學(xué)校競聘演講稿模板匯編五篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)校競聘演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委：
大家好!
我今天能站在這里參加副校長(cháng)的競聘，感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導給我們提供了一次公開(kāi)、公平、公正競聘副校長(cháng)的機會(huì )。
我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來(lái)，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，期間還擔任了6年班主任和年級組長(cháng)，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，團結同事，虛心學(xué)習，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等
我今天在這里競聘副校長(cháng)一職，對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過(guò)去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著(zhù)一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競聘。
我認為自己競聘副校長(cháng)一職有以下方面的優(yōu)勢：
一、事業(yè)心強，工作認真負責;作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好;居安思危，具有憂(yōu)患意識，思想開(kāi)放;具有創(chuàng )新意識，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí)， 12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔任過(guò)6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會(huì )的管理，班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過(guò)副校長(cháng)一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學(xué)校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱(chēng)、績(jì)效考核、考勤、繼續教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個(gè)字概括
第一句：擺正位置，當好副手。副校長(cháng)是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無(wú)巨細，親力親為”。我將虛心學(xué)習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好副校長(cháng)的紐帶橋梁作用，及時(shí)向副校長(cháng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見(jiàn)供副校長(cháng)參考，同時(shí)在執行副校長(cháng)指令時(shí)，做好老師們的思想工作，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統一思想，團結一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句：激勵教師，引導學(xué)生。正面教育為主，負面教育為輔，這是我12年來(lái)教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴峻的考驗，尤其是如果學(xué)校管理不當，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績(jì)效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實(shí)而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長(cháng)、制度的公平、公正，體現教師的價(jià)值，關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導，可利用主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、學(xué)�；顒�(dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
三、認真工作，踏實(shí)做人�！安豢梢砸粫r(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！�，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家上午好！
作為一名的xxxx中學(xué)人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著(zhù)對xxxxx中學(xué)無(wú)比的深情，以及對在坐所有見(jiàn)證我成長(cháng)的老師們的感激之情前來(lái)參與這次的教導處主任崗位的競聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )。參加此次競聘，我不是為了名利，更多的是為了響應西崗區干部制度改革的召喚，通過(guò)競爭去實(shí)現我自己的人生價(jià)值。所以說(shuō)，對我個(gè)人來(lái)講，這不僅僅是一次競爭，更是一次檢驗自己、鍛煉自己的機會(huì )。
我是最后一名選手，但我絕對相信我應該是最優(yōu)秀的.，因為擔任學(xué)校團委書(shū)記的8年中，我把學(xué)校團委的工作推到了一個(gè)歷史的高度：我主編的�？墩Z(yǔ)泉》獲全國優(yōu)秀期刊一等獎;團委連續幾年獲濟南市“五四”紅旗團委;我設計開(kāi)展的“做陽(yáng)光少年”品牌活動(dòng)已被推到了團省委，陽(yáng)光心靈信箱和陽(yáng)光心靈園地像陽(yáng)光一樣的照亮著(zhù)學(xué)生的心靈。在充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用的基礎上實(shí)踐著(zhù)學(xué)生的自主管理，也收獲著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)：僅10年上半年，在團委組織參加的活動(dòng)中，就有100余名學(xué)生獲得省級各類(lèi)獎項。8月6號，我校將有4名同學(xué)赴北京參加全國創(chuàng )新作文大賽。這讓我有理由相信我有組織、協(xié)調、領(lǐng)導和實(shí)踐能力。
無(wú)論多么輝煌的過(guò)去都要靜靜地走過(guò)昨天，今天我競聘的職位是教導主任。我想說(shuō)，我有三點(diǎn)優(yōu)勢證明我能勝任這一職位并且把它做到最好：
1.我的課堂好。自20xx年獲得濟南市教師素質(zhì)大賽一等獎后，04年、05年分別獲得濟南市語(yǔ)文和綜合實(shí)踐課一等獎，今年，我在全國語(yǔ)文數學(xué)高效課堂研討會(huì )上的觀(guān)摩課錄像獲得省一等獎。必須讓一個(gè)課上的精彩的人來(lái)管理課堂，我認為我可以。
2.我的普通話(huà)好。今年3月份，經(jīng)過(guò)省語(yǔ)言文字委員會(huì )的考核，我的普通話(huà)水平達到了一級乙等，并通過(guò)考試獲得了山東省語(yǔ)言文字測試員的證書(shū)。同時(shí)，我作為學(xué)校語(yǔ)言文字辦公室的主任，和大家一起為學(xué)校獲得市語(yǔ)言文字示范校并以?xún)?yōu)異成績(jì)上報到省語(yǔ)辦。我們的目標是獲得全國語(yǔ)言文字示范校。相信這一教育理想會(huì )在我擔任教導主任期間變?yōu)楝F實(shí)。
3.我的協(xié)調能力好。有的同事姐姐說(shuō)我八面玲瓏，我知道她在夸我尊重領(lǐng)導、關(guān)心同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，民主測評我名列前茅，學(xué)生評價(jià)我常常第一。我會(huì )寫(xiě)詩(shī)歌，是濟南市作家協(xié)會(huì )會(huì )員，《聞韶詩(shī)刊》和《濟陽(yáng)文藝》編委;在《中國教育報》《現代教育報》《山東文學(xué)》《新濟陽(yáng)》等報刊中僅10年上半年就發(fā)表文章39篇。
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。
重點(diǎn)做到：
1、認真組織實(shí)施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，深入解決課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(cháng)為骨干教師，骨干教師成長(cháng)為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。
5、繼續完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛生保持與管理工作，為早日實(shí)現我�；▓@式學(xué)校目標的實(shí)現而努力奮斗。
各位領(lǐng)導，各位老師，無(wú)論結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，服從領(lǐng)導的工作安排支持教導處主任的工作，爭取取得更優(yōu)異的工作成績(jì)，回報領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。盡自己的微薄力量把教導處的橋梁和溝通作用發(fā)揮的更完善，為創(chuàng )建和諧校園打造和諧教育做出自己貢獻。
學(xué)校競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!我叫xx,今年xx歲,原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作,現就競聘教務(wù)處副主任職位闡述理由表明態(tài)度。
我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后,分配到xx中學(xué)任語(yǔ)文教師至xxxx年。XX年內每年皆擔任班主任, 其中有普通初中班,職業(yè)高中班,職業(yè)中專(zhuān)班。xxxx年起,響應學(xué)校號召,第一批改行教專(zhuān)業(yè)課。受學(xué)校委派,外出進(jìn)修,先后獲得中文大專(zhuān)和大學(xué)文憑及中式烹調師職業(yè)資格證書(shū)。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專(zhuān)業(yè)教研組組長(cháng)至xxxxx年。xxxx年起進(jìn)教務(wù)處任教科組組長(cháng),負責學(xué)校省級“xx”規劃立項課題——《產(chǎn)教結合模式研究》的結題工作,xxxx年任學(xué)校教科室主任,除分管學(xué)校教研、教科研日常工作外,完成了市級立項課題—— 《xxxx》的立項與結題工作。任職期間,學(xué)校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位,個(gè)人先后被評為老x(chóng)x區、新xx區首屆教育科學(xué)研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會(huì )培訓處副主任(主持工作)。
本人在任現職期間,十分重視青年教師的培養(當時(shí)學(xué)校兩年時(shí)間新來(lái)了40名大學(xué)生擔任新教師)。能率先垂范,身體力行,組織新老教師結對幫扶,每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動(dòng),促進(jìn)了大批青年教師快速成長(cháng)。目前這批青年教師大多數已成為教學(xué)骨干。本人除了獲得成功快樂(lè )和欣慰外,還被評為區教師繼續教育先進(jìn)工作者。
俗話(huà)說(shuō):身教勝于言教,本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),肯吃苦,善鉆研,教學(xué)成果顯著(zhù),擔任xxxx專(zhuān)業(yè)教師期間,文武雙全,產(chǎn)教結合,教研相長(cháng)。與他人合作編寫(xiě)實(shí)用教材《教學(xué)菜譜》、《xxxx英語(yǔ)》,供全市xxxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用,擔任文秘專(zhuān)業(yè)教師期間,學(xué)生高考成績(jì)學(xué)科均分均超省市平均線(xiàn),學(xué)生中有多人考入本專(zhuān)科院校深造。
本人在教育教學(xué)及其研究的管理過(guò)程中,雖以穩細著(zhù)稱(chēng),也不乏開(kāi)拓創(chuàng )新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時(shí),結合班級工作實(shí)際,嘗試班級管理“千分制”,使班級榮獲xxxx市先進(jìn)集體稱(chēng)號,此舉經(jīng)驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學(xué)管理研討會(huì )上交流,論文被評為優(yōu)秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學(xué)中,首創(chuàng )刀工訓練《三字經(jīng)》規范要求,獲全市同行廣泛好評,學(xué)生訓練水平也名列全市前列。在文秘專(zhuān)業(yè)《應用文寫(xiě)作》教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)全班同學(xué)每日公文寫(xiě)作接力活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力,其經(jīng)驗介紹式論文,獲xxxx市優(yōu)秀論文評比貳等獎。
作為學(xué)校中心工作的管理者,我的理念是“教務(wù)就是服務(wù),管理需要科學(xué)”,“規范壓倒一切,細節決定成敗”,基于以上認識和強列的責任意識,我力求使自己做到“敢抓會(huì )管”,既把握關(guān)鍵和重點(diǎn),又注重規范和細節,嚴而不厲,公平對事,善意待人,一心為公,不計名利。善于調動(dòng)師生的教學(xué)積極性,自覺(jué)有良好的群眾基矗
作為一名受黨教育培養多年的黨員干部,理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動(dòng)。若組織認為我“廉頗雖老、尚能飯矣”,“我將一如既往并加倍努力,全心全意為師生服務(wù),規范管理,開(kāi)拓創(chuàng )新,為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領(lǐng)導和同志的期望。若競聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認真工作,仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)校競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
兩年前，我第一次勇敢的站在了這個(gè)競爭上崗的講臺上，競職校領(lǐng)導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動(dòng)，我今天競職的依然是校領(lǐng)導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔任副主任以來(lái)，我主要負責九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著(zhù)重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì )，以及個(gè)別談話(huà)等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩定，學(xué)習成績(jì)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標，給家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān)，取得較大成績(jì)。
當然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現一些言差語(yǔ)錯。在此，請允許我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起。
一、我對中層副職的認識和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)會(huì )決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學(xué)校中層副職，我將根據學(xué)校的現狀，結合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結群眾，遵從教育教學(xué)規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。
4．倡導民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
學(xué)校競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我是××，我競聘的崗位是圖書(shū)館館長(cháng)。
第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，有較強的組織觀(guān)念和全局意識，熱愛(ài)圖書(shū)管理 這項工作，這是做好工作的基礎。
第二，工作業(yè)績(jì)：在從事圖書(shū)管理工作的×年當中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應有的貢獻，如：××的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導的支持下是我一手創(chuàng )建的，報刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現在兩校合并后的上千種，按我的設計制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時(shí)對于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當指揮員又當戰斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用于實(shí)際工作當中，按照《中國圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標準化，規范化，適應學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規范化，標準化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節上的工作細則，崗位責任制，借閱規則，庫房規則等等。對圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當然，這當中學(xué)校領(lǐng)導給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著(zhù)我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認可。
第三，我具有適應工作需要的知識和業(yè)務(wù)。我系統的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎理論。專(zhuān)業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。
工作設想和目標：
如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本著(zhù)改革創(chuàng )新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識信息大量涌現，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪(fǎng)各科室，讀者座談會(huì )，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進(jìn)行書(shū)名，著(zhù)者，分類(lèi)，主題，ISBN的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔起這個(gè)責任，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
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