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副校長(cháng)競聘演講稿

時(shí)間:2022-06-09 09:12:02 競聘演講稿 我要投稿

副校長(cháng)競聘演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的副校長(cháng)競聘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

副校長(cháng)競聘演講稿

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委:

  大家好!

  首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )!

  我叫陳光學(xué),今年31歲,中共黨員,大專(zhuān)學(xué)歷。今天,我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(cháng),我認為自己很適合這個(gè)職位,從我近十年來(lái)取得的成績(jì)就足以看出我的優(yōu)勢:1999年市語(yǔ)文教師基本功競賽第一名;20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎;20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-20xx學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統先進(jìn)個(gè)人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓,這一切足見(jiàn)我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任,懷文中學(xué)三年來(lái)獲得數十個(gè)學(xué)科競賽一等獎,首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生,語(yǔ)文學(xué)科被評為“縣語(yǔ)文學(xué)科教研示范基地”,成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會(huì ),從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。

  優(yōu)勢固然重要,但那已經(jīng)成為過(guò)去。假如我能夠實(shí)現我的理想,我將堅持“一個(gè)原則”,實(shí)現“兩個(gè)轉變”,抓好“三項工作”。

  堅持“一個(gè)原則”就是堅持“為校長(cháng)分憂(yōu)”的原則。要及時(shí)準確地向校長(cháng)反饋信息、獻計獻策,并果斷貫徹落實(shí)校長(cháng)安排的各項工作。

  實(shí)現“兩個(gè)轉變”一是實(shí)現自身角色的轉變。既要當好校長(cháng)的助手,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,又要當好戰斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習,轉變教學(xué)觀(guān)念。

  教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開(kāi)展研究性學(xué)習,努力創(chuàng )設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)和才能提供廣闊的空間。

  抓好“三項工作”

  一是抓好教學(xué)工作 。

  1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)體系等。

  2、構建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò )。形成校長(cháng)室-教務(wù)處、教科室-學(xué)科組-備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò )。

  3、開(kāi)展特色教育、特長(cháng)教育。在原有教學(xué)特色基礎上逐步實(shí)現計算機教學(xué)實(shí)用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現口語(yǔ)校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程,積極參加各種競賽活動(dòng),形成懷文新特色,新優(yōu)勢。

  4、確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補差,大面積提高”的教學(xué)目標,積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  二是抓好教育科研工作。

  1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,直接為校長(cháng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作,以課題研究為突破口,培養一批能夠自己開(kāi)展教科研的骨干力量,提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,促進(jìn)教師更新觀(guān)念,由經(jīng)驗型向科研型轉變。

  2、結合本校實(shí)際,自主開(kāi)發(fā)課程,努力開(kāi)拓創(chuàng )新,形成有效、可行的經(jīng)驗。如語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,體育學(xué)科的武術(shù)課等。

  三是抓好教師隊伍建設

  1、制定有效、持續的師資培訓計劃,為教師和學(xué)校的可持續發(fā)展打好基礎。

  2、啟動(dòng)名師工程,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  對已有名師要提供一切機會(huì )讓他們在省市甚至更大的范圍內占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外,還要善于通過(guò)一些活動(dòng),不斷地發(fā)現新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。

  各位評委,我想用一句詩(shī)來(lái)結束我今天的演講:給我一方沃土,報以滿(mǎn)園桃李!

  謝謝大家!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委、各位老師們大家好:

  至到今年我學(xué)校工作也以近15年了,我們學(xué)校是一個(gè)基層單位,而我在學(xué)校也一直干著(zhù)較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用,怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫(xiě),什么樣的格,我現在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開(kāi)的。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛(ài)著(zhù)這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。今天能夠通過(guò)這樣的一個(gè)平臺,能站在這里演講競聘我校的副校長(cháng)職位,我感到榮幸,同時(shí)也感到對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及大的挑戰。

  參加副校長(cháng)職位的競爭,主要基于以下三個(gè)方面的考慮:

  第一,在校工作這幾年,使我養成有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒(méi)有講過(guò)條件,更不怨天尤人,能夠努力把工作做好。

  第二,我是一個(gè)愛(ài)好廣泛人,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐的人;同時(shí)也是一個(gè)工作熱情高的人。

  第三,有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,不斷加強個(gè)人修養,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同志,是一個(gè)比較信任的人。

  一、思想和角色

  我認為副校長(cháng)首先是校長(cháng)政令的執行者,是教師和學(xué)生的服務(wù)者。工作中既能獨擋一面,為校長(cháng)分憂(yōu)解難,又要合作交流,做好校長(cháng)的得力助手。既要深入一線(xiàn),與教師共奮進(jìn),又要合理指導教師開(kāi)展教學(xué)工作,樹(shù)立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀(guān)。

  二、工作思路

  當前,我們正面臨著(zhù)一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化。當下,我市也正極力推動(dòng)著(zhù)課堂教學(xué)改革來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),如果作為一名副校長(cháng)不管分管什么工作,理應協(xié)助校長(cháng)做好工作。

  做什么事都得須要人,一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現的,所以在思想上要樹(shù)立“大人才觀(guān)”的觀(guān)念;要有“分人必有用,人人都是才”的信念來(lái)認識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動(dòng)“努力拼搏的動(dòng)力”。并注重教師的培養和人員的分配和斜街,使每一個(gè)教職工都有所為,創(chuàng )造一個(gè)良好的努力實(shí)現自我的平臺。

  由于我校是一所少數民族學(xué)校,所處的地域民族語(yǔ)言環(huán)境差,學(xué)生學(xué)習水平也較低,基礎較差等等原因造成與市區其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中,教師耗時(shí)低效、學(xué)生學(xué)力難成的現狀還比較突出,建立一種有意義、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為,實(shí)現高效課堂,縮短與其它兄弟學(xué)校的差距,是我們亟(jí)待解決的問(wèn)題。要逐步推進(jìn),不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,只有老師們有了變化,教學(xué)改革才會(huì )有成效,學(xué)校才有能變化。為此,如果是一名副長(cháng)要努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通,做到少誤會(huì )、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學(xué)常規,嚴格安規章制度辦事,努力做好老師們的團結協(xié)作工作,使自己起到一個(gè)“橋梁”作用,使學(xué)校成為師生成長(cháng)的精神家園。

  三、工作設想

  1.加強學(xué)習,多閱讀,不斷更新觀(guān)念,變換思維方式,創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)。在工作中要做到留心、專(zhuān)心、創(chuàng )新。

  2.注重教師隊伍的管理和培養。依靠教師,尊重教師,努力尋找教師的幸福感,要保證學(xué)校工作高效運轉,要有敏銳的洞察力,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  3.在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確,職、責、權要透明,避免各環(huán)節在工作安排上相互撞車(chē),導致教師無(wú)所適從,工作效能低。

  4.合理做好分管環(huán)節及個(gè)人之間的職責關(guān)系,實(shí)現管理有效化、規范化、民主化,來(lái)提高工作效能。

  5.完善管理和評價(jià)制度,強化執行力,對方案的制訂和實(shí)施要多爭求教師們的見(jiàn)意。

  實(shí)踐出真知,任何設想都需要在工作中去驗證,去完善。我的演講完畢,謝謝大家。

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇3

  各位評委、各位老師,大家好!

  我叫xxxx,湖北隨州人,今年33歲,20xx年3月入黨,同年7月從襄陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)分配到本廠(chǎng),在11年工作期間,我曾在廠(chǎng)團委駐勤、柴油機車(chē)間實(shí)習,后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現任廠(chǎng)辦副主任,20xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑。

  可能有人會(huì )問(wèn),你此刻的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校校長(cháng)呢坦率地告訴大家,我很滿(mǎn)意廠(chǎng)辦副主任的崗位,上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長(cháng),因為第一,我熱愛(ài)教育教學(xué)及教育管理工作;第二,子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下,更好地鍛煉自己的潛力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選取。

  根據xx學(xué)校校長(cháng)應具備的基本素質(zhì),我認為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢:

  第一,具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng )新意識。我無(wú)論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,不斷理解新信息,學(xué)習新知識,掌握新方法,適應新?tīng)顩r,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng )新思想和戰略觀(guān)念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng )新思想全面運用到工作中去,使自己具有了創(chuàng )新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

  第二,參加工作后,我把學(xué)習當作從業(yè)謀生的重要手段,繼續自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習,加上實(shí)踐鍛煉,彌補了我專(zhuān)業(yè)知識結構的不足。

  第三,具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的綜合管理和協(xié)調潛力。我從來(lái)不搞小團伙,不搞拉幫結派,靈活運用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì )聯(lián)系,個(gè)性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門(mén)、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng )造了條件。同時(shí),我在工廠(chǎng)機關(guān)工作了將近10年,與各級領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請資源、尋求幫忙帶給了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)工廠(chǎng)的支持。這個(gè)優(yōu)勢是其他幾個(gè)競爭對手所不具備的。

  第四,具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,在黨組織的培養、教育下,黨性修養和政治素質(zhì)不斷得到提高,個(gè)性是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權利或工作之便,謀求任何個(gè)人經(jīng)濟上的私利。多年來(lái),我一向持續雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛(ài)體育,熱心健康向上的文體活動(dòng),沒(méi)有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。

  當中學(xué)副校長(cháng)競選演講稿范文(第2頁(yè))然,成績(jì)只能代表過(guò)去,人生的路很長(cháng)很長(cháng)。過(guò)去,我也經(jīng)歷過(guò)挫折,走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái),重新定位自己,走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執迷不悟。無(wú)論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意理解組織和廣大員工的監督、考驗,因為我深知,監督就是對我的愛(ài)護,就是對我的關(guān)心。

  第二部份,給大家匯報一下任職構思。

  多年來(lái),子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開(kāi)展了富有成效的工作,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。從20xx年建校至今33年來(lái)共培養初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養高中、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下,子校20xx年建校時(shí),只有180名學(xué)生6個(gè)年級班3棟活動(dòng)房8名教職工,發(fā)展到此刻確實(shí)不容易,凝聚著(zhù)大家的心血與汗水。個(gè)性是近幾年來(lái),中考成績(jì)一向名列全縣(區)前列。這些成績(jì)說(shuō)明,我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯,這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。

  當然,隨著(zhù)國企改革的逐步深入,企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來(lái)。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀(guān)上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數減少,員工子弟基數下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒(méi)有規模,同樣難有質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校與政府教育主管部門(mén)中間隔著(zhù)企業(yè),不能實(shí)現直接管理,與外界交流不夠,視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內難以實(shí)現跨越式發(fā)展。面臨這種形勢,我們務(wù)必圖新求變,敞開(kāi)學(xué)校面向社會(huì )的大門(mén),謀求可持續發(fā)展的創(chuàng )新之路。

  一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現這個(gè)目標,需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和職責。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔任子弟學(xué)校校長(cháng)職務(wù),我將與全體教職員工緊密團結,發(fā)揚子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢,鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,著(zhù)重抓好如下工作:

  第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱(chēng)職的校長(cháng)。作為校長(cháng),我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本資料,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長(cháng)”的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,維護教職員工合法權益,千方百計地提高教職工收入,并透過(guò)激勵機制,保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導班子建設為突破口,從我做起,維護班子團結,打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團結領(lǐng)導班子的各個(gè)成員和全體教職員工,坦誠相待,樂(lè )于奉獻,謙虛謹慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。

  第二,制訂學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規中學(xué)副校長(cháng)競選演講稿范文(第3頁(yè))劃,全力推進(jìn)各項改革。學(xué)校要依據國家有關(guān)規定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰略,制訂出《子弟學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展戰略規劃》,這個(gè)戰略規劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個(gè)確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規模逐步擴大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規范、確保改革穩步推進(jìn),三年內把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有必須產(chǎn)業(yè)規模的地區現代化示范學(xué)校。

  關(guān)于子弟學(xué)!笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標,我的初步思考是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報工廠(chǎng)批準,從今年秋季開(kāi)始實(shí)施。為了實(shí)現上述“五個(gè)確!,我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展,是否有利于調動(dòng)全體教職員工的用心性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標準,評判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

  1、加強教職工隊伍建設,穩步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標,全力實(shí)施“名師工程”,培養造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績(jì)評價(jià)激勵機制,從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,構成“名師效應”。三是高度重視中青年教師隊伍建設,學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,用心支持、鼓勵教師走出去、請近來(lái)參加學(xué)習培訓,培養一批具有現代教學(xué)理念和創(chuàng )新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,構成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān),使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習的潛力、創(chuàng )造的潛力和適應未來(lái)社會(huì )的潛力奠定基礎。

  2、加強學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標評價(jià)平臺。一是在繼承的基礎上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標。二是堅持管理的透明度,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校將建立健全各項常規制度,制度面前人人平等,沒(méi)有特殊。個(gè)性是班子成員要團結一致,帶頭執行各項規章制度。這個(gè)承諾期望大家全過(guò)程監督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò ),透過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護欄,解決學(xué)生桌椅、校門(mén)修繕等問(wèn)題,為“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”帶給保障。

  3、充分利用社會(huì )資源,優(yōu)勢互補,提升辦學(xué)潛力。一是更新辦學(xué)理念,用心創(chuàng )造條件,與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強現有的教育資源。二是創(chuàng )新管理體制和辦學(xué)模式,體現企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,開(kāi)設適應學(xué)生未來(lái)中學(xué)副校長(cháng)競選演講稿范文(第4頁(yè))需要的特長(cháng)專(zhuān)業(yè)課,培養學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門(mén)和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現有的生源市場(chǎng),還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴大辦學(xué)規模。

  4、廣開(kāi)渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅定地走產(chǎn)教結合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主,開(kāi)發(fā)知識價(jià)值效益增長(cháng)點(diǎn),開(kāi)展多種教育形式的社會(huì )化服務(wù),廣開(kāi)財源。二是開(kāi)展多渠道、多功能辦學(xué),走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,努力實(shí)現自強自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會(huì )資源,尋求產(chǎn)業(yè)項目,發(fā)展校辦實(shí)體,逐步提高辦學(xué)效益,增強辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學(xué),嚴格財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎建設投入,改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù),個(gè)性是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照必須的程序實(shí)行全面公開(kāi),理解大家的監督。

  各位評委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰斗,實(shí)現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我期望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。這個(gè)選取,我會(huì )倍加珍惜,并為實(shí)現這個(gè)目標不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。

  以上既是我的競職演說(shuō),更是對大家的承諾,期望大家監督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過(guò)一個(gè)愉快、簡(jiǎn)單、豐富的暑假。

  謝謝大家。

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇4

  一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,X年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、校長(cháng)助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號!偃缥矣行耶斎涡iL(cháng)一職,我有信心擔起這副擔子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負學(xué)校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。

  1.抓教育思想的引導工作

  作為校長(cháng)應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認識,首先在各自的工作中處處以方針為指導,樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái),牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎的觀(guān)念。

  2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

  在辦學(xué)指導思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規律辦事為指導思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

  3.抓管理體系的制度建設

  為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應建立團結、和諧、強有力的管理系統,從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),校長(cháng)設一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統,每個(gè)系統都有一名領(lǐng)導分管,獨立地認真地搞好本職工作。

  4.抓學(xué)校發(fā)展的規劃制定

  校長(cháng)應根據社會(huì )對教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,圍繞辦學(xué)目標與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規劃必須是高起點(diǎn),同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀(guān)需求的規劃,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿(mǎn)足各自成就感的動(dòng)力。

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇5

尊敬的各位專(zhuān)家和領(lǐng)導:

  你們好!

  站在你們面前向大家行禮致意的,是來(lái)自×初中的××。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,叫做“真心謝真愛(ài),信心換信賴(lài)”。由于各位同人和各級領(lǐng)導的真情厚愛(ài),我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(cháng)、成熟和成名的道路,在我的內心深處,充滿(mǎn)了難以言表的感激之情。今天,我站在這個(gè)競聘……初中校長(cháng)的擂臺上演講,心中有著(zhù)無(wú)限的感慨。而我首先想說(shuō)的是,我特別高興,也非常慶幸,自己能有今天這樣一個(gè)難得的機會(huì ),向各位尊敬的領(lǐng)導,匯報思想和工作,博取各位的認同;展示才華和成績(jì),贏(yíng)得大家的喝彩!

  如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率,那么校長(cháng)就應該是教師的楷模。我覺(jué)得一個(gè)出色的校長(cháng),首先必須是一個(gè)出色的教師。在這一點(diǎn)上,我顯得特別的自信。我自19xx年參加工作以來(lái),一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì)。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線(xiàn),用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果。

  讓我感到特別欣慰,也特別感到驕傲的是,在我用汗水換取這些成績(jì)和榮譽(yù)的過(guò)程中,我贏(yíng)得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護,這使我在從事領(lǐng)導工作的過(guò)程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手,游刃有余。在學(xué)校,我先后擔任教研組長(cháng),團總支書(shū)記,教導處副主任、主任,黨支部委員,副校長(cháng),主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗,使我作為一校之長(cháng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊和百倍的信心,顯得理直氣壯,胸有成竹。在我擔任……初中主要負責人的說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的一年中,我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設,取得了明顯的成效。抓集體備課,統一進(jìn)度,統一檢測;抓教學(xué)六認真,夯實(shí)基礎,堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡,齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展;完善獎懲機制,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,優(yōu)化效率,激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(cháng)足、穩固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎。

  有人說(shuō),校長(cháng)就得有校長(cháng)的架子。在這個(gè)問(wèn)題上,不同的人有不同的看法。我覺(jué)得,如果這句話(huà)的意思是說(shuō),作為一個(gè)校長(cháng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的人,我覺(jué)得這話(huà)是對的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(cháng)一定要有一個(gè)特定的模式,那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(cháng),就喜歡裝裝樣子,擺擺架子;師生面前板著(zhù)個(gè)臉兒,領(lǐng)導面前瞇著(zhù)個(gè)眼兒;名為學(xué)校之魂,校內見(jiàn)不到人;一天到晚捧電話(huà),朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(cháng)當作官兒來(lái)當,是一種自我定位的錯誤,可想而知是不受歡迎的。在過(guò)去的一年當中,我在時(shí)刻牢記自己作為校長(cháng)所肩負的重擔的同時(shí),時(shí)刻把自己置身于群眾之中,充分掌握了校長(cháng)工作的主動(dòng)權和發(fā)言權。

  來(lái)過(guò)我校的朋友一定會(huì )對我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(cháng)室有著(zhù)深刻的印象:校門(mén)口旁邊,傳達室隔壁,15平方米,兩張辦公桌。

  在許多學(xué)校的校長(cháng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現代化的今天,人們對地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長(cháng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單,一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,校長(cháng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料,另一方面校長(cháng)在主動(dòng)置身群眾監督的同時(shí),又在無(wú)形之中對師生的辦公和教學(xué)形成了一種監督和約束,對良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。

  出于同樣的考慮,我作為校長(cháng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(cháng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班,白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來(lái),老師學(xué)生們歡迎我,可是老婆孩子有意見(jiàn)。我的心里充滿(mǎn)了對家人的歉意,可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩定,我又堅定了自己的想法和做法。

  好幾個(gè)朋友問(wèn)我:“天天吃食堂,不厭煩嗎?受得了嗎?”我說(shuō),如果我吃不消了,受不了了,這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問(wèn)題,必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候,我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導雖然受到了特別的優(yōu)待,可是耳朵里充塞著(zhù)學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的埋怨譴責,心里卻有著(zhù)說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里,我們克服了種種困難,依靠群眾的力量,自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是,通過(guò)我們一班人的群策群力,科學(xué)管理,食堂辦得有聲有色,就餐的人數越來(lái)越多,贊美的聲音越來(lái)越多,連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對,漸漸的理解我,支持我,最終跟隨我,成了食堂的?。

  憑良心說(shuō),由于管理的科學(xué),食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,建立獎懲制度,倡導多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,需要我們憑著(zhù)自己的力量籌集資金,所以做校長(cháng)的每天都在做著(zhù)這樣一件可能并不為人所知的事情,那就是開(kāi)源節流,在不違背原則的前提下盡可能的想法設法確保教師福利的到位。在過(guò)去的一年里,我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火,由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運作,學(xué)校在從根本上滿(mǎn)足路遠學(xué)生住宿要求的同時(shí),有望通過(guò)收取公寓住宿費在若干年內還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。

  尊敬的各位專(zhuān)家和領(lǐng)導,我說(shuō)過(guò),我今天演講的題目是“真心謝真愛(ài),信心換信賴(lài)”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者,您都是對我們學(xué)校的巨大支持,都是對我們學(xué)校的真愛(ài),因此,如果大家允許的話(huà),我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛(ài)表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時(shí),我對我自己充滿(mǎn)了信心,對×初中美好的明天充滿(mǎn)了信心。我在這里也期待著(zhù)各位專(zhuān)家和領(lǐng)導會(huì )賜予我信心和力量,信賴(lài)和支持,如同你們長(cháng)期以來(lái)就一直信賴(lài)我們、支持我們一樣。說(shuō)到這里,我貧乏的語(yǔ)言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯我誠惶誠恐,只好將這一詞語(yǔ)搬來(lái),權且當作我今天演講的結束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝。

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇6

尊敬的校長(cháng)及各位領(lǐng)導:

  大家上午好!

  首先,我要感謝學(xué)校給予我這次公平、公正、公開(kāi)的競選機會(huì ),我會(huì )好好地把握,站在這里,我的內心無(wú)比的激動(dòng),希望借助今天的發(fā)揮能夠實(shí)現我的理想。我要競聘的職位是學(xué)校副校長(cháng)一職,希望我能夠達到我的理想。

  19xx年8月我參加工作,先后任德育專(zhuān)干、會(huì )計、業(yè)務(wù)主任、副校長(cháng)、校長(cháng)。XX年來(lái),我一直工作在教育教學(xué)第一線(xiàn),踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,文化專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、全面,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。XX年來(lái),我盡忠職守,默默地為自己深?lèi)?ài)著(zhù)的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的青春與熱血。

  特別是在任副校長(cháng)期間,更是付出了艱苦卓絕的努力。我是XX年12月12日下午與宋校長(cháng)同時(shí)調任莊里寨小學(xué),時(shí)值教育現代化驗收攻堅階段,可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說(shuō)所有工作千頭萬(wàn)緒,一切從零開(kāi)始。我們在短短的幾天之內,就統一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長(cháng)之所想,急校長(cháng)之所急,身先士卒,以身作則,團結同志,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,圓滿(mǎn)而出色的完成了學(xué)校的各項工作,受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導的一致好評,并被銅山縣人們政府評為"先進(jìn)教育工作者",成為校長(cháng)名副其實(shí)的左膀右臂。

  拿破侖說(shuō)過(guò):"不想當元帥的士兵不是好士兵。"所以,我也經(jīng)常對自己說(shuō):"不想當領(lǐng)導的教師不是好教師!"我始終認為:世上沒(méi)有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長(cháng)一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:

  一、做合格的副校長(cháng)!

  有句話(huà)是這樣說(shuō)的:"積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。"我要不斷學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團結、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

  二、與學(xué)校榮辱與共,做校長(cháng)的得力助手。

  樹(shù)立"校榮我榮,校恥我恥"的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長(cháng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(cháng)的得力助手。

  三、以人為本,民主管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開(kāi)了"人"這一根本,學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此,在工作中我會(huì )團結一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,做好教師與校長(cháng)之間的橋梁,協(xié)調好各項工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng )建真正和諧的校園。

  我會(huì )協(xié)助校長(cháng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以"減負增效"為著(zhù)眼點(diǎn),力爭多為教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì ),并為教師搭建展示自我、實(shí)現自我的平臺;同時(shí)還要承認學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重基礎較差班級任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結果,更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程。另外,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),豐富學(xué)生的學(xué)習生活,讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現教育現代化,保持學(xué)校的可持續性發(fā)展。

  尊敬的領(lǐng)導、各位評委,誠懇待人、忠實(shí)正派是我的為人態(tài)度;勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新是我的工作態(tài)度!我將不辜負大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使制絲線(xiàn)的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個(gè)新的臺階。

  謝謝大家!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇7

各位領(lǐng)導、專(zhuān)家:

  早上好!我叫張金坤,現任官陂鎮中心中學(xué)校長(cháng)安全助理。我競聘的崗位是官陂鎮中心中學(xué)副校長(cháng)。

  1970年11月9日,我出生在官陂鎮馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè),8月參加工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿(mǎn)18周歲,沒(méi)有選舉權。從一位沒(méi)有50公斤的未成年人,成長(cháng)為一位人民教師、一位教育工作者,領(lǐng)導們關(guān)懷培養我,前輩們關(guān)愛(ài)提攜我,同事們關(guān)心支持我,深深感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

  25年來(lái),我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過(guò),在完小生活過(guò),也在中心校工作過(guò),走過(guò)官陂的每一個(gè)角落,每一所學(xué)校的教師、教學(xué)情況,我都了如指掌;普通教師、少先隊總輔導員、出納、會(huì )計、教導主任、完小副校長(cháng)、校長(cháng)安全助理等各種職務(wù)我都任過(guò),各個(gè)崗位的酸甜苦辣,我都一清二楚。參加過(guò)基本功競賽,參加過(guò)課堂教學(xué)比武,參加過(guò)教壇新秀選拔。教然后知不足,20xx年我專(zhuān)科函授畢業(yè),20xx年12月福建教育學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè),深知學(xué)無(wú)止境。所教過(guò)的很多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才,我由衷地感到欣慰。同時(shí),社會(huì )各界給我很多肯定和贊許。當然,在與各界人士的交往中,我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當中去。如今,我人到中年,母慈妻賢子孝,要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉鄰,生活的意義就大打折扣了。

  20xx年擔任官陂鎮中心中學(xué)副教導以來(lái),我深刻認識到中心中學(xué)的領(lǐng)導,影響著(zhù)十多所中學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,影響著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,更影響著(zhù)一代人的健康成長(cháng),影響著(zhù)一個(gè)地方的長(cháng)遠發(fā)展。做好中心中學(xué)的領(lǐng)導是一件功德無(wú)量的大事。擔任安全助理以來(lái),我訂預案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安全教育一刻也不敢懈;作為中心的保安隊長(cháng),在鎮政府領(lǐng)導的支持下,十六位保安人員任用、管理,在兄弟鄉鎮中我們做得最規范;網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽官陂鎮中心中學(xué)教師、學(xué)生、家長(cháng)的參與率全縣第一。

  縱觀(guān)教育形勢,結合官陂的實(shí)際情況,我認為官陂必將迎來(lái)教育發(fā)展的新熱潮,對官陂中學(xué)教育發(fā)展的前景充滿(mǎn)信心。官陂人民辦學(xué)熱情高漲,隨著(zhù)官陂經(jīng)濟的轉型和發(fā)展,越來(lái)越多的人認識到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有,只有教育發(fā)展了,經(jīng)濟才能長(cháng)遠繁榮,隨著(zhù)有識之士的倡導和推動(dòng),尊師重教又將形成一股新的熱潮。

  官陂鎮中心中學(xué)所轄10所完小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn),學(xué)生3466人,教師215位。由于官陂經(jīng)濟發(fā)展的影響和制約,教育教學(xué)質(zhì)量一向靠后,距離官陂人民群眾的期望還很遠。如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定,我將協(xié)助我們中心中學(xué)的校長(cháng),化壓力為動(dòng)力,貫徹黨的教育方針,執行各種教育政策法規,落實(shí)素質(zhì)教育。以管理制度為架構,以教育科研為載體,以人為本,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。服務(wù)教學(xué),急教師所急,想教師所想,讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。調動(dòng)215位教師的積極性,搭建平臺,讓215位老師發(fā)揮聰明才智,收獲教育成果。落實(shí)省、市、縣各級教學(xué)管理措施,推行課程改革,積極開(kāi)發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程,客家童謠進(jìn)課堂,安排豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習活動(dòng),讓校園變成學(xué)生的生活樂(lè )園,全過(guò)程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng),真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,把官陂教育辦成有官陂特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒(méi)有資格勝任新的崗位,我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作,用我所學(xué)引導孩子們積極探索知識的宮殿,用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的夢(mèng)想、創(chuàng )造瑰麗的人生。

  謝謝大家!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。今天,我積極響應競聘縣高級中學(xué)副校長(cháng)的文件精神,懷著(zhù)激動(dòng)的心情勇敢地走上臺來(lái)、接受評委和大家對我的公正評判。

  我叫xxx,現年xx歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,1997年參加工作,14年來(lái)一直擔任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實(shí)、教學(xué)嚴謹、科研成果顯著(zhù)而贏(yíng)得廣大師生們的信賴(lài)。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才(中學(xué)校長(cháng))培訓4個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。 我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書(shū)看報,鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討,以達到他人之長(cháng)融為自己所用。自學(xué)了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護,能為現代管理提供保障。

  今天、我參加副校長(cháng)職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

  現在我通過(guò)對副校長(cháng)崗位職責的認識和理解,認為所競聘的校長(cháng)就應該具有以下的能力和素質(zhì):

  一、要有助手意識。

  副校長(cháng)是校長(cháng)的助手,決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作,又要嚴格遵守自己的職責范圍,主動(dòng)之中要掌握分寸,嚴防超權越位。在校長(cháng)和全體教職工之間,副校長(cháng)又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此,副校長(cháng)還要協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好上下關(guān)系。

  二、要有合作精神。

  一要正確執行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(cháng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情,無(wú)論自己是否理解和贊同,都必須認真執行。二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足。如果發(fā)現在工作中有疏漏,副校長(cháng)絕不應站在局外,袖手旁觀(guān),抱著(zhù)好壞與我無(wú)關(guān)的思想,更不能等看笑話(huà),而要主動(dòng)去補臺。三、要尊重校長(cháng),維護校長(cháng)的威信。尊重校長(cháng),關(guān)鍵是要尊重校長(cháng)的領(lǐng)導地位。這種尊重是信任和支持,是對校長(cháng)完全負責任。四,幫助校長(cháng)分擔責任。對于校長(cháng)工作中的失誤,要主動(dòng)承擔相應負的責任,并向各方面做好解釋工作,切不可無(wú)動(dòng)于衷,更不能推卸責任,落井下石。

  三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。

  副校長(cháng)一般情況下都分管一項專(zhuān)門(mén)工作,這就要求副校長(cháng)把專(zhuān)項工作抓實(shí),抓細,抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),獨擋一面地做好分管工作副校長(cháng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),把握工作的特點(diǎn),研究工作的方法,完成分管工作的任務(wù)。為此,副校長(cháng)應做到對分管工作要身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,勇于創(chuàng )新;處理問(wèn)題要果敢、堅決,能自己處理的問(wèn)題,盡量不矛盾上交,避免那種“孩子哭,抱給娘”的做法。

  四、真抓實(shí)干,講究效率。

  副校長(cháng)對自己分管的工作要高度負責,并做到事前有計劃,事中有檢查,事后有總結;計劃要周密,注重操作性;檢查要細致,增強指導性;總結要全面,堅持激勵性。另外,副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,緊扣學(xué)校管理的目標,體現學(xué)校管理的風(fēng)格。

  這些方面就是我對副校長(cháng)角色的定位和職能的理解,也是做好副校長(cháng)的關(guān)鍵。

  我競選的優(yōu)勢:

  一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(cháng),他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(cháng)。在他們細心的指導和大膽的使用下,我幾年來(lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗,并在長(cháng)期的工作和學(xué)習中將他人之長(cháng)和積累的理論、實(shí)戰經(jīng)驗結合當前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。

  二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話(huà)說(shuō):“眾人拾柴火焰高”,“一條籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō),我們無(wú)論做何事情,干什么工作,只要團結一致,齊心協(xié)力,事情才能做好,工作任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí),充分發(fā)揚民主作風(fēng),耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師,相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益,經(jīng)常與教師談心,了解教師需求,詢(xún)問(wèn)其疾苦,積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。

  三是堅持學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通,善于研究與大膽創(chuàng )新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習放在第一位,我從書(shū)本上學(xué),從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué),從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過(guò)學(xué)習使我的理論在不斷的提高,為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預習,在課前教師列出預習提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預習,在共同預習時(shí)分為自主預習、共同探討,預習完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍色筆記在筆記本的左邊,教師將預習課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高,經(jīng)過(guò)預習學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著(zhù)解決問(wèn)題的方法來(lái)講課,使課堂授課有針對性,教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預習課上問(wèn)題解決,剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展、延伸、拔高,大大提高了課堂的'效率和質(zhì)量,三、查漏補缺,課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況,教師在輔導課上根據學(xué)生在課堂表現和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。

  四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式。根據現在學(xué)生的心理活動(dòng)現象和教育規律總結出日常行為規范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò ),即結合教育法規和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規范標準,并嚴格執行!耙、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點(diǎn),二就是學(xué)校領(lǐng)導根據各年級在不同時(shí)期的不同特點(diǎn),有針對性、連續性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵,達到提高家長(cháng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用,我們定期以年級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )通報學(xué)校對這一個(gè)年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長(cháng)講授如何進(jìn)行家庭教育,以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò )中心要求家長(cháng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現情況,并以班為單位推選成立家長(cháng)委員會(huì )監督學(xué)校規劃的完成情況,教育教學(xué)情況完成情況,其他家長(cháng)的家庭教育情況。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長(cháng)、學(xué)生看到希望的明天和未來(lái)。

  如果我有幸當選宜君縣高級中學(xué)副校長(cháng),我將努力的做好以下幾項工作:

  一、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(cháng)!

  有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!蔽乙粩鄬W(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個(gè)和諧、團結、進(jìn)取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

  二、做一個(gè)“榮辱與共,風(fēng)雨同舟”的助理校長(cháng)。

  樹(shù)立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長(cháng)、同進(jìn)步、共榮辱,做校長(cháng)的得力助手。

  三、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長(cháng)

  學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開(kāi)了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此,在工作中我會(huì )團結一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,做好教師與校長(cháng)之間的橋梁,協(xié)調好各項工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng )建真正和諧的校園。

  四、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長(cháng)。

  質(zhì)量永遠是學(xué)校的生命力,好的質(zhì)量是政府、社會(huì )和家長(cháng)支持和擁護學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì )協(xié)助校長(cháng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負增效”為著(zhù)眼點(diǎn),力爭多為教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì );要承認學(xué)生間的差異給予鼓勵,不但要看教育結果,更重要的是看到教師的努力程度和努力過(guò)程;更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現教育現代化,保持學(xué)校的可持續性發(fā)展。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!蔽蚁敫玫靥魬鹱晕,鍛煉自我,超越自我。請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家相信我,只要您給我一個(gè)舞臺,我便會(huì )用心去演繹,創(chuàng )造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話(huà)!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事:

  大家好!

  今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng )造的一次機會(huì )。作為濱海教育戰線(xiàn)上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導和各位同行的指導感到萬(wàn)分榮幸!謹此表示我對各位領(lǐng)導、各位評委的崇高的謝意!

  常言道:三十而立。已過(guò)而立之年的我,在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天。我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫xxx,現年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,中共黨員。一九九三年分配至xx縣五汛中學(xué)工作。十年來(lái),我以工作認真踏實(shí)、教學(xué)嚴謹認真、科研成果顯著(zhù)而贏(yíng)得廣大師生們的信賴(lài),F為濱?h五汛中學(xué)團委書(shū)記,“十十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì )會(huì )員”、“鹽城市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì )會(huì )員”、“濱?h心理教育委員會(huì )理事”、站在大家面前的我,穩重而不死板,激進(jìn)而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。是一個(gè)既具山的穩重,又有水的靈動(dòng),更有海一樣胸懷的我。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作,平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報,也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。步入領(lǐng)導階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,初步具備了一個(gè)團委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去,我還要把握好現在和將來(lái)。今天,我參加副校長(cháng)職位的競爭,主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的素質(zhì)

  第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會(huì )書(shū)記,生長(cháng)在農村家教嚴格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢(qián),更不怨天尤人,干一行,愛(ài)一行,努力把工作做得更好。

  第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

  第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個(gè)人修養,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同志,應該說(shuō)得到了領(lǐng)導、同事的肯定,學(xué)生的愛(ài)戴。

  第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  十一年的教育生涯,培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí),當時(shí)的歷史系主任許友根老師,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!

  另一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的才能。

  一是有一定的政治素養。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了團委書(shū)記以后,我更加注重了政治理論知識的學(xué)習和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

  二是有一定的文字基!案褂性(shī)書(shū)氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué),參加過(guò)文學(xué)社,16歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌,參加工作以后,在領(lǐng)導和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國家、盛市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)體現時(shí)代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志,紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表。

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇10

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家上午好!

  感謝縣教育局和學(xué)校給我們提供了展示自我的機會(huì ),感謝大家的支持和鼓勵,使我有勇氣走上這個(gè)講臺,參加本校副校長(cháng)競聘。這次學(xué)校中層干部競聘上崗,是我縣深化學(xué)校人事制度改革,加強學(xué)校干部隊伍建設重要舉措。對此,我的態(tài)度一是擁護,二是支持,三是參與,今天,我懷著(zhù)對教育事業(yè)的一片忠誠,憑著(zhù)自己對xx鎮二小的滿(mǎn)腔熱愛(ài),參與競聘二小副校長(cháng)這個(gè)職位,目的是希望能夠在查校長(cháng)的領(lǐng)導下,繼續在副校長(cháng)崗位上更好地發(fā)揮自己的才智,為把義寧鎮二小辦成一流的學(xué)校貢獻自己的綿薄之力。

  我,叫xxx,生于19xx年xx月,xx年畢業(yè),目前本科在讀,小學(xué)高級教師。xx年參加教育工作,xx年調入二小,先后擔任過(guò)班主任、少先隊輔導員、出納、政教處副主任、總務(wù)主任。xx年起擔任副校長(cháng),主管后勤、兼管創(chuàng )衛、傳統體校、陽(yáng)光體育俱樂(lè )部等工作。曾榮獲優(yōu)秀輔導員,縣會(huì )計局評定為優(yōu)秀報帳業(yè)務(wù)員,教學(xué)講課比賽縣一等獎,科學(xué)說(shuō)課縣一等獎,科學(xué)學(xué)科課件制作市二等獎等榮譽(yù)。

  競聘副校長(cháng)這個(gè)職位,我認為有以下幾個(gè)方面的有利條件:

  第一,工作熱情高,能吃苦,愿做事。我年紀還是四十出頭,正是生命力旺盛的時(shí)期,工作上吃苦精神較好。近幾年縣城創(chuàng )衛,我能夠合理安排,親自督促,早、中、晚堅守崗位,常常是中午、晚上就是在外面吃快餐應付一下,很少回家休息。在老師的配合下,我校創(chuàng )衛工作多次受到好評,20xx年11月電視臺還把我校創(chuàng )衛工作作為亮點(diǎn)進(jìn)行報道?倓(wù)工作需要超前服務(wù)的工作,為了保障教育教學(xué)領(lǐng)導工作需要,我能做到提前計劃、提前安排、提前到位。學(xué)校的校建、維修、教學(xué)用品的采購入庫等工作都是利用寒暑假進(jìn)行。有時(shí)為了爭取經(jīng)費能及時(shí)到位,大年三十都在外面奔波。記得20xx年我到總務(wù)處后,我負責出納、總務(wù)一攤子事外,第一年第一學(xué)期保管方典連離職,我就兼保管,第二學(xué)期會(huì )計陳jh老師退休,我又兼會(huì )計;第二、三學(xué)年轉上了一班數學(xué)課,第四年會(huì )計方緒圓老師孩子的公公亡故,我是會(huì )計、出納、保管、總務(wù)一肩挑。事情不能說(shuō)不繁雜,工作不能不說(shuō)累,但對此我毫無(wú)怨言。我常想,只要能把工作做好,領(lǐng)導、老師們滿(mǎn)意,自己吃點(diǎn)苦多做點(diǎn)也算不了什么。

  第二,我有較強的組織協(xié)調能力。在擔任主管后勤副校長(cháng)期間,我學(xué)會(huì )“十個(gè)指頭彈鋼琴”,安排工作有主有次,有先有后,有緩有急,有輕有重。做到主管工作與兼管工作兩不誤。比如我兼管的傳統體校和青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè )部工作,我能夠妥善安排自己的工作日程,堅持在做好總務(wù)后勤工作的同時(shí),抓緊、抓實(shí)這兩項工作。傳統體校的訓練,不論是上班時(shí)間還是節假日,不論是嚴寒還是酷暑,我都安排好時(shí)間堅持與體育老師一道監督指導訓練。去年12月,我校參加全省傳統體校田徑比賽榮獲小學(xué)組第三名,創(chuàng )造了我校參賽的歷史最好成績(jì)。應該說(shuō),在榮譽(yù)的錦旗上也有我的一份心血與汗水。陽(yáng)光體育俱樂(lè )部,對于我們來(lái)說(shuō)一項新鮮而又陌生的工作,為了做好這項工作,我到處查資料,多方請教,想辦法,出點(diǎn)子,和體育老師一道反復探索,建立了一套符合校情、行之有效的活動(dòng)制度和訓練方法。上半年,順利通過(guò)了市的復查驗收。今年暑假俱樂(lè )部的活動(dòng)都堅持每天檢查督促,有時(shí)甚至頂班上課。在活動(dòng)最后的匯報課和8月8日我縣第二個(gè)全民健身的日展演活動(dòng)上,俱樂(lè )部的“拉丁舞”表演精彩,受到觀(guān)眾好評,標志著(zhù)在體育俱樂(lè )工作已經(jīng)走上了正軌并初見(jiàn)成效。這些兼管工作能夠取得一定成績(jì),與我平時(shí)注意妥善組織、協(xié)調各項工作是分不開(kāi)的。

  第三,作為后勤副校長(cháng),我具有較強的業(yè)務(wù)能力和較高的專(zhuān)業(yè)管理水平。20xx年以來(lái)我就開(kāi)始從事后勤總務(wù)工作,在七、八年的工作實(shí)踐中,我學(xué)習了有關(guān)財務(wù)管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識,積累了較豐富的后勤總務(wù)管理的經(jīng)驗。熟悉學(xué)校財經(jīng)管理的各項制度、法律法規,懂得如何在經(jīng)費管理上開(kāi)源節流,合理使用。近兩年來(lái),我校先后接受過(guò)縣檢察院督查、縣紀委檢查、縣稅務(wù)清查各一次,我校均順利通過(guò),說(shuō)明我校財務(wù)管理還是比較規范的。此外,20xx年,為了迎接省政府對我縣教育工作督導評估,我校投入較多資金整治校園環(huán)境,在經(jīng)歷了修建塑膠跑道、標準球場(chǎng)等工作后,對校園建設工程的預算、結算等知識也有一定的了解。因此,我認為為自己擔任主管后勤副校長(cháng),還是稱(chēng)職的,能夠勝任的。

  第四,為人正直,與同事相處和諧。在為人上,我胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動(dòng)作,能夠與人為善,與同事融洽相處。我始終信奉“沉默是金,忍讓是銀,奉獻是德,吃虧是!钡母裱,并付諸在行動(dòng)上。在這么多年的相處中,這些都是大家有目共睹的。

  當然,人無(wú)完人。我也存在一些不足之處,比如與領(lǐng)導、與同事交心少,交流思想不夠;有時(shí)工作上缺乏主動(dòng),謹慎有為,潑辣不足等等。我有信心,在今后的工作中,在同志們的幫助下不斷克服、改正。

  如果我能競聘成功,繼續擔任學(xué)校主管后勤副校長(cháng),我將努力做到如下幾點(diǎn):

  一、堅持一個(gè)原則,搭建一座橋梁

  一是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要堅持“以人為本”,后勤工作也一樣也要以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本。通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),促進(jìn)師生的發(fā)展。我將以公平公正的態(tài)度對待每一件事和每一個(gè)人,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,讓每一位教師教得舒心。二是搭建校長(cháng)與各處室主任、教職工之間交流溝通的橋梁,教學(xué)、教研、行政、后勤是學(xué)校工作不可或缺的四個(gè)方面,我一定協(xié)調好部門(mén)的關(guān)系,形成合力,辦好學(xué)校,讓全體教師充分參與到學(xué)校民主管理中來(lái),同心同德,群策群力,創(chuàng )建和諧校園。

  二、樹(shù)立兩種思想,做好校長(cháng)的助手

  一是樹(shù)立“求實(shí)創(chuàng )新”的思想,從縣情、校情出發(fā),來(lái)制訂計劃、謀劃工作、提供服務(wù)。在校長(cháng)的統一指揮下,努力開(kāi)創(chuàng )后勤工作新局面,免除校長(cháng)的后顧之憂(yōu),使校長(cháng)能集中精力,專(zhuān)心致志抓好教育教學(xué)工作,全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展。二是樹(shù)立與學(xué)校榮辱與共的思想,校興我榮,校衰我恥,為學(xué)校的興旺和發(fā)展,默默奉獻,不爭功,不諉過(guò);不爭名,不爭利,找準位臵,當好配角,做好參謀,干好事業(yè),與學(xué)校同進(jìn)步、同發(fā)展、共榮辱。

  三、切實(shí)履行職責,做好四項工作

  一是抓好制度建設,促進(jìn)學(xué)校后勤工作的規范管理。我將進(jìn)一步健全學(xué)校后勤總務(wù)方面的各項制度,以制度管人。特別要健全財經(jīng)管理制度,嚴肅財經(jīng)紀律,規范學(xué)校收費,科學(xué)合理使用教育經(jīng)費,加強財務(wù)帳目清算、結算和檢查,做好校產(chǎn)校具的清理、登記和保管工作,使后勤工作走上規范化軌道。

  二是抓好開(kāi)源節流,倡導勤儉辦校,努力提高經(jīng)費使用效率。一方面要減少和杜絕浪費,嚴格實(shí)行縣局要求實(shí)施招待費限額管理,確保招待費用不超標;加強督促檢查,節約水電,杜絕“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”等浪費現象,在基建、維修中,合理預算,嚴格結算,力爭少花錢(qián),多辦事,辦好事。另一方面搞好學(xué)校創(chuàng )收,增強學(xué)校財經(jīng)“造血”功能,進(jìn)一步做好青少年陽(yáng)光體育俱樂(lè )部的工作,面向社會(huì ),開(kāi)展豐富多彩的體育健身活動(dòng),擴大創(chuàng )收空間,盡可能提高教師福利待遇,當好學(xué)!肮芗移拧。

  三是提高服務(wù)意識,為學(xué)校、為教學(xué)、為教師、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系教職工,傾聽(tīng)教師呼聲,經(jīng)常換位思考,設身處地為師生著(zhù)想,及時(shí)收集各種信息,有計劃的提前組織好辦公、教學(xué)、基建、維修、衛生用品等各種物品的采購、保管和供給工作;同時(shí),搞好學(xué)校環(huán)境衛生,保證師生水電正常供應,切實(shí)加強學(xué)校和學(xué)生安全工作,做好師生的“服務(wù)員”。

  四是努力改善條件,提高后勤保障能力。

  在校長(cháng)的支持下,努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,搞好校園建設、校舍維修,不斷綠化、美化校園,逐步改善老師們的教學(xué)、辦公和生活條件,努力為大家創(chuàng )設良好的教學(xué)、生活環(huán)境。

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  非常感謝組織上能給我這樣一次機會(huì )再次參加副校長(cháng)崗位競聘。作為宜春中學(xué)的一員,無(wú)論競聘是否成功,只要對學(xué)校的建設發(fā)展有利,我就一定會(huì )全力以赴。

  從1996年大學(xué)畢業(yè)分配到宜春中學(xué)工作已經(jīng)快16年了。16年來(lái),我先后擔任過(guò)班主任、備課組長(cháng)、教工團支部書(shū)記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),11次校級綜合榮譽(yù),曾獲省說(shuō)課比賽一等獎,發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠,對宜春中學(xué)的熱愛(ài),在這十幾年里,我毫不吝嗇地奉獻著(zhù)我的智慧與汗水,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作。當然,在我成長(cháng)的道路上,宜春中學(xué)的許多領(lǐng)導和同事都給予了我無(wú)私的幫助,這些寬容、理解、支持始終鞭策著(zhù)我不懈追求、勤奮工作,為宜春中學(xué)、為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  參加此次副校長(cháng)崗位競聘,我認為自己具有以下一些優(yōu)勢:

  1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,對教育事業(yè)無(wú)限忠誠與執著(zhù)。從踏上上講臺的那天開(kāi)始,我就知道自己屬于這個(gè)舞臺,在這里能真正實(shí)現自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的機會(huì ),但我都婉言謝絕了,因為自己只屬于這三尺講臺。近年來(lái)宜春中學(xué)走得比較辛苦,辦公室的工作也非常艱巨,但我從未氣餒,從沒(méi)放棄,從不抱怨,始終對宜春中學(xué)的前景充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)期待。

  2、克已奉公,胸襟坦蕩,具有強烈的大局觀(guān)和整體意識。我一直認為,立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導干部應該具備的基本素質(zhì),任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在宜春中學(xué)工作的十幾年,我強烈地意識到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習慣。兩校合并,規模擴大,管理體制調整,這種大局觀(guān)和整體意識沒(méi)有削弱,而是變得更加強烈。作為學(xué)校的樞紐,在方案、計劃、政策的起草和具體實(shí)施過(guò)程中,我總是首先把學(xué)校的整體利益置于首位,堅決反對小團體、個(gè)人主義的不良取向。

  3、長(cháng)年積淀,熟悉管理,具有良好的組織協(xié)調和創(chuàng )新能力。從20xx年至今,我負責辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權屬變更、領(lǐng)導更迭、體制調整,辦公室的工作往往超越常規,異常艱巨而復雜,但正是這樣艱苦的環(huán)境,磨煉了我的意志,提升了我的能力。作為辦公室主任,草擬了各種工作方案,并經(jīng)常在領(lǐng)導之間、部門(mén)之間、年級與部門(mén)之間進(jìn)行協(xié)調,以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展,在實(shí)踐中不斷提高了自己的統籌協(xié)調能力。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和管理體制的調整完善,我和工作伙伴一道開(kāi)動(dòng)腦筋,在嚴謹務(wù)實(shí)的基礎上不斷創(chuàng )新,以適應學(xué)校管理調整的需要,提高工作效率。

  4、以身作則,清正廉明,具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作,每天的工作務(wù)很難預料,為此,我堅持每天早上7:30左右到校,提前將一天的工作梳理好,理清輕重緩急,有序安排處理,用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,職稱(chēng)聘任、教師引進(jìn)、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作,稍有不慎就會(huì )影響教師隊伍的穩定。擔任辦公室主任這么多年來(lái),大事大非面前,我一直堅持原則,公平公正,公開(kāi)透明,自覺(jué)接受廣大教師的監督。

  5、積極鉆研,銳意創(chuàng )新,具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來(lái),我一直堅守教學(xué)一線(xiàn),始終不忘一個(gè)人民教師的本色,始終追求著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。在教學(xué)上我一直不懈地探索,認真地履行一個(gè)教師的職責,細致地對待每一堂課,平等地面對每一個(gè)學(xué)生,在嚴格執行教學(xué)常規的基礎上不斷創(chuàng )新自己的課堂教學(xué),提倡快樂(lè )課堂、和諧教學(xué),深得學(xué)生的信賴(lài)和喜愛(ài)。

  當然,任何的優(yōu)勢都是相對的,在我身上還有許多不足和缺陷,我衷心希望繼續得到各位領(lǐng)導和同仁的理解、支持和幫助,以使我在追求理想的道路上不斷前進(jìn)。

  如果此次競聘我能有幸成功,我將以更大的熱情投入到教學(xué)與管理工作,尊重領(lǐng)導,堅決服從學(xué)校的分配,堅決維護班子和學(xué)校的團結穩定,全力做好分管工作,不斷改革創(chuàng )新,以最無(wú)私的付出推進(jìn)宜春中學(xué)各項事業(yè)的持續、健康發(fā)展。

  謝謝大家!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇12

各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好!

  如果領(lǐng)導和老師們信任我,讓我走上后勤處處副處長(cháng)的工作崗位,我將不負眾望,不辱使命,勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng )新。我的工作設想是:

  1、加強自身學(xué)習,提高政治修養。首先是加強政治理論的學(xué)習,不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力,進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想;另外,還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,提高工作能力,使自己更加勝任本職工作。

  2、認真履行崗位職責,擺正自己的位置,當好配角。首先,做到格盡職守,積極完成好自己分管的各項工作,當好處長(cháng)的助手。積極從我做起,維護領(lǐng)導班子的團結。只有團結的領(lǐng)導班子,才能帶出一流的隊伍,創(chuàng )造一流的業(yè)績(jì)。另外,工作中維護處長(cháng)的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權,建言獻策不添亂。

  3、加強后勤處管理、認真履行職責。針對后勤處管理工作,我將以圍繞一個(gè)中心、確保一項重點(diǎn)、實(shí)現三個(gè)轉變積極開(kāi)展工作:

  第一、所謂圍繞一個(gè)中心,就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個(gè)中心,始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置,把工作精力傾注于工作第一線(xiàn),狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛生;把學(xué)校醫務(wù)室管理、交通管理放在首位,其次是校產(chǎn)、水電、學(xué)生宿舍管理,積極為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全衛生的生活環(huán)境。從而確保后勤處各項工作任務(wù)完成。

  第二、確保一個(gè)重點(diǎn),就是突出重點(diǎn)后勤處管理工作,進(jìn)一步健全后勤處工作制度,加大監查力度,使后勤處各項管理落到實(shí)處,為師生創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

  第三、實(shí)現三個(gè)轉變。一是后勤處工作重心應以學(xué)校為主向學(xué)生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,二是后勤處的思維方式應由科學(xué)化管理與規范化管理的方向轉變,三是后勤處工作應由復雜化向社會(huì )化轉變。

  4、制定和完善后勤處的管理規章制度。工作中,我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規章制度,使后勤處的管理工作更加規范化、制度化、透明化,提高工作效率,積極為我校教學(xué)、科研、師生服務(wù)。

  以上這些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和體會(huì ),衷心希望得到大家的批評和指正。如果這次我有幸通過(guò)競聘走上新的工作崗位,我將努力扎實(shí)工作,以自己的行動(dòng)和成績(jì)來(lái)回報各位領(lǐng)導、師長(cháng)及廣大同志們的厚望,如果落聘,我也不會(huì )氣餒,我會(huì )以此為動(dòng)力,加速積累,爭取再通過(guò)新的挑戰崛起,通過(guò)新的競爭獲勝。

  最后,我想說(shuō),各位領(lǐng)導,同志們:作為后勤處主管,目前或許我不是最優(yōu)秀的,但我將一定做最努力的。請考驗我,信任我。(需加重語(yǔ)氣,增強感染力)

  我的演講結束了,謝謝大家!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:

  您們好!

  今天,我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情,參加奎屯市二中副校長(cháng)崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領(lǐng)導給了我一個(gè)展示自己的機會(huì )!

  我叫xxx,今年xx歲,xxxxxx本科畢業(yè),中共黨員,中學(xué)一級教師,擔任xx教學(xué)工作多年,現任x中xxxx。xxxx年獲得xxxx獎,xxx年獲得xxxx獎。

  我參加副校長(cháng)職位的競聘,主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的素質(zhì)。

  中小學(xué)校長(cháng)必須具有良好的個(gè)人修養和正直、誠實(shí)、公平等高尚品質(zhì)。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認真,身為教研組長(cháng),從來(lái)是早出晚歸,同事總會(huì )看到我早晨先來(lái)打掃辦公室和忙碌工作的身影。

  另外我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識,我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,本人任美術(shù)教學(xué)中,積極組織特長(cháng)生參加各類(lèi)書(shū)畫(huà)展賽,自己積極創(chuàng )作美術(shù)作品,參加展覽,也愛(ài)好唱歌,今年初還獲得市文聯(lián)賦予的20xx年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

  我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,能夠嚴格要求自己,團結同志。教研組工作中,每次備課檢查,我都奉獻出精心的教案給大家同行示范,近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),學(xué)校辦展覽,我總是帶領(lǐng)全組,自己身先士卒先帶頭干;教研活動(dòng)我總是先上示范課;學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演;學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊。我養成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,作為一名教師,我知道如何使自己在崗位上,對工作、學(xué)習和生活充滿(mǎn)理想、激情,充滿(mǎn)自信、自強。

  另一方面我認為自己具備擔任副校長(cháng)的才能,具有一定的政治素養、管理素養,并具有一定的文藝素養,各項活動(dòng)我都能深入一線(xiàn)。

  1、作為一名黨員,也是一位黨小組長(cháng),我熱愛(ài)人民的教育事業(yè),積極參加學(xué)校的各類(lèi)會(huì )議學(xué)習黨的教育方針、政策、法規。我擔任一個(gè)年級16個(gè)班的美術(shù)教學(xué),在教學(xué)中結合知識對學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細心觀(guān)察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續幾年來(lái)的成長(cháng)歷程,深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對學(xué)生的教育。

  2、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程中,創(chuàng )建了特色教育,使我獲得寶貴財富。

  在德育方面,我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì )活動(dòng),以“感恩”等為主題各班級進(jìn)行編排到上公開(kāi)課可持續一個(gè)月,生動(dòng)活潑的小品、對話(huà)、朗誦富有深意,感動(dòng)了聽(tīng)課家長(cháng)和教師,這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對學(xué)生思想的健康成長(cháng)極富教育意義。

  在智育方面,我校積極探索推廣全國名校洋思教育的“先學(xué)后教,當堂訓練”教學(xué)模式,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,學(xué)會(huì )學(xué)習,為了每一位學(xué)生,取得了較好的教學(xué)效果,造就了一批優(yōu)秀教師。洋思教育理念啟發(fā)我們從思想領(lǐng)域的較大轉變,行動(dòng)上的敢于創(chuàng )新。

  在體育方面,我校打開(kāi)體育活動(dòng)思路,除了上午的課間操,對下午第二節課后的眼保健操進(jìn)行延長(cháng)為半小時(shí),創(chuàng )建大課間,全體學(xué)生和教師走出教室,在校園和操場(chǎng)進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng),我積極與學(xué)生活動(dòng)在一起,感到身心愉快,學(xué)生一天的活動(dòng)量得到了滿(mǎn)足。

  在美育方面,我校的藝術(shù)周活動(dòng)已經(jīng)持續了九年,每年五一后第一周為藝術(shù)周活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生演出節目和書(shū)畫(huà)展覽,邀請家長(cháng)和領(lǐng)導觀(guān)看,加上前面的節目排練、書(shū)畫(huà)創(chuàng )作時(shí)間,整個(gè)活動(dòng)前后一月。我作為藝術(shù)教研組長(cháng),帶動(dòng)本組教師規劃布置了全部的書(shū)畫(huà)展覽,并帶動(dòng)音樂(lè )教師進(jìn)行各班級節目的指導。全體學(xué)生在藝術(shù)周活動(dòng)中受到審美熏陶。

  我還具有一定的文字功底,學(xué)校申報自治區寫(xiě)字實(shí)驗學(xué)校,八千字的申報材料,以及后來(lái)的自治州藝術(shù)特色學(xué)校幾千字的申報材料都由我撰寫(xiě),教研組工作材料、藝術(shù)活動(dòng)匯報我從來(lái)都是親自寫(xiě)好。我還關(guān)心學(xué)校校園網(wǎng)文化建設,經(jīng)常在校園網(wǎng)發(fā)表教研論文和反思文章,在報刊上也時(shí)常發(fā)表教育教學(xué)論文,并獲獎。

  假如我競聘成功,我將不負眾望,作出如下打算。

  1、團結協(xié)作,甘為服務(wù)。

  我認為,作為學(xué)校領(lǐng)導,既要組織全面的工作,又要為學(xué)生的發(fā)展、為教師職工各方面工作的順利開(kāi)展提供最佳服務(wù)。在領(lǐng)導班子中講團結,做好校長(cháng)的助手,積極進(jìn)言獻策,一旦形成決議,堅決執行。發(fā)揮領(lǐng)導與群眾的協(xié)作精神,努力圍繞教育教學(xué)的中心開(kāi)展工作。我將全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等、團結尊重的校園管理環(huán)境,從而調動(dòng)廣大教職工的積極性,在校內形成強大的凝聚力、蓬勃的奮發(fā)力和旺盛的奮斗精神,激勵教師主動(dòng)發(fā)展,從而提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

  2、解放思想,銳意進(jìn)取。

  青少年擁有最活躍的思想,對新事物也最敏感。在教育改革的大潮中,我們一定要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),有超越自我的勇氣,改革學(xué)校管理方式和課堂教學(xué)的理念。我們奎屯市二中幾年來(lái)形成了良好的教育傳統,在德智體美各方面創(chuàng )出了自己的特色,學(xué)“洋思”教學(xué)模式、主題班會(huì )教育、大課間活動(dòng)、藝術(shù)周展演等形成風(fēng)格,學(xué)校面貌在悄然變化,成績(jì)顯著(zhù)。這些既已形成的寶貴的教育資源,完全可以繼承和發(fā)揚,用來(lái)指導新的教學(xué)實(shí)踐。

  3、學(xué)高為師,身正為范。

  我要在現實(shí)的土壤中繼續保持學(xué)者的風(fēng)范,努力以自己的成長(cháng)影響周?chē)。我應知道如何使自己富有感召力、凝聚力,擁有人文關(guān)懷和奉獻精神。工作中要嚴于律己、誠信待人,教育無(wú)小事,己正才能正人。必須做到業(yè)務(wù)精煉,知識面廣,有高超的教育管理能力;言行一致,語(yǔ)言文明,儀表大方,態(tài)度和藹可親。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從心靈到外表,都應體現應有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌。身體力行做教育的楷模。

  在我的演講辭進(jìn)入尾聲的時(shí)候,我想起了魏書(shū)生把一個(gè)農村中學(xué)變成了全國聞名的省級重點(diǎn)中學(xué),他自己也發(fā)奮圖強,從這里走向了全國。想起了著(zhù)名教育學(xué)者朱永新在“理想的教師”中指出教育的重要前提就是愛(ài)心,只有在愛(ài)的基礎上,教師才會(huì )投入他的全部力量,才會(huì )把青春、智慧,無(wú)怨無(wú)悔地獻給孩子和教育事業(yè)。這些星光在感召著(zhù)我,為更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值,參加了這次二中副校長(cháng)職位的競聘。無(wú)論成與否,我將一如既往地作好教育工作,不惜為人民的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華!

  副校長(cháng)競聘演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  非常感謝組織上能給我這樣一次機會(huì )再次參加副校長(cháng)崗位競聘。

  從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了。**年來(lái),我先后擔任過(guò)班主任、備課組長(cháng)、教工團支部書(shū)記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù),11次校級綜合榮譽(yù),曾獲省說(shuō)課比賽一等獎,發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠,對**中學(xué)的熱愛(ài),在這十幾年里,我毫不吝嗇地奉獻著(zhù)我的智慧與汗水,兢兢業(yè)業(yè),忘我工作。參加此次副校長(cháng)崗位競聘,我認為自己具有以下一些優(yōu)勢:

  1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,對教育事業(yè)無(wú)限忠誠與執著(zhù)。從踏上上講臺的那天開(kāi)始,我就知道自己屬于這個(gè)舞臺,在這里能真正實(shí)現自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的機會(huì ),但我都婉言謝絕了,因為自己只屬于這三尺講臺。

  2、克已奉公,胸襟坦蕩,具有強烈的大局觀(guān)和整體意識。我一直認為,立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導干部應該具備的基本素質(zhì),任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學(xué)工作的十幾年,我強烈地意識到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展,多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習慣。兩校合并,規模擴大,管理體制調整,這種大局觀(guān)和整體意識沒(méi)有削弱,而是變得更加強烈。

  3、長(cháng)年積淀,熟悉管理,具有良好的組織協(xié)調和創(chuàng )新能力。從20xx年至今,我負責辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權屬變更、領(lǐng)導更迭、體制調整,辦公室的工作往往超越常規,異常艱巨而復雜,但正是這樣艱苦的環(huán)境,磨煉了我的意志,提升了我的能力。作為辦公室主任,我自己草擬了各種工作方案,并經(jīng)常在領(lǐng)導之間、部門(mén)之間、年級與部門(mén)之間進(jìn)行協(xié)調,以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展,在實(shí)踐中不斷提高了自己的統籌協(xié)調能力。

  4、以身作則,清正廉明,具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作,每天的工作務(wù)很難預料,為此,我堅持每天早上7:30左右到校,提前將一天的工作梳理好,理清輕重緩急,有序安排處理,用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,職稱(chēng)聘任、教師引進(jìn)、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作,稍有不慎就會(huì )影響教師隊伍的穩定。

  5、積極鉆研,銳意創(chuàng )新,具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來(lái),我一直堅守教學(xué)一線(xiàn),始終不忘一個(gè)人民教師的本色,始終追求著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。

  最后,我想說(shuō),不管能否當上副校長(cháng),但就我的人生旅程來(lái)說(shuō):我的過(guò)去屬于羅湖教育,現在屬于羅湖教育,將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

  謝謝!

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