師德在傳承師愛(ài)在繼續的演講稿范文
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我演講的題目是《師德在傳承 師愛(ài)在繼續》
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人，”踏上三尺講臺也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。
眾所周知，雷鋒是助人為樂(lè )的典范，可以說(shuō)在他的內心真正有一股清泉在涌動(dòng)，在他的世界里沒(méi)有自私二字。然而到如今中國的優(yōu)良傳統在慢慢消逝，人們似乎已經(jīng)忘記了老前輩的諄諄教誨，所以每當聽(tīng)見(jiàn)一些報紙、新聞報道的一些感人事跡時(shí)我總顯得很淡然。我不敢想象孤身一人堅守在的偏遠山村學(xué)校40年乃至終身第什么概念；我不敢相信每天步行4個(gè)小時(shí)只為護送一個(gè)孩子回家是怎樣的心態(tài)；我更加無(wú)法理解為了讓學(xué)校的孩子吃飽飯而寧愿讓自己的家人忍饑挨餓的舉動(dòng)，因為我總覺(jué)得這樣的事、這樣的人離我很遠很遠。
直到去年，大學(xué)畢業(yè)和所有年輕人一樣懷著(zhù)豪情壯志的我走進(jìn)了隆頭小學(xué)，一個(gè)讓我相信夢(mèng)想，相信未來(lái)的新起點(diǎn)。在那里我認識了我們學(xué)校的勞動(dòng)模范——李老師，一個(gè)普通的無(wú)法形容的人民教師，第一次見(jiàn)她我就認定她是一位地地道道的農村婦女，樸素中還透漏著(zhù)些許豪爽。
俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量，”李老師的內涵在和她相處的這一年里，深深把我吸引了，我打心底想和大家分享一下李老師的'故事：一個(gè)平凡的女教師，淳樸的可怕，當遇到開(kāi)心的事情笑聲更加吸引人。每天她早早起床，到校的第一件事就是去教室看看住校的孩子有沒(méi)有吃早餐，來(lái)到食堂碰見(jiàn)食堂阿姨忙不過(guò)來(lái)她就馬上挽起衣袖，風(fēng)風(fēng)火火的干起來(lái)，絲毫不怕油煙的侵蝕。學(xué)校里的垃圾和雜草被她瞧見(jiàn)，那后果只有一個(gè)——鏟除，學(xué)校里的老師們都尊稱(chēng)她為“帶著(zhù)斗笠的勞模�！睂W(xué)校停水的那段日子，我去她家洗澡，趁我不注意的時(shí)候她已經(jīng)把我的衣服全洗干凈了，李老師啊，您叫我情何以堪？
當然，這樣一位勞動(dòng)模范教起書(shū)來(lái)可絲毫也不含糊，孩子們都非常喜歡她，因為她在小事中種下了她的愛(ài)，她已經(jīng)把愛(ài)植根在了孩子們的心中。偶爾一次聊天我才知道學(xué)校里的那些花花草草全出自她手，當她掰著(zhù)手指數的時(shí)候，我從她的眼中看見(jiàn)了付出與自豪。殊不知，每到春天學(xué)校里那綻放的一大片金黃色的油菜花是她專(zhuān)門(mén)為學(xué)生種的，目的只有一個(gè)——讓三年級的孩子在寫(xiě)觀(guān)察花草那篇文章時(shí)可以直接觀(guān)察。她還說(shuō)，現在不準老師帶學(xué)生出校門(mén)領(lǐng)略大自然，我能做的就只有盡力為他們創(chuàng )設更好的環(huán)境，伴他們快樂(lè )成長(cháng)。我想能考慮的如此周到的也只有她了。
老師們，這就是愛(ài)吧？是老師對學(xué)生平凡的愛(ài)，這就是教育的力量吧？教師的魅力吧？平凡的李老師和許多教師模范一樣用這些小小的事跡詮釋著(zhù)愛(ài)無(wú)邊，也許他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，然而他們卻有著(zhù)腳踏實(shí)地的精神；也許他們沒(méi)有地動(dòng)山搖的豪言，然而他們卻有默默無(wú)聞的奉獻；也許他們沒(méi)有望洋興嘆的感慨，然而他們卻有著(zhù)滴水穿石的信念。
李老師用她平凡不起眼的小事，樸素的語(yǔ)言震撼了我，因為她我開(kāi)始相信師德在傳承，師愛(ài)在繼續，師模就在你我身邊�？吹剿麄冇眯牡母冻�，初為人師的我感到慚愧，我曾激情滿(mǎn)懷，總覺(jué)得自己并不差，教書(shū)也是如此，可那時(shí)我的學(xué)生怕我，總離我遠遠的，然而在李老師的熏陶感染下，我漸漸懂得了老師平凡的愛(ài)對于孩子的重要性，老師的關(guān)注對于孩子的重要性。我們班有一個(gè)小女孩，每天都把自己弄的臟兮兮的，頭發(fā)不梳也就算了，還老是一身臭味兒，更可氣的是字也寫(xiě)的難看，一年級上學(xué)期我幾乎每天都要說(shuō)她一次，可她依然不改，直到有一天她奶奶來(lái)學(xué)校我才恍然大悟，奶奶眼睛看不見(jiàn)，自己都難以自理，更何況是照顧一個(gè)小孩。那天老人家走后，我把小女孩帶到宿舍親自幫她梳頭、洗臉，還真是長(cháng)的好看極了，那天我第一次見(jiàn)她笑的那么開(kāi)心�，F在孩子上二年級了，頭發(fā)會(huì )自己梳了，字也進(jìn)步非常大。那天去家訪(fǎng)奶奶告訴我：“我眼睛不好使，她可乖了，現在每天都把自己弄的干干凈凈的，為了得到你的表?yè)P暑假還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了寫(xiě)字書(shū)練字，老師有你真好�！�
孩子，有你真好，原來(lái)自己這小小的舉動(dòng)竟然牽動(dòng)了老少兩人的心，因為有了你們，我也成長(cháng)了。從此我把愛(ài)貫穿于自己的教學(xué)與生活當中，我的課堂多了歡聲笑語(yǔ)。最讓我意外與感動(dòng)的是今年的教師節，那天我還沒(méi)走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)在門(mén)口喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”然后教室門(mén)就被“砰”的關(guān)上了，我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一張張漲的通紅的臉，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)班長(cháng)一生令下，孩子們異口同聲的說(shuō)：“楊老師，教師節快樂(lè )！”沒(méi)等我開(kāi)口，一張張賀卡塞了我滿(mǎn)懷，雖然并不好看，但足以濕潤了我的眼睛。
我今天站在這里，發(fā)現自己長(cháng)大了，明朗了，我想表達我們教師的共同心聲，教師就像一片綠葉，平凡但不平庸，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，不管寒來(lái)還是暑往；我喜愛(ài)自己的學(xué)生，不管聰慧還是無(wú)知，我們一代代會(huì )讓師德傳承，師愛(ài)得以繼續。最后請允許我用徐志摩的詩(shī)句來(lái)結束今天的演講：“撐一只長(cháng)篙，像青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
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