;論文《創(chuàng )設情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區級一、二等獎。當然成績(jì)只代表過(guò)去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一幼兒園教師競聘稿步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養。

  3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  一個(gè)人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無(wú)怨、無(wú)悔!充滿(mǎn)陽(yáng)光!假如我競聘如愿,我將繼續努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實(shí)地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng),在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無(wú)悔青春。唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀(guān)花開(kāi)花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!

  謝謝大家!

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