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醫院主任競聘演講稿

時(shí)間:2022-03-16 09:40:44 競聘演講稿 我要投稿

實(shí)用的醫院主任競聘演講稿三篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的醫院主任競聘演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的醫院主任競聘演講稿三篇

醫院主任競聘演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導、同志們:

  大家好!首先感謝院黨委、院長(cháng)室和同志們給了我以這種方式同大家交流的機會(huì )。今天,我本著(zhù)鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競選辦公室主任一職,希望能得到大家的支持。

  那么,我的優(yōu)勢是什么?我想,概括起來(lái)大約有以下五點(diǎn):

  具有良好的語(yǔ)言和文字表達能力。

  具有良好的組織統籌能力。

  具有良好的辦公室副主任競聘演講工作協(xié)調能力。

  具有較強的事業(yè)心和責任感,能吃苦耐勞。

  對優(yōu)秀商業(yè)公司的管理理念與方法進(jìn)行了系統的學(xué)習。

  優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使辦公室工作開(kāi)展得有聲有色,還必須有自己的工作思路和設想。我的主要工作思路主要有以下四個(gè)方面:

  一是獻計獻策,當好“咨詢(xún)員”。

  二是立足本職,當好“服務(wù)員”。

  三是搞好關(guān)系,當好“協(xié)調員”。

  四是加強管理,當好“管理員”。

  我也深知,在前任辦公室主任主持辦公室主任競聘演說(shuō)工作期間,辦公室的各項工作有條不紊,在院內享有很高的聲譽(yù)。面對這么高的起點(diǎn),要做到在現有基礎上,發(fā)揚成績(jì)、開(kāi)拓進(jìn)取,再上一個(gè)新臺階,是有難度的。我懇請各位領(lǐng)導和前任主任搞好傳、幫、帶,懇請同志們多幫助我、鞭策我,進(jìn)而接納我。如果我能當選辦公室主任,我一定會(huì )在院黨委的領(lǐng)導下,本著(zhù)對醫院負責,對人民負責的態(tài)度,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,決不辜負大家對我的期望和厚愛(ài)!

醫院主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、先生們、女士們:大家好!

  xx,男,51歲,呼吸內科副主任醫師,今天擬競聘的崗位是:醫院呼吸內科主任。

  作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,我熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)社會(huì )主義;作為一名醫者,我珍愛(ài)生命,渴望在生命的延續中不斷地提高生命的質(zhì)量;作為醫院的一名員工,我始終眷戀著(zhù)她的昨天、今天和未來(lái)。在往日的歲月里,是醫院給了我許多機遇和平臺,讓我從以往一個(gè)普通的中專(zhuān)醫學(xué)生成長(cháng)為今天有著(zhù)扎實(shí)醫學(xué)基礎理論、豐富臨床工作與教學(xué)經(jīng)驗的高年資醫師,同時(shí)也使我具備了一定的管理能力,能夠獨立指導國家二級甲等醫院呼吸內科的臨床與教學(xué)工作。

  雖然我已是來(lái)到了夕陽(yáng)的季節里,雖然我已感悟到“不惑之年”的近臨,雖然從管理者的角度上看我并不是最優(yōu)秀者;但我懂得知恩圖報,懂得以誠待人,懂得用內心那滿(mǎn)滿(mǎn)的激情去努力、不懈的工作。在此,請允許我送去一份溫暖的祝福:祝福在座的你、我、他,讓我們齊心協(xié)力,為我院的明天更加燦爛輝煌而努力。

  謝謝!

醫院主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是:護理系主任。我把它當作向大家學(xué)習和交流的一次難得機會(huì )。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我一直認為自己是個(gè)沒(méi)有遠大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對于從事管理工作,內心一直充滿(mǎn)著(zhù)敬畏甚至惶恐。但近年來(lái),我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀(guān)念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋(gè)共同的發(fā)展目標,相互理解,相互支持,和學(xué)校同呼吸、共命運。作為學(xué)校的一員,我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂(lè )。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng )意、有激情,實(shí)現了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我,激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競聘,為年輕人創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍,在我的.面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,舞臺上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人,要有勇氣去表達自己,要想去見(jiàn)識更大的世界,不去試試,將來(lái)一定會(huì )感到遺憾。

  那么我適合干護理系主任一職嗎?細細想來(lái),自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是:一個(gè)對護理教育滿(mǎn)懷信仰的人;一個(gè)寬容真誠的人;一個(gè)勤勉的人。對護理教育滿(mǎn)懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動(dòng)力,它讓我上課滿(mǎn)懷激情,深得學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)我也享受著(zhù)每一次教學(xué)上的創(chuàng )新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng )新。作為一個(gè)寬容真誠的人,它使我容易與別人交流,在工作中我和我的同事們互相信賴(lài),彼此支持,這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人,我在工作中總是通過(guò)多做功課來(lái)彌補自己的不足,我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長(cháng),我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作競聘寫(xiě)作網(wǎng)和生活經(jīng)驗,由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門(mén)課都講得戰戰兢兢到現在連上多門(mén)都能口若懸河,他們見(jiàn)證了我的成長(cháng),我也享受著(zhù)勤勉學(xué)習所帶來(lái)的快樂(lè )。

  我在護理教研室工作了十二年,見(jiàn)證了我院護理專(zhuān)業(yè)的起步和輝煌:護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由當年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內各大醫院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手,學(xué)院對教研室的建設也進(jìn)行了傾斜性的投資,使得護理教研室無(wú)論是內涵建設還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專(zhuān)業(yè)的課程建設、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護理教研室贏(yíng)得了南昌大學(xué)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù);護理教研室也已然成為了我院的驕傲,現在它要由室改系了,這真是一個(gè)令人振奮改變!對于護理系未來(lái)的發(fā)展,我滿(mǎn)懷憧憬!

  假如我能夠競聘成功,我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范,帶領(lǐng)我的護理同仁們去進(jìn)一步完善已有的護理教育管理體系,并且力求創(chuàng )新。

  未來(lái)的工作重點(diǎn)我把它們總結為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強”。鑒于時(shí)間關(guān)系,我只能對它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述。

  “兩個(gè)突出”:第一突出就是護生的專(zhuān)業(yè)信仰,我們可以開(kāi)展以護理系為單位的專(zhuān)業(yè)講座、優(yōu)秀護士的經(jīng)驗分享以及聘請臨床的護理專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),以強化護生的專(zhuān)業(yè)信仰,并使之轉化為強大的學(xué)習動(dòng)力;第二突出就是護生的專(zhuān)業(yè)技能訓練,我們可以在強化現有的基礎和專(zhuān)科護理實(shí)驗開(kāi)出率的基礎上進(jìn)一步加強社區護理實(shí)驗室的建設,在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書(shū)報告會(huì )、以及節假日門(mén)診導醫及社區衛生服務(wù)的方式來(lái)強化護生的健康教育和社區護理服務(wù)能力。

  “兩個(gè)優(yōu)化”:第一優(yōu)化就是課程建設,本著(zhù)“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則,護理系還要對現有的課程結構上進(jìn)一步優(yōu)化,增加護理人文課程的門(mén)類(lèi)及學(xué)時(shí)數,另外,護理系的教師都承擔三門(mén)以上的課程教學(xué),在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,我們可選擇一至兩課程申報精品課程,以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見(jiàn)習反思式的教學(xué)方法以培養護生的評判性思維能力。

  我所說(shuō)的“三個(gè)加強”指的是:第一、加強護理科學(xué)研究。隨著(zhù)學(xué)院對科研工作越來(lái)越重視,護理系的科研工作也一定會(huì )尋找到新的突破點(diǎn)。我認為護理教育的研究方向可以從原來(lái)的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社區、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,在臨床護理研究方面可以采取醫院與學(xué)校合作的方式,邀請醫院護理專(zhuān)家參與。

  第二、加強護理網(wǎng)系的網(wǎng)絡(luò )平臺建設。建立護理網(wǎng)站可以讓社會(huì )各界了解我院護理專(zhuān)業(yè),讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺,同時(shí)也為護理系的內涵建設拓展了新的空間。

  第三、加強特色護理教育。近年來(lái),隨著(zhù)很多大醫院對男護士的需求越來(lái)越迫切,我院的男護生人數也不斷地攀升,xx級達到了近50人,對男護的培養模式不能與女護完全雷同。我們要結合男護的特點(diǎn)和優(yōu)勢,在鞏固其專(zhuān)業(yè)思想、培養實(shí)踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養。

  謝謝大家!

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