【精華】中學(xué)生勵志演講稿集錦八篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生勵志演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生勵志演講稿 篇1
奮斗，是一首無(wú)聲的歌，奮斗，是一縷無(wú)痕的風(fēng)，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。
人活在世上，必須要知道自己究竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長(cháng)的經(jīng)歷所需、是家庭與社會(huì )的重責擔當、是勇于克服人類(lèi)本性中弱點(diǎn)的魄力、更是對追求美好生活的向往。奮斗的目的不是追求金錢(qián)的富足，而是獲取精神的富有，是追求人生自我價(jià)值的實(shí)現。持之以恒地尋找?jiàn)^斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪回流轉，提醒我們銘記奮斗的理由。
本立而道生，所謂奮斗的根本就是培養人性的光輝，為自己未來(lái)能擁有更多選擇權而爭取，更為了擁有未來(lái)抵御社會(huì )風(fēng)險的能力與智慧而奮發(fā)圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩(shī)人托馬斯·摩爾說(shuō)，要延長(cháng)我們的白天，最好的辦法，就是從晚上偷幾個(gè)小時(shí)。已近期頤之年本應享天倫之樂(lè )的許淵沖先生，直到凌晨三四點(diǎn)，還在致力于翻譯書(shū)籍，獲取別人拿不走的樂(lè )趣。他在獲得的是幸福感和人生價(jià)值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的美麗和內涵。
你可能會(huì )覺(jué)得，為事業(yè)奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學(xué)們，為事業(yè)奮斗的方式有很多，奮斗的例子其實(shí)離我們并不遙遠。當清晨初升的太陽(yáng)斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩溫暖而懶于起身的時(shí)候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響；當你低頭玩手機的時(shí)候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書(shū)；當飛機劃開(kāi)天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽(tīng)英語(yǔ)邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學(xué)缺乏清晰的目標和自我控制力，上課小酣愜意，課活瀟灑游戲，一臨近考試就迷茫后悔，甚至放棄最初的追求。這對比多么鮮明，令人深思。其實(shí)你努力壓縮你荒廢的時(shí)間，你的人生將會(huì )相應延長(cháng)，你也一定會(huì )踏上成功之路！
歸到實(shí)處，我認為，奮斗的理由應從尋找開(kāi)始，努力發(fā)現身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習，讓榜樣的力量成為自己的推力；每天都要享受收獲知識給自己帶來(lái)的快樂(lè )以及那份成就感。學(xué)會(huì )在來(lái)自于方方面面感動(dòng)中尋找前進(jìn)的動(dòng)力，有所感想，有所感悟，才能會(huì )有行動(dòng)，才會(huì )有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會(huì )使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴，在相互交談、含英咀華中分享感動(dòng)、分享奮斗滋味。
同學(xué)們，給自己一個(gè)奮斗的理由吧。讓它不再因為一時(shí)腦熱而成為一剎花火；給自己一個(gè)奮斗的理由，讓它不再因為浮夸的環(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。
“茍日新，日日新，又日新�！睙o(wú)論如何展示的都是一種革新的姿態(tài)，驅動(dòng)人們棄舊圖新。世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人的未來(lái)充滿(mǎn)變數。人不會(huì )兩次踏入同一條河流，充滿(mǎn)激情才能充滿(mǎn)智慧，作為黃金時(shí)代的我們，堅信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。
中學(xué)生勵志演講稿 篇2
人的一生總要面對無(wú)數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長(cháng)過(guò)程。有人說(shuō)："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿(mǎn)幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分，但是，我對自己說(shuō)：我選擇這里，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續，讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂(lè )和甜蜜。當我們在品味青春時(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說(shuō)過(guò)：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著(zhù)輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著(zhù)一代新人，我們作為21世紀的新新人類(lèi)更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫(xiě)奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質(zhì)量，我覺(jué)得可以將它劃分為c盤(pán)和s盤(pán)。演講稿
青春之c盤(pán)，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說(shuō)過(guò)："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無(wú)為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無(wú)理由的妄自菲薄，毫無(wú)信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說(shuō)："你有沒(méi)有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過(guò)，努力過(guò)，無(wú)論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁(yè)賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚(yú)永遠不能躍出水面;只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹張望終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過(guò)，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之s盤(pán)，即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà)，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無(wú)限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會(huì )，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái)，拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們，無(wú)論遇到多少迷惘，失敗
，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著(zhù)一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春，寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤(pán)，s盤(pán)，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!曇花一現是短暫的，可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因為它的短暫，因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現有無(wú)數次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無(wú)限飛揚。
中學(xué)生勵志演講稿 篇3
生命因有夢(mèng)想而精彩在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。
人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺�，仍然堅挺著(zhù)呢？美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，
讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩！
中學(xué)生勵志演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的.愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺�，仍然堅挺著(zhù)呢?美國第 16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩!
中學(xué)生勵志演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是：希望。
一個(gè)女孩到南國求生，身上卻布滿(mǎn)了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅持一下，她也會(huì )有成功的希望!于是，她乘著(zhù)生命的彩練，又回歸到青春的起跑線(xiàn)上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì )讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì )從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
中學(xué)生勵志演講稿 篇6
你不奔跑，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等你，甚至連風(fēng)景也不會(huì )。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峰變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無(wú)論我們相不相信，無(wú)論我們接不接受，無(wú)論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應對這個(gè)不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝著(zhù)自己期望的方向發(fā)展，改變自己方能在這個(gè)社會(huì )中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會(huì )因為無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )而被慢慢淘汰，就會(huì )因為不停逃避而陷入絕境之中。
改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無(wú)是處變成無(wú)可挑剔，從無(wú)能變成無(wú)所不能，從平凡無(wú)奇變成獨一無(wú)二。改變自己，就要不停奔跑，朝著(zhù)希望奔跑，朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，朝著(zhù)成功奔跑。
成功的路一定不會(huì )一帆風(fēng)順，一定會(huì )有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹，只有越過(guò)高山才能眺望碧海藍天，只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動(dòng)，但不能慌亂;可以猶豫，但不能后退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上最高的山峰。
總有那么幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此扎營(yíng)。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂�；鹕匠聊菫榱讼乱淮胃鼪坝康膰姲l(fā)，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以后我們才有力氣繼續接下來(lái)的旅行，才有力氣迎接接下來(lái)的挑戰。
經(jīng)過(guò)休整，我們可以總結我們一路走來(lái)的收獲：之前的失敗里受到教訓、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)等著(zhù)你，即使是遠方的風(fēng)景也會(huì )慢慢改變，讓你再也看不見(jiàn)。
再不奔跑，風(fēng)景就要消失了!
中學(xué)生勵志演講稿 篇7
我的名字不是家喻戶(hù)曉，國人皆知，算不上成功人士。如果你認為我沒(méi)有資格談?wù)摮晒�，只有那些所謂的成功人士才有資格談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，那么我要告訴你，無(wú)論你是不是成功人士，你都沒(méi)有資格跟我這樣說(shuō)話(huà);因為在我看來(lái)，這個(gè)世界上，沒(méi)有什么話(huà)題可以拒絕大眾來(lái)參與討論，發(fā)表意見(jiàn)。
更重要的是，成功是一個(gè)因人而異的概念。有的人把升官發(fā)財看做成功，有的人把算計別人賺點(diǎn)便宜看做成功，有的人把家庭和睦工作快樂(lè )看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個(gè)高中教師，一個(gè)做了二十幾年班主任的高中教師，如果我告訴你，從來(lái)沒(méi)有學(xué)生從我班里轉學(xué)、退學(xué)，你會(huì )認為我成功嗎?如果我告訴你，從我班里考出了全區狀元、全市狀元、全省狀元，你會(huì )認為我成功嗎?如果我告訴你，學(xué)生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我，你會(huì )認為我成功嗎?盡管我最高的榮譽(yù)稱(chēng)號是區優(yōu)秀教師，但我覺(jué)得我已經(jīng)很成功了。因為我理解的成功就是讓學(xué)生健康成長(cháng)，順利成才!
那么，成功需要什么呢?
首先成功需要敬業(yè)精神，要愛(ài)自己的職業(yè)，把自己的職業(yè)當做事業(yè)，而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業(yè)，有的人嫌棄自己的職業(yè)，而我把教師這個(gè)職業(yè)當做是世界上最高貴的職業(yè)之一。我跟孩子們在一起，就是跟世界的未來(lái)在一起，跟世界的希望在一起，我感受到的不是煩惱，而是快樂(lè )，我無(wú)法不敬這個(gè)職業(yè)，無(wú)法不愛(ài)這個(gè)事業(yè)。有敬有愛(ài)，所有付出得到的都是幸福。
其次成功需要一種態(tài)度，這種態(tài)度體現在對從事職業(yè)的洞察和對外界對此項職業(yè)說(shuō)三道四的擯棄。每一種職業(yè)都有成功人士，但也總有人說(shuō)三道四。教師這個(gè)職業(yè)不掙錢(qián)，沒(méi)有權，有人不愿干，有人不屑干，有人為了飯碗不得不干，以這樣的態(tài)度從事這個(gè)職業(yè)，沒(méi)有快樂(lè )，只有煩惱，沒(méi)有幸福，只有抱怨。每一種職業(yè)都是社會(huì )需要的，都有它獨到的價(jià)值，成功就是要有發(fā)現它價(jià)值的眼力和敢于堅持的勇氣。
最后我要說(shuō)的是，成功需要自我肯定，用自己的定義去衡量成功。你沒(méi)有馬云的成功，但你在自己的的崗位上做得很好;你沒(méi)有范冰冰的名氣，但你跑龍套跑得很認真;你沒(méi)有給社會(huì )創(chuàng )造多少財富和快樂(lè )，但你足夠養活家人使家人快樂(lè )地生活，我說(shuō)你也是成功的!就像我，一個(gè)普通教師，不是教育家，但跟那些毫無(wú)實(shí)質(zhì)建樹(shù)的教育家比起來(lái)，我使更多的家庭和孩子獲得了實(shí)實(shí)在在的好處，我，就是成功的!我，就是快樂(lè )的，幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生勵志演講稿 篇8
同學(xué)們:
大家好!
命運從來(lái)都不是注定的
最近剛看完了美國大片《命運規劃局》，它是根據菲利普·K·迪克的短篇小說(shuō)《規劃小組(Adjustment Team)》改編的。
劇中男主角david，一見(jiàn)鐘情的愛(ài)上了女主角伊利斯，他們本來(lái)是可以順利在一起的
可是他們的命運，似乎被一種神秘的力量所牽引，阻止了他們在一起
由此開(kāi)始了他們命途多舛的人生，愛(ài)情之路
男主角david，和伊利斯走散了，他為了能再遇到她，每天乘坐同一輛公交車(chē)，堅持了3年，最終他們在一個(gè)巷子相遇。
很多東西看似是注定的，一如我們會(huì )遇到很多人，和誰(shuí)在一起，什么時(shí)間發(fā)生什么事
其實(shí)不然，只是你愿不愿意去改變，想不想去嘗試
daivd做到了!他為了愛(ài)情義無(wú)反顧，后來(lái)又為了愛(ài)情，不得已離開(kāi)伊利斯
最后他發(fā)現，原來(lái)這一切都不是他想要的，沒(méi)有愛(ài)，他的生命是空虛的，沒(méi)有顏色
他決定擺脫命運的束縛，于是開(kāi)始了一連串的抗爭
伊利斯也義無(wú)反顧的愛(ài)上了這個(gè)男人，為了他不顧一切
我想這或許就是愛(ài)情的力量，愛(ài)情，總能夠創(chuàng )造出許多的奇跡
很多人，不愿意改變，不愿意嘗試，總覺(jué)得一切都是命運
其實(shí)命運從來(lái)都不是注定的，命運是能夠改變的，
帝賦予了你的自由意志，就是要你按照自己認為對的路去走!
加油吧，生活從來(lái)都是按你想要的方式去發(fā)展，
你想成為怎樣，就會(huì )發(fā)展成怎樣。
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