有關(guān)競聘主任演講稿模板合集十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的競聘主任演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位朋友、女士們、先生們：
今天我演講的題目是：學(xué)校辦公室主任的競聘演講稿！
我是一個(gè)生在西部、長(cháng)在西部的學(xué)生。在我心目中的西部一直是中華文明的發(fā)祥地，是人類(lèi)進(jìn)步的圣壇，是民族昌盛的根基，是老家，是家中的老母親。
第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，從而更好的為學(xué)校服務(wù)。
第二，我認為我具備擔當該職務(wù)所必須的政治素養和個(gè)人品質(zhì)。
其次，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考。
再次，我辦事穩妥、耐心，堅持不懈。
第三、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。
首先，我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
其次，我有較強的工作能力。
再次，我有較好的年齡優(yōu)勢，能夠全身心地投入到自己熱愛(ài)的工作中去。
最后，競爭上崗，無(wú)論結果如何，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習，努力工作。謝謝大家。
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫ｘｘ，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。1982年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng)，團書(shū)記，92年調入鳳江小學(xué)任教，主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，96年
任語(yǔ)文科組
長(cháng)，99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員.
今天,我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教20多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。
但是，校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區德育先進(jìn)工作者，區優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優(yōu)秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話(huà)測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作，《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔任過(guò)班主任，任教導主任時(shí)，負責的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當我接到一項新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì )這項工作的過(guò)程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號施令，只會(huì )指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒(méi)有出差錯，常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續執行教學(xué)規范，規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則()
要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就，學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。
競聘主任演講稿 篇3
如果你不能做山頂的一棵松，就做河谷間的一片蔥綠；
如果你不能做天上的太陽(yáng)，就做黑夜中的一顆星星；
如果你當不了船長(cháng)，那就努力當好一名水手吧！
不管做什么，只要你努力去做了，你——就是的！
——___
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：大家晚上好！
首先我要感謝公司和公司領(lǐng)導給了我這次參加競職演講的機會(huì )。我叫___，___歲，___年8月畢業(yè)于___局___鐵路橋梁技校，畢業(yè)后先后在株六復線(xiàn)、___經(jīng)理部、___分公司___經(jīng)理部任橋梁工、施工員、材料員、隊調度，___年2月起任___分公司團委書(shū)記，今年3月份調入司辦助勤。今天我要競聘的職位是公司辦公室秘書(shū)（二級職員）。在株六線(xiàn)和___線(xiàn)工作期間我上進(jìn)心極強，臟、累、苦、險的工作都爭著(zhù)搶著(zhù)去干，業(yè)余時(shí)間幫工會(huì )寫(xiě)材料、組織文藝活動(dòng)，工作得到了領(lǐng)導的充分肯定，1999年被評為公司“優(yōu)秀工會(huì )積極分子”；___年調入___分公司___經(jīng)理部后，我憑著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作的態(tài)度，再次得到了經(jīng)理部和分公司領(lǐng)導的一致肯定；___年起調任___分公司團委書(shū)記，在公司團委和分公司黨委的幫助指導下我努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展團內工作，___、___年連續獲得公司團委評比第一、二名，并獲得公司___年度“優(yōu)秀團干部”稱(chēng)號。除了做好團委工作外，我還努力做好了辦公室的各項工作，業(yè)余時(shí)間又參加了___省自學(xué)考試。
我之所以競聘司辦秘書(shū)，主要是基于三個(gè)方面的考慮：
一是希望能在更加具有挑戰性的工作崗位上得到鍛煉提高。到團委和辦公室崗位后，我希望業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)能得到進(jìn)一步的提高的愿望變得更加迫切。而公司今年首開(kāi)集團公司先河，取消了學(xué)歷限制，不拘一格用人才，這為我們搭建了一個(gè)更加廣闊的平臺，我們沒(méi)有理由不珍惜這難得的機遇。此次崗位競聘無(wú)疑就給我們提供了一個(gè)極好的鍛煉機會(huì )。
二是希望能夠參加起草各方面的文稿，在文字和寫(xiě)作上全面鍛煉提高自己。在___分公司辦公室工作期間，我曾多次起草過(guò)行政工作報告、行政工作總結及各類(lèi)文件，如果能在公司辦公室工作，就會(huì )有更多的機會(huì )參加文稿的起草，寫(xiě)作水平和文字能力必將得到更多的鍛煉和提高，這樣就能更好地為領(lǐng)導決策提供可靠的數據和依據，更好地服務(wù)于司辦的工作。
三是熱心并有信心作好司辦秘書(shū)的工作。任團委書(shū)記以來(lái)我一直注重在工作中鍛煉、提高自己的實(shí)際能力，自覺(jué)加強各方面能力的鍛煉。在辦公室工作中，我堅持“嘴嚴、手勤、腿快”的原則，不折不扣地完成領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，較好地完成了領(lǐng)導意圖。有了這些工作的基礎，使我對勝任司辦秘書(shū)的職位充滿(mǎn)了自信。
公司辦秘書(shū)作為公司的參謀和領(lǐng)導助手，應該起到參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)的作用。如果能競爭上秘書(shū)職位，我將努力做好“三個(gè)適度”，處理好“四種關(guān)系”，用好“四大法寶”：
“三個(gè)適度”即：冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，大事不糊涂，小事不計較。
“四種關(guān)系”為：一是擺正位置，處理好與各位領(lǐng)導的關(guān)系；二是著(zhù)眼大局，處理好與各個(gè)科室及所屬經(jīng)理部之間的關(guān)系；三是主次分明，處理好重點(diǎn)工作與一般工作的關(guān)系；四是合理安排，處理好計劃與落實(shí)的關(guān)系。
“四大法寶”就是：吃、拿、卡、要�！俺浴本褪且獙W(xué)會(huì )“吃虧”，或許有人認為干多了、干久了就是吃虧，可我偏要學(xué)著(zhù)去吃這種“虧”；“拿”是拿來(lái)主義，我將努力吸收公司領(lǐng)導、其它科室領(lǐng)導優(yōu)秀的管理理念和工作作風(fēng)，拿來(lái)為我所用，用以指導我的行動(dòng)，幫助我進(jìn)步；“卡”是卡時(shí)間，凡是領(lǐng)導交辦的事情，即使加班加點(diǎn)、再苦再累，也要卡死時(shí)間，只為完成任務(wù)想辦法，不為貽誤工作找借口�！耙笔且�，辦事效率要高，想做到這一點(diǎn)，就必須努力提高自己的各項業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，這方面我還需要付出大量的持續不斷的努力，但我有足夠的信心做得更好。
自己的眼睛是看不到自己的脊背的，很多缺點(diǎn)自己看不到，懇請各位領(lǐng)導以后多多幫助指正！我會(huì )努力做
好秘書(shū)工作、做好大家的勤務(wù)員。我愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接公司更加輝煌燦爛的明天！
如果競聘失敗，我也決不會(huì )灰心，而會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到自己的工作中去。
如果你不能做山頂的一棵松，就做河谷間的一片蔥綠；
如果你不能做天上的太陽(yáng)，就做黑夜中的一顆星星；
如果你當不了船長(cháng)，那就努力當好一名水手吧！
不管做什么，只要你努力去做了，你——就是的！
希望領(lǐng)導和同志們支持我！
謝謝大家
競聘主任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位同仁：
上（下）午好！
我叫XX，是公司辦公室工作的一名員工。我1995年參加工作，今年30歲，文化程度大專(zhuān)。1998年至20xx年10月在XX電信局辦公室工作，負責全州辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò )系統的管理，在3年的工作中，熟練掌握了辦公自動(dòng)化流程及辦公自動(dòng)化系統，并接受過(guò)省局辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò )高級管理員培訓。20xx年10月至今，在XX電信實(shí)業(yè)公司負責綜合辦公室工作，20xx年起任辦公室主任。我對自己的評價(jià)是，思想穩定，集體榮譽(yù)感較強，有扎實(shí)的辦公室工作素養，有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，更有用心為公司服務(wù)的工作熱情。多年來(lái)辦公室工作的錘煉，讓我對文秘、勞動(dòng)人事管理、養老保險、企業(yè)宣傳報道、檔案管理等辦公室工作都全面的認識和實(shí)踐。勤于學(xué)習和追求完美的性格讓我具備了較強公文寫(xiě)作能力，操作計算機能力和溝通協(xié)調能力。
在XX電信實(shí)業(yè)的三年多時(shí)間里，作為綜合辦公室負責人，我通過(guò)合理安排，全面落實(shí)，不斷樹(shù)立辦公室工作新氣象，努力開(kāi)創(chuàng )辦公室工作新局面，使企業(yè)的內外關(guān)系協(xié)調、綜合管理、公文信息等工作都有了起色，為公司綜合辦公室工作下一步更加優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)展工作奠定了良好的基礎。
今天我能站在這里，是組織多年的培養讓我羽翼漸豐，具備了這樣的能力；是領(lǐng)導多年的關(guān)心讓我不斷進(jìn)步，對工作充滿(mǎn)信心；是同事長(cháng)期的支持讓我倍感溫暖，對未來(lái)充滿(mǎn)期待。在這里，我要衷心的感謝組織的培養，領(lǐng)導的信任和同事的關(guān)心。
今天我參加新公司辦公室主任的競聘，心中有一些感慨，也有一些激動(dòng)，更有一些擔心。感慨的是我們又將面臨一次洗心革面的內部改革；激動(dòng)的是我能在這里為大家講述我的觀(guān)點(diǎn)。我真心希望我的陳述能得到大家的認同，把我的擔心轉變成對工作的信心和勇氣。我從事辦公室工作已有6年多時(shí)間了。經(jīng)過(guò)這些年的積累，我認識到：辦公室作為公司綜合協(xié)調部門(mén)，其工作是非常重要的。 他不僅要搞好綜合管理，實(shí)現企業(yè)規范、高效的運轉；在當前公司化運作過(guò)程中更要調配好人力資源，實(shí)現人盡其才，才盡其用；同時(shí)也要搞好協(xié)調，為公司發(fā)展創(chuàng )造精誠團結、齊心協(xié)力的良好局面。辦公室工作雖然繁雜，但我覺(jué)得，主要還是要做好“三個(gè)服務(wù)”，這便是，一要為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)，二是要為公司領(lǐng)導服務(wù)，三是要為員工服好務(wù)。辦公室作為企業(yè)的后臺支撐部門(mén)，一定要給自己一個(gè)適當的定位，一切工作都要圍繞企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)目標的實(shí)現和不斷的壯大服務(wù)，為領(lǐng)導和員工服務(wù)也是基于為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的。所以，只有服務(wù)工作做好了，辦公室工作才可能做的更好。當前，電信實(shí)業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境和體制都發(fā)生了很大的變化，新的公司化運作機制向傳統的企業(yè)管理方式提出了嚴峻的挑戰，作為公司重要職能部門(mén)的辦公室也將適應變革的需要，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，積極主動(dòng)參與公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)。這些是我對辦公室工作一些膚淺的總體認識。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我希望能有繼續實(shí)踐的機會(huì )，不斷提高認識，不斷改進(jìn)工作方式，使辦公室工作更加出色。假如我能有幸成為公司辦公室負責人，我將主要做好以下工作：一是要不斷提高自身素質(zhì)為領(lǐng)導當好參助手作用。在思想修養方面與組織保持一致服從分配，聽(tīng)從指揮；在理論修養方面，加強自身學(xué)習，勤于思考，善于總結經(jīng)驗；在作風(fēng)上堅持實(shí)事求是、謙虛謹慎、嚴肅認真，養成一絲不茍、精益求精的作風(fēng)；在具體工作中注重落實(shí)，強化執行。二是要繼續做好服務(wù)工作。服務(wù)是辦公室工作的核心，是搞好其他工作的基礎，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情積極地工作，從小事開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的工作態(tài)度，正確地看待自己的工作性質(zhì)，為領(lǐng)導服好務(wù)，為各部門(mén)服好務(wù)。三是要搞好綜合協(xié)調，保證公司各項工作的有序進(jìn)行。要不斷完善公司內部的各項管理制度，善于用制度管理，用制度來(lái)預防、協(xié)調部門(mén)間的矛盾，確保公司的決策和制度能得到全面落實(shí)，減少扯皮現象，保證公司各項工作的整體效果。四是要做好公司的文秘工作。按照公司化后對綜合辦公室的要求，加強學(xué)習，以適應不斷變化的形勢需要。要進(jìn)一步提高公司公文質(zhì)量。
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我站在這里，參加副主任科員競爭上崗，這是兩辦給我的機會(huì )，一次檢驗、學(xué)習、提高的機會(huì )。
首先，借這個(gè)機會(huì )，簡(jiǎn)單介紹一下本人。我是湖北襄樊人，1998年考入中國政法大學(xué)，就讀行政管理專(zhuān)業(yè)，20xx年畢業(yè)后來(lái)到深圳，在深圳市沙尾實(shí)業(yè)股份公司先后從事行政、人事管理工作；05年考入西鄉街道城管辦，主要從事綜合執法工作；隨后又調入街道紀工委從事案件查處工作；06年5月被調來(lái)兩辦從事信訪(fǎng)接待工作至今，在信訪(fǎng)局這幾年，共接待來(lái)訪(fǎng)群眾近萬(wàn)人，無(wú)論是在日常的正常接訪(fǎng)中，還是面對鳴冤叫屈的受害者、無(wú)理取鬧的纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)者、甚至數百人的群體上訪(fǎng)，我都能坦誠以待，始終做到接待熱情、依法辦事、處理及時(shí)。我經(jīng)手的信訪(fǎng)件無(wú)一差錯。
二、參加這次競爭上崗，我認為我有以下幾個(gè)優(yōu)勢
1、七年多的工作，五個(gè)不同的工作環(huán)境和工作崗位，讓我積累了豐富的人生閱歷，也促使我養成了樂(lè )于學(xué)習、適應性強、善于接受新生事物的好習慣。
2、具有良好的溝通
能力和敏捷的反應能力。從事信訪(fǎng)工作三年來(lái)，每天接待來(lái)訪(fǎng)群眾，與群眾溝通、交流、爭論，為群眾尋求解決問(wèn)題的最好辦法和路子，針對不同的上訪(fǎng)群眾，能及時(shí)靈活的.采取不同的接待方式處理，達到良好的接訪(fǎng)效果。
3、具有很強的團隊
協(xié)作意識和協(xié)作能力。在信訪(fǎng)局工作的這幾年，除日常接待群眾來(lái)訪(fǎng)外、經(jīng)常協(xié)助領(lǐng)導處理非正常訪(fǎng)和大規模的集體訪(fǎng)，經(jīng)常參與文字綜合、領(lǐng)導接訪(fǎng)、辦信、接電話(huà)等，信訪(fǎng)局的每一項工作我都參與和從事過(guò)，我樂(lè )于從事不同的工作。
4、具備良好的心態(tài)、
遇事冷靜。這些年來(lái)，不管在街道綜合執法隊面對查違中的暴力抗法，面對小攤小販的游擊戰，還是在區信訪(fǎng)局面對無(wú)理取鬧的刁難者、情緒激動(dòng)的受害者，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動(dòng)人，耐心細致的做工作。
三、通過(guò)這次競爭上
崗，讓我認識到自身的不足。如理論水平有待提高，語(yǔ)言表達的嚴謹性不夠，口語(yǔ)化太強，等等，我將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
四、如果各位領(lǐng)導和同事能給我這個(gè)機會(huì )，讓我擔任副主任科員，我將在以后的工作中做好以下四點(diǎn)：
1、當好科長(cháng)的參謀助手。我會(huì )尊重科長(cháng)的領(lǐng)導，不越權、不越位；積極思考，建言獻策，為科室的工作竭盡全力。
2、爭做科室的業(yè)務(wù)能手。作為科室的副主任科員，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，在具體工作中替科長(cháng)分擔、為科長(cháng)把關(guān)。
3、協(xié)助科長(cháng)帶好隊伍。團結帶領(lǐng)科室的所有同志，服從科長(cháng)領(lǐng)導，聽(tīng)從科長(cháng)指揮，共同做好科室的工作。
4、不斷創(chuàng )新工作思路。創(chuàng )新是工作前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我會(huì )善于發(fā)現新情況，推出新舉措，培植新亮點(diǎn)，為科室、為科長(cháng)爭榮譽(yù)。
五、不管這次競爭上崗是否成功，我都會(huì )在以下三個(gè)方面更加努力。
1、堅持學(xué)習不放松。不斷學(xué)習新知識，把握新理論，增添新本領(lǐng)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)不懈怠。兩辦的主要工作就是服務(wù)，服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)基層、服務(wù)群眾；我將不斷提高自身服務(wù)水平和服務(wù)能力。
3、嚴于律己不動(dòng)搖。堅持講政治、講正氣、講原則，講紀律，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，處處以?xún)赊k工作規則規范自己，樹(shù)立良好的形象。
我知道，人生旅程并非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否，我都會(huì )以這次的競爭為契機，更加努力地工作，更加努力的學(xué)習，不斷提高、完善自己，為集體、為組織多做貢獻。
請大家支持我。謝謝！
競聘主任演講稿 篇6
對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了35年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是xxx培養出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入xxx幼兒園工作。之前，在xxx小學(xué)任教。工作后，一直堅持學(xué)習，......
在xxx幼兒園工作的三年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作 ，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次， 我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì)，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信xxx幼兒園的明天會(huì )更加美好!謝謝!
競聘主任演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的光榮與夢(mèng)想!
大家好!
我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我在教育中長(cháng)大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時(shí)小鎮上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)拼音字母x的時(shí)候寫(xiě)成了像在飛的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì )的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當教師的種子。
xx年前，我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我教過(guò)語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當過(guò)多年的班主任、年級組長(cháng)、教導處副主任等職，多次被評為"鎮級先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。
我要在教書(shū)中實(shí)現自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎。我有百倍的信心當好校長(cháng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為創(chuàng )建教育強校增光添彩。
當前，教育戰線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當上副校長(cháng)，我將協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉變就是轉變我們的人才觀(guān)：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(cháng)的生源。
(一)改教學(xué)法
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(cháng)，不但當班主任，還教語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jì)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現中學(xué)習，在創(chuàng )造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習，他當然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，而且寫(xiě)得好，提高好學(xué)生的寫(xiě)作能力。
(二)改教材
新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì )真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應時(shí)代的要求。
(三)改評價(jià)標準
評價(jià)標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門(mén)對一所學(xué)校的評價(jià);二是學(xué)校本身對教師工作的評價(jià);三是對學(xué)生的評價(jià)。我將協(xié)助校長(cháng)按督導評估的標準建設和管理好xx小學(xué)，力爭早日實(shí)現五年規劃的目標把學(xué)校辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價(jià)，一直是校長(cháng)們頭痛的問(wèn)題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結果相結合，定性和定量相結合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價(jià)的唯一標準。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認真、再負責，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價(jià)考核，在xx小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jì)、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)相當重要。評價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學(xué)的培養目的是要把我們的學(xué)生培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個(gè)性，有特長(cháng)的初級人才�？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì )扼殺學(xué)生的創(chuàng )造能力，特長(cháng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學(xué)生的潛在能力，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，更新知識，優(yōu)化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為全市及至全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實(shí)現人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!
最后，我想說(shuō)，不管能否當上副校長(cháng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx教育，現在屬于xx教育，將來(lái)仍然屬于xx教育。
謝謝!
競聘主任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位職工代表：
大家下午好！
我是今年7月份通過(guò)競聘擔任管理培訓室主任助理的，在今天參加述職的中層干部中應該是在職時(shí)間最短的。
一、首先講一講我對這個(gè)職位的理解。
職責顧名思義是因為職務(wù)而產(chǎn)生的責任，我對職責的理解是：
第一、協(xié)助幫助職責。主要是協(xié)助管理，幫助打理，協(xié)助培訓室主任處理一些日常事務(wù)，解決一些具體事項，安排一些科務(wù)活動(dòng)等，以確保各項任務(wù)的順利完成。這學(xué)期我參與了培訓室教師的教案檢查，參與了科室成員的考評，參與了作業(yè)長(cháng)上崗培訓等重點(diǎn)培訓項目的管理工作。
第二、溝通協(xié)調職責。作為中層干部，上情下達下情上達的紐帶作用是最基本的職責。管理培訓室成立后科室成員非常支持我們的工作，使得我們溝通協(xié)調的職能發(fā)揮得非常好。另外，在具體工作中科室成員內部的協(xié)調、本培訓室與中心各科室以及公司相關(guān)部室的協(xié)調也很重要。
第三、管理職責。理順管理流程，理順成員間的相互關(guān)系是有效開(kāi)展工作的前提。由于管理培訓室是由兩個(gè)教研室合并而成，組建后面臨最大的難題是兩種科室文化的融合。首先在中心規章制度的理解上兩科室有差異，為了統一認識，我們組織全體成員學(xué)習中心的各項規章制度，并且在考勤、物資采購等具體事務(wù)上進(jìn)行了歸并，統一了標準。9月至12月份，鋼鐵公司作業(yè)長(cháng)上崗培訓在寶鋼教培進(jìn)行，我們培訓室先后有8位同志參與了管理工作，大家都感到合作非常愉快�，F在，整個(gè)培訓室成員的精神狀態(tài)很好，人心思干，人心思進(jìn)，發(fā)展勢頭非常好。
二、我競聘的優(yōu)勢：
1、不斷加強學(xué)習，提高了自身素質(zhì)。
“創(chuàng )學(xué)習型組織，做智能型員工”現在在企業(yè)中已成為勢不可擋的潮流，為了使自己不落人后，我珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，努力提高自身素質(zhì)。今年我到上海市委黨校參加了為期一周的《宣傳干部綜合素質(zhì)培訓班》；在寶鋼經(jīng)管院參加了為期兩周半的《鋼鐵公司作業(yè)長(cháng)上崗培訓》；到南京聽(tīng)了有關(guān)執行力的講座；并參加了培訓中心組織的圖片制作、禮儀培訓、團隊拓展訓練等，這些培訓都從不同角度給了我啟迪，必將有助于我今后的工作和學(xué)習。
2、不斷努力創(chuàng )新，開(kāi)拓了工作新思路。
企業(yè)培訓應該與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及企業(yè)的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)，應該有各自企業(yè)的個(gè)性，為此，在中心領(lǐng)導的大力支持下，我們成立了《xx公司管理人員培訓體系》科研項目組，我擔任項目負責人。經(jīng)過(guò)全體項目組成員的共同努力，我們的科研成果大多被錄入《20xx年培訓中心培訓項目指南》，我個(gè)人也因此獲得了“梅山公司青年創(chuàng )新獎”的提名獎。
三今后的努力方向：
�。�、放開(kāi)包袱，大膽工作，充分發(fā)揮助手的作用。領(lǐng)導和科室成員都非常支持我的工作，我不應當有太多的顧慮，應該放下思想包袱，大膽開(kāi)展工作，積極主動(dòng)協(xié)助培訓室主任抓好各項工作，爭取能順利地由助手轉為副手。
�。�、努力學(xué)習，提高素質(zhì)，提高工作能力。今后我要加倍努力學(xué)習，在研究生學(xué)習的方向上作一些調整，爭取在學(xué)歷上提高一個(gè)層次；力爭在20xx年能完成講師向培訓師的轉化工作；另外，我還要多學(xué)些管理方面的知識和技巧，提升自己的管理水平。
3、鍛煉身體，增強體質(zhì)。身體健康在時(shí)間管理中被認為是“重要但不緊迫”的事情，因此往往被忽視，然而這種事情卻往往是影響全局的。如果沒(méi)有了健康的體魄，所有的計劃和夢(mèng)想都只能是空想，因此我要堅持鍛煉身體，不僅為了更好地工作，也為了更好地照顧家庭和孩子，為了更好地享受生活。
我祝愿在座的各位包括我自己在內都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，都能得到自己想要的最好的結局。謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇9
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，至今工作已滿(mǎn)xx年。在這xx年中，我做了x年的班主任。與學(xué)生親密接觸，在給予他們知識的同時(shí)，幫他們認識世界、懂得做人的道理，同時(shí)贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)與敬仰，是我一直美好的回憶與一成不變的期待。因此，本學(xué)年我競聘的崗位是一年級班主任職務(wù)。
班主任，應該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一。我想以自己正直、善良的人格，去感染孩子們。這是我申報班主任之職的首要理由。
對于班主任，我更樂(lè )于從一年級開(kāi)始帶一個(gè)班。這樣，既利于在一個(gè)班級中進(jìn)行某些習慣的培養，開(kāi)展某個(gè)教研專(zhuān)題的實(shí)驗研究。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續性。這是我申報班主任之職的第二條原因。
其三，課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間，我們口頭上都在說(shuō)“新課改”，但對于其中的理念、完整的知識體系未見(jiàn)得真正熟悉。只有實(shí)踐了，經(jīng)歷了，才有可能把握新課改的精髓，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力。
其他諸多理由，不再贅述。
如果這次競聘班主任之職如愿，我會(huì )把幾年來(lái)的教育教學(xué)設想與思路開(kāi)始實(shí)施，向學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
為人民服務(wù)是天，為了自己的生存是地，憑良心做好教育教學(xué)工作才是本質(zhì)。
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好！
今天我懷著(zhù)一種不平靜的心情，登上了這個(gè)特殊的舞臺。首先感謝組織、領(lǐng)導給我提供一次難得學(xué)習鍛煉和參與競爭的機會(huì )，同時(shí)也感謝同事們對我的理解、信任和支持。我將以良好的的心態(tài)，積極參與xx省xx分店的副主任競爭，勇于接受挑選。
我熱愛(ài)這份工作，雖然這份工作繁雜，巨細無(wú)遺，默默無(wú)聞，甚至很辛苦，付出很多卻難以看出成效和成績(jì)，但我有充分的思想準備，有投身這項工作的良好愿望和熱情。
假如我競爭如愿，將不辜負組織，領(lǐng)導和同事對我的信任、期望，以此為新的起點(diǎn)，努力旅行諾言，實(shí)現奮斗目標，，積極為貴公司做出新的貢獻！假如我競爭落選，我也不會(huì )心灰意冷，因為能勇于參與競爭，對我 來(lái)說(shuō)就是一次自我挑戰和磨練意志的考驗，一次難得的學(xué)習和鍛煉，一次重新認識自我和展示自我的檢驗，從中找出不足和差距。今后的進(jìn)步和提高才能更快，我會(huì )努力鍛煉成為一名讓公司和領(lǐng)導信任、讓學(xué)員滿(mǎn)意的教練！謝謝！
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