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高中主任競聘演講稿

時(shí)間:2021-08-31 09:26:17 競聘演講稿 我要投稿

高中主任競聘演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的高中主任競聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

高中主任競聘演講稿

  高中主任競聘演講稿1

各位領(lǐng)導,同事們:

  大家好!

  我是xxx,真的是非常的榮幸能夠有機會(huì )競聘教導主任,只有把這份工作做的更加到位才可以更好證明自己,我來(lái)到xx中學(xué)工作也有八年時(shí)間了,在這里每一天的工作都讓我非常充實(shí),教書(shū)育人一直都是我過(guò)去的信念,懷揣著(zhù)這個(gè)信念我認為自己還是做的挺好的,不管是在什么時(shí)候這些都是應該一點(diǎn)點(diǎn)的去積累,更加應該讓自己保持好狀態(tài),這次競聘教導主任一職,讓我感覺(jué)非常的激動(dòng),我特別希望能夠把這些細節的事情做好。

  做好這一點(diǎn)至關(guān)重要,我想要讓自己做好,這幾年來(lái)的教學(xué)工作也讓偶我現在非常的激動(dòng),讓我知道應該朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展,這次我也特別希望能夠得到各位領(lǐng)導還有同事的認可,我也清楚的意識到了這一點(diǎn),不管是在什么時(shí)候都應該落實(shí)好這一階段的本職工作,希望能夠得到大家認可,現在我也意識到了在這方面我應該怎么去處理好這些細節,我也是想在xx中學(xué)這里進(jìn)一步提高自己,這次能夠有機會(huì )競聘我也是非常激動(dòng),我也清楚的意識到了在這一方面的我應該做到哪一點(diǎn)。

  過(guò)去幾年的工作當中,我清楚的意識到了這些,我遵守學(xué)校的相關(guān)制度,一直以來(lái)我也沒(méi)有忘記自己的職責,在這一點(diǎn)上面不能夠忽視,想要成為一名教導主任我也是清楚的意識到了自己的是可以做好的,我希望能夠有一個(gè)好的機會(huì )去做好這些,我也是清楚自己能力想要做好教導主任,我還有更加多的事情要完善好,我很感激學(xué)校對我的信任,若是能夠競聘到教導主任一職,我是不會(huì )讓各位領(lǐng)導失望的,我對xx中學(xué)這里有著(zhù)非常深厚的感情,這里的一切我都是有了一個(gè)深入的了解,我有那個(gè)信心,更加有那份職責去努力做好。

  當然我個(gè)人的表現大家都是看在眼里,能不能有這個(gè)機會(huì ),自己夠不夠資格還是各位領(lǐng)導給予評判,若是不能夠勝任這份工作,我也想知道自己還有哪些地方需要提高,我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去加強自身能力,成為一名教導主任,也將不遺余地去努力做好工作,我對xx中學(xué)這里有著(zhù)深厚情感,八年的教學(xué)工作然我也非常感慨,或許這次也會(huì )自己教學(xué)生涯的一個(gè)轉折,我堅信我是可以的,我是不會(huì )辜負了校方的栽培,不辜負了自己,我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì ),必將全力以赴搞好工作。

  高中主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我叫xx,19xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),xx年參加工作,xxx年調入本校任教,主要擔任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級教師。xx年擔任校女子排球隊教練,帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xx年從事普高部辦公室工作,xx年任綜高二部主任助理,分管學(xué)生工作。

  今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教近20年來(lái),我有較強的事業(yè)心和責任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,工作時(shí)效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù)。

  在工作中,我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,從不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計較個(gè)人得失。因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。

  2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自參加工作以來(lái),我不斷加強學(xué)習。20xx年參加全國成人高考,xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習,不斷提高自身的教學(xué)水平,積極參加公開(kāi)課比賽,獲得市級公開(kāi)課一等獎一次,并被推薦為市級觀(guān)摩課,獲得區級公開(kāi)課二等獎一次。認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,教學(xué)論文多次在省市獲獎并有一篇在《科學(xué)大眾》上發(fā)表。20xx年被評為中學(xué)高級教師。

  3、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作能力與管理能力。在近20年的工作中,我擔任過(guò)班主任、管理過(guò)辦公室,去年還擔任部門(mén)主任助理分管學(xué)生工作。工作中積極認真,踏踏實(shí)實(shí),始終以學(xué)校大局出發(fā),在干好自己本職工作的同時(shí),發(fā)揚主人翁的精神協(xié)助學(xué)校各部門(mén)搞好工作。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導搞好學(xué)生工作,在管理辦公室期間十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施,這更鍛煉了我各方面的能力,這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來(lái),積極協(xié)助部門(mén)主要領(lǐng)導搞好本部門(mén)學(xué)生工作,加強班主任的管理,積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策,不斷與學(xué)生家長(cháng)溝通,通過(guò)多種渠道實(shí)現對學(xué)生全日侯的管理,努力實(shí)現學(xué)生零違紀。同時(shí)以建設和諧學(xué)校為契機,加強和諧班級的創(chuàng )建工作,把復雜的學(xué)生個(gè)體管理統一到班集體的層面,提高了學(xué)生管理的效率。此外主動(dòng)向學(xué)校學(xué)生處和分管領(lǐng)導匯報工作,以獲得多方面的管理經(jīng)驗,加強與兄弟部門(mén)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動(dòng)。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高,獲得學(xué)校以及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。為學(xué)校創(chuàng )造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。

  4、我更能理解老師同時(shí)能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長(cháng)溝通。我今年xx歲,這個(gè)年齡正是承上啟下的年齡,也是一個(gè)人最成熟、精力最旺盛的時(shí)期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng),這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢。

  激情與夢(mèng)想同在,理智與沉穩共體,既有開(kāi)拓的勇氣,又有嚴格的執行力。我相信溝通不是問(wèn)題,理解才是本質(zhì)。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作,認真履行崗位職責,堅持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求,不斷進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,執著(zhù)探索符合我校實(shí)際的學(xué)生管理之路,同時(shí)狠抓基礎工作,從細節入手,從小事找突破,積極組織本部門(mén)班主任、科任教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)生的管理,我想經(jīng)過(guò)我們共同的努力,綜高二部的學(xué)生一定會(huì )以更加健康文明的形象在學(xué)校出現,同時(shí)經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力,xx中專(zhuān)一定會(huì )發(fā)展的更美好、更和諧。

  謝謝大家。

  高中主任競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  很高興能有機會(huì )參加這次全校班主任競聘演講。

  時(shí)光飛逝,自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來(lái)已有整整xx年了,在這些年的教學(xué)生涯中,我一直兢兢業(yè)業(yè),對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著(zhù)和學(xué)生的接觸增多,對學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻,在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗,不再是手足無(wú)措的新手了;同時(shí)在工作之余我對教育也很關(guān)注,閱讀了很多關(guān)于教育的書(shū)籍,也學(xué)習了不少班主任應該掌握的專(zhuān)業(yè)技能!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能,從而不斷走向專(zhuān)業(yè)班主任,這也是我申請班主任工作的原因之一。

  此外,通過(guò)近20xx年的語(yǔ)文教學(xué),對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,就有更多的時(shí)間和精力來(lái)承擔班主任的工作。因此我個(gè)人認為我已基本具備了當一名班主任的資格。

  正如我在班主任申請中所說(shuō)的,我希望承擔起一個(gè)班級,用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,更要幫助他們解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種苦惱和煩悶。

  班主任是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中最重要的老師,學(xué)生行為習慣的養成,理想信念的確立,學(xué)習方法的心得等等都與班主任的'教導有關(guān)!吧厦媲l線(xiàn),下面一根針”,學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現在流行的話(huà)說(shuō)叫做“累并快樂(lè )著(zhù)”,我愿意承擔這份辛苦,更希望享受這種幸福。

  如果通過(guò)此次競聘我有幸成為一名班主任的話(huà),我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作:

  首先,我將凈化班風(fēng),把后進(jìn)生的轉化工作放在重中之重的地位

  大家都知道,我們的學(xué)生中有相當數量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習成績(jì)差,行為習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習上知難而退,另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,他們愛(ài)穿奇裝怪服,總想使自己成為“新新人類(lèi)”。如何引導、教育好這樣一群信心不足但對讀書(shū)又抱有最后一線(xiàn)希望的學(xué)生,將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開(kāi)學(xué),我就會(huì )想盡一切辦法來(lái)改變這群學(xué)生的精神面貌,使他們逐漸養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我認為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話(huà),班主任工作就成功了一半。

  其次,我將培養和諧的班級人際關(guān)系

  我這里所說(shuō)的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來(lái)的學(xué)生中有不少在以前沒(méi)少受老師的嚴厲批評,甚至是冷嘲熱諷,如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評、指責的話(huà),那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿(mǎn)遷怒到我們身上,這就會(huì )影響到我們班級工作的開(kāi)展。我覺(jué)得我們應該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,不做貓和警察,要做學(xué)生的知心朋友,只有這樣,學(xué)生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能尊其師,信其道!才能夠使我們的班級工作更有效地開(kāi)展。我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)的支持和幫助,配合學(xué)校各部門(mén)積極開(kāi)展班主任工作,同時(shí)協(xié)調好與任課老師的關(guān)系。

  俗話(huà)說(shuō)的好,“眾人拾柴火焰高”,班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持,加強與他們的溝通和交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習變化情況;另一方面我也會(huì )在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問(wèn)題,為任課老師提供幫助。

  最后,我將加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系

  大家都知道,學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習之外,很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的,因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、和家長(cháng)通電話(huà)等形式保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,爭取得到學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。

  當然,我的想法還不夠全面,但我會(huì )努力向各位同事學(xué)習,更會(huì )向老班主任請教?傊,我如果能擔任班主任,我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作,使我班成為一個(gè)健康、文明、充滿(mǎn)活力的集體。

  謝謝大家!

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