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學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用1
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
下午好!
此刻,我是勇敢的自己。這份勇敢,源于我來(lái)自數學(xué)教學(xué)工作的第一線(xiàn),源于對教師工作的酸甜苦辣的切身真實(shí)的感受;我將競聘教導主任職務(wù),相信我能行!
我今年32歲,本科學(xué)歷,蟬聯(lián)過(guò)“xx市優(yōu)秀數學(xué)教師”和“xx市優(yōu)秀教師”“省優(yōu)秀實(shí)驗教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號;帶領(lǐng)數學(xué)組獲得過(guò)xx區“共產(chǎn)黨員示范崗”、“長(cháng)沙市優(yōu)秀數學(xué)教研組”集體榮譽(yù),現在和數學(xué)組教師一起在進(jìn)行國家級課題“小學(xué)生數學(xué)能力評價(jià)”課題研究工作。任教數學(xué)x年,我兼任過(guò)教研組長(cháng),班主任,總務(wù)主任。
20xx年x月我幸運地走進(jìn)了xx大家庭,和大家一樣,作為xx人我感到無(wú)比自豪和幸福!我目睹了xx創(chuàng )業(yè)3年來(lái)飛躍式地發(fā)展,同時(shí)也清晰地看到了我校過(guò)去教導工作的成功與不足。我想:如何緩解當前一線(xiàn)教師教學(xué)工作繁重、思想壓力較大的矛盾;如何更好的協(xié)助校長(cháng)協(xié)調上上下下的關(guān)系,為xx持續發(fā)展,為老師們、學(xué)生們服好務(wù)是當前工作的重中之重,而我,愿做馬前卒!
一、扮好角色,勇?lián)ぷ髦負?/strong>
教導和總務(wù)工作是校長(cháng)的左膀右臂,作為教導主任應當德才兼備,比一般老師更具有面對挫折的耐受力。我將在努力學(xué)習業(yè)務(wù),盡快熟悉工作的同時(shí),自覺(jué)做到視學(xué)校發(fā)展為己任,視教師利益為己利,不計個(gè)人得失,心懷坦蕩,自覺(jué)接受老師們的監督和建議。敢為老師言,敢當老師的苦!吃得苦中苦!努力做到平時(shí)工作有規劃,有預見(jiàn);臨時(shí)性工作自己先做,并帶頭做好。對于代課,加班等其他工作,自己能做的決不讓他人做。當上級檢查來(lái)臨時(shí),更要虛心納諫,博采眾議,集全體的智慧為青園創(chuàng )出一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的碩果。
二、團結同事,善做協(xié)調工作
我為人誠懇,工作踏實(shí),在多年的教研、教學(xué)及總務(wù)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和人際交往經(jīng)驗。作為數學(xué)老師,我樂(lè )于和家長(cháng)交流,站在教育的視角和孩子將來(lái)發(fā)展的角度,贏(yíng)得了學(xué)生及家長(cháng)的信任。在和同事的交流中,我懂得謙虛和學(xué)習的重要性,尤其從數學(xué)組老師們的身上我學(xué)到了許多終身受益的東西,我非常感激和我一起戰斗的同事!我也將永遠和大家在一起工作,永遠不丟我的數學(xué)教學(xué)我了解我們從事的教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以我不喜歡搞期末突擊,也不會(huì )為個(gè)人業(yè)績(jì)明爭暗斗。相信努力加強學(xué)校各部門(mén)工作的有機結合,就會(huì )不怕驗收,不怕檢查,不怕任何困難考驗!我會(huì )充分發(fā)揮自己教學(xué)和總務(wù)工作的'經(jīng)驗,為老師多出成績(jì)成績(jì)積極搭臺,為同事的困難風(fēng)雨同舟!深入人心,團結協(xié)作,將我們的xx教師隊伍練就成一支凝聚力強、打不垮的鐵軍。
三、講究效率,努力與時(shí)俱進(jìn)
學(xué)習、工作兩不誤才能跟上時(shí)代節奏,因為這是一個(gè)追求效率和業(yè)績(jì)的時(shí)代。教導主任應轉變觀(guān)念,勇于拋棄一些陳規陋習,為學(xué)校工作盡快創(chuàng )建機遇與挑戰。要協(xié)助校長(cháng)承擔起我校的教務(wù)管理。面對教師教學(xué)以及學(xué)生工作中的新問(wèn)題、新困難;我將和熱情的老師們一起繼續開(kāi)創(chuàng ),保持、發(fā)展團結工作環(huán)境;與我校其他業(yè)務(wù)部門(mén)、管理部門(mén)一起,通力合作,共同進(jìn)取,去迎接光輝前景,走出一片天空。
如果我成功的競聘,我會(huì )努力;沒(méi)有成功,我仍舊會(huì )努力。我想,在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中,所有的一切,基于他的成長(cháng),都是一種成功。能站在講臺,我已經(jīng)戰勝了自我!
懇請老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄。再次謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用2
尊敬領(lǐng)導、評委、來(lái)賓們:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)述職演講的機會(huì ),我競聘的崗位是小學(xué)中層干部,在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導的競聘,我希望繼續擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當選為長(cháng)安小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長(cháng)安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量。
工作能力
1、認真、勤勞的工作特點(diǎn),樂(lè )于助人的工作作風(fēng)?倓(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動(dòng),熱情周到地做好服務(wù)工作認真、勤勞、樂(lè )于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
2、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。
3、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理。
學(xué)?倓(wù)工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門(mén)的財政制度和財會(huì )制度,協(xié)助校長(cháng)強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹(shù)立“服務(wù)”的觀(guān)念,為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
2、工作思路
、胚M(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的'制度,以適應信息時(shí)期的要求。
、谱龊脤W(xué)校的財務(wù)管理
認真執行上級部門(mén)的財務(wù)制度,加大學(xué)校財務(wù)的管理。認真編制學(xué)校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。
、墙栏竦牟少徶贫
制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節約開(kāi)支。
、冗M(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應用現代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。
、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。
、趹矛F代信息技術(shù),對財產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
、芄澕s水電開(kāi)支和其它開(kāi)支,精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支
、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現有資產(chǎn)的最大效益。
、商岣呖倓(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。
、首龊脦熒男l生保健工作
、倜繉W(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主,加強對常見(jiàn)病的防治知識宣傳,對各種流行傳染病及時(shí)防治和管理。
、诟鶕䦟W(xué)校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。
、私⑷粘9ぷ饕幷轮贫,調動(dòng)處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂(lè )意與我共班、共事。在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層的競聘,我希望繼續擔任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿(mǎn)足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù):
一是基于我對學(xué)校中層的深刻認識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長(cháng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng),敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調好關(guān)系,避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻,希望各位領(lǐng)導,老師們都能夠支持我。
我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢:
一是能堅持在教學(xué)第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐,了解、團結老師,遵從教育教學(xué)規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,做到德才兼備,與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的`文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái),先后擔任過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務(wù)和規范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選,會(huì )很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。
三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細致周到,有計劃、有過(guò)程、有總結、有資料積累,并且能做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì),先后獲得xx市德育先進(jìn)個(gè)人、xx市優(yōu)秀班主任、xx區先進(jìn)教育工作者、xx區優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù),對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中,我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù),帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料,對老師們評職稱(chēng)也有一定的幫助。
當然,由于個(gè)人能力有限,考慮問(wèn)題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現急躁情緒,對待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現一些言語(yǔ)上的差錯。在此,請允許我給大家道個(gè)歉,說(shuō)聲對不起。
各位領(lǐng)導、老師,如果大家繼續信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作,與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接xx中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定會(huì )是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!
謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用4
各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
首先感謝大家的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加演講。我叫xx,現年33歲,本科畢業(yè),中級職稱(chēng)。xx年參加工作,xx年調入xx,先后擔任教研組長(cháng),奧賽班班主任,xx年擔任教務(wù)主任,xx年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務(wù)主任。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教務(wù)處、年級組是負責學(xué)校教學(xué)管理、研究工作的職能部門(mén)。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應起關(guān)鍵的督導作用。
我之所以競聘這個(gè)職位,是因為我具有以下四個(gè)優(yōu)勢:
(一)有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。從教十二年來(lái)。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名,榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎,論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問(wèn)》獲省一等獎,《淺談?wù)n堂教學(xué)設計》獲市一等獎,《天體運動(dòng)問(wèn)題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習報》刊用,并參與編寫(xiě)《高中同步三維整合方案》系列書(shū)。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進(jìn)教師稱(chēng)號,xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號,xx年被授予第x屆全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導教師,xx年x月被評為市第x屆高中物理學(xué)科帶頭人。由于成績(jì)突出,xx年成為第x屆市教育學(xué)會(huì )中學(xué)物理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員同時(shí)加入省物理學(xué)會(huì )。
(二)有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。幾年的教學(xué)管理工作,使我深知教務(wù)處、年級組地位、作用、職責、任務(wù)和工作規范,明白教務(wù)處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好教務(wù)處、年級工作的方法策略,也取得了一定的成績(jì)。如:組織市物理教學(xué)大賽、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武,作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作,身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
(三)有較高的思想覺(jué)悟和較強的工作能力。我不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,言行與學(xué)校黨總支保持高度一致,富有團結協(xié)作的精神,更是以明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事為信條。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任教務(wù)處和年級組的工作。
(四)有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
如果我有幸再一次得到領(lǐng)導同事們的支持,我將在上級部門(mén)和學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下。努力做到以下幾點(diǎn):
(一)規范:我將認真落實(shí)崗位目標責任制,同時(shí)充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長(cháng)的作用,以制度化管理結合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無(wú)私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人?茖W(xué)規范地做好教務(wù)處、年級組工作。
(二)落實(shí):以學(xué)校的發(fā)展為重,對上做好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實(shí)學(xué)校決策、執行校長(cháng)會(huì )議決議,做到人人有事做,事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。
(三)創(chuàng )新:學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會(huì )領(lǐng)導下,改革一些不相適應的教學(xué)管理制度,創(chuàng )造教學(xué)管理的'新思路和年級管理的新特色。
(四)表率:第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐,了解、團結教師,從而開(kāi)展工作的有效途徑。我將堅持第一線(xiàn)工作,堅持學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,作好表率作用,和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項工作。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好學(xué)校教務(wù)處、年級組工作,我愿與大家同乘我校今年高考又創(chuàng )新高的東風(fēng),齊迎xx輝煌燦爛的明天。謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用5
各位領(lǐng)導、評委老師:
我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)職計算機教師,兼計算機教研組組長(cháng)、07年加入中國共產(chǎn)黨,也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試,通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò )工程師”證書(shū)。
首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì ),我02年參加工作,第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的,那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái),接管機房無(wú)盤(pán)站的管理工作,為了教學(xué)得以正常運轉,晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機房里調試網(wǎng)絡(luò ),工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極,得到領(lǐng)導的認可。但是到03年,我對一些現狀開(kāi)始感到茫然,比如說(shuō)我們的課程設置是否合理,我們的實(shí)訓場(chǎng)地建設是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作,我們的老師是否能稱(chēng)得上是師傅,或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理,我們的專(zhuān)業(yè)科周三例會(huì )是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問(wèn)題讓我去思考。后來(lái)我做了教研組組長(cháng),同樣的茫然還是延續到現在,現在我給自己的工作評議是:基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng )新地、運轉協(xié)調地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢?我舉兩個(gè)例子,一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子,一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子。
1、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,待人誠懇,做事扎實(shí),富有團結協(xié)作的精神,熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,嚴格遵守師德規范要求,為人師表,教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),本人堅持參加學(xué)習,參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和提高學(xué)歷的學(xué)習,先后獲得全國計算機應用一級證書(shū)、普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、信息技術(shù)應用中級證書(shū)等,通過(guò)不斷學(xué)習,提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。(……榮譽(yù))。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任××,初步了解教導主任的各項工作,具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái),本人積極投身課程改革,認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,擔任學(xué)校課改研究小組組長(cháng),獲得一定的工作經(jīng)驗。
當然,新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求,我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大,如果本人得到領(lǐng)導和評委的信任,擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下,圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):
1、虛心學(xué)習,進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿(mǎn)完成各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的'各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓;同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作,促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則,使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。
4、加強處室建設,形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒,只有一個(gè)強有力的集體,才能使工作做到有條不紊。加強處室建設,做到各崗位既明確職責任務(wù),又團結協(xié)作,同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用,形成合力,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性,但是我愿意接受這一挑戰,我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力,把工作做好。
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù):
一是基于我對學(xué)校中層的深刻認識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長(cháng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng),敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的`建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調好關(guān)系,避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻,希望各位領(lǐng)導,老師們都能夠支持___中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定會(huì )是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!
謝謝大家!
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用7
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!今天,我參加學(xué)校組織的中層干部競職演說(shuō)。
我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作,年取得自考本科學(xué)歷,曾有年的班主任工作經(jīng)歷,擔任過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng),現任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗,使我擁有相對豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力。
我之所以參加這次競聘,是因為我有如下優(yōu)勢:
一是能吃苦。我做事勤勉,樂(lè )于奉獻,凡事盡心盡力,認真對待,常常犧牲休息時(shí)間去完成本職工作,尤其是任辦公室干事一年多來(lái),面對緊張繁雜的事務(wù),在領(lǐng)導的指導下,始終保持著(zhù)勤奮刻苦的工作態(tài)度,不敢有絲毫懈怠。特別是本學(xué)期在校長(cháng)、主任的指導下全力開(kāi)展校園文化建設的相關(guān)工作,為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節的舉辦和校園文化氛圍的營(yíng)造做出了積極的貢獻。
二是待人誠。我始終認為,以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以,我在平時(shí)的工作、生活中做到了對領(lǐng)導不隱瞞,對同事多交談,以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。
三是特長(cháng)多。我愛(ài)好廣泛,特長(cháng)諸多,比如在音樂(lè )、書(shū)法、體育方面都有所長(cháng),這使得我可以勝任學(xué);顒(dòng)中的一些日常應急事宜,保證了學(xué)校的某些活動(dòng)更好地開(kāi)展。
四是業(yè)務(wù)精。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì),不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué),我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅。有較強的科研能力,曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級開(kāi)刊物上分獲兩個(gè)一等獎和一個(gè)二等獎。也有一定的寫(xiě)作能力,有一篇作品在《酒泉日報》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的`有一百多名教師參加的教育系統干部選拔考試中,取得了第一名的成績(jì)。
五是心腸熱。不論是領(lǐng)導交辦的事情還是同事需要幫助,只要我力之所及,定然不遺余力。
如果我競聘成功,我將更加勤勉工作,我將做到“四好”。
一是當好助手。無(wú)論任何崗位,我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導干好本職工作,力爭高效率,高標準,當好助手,扮好角色。
二是練好內功。如果競聘成功,我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力,因為只有內功深厚,才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。
三是搞好服務(wù)。我始終認為,學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來(lái)講,都是服務(wù)者,所以,我將做到誠懇待人,熱情服務(wù),多為他人著(zhù)想,做好服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。
四是樹(shù)好形象。我將以我的實(shí)際行動(dòng),不斷提高對自己的要求,講政治,講正氣,講規矩,講團結,顧全大局,多做實(shí)事,不亂講話(huà),不亂辦事,自覺(jué)維護領(lǐng)導集體和學(xué)校的形象。
我固執地認為,任何工作,只要認真對待,全力以赴,就能做好;任何關(guān)系,只要以誠相待,將心比心,就能理順。所以,我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)期待,也有信心。
當然,我自身還存在很多不足,如做事有時(shí)臨時(shí)抱佛腳,辦事缺少謀劃,思路不清,在復雜局面面前易亂方寸等,希望領(lǐng)導能?chē)栏褚蟛⒍喽嘀附,也希望其他教職工能(chē)栏癖O督并多提意見(jiàn),我將不勝感激。
如果我能競聘成功,我不會(huì )得意,而將勇挑重擔,勤奮工作;如果我競聘失敗,我不會(huì )灰心,而將尋找差距,繼續努力。
我的演講結束了,謝謝大家。
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
今天,當我再一次站在這兒,就我行辦公室主任這一職位或者說(shuō)角色接受各位領(lǐng)導和各位評委的考驗時(shí),心情是激動(dòng)而又頗不平靜的。激動(dòng)是因為行領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)通過(guò)競爭展示自我的機會(huì );不平靜是因為對于今天的競爭,盡管自己很有信心,但仍然感到一種壓力,我想,我的壓力應該來(lái)自咱們行人才輩出,一代更比一帶強的緣故。
我認為,我的這種壓力是應該的,這說(shuō)明我們的事業(yè)在不斷前進(jìn),這也應該是我們每一個(gè)工行人為之驕傲和自豪的根本。所以,在這兒,我首先感謝各位領(lǐng)導,為我們搭建的這一平臺,其次,我也以一名有著(zhù)25年工行經(jīng)歷的老工行人的'身份期待和祝愿我們工行是長(cháng)江之浪,一浪高過(guò)一浪,英才云集,賢良比肩,事業(yè)蒸蒸日上。我叫XX,在今天之前,任分行辦公室主任。我是1981年參加工作,先后擔任過(guò)XX縣工行行長(cháng)、工行城關(guān)辦事處主任、分行辦公室主任等職務(wù)。其中,在現任職務(wù)辦公室主任之職上從事三年。我今天要競爭的職務(wù)依然是分行辦公室主任。就參加這一職務(wù)的競爭,我覺(jué)得我有以下幾方面的優(yōu)勢。
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用9
各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)述職演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導的競聘,我希望繼續擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,從來(lái)不計較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導,貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還限度的`滿(mǎn)足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。
我競聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任
我覺(jué)得自己具有以下六方面的優(yōu)勢:
一是能堅持在教學(xué)第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐,了解、團結老師,遵從教育教學(xué)規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,做到職業(yè)道德、教學(xué)水準與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。工作29年以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。個(gè)人獲得國家、省、市、縣級各類(lèi)論文、案例、教案共29項次,其中論文《激活情趣,內化品質(zhì)》獲一等獎,發(fā)表在20xx年度《教與學(xué)》雜志上,《淺談班主任管理工作的幾點(diǎn)藝術(shù)》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期,市級一等獎《理想課堂,讓學(xué)生的聲音多起來(lái)》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期,論文《初寫(xiě)數學(xué)論文的幾個(gè)要點(diǎn)》發(fā)表在《剛堅少年報》20xx年第38期,《續說(shuō)"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在期刊《中小學(xué)數學(xué)》20xx年第四期。數學(xué)命題曾登載在20xx年《初中數學(xué)教與學(xué)》第12期上,20xx年度輔導的學(xué)生陳周同學(xué)在全國初中數學(xué)競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會(huì )上作經(jīng)驗交流。以上說(shuō)明我有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái),先后擔任過(guò)數學(xué)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、小學(xué)校長(cháng)、高中政教處主任和團書(shū)記、初中年級主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務(wù)和規范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選,會(huì )很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。
四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以"明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事"為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層干部工作。
五是辦事細致周到.拿破侖說(shuō)"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過(guò)程、有總結、有資料積累,并且能做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
六是能確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂(lè )意與我共班、共事。
學(xué)校中層干部競聘演講稿怎么寫(xiě)通用10
各位老師、各位評委、各位領(lǐng)導:
首先感謝大家的支持和信任,給我這個(gè)機會(huì )參加競職演講。我現年38歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師職稱(chēng)。1992年參加工作,1997年調入__小學(xué)工作,xx年8月進(jìn)入我校德育處,負責學(xué)校的校園文化建設和新聞宣傳報道工作至今。此次我競聘的崗位是德育處主任。我之所以競聘這個(gè)職位,是因為我具有以下兩個(gè)優(yōu)勢:
一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
在德育處工作的四年中,直接參與到學(xué)校的日常管理,致力于培養學(xué)生的學(xué)習、生活、行為等方面的習慣;積極培養學(xué)生干部隊伍,打造我校的“紅領(lǐng)巾監督崗”和“綠色小衛士”這兩支學(xué)生管理團隊;協(xié)助前任德育主任做好常規性的工作事務(wù)。在自己負責的工作中,積極探索校園文化氛圍的營(yíng)造途徑,努力提升我校的校園文化品味,打造我校的校園文化品牌。在校領(lǐng)導和各位老師的支持下,創(chuàng )造性的改版了校園廣播“靈通臺”、創(chuàng )刊了校園平面媒體《云帆報》、輯集了校園優(yōu)秀作文選《起跑》。四年中,我還用手中的相機及時(shí)的捕捉各項活動(dòng)中的精彩瞬間,向網(wǎng)絡(luò )、報刊、廣播等媒體發(fā)出高質(zhì)量的新聞報道,宣傳我校、提升我校在社會(huì )上的知名度。
二是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,踏實(shí)做事,誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉,自己的組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任德育處的工作。曾成功的組織了與《江南時(shí)報》共同發(fā)起的凌云小記者“紅色之旅”、凌云小記者走進(jìn)工廠(chǎng)“學(xué)工行”、走進(jìn)社區“學(xué)農行”、走進(jìn)兵營(yíng)“學(xué)兵行”;還成功的策劃了《云帆報》的創(chuàng )刊首發(fā)式、“靈通臺”50期和100期的慶典以及和文廣集團“陽(yáng)光校園”欄目的“陽(yáng)光校園小記者站”的掛牌典禮;在學(xué)校首個(gè)優(yōu)秀作文選《起跑》的編輯組稿期間,一次又一次的做好組織和協(xié)調工作,順利的讓這本書(shū)趕在學(xué)生的節日前贈送到每一位學(xué)生手中,在此,我僅代表我個(gè)人向為這本書(shū)付出過(guò)辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。
假如我能夠競爭上崗,我將和德育處的同事從以下幾個(gè)方面改進(jìn)德育處的工作,力爭讓我校的德育工作更上一層樓。
一、優(yōu)化班主任和配班老師的組合,提升班級管理水平
多年來(lái),學(xué)校各班的班主任和配班老師的.搭配大多是由我們德育處安排好的,從班主任老師反饋的情況來(lái)看,其中有些不協(xié)調。從這屆德育處開(kāi)始,我想在班主任和配班老師的組合上做一個(gè)改革,就是在課務(wù)分工情況明確后,由班主任老師自己選聘配班老師和德育處協(xié)調配班老師組合的這兩種方式互補,先讓班主任老師去選適合與自己性格、工作方式以及管理能力較強的老師來(lái)搭配,共同管理班級;再由德育處來(lái)協(xié)調沒(méi)有自主選擇到配班老師的班級。同時(shí),本屆德育處還將努力制定好班主任老師職責和配班老師職責,進(jìn)一步提升我校的班級管理水平。
二、加強班主任隊伍的建設,發(fā)揮德育工作的核心作用
班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,提高班主任隊伍的管理水平,是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。本屆德育處還會(huì )定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )和舉辦以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育或外出學(xué)習活動(dòng),積極為班主任特別是年青班主任、新上崗的班主任的再學(xué)習、再提升提供機會(huì );還將引入班主任導師制,促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)。進(jìn)一步完善班主任工作量化評比方案,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
三、加強學(xué)生德育系列教育,全面提升學(xué)生行為習慣
本屆德育處將倡導德育教育系列化,即按照德育總體目標和學(xué)生成長(cháng)規律,構建學(xué)校、社會(huì )、家庭共同參與德育工作網(wǎng)狀格局,使德育工作相互滲透,協(xié)調發(fā)展,形成一定目標的層層遞進(jìn)的層次,從而達到大幅度提高學(xué)生思想道德水平。通過(guò)德育基地活動(dòng)、少先隊隊日活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、法制報告、中隊會(huì )、獻愛(ài)心活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等方式來(lái)滲透德育教育的目標要求,力求形式多樣、內容豐富,全面提升學(xué)生的行為習慣。同時(shí),協(xié)助班主任做好好特殊學(xué)生的教育和管理,對于極個(gè)別的問(wèn)題學(xué)生,重在預防,貴在心理疏導,建立和完善特殊生檔案,并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
四、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識,打造我校的特色校園文化
1、在過(guò)去四年中開(kāi)創(chuàng )的校園文化的良好基礎上,將樹(shù)立好品牌意識,聘請我校有創(chuàng )新能力的精干力量加盟,要把我們的“靈通臺”、《云帆報》、《起跑》打造成我校校園文化的特色品牌,力爭獨樹(shù)一幟。
2、強調傳統節日的文化教育及傳統節日的氛圍營(yíng)造,抓住傳統節日契機,開(kāi)展傳統節日文化教育。在春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等每個(gè)傳統節日前夕,將通過(guò)我們的“靈通臺”進(jìn)行節日傳說(shuō)、節日習俗、節日有關(guān)的文化名人、詩(shī)詞文章以及這個(gè)節日帶給我們的啟示等方面內容進(jìn)行講解,通過(guò)這樣的活動(dòng),親近傳統文化,吸收傳統文化的精華,夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊,提高學(xué)生的人文素養,這是我在德育處上崗后想打造的又一個(gè)校園文化特色。
3、現在,學(xué)生學(xué)習任務(wù)重、壓力大,校園內很少聽(tīng)到歌聲,校園氣氛不活躍。本屆德育處將協(xié)調音樂(lè )教研組著(zhù)力建設“唱響工程”,讓學(xué)校的歌聲響起來(lái)!俺懝こ獭敝斜爻那坑袊、隊歌、校歌,改變我校在重大集會(huì )活動(dòng)時(shí)國歌、隊歌多重唱的現狀,同時(shí),在音樂(lè )教研組的推薦下,會(huì )把一批經(jīng)典的兒童歌曲讓孩子們唱響在校園的上空。
各位領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好德育處的工作,愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái),迎接諫小燦爛輝煌的明天,謝謝大家!
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