【精選】青春勵志演講稿合集6篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的青春勵志演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春勵志演講稿 篇1
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！碑斘襾�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。演講稿
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，謝謝大家。
青春勵志演講稿 篇2
可能很多人都知道，林丹拿了18個(gè)世界冠軍，很多人會(huì )為我的18個(gè)世界冠軍感到驕傲。同時(shí)也會(huì )覺(jué)得特別了不起，但是其實(shí)我自己最看重的一個(gè)冠軍是我的第一個(gè)世界冠軍——也就是20xx年湯姆斯杯，在印尼的雅加達，當時(shí)的成員里面有我、鮑春來(lái)，還有蔡赟、付海峰、鄭波、桑洋都是我們這一批。1983年年齡段的一批年輕運動(dòng)員，去承擔的一次奪回湯姆斯杯的'一個(gè)非常驕傲的里程。所以當時(shí)我是非常非常地激動(dòng)，也非常地驕傲，這會(huì )讓我覺(jué)得，至少從我五歲開(kāi)始練羽毛球沒(méi)有白練。因為之前父母送我去選擇羽毛球，可能會(huì )有些猶豫。從那以后，我開(kāi)始覺(jué)得壓力會(huì )越來(lái)越大也會(huì )越來(lái)越被動(dòng)，因為有很多人對我的要求也會(huì )越來(lái)越高。
20xx年的雅典奧運會(huì )，我相信大家都知道我很遺憾的第一輪就出局了。在雅典的21天里面，我覺(jué)得這是我人生當中最痛苦的21天，因為第一天比賽結束還要拿著(zhù)攝像機去給我的隊友攝像，還要給很多還有比賽的中國運動(dòng)員、我的隊友們去加油。其實(shí)對于我這樣性格的運動(dòng)員來(lái)講，我非常地難受，很難去面對自己結束了這一次重要的比賽。其實(shí)當時(shí)我很想回國，很想回到自己的國家和我的家人在一起，我也提出了這樣的要求。但是隊伍不同意，因為我代表的是一個(gè)隊伍、一個(gè)國家。在輸球的第一天晚上我印象非常深，我幾乎是回了一個(gè)晚上的短信告訴所有的朋友——“你們放心我會(huì )很好很好 ”，其實(shí)我心里面非常地難受。因為我相信沒(méi)有人愿意在這么重要的一個(gè)奧運會(huì )，四年一次的奧運會(huì )，第一場(chǎng)就結束。讓我最難受的是我不知道要怎么面對所有關(guān)心我的人，甚至我的父母。
當飛機回到國內的時(shí)候我又特別害怕，我很希望自己能夠在一瞬間就突然回到自己的房間關(guān)起來(lái)，能夠讓所有人都不看到我。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我把目標放到20xx年的奧運會(huì )了，當時(shí)對于我來(lái)講并沒(méi)有更多的一些把握在20xx年北京奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，自己能夠拿下北京奧運會(huì )的冠軍。所以在20xx-2008年的上半年，我覺(jué)得自己好像變成了另外一個(gè)人，很難去聽(tīng)進(jìn)別人給我的意見(jiàn)。因為自己在當時(shí)又要保證足夠的自信，不想太多人說(shuō)你這個(gè)不好那個(gè)不好。同時(shí)呢，又害怕，在20xx年那一刻來(lái)臨的時(shí)候你完成不了很多人對你的期望。
所以我印象最深在20xx年、20xx年的那段時(shí)間，每一天的訓練當中我摔斷了無(wú)數的球拍，正因為自己覺(jué)得壓力非常的大。而且有點(diǎn)控制不住，也沒(méi)有更好的辦法能夠去釋放。只能希望自己在最短的時(shí)間里變得更強、再強或者再強一點(diǎn)。因為只有更強才能在20xx年的北京奧運會(huì )賽場(chǎng)上，奪冠的幾率才能大一點(diǎn)點(diǎn)，所以到20xx年即將來(lái)臨的時(shí)候我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)的那種緊張，就是睡覺(jué)也會(huì )睡不好，吃飯的時(shí)候也會(huì )一直想著(zhù)我的球或者我的對手等等。
從進(jìn)奧運村開(kāi)始我就有點(diǎn)封閉自己，不接受任何媒體的采訪(fǎng)�？赡茉诋敃r(shí)很多人眼里會(huì )覺(jué)得林丹是一個(gè)非常非常難搞定的人，而且非常非常地有脾氣，非常非常有個(gè)性。我只能找到這樣一個(gè)方法盡量地保護自己，能夠讓自己更好地專(zhuān)心去比賽。我覺(jué)得20xx年的奧運會(huì )冠軍，其實(shí)真的是改變了我的一生。讓更多的人認識了林丹，甚至認可了林丹。但是我覺(jué)得會(huì )讓我有一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)到傷心的地方。傷感的地方是因為所有人都把所有的目光放在了決賽賽場(chǎng)上——我跟李宗偉的比賽。會(huì )說(shuō)林丹那場(chǎng)球打得多么多么的好，我覺(jué)得可能很多人并不在意我的準備，我的的第一場(chǎng)球，我的第二場(chǎng)球，我的第三場(chǎng)球。所有人都只看到了我最后一個(gè)扣殺，李宗偉接不起來(lái)，我振臂歡呼拿了冠軍。所有人都覺(jué)得“好棒，非常非常好，太棒了，很喜歡他”。但沒(méi)有人會(huì )知道，在過(guò)去的半年、一年的時(shí)間里面我摔壞了多少球拍，發(fā)了多少的火。甚至跟教練吵架，有一些意見(jiàn)的不合，都是為了在20xx年賽場(chǎng)上的最后那一個(gè)球。
其實(shí)當進(jìn)入到20xx年倫敦奧運會(huì )備戰的時(shí)候，我會(huì )拿我20xx年的一些感覺(jué)去對比。20xx年我總是會(huì )覺(jué)得輸了我會(huì )怎么辦，我不能輸，我很怕輸，我只能贏(yíng)。所以我的心態(tài)是沒(méi)有底氣的，非常非常的虛、很害怕失敗。而我經(jīng)過(guò)了這樣的一個(gè)磨煉以后，拿到冠軍以后。到了20xx年，我反而會(huì )覺(jué)得我允許自己失敗，但是有一點(diǎn)，上場(chǎng)前我只對自己有一點(diǎn)要求——今天你李宗偉想拿走這枚金牌沒(méi)有這么容易。蟬聯(lián)奧運會(huì )冠軍以后我休息了大半年，我不再是世界排名第一，也不再是世界排名第二，我是世界排名一百多。很多人其實(shí)在當時(shí)已經(jīng)開(kāi)始質(zhì)疑林丹已經(jīng)不是最好的，最好的男子單打的運動(dòng)員或者他的輝煌已經(jīng)過(guò)去了。因為我記得很清楚，在廣州世錦賽的時(shí)候有一個(gè)馬來(lái)西亞的媒體記者問(wèn)我：“現在所有人都覺(jué)得你不是最好的了，你有什么樣的感受?”其實(shí)我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)話(huà)的時(shí)候，會(huì )有一些難受或者甚至是會(huì )有一些憤怒。但是我只想跟他講——每個(gè)人都有可能會(huì )被擊敗，但是并不是所有人都會(huì )被超越。即便我離開(kāi)了賽場(chǎng)六個(gè)多月我依然有能力回到這個(gè)熟悉的賽場(chǎng)，去給任何的對手制造很大的麻煩。其實(shí)很少人會(huì )知道我在離開(kāi)國家隊的六個(gè)多月里面我每天都有訓練，幾乎每一天包括禮拜天。無(wú)論是參加活動(dòng)、拍廣告甚至去度假，我都帶著(zhù)我自己的體能教練去。
其實(shí)講到這里，我覺(jué)得我也很愿意和大家分享在結婚以后我們一家人到海邊去度假。當時(shí)其實(shí)家里面是不太希望我帶體能教練去，因為這是一個(gè)比較私人的放松度假的時(shí)間，我和家里面人也商量了很久。我說(shuō)一天24小時(shí)里面我只希望你能給我兩個(gè)小時(shí)讓我去盡可能地保證自己的競技狀態(tài)，我不知道這樣的一個(gè)努力到什么時(shí)候能夠把它表現出來(lái)。因為我還沒(méi)有宣布什么時(shí)候回到國家隊、回到賽場(chǎng)。但我總希望當我決定要回來(lái)的時(shí)候，自己是和六個(gè)月以前沒(méi)有太大差別的。
從20xx年六月份進(jìn)入國家隊成為中國羽毛球隊的一員到現在20xx年，我的職業(yè)生涯已經(jīng)14年了，經(jīng)歷了三屆的奧運會(huì )、四屆的亞運會(huì )等等無(wú)數的大大小小的比賽。我很感謝這樣的一個(gè)職業(yè)生涯的狀態(tài)，因為它教會(huì )了我很多很多。無(wú)論是成功還是失敗其實(shí)已經(jīng)不是那么的直接的重要了。我覺(jué)得最重要的是你對于你的目標的一種態(tài)度。有的時(shí)候你們可以除了看到我以外，也可以看到我的對手李宗偉，我不覺(jué)得他是失敗的。因為他會(huì )讓更多人認識他，他通過(guò)他的努力讓很多人也認可他，我覺(jué)得這就足夠了。金牌只是一種標準，不能夠代表所有的，金牌就一定是最好的。因為有的時(shí)候我也會(huì )向李宗偉學(xué)習，我會(huì )去想他輸給了我這么多次重要比賽，他為什么還有這樣的目標希望可以繼續拿冠軍。他能夠放下所有一切繼續跟我再拼一次重要的比賽，我為什么不能做到，難道我一定要背著(zhù)所有的金牌跟他比賽嗎，我覺(jué)得絕對不是這樣子的。
青春勵志演講稿 篇3
我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著(zhù)、積累著(zhù)，構筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個(gè)張揚的年紀實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì )，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉行還是堅持?然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著(zhù)不高的工資、每年都接納著(zhù)五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為，生命的意義遠不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪�(zhù)，但活著(zhù)絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì )在乎一條小魚(yú)?”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎�！�
是的呀，小魚(yú)在乎!同樣的，老師的一次會(huì )心的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì )令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎，家長(cháng)在乎!
每當在校內或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì )蕩漾起無(wú)邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近......”總會(huì )有家長(cháng)來(lái)打電話(huà)或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話(huà)。確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因為讀書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。教師擁有了文化底蘊，你才會(huì )自如地面對學(xué)生，自如地應對各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習真正成為自己的一個(gè)習慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì )學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園丁;如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實(shí)的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(cháng)認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現在孩子們的眼睛里。當我望著(zhù)孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
青春勵志演講稿 篇4
曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；
曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現實(shí)打碎；
曾幾何起？當現實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)，未來(lái)我的未來(lái)在那里？
遙遠的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是似乎，是因為我還能在今天，還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話(huà)，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對生命的思索。如果這些文字對大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼！我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓淚水代表一切吧！
很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。
喜歡讀關(guān)于同志的書(shū)。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理為中華之崛起的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì )有多大？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請就在這個(gè)時(shí)刻認真思考一下我們自己吧！
是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅強，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng )一片出于自己的天地。
可是，現在，到現在我做了什么呢？我做了什么去實(shí)現我的夢(mèng)想呢？
為了獎學(xué)金我勇?tīng)幍谝�，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。
為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，主席，部長(cháng)，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿(mǎn)了的全身。
這就是崇高嗎？
驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要：好累。
還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎金不拿，榮譽(yù)不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎？無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯誤是年輕人的天性嗎？
于是我便放縱著(zhù)自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶��；想努力回望，卻發(fā)現對兒時(shí)已沒(méi)有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈
唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì )站在這里？你們怎么又會(huì )坐在那里？
忽然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎？
當然，不過(guò)絕對不是這樣的夢(mèng)罷了！
我相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)。
青春勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目的是《成功需要堅韌》。
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無(wú)數人為它不斷奮斗，有無(wú)數人為它不斷成長(cháng)。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習生活，我們國際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國繼續學(xué)習�；厥鬃哌^(guò)的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼，向老師學(xué)到了豐富的知識。我們做好了出國留學(xué)的充分準備。
在這一年的學(xué)習生活中，國際班參加了校際廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節、藝術(shù)節等眾多集體活動(dòng)。不僅讓我們體會(huì )到了師大實(shí)驗大家庭的溫馨，也增強了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在運動(dòng)會(huì )上我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)，并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣(mài)收入前往敬老院慰問(wèn)老人。在活動(dòng)中，同學(xué)們心懷感恩，深刻認識到了父母是我們要用一生來(lái)感謝和報答的人。因此，我們更應該努力學(xué)習和生活，不辜負眾人的期望。在閑暇之時(shí)，我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽。我們體會(huì )到了團結的力量，體會(huì )到了勝利的喜悅。在和外國留學(xué)生的交流活動(dòng)中，我們一起體驗了包餃子的樂(lè )趣，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。
雖然國際班的活動(dòng)豐富多彩，可是在歡笑的背后，有太多的汗水與拼搏。在非母語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中，我們會(huì )遇到許多困難。例如，數學(xué)課上與外教老師之間的思維轉換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專(zhuān)業(yè)詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量，我們在完成作業(yè)和單詞的記憶上花費了大量的時(shí)間和精力。雖然成功之路布滿(mǎn)了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對，選擇用堅韌的品質(zhì)克服種種困難!
經(jīng)過(guò)不斷努力，大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書(shū)。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國馬杜菲中學(xué)的錄取通知書(shū)。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼?在同學(xué)們的進(jìn)步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養，感謝老師們的教導，感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷!
“少年智，則國智，少年強，則國強�！痹趲煷髮�(shí)驗一年的時(shí)間雖然短暫，但是在這里我們學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了如何做學(xué)問(wèn)。飽含著(zhù)離別的不舍，我們將要走出國門(mén)。我們將要離開(kāi)摯愛(ài)的父母和朋友，生活在異國語(yǔ)言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和挫折，充滿(mǎn)著(zhù)未知和挑戰。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉的學(xué)子，我們是斗志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實(shí)驗中學(xué)人!
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們將會(huì )更加努力，用堅韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實(shí)現自己的目標而奮斗，為了遠大的理想而堅持!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，
我演講的題目是《收獲的青春，是奮進(jìn)的號角》
青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動(dòng)，永遠謙虛，永遠力爭上游的人�！� 當我來(lái)到華潤的第一天，我就默默記下了這樣一句話(huà)：與您攜手，改變生活。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)每一個(gè)年輕人一生的追求。
“對酒當歌，人生幾何”作為一個(gè)80后的年輕人，心中閃爍著(zhù)夢(mèng)想，現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，當前我們華潤正處于一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)，高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，于是就有了這樣一些人，他們把青春書(shū)寫(xiě)在繁忙的工地，他們讓汗水揮灑在偏僻的鄉間，無(wú)論是在怎樣平凡的崗位上，他們實(shí)踐著(zhù)華潤人的簡(jiǎn)單、坦誠、陽(yáng)光，為地方社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展傳遞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)準確而明了的信號，也傳送著(zhù)他們對事業(yè)的無(wú)限執著(zhù)和忠誠。
當一個(gè)人把自己的青春融入到事業(yè)當中的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！如果我們不付出，不創(chuàng )造，不奉獻，不去追求自己的事業(yè)，那這樣的青春必然會(huì )稍縱即逝。如果回首過(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望青春的意義。
我們選擇了華潤，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。無(wú)論我們將來(lái)是在繁華都市，還是在偏僻的鄉村，無(wú)論是在肅靜的辦公室、還是在喧囂的工地，激揚的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足，扎根。來(lái)到華潤我們不去考慮我們失去了什么，我們得到的將是最為寶貴的信仰，我們沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的華潤人在這片我們無(wú)限熱愛(ài)的土地上上創(chuàng )造著(zhù)人生的奇跡，抒寫(xiě)著(zhù)青春的樂(lè )章。
讓平凡的人成為優(yōu)秀的人、讓優(yōu)秀的成為卓越的人。在這里，各位先輩們滿(mǎn)懷工作的熱情，年輕人們都擁有遠大的理想，我們是滿(mǎn)懷青春夢(mèng)想的一代，雖然我們來(lái)自于五湖四海不同的地方，將來(lái)工作在不同的崗位上，但我們擁有一個(gè)共同的向往，將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這里，我們恪守著(zhù)同樣的信仰，寫(xiě)下同樣的承諾，懷揣著(zhù)同樣的夢(mèng)想，擁有同樣的青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚，華潤需要我們傾心的付出，而這些付出就是一種奉獻，它不分大小，不分多少，不分先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的青春會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出年輕人開(kāi)拓的精神，創(chuàng )新的激情，展現青春的風(fēng)采，調和生命的油彩，秀出激昂的主旋律！
讓我把這次演講作為禮物獻給臺下的各位領(lǐng)導和同事們，獻給所有為華潤工作的人；讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，謝謝大家
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