新教師崗前培訓講話(huà)稿

　　在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的新教師崗前培訓講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新教師崗前培訓講話(huà)稿1

　　理想不僅播撒在學(xué)生生命中，更要播撒在自己心中。今天我發(fā)言的題目是——《做教師中的有心人》。

　　二十天的新教師培訓活動(dòng)就這樣接近尾聲，在整個(gè)過(guò)程中，我們認識了很多朋友，收獲了很多知識，更幸運的是能得到這么多優(yōu)秀教師不遺余力的幫助，雖然言語(yǔ)有限，但帶給我們的觸動(dòng)和感動(dòng)是無(wú)限的。對于新環(huán)境、新角色，比起初來(lái)時(shí)的緊張、陌生，多了幾分淡定和期待。所以，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位前輩為我們新教師的成長(cháng)進(jìn)步所付出的一切，希望我們能在日后有更多的交流，同時(shí)也為學(xué)校、為教育作出更大的貢獻。

　　通過(guò)培訓以及幾天的新生夏令營(yíng)活動(dòng)，我總結了以下幾點(diǎn)感悟：

　　一、愛(ài)是教育的'源泉

　　聽(tīng)過(guò)這樣的笑話(huà)：什么叫誤人子弟？就是每天教給孩子一個(gè)錯別字。一個(gè)字不多，但它抵不過(guò)日積月累；一個(gè)好行為很少，但播下一種行為就收獲一種習慣。每個(gè)孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份，但他卻是每個(gè)家庭百分之百的希望。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什么，我想就是一顆愛(ài)心、良心、責任心。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，我希望做這個(gè)崗位上的有心人，讓我的學(xué)生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。

　　二、情是教育的首先

　　語(yǔ)文學(xué)習中有句話(huà)：“先做人，后作文，文如其人�！睂W(xué)生的情操對于學(xué)習乃至今后的生活影響是巨大的。我希望我的學(xué)生要先做到禮儀上的要求，做一個(gè)有人情味的學(xué)生。要學(xué)會(huì )感恩，知道現有的一切條件都不是從天而降的；要學(xué)會(huì )互愛(ài)，知道愛(ài)人與被愛(ài)是幸福的；要學(xué)會(huì )關(guān)心，關(guān)心身邊人身邊事；要學(xué)會(huì )承擔，承擔自己的責任與使命。我想如果學(xué)生能認識到這些，一定會(huì )自立、自律、自強。

　　三、行是教育的指引

　　教學(xué)無(wú)小事，樣樣皆楷模。什么樣的老師帶出什么樣的學(xué)生，我們要真正理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生做榜樣，才能做一名合格的教師。比如：要想讓學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我們就要當天事當天做；要想讓學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)，我們就要認真寫(xiě)板書(shū)；要想讓學(xué)生善惡分明，我們自己就要公正處事，一碗水端平。讓我們用真心去感化真心，用人格去塑造人格。

　　四、想是教育的捷徑

　　老教師的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)會(huì )反思也是一個(gè)教師成長(cháng)與成熟的捷徑。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優(yōu)秀教師，他們的博客、論文，也都記錄下了教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴，成為他們各自的財富。小問(wèn)題，大哲理。事件背后的處理方法、感悟，往往勝于事件本身的意義。教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，我們只有不斷反思，不斷總結，才能更好的去把握課堂，駕馭學(xué)生。

　　踩在巨人的肩膀上無(wú)疑縮短了我們與教師角色之間的距離，但真正的成長(cháng)還要靠我們自己努力。做一個(gè)教師中的有心人，常關(guān)愛(ài)，常反思，不拋棄，不放棄。為做一名有價(jià)值、有特色的贊化教師而努力。以上就是我談的幾點(diǎn)收獲，不到之處，還請各位老師在今后多多指點(diǎn)，多多幫助。

新教師崗前培訓講話(huà)稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好！

　　我是高中剛入職的新教師，很慶幸趕上了學(xué)校的培訓機會(huì )，同時(shí)在培訓中也學(xué)到比較多的教學(xué)的方法，讓我明白作為教師應該這么做，我對此有自己的體會(huì )。

　　我作為新的教師，在這次的培訓會(huì )上，我從里面懂得了很多對于幫助學(xué)生學(xué)習的技能，我算是剛畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有什么經(jīng)驗，同時(shí)專(zhuān)業(yè)技能也不是很強，比起給我們培訓的老師，我是最不起眼的一個(gè)了，所以我從培訓的第一天起，就努力把我學(xué)習的機會(huì )，充分的把老師們的經(jīng)驗吸收，盡量讓自己掌握更多的新技能，希望為自己之后上課提供更多的幫助。

　　在培訓中老師是教我們教學(xué)要從學(xué)生的角度去教，而不是看自己怎么教，課堂上老師是作為指導者，而學(xué)生們是作為前進(jìn)的人，就必須讓他們成為課堂的主人，讓學(xué)生去自主參入進(jìn)學(xué)習，我們老師就是要在旁輔佐，這樣可以讓學(xué)生們自己感受課堂的趣味，進(jìn)而引發(fā)他們想要去主動(dòng)學(xué)習。如果在課堂上老師只講自己的，很容易讓學(xué)生們產(chǎn)生乏味枯燥的感覺(jué)，那樣學(xué)生他們就不會(huì )想要去聽(tīng)課了，時(shí)間長(cháng)了還會(huì )厭學(xué)，因為他們找不到在課堂上的位置，所以學(xué)生成為主體，才能更大效益的發(fā)揮課堂的力量，如此學(xué)生才會(huì )愛(ài)學(xué)習，老師也會(huì )輕松許多，不用強迫他們去學(xué)，而是激發(fā)他們的主動(dòng)性。

　　培訓給我的真的很多，我自己也是做學(xué)生過(guò)來(lái)的，很能理解學(xué)生的感受，所以在培訓老師給我們講解的知識中，有很多的方面我都能理解，并且也很希望那樣去做。就比如__老師說(shuō)的，在作業(yè)的布置方面，就不能過(guò)度增加學(xué)生們的作業(yè)，那樣不是在督促他們學(xué)習，而是一種被迫，即使作業(yè)后面全部都做完，其實(shí)是沒(méi)有達到那個(gè)效果的。因此布置的作業(yè)應該是適當的，可以增加，但不能太多，過(guò)而不及就是如此。作業(yè)剛好于學(xué)生而言，可以讓他們感覺(jué)到做作業(yè)的過(guò)程是開(kāi)心的'，還能學(xué)到其中的知識，我對此是有極其深刻的感受。

　　此次的培訓，我是真的感受到做老師的不易，還有學(xué)習到了很多老師提供的有用的技巧，我相信這些技巧會(huì )成為我做高中老師的助力，能夠做好這個(gè)老師的責任，把職責做好，為學(xué)校做一些奉獻，未來(lái)也能夠教好學(xué)生們的。

新教師崗前培訓講話(huà)稿3

　　在20xx年的9月24日至10月27日，我參加了肇慶市中小學(xué)教師繼續教育組織的新教師崗前培訓。培訓教程上，多位資深領(lǐng)導、教師分別從各個(gè)角度向我們生動(dòng)地介紹了教師的概況和自己多年工作的寶貴的經(jīng)驗，從專(zhuān)業(yè)業(yè)教育到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從師德學(xué)習到班主任培訓，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習常規管理，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹(shù)立起師德觀(guān)念，規范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步。也為我將來(lái)的工作指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。

　　培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在這次培訓中，通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課培訓，使我認識到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達能力和感召力。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須認真備課，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動(dòng)。尤其是在教學(xué)上，應該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，改變傳統的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法。特別是在新課程改革的背景下，一定要貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習。

　　培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。在這次培訓中，還貫穿一個(gè)中心，那就是對新教師的.鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )，認識自己的角色；三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師；四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的創(chuàng )新者。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

　　這次崗前培訓，針對我們新入職的教師在工作中可能出現的各種問(wèn)題都提出了相當有價(jià)值并極具實(shí)用性的意見(jiàn)和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發(fā)人深省。當然，我的從教之路才剛剛開(kāi)始，在以后的教學(xué)中，我還有許多地方需要學(xué)習，我要繼續刻苦鉆研，勤于反思，完善自己，提高自己的職業(yè)素養，把我的最美好的時(shí)光獻給教育，獻給孩子們。

新教師崗前培訓講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言，感覺(jué)無(wú)比的興奮和激動(dòng)！當我第一次跨進(jìn)越江小學(xué)的大門(mén)看到這整潔美麗的校園時(shí)，當我第一次聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“越江人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺(jué)得非常榮幸。這幾天來(lái)，領(lǐng)導和老師們的一句句親切的問(wèn)候和一束束溫暖的目光，辦公室同事們的主動(dòng)關(guān)心和真誠的幫助，都讓我處在深深的感動(dòng)之中！而在感動(dòng)之余，我的心中又是充滿(mǎn)了緊張和壓力。因為越江小學(xué)是一所英才輩出的學(xué)校，這里的老師和學(xué)生又是那么的出類(lèi)拔萃。所以，我在抓住機遇的同時(shí)，更多的是迎接著(zhù)無(wú)數的挑戰。但是我不懼怕這種挑戰，因為我們越江小學(xué)有這么多優(yōu)秀的老師，他們會(huì )以深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，創(chuàng )新的精神，給我非常厚實(shí)的滋養，會(huì )讓我更快、更好的成長(cháng)!我也一定會(huì )嚴格要求自己，全力提升自身水平，時(shí)刻銘記教書(shū)育人是我的天職，為人師表是我的本份，終身學(xué)習、追求卓越是我的'根本，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是我的使命，為越江小學(xué)的發(fā)展奉獻我所有的光和熱！

　　最后，我衷心希望同學(xué)們在一段新的起跑線(xiàn)前認真審視自己，確立奮斗目標，端正學(xué)習態(tài)度，遵守紀律，刻苦學(xué)習，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌，用熱情譜寫(xiě)出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng)，指導你們的學(xué)習，我們會(huì )為你們的努力加油鼓氣，會(huì )為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。我們甘做你們人生旅途的燈塔，愿做你們攀登知識高峰的階梯;甘做你們夢(mèng)想騰飛的動(dòng)力，愿做你們競渡文明海洋的舟標！努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的童年留一段無(wú)悔的記憶。讓我們攜手努力,為越江小學(xué)繪出濃墨重彩的一筆，創(chuàng )造出更加輝煌的成績(jì)！

　　衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意！

新教師崗前培訓講話(huà)稿5

尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　金秋九月，告別了夏日的炎熱，在這個(gè)碩果累累的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我很高興，也很榮幸能夠站在這里代表新教師發(fā)言。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的希望，新的征程。作為新老師，我們年輕，富有朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟是稚嫩的，缺乏教學(xué)和班級管理經(jīng)驗。因而我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，勤學(xué)多問(wèn)，用誠心、細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。

　　在教學(xué)上，我們將認真備課，細心鉆研教材，研究教法與學(xué)法，多聽(tīng)課，多思考，虛心向老教師們請教，學(xué)習他們豐富的`教學(xué)經(jīng)驗。與此同時(shí)，充分利用課堂45分的時(shí)間，發(fā)揮同學(xué)們的課堂主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

　　工作中，我們將積極發(fā)揚“團結、敬業(yè)、奉獻、爭先”的精神，團結工作中的同事，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，立足講臺，勤懇工作，開(kāi)拓進(jìn)取，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習和發(fā)展，真正的成為學(xué)生們生活中的朋友，學(xué)習中的顧問(wèn)，人生道路上的導航人。

　　老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)，我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應該寫(xiě)上這么四句：

　　第一句：教書(shū)育人是我們的天職。

　　第二句：為人師表是我們的本分。

　　第三句：終身學(xué)習、追求卓越是我們的根本。

　　第四句：盡職盡責，服務(wù)學(xué)生是我們的使命。

　　在這里，我僅代表新教師向學(xué)校領(lǐng)導與老師們保證：在今后的道路上，我們一定不會(huì )辜負領(lǐng)導和老師們的殷切期望，認真做好自己的本職工作，齊心協(xié)力，同心同德，一起為芷江一中今后的建設和發(fā)展而努力奮斗。

　　最后，我有幾句話(huà)想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂(lè )；立志從教，一生長(cháng)樂(lè )！

　　謝謝大家！

新教師崗前培訓講話(huà)稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、同行們：

　　大家早上好！

　　我叫，現任教于，很榮幸我能作為學(xué)員代表發(fā)言。

　　如今，我們都已經(jīng)在各自的崗位上戰斗了一個(gè)月，不知道同行們在這一個(gè)月里的工作感受是什么。在此我想談?wù)剛�(gè)人的一點(diǎn)感受，這一個(gè)月里我過(guò)的既充實(shí)而又艱辛。充實(shí)是因為我覺(jué)得自己每天都在不斷地備課、上課、改作業(yè)。雖然辛苦但是心里很滿(mǎn)足，當看到學(xué)生在我的課堂上積極發(fā)言，認真做好每一次作業(yè)時(shí)，我感到了作為一名教師的快樂(lè )。艱辛是因為在工作中，我遇到了些困難，比如對教材挖掘不深、抓不住教材的重難點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習心理狀態(tài)不夠了解，對豐都新課改不太了解。針對這樣的困境我覺(jué)得此次培訓是很有必要的，因為它能幫助我們解決工作中的困惑、提高我們的工作效率。

　　所以，我們參訓的每一位學(xué)員應該從思想上重視此次培訓，上課期間認真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記，嚴格遵守培訓紀律，做到保質(zhì)保量的完成這三天的學(xué)習任務(wù)。

　　同時(shí)，我們在學(xué)習過(guò)程中也要注意把理論知識和自己的`實(shí)際教學(xué)情況相結合，做到學(xué)以致用。

　　同行們，相信通過(guò)此次培訓我們一定能受益匪淺，幫助我們解決工作中的一些棘手的問(wèn)題。只要我們愿意學(xué)習，愿意付出，相信神圣的教育土地上會(huì )留下我們深深的腳印。讓我們努力學(xué)習，努力工作吧。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃�事業(yè)努力的過(guò)程里！

　　謝謝大家！

新教師崗前培訓講話(huà)稿7

各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家上午好！

　　首先我代表xx區教師進(jìn)修學(xué)校對各位新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。歡迎你們成為教師大家庭的新成員，祝賀你們選擇了教書(shū)育人的崇高職業(yè)。你們的到來(lái)將為xx區教師隊伍注入了新鮮的血液，為教育戰線(xiàn)增添了新生力量，新生的力量昭示著(zhù)希望、預示著(zhù)未來(lái)、更蘊育著(zhù)新的潮流和方向，相信你們定會(huì )為我區教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)勃勃生機。

　　今年xx區共招錄了 126名新教師，分別補充到中學(xué)、小學(xué)、職專(zhuān)、幼兒園、及特教。新教師隊伍的特點(diǎn)有三多三少：第一，本科生多、專(zhuān)科生少，其中碩士研究生10名，占7。9%；本科畢業(yè)生109名，占94。4%；專(zhuān)科7名（幼教），占5。6%；第二，女老師多、男老師少，男老師30人，占23。8%，不到 1/4。第三，來(lái)自外區縣人多，外省市的人增多，xx區人少，xx區戶(hù)口的35人，27。8%；來(lái)自天津市其他12個(gè)區縣外區縣畢業(yè)生有38人，占新教師的30%；外省市畢業(yè)的大學(xué)生 53人，占新教師總數的42%。從97年我區教育局開(kāi)始，從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無(wú)論來(lái)自何方，他們有你們的老鄉、校友、師兄、師姐，就像剛才張國俊老師、林茂老師那樣，為xx的教育教學(xué)做出很大的貢獻，同時(shí)也愉快地生活在xx，成長(cháng)在xx。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)等都帶到xx區，與我區的教育發(fā)展很好地碰撞、 對接、相融，促進(jìn)xx區教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。

　　各位新教師都接受了三年、四年高等師范教育，有的老師還經(jīng)歷了兩年的'碩士研究生學(xué)習，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)基本理論、學(xué)科基本技能等方面已經(jīng)打下深厚的基礎，也曾參加一定時(shí)間的教育實(shí)習，應該說(shuō)具備了教師資格。但是，這次大家從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，由學(xué)生角色轉變?yōu)榻處熃巧�，走上教師工作崗位，邁入社會(huì )，是一次質(zhì)的飛躍，必須經(jīng)過(guò)艱苦的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的磨練，要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應的過(guò)程�？梢哉f(shuō)，現在開(kāi)始，你們從事教育工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi)了。

　　那么，親愛(ài)的青年教師朋友們，有的老師已經(jīng)開(kāi)始上課，當你走進(jìn)校園，面對即熟悉又陌生的新環(huán)境；當你走上三尺講臺，面對一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識的眼睛；當你來(lái)到學(xué)生中間，面對一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、充滿(mǎn)朝氣、或者調皮活潑的弟弟妹妹；面對身邊眾多經(jīng)驗豐富的教育前輩，面對千家萬(wàn)戶(hù)的期望；面對社會(huì )的重托……。不知道現在大家懷著(zhù)怎樣的心情？又做了怎樣的思想準備？這將對我們入好教育工作的大門(mén)，完成好第一學(xué)期、第一學(xué)年的教育工作、乃至我們一生將要從事的教育事業(yè)有著(zhù)重要的影響。從今天開(kāi)始，由區教師進(jìn)修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教鍛造師魂扎根xx》的新教師崗前培訓會(huì )帶著(zhù)大家思考一系列的問(wèn)題，幫助大家作好充分的思想準備。

　　這9天的培訓我們將聘請區教育局、區黨校、區教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導、及區市級德高望重、經(jīng)驗豐富的名特級級教師、名班主任進(jìn)行“xx區教育發(fā)展概況、教育法制、職業(yè)道德修養、班主任工作、教學(xué)基本功、課程改革理念”六大項內容十幾個(gè)專(zhuān)題的培訓。<蓮>并組織大家結合培訓從師德修養、青年教師素質(zhì)等方面進(jìn)行專(zhuān)題討論、學(xué)習體會(huì )交流等。

　　希望大家從現在開(kāi)始就以一名合格的人民教師的標準嚴格要求自己，以人民教師高度責任感和使命感，完成好學(xué)習任務(wù)，除了剛才周主任講的基本要求以外，我想再跟大家強調三點(diǎn)建議：

　　第一、積累！認真聽(tīng)課，記好筆記，做好積累。俗話(huà)說(shuō)：好腦子不如賴(lài)筆頭，對各位教授、校長(cháng)、名師講的內容不一定都能理解，要積累，可能以后遇到這些問(wèn)題時(shí)候對你是有幫助的。以后工作中要善于用這些理論和經(jīng)驗指導今后的實(shí)踐，提高工作質(zhì)量。

　　第二、思考！勤于思考，豐富思想。根據專(zhuān)家和名優(yōu)老師的講授的理論等知識，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來(lái)的工作策略，做好上崗準備。

　　第三、交流！求實(shí)總結，誠心交流。堅持每天認真地寫(xiě)學(xué)習體會(huì )和感受，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)，積極參加晨講和培訓總結交流活動(dòng)，暢所欲言，敢于表達自己的思想，大膽交流和討論，內化學(xué)習的內容，相互勉勵，立志成才。

　　希望大家：克服困難，培訓后達到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲，作好充分的心理和精神準備，以科學(xué)的、新的理念指導自己的教育教學(xué)工作，樹(shù)立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范，盡快適應和勝任教育教學(xué)工作，邁好工作第一步，盡早成為一名合格的人民教師。在教育崗位上站穩腳跟，并在實(shí)踐中不斷磨練、豐富、超越自己。以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、勇于奉獻的精神，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值，實(shí)現自己的理想，扎根xx，為xx區教育事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻。

　　謝謝大家！

新教師崗前培訓講話(huà)稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:

　　大家上午好:

　　在這一天的培訓中，聽(tīng)了很多老師的分享之后，我的心情非常的沖動(dòng)。成為一名小學(xué)教師是我畢生的榮耀，而在這份事業(yè)上，我也想將自己最好的那一面展示出來(lái)，希望不會(huì )辜負教育事業(yè)賦予我的光芒，也不會(huì )辜負每一份青春的閃耀!作為一名新教師，我為自己的這份事業(yè)驕傲、自豪!我也會(huì )充滿(mǎn)更大的激情去追隨這一份事業(yè)，希望可以為我的人生開(kāi)啟一段美好的時(shí)光，留下一段非常珍貴的回憶! 大學(xué)畢業(yè)之后，我義無(wú)反顧的投入進(jìn)了教育事業(yè)當中�；蛟S是受我家里人的影響，我對教師這一份工作非常的向往，我的父母都是中學(xué)的老師，而我很多伯伯們也是高中教師，其實(shí)從他們的身上，我就體驗到了很多的榮耀。還記得有一次去大伯家吃飯，一名家長(cháng)突然登門(mén)造訪(fǎng)，于是我們順便一起吃了一個(gè)飯。

　　在這個(gè)過(guò)程中，這位家長(cháng)一直都非常尊重我的大伯，因為大伯讓他的孩子從一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩逐漸變成了年級的前十。這個(gè)轉變是教師給予的，更是改變了孩子的一生。所以這名家長(cháng)非常的感謝，并且非常尊重老師。這件事情給我的影響很大，那時(shí)候我還只是讀高中。我當時(shí)就想，作為一名教師，是這么多孩子的啟蒙人，身上的責任很重，但是頭上的榮光也是很多的。

　　成為一名有價(jià)值的教師，對自我人生的'實(shí)現是有非常大的幫助的。所以那時(shí)候開(kāi)始，我就立志成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，希望能夠通過(guò)我，然更高多的孩子走上一條更好的路，擁有他們最想要的人生。

　　這次培訓了之后，讓我對教師的了解也更多了一些，教學(xué)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它是嚴謹且緊密的一種工作，不能有任何的松懈。一個(gè)教師的態(tài)度往往也是代表著(zhù)這名教師的職業(yè)素養，所以我一直都非常嚴格的要求自己做好本身的示范作用，以身示范、循序漸進(jìn)，才會(huì )讓更多的孩子們更好、更加順利的成長(cháng)起來(lái)。

　　我終于要踏入這份工作了，我終于要站上那三尺講臺了。往后的工作，我會(huì )更加的積極，我會(huì )更加的努力，我愿意用自己這一份青春去換一份榮耀，不管以后遇到怎樣的難處，我都不會(huì )投降，我會(huì )更加堅決、更加積極的走下去!去完成自己作為一名教師的使命，去實(shí)現自己的理想和追求!

新教師崗前培訓講話(huà)稿9

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的教官，親愛(ài)的班主任，親愛(ài)的學(xué)員們：

　　大家下午好！

　　三臺縣20xx年新教師，特崗教師崗前培訓即將圓滿(mǎn)結束，在此，請允許我代表全體參訓學(xué)員向關(guān)心愛(ài)護我們，為我們提供這次培訓機會(huì )的各級領(lǐng)導，全體教官，班主任老師們以及向我們傳授經(jīng)驗的前輩們表示衷心的感謝。雖然五天的培訓時(shí)間很短暫，但是卻讓我們收獲良多，這次培訓不僅鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，還讓我們對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識，更加深刻地思考。在此，請允許我代表全體新教師向各級領(lǐng)導致以誠摯的敬意。

　　這次崗前培訓的軍事訓練，讓我們思想、意志、性格得到一次全面的洗禮，讓我們學(xué)到了在教學(xué)活動(dòng)中要嚴格要求自己，嚴守紀律，服從管理，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。為此，讓我代表所有參訓學(xué)員對為我們的軍訓付出智慧與汗水的教官由衷的說(shuō)一聲辛苦，道一聲感謝！謝謝你們！

　　在這次崗前培訓工作中，各位班主任老師們，無(wú)私奉獻，全程陪同，以實(shí)際行動(dòng)向我們展示了如何去做一名好的班主任，正是你們無(wú)私的奉獻和付出才能讓我們順利完成這次崗前培訓，因此，請允許我代表所有參訓學(xué)員隊你們說(shuō)一聲：老師你們辛苦了，謝謝你們！

　　在這次理論培訓中，幾位從事教育工作多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家前輩，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)全新的，精彩的教育教學(xué)領(lǐng)域，不僅豐富了我們的知識、更新了我們教學(xué)理念，更對我們的心靈進(jìn)行了一次洗滌、凈化和升華，為我們下一步的教學(xué)指明了方向。因此，衷心的感謝這些優(yōu)秀的前輩們，謝謝你們對我們的指導。謝謝！

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是挑戰。當我們踏上三尺講臺那一刻起，我們深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，做一名品德高尚的教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應該成為學(xué)生的榜樣，以自己的行為去感染學(xué)生，影響學(xué)生。

　　第二，做一名有責任感的教師。教書(shū)育人是教師的天職�！皫熣�，傳道、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。

　　第三，做一名業(yè)務(wù)精湛的教師。作為新教師的`我們不但要向書(shū)本學(xué)習，更要向有經(jīng)驗的前輩請教，終身學(xué)習是教師的根本。只有不斷的學(xué)習，不斷提升和完善自己，才能成為一名好教師。

　　第四，做一名有愛(ài)心的教師。盡職盡責是教師的使命�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”“我們要用愛(ài)碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　雖然五天的培訓時(shí)間很短，但對我們的影響卻是長(cháng)遠的，我相信，每一位參訓學(xué)員都和我一樣，都會(huì )因為這次培訓而改變，讓我們借著(zhù)這次培訓的東風(fēng)，在各自崗位上不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，為咱們三臺教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。

新教師崗前培訓講話(huà)稿10

　　我相比于在座各位，應該還是一個(gè)新教師了，本沒(méi)有什么資格多說(shuō)些什么，那么既然來(lái)，就簡(jiǎn)單說(shuō)一些感受以及建議：

　　1、最大的感受就是二中確實(shí)是一個(gè)藏龍臥虎，高手云集的地方，無(wú)論是老師還是學(xué)生，總給人一種我還有很多需要去做的事情，還有很多要學(xué)習的東西；

　　從大的方面來(lái)說(shuō)就是學(xué)校里面的老師的教學(xué)成績(jì)，無(wú)論是高考還是出去參加比賽，基本上沒(méi)有空手而歸的，印象最深的是這次特級老師評選，我看見(jiàn)貼在外面的公示，特意數了一下，二中的名單接近十個(gè)，這是其他學(xué)校不可比的`，我總是在這些成績(jì)面前感覺(jué)到自己的渺小，感覺(jué)到我要做的事情還有很多很多；

　　還有就是學(xué)生，因為二中的生源應該是南寧市最好的，我們接觸到各種各樣的厲害的學(xué)生，學(xué)生知識的涉獵面很廣，有些學(xué)生慢慢在看相對論，有些學(xué)生看大學(xué)計算機的C語(yǔ)言，在他們眼中，老師應該是懂得這些的，所以我有時(shí)候自己會(huì )去看相對論，會(huì )去復習C語(yǔ)言，可以說(shuō)，學(xué)生也在逼迫我不斷的補充一些知識；到二中之后，從來(lái)沒(méi)有偷懶的感覺(jué)，不敢偷懶。

　　2、第二個(gè)感覺(jué)是環(huán)境很好，小的方面來(lái)說(shuō)我所在的物理組以及學(xué)校方方面面的部門(mén)，人的關(guān)系很融洽，做事累一點(diǎn)，但是很開(kāi)心，我很喜歡呆在辦公室和組里面的老師聊聊天，交流或者請教一些問(wèn)題，那種感覺(jué)是很開(kāi)心的；

　　從大的方面來(lái)說(shuō)，是學(xué)校用人機制競爭機制很完善，對新教師的培養不遺余力，全方位的創(chuàng )造條件提升青年教師的水平；讓我體會(huì )最深的是我從來(lái)不擔心我所教的這一門(mén)課有什么搞不清楚的結論，因為只要一回到物理組辦公室，隨便找到哪個(gè)老師，我的心理就有底了。而且他們也很樂(lè )意去把他們所知道的東西教給新老師；

　　3、第三個(gè)感覺(jué)才是累，高中老師特有的。去年我帶了四個(gè)班的物理，每個(gè)星期算上補課是20節課，期末的時(shí)候，其他的科目停課，我最多的一天是上了7節；單元測驗的時(shí)候，一個(gè)晚上要改235份試卷，因為學(xué)生要求第二天要講評，那考試之后的那個(gè)晚上一般都是要加班到

　　4、5點(diǎn)。但是收獲也是很大的，剛上班的時(shí)候，連續三節課喉嚨就不行了，現在應該六節課沒(méi)有問(wèn)題了。當然這些跟老教師比起來(lái)不算什么了，我記得合唱團的時(shí)候，丘孟暉老師說(shuō)他那天上了7節，晚上還去大合唱。

　　我想這就是老師這個(gè)職業(yè)必須面對的，既然選擇了，我從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)。

　　以下就作為一個(gè)比各位應屆畢業(yè)生大一屆的師兄說(shuō)幾點(diǎn)建議吧：

　　1、立足根本，心無(wú)雜念；選擇了這一行，就好好做，這個(gè)社會(huì )我們面臨的誘惑是很多的，

　　老師是一個(gè)比較悶的職業(yè)，我們要把他做出快樂(lè )出來(lái)。

　　2、謙虛好學(xué)，勇于進(jìn)��；二中臥虎藏龍，只要你愿意學(xué)習，提高是很快的，無(wú)論是教學(xué)方

　　面還是班主任方面；

　　3、多多交流，因為在一個(gè)單位里面，大家都是同事，要積極和大家形成比較融洽的關(guān)系，

　　這個(gè)對工作也是很有幫助的。

新教師崗前培訓講話(huà)稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　在這瓜果飄香的季節，我們帶著(zhù)期盼和激動(dòng)的心情相聚在這里，參加商南縣20xx年新任教師崗前培訓。此刻，能站在這里，代表新教師發(fā)言，我感到十分的榮幸。首先，請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛(ài)護我們，為我們提供學(xué)習機會(huì )的領(lǐng)導和培訓學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！

　　走上工作崗位已近兩月，在領(lǐng)導和同事的指導下，我們不斷成長(cháng)，掌握了基本教育教學(xué)方法，完成了教學(xué)工作。但這短短的兩個(gè)月里，我們的體驗可謂五味陳雜。當看到學(xué)生眼中強大的求知欲時(shí)，我們深深感受到自己肩負的責任；當看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我們深深感受到收獲與喜悅。但同時(shí)，我們也因對教材不夠熟悉、課堂掌控力不足、教學(xué)技巧欠缺等問(wèn)題而抓耳撓腮，輾轉反側。而縣局組織的“新教師崗前培訓”為我們創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習提高的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的平臺。在此，請允許我代表參加培訓的新教師鄭重承諾：在接下來(lái)的培訓學(xué)習以及今后的教育教學(xué)工作中，我們會(huì )努力做到以下三點(diǎn)：

　　一、思想重視、轉變角色。

　　作為教師行業(yè)的“新人”，我們是商南教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們必須認識到自己肩負的責任，必須努力前行，認真規劃自己的職業(yè)生涯，做到邊學(xué)習邊實(shí)踐，盡快完成由學(xué)生到教師的轉變，爭取早日勝任本職工作，將自己打造成一名合格教師。

　　二、珍惜機會(huì )，刻苦學(xué)習。

　　我們將珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì )，嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)習規定和紀律；積極向授課教師學(xué)習，認真聽(tīng)講，多多交流，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。在學(xué)習過(guò)程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄下來(lái)，匯集成自己的心得體會(huì )，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準備。

　　三、牢記使命，爭做優(yōu)秀教師。

　　在今后的工作中，我們將始終保持一顆上進(jìn)心，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中，做一名品德高尚的`教師，努力成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺(jué)醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生，以自己的道德行為去引導學(xué)生；做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，擔負起教師應盡的職責，盡好教師應有的本分；做一名關(guān)心學(xué)生的教師，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用仁愛(ài)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　培訓時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響卻是長(cháng)遠的，我相信，我們都會(huì )因為這次培訓而改變而進(jìn)步而提高。各位領(lǐng)導，請相信我們！我們會(huì )滿(mǎn)懷珍惜、感恩和無(wú)限熱忱投入到本次培訓活動(dòng)中，并學(xué)以致用，努力為商南教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我們的力量！

　　謝謝大家！

新教師崗前培訓講話(huà)稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好!

　　為期一個(gè)月的的培訓即將結束。此次培訓內容豐富，涵蓋教師職業(yè)道德、教師禮儀、教師自我調適、教師成長(cháng)、班主任工作、課程資源開(kāi)發(fā)等。一個(gè)多月認真的學(xué)習，我增長(cháng)了見(jiàn)識，獲得了很大的收獲�，F將自己的心得體會(huì )及收獲總結如下：

　　作為新教師，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗，理論水平低。通過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了，看問(wèn)題的眼光也太淺薄了。學(xué)然后知缺乏，我真正認識到了繼續教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的思想。教師只有樹(shù)立"活到老，學(xué)到老"的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識開(kāi)展的'步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng )造性的教育工作。"問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。"

　　通過(guò)培訓，我清醒地認識到，一名教師要在教學(xué)中學(xué)會(huì )反思，在反思中總結，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。要加快新教師的成長(cháng)步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導，結合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。教學(xué)反思不是一般意義上的"回憶"，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，他將永遠不會(huì )上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)"教書(shū)匠"，而不可能成為教育專(zhuān)家。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗，而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己之短。

　　通過(guò)培訓，我認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開(kāi)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習......在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了"揚帆導航"的作用，值得我好好地吸收和采納。

　　培訓內容中，強師德師風(fēng)建設的課程內容也讓我感受頗多。"其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。"教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心開(kāi)展，關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天。教師要有強烈的責任感才能帶動(dòng)其起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反響和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的典范，改正不良的習慣都是教師的根本責任。教師要是成為學(xué)生的導師和幫手，也應該是學(xué)生的朋友。首先應當尊重學(xué)生人格，以公平客觀(guān)的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。除了關(guān)心他們的學(xué)習之外，還應該關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向開(kāi)展。

　　培訓雖然結束了，但我真正的教師歷程才剛剛啟程，我會(huì )在以后的道路上不斷探索學(xué)習、不斷完善自身素養，爭取實(shí)現人生價(jià)值!

新教師崗前培訓講話(huà)稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好!

　　得益于校領(lǐng)導的栽培讓我有幸參加這次的崗前培訓，作為新教師能夠明白這次培訓對自己教學(xué)水平的提升多么重要，因此我能夠認真學(xué)習培訓期間的各類(lèi)知識并對今后教學(xué)工作的展開(kāi)進(jìn)行規劃，而且通過(guò)和不同教師之間的交流也讓我對教師職責有了更深的理解，多虧了這次的培訓讓我從中學(xué)到了不少有助于教學(xué)工作展開(kāi)的經(jīng)驗。

　　紀律的管理對學(xué)習效率的提升是十分重要的，但作為新教師想要在班上管理好紀律那么往往需要班主任的配合，而且也需要與學(xué)生相處得比擬好才能夠得到他們的認可，所以我應該要在課堂上更加嚴格些并進(jìn)行有效的管理，除了在教導課程內容以外也要查看班上是否有讓我明白良好的紀律是營(yíng)造學(xué)習氣氛的重要前提。

　　上課之前應該認真備好教案從而把控好教學(xué)進(jìn)度，對于教學(xué)工作的完成來(lái)說(shuō)有所準備往往能夠取得更加理想的成果，所以我應該通從培訓講師的.建議并提前對需要教導的課程內容進(jìn)行分析，在了解到教學(xué)進(jìn)度的前提下再來(lái)制定好相應的教案，這樣的話(huà)在授課過(guò)程中也能夠根據學(xué)生的反響來(lái)改良教案，在我看來(lái)這屬于長(cháng)期的過(guò)程從而需要自己認真對待教學(xué)工作，畢竟即便是些許的疏忽都有可能導致課程結束以后難以取得理想的成果，所以關(guān)于這點(diǎn)還需要多向其他老師請教并總結好相應的經(jīng)驗。

　　與家長(cháng)之間的交流是新教師在工作中往往會(huì )遇到的問(wèn)題，因此要著(zhù)重分析學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題并針對這點(diǎn)和家長(cháng)進(jìn)行交流，再加上大局部家長(cháng)都很關(guān)心學(xué)生的成績(jì)自然能夠相處得很好，但作為新教師還是應該要了解學(xué)生在家學(xué)習的狀況才行，僅僅滿(mǎn)足于完成家庭作業(yè)是難以獲得成績(jì)提升的，關(guān)于這點(diǎn)要經(jīng)常在課堂上進(jìn)行強調并讓學(xué)生明白自主學(xué)習的重要性，除此之外還要培養學(xué)生對學(xué)習的興趣并讓他們喜歡上自己教導的課程才行。

　　雖然這次培訓持續的時(shí)間并不長(cháng)卻讓我學(xué)到不少重要的經(jīng)驗，而且即便是與其他教師之間的交流也能夠讓我意識到自身存在哪些缺乏，總之我會(huì )牢記這次培訓過(guò)程中學(xué)到的知識并將其運用到今后的教學(xué)工作中去，希望能夠在教學(xué)工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿(mǎn)意的教學(xué)成果。

新教師崗前培訓講話(huà)稿14

各位新老師，同志們：

　　大家好！

　　在蘊育希望、懷揣夢(mèng)想的八月，長(cháng)陽(yáng)xxxx年新教師崗前培訓如期舉行。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家即將成為長(cháng)陽(yáng)教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們長(cháng)陽(yáng)的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)。

　　走出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情滿(mǎn)懷、躊躇滿(mǎn)志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。當然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機遇，機遇往往與挑戰并存，如何去迎接挑戰，抓住機遇，是我們在座的各位應該認真思考的問(wèn)題。

　　我縣位于鄂西南武陵山區，清江中下游，是19萬(wàn)年前“長(cháng)陽(yáng)人”的故鄉。全縣國土面積3430平方公里，轄11個(gè)鄉鎮、160個(gè)行政村（社區），總人口41萬(wàn)人，其中土家族占65%，是湖北省唯一一個(gè)集老、少、山、窮、庫于一體的國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣和武陵山片區縣。長(cháng)陽(yáng)素有尚文重教的光榮傳統，多年來(lái)，各級黨委、政府高度重視教育，社會(huì )各屆熱心支持教育，廣大教育工作者傾情投入教育，使教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位得以凸顯，全縣教育事業(yè)取得了令人矚目的成就。

　　近年來(lái)各級學(xué)校的硬件設施較大改善，高考質(zhì)量多年來(lái)位居全市同類(lèi)縣市前列，xxxx、xxxx年高考質(zhì)量還躋身同類(lèi)縣市榜首，這是我縣長(cháng)期重視教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的結果。經(jīng)過(guò)布局調整,全縣現有高中3所、職中1所、初中10所、九年一貫制學(xué)校5所、小學(xué)27所、教學(xué)點(diǎn)14處、特校1所、幼兒園39所（其中公辦11所），學(xué)校布局更為合理，教育資源得到了較好地重組和優(yōu)化。

　　全縣有中小學(xué)生23641人,在崗教師2561人，教師隊伍學(xué)歷達標率較高，小學(xué)、初中高學(xué)歷比例也比較高，全縣教師中有1413人已經(jīng)取得本科以上學(xué)歷（其中碩士研究生20人），870人為專(zhuān)科學(xué)歷，其他278人為中專(zhuān)學(xué)歷。從年齡結構看，50歲以上的498人，41歲-50歲的1128人,平均年齡偏大，近5年共補充了273名像你們一樣的特崗生到初中小學(xué)任教，使中小學(xué)年齡老化的問(wèn)題有所緩解。因此，長(cháng)陽(yáng)教育需要你們，在長(cháng)陽(yáng)這塊土地上，你們是大有可為的。

　　本次培訓，我們將聘請長(cháng)期從事教師培訓工作、有深厚理論儲備的教授引導大家學(xué)習《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》，使大家明確當一名中小學(xué)教師應該達到哪樣一些標準，具備哪樣一些能力；聘請長(cháng)期擔任學(xué)校校長(cháng)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的名校長(cháng)給大家介紹學(xué)校德育工作，聽(tīng)過(guò)講座以后你們會(huì )清楚，什么是有效的德育工作；我們也邀請到我縣部分名師給大家講班主任工作創(chuàng )新、班級小組建設和信息技術(shù)輔助教學(xué)的方法，為了強化實(shí)踐操作，我們將采用講授與模擬現實(shí)教育情境相結合的方式開(kāi)展培訓，分成8-9個(gè)研修小組，在學(xué)科研訓員的帶領(lǐng)下開(kāi)展研修活動(dòng)，每個(gè)人既當老師又當學(xué)生，在小組中去備課講課，聽(tīng)課評課，最后還要在全班分組展示學(xué)習成果。這種方式把培訓從“報告廳”轉向具體的教育場(chǎng)景，相信會(huì )給你們帶來(lái)不一樣的感受，也會(huì )對大家今后的教育實(shí)踐產(chǎn)生積極影響。

　　為了搞好本次培訓，我提三點(diǎn)要求：

　　第一、提高認識，積極參與。

　　每位新老師都必須認識到崗前培訓的重要要性，教師是專(zhuān)業(yè)性很強的職業(yè)，不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練是不能當教師的，因此有條基本原則是“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”。雖然我們當中多數人都參加了省級培訓，但是省級培訓的著(zhù)力點(diǎn)在于堅定我們的專(zhuān)業(yè)思想，豐富我們的理論儲備，一個(gè)人從學(xué)生到教師的身份轉換需要一個(gè)心理適應期，也需要一個(gè)實(shí)踐過(guò)渡期，我們縣級的培訓就側重于幫助大家做好實(shí)踐方面的過(guò)渡，希望大家克服厭倦心理，以積極的態(tài)度參與到培訓活動(dòng)中來(lái)。常言說(shuō)，態(tài)度決定高度，細節決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓收獲的大小，也決定了你今后工作的起點(diǎn)。

　　第二、記好筆記，引發(fā)思考。

　　俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭，對各位教授、校長(cháng)、名師講的內容不一定都能理解，但可能以后遇到這些問(wèn)題的時(shí)候對你是有幫助的，所以記好筆記是必須的，但是更重要的是教授、名師、研訓員的講課要引發(fā)我們的思考，“我思故我在�！彼伎际刮覀冏兊妙Ｖ�，變得理性，變得更巧妙地學(xué)習乃至生活。這就要求我們在培訓中，要根據老師的講授，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來(lái)的工作策略，做好上崗準備。

　　第三、完成作業(yè)，大膽展示。

　　本次培訓與以往不同，每個(gè)學(xué)員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽(tīng)課議課等，我們希望大家通過(guò)完成這些作業(yè)，通過(guò)教育情境的實(shí)踐模擬和交流展示，形成初步的組織教學(xué)和組織班級活動(dòng)的能力。小組合作學(xué)習是目前公認的一種積極的教學(xué)策略，是學(xué)生學(xué)習方式的一次重要轉變，也是一種全新的教學(xué)管理模式。作為新老師，你的教學(xué)方法當然不能是陳舊的，因此必須要掌握這種教學(xué)策略，那么如何建立學(xué)習小組，如何展開(kāi)合作學(xué)習，如何展示學(xué)習成果？希望你們在輔導老師的指導下，通過(guò)自身的實(shí)踐，盡快掌握，并且有較好的學(xué)習成果展示出來(lái)。

　　本次培訓以后,你們就要走向工作崗位,進(jìn)入為期一年的'崗位實(shí)習期。為了搞好實(shí)習期間的工作，我提四點(diǎn)要求。

　　一是要愛(ài)職業(yè)。

　　愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經(jīng)成功了一半。如果不喜歡，那就不要猶豫，不要上崗，馬上做自己想做的事情去吧！如果你覺(jué)得就業(yè)形勢不好，或者你也缺少其他方面的才能，沒(méi)有關(guān)系，我相信有一天你會(huì )喜歡上教師這個(gè)職業(yè)的。在教學(xué)實(shí)踐中，你會(huì )逐步體會(huì )到當教師的樂(lè )趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。實(shí)際上在我們這一代人中有很多人并不是因為喜歡而選擇教師這個(gè)職業(yè)、而是因為選擇了教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)職業(yè)的，在我們這一代人中，選擇教師這個(gè)職業(yè)，有的是為了跳出“農門(mén)”，也有的是為了早日減輕家庭負擔，初中畢業(yè)就進(jìn)了中等師范學(xué)校；還有的是因為高考分數剛好進(jìn)入師范院校�？偠�言之，像魏書(shū)生那樣的因為喜歡當教師而改行成為教師的情況并不多，很多的名師都是在當老師的過(guò)程中愛(ài)上教師這個(gè)職業(yè)的。當老師的酸甜苦辣、當老師的職業(yè)幸福只有當過(guò)老師以后才知道。

　　二是要愛(ài)學(xué)生。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛(ài)，是學(xué)生成長(cháng)的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關(guān)愛(ài)的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個(gè)信任的目光，一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，都會(huì )給學(xué)生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至會(huì )影響學(xué)生的一生。愛(ài)的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流，進(jìn)入學(xué)生的心田，還像一場(chǎng)春雨，能滋潤干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說(shuō)：兒童對于教師給他們的好感，反應是很靈敏的，他們是會(huì )用愛(ài)來(lái)報答教師的愛(ài)的�！坝H其師，信其道�！睂W(xué)生得到教師的愛(ài)，會(huì )將其轉化為學(xué)習的動(dòng)力，增強信心，健康成長(cháng)，從而也會(huì )熱愛(ài)和尊敬教師，使教師的威信大大提高。

　　三是要愛(ài)學(xué)習。

　　終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)高為師，學(xué)生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識，提升能力，得到指點(diǎn)，受到啟迪�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，在實(shí)施新課程的背景下，教師應該是站在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識前沿的人，能熟練掌握學(xué)科的知識體系，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。那么，是否有了良好的知識修養就可以成為一個(gè)合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專(zhuān)業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求�！秾W(xué)記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學(xué)生學(xué)習的心理機制和學(xué)習成敗的心理原因，根據學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，才能達到揚長(cháng)避短、長(cháng)善救失的效果。

　　四是要愛(ài)同事。對同事團結友愛(ài)是新教師快速成長(cháng)的環(huán)境需求。成功者離不開(kāi)他人支持，作為新教師，工作經(jīng)驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長(cháng)。你愛(ài)他們，他們才會(huì )愛(ài)你，才會(huì )主動(dòng)熱情地幫助你。因此，新教師應該具有謙虛的態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節上體現出來(lái)。比如，校園地方雖然狹小，彼此之間都很熟，但是主動(dòng)與人打招呼這一環(huán)節千萬(wàn)不能省略。主動(dòng)與人打招呼，你只費點(diǎn)口舌，但回報卻很豐厚，它會(huì )使同事改變對你的看法和印象，認為你是一個(gè)隨和的人，開(kāi)朗的人。再者，打招呼時(shí)要注意用“尊稱(chēng)”，對比你年齡大的老師，要稱(chēng)呼“某老師”，即使對比你更年輕的老師也要盡可能地不直呼其名，要盡量稱(chēng)呼其為“某老師”，尤其是在正式場(chǎng)合（會(huì )議）或當著(zhù)學(xué)生面時(shí)，更要注意這一點(diǎn)。向別人介紹自己時(shí)，就不要自稱(chēng)“某老師”了，而應該直接報出姓名或者以“小某”自稱(chēng)，以表示對對方的恭敬。

　　總之，希望大家通過(guò)本次培訓，作好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準備，以科學(xué)的、新的理念指導自己的教育教學(xué)工作，盡快適應和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師，為長(cháng)陽(yáng)的教育事業(yè)做出最大的貢獻。

　　最后，預祝本次培訓取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！

新教師崗前培訓講話(huà)稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:

　　大家上午好:

　　在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓讓我學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學(xué)生涯充滿(mǎn)了憧憬，但我也明白教學(xué)工作光說(shuō)不做是很難取得教學(xué)成果的，很多問(wèn)題只有在教學(xué)過(guò)程中才能夠得以發(fā)現，假設是不能夠及時(shí)解決的話(huà)那么會(huì )對孩子們的成長(cháng)造成不利的影響，很慶幸有著(zhù)這次的崗前培訓從而讓我在入職之前有了一個(gè)適應的過(guò)程。

　　對于學(xué)前教育工作的展開(kāi)來(lái)說(shuō)紀律管理是需要重視的問(wèn)題，對于不懂事的孩子來(lái)說(shuō)想要讓他們聽(tīng)從老師的教導是比擬困難的，甚至有時(shí)因為個(gè)別人的吵鬧便會(huì )導致整個(gè)班級的秩序變得混亂，因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行，采取寓教于樂(lè )的方式讓孩子們在教學(xué)工作中配合自己，而且要深入了解孩子的'內心并明白他們不愛(ài)學(xué)習的原因，真誠對待孩子的成長(cháng)自然是能夠有所收獲的，這項問(wèn)題的解決也可以多向班主任請教，畢竟只有通過(guò)時(shí)間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經(jīng)驗。

　　生活常識的教導與教學(xué)方案的制定也很重要，要教導孩子養成良好的習慣并將其運用到日常生活中去，在教導知識的時(shí)候也要考慮到孩子是否能夠理解，照顧班上大多數孩子的學(xué)習狀況，對于局部差生也要額外進(jìn)行輔導并讓他們產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習的興趣，而且可以多向其他教師請教從而制定好相應的教學(xué)方案，有方案地展開(kāi)教學(xué)工作那么往往能夠取得不錯的成果，在平安問(wèn)題方面那么需要預防季節變化產(chǎn)生的流感，定期展開(kāi)體檢工作從而防止孩子感冒發(fā)燒的狀況發(fā)生。

　　需要重視與家長(cháng)之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的平安，事實(shí)上我對于和家長(cháng)之間的交流是沒(méi)有太多信心的，因此要加強教學(xué)工作的力度并做出成績(jì)來(lái)才行，在能力方面得到家長(cháng)的認可自然能夠處理好這方面的工作，而且在教學(xué)過(guò)程中應該流暢地講出授課內容才行，另外對于孩子的平安問(wèn)題也要予以重視并將其交給前來(lái)接孩子的家長(cháng)，直到每個(gè)孩子都被家長(cháng)接回去以后再結束當天的工作，這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節，因此我在入職以后也要做到這幾點(diǎn)并成為被家長(cháng)認可的教師才行。

　　通過(guò)這次崗前培訓著(zhù)實(shí)讓我學(xué)到不少實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我明白對待教學(xué)工作應該秉承嚴謹的風(fēng)格才能夠取得理想的成果，由于我缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。

【新教師崗前培訓講話(huà)稿】相關(guān)文章：

新教師培訓心得 [新教師崗前培訓心得]04-02

新教師崗前培訓總結06-14

(精選)新教師崗前培訓總結07-12

新教師崗前培訓總結06-14

（精選）新教師崗前培訓總結07-17

新教師崗前培訓體會(huì )01-20

新教師崗前培訓心得03-23

新教師崗前培訓總結03-06

新教師崗前培訓個(gè)人總結06-29

新教師崗前培訓總結范文05-13