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學(xué)生勵志演講稿

時(shí)間:2021-11-12 19:08:07 勵志演講稿 我要投稿

學(xué)生勵志演講稿精選15篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的學(xué)生勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生勵志演講稿精選15篇

學(xué)生勵志演講稿1

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念:學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老,學(xué)到老”的哲理,終身學(xué)習是現代社會(huì )的立身之本。所以,我只有不斷充實(shí),更新自己的知識和技能,才能在競爭激烈的社會(huì )中立足。目前,我只有努力學(xué)習,才能在以后的生涯中取得成功。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:“一個(gè)公司需要一名計算機人才,而報名的來(lái)了好多個(gè),公司領(lǐng)導,精挑細選選出了兩個(gè),可是只要一個(gè),所以他們只有進(jìn)行pk,在這兩個(gè)中,其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”,另一個(gè)是“在校表現好,而且計算機專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒,非常優(yōu)秀的職校生”。pk開(kāi)始了,只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認認真的做,而這個(gè)大學(xué)生則慌了神,不知該從哪里下手,讓人看著(zhù)都心急,pk結束了,這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭,他原本想我的理論知識這么豐富,難道還會(huì )輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富,而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作,而這個(gè)職校生在校,即有理論指導,又有實(shí)踐操作,于是他贏(yíng)了。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要立志成才,一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空,“嫦娥1號”發(fā)射成功,沒(méi)有技術(shù)人才,會(huì )成功嗎?所以說(shuō):“我要刻苦鉆研、奮力拼博,為自己、為國家而奮斗!”

  在未來(lái)的日子里,我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習, 要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn),持這以恒的學(xué)習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,去為民造福,回報國家!

  同學(xué)們;只要我們不氣餒,鼓足勇氣,我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì),作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生,我有能力、我有特和長(cháng)做好工作,我們應當向社會(huì )展示我們職校生的風(fēng)采:“認真、執著(zhù)、不服輸,敢闖、敢拼,我做主!”

  我選擇了職校,我就選擇了無(wú)悔,心若在、夢(mèng)就在,人生豪邁,我們不需要從頭再來(lái),同學(xué)們讓我們,攜手并進(jìn)、執著(zhù)拼搏,盡顯我們職校生的風(fēng)采。

學(xué)生勵志演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我們是岳麓交警,今天來(lái)校和大家一起進(jìn)行交通安全學(xué)習。今天是第17個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“普及安全知識,提高避險能力”。作為一名交通參與者,我們中學(xué)生在道路交通中應注意什么呢?

  一、請記住兩條基本的通行規則

  在我國,有兩條基本的道路交通通行規則。一是右側通行。我國是一個(gè)右側通行的國家,行車(chē)、走路都應該靠右。二是各行其道。由于機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大,如果它(他)們都在同一車(chē)道內行駛很容易發(fā)生交通事故,一旦發(fā)生交通事故最先受到傷害的就是非機動(dòng)車(chē)和行人。各行其道是非機動(dòng)車(chē)駕駛人和行人保護自己生命安全的最有效方法之一。

  二、請認識并遵守交通信號

  交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線(xiàn)和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察,用不同的顏色、圖案、符號和文字來(lái)表達特定的意思。交通信號的種類(lèi)很多,但請大家記住幾種顏色的意義:紅色是血色,代表禁止;綠色表示許可;黃色代表警示;藍色代表提示或指引;白色代表撤消或解除。

  三、左顧右盼才是良好的交通習慣

  交通要安全,在思想集中的同時(shí)還左顧右盼,要注意觀(guān)察周邊的交通狀況。一是走路應走人行道,過(guò)馬路應直行通過(guò)過(guò)街設施,先左后右觀(guān)察兩邊來(lái)車(chē),不要搶道,不能看書(shū)或戴耳塞聽(tīng)音樂(lè )。二是騎車(chē)要看清楚來(lái)往車(chē)輛,轉彎前,要伸手示意,不能突然猛拐,不能雙手離把,不能并行;三是乘車(chē)或下車(chē)開(kāi)門(mén)前必須先查看車(chē)外、車(chē)后的交通動(dòng)態(tài),防止車(chē)門(mén)撞到他人或自己被其他車(chē)輛撞到;四是注意觀(guān)察周邊車(chē)輛動(dòng)態(tài),特別要注意已亮著(zhù)指示燈、剎車(chē)燈、尾燈或向你閃燈的車(chē)輛,保持應有安全距離,提前做好避讓準備。同時(shí),汽車(chē)是依靠前輪來(lái)轉向的,前后有個(gè)輪距差,離轉彎汽車(chē)太近,容易被車(chē)尾擦到。

  四、克服在交通中的僥幸心理

  交通事故的發(fā)生往往就是在一瞬間,據我們調查,絕大多數的當事人在事故發(fā)生前抱有一種僥幸心理。一是不要認為其他車(chē)輛肯定會(huì )讓行。在我國,大眾的文明交通習慣還沒(méi)有形成,就在斑馬線(xiàn)上也常有事故發(fā)生,一定要有“寧停三分,不搶一秒”的心理。二是不要認為汽車(chē)一剎就會(huì )停。由于慣性作用,汽車(chē)剎車(chē)后還會(huì )向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛人注意力不集中、剎車(chē)不靈、措施不及等因素。因此,永遠不要和汽車(chē)搶行。三是不要認為你看到它它就能看到你。在車(chē)前車(chē)后,都有一個(gè)駕駛人的視線(xiàn)死角,在汽車(chē)前、后急穿或搶行,常會(huì )讓駕駛人措手不及,就會(huì )造成車(chē)禍。

  交通安全,人人有責。今天,我們一起在國旗下宣誓,展示了中學(xué)生對社會(huì )責任的一份擔當,我對你們充滿(mǎn)信心和期待。讓我們攜起手來(lái),做文明交通的倡導者、踐行者和傳播者,這既是對自己生命安全的負責,更是對所有關(guān)心自己、愛(ài)護自己的所有人負責。

  我的演講結束,謝謝大家!

學(xué)生勵志演講稿3

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  人最寶貴的東西是生命!鄙鼘τ谖覀儍H有一次。一個(gè)人的生命應當是這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭!薄枴た虏旖

  保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自我的生命和全部精力,獻給解放全人類(lèi)的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切,我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、完美的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為夢(mèng)想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

  也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須應對戰亂,也無(wú)須為之獻身,,但我們同樣擁有夢(mèng)想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應當學(xué)習保爾的堅強,勇敢與執著(zhù).此刻的生活固然安定,但決不能就此放蕩自我。

  人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“夢(mèng)想”。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的,但只要有夢(mèng)想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(cháng)夜,在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

  而比起保爾,我們是幸運的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著(zhù)刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。

  我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的學(xué)校、寬敞明亮的教室、親切和藹的教師、歡樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么完美,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最終一天”的話(huà),我們過(guò)得每一天都會(huì )十分有意義、有朝氣,對生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁僅有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!

  意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著(zhù)!”他不屈不撓,以自我的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》。著(zhù)名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒(méi)有所以而放棄自我的夢(mèng)想,他忍辱負重,最終寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應當怎樣做。所以從今日開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨日,不要觀(guān)望明天,一切從此刻開(kāi)始,從今日開(kāi)始。

學(xué)生勵志演講稿4

  同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷(xiāo)員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒(méi)事就研究微笑,對著(zhù)一

  面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。 原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。 正是他的微笑,才讓人樂(lè )意購買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險,認為他推銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。 記得一次去醫院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了!蔽冶疽詾樽o士肯定會(huì )以牙還牙,然后兩人會(huì )大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等!边^(guò)了一會(huì )兒,只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō):“先生,到您了,請進(jìn)去!蔽也唤宸疬@個(gè)護士來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對不起,請原諒!弊o士依舊微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!笨梢(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個(gè)真誠的微笑,別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來(lái),請別吝嗇你的微笑。

學(xué)生勵志演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

  今天是9月6號,是我們步入新學(xué)年的開(kāi)端。也許,在這一年中我們會(huì )付出無(wú)法估量的艱辛,但我們同時(shí)會(huì )收獲成功后的喜悅。微笑地面對挫折,是我們在這一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著(zhù)才能撐起你的信心,揚起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,才能使你成為困難面前的勇士!

  愛(ài)迪生為了研究,失敗過(guò)無(wú)數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。然而,他們挺過(guò)來(lái)了,他們微笑著(zhù)面對,微笑著(zhù)成功。

  如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話(huà),那也只是小題大做。我們對于挫折的理解,就像對愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣,真正的挫折可能還比我們現在的情形復雜上千,上萬(wàn)倍?匆幌铝挚系囊簧,你便會(huì )理解什么叫做真正的挫折和微笑的力量。

  亞伯拉罕·林肯,美國第十六界總統:22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長(cháng)失敗。37歲,當選國會(huì )眾議員。39歲,國會(huì )眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當選美國總統。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺,面對失敗,對于生活的強者來(lái)說(shuō),挫折是永遠的墊腳石。

  拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功!笨梢(jiàn),面對挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中,做無(wú)所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過(guò)去,而明天是充滿(mǎn)希望的!微笑面對挫折,迎接新一次的挑戰。生活中,沒(méi)有永遠的勝者,也沒(méi)有永遠的'敗者!

  微笑像陽(yáng)光,給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

  幸福的詮釋是微笑;快樂(lè )的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么,在面對充滿(mǎn)挫折,艱辛之旅的高中生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?

  同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內心的百折不撓,頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!

  每一次挫折都是一筆財富,當我們成功的克服挫折,并積累了相當豐富的經(jīng)驗后,我們就會(huì )在未來(lái)的高考考場(chǎng),乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!同學(xué)們,相信實(shí)踐吧!微笑著(zhù)面對挫折,是你最好的選擇!

  謝謝大家,我的演講完了。

學(xué)生勵志演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,僅有幸福而沒(méi)有悲哀,僅有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

  挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,僅有堅持不懈,勇往直前,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。

  挫折,它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云,就能夠重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng),讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

  考試失利,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高,每當我開(kāi)錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì )牢記教訓,下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì )告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

  正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。僅有在我明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

學(xué)生勵志演講稿7

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是顯親揚名,門(mén)楣大幸,但跟著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各大高校的擴招,大學(xué)生在社會(huì )中所占比率越來(lái)越高,固然,大學(xué)生仍舊是祖國的棟梁,民族的盼望,但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

  在大學(xué)生中廣泛存在著(zhù)一些片面抑或極真個(gè)思惟偏向,而這些傾向枷鎖了同學(xué)的思維,扼殺了同學(xué)們的發(fā)明力,妨礙了同窗們的提高跟勝利,比方大學(xué)生中的急躁風(fēng),機械思維,極其個(gè)人主義,疏忽體育錘煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當代大學(xué)生,受當前寰球化和市場(chǎng)經(jīng)濟所帶來(lái)的一些不良思想耳濡目染的影響,加受騙前獨生子女增多,在家中堪稱(chēng)集萬(wàn)千溺愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因而很多不良習慣也都有所感染,如何能輔助這些學(xué)子走上準確的人生軌道,矯正不良習氣及習慣,是咱們社會(huì )人都應當斟酌及事必躬親的。

  一首先,與時(shí)代一起,與國際接軌,將個(gè)人命運同時(shí)代運氣嚴密接洽在一起。青年的前途離不開(kāi)國家的前途,國度的前途離不開(kāi)青年的前程。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途聲譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途聯(lián)合在一起,能力真正的實(shí)現個(gè)人幻想,做對社會(huì )有用,對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二其次,我們要充足利用現有前提,成為好人才,成為好棟梁。家喻戶(hù)曉,當今時(shí)代是常識的時(shí)期,唯有有不學(xué)無(wú)術(shù)才干在今后日益龐雜的社會(huì )中贏(yíng)得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應該充分應用各種資源,不符按的晉升自己,超出本人,有專(zhuān)業(yè)所長(cháng)、有目光、有創(chuàng )造力。

  三而后,要成為培育德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好國民,造就高貴且健全人格,以健康的身心迎接艱苦及挑釁。同時(shí),養成大愛(ài),以博大的襟懷去為人處世,從而構成基礎的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作的才能,為未來(lái)的走向社會(huì )服務(wù)別人奠定夯實(shí)的基本。

  四最后,掌握有限時(shí)間,創(chuàng )造無(wú)窮人生。當代大學(xué)生往往剛步入社會(huì ),年少氣盛,應學(xué)習例行,培養剖析能力和斷定力,先思后言、先思后行。同時(shí)留神個(gè)人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會(huì )把持自己,調劑自己,走向社會(huì )、參加實(shí)際、意愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展示個(gè)人魅力及個(gè)人涵養,這將會(huì )是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財產(chǎn)。

  望當今大學(xué)生,繼往開(kāi)來(lái),捕風(fēng)捉影,活出自我,少年強則,學(xué)子們,愿你們用盡力與斗爭托起來(lái)日朝陽(yáng),扛起中國脊梁。

學(xué)生勵志演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  曾經(jīng)我向很多人透露我想做一次演講的想法,今天我找到了一個(gè)機會(huì ),給同學(xué)們做一次演講,我非常的開(kāi)心。我做今天的演講為的是將我的一些東西和同學(xué)們分享,希望能給你們帶來(lái)一些改變!

  英國前首相丘吉爾有兩個(gè)習慣:一是他每天洗澡,但他洗澡跟我們不一樣,他一邊洗澡一邊演講,水龍頭一打開(kāi)就沒(méi)有說(shuō)話(huà)的障礙了;二是他洗完澡后半小時(shí)之內不穿衣服,他喜歡赤踝踝地面對自己,思考人生。第二次世界大戰的時(shí)候,因美國前總統羅斯福的邀請,他去了白宮。他依然沒(méi)有改變他的習慣。當晚他正在思考人生,羅斯福找他有緊急事相商,敲門(mén)沒(méi)聽(tīng)到,因為他深深地陷入在思考當中,連敲三次還是沒(méi)聽(tīng)到。羅斯福沒(méi)辦法了,軍情緊急,于是就推門(mén)而進(jìn)去了。發(fā)現里面站著(zhù)一個(gè)赤條條的男人,非常尷尬,轉身就走。邱吉爾,可愛(ài)的邱吉爾,張開(kāi)雙臂,擁抱羅斯福,說(shuō)了一句震驚了全球的政治格言:“我們大英帝國的首相對美國總統毫無(wú)保留!

  今天我是第一次給同學(xué)們做演講,所以我也會(huì )毫無(wú)保留地和大家分享我自己,當然也希望同學(xué)們能真誠地和我配合。大家說(shuō)好嗎但是我要聲明一點(diǎn):我要保留住我的身體! 首先問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題:你們會(huì )怯場(chǎng)嗎如果會(huì )的話(huà),請大膽地舉起你們的手。對于舉手的同學(xué)們我要祝賀你們都是聰明的小孩。因為怯場(chǎng)是高智商的表現,看看自己所患怯場(chǎng)癥的輕重程度就可以判斷自己的智商高低啦!有這樣一個(gè)例子,在美國歷史上,只有一位總統聲稱(chēng)自己喜歡并且毫不懼怕演講,他有一個(gè)外號叫做“說(shuō)起來(lái)沒(méi)完”,但可惜的是他成為了美國歷史上最差的十大總統之一,而且名列前茅,他就是沃倫哈丁。而所有被公認為是偉大的總統們都覺(jué)得發(fā)表演講是一件苦差事。所以,如果你在說(shuō)話(huà)之前感到緊張,不妨先祝賀自己是屬于林肯那樣的人,而不是哈丁那樣的人。

  但是,怯場(chǎng)終究仍是一個(gè)障礙,我們還是必須要學(xué)著(zhù)克服。同樣在人生過(guò)程中我們還會(huì )遇到很多障礙,很多困難,很多面對,很多選擇,同樣地我們都必須學(xué)著(zhù)克服、處理和解決! 那么真誠而善良的我就將在接下來(lái)和各位分享這樣的幾大人生的.秘訣。

  送給你們第一條同時(shí)我認為是最重要的的一條人生秘訣,兩個(gè)字:自信!

  記住,有了自信,然后才能有一切,你如果連自己都不相信了,還能相信什么呢因此無(wú)論在工作、學(xué)習還是生活當中我, 都必須學(xué)會(huì )自信。

學(xué)生勵志演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂(yōu)。無(wú)論是時(shí)光,還是往事,或是容顏,都如昨日之日一般棄我而去,任我多么留戀,它們卻毫無(wú)回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂(yōu)紛紛擾擾,揮之不去。人生就是有這樣的錯覺(jué):逝去的總是完美的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里僅有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。

  抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多完美,別問(wèn)以往有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì )如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽(yáng),曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌,抵可是歲月的滄桑。應對諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

  生活里去接收陽(yáng)光豁達的正能量,自信歲月一百年,會(huì )當水擊三千里!凡事都要往開(kāi)了想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自我還活著(zhù),不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打垮了你,能打垮你的僅有你自我。

  凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內心始終堅持對生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去應對人生。進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些能夠說(shuō)與那些正能量相對應的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,占據我們的歡樂(lè ),侵蝕我們的生命。

  別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自我接收的這些負能量。你生氣,是因為自我不夠大度;你郁悶,是因為自我不夠豁達;你焦慮,是因為自我不夠從容;你悲傷,是因為自我不夠堅強;你惆悵,是因為自我不夠陽(yáng)光;你嫉妒,是因為自我不夠優(yōu)秀……

  人生在世一蜉蝣,轉眼烏頭換白頭。一輩子很短,真的需要好好地疼自我,你的世界,有了自我心靈的那束陽(yáng)光才真的明媚溫暖。一輩子,很累,真的不需要去苛求自我,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自我一片澄凈的艷陽(yáng)天。

學(xué)生勵志演講稿10

  大家好!

  今天我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。

  進(jìn)入~ ~中學(xué),可以看到美麗的紅色教學(xué)樓,窗戶(hù)明亮的教室,寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境中學(xué)習和生活,讓我們感到無(wú)比的舒適,無(wú)比的快樂(lè ),為之驕傲。

  然而,與校園美麗環(huán)境不和諧的是,我們總是可以看到一些破壞環(huán)境的現象。校園門(mén)口經(jīng)常有塑料袋,吃完早丟棄;教室里散落著(zhù)紙屑和球,花壇里經(jīng)常夾雜著(zhù)果皮和廢物,嚴重影響了我們校園的環(huán)境。

  在這里,我想對同學(xué)們說(shuō):‘彎腰撿東西是每個(gè)人的責任!’讓我們撿起身邊的垃圾,清理角落里的污垢,在這細微的運動(dòng)中培養自己維護校園美麗整潔的責任感。

  學(xué)校是我的家,愛(ài)取決于每個(gè)人。同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭里,你愿意走進(jìn)一個(gè)清新美麗的校園,還是愿意看到一個(gè)滿(mǎn)是垃圾的校園?你愿意走進(jìn)一間窗戶(hù)通透的教室,還是愿意看到一個(gè)混沌的空間?我覺(jué)得同學(xué)們的回答不言而喻,讓我們以實(shí)際行動(dòng),投身到熱愛(ài)公物、熱愛(ài)校園的活動(dòng)中去吧。從撿身邊的垃圾做起,從我做起,打掃衛生,講衛生,手放整齊,不亂扔垃圾:嘴巴放整齊,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì )永遠保持它的新鮮和美麗,我們才會(huì )在清新美麗的校園里茁壯成長(cháng),而這個(gè)美麗的環(huán)境是我們雙手維護的,文明的習慣是我們積累的。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作,就會(huì )讓我們擁有一個(gè)干凈的校園,更好的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校之所以舉辦‘文明禮貌月’活動(dòng),就是為了把‘文明’這個(gè)詞刻在我們心里。讓我們再彎腰撿起身邊的果皮紙屑。有的同學(xué)可能覺(jué)得彎腰微不足道,但正是這種彎腰體現了我們的好習慣;正是這種彎曲動(dòng)作顯示了我們的良好品質(zhì);正是這種彎曲的動(dòng)作反映了我們美麗的心靈。讓我們都參與進(jìn)來(lái),行動(dòng)起來(lái)!保護校園環(huán)境就是保護我們自己的身心健康。

  彎腰撿東西是我們每個(gè)人的責任。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)!讓我們的校園因為我們而更加美好和諧!

  我的演講結束了,謝謝!用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

學(xué)生勵志演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  卡耐基說(shuō)過(guò):一個(gè)目標達到之后,馬上立下下一個(gè)目標,這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標,只有不斷去追尋。去拼搏。

  拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長(cháng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人,連說(shuō)話(huà)都成問(wèn)題,可是他因為有了一顆拼搏進(jìn)取的心,勇敢的迎接了困難,戰勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進(jìn)取,我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

  拼搏進(jìn)取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,怎能體會(huì )一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會(huì )劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀(guān),我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒(méi)有豐富的知識,深厚的藝術(shù)素養,想體會(huì )這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,古羅馬帝國的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū),習作,學(xué)習,從未放松,他有一句名言:我來(lái),我看,我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

  拼搏進(jìn)取,我們就能實(shí)現自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,她從小就想當一位著(zhù)名電視節目主持人。她為了這個(gè)目標,她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機會(huì )的眷顧,而是全力以赴去尋找機會(huì )。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過(guò)了五年,她終于得到提升,成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,其人生夢(mèng)想就能實(shí)現,人生價(jià)值也隨之得以展現。

  身為新世紀的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進(jìn)取,應當成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能創(chuàng )建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),努力拼搏吧!

學(xué)生勵志演講稿12

尊敬的領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們心中始終深藏著(zhù)這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。

  機遇總是偏愛(ài)有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問(wèn)我們自己:"準備好了嗎?如何準備才算充分?"面對這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20xx年,我校一定會(huì )交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。

  這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見(jiàn)證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學(xué)校園里的真實(shí)現影。作為學(xué)生,我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

  我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財院人攜起手來(lái),還有什么困難是不能戰勝的呢?

  坦白地說(shuō),我的成績(jì)在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創(chuàng )優(yōu)"做些什么。因為我也會(huì )付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著(zhù)地了解我們的學(xué)校。從現在起,向成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長(cháng)生的隊伍。

  我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會(huì )大學(xué)。

  我相信,這樣的設想是現實(shí)的,可行的,可取的。大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著(zhù)作《定位》里寫(xiě)道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對我們當代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復。一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢?一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì )說(shuō)英語(yǔ),會(huì )做數學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì )得到提高的。難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

  放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導基層一條心,大家為了同一個(gè)目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻給學(xué)校的明天。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生勵志演講稿13

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。不努力戰勝風(fēng)雨又怎樣能看到陽(yáng)光的美麗妥協(xié)放棄成功只能遙遙無(wú)期。

  成功需要努力。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),我們都是渴望成功的,我們都有用盡心思的“想過(guò)”成功,但現實(shí)是殘酷的,因為它給的機會(huì )太少,而是我們沒(méi)有努力。不努力就算機會(huì )太少,而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機會(huì )劃過(guò)“天空”,我們又有什么本事抓住它們成功只奔向能夠看見(jiàn)它們愿意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想,它不會(huì )變成現實(shí),僅有努力,才能將它們實(shí)現。

  是否明白鄧亞萍這個(gè)人不錯,她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運動(dòng)員,很令人驚嘆對吧,不錯,對于一個(gè)身材各個(gè)地方都不貼合運動(dòng)員的人來(lái)說(shuō),誰(shuí)會(huì )想到她怎樣可能成功呢但她確確實(shí)實(shí)地做到了。

  從小,鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運動(dòng)員,在應對自我不貼合的地方,她沒(méi)有放棄妥協(xié),因為她明白努力就能成功,于是,她不管別人說(shuō)什么,她只在乎自我做什么,“別人練一個(gè)小時(shí),我能夠練一天!编噥喥荚谧霾稍L(fǎng)時(shí)這樣說(shuō);蛟S也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。

  回想回想,不僅僅是鄧亞萍,古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的答案數不勝數。足球巨星貝利努力練球,不放棄不妥協(xié),成為足球巨星;居里夫人熱愛(ài)科學(xué),努力工作最終成為科學(xué)界的偉大人才……

  渴望成功,就要有膽量,有毅力挑戰成功,“努力了不必須成功,但不努力必須不會(huì )成功!”成功需要努力,問(wèn)問(wèn)自我,我努力了嗎不努力,我憑什么成功

  成功需要努力。努力吧,用努力之水澆灌成功之花,你會(huì )看到成功就在不遠處。

學(xué)生勵志演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家好!

  對于每一天,我們都是獨特的存在,每個(gè)人無(wú)論多么貧窮無(wú)論他有多么窘迫,但他絕非是別人的附庸品。我們每個(gè)人都是獨一,都有著(zhù)還未被挖掘出的潛力,這個(gè)定理是絕對性的,甚至在明天,我們將會(huì )成為某一方面的奇跡。所以,我們要有信心,無(wú)論是面對自己,面對生活,還是面對未來(lái)。

  也許這個(gè)年齡的同學(xué)會(huì )看一些業(yè)余的散文隨筆和名聲很火的寫(xiě)手的文章,我們也許會(huì )透過(guò)這些成熟的文字中,看到很多無(wú)奈,比如因為成長(cháng)而放棄一些已經(jīng)當做習慣了的事物,比如因為現實(shí)原因而做一些違背自己心意的事情,然后也許還會(huì )和這些書(shū)籍的內容和輿論發(fā)生思想的碰撞,而后對以后我們要走過(guò)的路,要經(jīng)歷的事,感到迷茫和悵惘。

  這些都是大可不必的,要經(jīng)歷的始終會(huì )來(lái)到,到那時(shí),我們才會(huì )發(fā)現,不過(guò)是多吃些苦多受些累罷了。我的小學(xué)和初一,對越來(lái)越高的年級一直都是一種惶恐的感情,覺(jué)得我會(huì )被作業(yè)淹沒(méi),覺(jué)得我會(huì )被考試圍攻而戰死疆場(chǎng),而后來(lái),卻發(fā)現,學(xué)習不過(guò)是內心境界的一種提高,是用學(xué)問(wèn)知識武裝自己,與其推推搡搡堅決抵制,不如主動(dòng)出擊,讓生活變得更加充實(shí),讓自己的頭腦和心靈變得更加強大,然后在以后所要經(jīng)歷的新環(huán)境中才能以最快的速度去適應,去融入。

  記住,你的決議,你的行動(dòng),代表著(zhù)你的高度。你是想在若干年后獨自一人作為實(shí)力一方的代表走出自己的一片天空,還是希望你的父母在你的身后為你擔憂(yōu)或費盡心思走后門(mén)靠關(guān)系給你謀取一條生計。每個(gè)人都是希望向上的,排除心不在焉地情況,那么每個(gè)人內心真正的答案必定是前者。

  就從現在開(kāi)始努力,這句話(huà)也許很多人都對你們說(shuō)過(guò),但我不得不再重復一遍。一份耕耘一分收獲,也許你的付出暫時(shí)沒(méi)有換來(lái)收獲,但是如若你不付出,就絕對沒(méi)有收獲。成長(cháng)的殘忍,就是教會(huì )我們在生活中放棄一些東西,然后才能做到正確,更殘忍的是它會(huì )一批一批地淘汰那些游手好閑的人,無(wú)論他們本性善良還是令人憎惡;蛟S已經(jīng)有很多同學(xué)投入到了努力中,無(wú)論是在默默中耕耘還是大張旗鼓,也許你們會(huì )遇到一個(gè)個(gè)瓶頸,你們的學(xué)習方法可能事倍功半,你們的成績(jì)也許并沒(méi)有提高,不要心急也不要氣餒,學(xué)習是一個(gè)緩慢的過(guò)程,沒(méi)有人可能在一天或一星期的努力中就有明顯的收益。其實(shí)就在你不經(jīng)意間,你就已經(jīng)變得比以往更加優(yōu)秀,你的頭腦就變得比以往更加充實(shí)。那些因為一次考試而失利或在挫折中,處于低谷的同學(xué),請堅持你們的努力,沒(méi)有原因讓你們去墮落,更沒(méi)有理由放棄自己。逆境總會(huì )過(guò)去,光明總會(huì )到來(lái)。

  這是沒(méi)有終點(diǎn)的路途, 在路上,稍許的停留只是為了再次出發(fā)。在路上,努力奮斗只是為了上下求索。 少年的夢(mèng)想太燙手,我們就更是要為此全力以赴在所不辭。希望你們堅定自己的信念,在以后學(xué)習的路上繼續努力,且持之以恒。祝愿同學(xué)們學(xué)有所成。

學(xué)生勵志演講稿15

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們、你們好!

  我是05幼師班畢業(yè)生,我叫蘇強。是05幼師班的男生,也是目前大通縣歷屆幼師班堅持下來(lái)的男生。經(jīng)過(guò)三年多的歷煉,現在的我,已成長(cháng)為一名優(yōu)秀的男幼師,我不僅受到了學(xué)校的重視,也深受家長(cháng)和孩子們的喜愛(ài),是孩子們心中的“蘇爸爸”,家長(cháng)眼中的“孩子王”。所以,我越來(lái)越熱愛(ài)我選擇的幼教事業(yè),我無(wú)悔我青春的選擇,我為我選擇的事業(yè)倍感驕傲!在這里,我想給我的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):有夢(mèng)想,才有希望,有希望,才有未來(lái)!有夢(mèng)想,一定要堅持!因為,堅持才會(huì )成功。

  今天,很感謝母校讓我能以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份來(lái)和大家交流,這讓我感到無(wú)比的榮幸和快樂(lè )!三年前,我也曾是你們當中的一份子,曾經(jīng)的校園生活,曾經(jīng)的歡笑悲傷,似乎都歷歷在目,做為一名男生,選擇幼師專(zhuān)業(yè),曾遭到了質(zhì)疑,也受到了反對,雖然也動(dòng)搖過(guò),也彷徨過(guò),但我的夢(mèng)想是做一名的男幼兒教師,所以,為了一段無(wú)法釋?xiě)训挠捉糖榻Y,我承受了非議,為我的夢(mèng)想堅持下來(lái)了。堅持!這個(gè)信念永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)!

  有夢(mèng)想,必須去實(shí)現,必須付出比別人更多的汗水和努力,所以,在大通職校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,苦練琴法,美術(shù)、還有我最熱愛(ài)的舞蹈。積蓄著(zhù)學(xué)為人師的資本,曾經(jīng)的我,在母校得到了老師們的喜愛(ài),也獲得過(guò)多項的榮譽(yù),那時(shí)的各種活動(dòng),如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動(dòng)會(huì )”中,我曾是那么活躍,那時(shí)的我,如同孩子,簡(jiǎn)單而快樂(lè )!單調的學(xué)習生活,每天時(shí)間很緊張,除了完成課堂作業(yè)以外還有很多忙不完的各項活動(dòng)~~~也曾沮喪過(guò),也曾退縮過(guò),但每當感覺(jué)快要堅持不了的時(shí)候,總能得到領(lǐng)導和老師們的鼓勵,讓我順利地完成了學(xué)業(yè)!在這里,請允許我對幫助和關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導、老師表示深深的感謝。

  我想說(shuō)的是,如果再給我一次重返校園的機會(huì ),我一定會(huì )彌補現實(shí)生活和工作中所需要的文化知識和社會(huì )常識,而可惜一切都無(wú)法重來(lái),只能在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐中去充實(shí)。

  那個(gè)曾經(jīng)不為今后做打算的孩子,那個(gè)年少輕狂而固執堅強的蘇強,現在長(cháng)大了,成熟了,現在已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)普通而不平凡的學(xué)前教育工作者,正如我們愛(ài)之虹有一句教師格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的專(zhuān)業(yè)知識和青春夢(mèng)想,改變著(zhù)越來(lái)越多的人對幼教工作的偏見(jiàn),讓越來(lái)越多的人尊重我們的職業(yè)。未來(lái)的幼教事業(yè)需要更有才華和能力的青年人去實(shí)踐。所以,希望你們,用充分的時(shí)間去努力學(xué)習一切可以用得著(zhù)的知識,做一個(gè)知識型,實(shí)踐型,專(zhuān)業(yè)型,甚至專(zhuān)家型的幼教事業(yè)工作者。

  幾年前到現在,幼教事業(yè)在我們身邊發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化,首先,我感受到了現在的大通職校的學(xué)習生生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化;其次,就大通的幼教事業(yè)而言,也經(jīng)歷著(zhù)從量到質(zhì)的飛躍,據我的了解,大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發(fā)展到現在的上百所,從辦園層次上,從當初的托兒所水平到現在已有幾所規;奶厣變簣@;更重要的是,當前,國家和地方越來(lái)越重視學(xué)前教育,無(wú)論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改善辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)水平,提高幼師的社會(huì )地位和待遇,使我們擁有更廣泛的職業(yè)前景。所以,你們應該更加珍惜現在的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì ),感謝學(xué)校和老師的培養,堅持自己的選擇和信念,相信幼教事業(yè)一定會(huì )給我們一個(gè)發(fā)揮自己特長(cháng),展現自我能力,實(shí)現青春夢(mèng)想的舞臺。說(shuō),幼教事業(yè)的春天來(lái)了,讓我們在期待中一起堅持下去吧!

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