最美教師小學(xué)演講稿范文（熱門(mén)）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的最美教師小學(xué)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美教師小學(xué)演講稿范文1
各位領(lǐng)導，各位同事，各位同學(xué)：
大家好！
首先，我代表新來(lái)的老師們，感謝龍橋小學(xué)給了我們實(shí)現人生抱負的機會(huì )，給了我們展示自己風(fēng)采的舞臺。作為這個(gè)大家庭的一員，我們都很開(kāi)心，也很自豪�，F在，請允許我代表所有的新老師，向新學(xué)期的所有領(lǐng)導、老師和學(xué)生致以最美好的祝愿和誠摯的祝福。并向可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
如何成為一名合格的教師，如何成為一名優(yōu)秀的教師，如何成為一名學(xué)生喜歡、尊重、喜愛(ài)的教師，是我們作為新教師應該思考的問(wèn)題。踏上三尺講臺，就要肩負起作為老師的責任和任務(wù)。在此，請允許我代表新教師承諾，我們將在今后的工作中盡最大努力做好以下工作：
首先，愛(ài)和尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
也許新教師選擇教育作為職業(yè)或終身職業(yè)有各種各樣的原因，但無(wú)論是什么原因，我們都要為自己的行為負責。請放心，我們會(huì )把這份工作作為我們生活的`一部分來(lái)熱愛(ài)。
其次，要認識到教育的本質(zhì)在于育人。
老師，所以傳道、授業(yè)、解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不僅要教，還要教育。開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把他們培養成健康的成人，是教育最深刻的內涵。這些都不僅需要教師的指導，更需要教師的榜樣。
老話(huà)說(shuō)得好，你是老師，學(xué)習高就能當老師，身體健康就能當模特。所以，在未來(lái)，我們會(huì )關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，恪守自己的言行，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣。
第三，很明顯，終身學(xué)習，追求卓越是教師的基礎。
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我問(wèn)一個(gè)老老師，學(xué)好語(yǔ)文要多久？他告訴我一句簡(jiǎn)單的話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！边@六個(gè)字，老師在以后的生活和工作中總是會(huì )提到。我覺(jué)得這不僅僅是一句口號。作為老師，要給學(xué)生一碗水，就要有一桶水，甚至是活的源頭。
作為新老師，我們不僅要向書(shū)本學(xué)習，還要向老老師請教，甚至虛心向學(xué)生學(xué)習。
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)了渴望和期待，同時(shí)也充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和不安。但是，我相信，只有一個(gè)過(guò)不去，沒(méi)有過(guò)不去的坎。我相信，年輕有活力的人，站在三尺講臺上或人生大舞臺上，都會(huì )有一顆平和充實(shí)的心。同時(shí)，衷心祝愿各位領(lǐng)導老師工作順利，家庭幸福！祝每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期進(jìn)步健康成長(cháng)！謝謝大家！
最美教師小學(xué)演講稿范文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我心中的最美教師，是教我們班數學(xué)的陶老師，她很耐心，教學(xué)也很有一套方法，使我學(xué)習數學(xué)沒(méi)有壓力，也更喜歡數學(xué)了。
陶老師上課很有一套方法。對上課開(kāi)小差的人會(huì )給予提醒，并讓他站起來(lái)，然后再給站起來(lái)的人，出了一個(gè)題，或叫他重復前一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)的知識點(diǎn)，能答上來(lái)的就叫他坐下，如果他答不上來(lái)就先叫他站著(zhù)，過(guò)一會(huì )兒再叫他答題。對積極去舉手發(fā)言的人有獎勵，就是給他們小組加分，而不是給個(gè)人加分。一個(gè)月后得分最高的小組就會(huì )每人獲得一個(gè)小獎品。這樣就使每個(gè)人都有了榮譽(yù)感，希望自己能為小組掙到分數，而積極開(kāi)動(dòng)腦筋舉手發(fā)言。
陶老師對有題不會(huì )做的同學(xué)會(huì )有兩種態(tài)度：第一種是這種題型在上課時(shí)已經(jīng)出現過(guò)了，并且講過(guò)了，應當會(huì )做的題目，陶老師就會(huì )對那個(gè)提問(wèn)的同學(xué)嚴肅的說(shuō)，這種題課上已經(jīng)講過(guò)了，你應該是會(huì )做的，難道你上課沒(méi)有認真聽(tīng)嗎？下次上課的時(shí)候要專(zhuān)心哦！然后再告訴那個(gè)人這道題怎么做。第二種是這道題上課沒(méi)講過(guò)，許多人都做不出或者做錯的.題，陶老師就會(huì )叫同學(xué)先回座位，然后給全班同學(xué)講解這道題怎么做。
陶老師對不同的人有不同的要求。比如，上學(xué)期期末考試結束，公布成績(jì)時(shí)，陶老師讓沒(méi)有考到三優(yōu)的同學(xué)站起來(lái)，對他們說(shuō)：“我對你們的要求是考到三優(yōu)�！闭斘乙驗榭嫉饺齼�(yōu)而竊喜的時(shí)候，陶老師又說(shuō)：“考到三優(yōu)的你們也別高興，按照你們的能力，你們應該爭取靠全對的。不要驕傲自滿(mǎn)，我希望你們下學(xué)期都能更上一層樓！”
陶老師的耐心、仔細和好方法使同學(xué)們都愿意去找老師問(wèn)問(wèn)題。這就是我心中最美的教師——陶老師！
最美教師小學(xué)演講稿范文3
尊敬的各位教師，大家好：
在學(xué)習了最美教師的感人事跡后。覺(jué)得她們的救人不在于偶然，是無(wú)處不在的責任心所致。她們使我對愛(ài)與責任有了更一步的認識。愛(ài)事業(yè)如愛(ài)生命，她們的事跡鼓舞著(zhù)大家，我們要像她們那樣，懷著(zhù)對工作的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習的楷模。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：如果教師只有對事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。通過(guò)學(xué)習，我深刻體會(huì )到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)愛(ài)字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當學(xué)生在學(xué)習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學(xué)生做錯了事的時(shí)候，指導分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
最美的教師堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應該做到這幾點(diǎn)：第一是學(xué)習忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的`態(tài)度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學(xué)習，就是要樹(shù)立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會(huì )責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
第二是學(xué)習樂(lè )于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著(zhù)可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛(ài)精神，本著(zhù)愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿(mǎn)愛(ài)心，人人向往的幸福之城。
第三是學(xué)習甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結互助的精神，才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。
所以我們要以她們?yōu)榘駱�，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆慈母之心,循循善誘，對學(xué)生要耐心細致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。
就是要學(xué)習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學(xué)習他們樂(lè )于助人、至善大愛(ài)的精神，就是要學(xué)習他們甘于奉獻、團結互助的精神。
總之，我要以?xún)?yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強理論學(xué)習，提高理論水平，更新觀(guān)念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
最美教師小學(xué)演講稿范文4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
要說(shuō)我心中最美的老師，那就是我們的班主任顏老師了。顏老師是一個(gè)普普通通的老師。她衣著(zhù)樸素，經(jīng)常穿簡(jiǎn)單的外套和牛仔褲。她的臉蛋并不漂亮，但是她的腦袋里卻裝滿(mǎn)了智慧。顏老師教我們語(yǔ)文，可她數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都懂。她的雙腿也不長(cháng)，但是當我們一做小動(dòng)作，她就會(huì )闊步向前，一抬頭的功夫，就已經(jīng)站在不認真同學(xué)的身邊了。她的嘴巴并不迷人，但我們都喜歡聽(tīng)顏老師講課。每一次上課，顏老師的語(yǔ)言總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我們總是抬著(zhù)下巴，聽(tīng)得津津有味。
顏老師的性格是由我們來(lái)決定的。如果我們不乖，老師就會(huì )大發(fā)雷霆，憤怒至極，還責罵我們。第二天，老師會(huì )跟我們說(shuō)：“我很羞愧，昨天責罵你們。如果你們乖，我就不會(huì )這樣了�！比绻覀兩险n認真，表現出色，老師就會(huì )非常溫和可親。我們都說(shuō)老師生氣的時(shí)候像兇猛的獅子，溫和的時(shí)候就像可愛(ài)的兔子。
盡管顏老師并不完美，但她依然是我心中最美的老師。我不會(huì )忘記老師對我的鼓勵。上個(gè)學(xué)期，我參加了校乒乓隊。教練陳老師對我十分嚴格。我不想受到老師的批評，就退出訓練隊。放寒假了，顏老師來(lái)到我的家里，我正在午睡。隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我迷迷糊糊地下樓來(lái)，看到顏老師站在我家的餐桌旁。她用手扯著(zhù)自己的喉嚨，吃力地說(shuō)：“雯雯，你為什么……不練乒乓呀？”老師的`聲音全啞了，她發(fā)的根本就不是聲音，而是從喉嚨里擠出的氣流，聽(tīng)起來(lái)很恐怖！我瞪大眼睛，看著(zhù)老師說(shuō)艱難地說(shuō)出每一個(gè)字�！熬毱古摇瓤梢藻憻捝眢w……又可以……為學(xué)校爭光……”老師邊咳邊說(shuō)，“做事不能……半途而廢，教練……對你嚴格，你才會(huì )……進(jìn)步得更快……”我從來(lái)沒(méi)有像今天這么認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。老師鼓勵我繼續參加校乒乓隊的訓練。聽(tīng)著(zhù)老師極其沙啞的聲音，望著(zhù)老師期待的眼睛，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您放心，我一定堅持把乒乓練到底。不辜負您對我的期望……”我向老師用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那個(gè)寒假，我每天早早地告別溫暖的被窩，來(lái)學(xué)校參加訓練。顏老師也經(jīng)常打電話(huà)給教練，詢(xún)問(wèn)我練習的情況�，F在，我越來(lái)越喜歡打乒乓了。每當教練表?yè)P我的時(shí)候，我都會(huì )想起顏老師那沙啞的聲音：“做事不能半途而廢……為學(xué)校爭光……”
我心中渴望著(zhù)，長(cháng)大后一定要當一位好老師，像顏老師一樣，成為學(xué)生心中最美的老師
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