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競聘主任演講稿15篇(優(yōu)選)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的競聘主任演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，我今天的職務(wù)是政教處主任。我從xx年開(kāi)始來(lái)到xx中學(xué)，一直擔任班主任工作。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。xx什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現在和將來(lái)。在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。政教工作是學(xué)校領(lǐng)導及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng )設良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項挑戰性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的`素質(zhì)。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機會(huì )很多，同他們建立了深厚的感情；同時(shí)我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂(lè )于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。假如我有幸成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導和各位老師的助手。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導、廣大教師的期望。
競聘主任演講稿2
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說(shuō)，面對激烈的競爭，我已經(jīng)成功的實(shí)現了參與!至于參與能否成功，這取決于我自身的學(xué)識水平、務(wù)實(shí)的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對對事業(yè)的忠誠度。當然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票!
有人說(shuō)辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差、大多數人不愿干，就是在干的人也千方百計想離開(kāi)。但我要說(shuō)辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂(lè )，彈奏出精彩的樂(lè )章!如果我這次競聘成功，我的工作目標是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在有為有位，在改革與發(fā)展中有所作為。
第一，找準定位，以為爭位。我想作為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔責任，推動(dòng)工作，注意當好“副手”，協(xié)助主任發(fā)揮好決策參謀、調查研究、綜合協(xié)調、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營(yíng)理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升辦公層次，著(zhù)力打造現公室工作品牌，真正讓行領(lǐng)導放心、上下級行稱(chēng)心、全體員工順心。用自己對事業(yè)的高度熱愛(ài)與無(wú)比忠誠以及出色的表現，來(lái)贏(yíng)得領(lǐng)導與同志們的'信任、來(lái)提升辦公室的地位。
第二，轉換角色，以位促為。我將在主任的直接領(lǐng)導下，盡快轉換工作角色，具體抓緊抓好以下“四手”。一是具體抓好上傳下達工作。無(wú)論是送文件、發(fā)通知，還是做會(huì )務(wù)、搞記錄我都將親自動(dòng)手，親力親為。二是具體抓好辦公、辦文、辦會(huì )等日常工作。簡(jiǎn)化工作程序，切實(shí)提高辦事效率。特別對重要公文要及時(shí)處理，不積壓、不延緩。對各支行的請示、報告要以最快的速度交與行領(lǐng)導及有關(guān)科室批辦、落實(shí)。三是具體抓好領(lǐng)導臨時(shí)交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復、辦有結果，抓而落實(shí)。四是具體抓好文字宣傳活動(dòng)。爭取宣傳工作今年在全省排名第一、綜合信息在全省排名第二。
第三，勤奮工作，有為有位。我將身先士卒，卒先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。無(wú)論是行級領(lǐng)導交辦的任務(wù)，還是同事及支行領(lǐng)導托辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實(shí)做細、做在前面。二是腦勤。勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導多當參謀、多出點(diǎn)子。三是嘴勤。多向主任和行領(lǐng)導匯報工作情況，多向各科室和各支行通報行務(wù)信息，加強上下溝通，密切左右配合，切實(shí)提高辦事效率。
空談?wù)`事，實(shí)干興社。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競聘的工作，當好一名稱(chēng)職的辦公室副主任。
古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！碧拐\地說(shuō)，我關(guān)注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程，因為對于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)，那么，無(wú)論競聘成功與否，都不會(huì )改變我對黨的忠誠，不會(huì )改變我對事業(yè)的執著(zhù)，更不會(huì )改變我對在座各位的尊重與熱愛(ài)�？傊�，無(wú)論怎樣，我都會(huì )用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰，笑對人生!
給我一次機會(huì )，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
競聘主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好!
我今天競聘的崗位是辦公室主任，我個(gè)人的簡(jiǎn)歷以及過(guò)去的工作情況上午競聘總經(jīng)理助理時(shí)已向各位領(lǐng)導、評委、同事們匯報了。這里主要向同事們匯報我的履職優(yōu)勢和下一步的工作思路。
參加工作以來(lái)，我先后經(jīng)歷過(guò)基層技術(shù)崗位和行政崗位的鍛煉，無(wú)論在什么崗位上，我總是踏踏實(shí)實(shí)做人、兢兢業(yè)業(yè)的工作，與大家一起工作了十多年，有幸得到了各位領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷、幫助和支持，從一個(gè)毛毛躁躁的小伙子成長(cháng)為中層干部，我首先向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導和同事們表示衷心地感謝! 競聘辦公室主任，我認為自己具有以下優(yōu)勢：一是有強烈的事業(yè)心、高度的政治責任感、吃苦耐勞的精神和勇于創(chuàng )新的意識;二是學(xué)習勁頭足，基礎牢固;三是具有當好領(lǐng)導助手決心和為同事做好服務(wù)的信心;四是過(guò)去二年多辦公室主任的任職經(jīng)歷，對辦公室各項業(yè)務(wù)工作比較熟悉，也逐漸的'形成了一些新的工作思路，如果再次成功競聘辦公室主任，我將全力付諸實(shí)踐，把辦公室工作推向一個(gè)新的臺階。
下面，我主要從以下四個(gè)方面向各位領(lǐng)導和同事們匯報我的工作思路目標和目標措施。
一、統籌安排、落實(shí)責任，全力打造管理有序、廉潔高效的中樞部門(mén)
辦公室是既是綜合協(xié)調部門(mén)，又是重要辦事部門(mén)，也是一個(gè)出成果、出人才的部門(mén)，擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等工作，處于協(xié)調部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位，是信息中心、參謀中心、服務(wù)中心，具有參謀、協(xié)調、服務(wù)、督辦等職能。為實(shí)現打造管理有序、廉潔高效中樞部門(mén)的目標，將采取下幾點(diǎn)措施：一是夯實(shí)基礎，加強部門(mén)自身建設，樹(shù)立勤政廉政的形象。帶頭加強政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習培訓，增加辦公室工作人員的工作加壓，促進(jìn)他們快速成長(cháng)，不斷提高綜合素質(zhì)。在辦公室內部倡導真誠、團結、務(wù)實(shí)的工作氛圍，形成互相支持配合，敢于創(chuàng )新的工作局面。樹(shù)立勤政廉政形象，堅決做到不濫權力，不亂花錢(qián)，自覺(jué)講奉獻。要勤學(xué)善思，注重研究，不怕跑路，不怕流汗，舍得下功夫，把工作做實(shí)做細，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。要多向領(lǐng)導匯報情況，多向有關(guān)部門(mén)通報信息，加強溝通，密切協(xié)作，樹(shù)立廉潔高效的形象。二是要抓好制度管理，提高執行能力。建立健全辦公室各項工作制度，做到工作有章可循，要合理分工，落實(shí)職責，做到各司其職，各盡其責。要規范辦文、辦會(huì )、辦事工作流程，爭當辦文、辦會(huì )、辦事的“專(zhuān)家”。嚴格落實(shí)中心的各項規章制度，堅決執行中心重要決策部署，對職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，要督辦督查，在限時(shí)完成。嚴格按照，將個(gè)人德、能、勤、績(jì)進(jìn)行量化考核，最大限度地調動(dòng)每一位工作人員的積極性和創(chuàng )造性。三是突出重點(diǎn)，提高辦公室工作質(zhì)量。堅持“上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為基層服務(wù)”的原則，把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統籌兼顧起來(lái)，要敢于創(chuàng )新，突出重點(diǎn)，認真做好調查研究，明確工作目標，合理安排，不斷提高工作質(zhì)量。
二、當好參謀助手、搞好綜合協(xié)調，全力提升辦公室綜合服務(wù)能力。
當好參謀助手，要從淺層次的被動(dòng)服務(wù)向深層次的主動(dòng)服務(wù)轉變，要緊扣中心領(lǐng)導的思路、想法、指示，加強調研工作，在充分調查研究的基礎上制定各項實(shí)施方案和建議，事前、事中、事后都要主動(dòng)介入，及時(shí)準確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重對各種情況的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供準確、真實(shí)、可靠的依據。妥善處理方方面面關(guān)系，及時(shí)傳達貫徹中心領(lǐng)導班子的決策部署，加強督察督辦，促進(jìn)各項決策的落實(shí)。團結辦公室人員，認真做好領(lǐng)導與職工、部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發(fā)生，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在協(xié)調中凝聚合力，全力提升辦公室綜合服務(wù)能力。
三、建立完善的人力資源管理保障體系，促進(jìn)x人事工作向前發(fā)展
人才資源是第一資源，是現代管理的核心�！敖�(jīng)營(yíng)之神”日本著(zhù)名企業(yè)家松下幸之助說(shuō)得好“國家的興盛在于人，國家的滅亡亦在于人，古圣先賢，早有明訓。經(jīng)營(yíng)事業(yè)的成敗，不容諱言，與治國同一道理，在于人事安排是否合宜”。只有解放思想，從人事管理向人力資源開(kāi)發(fā)與管理轉變，才能做好人事工作。具體措施是：一是建立科學(xué)的人員招聘機制與人才評測體系。設計適合用人特點(diǎn)的結構化面試方案，選拔優(yōu)秀人員進(jìn)入工作，建立科學(xué)的人才測評體系，深入了解員工知識、技能、性格、興趣等特點(diǎn)，把不同素質(zhì)、不同水平的人區分開(kāi)來(lái)，幫助測評對象了解自身優(yōu)勢和不足，明確努力方向，有針對性的開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高員工素質(zhì)。同時(shí)測評結果也可作為晉級、續簽的重要依據;二是建立科學(xué)合理、人事相宜的人員流動(dòng)機制。從政策和制度上為人員的流動(dòng)創(chuàng )造條件，形成人得其事、人盡其才、事竟成功的工作局面。制定年度人力資源工作計劃，不斷規范人力資源管理，提前籌劃人員調配工作，為發(fā)展提供有效的人才保證;三是完善績(jì)效考核體系。繼續完善年度績(jì)效考核評價(jià)體系，量化績(jì)效考核標準，建立新的績(jì)效評價(jià)體系，同時(shí)加強考核過(guò)程的執行和績(jì)效成果的反饋，促進(jìn)工作效能的提高，形成有考核、有評價(jià)，有反饋、有改進(jìn)的工作局面，確保經(jīng)營(yíng)管理目標的實(shí)現。
四、全面加強后勤保障體系建設
今年職工餐廳已經(jīng)實(shí)現正常運營(yíng)，初步解決了的吃、住問(wèn)題，下一步要在繼續加強后勤服務(wù)工作基礎上，形成完善的后勤保障體系，主要措施有：一是繼續加強餐廳成本核算，努力增加花色品種，提高職工用餐質(zhì)量;二是積極主動(dòng)走出去，加大接待團體餐的業(yè)務(wù)，不斷提高食堂的知名度，形成自我造血功能，取得經(jīng)濟效益;三是充分利用職工餐廳空置房屋和場(chǎng)地籌建文體活動(dòng)中心，把圖書(shū)、乒乓球案、健身器材等設備設施移至職工餐廳，力爭把職工餐廳打造成為企業(yè)文化的培育基地。
以上是我的競聘演講，如果我今天的競聘演講能得到領(lǐng)導和同事們的認可，我將不辜負領(lǐng)導和同志們的期望，在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領(lǐng)導放心，讓同事滿(mǎn)意。
謝謝大家!
競聘主任演講稿4
各位指導、各位同事：
大家好！
我是支行中心儲蓄所副主任，我競選的崗位是支行中心所副主任。
我于XX年到支行中心儲蓄所擔任副主任。兩年以來(lái)，在這一崗位上，我盡職盡責，努力工作，先后協(xié)助兩位所主任順利地完成了當年的各項工作任務(wù)。
特別是XX年，我所完成人民幣存款3200萬(wàn)元，創(chuàng )下歷史最高紀錄，也是市分行轄內當年凈增額最高的儲蓄所，各種榮譽(yù)正向中心所這個(gè)大所老所紛至沓來(lái)
做為這個(gè)所的一員，我感到無(wú)比驕傲，也為自己在實(shí)現這一成績(jì)的過(guò)程中奉獻了自己的力量而自豪。
做為副職，協(xié)助主任做好各項工作是我的職責：我主動(dòng)擔負起傳遞報表、領(lǐng)取憑證的工作，往往一天幾次往返于支行與中心所，我也與主任一起帶著(zhù)職工走街串巷跑宣傳，和主任一起為了拿下一家單位的代發(fā)工資而數十次地上門(mén)，到辦公室，到關(guān)鍵人的家里。在內部各種問(wèn)題的處理上，我都和主任保持一致態(tài)度，遇到分歧，就開(kāi)誠布公地交換意見(jiàn)，決不背后抬杠，正是我所正副職之間的團結合作，給員工樹(shù)立了典范，也從一個(gè)方面推動(dòng)了中心所各項業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
中心所目前除我以外的13人全是女性，我給自己的定位是要做職工的好朋友，所有的臟活力氣活我都一一包攬；在管理上我也不分親疏，對每個(gè)員工都一視同仁，該批評的絕不模糊；業(yè)務(wù)忙時(shí)我主動(dòng)幫柜員清點(diǎn)現金，業(yè)務(wù)閑時(shí)我多與職工交流，理解她們的思想，掌握員工心態(tài)。中心所員工都認可了我這個(gè)副主任，有事就與我交流。
我兼任著(zhù)營(yíng)業(yè)部中心所兩個(gè)機構的平安保衛管理工作，為了確�！叭酪槐！�，我每天堅持早來(lái)晚走，早晨接款箱入室，晚上送款箱上車(chē)，每天早晚都要對全室平安器材進(jìn)展一次巡檢，看錄像設備是否運轉正常，看大門(mén)是否鎖緊，習慣成自然，每天不檢查兩次就覺(jué)得不放心，員工們在我“熏陶“下也養成了平安第一的工作習慣，中心所在XX年被評為保衛工作先進(jìn)單位。
成績(jì)再輝煌也已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，在新的一年里，我們中心所的'目的是確保凈增3000萬(wàn)元，爭取凈增3500萬(wàn)元，同時(shí)，我們自己創(chuàng )下了3000萬(wàn)元的高度，還將由我們自己來(lái)跨越
對于這一目的，我有信心，中心所的全體干部員工也有信心。不敢說(shuō)我是中心所最好的副主任，但從兩年的工作來(lái)看，我是最合適中心所副主任這一崗位的人選，我對自己有足夠的信心。請大家相信我，支持我！我一定不會(huì )辜負大家的期望的！謝謝大家！
競聘主任演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好
我很幸運能獲得這樣的一次機會(huì )。公司實(shí)行內部選調是人事制度的大創(chuàng )新，同時(shí)也給我們提供了更好的職業(yè)發(fā)展機會(huì )。我一是擁護，二是支持，三是參與
首先，請允許我先自我介紹一下，我是20xx年x入職的，在這之前，我曾做過(guò)計算機軟件研發(fā)、社區主任助理，進(jìn)入公司后，我主要做得是新聞宣傳、信息管理及辦公室工作。我的成績(jì)雖說(shuō)不上驕人奪目，但也足以讓我感到欣慰和自信。在信息化的管理上，我對公司網(wǎng)站進(jìn)行了改版，提升了企業(yè)的品牌形象，而且保證了內容和信息的及時(shí)更新，并通過(guò)強大的網(wǎng)絡(luò )系統使公司知名度得以提升和擴展；同時(shí)視頻會(huì )議的上線(xiàn)操作、技術(shù)支持，辦公系統及網(wǎng)絡(luò )的管理、以及財務(wù)成本等軟件的維護等工作的有效執行、使得辦公室在各部門(mén)的信息溝通及交流上起到了“杠桿支點(diǎn)”的作用，完善了工作流程，提高了工作效率。
其次在企業(yè)及新聞等宣傳上，我建立了一張頭門(mén)港的宣傳工作網(wǎng)絡(luò )，依靠這個(gè)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行公司的內外宣傳相結合，同時(shí)又與《xx交通經(jīng)濟》xx等電視臺建立了良好的溝通機制，宣傳不斷增加，與集團一網(wǎng)一報一刊進(jìn)行很好的對接，為公司的品牌宣傳及形象樹(shù)立都做好了準備、拓寬了平臺。
同時(shí)，辦公室的工作事無(wú)巨細，我在做好本職的基礎上，又有質(zhì)有量的完成了領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事務(wù)，我的工作日益順利而且全面的開(kāi)展了起來(lái)！
今天，我在這里，參加港務(wù)公司辦公室競選工作，對于我來(lái)說(shuō)，這是真實(shí)的挑戰也是新的起點(diǎn)，為此我已做好了充分的準備：
第一、豐富的辦公室的工作經(jīng)驗。進(jìn)入集團辦公室工作之后，使我對我司辦公室工作流程及各環(huán)節都有了全面認真的了解，辦公室是一個(gè)服務(wù)性的機構，處于承上啟下的地位，是聯(lián)結領(lǐng)導和基層的'橋梁，協(xié)調各有關(guān)部門(mén)關(guān)系的紐帶，保持公司工作正常運轉的中樞，在日常工作中具有十分重要的作用。
第二、極強的文字組織構架能力。得益于我的文秘工作經(jīng)驗，對于各類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作及重點(diǎn)的把握我有很強的信心，而且以往的各部門(mén)制度、崗位職責的編寫(xiě)也同樣使我全面的掌握了文字的準確性。
第三、良好的溝通和協(xié)調能力。無(wú)論是工作還是生活、熱情而真摯的溝通和協(xié)調都可以創(chuàng )造和諧的氛圍，還可為工作的順利開(kāi)展打下基礎。而我在集團的工作經(jīng)驗，使我多方面的了解了集團各個(gè)子公司的人員和制度，可以為今后的工作創(chuàng )造有利條件。
所以，如果我有幸能夠競聘成功。我會(huì )迅速的投入到工作當中，并且在做好本職工作的基礎上，結合自己的能力特長(cháng)協(xié)助領(lǐng)導將港務(wù)公司的辦公室團隊做到集團的標桿部門(mén)，樹(shù)立xx的形象、奠定xx位置。
首先，我會(huì )注重辦公室的協(xié)調作用。內部協(xié)調和外部協(xié)調。上下級之間關(guān)系融洽，上令下行，上下緊密配合、步調一致及部門(mén)間的協(xié)調工作。以及我擅長(cháng)的媒體與公司的協(xié)調，都會(huì )是我工作的重點(diǎn)。
其次，新公司的組建，首要問(wèn)題便是人員配備，我會(huì )積極并有效的協(xié)助領(lǐng)導完成公司各部門(mén)人員的編制、招聘、上崗、培訓、及崗位建設等工作。
再有，我會(huì )協(xié)助公司領(lǐng)導完成各部門(mén)管理制度、崗位職責，及人事、行政等檔案的編寫(xiě)、歸類(lèi)管理等工作。
當然，我也知道自己仍舊有不足的地方，對港務(wù)管理的運營(yíng)及業(yè)務(wù)知識的掌握，我也在不斷的學(xué)習和提升當中，而且我還在深化了解現代企業(yè)管理、法律等與公司相關(guān)的業(yè)務(wù)能力。我真摯的希望領(lǐng)導的批評和指正，我會(huì )不斷的完善自己，嚴格的要求自己，客觀(guān)的評價(jià)自己。
還記得20xx年我站在優(yōu)秀員工的獎臺上，我是激動(dòng)的也是感恩的。我愿意用自己對工作的熱誠和執著(zhù)在新的崗位上繼續努力，拼搏前進(jìn)。
所以今天，我以誠懇面對領(lǐng)導，我以真摯面對同事，表述了我的心情、描述了我們的未來(lái)，接下來(lái)的日子我定會(huì )遵守自己的原則：做好眼前事，珍惜身邊人，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下路！
請您相信我！
也請您支持我！
競聘主任演講稿6
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!感謝局領(lǐng)導和校領(lǐng)導為我們搭建了這個(gè)公平競爭、展示自我的平臺。為響應我校第一次公開(kāi)音樂(lè )舞蹈研究室副主任競職演講稿的號召，我參加了學(xué)校學(xué)生工作部主任的競聘。雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水融入集體，那他就是大海，不會(huì )枯竭�！蔽覠釔�(ài)教育教學(xué)事業(yè)，更愿意為廣西交通技工學(xué)校奉獻我所有的才華,所以今天我走上了這個(gè)演講臺，證明自己，闡述觀(guān)點(diǎn)。
我叫xxx，今年38歲，中共黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于廣西大學(xué)內燃機專(zhuān)業(yè)，中級職稱(chēng)，連續擔任過(guò)4年的班主任工作和汽車(chē)教研室主任，現任汽車(chē)教研室主任，曾獲得優(yōu)秀工作者稱(chēng)號。
學(xué)校學(xué)生工作部主任要負責主管學(xué)校全體學(xué)生紀律、班主任工作、學(xué)生生活輔導員、門(mén)衛等，需要多方面的綜合能力，但我自信能勝任。我的優(yōu)勢是：
一、具有這個(gè)崗位需要的綜合素質(zhì)。工作責任心和工作主動(dòng)性強，積極肯干，與領(lǐng)導和同事計生辦主任競聘演講稿溝通良好。工作出色、扎實(shí)，所教的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，贏(yíng)得了不錯的口碑。
二、具有這個(gè)崗位需要的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和技能以及工作經(jīng)驗、管理經(jīng)驗。連續劇4年的班主任工作，使我積累了不少經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)效果好。
三、我具有這個(gè)崗位需要的學(xué)習和創(chuàng )新能力。我注重加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，注重創(chuàng )新意識的培養，在工作中不斷地摸索經(jīng)驗，探索工作新路子。
四、具備較強的.協(xié)調、組織能力。工作多年來(lái)，我一直能與同事友好相處，團結互助，人緣比較好，與大家一起營(yíng)造和諧有序的工作氛圍，以較強的親和力贏(yíng)得了大家的信任與支持。
如果承蒙大家厚愛(ài)，讓我走上學(xué)校學(xué)生工作部主任這一崗位，我將在領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，針對我校目前學(xué)生麻醉科主任競聘稿管理工作不到位，班主任積極性不高，部門(mén)內外不協(xié)調，學(xué)生表現優(yōu)秀或很差均不能及時(shí)處理，學(xué)生嚴重曠、缺課，生活輔導員工作不到位的實(shí)際，堅持“以學(xué)生為本抓管理，以學(xué)生健康成人為基礎，以學(xué)生全面成才為目標，構建學(xué)生工作新模式”的工作理念，立足學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展，積極構筑教育、管理、服務(wù)相結合的全方位育人體系，著(zhù)力打造學(xué)生工作品牌，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)生工作的新局面。我的設想是：
一、加強自身學(xué)習，提高職業(yè)教育水平。堅持理論及業(yè)務(wù)學(xué)習日制度，積極進(jìn)行知識更新;充分利用一切學(xué)習機會(huì )，積極副主任科員競聘演講稿“走出去”進(jìn)行“充電”，以拓展視野，更好的服務(wù)于新形勢下的學(xué)生管理工作。
二、切實(shí)改變學(xué)生曠、缺科課現象。學(xué)生遲到、曠課是一個(gè)綜合表現，與之相關(guān)的因素包括教學(xué)制度、課程設置、老師的授課水平、后勤管理以及社會(huì )風(fēng)氣的影響等方面。我將從這些方面著(zhù)手提高教學(xué)質(zhì)量，建立長(cháng)效機制，扭轉學(xué)生遲到、曠課的風(fēng)氣，組織老師講好每一堂課，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。學(xué)生出勤與學(xué)生年度綜合測評掛鉤，要求教師在課堂對學(xué)生記考勤。
三、全力以赴抓好學(xué)風(fēng)建設工作。
學(xué)風(fēng)建設關(guān)系到人才培養、教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)規范、師者的為人師表形象，反映學(xué)校的辦學(xué)水平，體現信用社主任競聘學(xué)校的教育質(zhì)量，是一項基礎性、系統性工程，需要教、學(xué)、管理相互配合，持久不懈的扎實(shí)工作，進(jìn)而達到提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng )造良好校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)。
(一)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的具體措施。
1、要求學(xué)生會(huì )學(xué)習部加大上課出勤抽查力度。
2、各班做好自查、自檢學(xué)生上課綜合情況。對于違紀學(xué)生給予嚴懲。
3、整頓班委干部、入黨積極分子的生活、學(xué)習作風(fēng)。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
5、加強班集體凝聚力。
6、加強室風(fēng)建設。
7、發(fā)展和培養優(yōu)秀個(gè)人。
(二)引入標準化目標管理，規范評優(yōu)工作。
針對各項評優(yōu)工作，制訂標準化目標管理制度，對獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及優(yōu)秀班級的評定采取更為科學(xué)、公平、公正、公開(kāi)、規范黨辦主任競聘報告的量化評定方法，對每一項評優(yōu)均有詳細明確的評定標準。
(三)積極開(kāi)展輔導員工作體制改革，繼續加強班輔培養、培訓和管理工作。
1、加強班輔隊伍的培訓工作，鼓勵班輔參加學(xué)校的培訓，同時(shí)制定我系的班輔培訓制度和內容，提高班輔隊伍工作水平。引導輔導員進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，制定科研激勵制度，給每個(gè)輔導員定下科研指標，每年至少完成一篇思想政治教育相關(guān)的論文或參加校級以上的科研項目。
2、加強例會(huì )制度和班輔工作交流總結：堅持例會(huì )制度，例會(huì )出勤情況銀行網(wǎng)點(diǎn)主任競聘書(shū)良好，每次例會(huì )做到有記錄;同時(shí)積極按照學(xué)校規定，完善值班制度，堅持班輔工作交流總結，并在期末舉行班輔工作交流總結會(huì )。
各位領(lǐng)導，各位評委：俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。我相信有領(lǐng)導的信任，同事的幫助，自我創(chuàng )新下，我會(huì )使我校的學(xué)生部工作更上一層樓。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的獎賞�！弊屛遗c你們同路，我將微笑著(zhù)與你們風(fēng)雨兼程!
我的教導主任競聘演講完畢。謝謝大家!
競聘主任演講稿7
各位領(lǐng)導領(lǐng)導各位同事：
大家好！
我是七（3）班的班主任xxx�；叵氘敯嘀魅蔚�18年經(jīng)歷。站在這里想說(shuō)的有許多許多。我不敢說(shuō)我是最好的班主任，但我可以自信地說(shuō)我是一個(gè)為班級負責、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今天第一次站在競聘的行列中。我希望自己能繼續做一名合格的班主任。
做了十幾年班主任我對班主任工作有了一些淺顯的認識。班主任是班級的靈魂，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級。班主任工作瑣碎而又繁雜，需要做的工作又很多。我認為以下幾方面非常重要：
作為一名班主任，無(wú)論你面對的是一個(gè)怎樣的班級，最重要的是樹(shù)立他們的自信。試想如果班級學(xué)生都對自己充滿(mǎn)信心，精力旺盛的去做事、學(xué)習。有什么事情做不好呢？有了自信學(xué)生會(huì )拿出百倍的熱情參與到學(xué)習，生活中去。每接一屆學(xué)生，我都會(huì )告訴他們，你們是最棒的，我很幸運接了一個(gè)這么好的班；接了你們這么好的學(xué)生�，F在我和你們共同組成了一個(gè)大家庭。我有信心做一個(gè)好的家長(cháng)。不知道你們有沒(méi)有信心？這時(shí)候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標，大家群策群力為班級工作獻計獻策。他們積極地參與到班級管理中來(lái)用自信鋪開(kāi)邁向成功的路。
也許每位班主任都會(huì )很關(guān)心班級的成績(jì)。但是我覺(jué)得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對學(xué)生說(shuō)“你也許成不了才，但是一定要學(xué)會(huì )做人”做人有許多方面，作為一名中學(xué)生最起碼做的關(guān)心集體關(guān)愛(ài)他人。認真履行中學(xué)生日常行為規范中的要求。一個(gè)班級中如果每個(gè)人都能想到人人為我，我為人人，怎么會(huì )值日沒(méi)有人做呢？怎么會(huì )抄作業(yè)成風(fēng)？怎么會(huì )有人不尊重老師呢？當然每個(gè)班中都少不了幾個(gè)自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了。當你在班里發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要給與表?yè)P。那幾個(gè)自私的學(xué)生經(jīng)�？吹奖槐�?yè)P者喜悅的面龐。他也會(huì )感悟到品質(zhì)的重要。會(huì )逐漸改變自私的心理。每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因為成人才才會(huì )使學(xué)生終身受益。
作為一名班主任對待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級學(xué)生無(wú)論成績(jì)好壞、長(cháng)相美丑、家庭貧富。你都要用一顆公平的心去對待他，特別是成績(jì)差，品質(zhì)也差的學(xué)生。當你不戴有色眼鏡去看他時(shí)，你會(huì )發(fā)現他也有許多可愛(ài)之處。如果你相信他從不歧視他，就為他打開(kāi)了一片新天地。因為這樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。得到了大多的批評和歧視。當你愿意相信他也行，他眼中的喜悅會(huì )是你舍不得對他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都要及時(shí)給與表?yè)P。因為這才是他缺少的。當他品嘗了被表?yè)P的快樂(lè )是，他一定愿意繼續努力。只有你一視同仁的對待所有學(xué)生，才能讓每個(gè)學(xué)生感受到被關(guān)愛(ài)，才能讓他們感到班級的溫暖，覺(jué)得集體就是自己的家。這樣他們才會(huì )像主人一樣去愛(ài)自己的“家”。
為了調動(dòng)學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少。中學(xué)生年級還小，是非觀(guān)念也很模糊。什么事該做，什么事不該做。不是很明確。如果經(jīng)常表現較好的學(xué)生得不到肯定，犯了錯誤也不了了之。長(cháng)此下去，學(xué)生會(huì )認為多做好事，也白做，做了壞事無(wú)所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必須弘揚正氣。讓表現好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯誤的學(xué)生受到懲罰。當然獎勵可以是一個(gè)微笑，一句表?yè)P的話(huà)。如果有可能。物質(zhì)獎勵也是必要的。罰要罰得適當，讓受罰者受到懲罰且心服口服。罰也可以是幾句批評；罰出一個(gè)節目；罰做一天值日或寫(xiě)一份檢討書(shū)。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對他人對班級對學(xué)校不利，是不應該做的。當學(xué)生開(kāi)始做事時(shí)想一想該不該時(shí)，他也就形成了一種習慣，養成了一種品質(zhì)。
最后我想說(shuō)說(shuō)以身作則。有人開(kāi)玩笑說(shuō)誰(shuí)帶的班就像誰(shuí)的作風(fēng)。一句玩笑的.話(huà)卻說(shuō)出了班主任工作不是光靠嘴去說(shuō)的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生。假設你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告訴學(xué)生說(shuō)要認真去做每一件事，可能學(xué)生會(huì )捂著(zhù)嘴偷偷地笑。心里暗暗的說(shuō)：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的認真嚴謹。在你一直堅持這樣做時(shí)，其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當作榜樣了。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你的班級里受到良好的教育和影響。會(huì )讓他們受益無(wú)窮。
以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。當然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作，要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺，非一日之寒”只有不斷總結經(jīng)驗不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色。我希望自己能留在班級管理的舞臺上，做一名優(yōu)秀的管理者。
競聘主任演講稿8
各位領(lǐng)導：
大家好，首先作一個(gè)自我介紹，本人xx，從事金融方面的工作2年。在營(yíng)銷(xiāo)中心工作，大專(zhuān)文化。我競聘的崗位是銷(xiāo)售副主任。
我是一名勤勤懇懇、認認真真一直在一線(xiàn)工作的員工。今天我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和強烈的主人翁責任感來(lái)參加這次競聘。首先感謝行長(cháng)室，信用卡營(yíng)銷(xiāo)中心，為我提供了這次展現自我的機會(huì )。隨著(zhù)改革不斷的發(fā)展和推進(jìn)，對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺(jué)得我應該主動(dòng)接受改革的洗禮。銷(xiāo)售副主任是一份富于挑戰性的職業(yè)，我喜歡挑戰，喜歡去面對未知領(lǐng)域。我決心以堅定的意志，執著(zhù)的追求去挖掘人生的價(jià)值。勇敢地去接受未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的毎一次挑戰。興業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中心要生存要發(fā)展，靠的.是我們每一位熱血青年，因此，我決定來(lái)參加此次競聘演講稿，展示自己。
一、對個(gè)銷(xiāo)售副主任崗位的認識
以市場(chǎng)為導向，以客戶(hù)為中心，從客戶(hù)需求出發(fā)，營(yíng)銷(xiāo)銀行產(chǎn)品，為客戶(hù)提供全方位的金融服務(wù)，實(shí)現客戶(hù)價(jià)值最大化的同時(shí)實(shí)現銀行自身效益的最大化。信用卡業(yè)務(wù)是我行經(jīng)營(yíng)效益的一個(gè)新的支撐。將銷(xiāo)售副主任以競聘的形式產(chǎn)生充分體現了行長(cháng)室，營(yíng)銷(xiāo)中心對該崗位的高度重視和寄予的無(wú)限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場(chǎng)的敏銳洞察力，去挖掘市場(chǎng)，不負眾望。
二、我的競聘優(yōu)勢
有著(zhù)較強工作責任心和進(jìn)取心。進(jìn)行以來(lái)一直在一線(xiàn)與客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)工作，做到干一行愛(ài)一行，對待工作認真負責，我總覺(jué)得作為年青人總該有點(diǎn)追求，歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實(shí)干，全面奉獻自己。銷(xiāo)售副主任對我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認真學(xué)習、虛心請教不斷地調整自己，爭做一名出色的銷(xiāo)售副主任。
三、目標和任務(wù)
這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場(chǎng)潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶(hù)源，全力拓展團隊人員的數量，質(zhì)量。我的目標是：爭取華東區第一名
1、傳收經(jīng)驗：一定想方設法將自己的好的經(jīng)驗和問(wèn)題與營(yíng)銷(xiāo)人員分享。讓他們少走彎路。他們賺到錢(qián)了，自然我也賺到錢(qián)了。有問(wèn)題多從自身找原因。
2、幫助員工：真心幫助他們在工作中遇到的問(wèn)題，協(xié)助他們解決。幫助他們成長(cháng)。用心對待。其實(shí)在外打工都不容易，特別是選擇做營(yíng)銷(xiāo)的生存壓力都是不小的。
3、帶領(lǐng)員工：作為團隊管理者，一定要起到帶頭大哥的作用，起到非常好的標桿作用。什么樣的將軍帶出什么樣的兵！
各位領(lǐng)導，我參加競聘的崗位是銷(xiāo)售副主任，我愿意全面奉獻自己。我來(lái)參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為營(yíng)銷(xiāo)中心的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。
競聘主任演講稿9
各位領(lǐng)導、各位老師：
晚上好！我叫xx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人借競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
一、本人情況：
我出生于xx年，中共黨員，xx年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。xx年到xx年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，xx年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習并結業(yè)。xx年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績(jì)：
1、教學(xué)方面。
所任班級歷史教學(xué)成績(jì)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統測全市第一；xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
2、班級管理工作方面。
擔任班主任工作xx年來(lái)，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，xx屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng )官中歷史紀錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢(qián)俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng )官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽(yù)：xx年被評為宜興市又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師；xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；xx年榮獲宜興市三等功；xx年xx市高三畢業(yè)班教師會(huì )議上全題為“突出主體地位，引導學(xué)生走向成功”專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績(jì)主要是領(lǐng)導對我工作的.信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設想：
1、認真。
認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)。
積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入。
深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
4、創(chuàng )新。
介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘主任演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng )新、挑戰、鍛煉；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴；之所以有信心競聘，因為在我的心靈里涌動(dòng)著(zhù)童心、真心、誠心、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。所以我帶著(zhù)這份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是龍灘中心學(xué)校政教主任。從我踏上龍灘中心小學(xué)校那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整11年的工作中，我擔任過(guò)班主任、學(xué)校團支部文藝委員。在各項工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠榫�。
政教主任任期內工作總目標：學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸�？鞓�(lè )創(chuàng )成功，德育文化有品位。
政教主任任期內工作分目標：
1、班主任隊伍建設出成績(jì)。
2、班級特色建設有典型。
3、養成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、校園文化建設呈精彩。
以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認為存在的問(wèn)題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J識、想法、改進(jìn)措施和預期效果。
班主任隊伍建設：
一、目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng )造，只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我也曾當過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，但我反思，為什么有的班主任會(huì )很得心應手呢？我認為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)；作為少先隊，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀(guān)上鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊伍建設。
二、班級特色建設有特點(diǎn)。
班級特色建設在學(xué)校領(lǐng)導的親歷指導下，樹(shù)立了幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長(cháng)特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。從少先隊來(lái)看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級，并沒(méi)有真正將之成為工作的'重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績(jì)公式，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng )建特色的文化氛圍。
三、養成教育見(jiàn)實(shí)效。
如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負責人要強調年段作用的發(fā)揮，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過(guò)考查測試和評價(jià)（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作）均圍繞著(zhù)“四種習慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯(lián)。
四、校園文化建設：英語(yǔ)特色和《三字經(jīng)》德育特色。
重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。讓英語(yǔ)特色體現在校園各個(gè)角落，我會(huì )與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng )設；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現我校的英語(yǔ)特色；國旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì )頌的經(jīng)典。在德育特色上，結合學(xué)校感恩教育和四種習慣的養成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論競聘是否成功，我都會(huì )用真心把學(xué)生培養成德才兼備的好學(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來(lái)的基礎上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻。
無(wú)論我競聘成功與否，我都會(huì )用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會(huì )為龍灘學(xué)校明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
競聘主任演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，大家好！
我叫XXX，1974年10月出生，，中西醫結合內科主治醫師。
19xx年6月畢業(yè)于甘肅省中醫學(xué)校中醫士專(zhuān)業(yè)，20xx年6月取得甘肅省中醫學(xué)院成教學(xué)院中醫專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試大專(zhuān)學(xué)歷。 19xx年9月參加工作，19xx年加入中國共產(chǎn)黨。
自參加工作以來(lái)，由于工作突出，曾多次被評為衛生院先進(jìn)工作者，并兩次被鄉黨委政府評為先進(jìn)工作者，為單位爭得了榮譽(yù)。
我這次競聘的崗位是工會(huì )主席，下面談?wù)勎覍?huì )工作的認識：
工會(huì )是工人階級的群眾組織，是職工利益的代表，工會(huì )的四項職能是維護、建設、參與、教育。即維護職工的合法權益；組織職工參加建設和改革；組織職工參與院務(wù)管理；教育職工通過(guò)學(xué)習不斷提高自身道德和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。
我競聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢是熟悉工會(huì )的業(yè)務(wù)工作，并有一定的群眾基礎和組織能力。如果承蒙大家的信賴(lài)，有幸競聘到這個(gè)崗位，我會(huì )盡快進(jìn)入角色，以我全部的熱情投身到工作中。
1、在上級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持下，進(jìn)一步做好工會(huì )的組織建設，充分發(fā)揮各工會(huì )小組及女工委員會(huì )的職能作用，使工作責任到人，分工明確。
2、密切聯(lián)系群眾，真正做職工的貼心人，主動(dòng)了解職工群眾的疾苦，認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為職工排憂(yōu)解難，把黨和組織的.關(guān)懷送到職工心中，真正起到聯(lián)系群眾的紐帶作用；
3、及時(shí)傳達上級領(lǐng)導部門(mén)的有關(guān)指示，并認真貫徹落實(shí)，客觀(guān)真實(shí)地反映職工的心聲，為領(lǐng)導決策當好參謀。
4、搞好業(yè)務(wù)練兵，全面提高職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業(yè)務(wù)過(guò)硬的醫療戰線(xiàn)標兵。
5、做好領(lǐng)導的助手，不獨斷專(zhuān)行，完成領(lǐng)導交辦的其他各項任務(wù)。
如果我能得到組織和職工的認可，我將在上級工會(huì )組織的統一領(lǐng)導下，全心全意為職工辦實(shí)事，充分調動(dòng)職工的積極性和創(chuàng )造性，為醫療事業(yè)再立新功。
我的演講完了，謝謝大家！
競聘主任演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
你們好!我十分珍惜這次的競聘機會(huì )，無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程其本身就意義重大，并希望能經(jīng)過(guò)這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。
我競聘的崗位是實(shí)業(yè)公司勞務(wù)管理業(yè)務(wù)主管。
我的匯報分為以下三個(gè)部分：自我介紹及工作回顧;對競聘崗位的工作思路與工作目標;我的競爭優(yōu)勢。
一、自我介紹及工作回顧：
我叫×××，出生于年月，現年歲，大專(zhuān)學(xué)歷、中共黨員，現任×××分公司綜合業(yè)務(wù)主辦。我年月參加工作，分配在×××微波站。在此期間，我潛心鉆研微波業(yè)務(wù)技術(shù)，業(yè)務(wù)處理能力飛躍發(fā)展，很快成為技術(shù)骨干，多次在搶通電路中發(fā)揮重要作用，連續幾年都被評為省微波通信局的先進(jìn)生產(chǎn)者，先后擔任副班長(cháng)、班長(cháng)職務(wù)。并在微波局舉辦的技術(shù)比武中獲得了第一名的好成績(jì)。
年元月我被調到×××微波站從事會(huì )計工作。從此，我由一名生產(chǎn)技術(shù)人員轉變?yōu)橐幻芾砣藛T，崗位的更新，需要觀(guān)念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質(zhì)要求更高，知識更全面。于是，我參加了河南省郵電學(xué)校計算機應用專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)班和信陽(yáng)師范學(xué)院財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班的函授學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到學(xué)歷證書(shū)。
年月由于工作需要，我又被調到×××微波站，繼續從事財務(wù)管理工作。由于我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，業(yè)務(wù)精煉，多次受到上級機關(guān)的表彰和財務(wù)主管部門(mén)的好評，于年月光榮的加入中國共產(chǎn)黨�！痢聊暝芦@得多名微波員工中唯一一名省公司先進(jìn)個(gè)人。在這次薪酬制度改革中被定為×××分公司綜合業(yè)務(wù)主辦。
二、對應聘崗位的工作思路與工作目標
�、弊龊萌袆趧�(wù)工的管理，盡快掌握有關(guān)勞動(dòng)就業(yè)、勞動(dòng)管理的法規、政策，利用×建立勞務(wù)人員信息數據庫，建立健全各種檔案以及信息資料，如招聘、解聘、工資管理以及健康檔案、社會(huì )保險等，對勞務(wù)人員進(jìn)行計算機規范化管理，所需數據、報表及分析資料都由計算機自動(dòng)生成。
�、苍诜⻊�(wù)公司的領(lǐng)導下，完善勞務(wù)用工管理辦法，對現有勞務(wù)工進(jìn)行一次徹底的清理整頓。轉變人力資源管理觀(guān)念，即由傳統的人事管理轉變到以崗位管理為主，開(kāi)展定員定額，核算各單位人工成本。要經(jīng)常深入基層調研，開(kāi)展工作分析，及時(shí)取得第一手資料，適時(shí)提出關(guān)于勞務(wù)工管理辦法、用工數量以及人員最佳分布等合理化建議，為領(lǐng)導決策提供依據，合理配置人力資源，做到人盡其才。
�、扯ㄆ诮M織對委代辦員工的教育培訓，提高他們的綜合素質(zhì)，建立一支有戰斗力、勞動(dòng)生產(chǎn)率極高的委代辦員工隊伍。逐步推行部分崗位勞務(wù)人員持證上崗制度。鼓勵和支持勞務(wù)工參加職業(yè)技能鑒定，對取得職業(yè)技能鑒定證書(shū)的，建議增加崗薪工資。此項措施可以激勵員工主動(dòng)提高業(yè)務(wù)技能，更好的為企業(yè)服務(wù)。
�、纯梢钥紤]建立為所有委代辦人員交納基本養老保險金、醫療保險金制度。這樣可激發(fā)了他們工作的積極性，解除他們的后顧之憂(yōu)，讓他們感到老有所養，更加忠實(shí)于我們的企業(yè)，防止人才流失。
�、抵鸩揭幏秳趧�(wù)工的使用。在有可能的情況下將所有在用的'勞務(wù)工全部交由市勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)管理，勞務(wù)工與市勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)建立勞務(wù)關(guān)系，再由市勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)向我公司提供勞務(wù)用工。隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，勞務(wù)工的使用和辭退將經(jīng)常發(fā)生。勞務(wù)工勞務(wù)關(guān)系的改變，避免了企業(yè)在辭退勞務(wù)工等方面可能出現的糾紛。使勞務(wù)工管理工作逐步走向健康發(fā)展之路。
人是最寶貴的財富，人是企業(yè)興盛與否的決定性因素。我公司現有各種勞務(wù)人員一千余人，這么大的一個(gè)群體，只有充分調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性，建立一支充滿(mǎn)活力的勞務(wù)工隊伍，我們的企業(yè)才能充滿(mǎn)活力，才能不斷向前發(fā)展。
三、我的競爭優(yōu)勢：
我競聘勞務(wù)管理業(yè)務(wù)主辦，如果說(shuō)有什優(yōu)勢的話(huà)我認為有以下兩點(diǎn)：
一是我具備較高的專(zhuān)業(yè)文化知識，在財務(wù)管理和計算機方面比較精通，有近九年的管理崗位工作實(shí)踐，熟悉電信系統現行的勞動(dòng)工資的各項政策和規定，有一定的人事、工資管理經(jīng)驗，這對競聘崗位中的人員管理、核算、統計和報表都會(huì )有很大幫助，政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、管理上正在一步步走向成熟。經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習，我相信我會(huì )很快掌握有關(guān)勞務(wù)管理的政策和規定，做好勞務(wù)工管理的各項管理工作。
二是我比較年輕，現年歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。我敢于創(chuàng )新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據實(shí)際情況，大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足，勤奮好學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)，我目前仍在不斷學(xué)習，現正在河南大學(xué)參加專(zhuān)升本函授學(xué)習。
綜上所述，我有信心、有能力做好競聘崗位的工作。
如果競聘成功，在日后的工作中，還一定加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。我想，只要有強烈的工作責任心和事業(yè)心，我會(huì )很快適應新的工作崗位，我會(huì )積極向老同志學(xué)習好的管理經(jīng)驗，克服自身不足，成為一名合格的管理人員。
謝謝大家!
競聘主任演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天，是我第一次站在這個(gè)演講臺上。但作為一名年輕的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次班主任競聘。
20xx年，我來(lái)到XX幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習生做到配班教師，實(shí)習階段真的'讓我感觸很多，剛做事情不知道從什么地方開(kāi)始，害怕做錯。
但經(jīng)過(guò)幾位教師耐心幫助，我快速掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位教師和領(lǐng)導的肯定。教學(xué)工作一年里，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合班主任教師工作。X老師教我教學(xué)方法和對幼兒的態(tài)度，從她那里真的學(xué)到了很多。也謝謝領(lǐng)導給我工作的認可。如果在下學(xué)期我能擔當班主任，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現家園同步教育。
2、班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。
3、我會(huì )以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、教學(xué)方面，多和有經(jīng)驗教師交流。給孩子的教學(xué)環(huán)境。
做班主任事情會(huì )很多，壓力也會(huì )有。但我相信：“壓力就是動(dòng)力”。在以后的教學(xué)工作中我會(huì )加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。
競聘主任演講稿14
尊敬的各位評委：
大家好！
這個(gè)七月給了我太多的機會(huì )：17號，我剛剛報名參加山師大文學(xué)院的研究生考試；今天，參加學(xué)校教導主任競聘演講，感謝領(lǐng)導、老師和在座的各位專(zhuān)家又給到我這次競聘演說(shuō)的機會(huì )，這讓我的內心充滿(mǎn)了感激。
我于1994年參加工作至今在xx中學(xué)從教已有xx年個(gè)年頭。在座的各位是最親密的同事、戰友和朋友。今天我站在這里看著(zhù)你們一張張溫馨的笑臉體味著(zhù)你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實(shí)的熱情和特有的那份真誠，我也懷揣著(zhù)無(wú)比的感激之情，回味著(zhù)與你們朝夕相處的這xx年的美好時(shí)光。71中是我成長(cháng)的搖籃，在各位領(lǐng)導和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個(gè)不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成長(cháng)為班主任，一位母親，一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來(lái)的；xx中是我學(xué)步的起點(diǎn)，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛(ài)也是在這里日積月累形成的；xx中是我?jiàn)^飛的平臺，我的教學(xué)技能的不斷提高——備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、主任助理、副主任和市級骨干教師這些稱(chēng)號都是大家在這里不遺余力支
持和幫助下助我獲得的；xx中是我拼搏的后盾，我今天的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結果。我深深地感受到，我個(gè)人的每一點(diǎn)成長(cháng)、進(jìn)步，都得益于xx中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導和同志們對我的厚愛(ài)和關(guān)心。xx中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今天的進(jìn)步，沒(méi)有大家的幫助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì )一步一個(gè)腳印走到今天。
尤其是在教導處工作的兩年時(shí)間里，在與兩任校長(cháng)及領(lǐng)導班子的朝夕相處中，我學(xué)習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，習得了方法也發(fā)現了問(wèn)題，老師們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應該取自于教師，來(lái)自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”。虛心學(xué)習，欣賞他人，是我成長(cháng)的法寶。我是一個(gè)樂(lè )于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測和相對比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影；同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)現的人。我的工作記錄上記滿(mǎn)了老師們工作的'痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場(chǎng)上走廊間實(shí)驗室里忙于批改、輔導、訓練、的身影。畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語(yǔ)和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會(huì )和你們一同感受做教師的幸福和光榮；可以說(shuō)過(guò)去的一年讓我在教導處的工作崗
位上更深刻地感受到——教導處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時(shí)也讓我更多的體驗了老師們真實(shí)工作中的忙碌和有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì )了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，正是這一次次的參與，使我走近了老師，學(xué)會(huì )了合作，只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上，才可以真正實(shí)現自身的價(jià)值，贏(yíng)得大家的信任。
正是我對xx中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競聘這個(gè)崗位的勇氣；也正是因為有了你們——在座各位的支持，才使我有了競聘本崗位的信心。特別是現在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學(xué)校的機遇，也是每個(gè)xx中人的幸運。所以我沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不去創(chuàng )造自己人生事業(yè)的輝煌。
如果我能有機會(huì )走上教導主任的工作崗位，首先，我將盡自己最大的努力為大家服好務(wù)，回報同事們對我的包容支持和信任。在對待工作上我將以“高度的責任心使命感”秉承著(zhù)“智慧工作、塌實(shí)勤勉”的理念，以“敢于承擔責任”勇于“自我批評”的態(tài)度，以“誠實(shí)守信寬以待人”的標準，以“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)去嚴格要求自己。我將不斷加強個(gè)人修養，在工作中“戒驕戒躁”，遇事冷靜，既能換位思考——體諒大家的難處，又要不斷提高作為中層干部的執行力，把學(xué)校領(lǐng)導班子的工作思路及時(shí)傳達下去，更要身先垂范和大家一起體驗工作的快樂(lè )，并不斷學(xué)習前沿教育理論，深入教學(xué)第一線(xiàn)把理論和實(shí)踐有機結合，為大家服好務(wù)，和大家在教育教學(xué)過(guò)程中一起品嘗其中滋味，一起感悟教育教學(xué)的藝術(shù)和博大精深。
各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
競聘主任演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
首先感謝大家的信任和支持，給了我參加這次公開(kāi)競聘的機會(huì )。對我而言，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。今天我將以良好的心態(tài)，積極參與XX職位的競爭，勇于接受大家的評判。
參加工作以來(lái)，我先后工作過(guò)，經(jīng)過(guò)多年的崗位鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高。
此次參加競聘，機遇和挑戰并存，假如組織和大家信任，能給我一個(gè)施展的平臺，我有決心有信心擔當此重任。具體工作中，我決心做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、樹(shù)立全局意識，確保政令暢通
辦公室的工作重心是圍繞全行中心工作，我會(huì )找準工作著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮辦公室橋梁作用，統攬全局，協(xié)調各方，高效率做好上情下達，下情上報等工作，對重大工作部署、重大活動(dòng)認真組織、協(xié)調溝通、督促落實(shí)、促進(jìn)各項工作緊密銜接，形成合力，讓辦公室成為我行整體管理思路和決策意圖的'體現者。
二、增強工作責任感，確保工作整體聯(lián)動(dòng)，正常運轉
辦公室是行政和管理的重要部門(mén)，我會(huì )發(fā)揚團結協(xié)作的精神，嚴肅認真的對待工作，嚴格工作運行程序，落實(shí)好責任。在開(kāi)展好日常性工作的基礎上，密切關(guān)注上級單位、監管部門(mén)的工作動(dòng)態(tài)，掌握當期各部門(mén)、各網(wǎng)點(diǎn)的工作重點(diǎn)和運行情況，根據工作部署安排，我會(huì )帶領(lǐng)辦公室的同志協(xié)助領(lǐng)導、協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)，完善現有制度，并抓好貫徹落實(shí)，為我行各項業(yè)務(wù)持續、穩健發(fā)展提供制度保障。
三、加強學(xué)習，樹(shù)立務(wù)實(shí)嚴謹的工作作風(fēng)
辦公室工作事無(wú)巨細，我會(huì )以實(shí)干精神狠抓工作落實(shí)不打折扣，對分內的工作，應盡的責任一抓到底，做到工作不拖沓、不推諉、不含糊，矛盾不上交、不下壓，切實(shí)提高行政效能和執行力。同時(shí)，著(zhù)力建設學(xué)習型辦公室，在日常工作中我將與同事一道加強學(xué)習，把學(xué)習的成果轉化為辦文、辦會(huì )、辦事的本領(lǐng)，提高自身在我行改革、發(fā)展和創(chuàng )新中的適應能力。
四、強化服務(wù)意識，確保各項工作有序進(jìn)行
辦公室是一個(gè)綜合性服務(wù)機構，為全行提供良好的服務(wù)保障是其主要職能。我將根據實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理調度，著(zhù)眼全局。圍繞領(lǐng)導班子搞好服務(wù)，由日常事務(wù)性服務(wù)向參謀決策性服務(wù)轉變，加強調查研究，為領(lǐng)導決策提供詳實(shí)、科學(xué)、前瞻的基礎材料和決策依據。加強部門(mén)之間的溝通協(xié)作，搞好配合，形成合力，提高機關(guān)的整體工作水平和工作效率。辦公室還將竭盡全力維護職工利益，解決職工的實(shí)際困難，真正當好大家的后勤保障員。
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