小學(xué)“校園暴力”傷害事故應急預案

　　為防止校園暴力傷害師生事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，根據全國、省、縣綜治維穩工作電視電話(huà)會(huì )議精神，結合我校實(shí)際情況，特制定縣實(shí)驗小學(xué)“校園暴力”傷害事故應急預案。

　　一、組織機構：

　　1、校園暴力傷害事故應急處置領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　　2、校園暴力傷害事故應急處置分工組項：

　�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、诂F場(chǎng)防暴組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、郜F場(chǎng)救護組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、墁F場(chǎng)疏散組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　副組長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、莠F場(chǎng)協(xié)調組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　�、藿哟�、安撫、善后組：

　　組 長(cháng)：Xx

　　成 員：Xx

　　二、校園暴力傷害事故應急處置小組職責：

　　通訊聯(lián)絡(luò )組職責：發(fā)生暴力時(shí)，及時(shí)通知領(lǐng)導小組組長(cháng)趕赴現場(chǎng)，通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)和臨近教師趕赴現場(chǎng)，同時(shí)通知110、120、教育局，通知年級組組長(cháng)，并保持聯(lián)絡(luò )暢通。

　　現場(chǎng)防暴組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，對施暴者勸告、強行阻止，必要時(shí)實(shí)施正當防衛措施。

　　現場(chǎng)疏散組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，根據實(shí)際情況以及本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習.網(wǎng), 領(lǐng)導要求，將學(xué)生迅速疏散教室、校內、或安全地帶。通知或臨時(shí)安排好樓道負責人。

　　現場(chǎng)救護組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，(如有重傷通知120迅速趕赴現場(chǎng))對受傷人員簡(jiǎn)單救治。

　　現場(chǎng)協(xié)調組職責：接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，根據領(lǐng)導小組組長(cháng)要求，適時(shí)調配人員和增派人員。

　　接待、安撫、善后組職責：通知本組成員迅速趕赴現場(chǎng)，安排閱覽室為家長(cháng)接待室，會(huì )議室為領(lǐng)導指揮中心，根據領(lǐng)導小組組長(cháng)要求，做到安撫善后工作。

　　三、校園暴力傷害事故應急處置操作程序：

　　1、應急處置流程：

　　發(fā)現者→報告臨近教師→聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)（或110）↗領(lǐng)導小組組長(cháng)

　　→110

　　—————————→通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng) →現場(chǎng)防暴組長(cháng)

　　→現場(chǎng)疏散組組長(cháng)

　　→現場(chǎng)救護組長(cháng)

　　→協(xié)調組組長(cháng)

　　→善后組長(cháng)

　　2、具體操作程序：

　�、侔l(fā)現者為學(xué)生，學(xué)生應立即報告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)，并組織附近人員一起上前阻止施暴者施暴，并巧妙與之周旋。

　�、诎l(fā)現者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)，并組織附近人員一起上前阻止施暴者施暴，并巧妙與之周旋。

　�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組組長(cháng)指揮本組成員，第一時(shí)間通知領(lǐng)導小組成員、應急小組組長(cháng)、110、年級組長(cháng)、班主任趕赴現場(chǎng)、年級或教室。

　�、茴I(lǐng)導小組成員接到通知后，迅速趕到現場(chǎng)，啟動(dòng)“校園暴力”傷害事故應急預案，通知110,先到人員先指揮（組長(cháng)到后由組長(cháng)）各應急小組按職責進(jìn)行現場(chǎng)操作。

　�、莠F場(chǎng)防暴組長(cháng)按領(lǐng)導小組要求，指揮本組成員去門(mén)衛室領(lǐng)取器械趕赴現場(chǎng)，迅速控制場(chǎng)面，全力保護師生、自身安全，并配合110勸服或制服施暴者。

　�、蕃F場(chǎng)疏散組組長(cháng)指揮本組成員，首先在全力保護師生、自身安全的情況下，將學(xué)生疏散到安全地帶（教室或校內）。

　�、攥F場(chǎng)救護組組長(cháng)指揮本組員，將受傷人員經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理，配合120送受傷人員去醫院。

　�、喱F場(chǎng)協(xié)調組組長(cháng)指揮本組員，適時(shí)調配人員去增援需要的現場(chǎng)應急組。做到全方位協(xié)調（組組這間、校內外之間、年級之間，班班之間）。

　�、峤哟�、安撫、善后組組長(cháng)指揮本組員，安置好領(lǐng)導，協(xié)助110做好調查工作，接待好家長(cháng)，做好勸慰工作，做好穩定工作，與領(lǐng)導一起做好善后工作。

　�、庑�園暴力傷害事故應急處置領(lǐng)導小組作出終止校園暴力傷害事故應急處置工作。

　　二〇一〇年五月四日

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