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縣管校聘競聘演講稿

時(shí)間:2024-12-25 12:58:56 晶敏 競聘演講稿 我要投稿

縣管校聘競聘演講稿(精選11篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的縣管校聘競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

縣管校聘競聘演講稿(精選11篇)

  縣管校聘競聘演講稿 1

尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導:

  你們好!本人姓名張xx,女,現年28歲,6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自8月參加工作至今。9月被聘為中學(xué)二級教師,現履職十二級崗位,已符合十一級崗位的申報條件,特申請晉級十一級崗位。

  本人在中學(xué)任職期間,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極學(xué)習黨的`路線(xiàn)、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導安排,工作態(tài)度認真,敬崗愛(ài)業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。認真學(xué)習落實(shí)并且能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的各項任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)近6年來(lái)的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中,本人積極參加課題研究、各種培訓活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)論文等活動(dòng),論文《淺談信息技術(shù)在高中數學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國期刊網(wǎng)《新華教育導刊》和!督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并組織、指導班級學(xué)生參加各項活動(dòng)取得良好成績(jì)。

  至今本人一直擔任班主任之職,曾帶過(guò)的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績(jì)。擔任高中部班主任和高中數學(xué)教學(xué)工作至今。指導班級學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽、校合唱比賽等活動(dòng)中取得良好成績(jì),一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng )新,在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,都取得了可喜的成績(jì),本人曾被評為校級先進(jìn)教師、鎮先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  總之,在工作以來(lái),本人任勞任怨,盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jì),特申請晉升為中學(xué)教師十一級崗位,懇請領(lǐng)導給予審查和支持,謝謝!

  縣管校聘競聘演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天,我競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)崗和班主任崗位。自xxxx年從臨洮師范畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了18個(gè)春秋! 18年來(lái),我熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的知心朋友;關(guān)愛(ài)他們,積極探索,耐心細致育人。從教以來(lái),我擔任過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目的教學(xué)工作,并擔任過(guò)多年的班主任,獲得過(guò)多種榮譽(yù)。今天,我之所以競聘這兩個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

  一、熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生

  自參加工作以來(lái),擔任班主任八年,擔任班主任期間,時(shí)刻和家長(cháng)保持聯(lián)系,了解每一個(gè)孩子。熱愛(ài)教學(xué),熱愛(ài)教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。由于自己的努力,xxxx年x月被南屏鎮評為優(yōu)秀班主任,xxxx年x月被縣團委評為優(yōu)秀少先隊輔導員,xxxx年x月被縣委縣政府評為未成年人思想道德建設先進(jìn)個(gè)人。

  二、具備扎實(shí)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富

  從教以來(lái)一直從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,刻苦鉆研教材,熟悉數學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結并改進(jìn)提高。在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中,構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,在省級各類(lèi)刊物發(fā)表論文4篇。xxxx年被縣委縣政府評為優(yōu)秀教師,xxxx年執教的四年級數學(xué)《確定位置》獲縣級二等獎,xxxx年被洮陽(yáng)鎮評為優(yōu)秀教師,xxxx年、xxxx年、xxxx年三年獲得年度考核優(yōu)秀。

  三、具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作

  我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的`選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生。并努力作到以下三點(diǎn):

  第一,繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美。

  第二,做教育教學(xué)的有心人。結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教。根據學(xué)生的特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  第三,加強個(gè)人修養,將教育教學(xué)進(jìn)行到底。我將繼續加強學(xué)習,提高個(gè)人修養,潛心鉆研業(yè)務(wù),多讀書(shū),常讀書(shū)和常思考,使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴格的反省,既要正視自己之短,努力探究補救途徑,更要總結自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,笨鳥(niǎo)先飛,我愿把當一名合格的教師作為一種人生目標,并為實(shí)現這個(gè)目標而努力。

  縣管校聘競聘演講稿 3

尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  很感激大家的支持與鼓勵從而讓我有信心參加這次的競聘,對于在xx小學(xué)從事多年教學(xué)工作的我來(lái)說(shuō)自然能夠認識到教導主任的職責所在,可以說(shuō)在我入職之初便以此為目標并在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)地奮斗著(zhù),但我也明白想要成為教導主任并不容易并為了提升自身的教學(xué)水平而努力著(zhù),現如今有了這次競聘的機會(huì )也希望能夠競聘成功并為了xx小學(xué)的教育事業(yè)做更多的貢獻。

  首先通過(guò)這些年的教學(xué)經(jīng)驗讓我覺(jué)得自己已經(jīng)具備了競聘教導主任的能力,無(wú)論是教學(xué)能力方面還是管理經(jīng)驗的積累都能夠讓我做好這份工作,畢竟這些年來(lái)我在教學(xué)工作中也取得了不少的成果,而且我所教導的學(xué)生們在成績(jì)方面也能夠得到顯著(zhù)的提升,這也是因為我在教學(xué)水平方面能夠有著(zhù)不錯的`進(jìn)展,重要的是我在教學(xué)工作中能夠保持虛心的態(tài)度向身邊的同事進(jìn)行請教,尤其是班級管理經(jīng)驗的積累讓我更加明白自身職責的重要性,所以面對這次競聘既讓我感到有些激動(dòng)也有些忐忑。

  若是我能夠在大家的支持下成功競聘教導主任定會(huì )認真履行好自己的職責,我明白教導主任在工作中的努力也與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān),所以我會(huì )重視教研工作的展開(kāi)并深入了解各班的教學(xué)進(jìn)度,通過(guò)自身的努力制定好教導主任的工作計劃并將其落實(shí)下去,這樣的話(huà)我便能夠通過(guò)教導主任工作的展開(kāi)促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,我也明白教導主任工作的完成容不得半點(diǎn)疏忽從而會(huì )認真做好自己的本分工作,即便工作已經(jīng)順利完成也會(huì )通過(guò)總結積累經(jīng)驗以便于下次做得更好。

  即便競聘失敗也不會(huì )讓我在教學(xué)工作中失去信心,相反的是我會(huì )正視自身的不足并在往后的教學(xué)工作中加強學(xué)習,畢竟這次競聘失敗也是因為我在工作能力方面還存在著(zhù)些許不足,因此我會(huì )弄清楚自身在教學(xué)工作中的缺點(diǎn)并通過(guò)自身的努力將其改進(jìn),這樣的話(huà)當我下次參加競聘的時(shí)候也能夠讓自己的優(yōu)勢變得更加明顯,很慶幸我在教學(xué)工作中具備著(zhù)年輕的優(yōu)勢從而能夠通過(guò)磨礪來(lái)提升自己。

  無(wú)論成功與否都不會(huì )改變我對教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài),畢竟我也是懷揣著(zhù)對教學(xué)工作認真負責的態(tài)度前來(lái)xx小學(xué)參加工作,但多年來(lái)在教學(xué)工作中的奮斗正是希望能夠通過(guò)努力證明自身的價(jià)值,也希望大家能夠認可我的能力并將手中的選票投給自己,我將兢兢業(yè)業(yè)地做好教學(xué)工作并保證絕不讓大家失望。

  謝謝大家!

  縣管校聘競聘演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天我充滿(mǎn)信心地來(lái)競聘小學(xué)出納員的職位,是因為我相信我能!我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的出納員。

  因為我熱愛(ài)教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí),我就秉承學(xué)高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時(shí)涌起一種責任感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。

  在過(guò)去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習,不斷在工作中總結,改進(jìn)提高,不斷取得進(jìn)步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績(jì)也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,學(xué)習能力強,因此,在短短的一兩年里,我已經(jīng)完全熟悉了財會(huì )工作,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,在同齡人中,我的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。

  更重要的是,我有一顆對工作的熱愛(ài)之情,對老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的.領(lǐng)導,愛(ài)護我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛(ài),讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài),才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會(huì ),我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛(ài),才會(huì )不計較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內由此長(cháng)足的長(cháng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,這種心

  態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè ),也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!

  雖然如此,我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題,還存在一些不足之處,最大的問(wèn)題是,我還年輕,缺乏長(cháng)久的教學(xué)經(jīng)驗,還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,更謙虛地向各位學(xué)習,更刻苦地用功,我深深地知道問(wèn)題的差距,倍加珍惜這個(gè)機會(huì ),我相信在接下來(lái)的日子里,我將做得更好!我一定會(huì )做得更好的!

  沒(méi)有最好,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!

  縣管校聘競聘演講稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。

  我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師大專(zhuān),小學(xué)高級,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話(huà)為二級甲等,計算機為現代信息技術(shù)高級證,F已執教xx年,我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心

  我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

  自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗

  我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的'素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我,讓我在#兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì)突出,其中#屆畢業(yè)生#在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。被評為先進(jìn)教育工作者,被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

  四、我有較強的工作能力

  在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢

  我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),團結同事,為人師表。

  2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,注重培養學(xué)生的良好習慣,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。

  3、有較強的教學(xué)能力,工作認真負責,嚴以律己,關(guān)心學(xué)生,能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,有很強的工作責任心。

  工作設想:

  如果這次我競崗成功,我會(huì )做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進(jìn)行有償補習!成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷完善自己;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進(jìn)他們的心靈,點(diǎn)燃心靈明燈,照亮前進(jìn)的道路,讓他們的精神世界更明亮!

  我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹(shù)紅花,默默地奉獻著(zhù)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)荊山小學(xué),愛(ài)這團結溫馨的大家園,我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,辛勤地耕耘,為荊山小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱!

  謝謝大家!

  縣管校聘競聘演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:素質(zhì)教育

  以前,并不很了解什么是人文素質(zhì)教育,經(jīng)過(guò)學(xué)習,了解到素質(zhì)教育對大學(xué)生還是對以后的人生重要意義。

  人文素質(zhì)教育是指通過(guò)人文知識傳授、環(huán)境熏陶以及自身的實(shí)踐,將人類(lèi)優(yōu)秀的文化成果轉化為人格、氣質(zhì)、修養,成為人相對穩定的內存品質(zhì),通過(guò)知識的傳授,環(huán)境的熏陶、自身的實(shí)踐來(lái)轉化、推動(dòng)。父母親是我們的第一位老師,父母親的教育很大程度的影響了我們,家庭的環(huán)境、學(xué)校的環(huán)境及身邊周?chē)沫h(huán)境也在大大的.影響我們,可是,并不所有的父母親、環(huán)境都會(huì )對我們的成長(cháng)有利,有的還可能是我們人生道路上的一道屏障,無(wú)法選擇的東西不能選擇,也不能消極承受,這世上的不公平要靠自己的努力與奮斗慢慢改變。雖然我家里沒(méi)錢(qián)給讀書(shū),那我就借書(shū)自學(xué);雖然我家里不富裕,沒(méi)錢(qián)給我花,那我就好好學(xué)習,學(xué)到真本領(lǐng)為人生的發(fā)展打好基礎。天生擁有的財富是不公平的,而天生的人格權利是公平的,就是說(shuō)人人擁有改變往自己的人格、氣質(zhì)、道德的權利。

  二十一世紀的競爭是人才的競爭,祖國的未來(lái)與當代大學(xué)生的精神有著(zhù)密切的關(guān)系,一個(gè)有責任感的大學(xué)生是能夠豐富自己的精神世界,創(chuàng )造責任的大學(xué)人生!

  縣管校聘競聘演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!我叫竹文文,自畢業(yè)以后一直在浦口街道中心幼兒園任教,__年起擔任園長(cháng)一職,__年又調至五愛(ài)幼兒園,擔任總務(wù)副主任,工作至今。曾被評為嵊州市優(yōu)秀教師、嵊州市優(yōu)秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱(chēng)號。

  站到這個(gè)競聘臺,我的心情格外激動(dòng)。屈指算來(lái),從事幼教工作已經(jīng)16年了,回想這些年的成長(cháng)歷程,無(wú)論是成功的喜悅,還是失敗的辛酸,此時(shí)都化為兩個(gè)字:幸福!是的,能為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫暖健康的成長(cháng)環(huán)境,是我的幸福;能和大家一起為托起五愛(ài)幼兒園的未來(lái)而奮斗,是我的幸福!而今天,我來(lái)參與幼兒園總務(wù)副主任職務(wù)的競聘,就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中,給孩子一份溫暖而幸福!

  鑒于對總務(wù)副主任崗位的認識,結合我自身的'工作經(jīng)歷,我自認在本次競聘中有如下優(yōu)勢:

  1、擔任過(guò)8年的園長(cháng)一職,有管理能力,善于溝通協(xié)調。多年為學(xué)生、家長(cháng)及本園的領(lǐng)導、老師服務(wù),我在工作中能做到以人為本,辦事穩妥,處事嚴于律己,廉潔自律,遇事能與大家積極溝通,突發(fā)矛盾能及時(shí)妥善處理。

  2、自20__年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后,完成了新園區建設的準備工作,招標完成各項設施設備采購,為中心幼兒園的順利開(kāi)學(xué)打好基礎。

  如果我有幸當選為總務(wù)副主任一職,我將本著(zhù)盡職盡責,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨,做好以下幾個(gè)方面工作:第一、有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修等各種物品和設備的采購工作。 第二、立足本職,當好"服務(wù)員",恪盡職守,為學(xué)校各項工作的開(kāi)展提供有力保障。同時(shí)做好學(xué);窘ㄔO、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作,使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。五愛(ài)幼兒園的事業(yè),是每個(gè)五愛(ài)人的事業(yè)。能為五愛(ài)出力,實(shí)現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。我的演講完了,謝謝大家!

  縣管校聘競聘演講稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在當初大二時(shí)選修公選課時(shí),看到演講與口才這題目時(shí),心中就有一絲想選的的沖動(dòng),因為自己的口才一直都不好,也從沒(méi)做過(guò)所謂的公眾演講,在這方面吃過(guò)很多苦頭,也因此失去很多機會(huì ),一直想好好練習,但又不知從何做起,但是由于多種原因,還是沒(méi)有選這門(mén)課。

  今年的選修課,室友選了這門(mén)課,我便問(wèn)他,這課肯定要上臺演講,你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的,室友的話(huà)讓我很振奮,“正是由于怕才去選它,如果一點(diǎn)挑戰性都沒(méi),每次就去聽(tīng)了講然后考試那樣的課有什么意思呢!蔽矣X(jué)得很有理再想想自己,于是我選了這課,并打算在這課上好好練練自己,口才倒不重要,要想練好口才決非一日之功,貴在堅持,所以我初步目標是能鍛煉在大家面前講的勇氣,確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。

  上了這課才發(fā)現其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的,不過(guò)第一次上臺做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣,一直拖到最后才上臺,上臺后心情又是久久不能平靜,還是沒(méi)做好介紹,畢竟以前都未有類(lèi)似經(jīng)歷,所以十分緊張。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次有了勇氣邁上講臺,后面的上臺次數雖然不多,但是相對來(lái)說(shuō)也沒(méi)有第一次那么緊張了,但是或許是由于沒(méi)有準備充分的緣故,上去演講差不多成了讀演講稿了,現在想來(lái),很是慚愧啊,就算不是自己寫(xiě)的稿子,我還是應該在課余時(shí)間好好讀熟,這樣講的時(shí)候才能脫口而出,但每次都一忙的借口沒(méi)去實(shí)現了。

  這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你提供一個(gè)說(shuō)的機會(huì ),一個(gè)場(chǎng)合,短短幾節課不可能讓你的說(shuō)話(huà)水平有個(gè)實(shí)質(zhì)性提高,但是你可以去多講,站在臺上,你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場(chǎng)合,你在上面做公眾演講,在平時(shí),這樣的機會(huì )還是很難得的,所以我覺(jué)得這個(gè)課的最大意義也在此,因此我覺(jué)得,不過(guò)是什么原因,這個(gè)課還是很有必要堅持下去,老師我很滿(mǎn)意,雖然說(shuō)實(shí)在話(huà),第一次課對x老師有那么一點(diǎn)失望,因為一開(kāi)始我以為這門(mén)課的老師肯定會(huì )是一個(gè)普通話(huà)十分好的老師,可惜的是x老師的話(huà)中帶的口音還是挺重的,但是后來(lái)我覺(jué)得鑒于這門(mén)課最重要的意思所在,老師不一定非要有很標準的普通話(huà),而需要有個(gè)很負責任的心很對學(xué)生的教導,我覺(jué)得這點(diǎn)我對x老師很滿(mǎn)意。

  演講它側重于人們在大庭廣眾面前的口語(yǔ)表達能力?诓胖溉苏f(shuō)話(huà)的才能,它側重于日常生活中人們的口語(yǔ)表達能力。在今后的人生中我們必須很好的`學(xué)會(huì )這方面的能力我們才能走的更順。

  x老師最后一節課給我們的教誨我覺(jué)得很是好,雖然以前也在其他地方看過(guò)類(lèi)似的,但是聽(tīng)了這些話(huà),心中還是難免有絲凝重,為自己的散漫,為自己的不思進(jìn)取,為自己曾經(jīng)失之交臂的機會(huì )。x老師其中的倆句話(huà)是:“責任高于一切,成就源于一切”、“機遇只給有準備的人”,我想我會(huì )記住這句話(huà)的。

  縣管校聘競聘演講稿 9

尊敬的裴局長(cháng)、各位領(lǐng)導,同志們:

  剛才裴局長(cháng)、朱局長(cháng)、荊股長(cháng)宣讀了今年縣直初中和實(shí)驗初中關(guān)于教師聘任的方案并就方案進(jìn)行了深入解讀,我聽(tīng)了以后,深感振奮。這次的方案的推出,是教育局在去年縣管校聘工作實(shí)施的基礎上,對兩校進(jìn)行深入調研,廣泛征求意見(jiàn),周密思考的結果,反映了局領(lǐng)導的決心和魄力。方案的實(shí)施,必將優(yōu)化兩校教師資源配置、增強教師隊伍內在活力,極大地調動(dòng)教師的工作積極性,也將全面推進(jìn)我縣縣管校聘工作的深化,對全縣教育會(huì )起到廣泛深刻的影響,必將大大提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量。為了保證這次縣管校聘工作的順利實(shí)施,在此我代表縣直初中鄭重表態(tài):

  一、堅決執行、全面推進(jìn)

  我們縣直初中一定認真學(xué)習、深刻理會(huì )方案的精神和要求,嚴格按照方案要求和各位領(lǐng)導的講話(huà)精神,一絲不茍、不打折扣的全面推進(jìn),圓滿(mǎn)完成我校的全員聘任工作。

  二、認真籌備、嚴密組織

  我校會(huì )依據聘任方案以及本次會(huì )議安排和部署,根據我校具體情況,周密思考,通盤(pán)考慮,認真細致的制定好我校的實(shí)施方案和細則,并嚴密組織聘任過(guò)程,確保實(shí)施過(guò)程順利、聘任結果滿(mǎn)意,使我校聘任工作能夠真正體現方案的精神和要求。

  三、公平公正、規范操作

  我們會(huì )嚴格工作程序和工作紀律,不折不扣地執行有關(guān)政策規定。做到實(shí)事求是,以人為本,堅決杜絕講私情、拉關(guān)系、私下承諾、暗箱操作等違規行為,保證操作過(guò)程公正公開(kāi)、陽(yáng)光透明,真正將優(yōu)秀教職工聘到合適的崗位上,切實(shí)維護好教職工的`合法權益,確保學(xué)校的長(cháng)遠健康發(fā)展。

  四、扎實(shí)工作、確保穩定

  “縣管校聘”管理改革關(guān)系到教職工的切身利益和學(xué)校的穩定與發(fā)展,我們會(huì )廣泛宣傳,認真解釋?zhuān)⑸钊爰氈碌亓私饨搪毠さ乃枷雱?dòng)態(tài),及時(shí)化解矛盾,努力形成共識,引導教職工支持改革、參與改革;我們會(huì )全程留痕,公開(kāi)透明,認真處理好改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系,確!翱h管校聘”管理改革工作全面完成。

  縣管校聘競聘演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  體育教學(xué)工作對于學(xué)生的綜合發(fā)展而言向來(lái)都是不容忽視的,也正因為如此我想要承擔起這份責任并為學(xué)校的發(fā)展作貢獻,我明白成為體育教師便應當對學(xué)生們的體能訓練負責,無(wú)論是廣播體操的學(xué)習與操練還是其他方面的體育課程都會(huì )認真教學(xué),因此我在這次競聘之中也希望大家能夠對自己成為體育教師抱有期待。

  對我而言能夠站在競聘的舞臺上自然明白體育教師的職責所在,在我加入xx小學(xué)之中以后便認識到體育教師工作的重要性,所以我在做好自身工作的同時(shí)也在積極朝著(zhù)這個(gè)方向努力,而且我為了避免將來(lái)出現誤人子弟的狀況還會(huì )積極向其他體育老師請教,深入理解體育老師的職責并朝著(zhù)這個(gè)方向而努力,但是我也明白想要在這項工作中有所成就自然要參與其中才行,所幸的是學(xué)校的體育老師崗位有了空缺從而讓我看到證明自身能力的機會(huì ),雖然我對自己能否勝任體育老師一職還感到有些忐忑,但我會(huì )盡自身的努力做好這項工作并為學(xué)生們的體育訓練負責。

  若是能夠成為體育老師自然不會(huì )辜負校領(lǐng)導和同事們的信任,由于工作機會(huì )來(lái)之不易從而會(huì )讓我更加重視自己在體育教師崗位上的表現,相對于能力的大小而言我更加看重自己對待工作的積極性,畢竟工作能力可以通過(guò)后天的努力進(jìn)行培養從而提升自身綜合素質(zhì),在我看來(lái)只有真心熱愛(ài)這份工作才能夠在體育教師崗位上有所成就,我向來(lái)都很關(guān)心學(xué)生們體質(zhì)發(fā)展的問(wèn)題并進(jìn)行了大量的研究,因此在我勝任體育老師職位以后會(huì )更用心地為學(xué)校體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展而努力。

  縱使競聘失敗也不會(huì )讓我對這次的表現感到沮喪,畢竟學(xué)校競聘教師向來(lái)都是以教師個(gè)人能力的考核為主,若是能力不足以進(jìn)行教學(xué)的話(huà)自然會(huì )耽誤學(xué)生們的學(xué)習,所以我能夠理解大家的做法并會(huì )將往后的.精力放在工作之中,爭取將工作完成得更好并為下次的競聘積累資本,畢竟我在內心深處便很熱愛(ài)體育教師的工作自然不會(huì )容許失敗的存在,若是競聘失敗就更加努力地工作并為下次競聘體育教師崗位做準備。

  機會(huì )需要主動(dòng)爭取才能夠贏(yíng)得想要的結果自然不能夠無(wú)動(dòng)于衷,正因為熱愛(ài)體育教學(xué)工作才會(huì )希望通過(guò)競聘獲得這方面的機會(huì ),希望大家能夠信任我的職業(yè)道德和工作能力并在競聘過(guò)程中投出寶貴的一票,我將心懷感激并承諾競聘成功后將會(huì )竭盡全力做好體育教師的各項工作。

  謝謝大家!

  縣管校聘競聘演講稿 11

各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好,首先感謝校領(lǐng)導給了我這次  我后來(lái)才知道這個(gè)班數學(xué)成績(jì)不僅不高,而且與排名第一的班級平均分相差甚遠。緊繃的神經(jīng)才略有放松。接班后,我每天如履薄冰,精心備課,5天我清楚地記住了71名學(xué)生的全部名字。讓我較開(kāi)心的是孩子們都很聽(tīng)話(huà),他們雖然個(gè)子比我高,但卻非常尊重我。一個(gè)星期后,一個(gè)學(xué)生家長(cháng)給我打電說(shuō):“老師,我是X鑫的家長(cháng),我兒子回來(lái)說(shuō)他非常喜歡你的課,別的不說(shuō)了,我兒子認為你好,我就認為你好。給你發(fā)個(gè)紅包,表示對你的認可。"后來(lái)我才漸漸知道,這個(gè)孩子是班中數一數二的好學(xué)生,家長(cháng)也是“尋師團”中的一名。

  一段時(shí)間磨合下來(lái),我漸漸融入到孩子們中間,對他們每一個(gè)人在數學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn)了如指掌,班里有15個(gè)不及格的,而且是那種15分,20分,30分的居多。60年~80分一半居多。我首先從增強學(xué)生的信心,激發(fā)他們的上進(jìn)心入手,鼓勵他們多舉手,多發(fā)言,并且利用課間和他們談心,玩游戲,幫他們和中等學(xué)生結對子,實(shí)行包學(xué)到人,包會(huì )到人。捕捉他們每次細微的閃光,及時(shí)放大進(jìn)行表?yè)P,對好學(xué)生也提出階段性的高要求,不僅要會(huì )做題,而且要會(huì )講題,我對他們的要求是多問(wèn)為什么,還有別的`方法沒(méi)有。一個(gè)孩子曾經(jīng)戲稱(chēng)我是“為什么老師"。

  半年過(guò)去了,年底的期末考試成績(jì)出來(lái)了,這個(gè)班數學(xué)成績(jì)名列第三,平均成績(jì)只與笫一名差2分多,而且8個(gè)100分。40多個(gè)同學(xué)數學(xué)在90分以上。阿祺的媽媽看見(jiàn)成績(jì)單就打電話(huà)給我說(shuō),老師我做夢(mèng)也不敢想他能得90分,他以前可連作業(yè)也完不成啊。XⅩ杰的媽媽也發(fā)微信說(shuō),老師謝謝你,真的。你讓我兒子愛(ài)上了數學(xué),他這么好的成績(jì)真的是你的功勞…那天,我覺(jué)得自己取得了前所未有的成功。

  今天,我站在這里來(lái)  朱永新老師說(shuō),“老師不應該是靈魂的工程師,沒(méi)有哪個(gè)靈魂是機器,能讓你用某種工藝任意修理完成!苯處煴旧響撌且欢浠,教育是師生互相作用的過(guò)程,是互相依賴(lài)的生命,是他們讓我在一次次失敗中,越戰越勇,重拾自信。今天,我要大聲說(shuō)一句,一名合格的人民教師,我,做到了!

  謝謝大家

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