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精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白 讓你贏(yíng)得經(jīng)久的掌聲
一、針對性
演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿 首先要針對聽(tīng)眾特點(diǎn)。“見(jiàn)著(zhù)先生說(shuō)書(shū),見(jiàn)著(zhù)屠夫說(shuō)豬。”演講者必須了解聽(tīng)眾身份、心理、文化程度,和他們所關(guān)注的問(wèn)題,才能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴,報以掌聲。如,有一位教師在教師界慶祝大會(huì )上就弘揚師德的主題作這樣的的演講開(kāi)頭:各位領(lǐng)導、各位老師:大家好。我先說(shuō)明一點(diǎn),今天領(lǐng)導讓我做匯報,并不是我比各位優(yōu)秀,而是在座的各位“真人不露相”。我,只是拋磚引玉。今天我講的題目是“愛(ài),是一種責任”。 …… 這位演講者,面對全場(chǎng)教育部門(mén)的領(lǐng)導和優(yōu)秀教師來(lái)賓,先虛心地說(shuō)自己“拋磚引玉”,而后切入聽(tīng)眾關(guān)注的事,提出自己演講話(huà)題。這樣,就針對了聽(tīng)眾心理,先聲奪人,贏(yíng)得了聽(tīng)眾的掌聲。
演講稿是為演講準備的書(shū)面材料。它既是一種實(shí)用性比較強的文體,也是目前考場(chǎng)作文較為亮人眼目的文體之一。一篇好的演講稿,它既能幫助演講者贏(yíng)得經(jīng)久的掌聲,也能作為考場(chǎng)作文,贏(yíng)得閱卷老師的青睞。 如何寫(xiě)好演講稿呢?可從以下幾方面把握。
二、實(shí)在性
所謂實(shí)在性包括:觀(guān)點(diǎn)鮮明、內容切實(shí)、情感真摯。觀(guān)點(diǎn)鮮明是指,在演講中把自己的見(jiàn)解明確地告訴聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾受到啟發(fā),得到教育。演講的觀(guān)點(diǎn)一定要與現實(shí)生活緊密相關(guān),它宣講的應該是現實(shí)生活中存在的并為聽(tīng)眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。所以演講稿就像一篇議論文一樣,需要觀(guān)點(diǎn)明確。好的演講稿必須內容切實(shí)。先生關(guān)注教書(shū),屠夫關(guān)注殺豬。演講內容必須切合聽(tīng)眾自身的生活或工作,才能讓聽(tīng)眾感興趣;事實(shí)勝于雄辯,事例教育讀者,演講者也必須以充實(shí)的內容,真實(shí)的事例來(lái)感染聽(tīng)眾。好的演講稿更應該有真摯的感情撥動(dòng)人心弦,應該把說(shuō)理和抒情結合起來(lái),既有冷靜的分析,又有摯情的流露,讓演講者的喜怒愛(ài)憎,發(fā)自肺腑,像清泉那樣汩汩而出,不由聽(tīng)眾不感動(dòng)。
三、通俗性
演講稿要“上口”、“入耳”,必須注意通俗性。好的演講稿應該語(yǔ)言通俗,口語(yǔ)化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得明白,聽(tīng)得入耳。如在一次公安部門(mén)的演講會(huì )上,一個(gè)公安戰士講到他在執行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼,歹徒們彈冠相慶說(shuō)這下子他成了“獨眼龍”,可這位戰士傷愈之后又重返第一線(xiàn)工作了。講到這里,他拍了一下講臺,大聲說(shuō):“我‘獨眼龍’又回來(lái)了!”會(huì )場(chǎng)里的聽(tīng)眾立即報以熱烈的掌聲。為使演講稿通俗易懂,寫(xiě)作時(shí),應盡量少用長(cháng)句多用短句。當然,適當的長(cháng)短句錯落,也能構成“大珠小珠落玉盤(pán)“的音韻美;少用單音詞多用雙音詞,少用文言多用白話(huà)。演講稿寫(xiě)完后,要念給自己聽(tīng)聽(tīng),是否順耳。
四、鼓動(dòng)性
好的演講稿應該激情滿(mǎn)懷,富有感召力?梢栽谖闹羞m當地采用排比、反問(wèn)、重復、呼告、擬人等修辭手法,增強語(yǔ)言的表現力,使演講氣勢磅礴。如:秋天,總給人們帶來(lái)喜慶,帶來(lái)詩(shī)意,帶來(lái)遐想,帶來(lái)憧憬,更帶來(lái)希望,而今年的秋天,更非同尋常。在這美好的季節,從江南水鄉到北國邊陲,從贛江之濱到拉薩林卡,共和國每一平方公里的熱土都浸透著(zhù)歡欣與幸福,流淌著(zhù)甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬,放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩(shī)行。這篇頌揚共和國六十周年的演講稿首段兼用反復、排比、比喻、擬人等修辭酣暢淋漓地表達對祖國母親的一腔深情,讓聽(tīng)眾的情緒激蕩。
五、幽默性
“幽默是一種最有趣、最有感染力、最具有普遍意義的傳遞藝術(shù)。”有個(gè)博友問(wèn)“新東方”文化發(fā)展研究院院長(cháng)徐小平,怎么看待春晚小沈陽(yáng)的節目?徐老師告訴這位朋友說(shuō): “我愛(ài)死他啦!”原因很簡(jiǎn)單,小沈陽(yáng)的笑話(huà)逗得他“眼睛發(fā)黑,喘不過(guò)氣來(lái)”!哪個(gè)人不想快活,所以運用幽默的語(yǔ)言演講必定能贏(yíng)得聽(tīng)眾的笑聲。但演講稿的幽默需要作者有文化和道德的底蘊,否則會(huì )流于淺薄,甚至庸俗。一位教師在演講道德文明時(shí)說(shuō)道:有一次,我收到這樣一條短信:“爸媽?zhuān)业氖謾C和錢(qián)都被人偷了,請速寄600 元到我朋友農行趙安東的卡上,具體情況當面再說(shuō),等著(zhù)急用。我略加思索后回復:“乖孩子,這條路走不通,你還是快到公安局自首吧!媽沒(méi)空,否則,媽陪你一起去。”當學(xué)生從我口中聽(tīng)到這件事時(shí),當場(chǎng)捧腹大笑。他們笑我的幽默,更佩服我即使遇到詐騙我的敗類(lèi)也不發(fā)怒而履行教育的責任!聽(tīng)到這里,聽(tīng)眾們無(wú)不啞然。
六、精悍性
演講稿不宜過(guò)長(cháng),要適當控制好時(shí)間,安排好結構。在沒(méi)有時(shí)間限制的情況下,寧短而精,與其讓聽(tīng)眾因您的冗長(cháng)演講而疲倦,還不如在聽(tīng)眾的精力分散前戛然而止余味悠長(cháng)為好。需記,演講不在長(cháng)短,而在精彩。為此,必須安排好演講稿的結構。 演講稿的結構通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結尾三部分。 演講稿中的開(kāi)場(chǎng)白特別重要。猶如新媳婦初見(jiàn)公婆,一定要靚麗。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,都要努力先聲奪人,一下?lián)軇?dòng)聽(tīng)眾的心弦。開(kāi)頭要注意觀(guān)點(diǎn)的挑明,既可以以題目昭示;也可以開(kāi)宗明義,告訴聽(tīng)眾自己演講的題旨。 演講稿的正文是整篇演講的主體。必須圍繞全篇觀(guān)點(diǎn)、有層次地鋪展、各段應有中心語(yǔ)句,讓聽(tīng)眾明白你是從哪幾方面來(lái)講述你的觀(guān)點(diǎn)的。同時(shí),必須注意有事例,有理論,詳略有致,上下連貫,注意段與段之間過(guò)渡和照應。結尾注意深化主題。結尾方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考演講者的觀(guān)點(diǎn)。此外,演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結,使演講自然收束,鼓舞人心。
同學(xué)們,只要你針對演講的特點(diǎn),認真寫(xiě)作并精彩演講,面對聽(tīng)眾,你也會(huì )贏(yíng)得經(jīng)久、熱烈的掌聲。不信,你就試試吧!
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