幼兒園反恐應急預案（通用5篇）

　　在學(xué)校抑或是社會(huì )中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，就常常需要事先準備應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園反恐應急預案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園反恐應急預案 篇1

　　為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類(lèi)惡性的事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實(shí)保障師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預案。

　　一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

　　恐怖人員造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。

　　二、組織機構：

　　1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：鄧潔

　　副組長(cháng)：鄧長(cháng)美

　　組員：全體教師

　　領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的'應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。

　�。�2）警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。

　�。�3）醫療救護組：負責對傷員進(jìn)施救治和處理。

　�。�4）物資保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　�。�5）周旋應付組：負責和外來(lái)危險人物周旋，應對。

　　三、事件的預防：

　　1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。

　　2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。

　　3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

　　四、事件處理：

　　一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警：撥打“110”報警電話(huà)。

　　2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。

　　3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

　　4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務(wù)室或醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或家屬。

　　5、保護現場(chǎng)，配合警方調查。

　　6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。

　　五、各部職責：

　　1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，園長(cháng)在由園長(cháng)指揮，園長(cháng)不在由副園長(cháng)指揮，以此類(lèi)推廣。

　　2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

　�。�1）總指揮：xxx

　�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組：xxx

　�。�3）警戒保衛組：xxx

　�。�4）醫療救護組：xxx

　�。�5）物資保障組：xxx

　�。�6）周旋應付組：xxx

　　幼兒園反恐應急預案 篇2

　　為修建良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，全面進(jìn)步應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　安全員：

　　醫務(wù)負責人：

　　保安職員：

　　成員：全體教職工

　　領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：

　　1、通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。

　　2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)職員。

　　3、醫療救護組：負責對傷亡職員實(shí)施救治和處置。

　　4、物質(zhì)保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。

　　5、善后處理組：負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1、事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組�，F場(chǎng)教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……請迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。

　　3、應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：

　　4、幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開(kāi)處置救濟工作。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò )組立即與遭到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。

　　三、應急處置：

　　1、保衛疏散：保安職員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師盤(pán)點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。

　　2、救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　�。�1）醫療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。

　�。�2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。

　�。�3）保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的`道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。

　�。�4）物質(zhì)保障組預備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。

　　幼兒園反恐應急預案 篇3

　　為了及時(shí)、有效、妥善處置有可能發(fā)生的恐怖事件，保護全園人員生命財產(chǎn)安全，維護國家安全和社會(huì )穩定，確保幼兒園師生安全，根據上級指示有關(guān)精神，特制定本預案。

　　一、使用范圍

　　適合在本單位范圍內使用。

　　二、組織機構和職責

　　指揮：溫淑榮

　　副指揮：王貴志、張世東

　　成員：李忠艷、魏黨生、李國慶

　　職責：

　　溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責。

　　王貴志：分管后勤工作，負責水電氣及各種設備的安全供應、維修、安全。

　　張世東：分管安全工作，負責師生、設備安全。

　　李忠艷：分管教學(xué)、衛生工作，負責教學(xué)、活動(dòng)、食堂安全。

　　魏黨生：食品采購，負責食品衛生安全。

　　李國慶：負責校園周邊、大門(mén)安全。

　　三、組織分工和職責：

　　1、封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷

　　職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋，現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，重點(diǎn)部位警戒并引導外來(lái)救援。

　　2、搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟

　　職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。

　　3、疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華

　　職責：負責引導師生疏散、轉移。

　　4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生

　　職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時(shí)要采取措施保護現場(chǎng)，防止有毒有害物質(zhì)擴散。

　　5、通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅

　　職責：?jiǎn)��?dòng)廣播系統；人員的聯(lián)絡(luò )、與家長(cháng)、社會(huì )溝通信息。

　　6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂(lè )玲

　　職責：針對預案進(jìn)行演練，開(kāi)展防（反）暴力知識的教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行逃生避險能力練習。

　　7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷

　　職責：物資供給、后勤保障。

　　8、機動(dòng)組：付永華、劉景紅、付亞紅

　　職責：接受指揮，負責增援行動(dòng)。

　　四、應急事件等級劃分

　　根據突發(fā)事件的.范圍規模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。

　　五、處置

　　在發(fā)生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時(shí)，啟動(dòng)幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領(lǐng)導小組要立即召集小組全體成員會(huì )議，通報恐怖襲擊事件，部署有關(guān)工作。同時(shí)向公安機關(guān)報警，向上級部門(mén)報告。當自身力量無(wú)法應付恐怖事件時(shí)，應立即向上級部門(mén)、有關(guān)單位和臨近地區請求支援。

　　1、向上級報告后立即組織班主任疏散師生及其它人員，對來(lái)不及疏散的師生組織躲藏到較為安全的地方，然后與警方聯(lián)系，尋求幫助，營(yíng)救遇險人員，救援、安置受傷人員；

　　2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進(jìn)行搶險、排險，協(xié)助救火、排除污染等，對區域內供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進(jìn)行搶險、排險，對恐怖活動(dòng)引發(fā)的火災、水災等災害進(jìn)行救災。

　　六、善后處理

　　應急處置和救護活動(dòng)結束，工作重點(diǎn)應轉向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學(xué)生活秩序。

　�。�1）做好傷亡人員的治療、撫恤（賠償）工作，對受害者家屬進(jìn)行慰問(wèn)，協(xié)助向保險公司聯(lián)系賠付；

　�。�2）盡快查明事故原因，確保信息準確、及時(shí)公布，以疏導師生員工情緒，穩定校園秩序；

　�。�3）總結教訓，舉一反三，全面檢查幼兒園設施設備和管理環(huán)節，及時(shí)整改隱患，避免類(lèi)似事故再次發(fā)生；

　�。�4）及時(shí)追究事故中失職、瀆職人員的責任。

　　幼兒園反恐應急預案 篇4

　　一、演練目的

　　我園為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，結合本園實(shí)際，我園定于x月x日開(kāi)展防恐反恐應急演練，使全園師生掌握應急避險的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在遭受恐怖襲擊時(shí)，我園應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養孩子聽(tīng)從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應急反應能力。

　　二、演練安排

　　1.內容：防恐反恐應急演練

　　2.對象：全體師生。

　　3.時(shí)間：20xx年x月x日

　　三、演練準備

　　1.演練前一周開(kāi)展反恐知識宣傳，讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

　　2.與各班級老師分析我園反恐應急的環(huán)境條件，闡述反恐應急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級反恐躲避方法。

　　3.演練前對班級門(mén)窗，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，確保明白躲避原則。

　　四、演練要求

　　1.教育幼兒不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2.保持安靜，動(dòng)作敏捷。

　　3.班級老師照顧好幼兒，將門(mén)窗緊閉，解除警報后方能開(kāi)門(mén)。

　　4.班級老師采取正確的方法保護幼兒避險。

　　五、人員安排：

　　1.全面指揮：

　　2.演練組織：

　　3.班級組織：各班老師負責保護組織本班幼兒躲避

　　4.后勤保衛：后勤人員配合教師組織幼兒躲避

　　六、演練注意事項：

　　1.演練時(shí)，老師要穩定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。

　　2.演練時(shí)間將為隨機，故教職工要聽(tīng)信號進(jìn)入應急程序

　　3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

　　4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。

　　七、演習進(jìn)行

　　1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……，幼兒園有歹徒闖入，請老師們組織好小朋友，盡快躲避�！�

　　2.從聽(tīng)到信號后，在室內活動(dòng)的班級，教師迅速關(guān)閉班級門(mén)窗，引導幼兒安靜有序躲避；戶(hù)外活動(dòng)的'班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

　　3.解除警報后，教師帶領(lǐng)幼兒按預定的安全路線(xiàn)，迅速、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。

　　4.園領(lǐng)導小結反恐演練情況，強調演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。

　　5.演練材料收集整理及活動(dòng)總結。

　　幼兒園反恐應急預案 篇5

　　為營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，根據市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預案。

　　一、指導思想

　　學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校認真組織開(kāi)展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動(dòng)，開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　1.認真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2.校長(cháng)要對學(xué)校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。

　　3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀(guān)念。

　　4.加強門(mén)衛安保工作。要增強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，嚴格執行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

　　5.加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴格執行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。

　　6.加強學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點(diǎn)加強食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　二、組織機構

　　1.領(lǐng)導小組

　　為切實(shí)加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領(lǐng)導，成立下湯小學(xué)安全保衛暨反恐防暴工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　2.工作職責

　　學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，

　　保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。

　�。ㄒ唬┬�園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。

　　2.學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

　　3.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。

　　4.集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。

　　6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。

　　7.實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。

　　8.事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。

　�。ǘ�）校園內發(fā)現可疑人物應急處理程序

　　本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的`可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。

　　2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。

　　3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

　　4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。

　　5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

　　6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)�人員的安全。

　　7.學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

　�。ㄈ�）校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序

　　本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導報告�？梢晌锲肥侵福何锲吠獗�、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。

　　2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)�吸煙或使用手機，或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。

　　3.學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

　　4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)�設置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5.學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。

　�。ㄋ模╋嬘盟�污染事件處理辦法

　　發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。

　�。ㄎ澹┬�園爆炸事件處理辦法。

　　學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖。

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