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中學(xué)生勵志演講稿

時(shí)間:2022-03-30 11:01:58 勵志演講稿 我要投稿

精選中學(xué)生勵志演講稿范文匯總五篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的中學(xué)生勵志演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中學(xué)生勵志演講稿范文匯總五篇

中學(xué)生勵志演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  日趨黃昏,夜幕就要垂下。冰涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。

  憂(yōu)傷地佇立校園的某個(gè)角落,失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗,又將是我第幾次的努力的開(kāi)始!笆∧顺晒χ浮?我不免對這真理產(chǎn)生極大的懷疑——失敗了那么多次,然而依然沒(méi)有成功。

  晚自修時(shí),班主任忽然把我叫去,拿出一張填寫(xiě)中考目標的表格,我的心馬上揪了起來(lái)。是害怕填表嗎?不,是“目標”讓我害怕。前幾次考試的失敗讓我對未來(lái)感到茫然。我懷疑自己的能力,連六十名內都不能進(jìn)入的學(xué)生,一中有望嗎?“有!崩蠋焾詻Q地說(shuō)。簡(jiǎn)短的一個(gè)字,讓我重新拾回了信心。

  “我想要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲,總覺(jué)得那太浮躁,太喧嘩。然而此時(shí),周杰倫的《蝸!窂氐状騽(dòng)了我,只因為心中同樣存在著(zhù)一份夢(mèng)想,一份對未來(lái)的渴望……

  第一次從老師口中聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,我有些疑惑,因為時(shí)常把“夢(mèng)想”與偉大聯(lián)系在一起。

  “我也可以有‘偉大’的夢(mèng)想嗎?”“當然,只要你肯為它付出,只要你堅信你能成功!卑嘀魅卫蠋煖睾偷乜粗(zhù)我。

  我要考一中,要上大學(xué),這是我的夢(mèng)想。老師們鼓勵的話(huà)讓我有了動(dòng)力,我開(kāi)始心甘情愿地在枯燥的學(xué)習中跋涉,因為老子說(shuō)過(guò)“九層之臺,起于壘土;合抱之木,生于毫末!

  畢竟夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的,它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是,向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn),這又算什么呢?

  “這一天終將降臨眼前。那時(shí),由我們建筑的宮殿,高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂的黑云被撕成碎片,珍珠和鉆石為我們向大地撒遍!

  也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn),但我也不讓淚水和懦弱浸濕今天,帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑,扇動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇2

二(8)班的同學(xué)們,新的一天多么美好,所以在這里向大家問(wèn)候一聲:大家早上好!今天我演講的主題是:直視挫折。

  人人都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)或大或小,卻都是那樣的神圣。我們對這份夢(mèng)想給予了無(wú)限大的期望?墒钱斘覀兲ど献穳(mèng)的旅途時(shí),挫折卻成了這條追夢(mèng)道路上的攔路虎,一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的自信,使我們在挫折降臨時(shí)顯得那樣不堪一擊。

  在挫折面前,我們常常會(huì )不由自主的放大痛苦,風(fēng)雨中的清冷,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過(guò)。漫漫人生路,我們在歷經(jīng)浩瀚無(wú)涯的苦海時(shí),請不要輕易說(shuō)不。敢于面對,會(huì )是你掛長(cháng)帆濟滄海的勇氣。挫折是人生的財富,戰勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折,學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)自我。

  人生被一串串的挫折支配著(zhù),因為有挫折,我們的人生才會(huì )更加完美,也正是因為有了挫折,我們才會(huì )有戰勝困難后,對成功的憧憬,才會(huì )對人生充滿(mǎn)希望。所以就讓我

  們在遇到挫折時(shí),化繁為簡(jiǎn)、化簡(jiǎn)為易、化易為趣、化趣為道,遵道而行吧。人生中沒(méi)有什么不可能,就讓我們大家一起時(shí)刻懷著(zhù)激昂的心去擁抱未來(lái)、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的,同時(shí)我也相信我自己。

  謝謝大家,我的演講結束。

中學(xué)生勵志演講稿 篇3

  掌聲,使我鼓起信心;掌聲,使我告別自卑;掌聲使我加速前進(jìn)。生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時(shí),需要掌聲,生活不能離開(kāi)掌聲。

  我以往看過(guò)這樣一個(gè)故事:一陣掌聲讓她改變一生,有個(gè)小女孩叫小英,自從出了一次車(chē)禍,她的雙腿殘廢了,拄上了雙拐。從此,她很自卑,每一天都在教室的一個(gè)角落里待著(zhù),不喜歡和同學(xué)們交往、游戲,她十分孤獨。在每次上臺演講時(shí)她是最終一個(gè),這次也不例外。當該她演講時(shí),同學(xué)們把目光紛紛投向了她,她的臉紅了,低著(zhù)頭一瘸一拐的走向了講臺,同學(xué)們向她投來(lái)了贊許的目光。他演講了自我的親身實(shí)際,演講了自我的不幸遭遇,她流利的語(yǔ)言、不幸的遭遇,勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當她演講完時(shí),同學(xué)們給她鼓起了掌,掌聲持續了大約一分鐘。從此,小英活潑了,她和同學(xué)們融為一體了,有時(shí)還走進(jìn)學(xué)校的練舞房!掌聲,對一個(gè)身在自卑的人有多重要。

  看了這個(gè)故事,我學(xué)會(huì )了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時(shí),為他鼓掌,并鼓勵她從困難中起來(lái);當別人取得不好成績(jì)時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他刻苦學(xué)習下次取得好成績(jì);當別人找不到歧路而焦急時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿(mǎn)信心!

  雙手舉起來(lái),對在一齊,碰在一齊發(fā)出聲音,多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就能夠改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心!

中學(xué)生勵志演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們,教師們:

  大家好!

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的.方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次,數學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(cháng)處與短處,下決心取長(cháng)補短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗,其壓力可想而知。知道嗎?老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好的報答……

  是的,對此,我們滿(mǎn)懷信心。老師,我感覺(jué)到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話(huà),你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開(kāi),我們深深地眷戀著(zhù)您和××校園。

  我們要遵循××中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓激勵下,在樂(lè )學(xué)善思、尊師守紀、自強奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下,努力學(xué)習,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。

  我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校,面對師弟師妹們,我們謹希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,奮發(fā)拼搏;面對敬愛(ài)的老師們,我們謹祝你們身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下;面對親愛(ài)的母校,我們想說(shuō),我們將把您銘刻在心中,無(wú)論將來(lái)走到哪里,我們都會(huì )自豪地說(shuō),我們是母校人。我們活力四射,我們熱情奔放,我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。三年來(lái),我們在汗水中體味著(zhù)熱烈緊張的學(xué)校生活,感受著(zhù)老師的關(guān)懷。學(xué)習中,我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事,在老師耐心細致的教學(xué)中樂(lè )學(xué)不倦;生活中,我們在老師無(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對老師的情誼,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習生活,一千多個(gè)日日夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱情主動(dòng)的輔導,由學(xué)校領(lǐng)導百忙之中的教誨。這里面有鼓勵,有批評,有交流,有引導,這一切都成為我們心中最寶貴的財富。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  感謝大家給我這個(gè)機會(huì ),我們可以彼此認識了解。我叫xx。今天我站在這里,和大家相逢在這五月花海,認識新的師長(cháng)、結識新的伙伴,開(kāi)始新的生活,開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地,我特別興奮。

  剛走出我家到學(xué)校的路上,有一坰油菜花種在路邊,油菜花剛剛開(kāi)敗,正在結出堅實(shí)的、榨油的籽粒,前幾個(gè)星期,我趕考實(shí)驗中學(xué),油菜花正盛開(kāi),在荒蕪的大地上,它噴薄而出,將金黃灑遍原野,它活潑跳越著(zhù)、現出嫵媚和妖嬈,仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中,在天地之間泛起漣漪。

  同學(xué)們,今天站在這里,我又看到了滿(mǎn)地金燦燦的油菜花,這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈,我又聞到了油菜花撲鼻的香味,這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。

  同學(xué)們,今天我站在這里,面對大家的目光、青春的臉龐,對嶄新的生活充滿(mǎn)著(zhù)期待;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期,嬌美的生命,綻放青春的笑容。,我們就將收獲飽滿(mǎn)的籽粒。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程,我想:不因競爭而冷漠,不因挫折而沮喪,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,不因聰慧而浮躁,不因孤獨而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲;心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客,萬(wàn)物逆旅,白駒過(guò)隙,稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神,珍重年華,珍惜友誼,勤奮學(xué)習,為收獲人生飽滿(mǎn)的籽粒,為稚嫩的人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達而努力。

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