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青春勵志演講稿

時(shí)間:2021-03-02 16:16:17 勵志演講稿 我要投稿

關(guān)于青春勵志演講稿集合6篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明,F如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的青春勵志演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于青春勵志演講稿集合6篇

青春勵志演講稿 篇1

  蒲公英是世間最平凡無(wú)奇的植物卻有著(zhù)最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想,他不甘埋沒(méi)在偏僻的角落,喜歡到外面的世界去闖蕩。

  記得在上周的演講課堂上把背熟的稿子講的凌亂不堪的我記得因為自己不會(huì )說(shuō)而哭泣的我不想讓青春如此的埋沒(méi)。這是很久以前的夢(mèng)想。所以一直在努力,即使始終不會(huì )完美的表達自己,沒(méi)學(xué)會(huì )用怎樣的形式與人更好的相處,但一直都在努力著(zhù)不會(huì )放棄。

  小時(shí)候的夢(mèng)想是成為讓爸爸媽媽驕傲的孩子,長(cháng)大了面對著(zhù)生活的瑣碎,那夢(mèng)想變成了創(chuàng )業(yè)。從不在花父母的錢(qián)開(kāi)始高考后當過(guò)女保安,只身去往那個(gè)完全陌生的城市,與陌生人慢慢熟悉,與陌生的環(huán)境慢慢相識。干過(guò)服務(wù)員,做過(guò)洗碗工,發(fā)過(guò)傳單,當過(guò)會(huì )員助理,干過(guò)促銷(xiāo),做了半年的收銀,一步一步的在朝著(zhù)那個(gè)小小的夢(mèng)想靠近。一直想開(kāi)一個(gè)自己的小店,再苦,也有了自己的天地,也當一回自己的老板。

  大二下學(xué)期了,下了很大決心,想要創(chuàng )點(diǎn)自己的事業(yè),不愿再花家里一分錢(qián)。于是從賣(mài)襪子開(kāi)始,向我的夢(mèng)想一步步靠近。這里要提到我家小海,沒(méi)有他,我甚么也弄不成。用爸媽給的第一個(gè)月的生活費做了啟動(dòng)資金,在五愛(ài)市場(chǎng)進(jìn)了批襪子。開(kāi)始在望花擺地攤,襪子賣(mài)的很好,我們也掙到了第一桶金。天知道我們有多省,因為體會(huì )到掙他是多么辛苦,在大街上大聲叫賣(mài),一下課就拎著(zhù)大包跑到公交車(chē)站。一星期的時(shí)間襪子就賣(mài)光了。以后每一次的進(jìn)貨額都會(huì )增加。當然,什么事都不是一帆風(fēng)順的。直到現在,還有一批飾品和褲頭壓在手里。四月份,我和他合計著(zhù)進(jìn)一批傘,就在賣(mài)傘的地方逛呢,逛到了一批便宜的直桿廣告傘,一開(kāi)始真的是很難賣(mài)呢,以為這次慘了,會(huì )不會(huì )砸在手里?墒且粓(chǎng)雨夾雪救了我們。在樂(lè )購門(mén)口,在寒雨中,站了整整5個(gè)小時(shí),終于把傘全部賣(mài)了出去。40把傘一共賣(mài)了650元。拿著(zhù)錢(qián)我們大吃了一頓。哈哈。地攤越擺越大,進(jìn)貨數量也逐步增加?墒,撫順的

  天氣比小孩子變臉還要快,下雨天,就出不去。而且,最主要的問(wèn)題就是城管越來(lái)越厲害,管的越來(lái)越嚴。說(shuō)要,擺夜市,賣(mài)號。我們那里買(mǎi)得起,只能躲著(zhù)城管跑。白天就不干擺了。要是有自己的柜臺就好了,下定決心要租下創(chuàng )業(yè)者中心的一個(gè)柜臺申請遞了上去。打算賣(mài)傘。以團購,租借為特色。賣(mài)傘的價(jià)格便宜,優(yōu)惠同學(xué)。但是突然想到宣傳是個(gè)很大的問(wèn)題,希望能人志士出手相救!希望大家幫我宣傳一下,傘鋪,五一后正式營(yíng)業(yè)了,親們要挺挺我!幫我宣傳一下。

  無(wú)意之中當了海天考研的代理,想著(zhù)既然接受了就要努力做好。所以朋友們,如果你想考研的話(huà),請聯(lián)系我吧。至少我可以幫你聽(tīng)幾堂免費的課,還可以幫你獲得一些考研方面的資料。

  小小的夢(mèng)想,仍然還會(huì )在風(fēng)雨中堅持,因為不甘流落在偏僻的角落,喜歡去更廣闊的世界游蕩,所以會(huì )一直繼續不會(huì )放棄。這是蒲公英對青春的約定。

青春勵志演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導、老師:

  大家好,很感謝領(lǐng)導給我這次鍛煉的機會(huì ),接下來(lái)我要演講的題目是《微笑十二次》。

  心靈是一間貯滿(mǎn)雜物的貨倉,只有經(jīng)常打掃,才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負擔,才能擁有一份寧靜超然的心境,才能發(fā)揮潛能。掃掉煩惱,才會(huì )留下沉靜;抹掉虛榮,才會(huì )留下真實(shí)……心靈雞湯就是這樣的一本枕邊書(shū),一則小故事,可以消掉心中的陰霾。

  我記得里面有一則《微笑十二次》的小故事,講的是一位空姐因為某種原因忘記了給一個(gè)吃藥的乘客送水,乘客對于那位空姐耽誤了送水而讓自己錯過(guò)吃藥時(shí)間的服務(wù)態(tài)度非常不滿(mǎn),空姐為了補償自己的過(guò)失,每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí),空姐都會(huì )特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢(xún)問(wèn)他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,盡管空姐百般微笑著(zhù)道歉,乘客還是堅決拿著(zhù)留言本投訴,就在飛機降落時(shí),所有的乘客陸續離開(kāi)后,空姐本以為這下完了,沒(méi)想到,等她打開(kāi)留言本,卻驚奇地發(fā)現,那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信,相反,這是一封熱情洋溢的表?yè)P信。是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中,空姐讀到這樣一句話(huà):“在整個(gè)過(guò)程中,您表現出的真誠的歉意,特別是你的十二次微笑,深深打動(dòng)了我,使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機會(huì ),我還將乘坐你們的這趟航班!”

  這個(gè)故事給我最大的啟發(fā)就是:微笑的力量可以讓人變得寬容。

  我們的生活中少不了與人面對面的交談和溝通,我想,我們留給人家最大的印象就是燦爛的微笑了吧。

  工作中也是如此,搭檔之間的一個(gè)微笑,會(huì )讓事情變得很順心,處理起來(lái)會(huì )得心應手,因為你會(huì )覺(jué)得搭檔的微笑是給了你信任和溫暖,F在的我,會(huì )笑,是那種很順心的笑,因為我覺(jué)得我的微笑會(huì )感染我的搭檔,讓我的好心情跟她們一起分享,大家彼此一個(gè)默契的微笑和語(yǔ)言,就知道表達的是何種意思。即使有些事情意見(jiàn)有分歧,但是還是微笑的去尋找問(wèn)題的答案從而解決,我們班的老師,笑得都好燦爛,每一個(gè)都不會(huì )吝嗇自己的笑容,微笑會(huì )讓我們的心凝聚在一起,做好工作中的每一項事情。

  我的微笑還跟寶寶一起分享,抱著(zhù)寶寶,我給他們大大的微笑,他們就會(huì )說(shuō):老師我好喜歡你,我也要抱抱你。印象最深的一次是我微笑著(zhù)表?yè)P輝輝的積木搭得好并開(kāi)心的親了他一下,他說(shuō):老師,我搭部火車(chē)給你,我們一起坐去順?lè )迳焦珗@踩單車(chē)。聽(tīng)著(zhù)心里的那根軟軟的神經(jīng)就松開(kāi)來(lái),覺(jué)得心里好溫暖。寶寶們的思想那么單純,只要給了他一個(gè)溫馨的微笑,他就覺(jué)得有安全感,覺(jué)得老師很喜歡自己,是真心的對他好,他就愿意跟老師親近起來(lái),這樣微笑的方法我也曾用在新生剛入園的那段焦慮時(shí)間,用在晴晴寶寶身上效果很明顯。她不喜歡笑,早上回來(lái)時(shí)不會(huì )有哭鬧,就是悶悶的,老師也不肯叫,后來(lái)抱著(zhù)她,微微笑,說(shuō)說(shuō)話(huà),唱唱歌,她做好了一件事情就用燦爛的微笑表?yè)P,下午放學(xué)用微笑鼓勵她和老師說(shuō)再見(jiàn),現在的她,笑得是多么開(kāi)心呀。

  在與家長(cháng)的溝通工作中,我的微笑更是少不了,我覺(jué)得早上的微笑給家長(cháng)傳遞著(zhù)一種青春與活力的信息,家長(cháng)看到老師的微笑這么燦爛,就更加放心的將寶寶托付給老師照看。下午放學(xué)的微笑是代表著(zhù)這一整天寶寶在園里的開(kāi)心與快樂(lè ),家長(cháng)見(jiàn)到孩子和老師的微笑這么溫馨燦爛,會(huì )覺(jué)得自己的孩子這一天在幼兒園過(guò)得很好。不僅這樣,家長(cháng)有電話(huà)打進(jìn)來(lái)時(shí),我都要微笑著(zhù)跟家長(cháng)溝通,即使家長(cháng)見(jiàn)不到我的笑容,但我覺(jué)得笑容可以從聲音里穿透到家長(cháng)的耳朵中,讓對方覺(jué)得我很愉快并認真的和她交談,很注重她的問(wèn)題。

  往往,一個(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,讓一個(gè)難過(guò)的路人心里變得釋?xiě),讓一個(gè)眼淚汪汪的孩子瞬間揚起了純真的笑臉,讓一個(gè)走投無(wú)路的失意人找到了希望,讓一件復雜的事情變得簡(jiǎn)單好處理。

  不要低估了一句話(huà)、一個(gè)微笑的作用,它很可能使一個(gè)不相識的人走進(jìn)你,甚至愛(ài)上你,成為你開(kāi)啟你幸福之門(mén)的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。有時(shí)候,“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。

  擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè),在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國之心,在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇4

同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是《青春》。

  樹(shù)木的粗壯必先經(jīng)歷樹(shù)苗,花朵的盛放必先走過(guò)花苞,果實(shí)的成熟一定會(huì )歷經(jīng)青澀。是的,萬(wàn)物的成熟都離不開(kāi)青春。青春是不斷逐夢(mèng)的過(guò)程,也是邁向成熟的必經(jīng)之路。

  曾看到過(guò)這樣一句話(huà),“成熟不是心變老,而是眼淚在眼眶里打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久,我知道自己還很稚嫩,而成熟也是一件必然的事,沒(méi)有人一出生就是成熟的也沒(méi)有人到老還沒(méi)成熟。成熟必定會(huì )經(jīng)歷一些事,這些是重疊起來(lái)的領(lǐng)悟便是成熟。成熟的時(shí)間或長(cháng)或短,經(jīng)歷的事件或多或少,但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的路里必包括青春。

  青春是生命中短暫而又美好的時(shí)光,那時(shí)我們正值年輕,我們充滿(mǎn)熱忱,富有活力,朝氣蓬勃,我們想去奮斗,心比天高,但總被絆倒,也正是這些接踵而至的磨難,讓我們懂得,什么才是堅強。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過(guò)100次,卻依然堅持等101次的微笑,那么相信每個(gè)人都會(huì )如此。

  講臺上的盆景,是這個(gè)繁忙的教室里的綠色。偶爾寫(xiě)字累了,會(huì )抬頭看看它,漸漸地,也就成了習慣,記得它剛剛降臨我們班的時(shí)候,它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹(shù),不開(kāi)花,全是葉子,綠的就像翡翠一樣,慢慢地,寒風(fēng)調皮地跑過(guò),我們只記得遷就他的調皮,穿的像熊一樣。

  那次國慶長(cháng)假,我們都高高興興地去玩,一個(gè)星期過(guò)后,我們無(wú)奈地回到教室。老師讓我把已轉移到辦公室的茍延殘喘的小樹(shù)搬回教室,看著(zhù)它由于一個(gè)星期沒(méi)有一滴水,已經(jīng)干枯得老媼的手,無(wú)力的伸著(zhù),我以為它“死定了”。不出所料,后來(lái)的幾天,他的葉子全落了,光禿禿的枝干顯得滄桑。但我意料之外的是,再后來(lái)幾天,寒風(fēng)調皮地跑過(guò),但他卻如同春天里復蘇的枝椏,竟長(cháng)出了翠綠的新芽,慢慢地,它恢復了生機,而且枝椏也長(cháng)長(cháng)了,看起來(lái)更具有活力了。沒(méi)錯,經(jīng)歷了青春的洗禮,他變成熟了,變強大了,不再向困難低頭,那次凋謝,是他的加冕儀式,從此,他有了成熟的魅力。

  余秋雨說(shuō),“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì )哄鬧的`微笑,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練,也必定經(jīng)過(guò)青春。

青春勵志演講稿 篇5

  大家好,我來(lái)自××。今天,我想和大家共同探討有關(guān)時(shí)間的話(huà)題。前不久,我在為三歲的兒子慶祝生日的時(shí)候,心中突然有一些感慨。自己人生的價(jià)值還沒(méi)有弄清楚,居然又將另外一個(gè)生命帶到了這個(gè)世上。

  我似乎還沒(méi)來(lái)得及好好回味一下少年時(shí)候的夢(mèng)想呢,青年時(shí)候的豪情壯志又要離我遠去了。那天,我和愛(ài)人開(kāi)玩笑說(shuō):老婆啊,你看我都快三十歲了,連個(gè)國家副主席都沒(méi)有當過(guò),你說(shuō)我是不是很失敗啊?愛(ài)人笑著(zhù)說(shuō):你等下輩子再去做夢(mèng)吧,這輩子你還是想想如何愛(ài)你的老婆和兒子吧。

  曾經(jīng)我是一名老師,看到很多學(xué)生虛度光陰,我總是很痛心的對他們說(shuō):同學(xué)們,少壯不努力,老大徒傷悲啊。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我這種心痛又有了深深的愧疚,愧疚于當年我僅僅站在升學(xué)的角度教育學(xué)生,卻沒(méi)有和他們一起探索時(shí)間對于生命的意義;愧疚于自己也成了時(shí)間的失敗者,驀然回首,發(fā)現自己在每一個(gè)生命階段其實(shí)都可以做的更好。難怪有一位哲人在臨終前這樣說(shuō):如果可以回到過(guò)去,這世上將有一半的人會(huì )成為偉人。

  朋友們,我們已經(jīng)丟失了昨天,當我們在回憶中嘆息,在希望中觀(guān)望的時(shí)候,我們又可能丟失了今天。與其怨天尤人,不如把握好現在的每一刻。這樣,我們或許會(huì )發(fā)現,當我們?yōu)楝F在而拼搏的時(shí)候,我們已經(jīng)為家庭為孩子珍藏了更多的美好,也已經(jīng)為社會(huì )為祖國做出了更多的貢獻。否則,我們就很可能會(huì )在今后的某一天發(fā)出這樣的感慨:曾經(jīng)有一個(gè)建設祖國建功立業(yè)的機會(huì )擺在我的面前,我沒(méi)有珍惜,直到失去以后才后悔莫及。

  最后,我想用一位名人的話(huà)結束今天的演講:人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨終之際他能夠這樣說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。

青春勵志演講稿 篇6

各位評委、各位同學(xué):

  大家好!

  青春本身,就是個(gè)耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

  如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著(zhù)自己爭取來(lái)的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時(shí)光不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無(wú)二的結果。 我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。

  涉世未深的我們不似父輩們有著(zhù)洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著(zhù)糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么立足于未來(lái)更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì )思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!

  我們在這條積極昂揚的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。

  青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著(zhù)玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì )脫離幼稚無(wú)知,達到成熟穩重。

  這顆如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。 我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開(kāi)創(chuàng )另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。讓我們一起――讓世界因我們的存在而感到幸福!

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