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學(xué)會(huì )感恩勵志成才優(yōu)秀演講稿
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學(xué)會(huì )感恩勵志成才優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《心懷感恩,勵志成才》。白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬(wàn)里給予了人們;綠葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的世界;因為感恩,人間才有了真摯的感情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的芬芳!
感恩父母,因為他們給了我們寶貴的生命,是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時(shí)候,是他們花了很多時(shí)間教我們用筷子、用勺子,教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發(fā)。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學(xué)會(huì )的第一首兒歌?你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們你是從哪里來(lái)的?父母給予我們的太多太多,這些極其平凡卻有深厚的感情,留在他們和我的心里。母親的皺紋深了,卻滋潤了我們青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我們變得更加堅強,母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我們,父親的腰彎了,卻給了我們挺直的脊梁。
是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識。是誰(shuí),把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的'人。是誰(shuí)伴我們在成人、成才的路上前行。是老師!感恩老師,老師的心,和父母是一樣的。父母給了我們生命,老師給了我們靈魂。父母給我們肉體,老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們人生大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露,澆開(kāi)了我們理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤育著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
我還要感恩朋友,每個(gè)人的心里都藏著(zhù)一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”,真正的友情是想別人所想,做別人所做。純真的同學(xué)友情是我們享用一生的財富。我們一起成長(cháng),一起進(jìn)步,一起歡笑,也一起流淚。是朋友,讓我們花季的天空永遠晴朗無(wú)比;是朋友,讓我們的每一天都面帶微笑;是朋友的愛(ài),朋友的情,讓我們更自信、更堅強、更樂(lè )觀(guān)、更開(kāi)朗!
我們還要感恩大自然,賦予了我們強健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長(cháng)江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì )了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
古語(yǔ)說(shuō)得好:“滴水之恩,當以涌泉相報”,同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但我們也絕不可丟棄做人之本,立事之根,感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,遵守校規校紀,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),互幫互助;生活儉樸,孝敬父母。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變成美好的人間,就讓我們攜起手來(lái),志存高遠、心懷感恩、勤奮學(xué)習,勵志成才,爭做“講真話(huà)、獻愛(ài)心、懂感恩”的一代新人!愿所有的人都知道感恩,都學(xué)會(huì )感恩!
學(xué)會(huì )感恩勵志成才優(yōu)秀演講稿2
各位同學(xué),各位評委:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。
這么多年來(lái),是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(cháng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂(lè )章?答案一目了然,那就是最敬愛(ài)的老師。
是!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻著(zhù),“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴格執教的精神感染著(zhù)我們。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我們成功的時(shí)候,老師會(huì )激勵我勇往直前,并告訴我們“滿(mǎn)招損,謙受益”的道理;當我失意的時(shí)候,老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來(lái),繼續走下去。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的'教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師,您是一架永不生銹的播種機,在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴父,辛勤的撫育著(zhù)我們,用愛(ài)滋潤著(zhù)我們干涸的心靈;您的淳淳教導,為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過(guò)了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們未來(lái)天地的鑰
匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過(guò)了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà):老師,感謝你們。
學(xué)會(huì )感恩勵志成才優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《心懷感恩,勵志成才》。
古人說(shuō):滴水之恩,須當涌泉相報。
作為一名中學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中,但很多同學(xué)不懂得感恩,那我要堅定地告訴你:你要學(xué)會(huì )感恩。
感恩父母,是他們把我們帶到了這個(gè)世界,給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷;
感恩老師,是他們給了我們知識和飛翔的翅膀,教會(huì )了我們做人的道理;
感恩同學(xué),是他們帶給我們友情,讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光;
感恩班級,是她讓我懂得了榮譽(yù)的分量,明白了團結就是力量。
同學(xué)們,如果你心存感恩,你會(huì )在放學(xué)后按時(shí)回家,因為你知道,你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩,當老師批評你時(shí),你會(huì )虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你。
如果你心存感恩,你會(huì )在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),用正確的方法去化解,因為你知道,要珍惜這份友情。
如果你心存感恩,你會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護。
感恩,會(huì )讓我們擁有謙卑的態(tài)度,良好的習慣;
感恩,會(huì )讓我們體味真情,明確責任;
感恩,會(huì )讓我們在學(xué)習的'道路上奮勇前進(jìn);
感恩,會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。
我們正處在人生的黃金階段,樹(shù)立遠大志向、培養良好品德,我們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂,用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發(fā)動(dòng)機”,有了這個(gè)“發(fā)動(dòng)機”,人們才有了奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力和戰勝困難的力量。
如果沒(méi)有志向,李時(shí)珍不會(huì )親嘗百草,著(zhù)成《本草綱目》;如果沒(méi)有志向,貝多芬不會(huì )在雙耳失聰的情況下,完成偉大的樂(lè )章《命運交響曲》。