小學(xué)消防應急預案
在學(xué)習、工作乃至生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總歸要預先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)消防應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)消防應急預案1
為保證在無(wú)錫市亭隆實(shí)驗小學(xué)突發(fā)火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》，結合我校實(shí)際情況，特制定本應急方案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組及職責
消防應急領(lǐng)導小組由校長(cháng)z同志任組長(cháng)，z任副組長(cháng)，學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)負責人為領(lǐng)導小組成員，總務(wù)處為指揮部，兼應急辦公室。
務(wù)部門(mén)對應成立相應組織，加強對消防安全工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組主要職責如下：
�、偶訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�、瞥浞掷酶鞣N渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高全校師生的`防范意識和基本技能。
�、钦J真完善各種消防設施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�、炔扇∫磺斜匾侄�，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�、烧{動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
2、義務(wù)消防隊及職責：
組長(cháng)
成員等。
主要職責：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行補救。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組及職責
組長(cháng)
成員
主要職責：迅速與區消防隊或當地消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災場(chǎng)地。
4、疏散引導組及職責
組長(cháng)
成員等
主要職責：引導學(xué)生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物資的看守或轉移工作。
5、安全防護救護員及職責
組長(cháng)
成員等
主要職責：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫院送救。
二、應急行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織準備執行任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證減災工作的順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤工作，保持通訊順暢，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、火災后的有關(guān)行動(dòng)
1、領(lǐng)導小組得悉消防應急情況后立即趕赴指揮所，各種救護隊伍到總務(wù)處集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
�、叛杆侔l(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員轉移并送至安全地點(diǎn)。
�、蒲杆訇P(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其它災害。
�、茄杆匍_(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移至附近救護站搶救。
�、燃訌妼χ匾O備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好全校師生的思想教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學(xué)校的安全穩定。
4、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時(shí)匯總上報。
四、其它
在應急行動(dòng)中各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實(shí)。
附：應急領(lǐng)導小組人員聯(lián)系電話(huà)表
職務(wù) 姓名 聯(lián)系方法 住宅電話(huà) 手機
小學(xué)消防應急預案2
1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的'能力。
2．演練項目：教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
3．參演人員：全校師生員工。
4．組織指揮：學(xué)校應急救援指揮部。
5．火災事故應急援救演練程序。
�。�1）火災事故演練基本程序：①教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電起火，學(xué)生宿舍按響報警鈴。
�、诳傊笓]用電話(huà)或者話(huà)筒指揮救援行動(dòng)。
�、鄹笨傊笓]親臨現場(chǎng)指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓和宿舍。
�、苤笓]部成員總務(wù)處主任迅速控制事故危險源，劃出危險區隔離線(xiàn)。
�、輲熒M(jìn)入安全區域。
�、拗笓]部迅速向縣消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
�、邔W(xué)校消防安全應急小組迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
�、嘟處煖缁痍爢T使用滅火器材迅速滅火。
�、峥傊笓]宣布演練結束。
�。�2）教學(xué)樓火災事故時(shí)師生疏散演練程序：
�、倏傊笓]下達演練開(kāi)始令。
�、诟笨傊笓]具體負責實(shí)施演練預案。
�、垲I(lǐng)導組成員分頭到達指定位置。
�、芾懢瘓�。
�、莞笨傊笓]指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓，撤離次序為：
第一序列是教學(xué)樓道六年級（1）班、六年級（2）、六年級（3）班。四年級。第二序列五年級（1）（2）班從應急樓道直接撤離，一、二、三年級從教室直接撤離。第三序列是辦公教師應組織學(xué)生有效撤離后，迅速從教學(xué)樓樓道撤離。
�、迬熒M(jìn)入安全區域。
�、拗笓]部迅速向縣消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
�、邔W(xué)校消防安全應急小組迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
�、嘟處煖缁痍爢T使用滅火器材迅速滅火。
�、峥傊笓]宣布演練結束。
小學(xué)消防應急預案3
安全至上，防范于未然。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會(huì )的穩定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門(mén)的要求，特制定本預案。
一、可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�
開(kāi)學(xué)初正值冬春季節交替，天干物燥，電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，違章使用電器設備，實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責；后勤副校長(cháng)、總務(wù)主任具體負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。
3、加強巡查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)處置、整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：
1、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報學(xué)校校長(cháng)室和相關(guān)科室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的.線(xiàn)路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。
A.火災時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
c.火災時(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
小學(xué)消防應急預案4
【演練目的】
提高廣大師生防災意識，掌握一定的應急知識，并在演練中提升緊急狀態(tài)時(shí)的.反應能力和自救互救能力；通過(guò)演練進(jìn)一步完善應急預案、健全突發(fā)事件應急機制，提升學(xué)校對災害和突發(fā)事件的應急處置能力。
【演練項目】
教學(xué)樓因電路漏電導致火災時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，滅火器材的使用。
【演練指揮部】
總指揮
副總指揮
成員
【參演人員】
全校師生員工
【逃生疏散演練程序】
一、教學(xué)樓火災疏散演練：
1、教學(xué)樓因電路漏電起火，敲響警報鐘（z）。
2、總指揮用話(huà)筒宣布：教學(xué)大樓起火，請全校師生按預定路線(xiàn)撤離。
副總指揮迅速向消防隊（電話(huà)119）和醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
3、各正副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序、快速撤離。
4、指揮部成員到各樓道口指揮學(xué)生疏散。
�。▃負責教學(xué)樓東面樓梯；z負責教學(xué)樓中間樓梯；z負責教學(xué)樓西面樓梯。）
5、師生進(jìn)入安全區域。
6、學(xué)校消防安全小組迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，救治受傷人員。
7、總指揮宣布演練結束。
二、現場(chǎng)指導滅火器使用。
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