競聘演講稿精彩開(kāi)頭通用

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的競聘演講稿精彩開(kāi)頭通用，歡迎大家分享。

競聘演講稿精彩開(kāi)頭通用1

　　開(kāi)頭的寫(xiě)作方法：

　　因為競聘演講的時(shí)間是有限制的。所以，精彩而有力的開(kāi)頭就顯得異常重要。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：

　　(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。

　　(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。

　　(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。

　　競聘演講者應精心設計演講開(kāi)頭，把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng )設的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競聘中勝出。但是現實(shí)中，常見(jiàn)一些演講者由于開(kāi)頭不當，引起聽(tīng)眾的反感，不但沒(méi)有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。 錯誤舉例：

　　我叫××，今年40歲，中共黨員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長(cháng)的機會(huì )，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè)，分到第一中學(xué)任教;1990年任辦公室副主任;1992年任辦公室主任;1996年任副校長(cháng)，主管教學(xué)工作。我認為我完全有能力勝任校長(cháng)這一職務(wù)，因為我具有如下優(yōu)勢…… 聽(tīng)完這段競聘演講的開(kāi)頭，各位感覺(jué)如何呢?

　　客觀(guān)地說(shuō)，這樣開(kāi)頭，也有一定的可取之處，簡(jiǎn)潔明了，樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽(tīng)眾興趣，而且會(huì )使人感覺(jué)：這個(gè)人不善創(chuàng )新，不適合做領(lǐng)導。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來(lái)的演講內容產(chǎn)生不利的影響。 令人遺憾的是，類(lèi)似這樣鱉腳的競聘演講開(kāi)頭方式，還有很多呢!如—— 盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長(cháng)時(shí)，開(kāi)頭便講道：

　　我在大學(xué)參加過(guò)多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無(wú)限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會(huì )很精彩，能夠給評委領(lǐng)導和同志們交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　分析：競聘者走上講臺應該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過(guò)分，否則就會(huì )演變成自傲。要知道，“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語(yǔ)氣，容易導致聽(tīng)眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽(tīng)眾的滿(mǎn)意度也會(huì )大打折扣。而且，萬(wàn)一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個(gè)“臺”就很難下了。 建議：不要么話(huà)說(shuō)得太‘滿(mǎn)”，要留有余地，把滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意留給聽(tīng)眾評說(shuō)。 一味抱怨型

　　一名在高校工作的同志競聘德育處副處長(cháng)，其演講開(kāi)頭是這樣的：

　　我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1988年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有20xx年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當上了處長(cháng)，有的甚至當上了副廳長(cháng);比我晚提拔的同志也早已當上了正處長(cháng)。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導交際，所以有些同志對我說(shuō)：“你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導，誰(shuí)賞識你啊!”

　　分析：很顯然，此番話(huà)語(yǔ)里流露出演講者對自己多年沒(méi)被提拔任用的不滿(mǎn)和抱怨。作為一名領(lǐng)導干部，應當正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺(jué)悟，不應亂發(fā)牢騷，更不應該把原因歸咎于沒(méi)同領(lǐng)導搞好關(guān)系。依照競聘者這樣講，只會(huì )產(chǎn)生負面影響：這個(gè)人很看重名利，素質(zhì)不高，過(guò)去沒(méi)提拔他就對了，今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

　　建議：把牢騷話(huà)收起來(lái)，抓住眼前的機會(huì )，用實(shí)力向大家證朋：投我一票是沒(méi)錯的。

　　臨場(chǎng)感恩型

　　一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠(chǎng)長(cháng)的.演講時(shí)，這樣開(kāi)頭：

　　大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領(lǐng)導、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書(shū)記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人;王廠(chǎng)長(cháng)、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會(huì )，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)

　　分析：對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場(chǎng)合再開(kāi)口。站在競聘演講臺上說(shuō)這番話(huà)，怎么聽(tīng)都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導會(huì )感覺(jué)這個(gè)人“現用現交，不可靠”，老同事會(huì )感覺(jué)這個(gè)人“不失時(shí)機地討好領(lǐng)導，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

　　建議：換個(gè)場(chǎng)合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。

競聘演講稿精彩開(kāi)頭通用2

　　我是站班長(cháng)。很感謝今天有機會(huì )能站在這里，感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，也感謝同事們對我的幫助和支持。這一次的競聘不僅僅對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的機遇，也是一個(gè)挑戰。如果我選上了，我將會(huì )更加嚴格的要求自己。借此機會(huì )我向大家全面的介紹自己。也讓我們相互學(xué)習，變得更好，以下是我對自己的'介紹和對工作的認識：

競聘演講稿精彩開(kāi)頭通用3

　　各位領(lǐng)導、同志們：大家好!此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時(shí)機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的'成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

競聘演講稿精彩開(kāi)頭通用4

　　各位領(lǐng)導、同志們：大家好!此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時(shí)機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的`決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

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