學(xué)校突發(fā)事件的應急預案（精選11篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常需要預先準備應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編收集整理的學(xué)校突發(fā)事件的應急預案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 1
為加強突發(fā)事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，確保我校（園）迅速有效地處理各類(lèi)學(xué)生突發(fā)事件，將突發(fā)事件對學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的教學(xué)工作造成的損失降至最小程度，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，根據上級有關(guān)規定，結合我校（園）實(shí)際，制定本預案。
一、預案適用范圍
1、因自然災害而引起的突發(fā)事件：地震、水災等。
2、因人為因素而引起的突發(fā)事件：火災、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故等。
3、治安案件：刑事案件、暴力活動(dòng)、邪教、打架斗毆、偷盜等。
4、校園欺凌和暴力等。
5、其他重大事件等。
上述給我校（園）正常的教學(xué)、生活和學(xué)校穩定造成不良影響和帶來(lái)嚴重后果的重大突發(fā)事件，超出本部門(mén)有效處理能力，需要本校（園）更多的職能部門(mén)做出響應、或本校（園）以外的職能機構給予援助時(shí)，即啟動(dòng)本預案。
二、實(shí)施原則
1、“依法管理，分級控制”的原則。嚴格執行國家有關(guān)法律法規，根據突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實(shí)行班主任、政教處、學(xué)校（園）三級預警，對重大突發(fā)事件的報告、控制實(shí)施依法管理和處置。
2、“快速反應，科學(xué)應對”的原則。建立三級預警和處置突發(fā)事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現危機，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接，及時(shí)應對，保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處置。
3、“系統聯(lián)動(dòng)，資源整合”的原則。將事前預防與事后應急有機結合，把應急管理的各項工作落實(shí)在日常管理之中，提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí)，充分利用和發(fā)揮現有資源作用，對已有的各類(lèi)應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進(jìn)行資源整合，保證實(shí)現校（園）一級的統一指揮和調度。
三、突發(fā)事件的分類(lèi)及啟動(dòng)標準
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件的分類(lèi)。
1、災害突發(fā)事件；
2、刑事、治安案件；
3、疫情；
4、實(shí)習、實(shí)驗安全事故；
5、重大事件。
�。ǘ﹩�(dòng)標準。
1、學(xué)校（園）具有下列情形之一的為一級突發(fā)事件：搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災、重大盜竊、投毒、黑惡勢力在校園滋事、非法組織在校園活動(dòng)、甲類(lèi)傳染病、罕見(jiàn)自然災害以及大規模師生參與的非組織政治活動(dòng)，校園有公安部門(mén)通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。
2、學(xué)校（園）具有下列情形之一的為二級突發(fā)事件：校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動(dòng)信息、發(fā)生交通事故或實(shí)習、實(shí)驗致傷事故、發(fā)生公共衛生事故、自然災害以及有我校（園）師生參與的非組織政治活動(dòng)等。
3、突發(fā)事件不構成以上危害程度，降為三級標準，啟動(dòng)相應的應急預案。
四、指揮系統及指揮協(xié)調職責
�。ㄒ唬┲笓]系統。
分三級設置突發(fā)事件指揮系統。突發(fā)事件發(fā)生，即自動(dòng)生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動(dòng)對應的應急方案，負責對本職能范圍內突發(fā)事件進(jìn)行緊急處置。一級突發(fā)事件由校（園）黨支部書(shū)記擔任總指揮，校（園）長(cháng)擔任副總指揮，成員由相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導組成；二級突發(fā)事件由校（園）黨支部副書(shū)記任總指揮，成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學(xué)生干部組成；三級或三級以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統內依照工作職責處置。
�。ǘ┲笓]協(xié)調職責。
1、在總指揮的統一領(lǐng)導下，具體安排組織重特大突發(fā)事件應急救援預案的組織和實(shí)施；組織有關(guān)部門(mén)按照應急救援預案迅速開(kāi)展救助工作，力爭將損失和影響降到最低程度；根據突發(fā)事件狀態(tài)，統一部署應急處置預案的實(shí)施工作，對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
2、根據預案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和突發(fā)事件的變化，及時(shí)對預案進(jìn)行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急處置預案的部門(mén)和人員知道他們應盡的職責，指派專(zhuān)人和突發(fā)事件源單位經(jīng)常保持聯(lián)系，使突發(fā)事件應急處置預案不斷得到更新和完善。
3、根據突發(fā)事件情況，組織進(jìn)行人員和物資疏散工作；在本職能范圍內緊急調用各類(lèi)物資、設備、人員和占用場(chǎng)地。
4、在突發(fā)事件應急處置過(guò)程中，應當和突發(fā)事件現場(chǎng)的主管人員保持密切聯(lián)系，定期通報事故現場(chǎng)的態(tài)勢。
5、配合上級部門(mén)進(jìn)行事故調查處理工作，做好學(xué)校穩定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時(shí)發(fā)布公告，將突發(fā)事件的原因、責任及處理決定公布于眾，接受監督。
五、維護學(xué)校穩定
�。ㄒ唬┬畔⑼▓�。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時(shí)內向學(xué)校主管部門(mén)通報有關(guān)信息。通報信息要確認突發(fā)事件應對與恢復工作中潛在的各種問(wèn)題。
�。ǘ┧枷虢逃�。由學(xué)校（園）黨支部、團支部參與，負責宣傳和學(xué)生教育，加強輿論引導，消除學(xué)生恐慌心理，宣傳自救互救知識和救援工作中涌現出來(lái)的好人好事。
�。ㄈ┲伟脖Ｕ�。德育處要加強對突發(fā)事件地區的安全保衛工作，嚴厲打擊違法犯罪活動(dòng)，防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。
�。ㄋ模┱咧С�。對于遭受損失的學(xué)生，通過(guò)社會(huì )捐助、學(xué)校救濟、同學(xué)互助等形式給予支持和救助。
六、搞好綜合保障重特大突發(fā)事件事件發(fā)生后，學(xué)校（園）要協(xié)調有關(guān)部門(mén)，完成綜合保障任務(wù)。
1、后勤集團要保證水、電的.正常供應。
2、校醫務(wù)室要做好緊急狀態(tài)下的醫療救治工作。
3、校醫務(wù)室針對疫情級別安排隔離、消毒工作。
4、學(xué)校（園）設立處理重大突發(fā)事件專(zhuān)項資金，專(zhuān)款專(zhuān)用，并視災害程度隨時(shí)增加資金的投入。
5、德育處要具備快速反應能力，事發(fā)后，迅速到達現場(chǎng)。
6、學(xué)校（園）要組建志愿者隊伍，在統一指揮下，接受指令，完成相應任務(wù)。
7、學(xué)校（園）要做好接受社會(huì )捐贈的有關(guān)工作。
七、重大突發(fā)事件請示報告制度
重大突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件源單位必須做到：
�。ㄒ唬┌凑找幎⒓磳⑺l(fā)生突發(fā)事件情況報告相關(guān)職能部門(mén)，并由其分別迅速轉報上級主管部門(mén)。
�。ǘ┰�12小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報送上級部門(mén)。報告內容包括：發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時(shí)間、詳細地點(diǎn)、事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計、突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜、事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時(shí)間、聯(lián)系電話(huà)、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 2
一、指導思想
根據公安河東分局內�？频墓ぷ饕�，為有效防止各種突發(fā)事件和維護我校安全穩定，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。
二、組織機構
1、組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)、總務(wù)主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產(chǎn)安全管理小組：
組長(cháng)：出納組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長(cháng)：會(huì )計組員：男教師
教學(xué)安全小組
組長(cháng)：教導主任組員：全校教師
2、工作職責
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，同時(shí)向河東區教育局“突發(fā)事件領(lǐng)導小組”及時(shí)報告。要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案。
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，迅速建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ǘ┬@內發(fā)現可疑人物應急程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班干部和校領(lǐng)導報告。
2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的'措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序。
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法。
發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。
�。ㄎ澹┬@爆炸事件處理辦法。
學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
�。┗馂氖鹿侍幚磙k法。
學(xué)校發(fā)生火災事故，第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。同時(shí)配合醫療機構妥善安置受傷人員。
�。ㄆ撸┦澄镏卸臼录幚磙k法。
學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 3
為確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，根據區教育局關(guān)于學(xué)校制訂突發(fā)事件應急處理預案的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
本預案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、臺風(fēng)、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)人員組成，校長(cháng)任組長(cháng)。
附：突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作。
3、根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4、根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
�。ㄈ⿲W(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責。對部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應有預見(jiàn)，并根據學(xué)校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預案工作程序。
�。ㄋ模⿷睜顟B(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò )暢通。校內各部門(mén)應當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門(mén)和有關(guān)機構的查詢(xún)、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。
二、監測與報告
�。ㄒ唬╅_(kāi)展突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等人員更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的'突發(fā)事件的苗頭，應立即向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
�。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫�。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，學(xué)校應在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。
�。ㄈ﹪栏駡绦袑W(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調查與救治
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門(mén)、保衛部門(mén)應立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報事件情況以及采取的應急措施。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行救治。
四、應急預防監控措施
�。ㄒ唬┗馂�
學(xué)校全體師生發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災原因的書(shū)面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應立即直接撥“119”報警。同時(shí)采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報上級主管部門(mén)。
�。ǘ⿶盒詡鍪鹿�
當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并在第一時(shí)間內報告學(xué)校領(lǐng)導。對未死亡人員，學(xué)校應采取現場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公安部門(mén)、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關(guān)法律法規條例處理。
�。ㄈ﹤魅拘约膊”┌l(fā)、流行
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地等待醫療部門(mén)治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時(shí)采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛生場(chǎng)所完善洗手設備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強度。教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個(gè)人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪(fǎng)的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì )議和集體活動(dòng)。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫院進(jìn)行必要的身體檢查才能復學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
�。ㄋ模┡_風(fēng)、地震、洪災等自然災害
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應及時(shí)告知家長(cháng)接送或在路上護送，也可以報警。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震、龍卷風(fēng)等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報程序匯報。
�。ㄎ澹┉h(huán)境污染
1、調查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠(chǎng)、液化氣廠(chǎng)等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門(mén)聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門(mén)緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩定工作，疏散過(guò)程維護好師生的秩序。
3、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
�。┤藶槠茐�
1、加強校園保衛和巡邏，阻止不法人員進(jìn)入校內。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報警。學(xué)校應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān)破案線(xiàn)索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)，調查原因。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 4
一、組織機構
為了加強落實(shí)此項工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組，下設辦公室。
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
下設辦公室，由z同志兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領(lǐng)導，xx擔任分隊長(cháng)。隊員、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領(lǐng)導，xx擔任分隊長(cháng)。隊員、凌志樓全體班主任
第三分隊：分管領(lǐng)導，xx擔任分隊長(cháng)。隊員、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領(lǐng)導，現代教育技術(shù)中心xx擔任分隊長(cháng)。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領(lǐng)導，實(shí)驗室xx擔任分隊長(cháng)。隊員：實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室全體成員
第六分隊：分管領(lǐng)導，宿舍樓xx擔任分隊長(cháng)。隊員：全體寢室管理員
二、工作職責
1、領(lǐng)導小組全面負責此項工作，領(lǐng)導小組協(xié)調各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開(kāi)展的安全活動(dòng)；負責全面安全的宣傳工作；監督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。
3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴格落實(shí)安全責任制，切實(shí)加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務(wù)如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長(cháng)負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長(cháng)負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長(cháng)負責。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門(mén)不閉鎖，樓門(mén)必須敞開(kāi)。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長(cháng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。
2、現代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長(cháng)具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。
3、實(shí)驗室由第五分隊長(cháng)具體負責，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實(shí)驗學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。
4、學(xué)生寢室樓由第六分隊長(cháng)負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散。
三、突發(fā)事件應急措施
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)應急指揮系統，成立現場(chǎng)指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。
3、聽(tīng)到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位，第一時(shí)間到達指定位置，實(shí)施應急處置方案和措施，現場(chǎng)指揮，穩定事件現場(chǎng)人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的.學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行。
5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結點(diǎn)，體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
四、其它事項
1、各級人員必須切實(shí)明確自己的職責和任務(wù)。
2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門(mén)以及各班前后門(mén)鎖，嚴禁在樓梯通道內堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。
4、對在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關(guān)規定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
5、本預案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 5
安全健康教育，學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所，也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預案。
一、健全組織：
1、成立反暴力事件指揮部，領(lǐng)導小組機構組成如下：
組長(cháng)：校長(cháng)、書(shū)記
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛生教師
2、成立學(xué)校護衛隊，做好日常的安全保衛工作。成員如下：
隊長(cháng)：行政值周教師
隊員：值周教師
值班保安人員
3、成立突發(fā)事件應急小分隊，專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下：
隊長(cháng)：xxx
隊員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、職責分工：
以指揮部為中心，下設反暴力事件應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。
現場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的第一組織者和指揮者。
�。ㄒ唬┲笓]辦公室：
總指揮：校長(cháng)
副總指揮：副校長(cháng)
成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長(cháng)
工作職責：
1、承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協(xié)調各部門(mén)對突發(fā)事件處置，并向學(xué)校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò )工作。
2、根據學(xué)校指揮部的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開(kāi)展法制宣傳教育等。
�。ǘ┳o衛行動(dòng)組：
組長(cháng)：xxx
組員：學(xué)校護衛隊成員和應急小分隊成員
工作職責：
1、注意現場(chǎng)可疑人員，一旦發(fā)現立即控制住。由值周教師負責向校長(cháng)或分管副校長(cháng)報告現場(chǎng)情況，學(xué)校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。
2、應急小分隊迅速進(jìn)行增援，及時(shí)穩住或控制可疑人員。
3、應急分隊成員根據情況開(kāi)展對事發(fā)區域檢查、搜索，做好事發(fā)區域出入口的控制工作。
�。ㄈ┈F場(chǎng)處置組：
組長(cháng)：德育主任
成員：各年級組長(cháng)、班主任、在現場(chǎng)的其它教師
工作職責：
具體組織實(shí)施現場(chǎng)處置工作。穩定情緒、開(kāi)展勸阻、疏導和維護秩序工作。
1、接到指令，組長(cháng)要立即進(jìn)入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散（撤離）和做好隨時(shí)疏散（撤離）師生的`準備。
2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線(xiàn)有序撤離到安全地（教室等），在撤離過(guò)程中，發(fā)現有受傷情況立即報告現場(chǎng)指揮部并及時(shí)開(kāi)展現場(chǎng)救治。
3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動(dòng)等，及時(shí)向學(xué)校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。
4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況，并穩定在教學(xué)區學(xué)生的心情。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：德育副校長(cháng)
成員：辦公室主任、大隊輔導員
工作職責：
1、要確保通訊聯(lián)絡(luò )暢通和有關(guān)現場(chǎng)信息收集，為現場(chǎng)指揮部提供可靠消息保障。
2、立即報110、必要時(shí)報119和120。
�。ㄎ澹┓雷o救治組：
組長(cháng)：衛生教師
組員：xxx、xxx、xxx、xxx及現場(chǎng)其它教師
主要工作：
1、搶救現場(chǎng)傷員，把傷員送到指定安全區域。
2、配合醫療人員開(kāi)展救助。
�。┩鈬鷧f(xié)調組
組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx
主要工作：
1、迅速有效控制區域各通道，特別是及學(xué)校大門(mén)口，保障道路暢通，準備隨時(shí)接受指令開(kāi)展工作。
2、及時(shí)疏導通行車(chē)輛，防止出現道路堵塞情況出現。
3、引導公安等工作車(chē)輛進(jìn)入，并安排車(chē)位停放等。
4、注意發(fā)現、控制可疑車(chē)輛、人員，作好隨時(shí)封道、封現場(chǎng)的準備。
�。ㄆ撸┥坪筇幚斫M：校長(cháng)室、工會(huì )、德育處、辦公室負責善后處理事宜
1、向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況。
2、外來(lái)媒體的應對。
3、家長(cháng)等相關(guān)人員的接待。
三、工作原則
1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實(shí)加強對應急救援人員的安全防護。
2、快速反應原則，學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校長(cháng)或副校長(cháng)報告，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，果斷處置。
3、預防為主原則，努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實(shí)各項安全預防措施，做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時(shí)對各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處置。
4、防止激化的原則，重在思想教育。
5、統一領(lǐng)導、分級負責原則，根據突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共事件實(shí)行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。
四、處置措施
1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學(xué)校指揮領(lǐng)導小組負責本校安全穩定工作，觀(guān)察事件發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實(shí)本校應急小分隊為應急力量，并隨時(shí)接受指揮中心調動(dòng)。
2、指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況，同時(shí)報110，必要時(shí)報120、119等求救電話(huà)，不隱瞞事實(shí)真相，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。
3、嚴格安全保衛，阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。
4、做好學(xué)生思想工作，學(xué)校指揮領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì )議，落實(shí)措施，各年級組長(cháng)根據要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。
5、當鬧事者不聽(tīng)勸告，肆意破壞校園財物，或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保安及護衛組成員迅速將鬧事者與圍觀(guān)者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展。
6、妥善處理事后工作，當事態(tài)基本控制或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著(zhù)教育多數，幫助少數，挽救個(gè)別，穩住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 6
一、演練準備
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)演練預備工作會(huì )議，統一演練的指導思想，提出具體要求，明確任務(wù)，研究措施，成立演練指揮部，加強領(lǐng)導。
�。ǘ┙M建演練指揮部，明確人員、職責，并組建各演練行動(dòng)具體執行機構。
�。ㄈ┲贫ㄑ菥毞桨�。演練方案是對應急預案演練全過(guò)程的總體安排和籌劃，是演練工作的基本依據，在演練預備工作會(huì )議的基礎上，由演練指揮部根據會(huì )議精神和領(lǐng)導意圖制定。主要內容包括：演練的指導思想、內容、方式、人員、物資、時(shí)間、地點(diǎn)以及保障措施和日程安排等。
�。ㄋ模┻M(jìn)行演練資金、物資、技術(shù)等方面的保障準備工作，確保演練順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹┳龊闷渌菥殰蕚涔ぷ�。
二、演練實(shí)施
�。ㄒ唬┌l(fā)布演練命令。
�。ǘ└鲄⒀輽C構領(lǐng)受任務(wù)。
�。ㄈ┬佳菥殫l件、紀律、要求。
�。ㄋ模┌搭A定方案，各參演機構在演練指揮部的指揮下對應急預案進(jìn)行演練。
�。ㄎ澹┭菥毟嬉欢温浜�，演練指揮部應對演練程序、內容和作業(yè)質(zhì)量等情況進(jìn)行分析講評，明確下一步演練的主要內容和需要注意的問(wèn)題。
三、演練結束
演練結束后應對演練過(guò)程進(jìn)行總結，以便查找問(wèn)題，分析原因，修改和完善預案，提高應急預案的科學(xué)性和有效性。
�。ㄒ唬┱硌菥氋Y料。演練指揮部及有關(guān)參演人員收集、整理演練過(guò)程中的各種資料，并加以匯總分類(lèi)。
�。ǘ┛偨Y演練情況。主要總結以下幾個(gè)方面的內容：演練的主要內容和任務(wù)是否完成，目的.是否達到；演練組織實(shí)施的主要情況；對參演各部門(mén)的工作和行動(dòng)作出評價(jià)；演練暴露出的問(wèn)題及原因，在實(shí)戰中可能造成的后果及相應的對策和建議；其它必須注意的問(wèn)題。
�。ㄈ┳龊蒙坪蠊ぷ�。
實(shí)驗小學(xué)應急管理制度
根據上級有關(guān)部門(mén)的要求及有關(guān)法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，切實(shí)有效地預防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事故，提高我校師生快速反應和應急處理能力，確保師生人身、財產(chǎn)安全和校園安全，保證學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序的穩定，特制訂本管理。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 7
為了有效應急處置學(xué)�？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件（火災、群體性活動(dòng)安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。
一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長(cháng)由學(xué)校校長(cháng)擔任，其成員有學(xué)校教導處、政教處、總務(wù)處、工會(huì )領(lǐng)導組成（同學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組）。
領(lǐng)導小組主要職責是：居安思危，及時(shí)準確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在市教體局的統一領(lǐng)導下，積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項應急工作高效、有序進(jìn)行。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
二、臨時(shí)現場(chǎng)指揮部
學(xué)校一旦出現火災、群體性活動(dòng)安全、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等緊急情況后，學(xué)校負責人、各部門(mén)領(lǐng)導和教師應迅速到達現場(chǎng)及相關(guān)的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。必要時(shí)鎮黨委政府、市教體局可派有關(guān)領(lǐng)導直接參與學(xué)校臨時(shí)現場(chǎng)指揮部的工作。
三、應急預案
�。ㄒ唬�、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案
1、切斷電源。（總務(wù)、后勤人員負責）
2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（指揮：校長(cháng)）
3、迅速向有關(guān)負責人報告。
4、開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教師、門(mén)衛和其它員工組織學(xué)生有序撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救火救災。（各年級組長(cháng)、各班主任負責指揮）
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（校長(cháng)室負責）
6、盡可能保護現場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。（總務(wù)處負責）
�。ǘ�、學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案
1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、帶班領(lǐng)導、老師應馬上報告校長(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室。
2、迅速與當地衛生院取得聯(lián)系，采取就地救護。
3、由校長(cháng)或有關(guān)負責人就事態(tài)情況迅速組織采取救護措施。
4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂主任負責送交總務(wù)處，由總務(wù)處對這些預留樣品實(shí)行封存。
5、校長(cháng)或有關(guān)負責人就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(cháng)聯(lián)系，并向上級主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬Ｍ獠环ㄈ藛T進(jìn)入校內實(shí)施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來(lái)人履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。
2、來(lái)人已強行闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者查清逐出。
3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
�、傺杆賵缶�110）
�、谘杆賵蟾嫘１０碴�。
�、蹖Υ跬竭M(jìn)行勸阻或制服，保護在場(chǎng)師生安全。
�、苎杆賵蟾嫘ｉL(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室。
�、轂榉啦环ǚ肿犹优�，在制止、制服其前應關(guān)閉校門(mén)。
�、蘖⒓磳⑹軅麕熒腿敫浇t院進(jìn)行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場(chǎng)。
5、組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。
�。ㄋ模�、突發(fā)公共衛生事件的應急預案
當社會(huì )上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報告校長(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室，并及時(shí)與該生家長(cháng)聯(lián)系，在家長(cháng)的陪同下去醫院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學(xué)校立即采取下列應急措施：
1、迅速如實(shí)報告市教體局與市疾控中心。
2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室、全校有關(guān)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須經(jīng)醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。
4、對可能受到危害的`該班學(xué)生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。
5、在有關(guān)部門(mén)指導下，采取一系列防范及保護措施。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校其它突發(fā)事件應急預案
學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件（群體性活動(dòng)安全事故、自然災害等），學(xué)校負責人、各部門(mén)負責領(lǐng)導和教師應迅速到達現場(chǎng)及相當的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。具體應急方案可根據實(shí)際情況參照上述預案。
四、報告與響應
1、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù)，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹(shù)立主人翁意識，要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開(kāi)除、行政處分、直到追究刑事責任。學(xué)校領(lǐng)導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。
3、在學(xué)校出現突發(fā)事件后，學(xué)校負責人要以最快的速度向市教體局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領(lǐng)導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)地填寫(xiě)突發(fā)事件有關(guān)表格，以備查用。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 8
為深入加強學(xué)校食品衛生工作，不斷提升學(xué)校公共衛生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應對食物中毒或食源性疾患突發(fā)事件的處置能力預案。
1、應急小組組長(cháng)負責全面工作，平時(shí)加強監督管理協(xié)調部門(mén)之間的工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，負責組織搶救中毒師生、安排檢查現場(chǎng)、保護留樣食品、調查事件的起因，負責安排善后工作。
2、副組長(cháng)負責食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項措施，并與區防疫部門(mén)聯(lián)系接受監督。如果發(fā)生食物中毒立刻向衛生監督部門(mén)和教育主管部門(mén)報告，并要在組長(cháng)的領(lǐng)導下及時(shí)展開(kāi)工作，搶救中毒師生，解決善后工作，并做好家長(cháng)情緒穩定工作，配合協(xié)調解決問(wèn)題。
3、食堂負責人負責食堂的食物，食品安全檢查工作。如果發(fā)生食物中毒立刻報告，對食堂的食品展開(kāi)全面檢查，搶救中毒師生解決善后工作。保護好現場(chǎng)和留樣食品。
5、各班班主任及班長(cháng)對發(fā)現的飯菜過(guò)期、有異味等及時(shí)報告以便檢查，發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決并報告學(xué)校。
學(xué)校一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、立即停止食用可疑食品；立即封存原有的加工現場(chǎng)、食品留樣樣本、食用過(guò)的所有剩余食物及食品加工有關(guān)原料、輔料等；立即封存加工現場(chǎng)的工具及用具；禁止擅自銷(xiāo)毀和破壞現場(chǎng)，追回已售出的可疑食品。
2、收集當日（餐）就餐人員信息（包括就餐人員名單、住址、去向、聯(lián)系電話(huà)等）。
3、及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，保障師生和家長(cháng)在事故發(fā)生處理過(guò)程中的知情權，避免師生、家長(cháng)不必要的誤解或恐慌。同時(shí)要安撫好中毒學(xué)生，穩定學(xué)生情緒，做好與學(xué)生家長(cháng)溝通，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
4、及時(shí)報告。
�。�1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
(2)供應單位的名稱(chēng)、責任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話(huà)。
(3)目前狀況、事情的經(jīng)過(guò)和緊急處理措施。(4)報告時(shí)間和報告人。
5、程序：發(fā)現疑似食物中毒或食源性疾患的學(xué)生，應在事件發(fā)生30分鐘.一旦發(fā)現食物中毒必須在第一時(shí)間通知學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，有學(xué)校領(lǐng)導向上級衛生監督部門(mén)和教育行政部門(mén)匯報。學(xué)校應在事件發(fā)生90分鐘內向區教育局呈書(shū)面報告。處理過(guò)程中的重大事件應隨時(shí)報告。
6、成立應急處理小組：
�。�1）事件發(fā)生后，學(xué)校應立即成立由校長(cháng)擔任組長(cháng)，行政領(lǐng)導、班主任、衛生保健教師、后勤及其他骨干教師等力量組成的應急處理小組，安排好分工，各司其職，做好安撫學(xué)生、家長(cháng)工作，并組織力量送醫院及時(shí)救治。
�。�2）學(xué)校要安排好必要的車(chē)輛，以備運送患病學(xué)生至醫院及時(shí)救治。
7、救治病人：
�。�1）學(xué)校應安排教師及時(shí)將患病學(xué)生送到就近醫院，協(xié)助衛生機構救治患者，做好登記工作，并及時(shí)通知家長(cháng)。
�。�2）學(xué)校應安排教師做好排摸調查工作，加強家校聯(lián)系（派專(zhuān)人接聽(tīng)家長(cháng)咨詢(xún)電話(huà)），以免延誤救治時(shí)機。
�。�3）學(xué)校應在事件發(fā)生的第二天做好隨訪(fǎng)工作，繼續排摸調查，安排專(zhuān)人做好家長(cháng)解釋工作，并將有關(guān)情況及時(shí)書(shū)面報告區教育局，直至所有患病學(xué)生全部康復到校上課。
8、保護現場(chǎng)：保留造成或導致疑似食物中毒或食源性疾患的.食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)。
9、配合調查：配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
10、控制事態(tài)：落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括教學(xué)秩序和下一餐用餐等）。
認真做好食品安全突發(fā)事件的總結，分析、查找食品安全突發(fā)事件發(fā)生的原因和存在的問(wèn)題，總結教訓，認真整改。進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作，堵塞危及食品衛生安全的漏洞，確保食品安全各項工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加強管理，明確責任、杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生。并向相關(guān)部門(mén)書(shū)面報送整改措施及總結。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 9
為確保我校防雪災各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據上級指示，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防雪災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用校內各種渠道進(jìn)行防雪災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生防雪災知識的普及教育，積極開(kāi)展防雪災中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防雪災的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防雪災工作，把雪災造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、應急行動(dòng)
1、接到上級指示和通知后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防雪災工作。組織教職工隨時(shí)準備執行防雪災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的'防護，保證防雪災工作順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想輔導工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學(xué)工作和師生生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
7、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止雪災后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
8、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、其它
1、進(jìn)入防雪災緊急狀態(tài)后，學(xué)校防雪災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防雪災應急行動(dòng)中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 10
一、工作目標：
1.在最短時(shí)間內處置突發(fā)事件。
2.盡可能減少突發(fā)事件造成的負面影響、危害程度及損失。
3.確保學(xué)校、師生和國家的公共財產(chǎn)安全。
二、基本原則：
權責一致、快速反應、與各辦公室職責相統一、依法處置、預防為主、常備不懈、統一領(lǐng)導、分級負責、加強合作。
三、組織領(lǐng)導小組及職責：
一）組建處置領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校委會(huì )全體成員、各班班主任、門(mén)衛等。
二）工作職責：
組長(cháng)：傳達上級相關(guān)文件精神，突發(fā)事件應急工作的總體指揮、協(xié)調，對全盤(pán)工作負總責，兼管情況匯報。
副組長(cháng)：在組長(cháng)的領(lǐng)導下與組長(cháng)一起做好總體指揮、協(xié)調工作，做好思想政治工作、情況調查及后勤保障工作、信息收集整理和救助工作及相關(guān)工作。
成員：在組長(cháng)、副組長(cháng)的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展處置突發(fā)事件的各項工作。
四、預警期間工作要求：
1.學(xué)校處置領(lǐng)導小組所有成員手機要保持24小時(shí)隨時(shí)開(kāi)機，確保信息暢通。
2.學(xué)校的車(chē)輛平時(shí)要保養好，使車(chē)況良好，隨時(shí)能處于應急狀態(tài)。
3.學(xué)�？倓�(wù)處、政教處平時(shí)要準備一定數量應對突發(fā)性事件的物資，如手電、雨衣、口罩等。
五、報告制度：
1.發(fā)生火災等引起重大傷害事故、傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力傷害事件、在校學(xué)生被綁架事件或其他對學(xué)校師生人身傷害的事件，全體教職工應在40分鐘內向學(xué)校領(lǐng)導報告。
2.學(xué)校全校教職工不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
3.學(xué)校在接到報告后應立即由突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組組織人員對報告事項進(jìn)行核實(shí)和確證，并采取必要的控制處理措施。
六、指揮和協(xié)調制度：
1.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組負責指揮學(xué)校內部突發(fā)事件處理小組對突發(fā)事件的處理工作。
2.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組應積極與人民政府及上級行政管理部門(mén)溝通、協(xié)調，共同解決。
七、一般預案及處理流程：
學(xué)校防范暴力事件應急預案。
可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因是多方面的，包括對社會(huì )不滿(mǎn)、矛盾激化、利益沖突等。此外，精神病人發(fā)病和極少數歹徒行兇犯罪也是導致學(xué)校暴力事件的`原因。為預防此類(lèi)事件，學(xué)校應加強師生的法制和安全教育，嚴格門(mén)衛管理制度，對校內精神病人進(jìn)行監控和關(guān)心，以及妥善處理可能引起矛盾激化的事件。一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，應立即報警、搶救傷員、報告學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)，保護現場(chǎng)并配合警方調查。
1、師生食物中毒事件可能由進(jìn)貨渠道、質(zhì)量、氣溫、消毒、加工、存放和操作人員健康等原因引起。為預防此類(lèi)事件，學(xué)校應堅持“預防為主”的衛生工作方針，對從業(yè)人員進(jìn)行體檢，嚴格把好食品驗收關(guān)，規范食品加工和操作程序，做好留樣食品的記錄和消毒工作。一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應立即報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和縣衛生監督所，同時(shí)把患者送往醫院救治。
2、在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校主要領(lǐng)導應召開(kāi)工作小組會(huì )議，研究情況，并制訂有效措施，確保人員分工明確。
3、為避免食物中毒，應將可能引起食物中毒的食品留樣并加以封存。
4、在突發(fā)事件發(fā)生后，應立即向有關(guān)法律服務(wù)部門(mén)咨詢(xún)，以尋求合適的法律解決途徑。
5、學(xué)校應積極認真做好與學(xué)生家長(cháng)的溝通工作，爭取家長(cháng)的諒解和支持。
學(xué)校突發(fā)事件的應急預案 11
一、總則
�。ㄒ唬┠康�
為有效預防、及時(shí)控制和處置學(xué)生中出現的突發(fā)事件，最大限度減輕和消除突發(fā)事件造成的危害和影響，切實(shí)保障全校學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護校園的安全與穩定。
�。ǘ┚幹埔罁�
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》《教育部教育系統突發(fā)公共事件應急預案》《吉林省突發(fā)公共事件總體應急預案》等相關(guān)應急預案，制定本預案。
�。ㄈ┻m用范圍
本預案適用于我校應對各類(lèi)學(xué)生突發(fā)事件的應急處置工作。
�。ㄋ模┓诸�(lèi)分級
本預案所稱(chēng)突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重危害，危及學(xué)校學(xué)生生命、財產(chǎn)安全或影響學(xué)校乃至社會(huì )穩定的緊急事件。
1、根據突發(fā)事件的性質(zhì)、機理和發(fā)生過(guò)程，學(xué)生突發(fā)事件主要分為以下一些類(lèi)型：
�。�1）學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件。
�。�2）學(xué)生聚眾滋事（罷課、罷餐、集會(huì )游行）事件。
�。�3）學(xué)生離校出走或失蹤事件。
�。�4）學(xué)生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件。
�。�5）學(xué)生發(fā)生持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件。
�。�6）學(xué)生重大失竊事件。
�。�7）學(xué)生發(fā)生交通意外、溺水或其他重大惡性事故。
�。�8）學(xué)生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件。
�。�9）學(xué)生發(fā)生食物中毒或群體性流行疾病事件。
�。�10）學(xué)生心理疾病事件。
�。�11）學(xué)生發(fā)生校舍安全及自然災害事件。
�。�12）其他影響校園和社會(huì )安全穩定的學(xué)生突發(fā)事件。
2、根據突發(fā)事件性質(zhì)、社會(huì )危害程度、可控性和影響范圍等因素，學(xué)生突發(fā)事件一般分為四級，從高到低劃分標準如下：
I級（特別重大事件）
有下列情況之一的，為特別重大事件。
�。�1）事件影響惡劣，社會(huì )高度關(guān)注，新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )普遍報道和傳播，師生情緒出現連鎖反應。
�。�2）校內聚集事件失控，并未經(jīng)批準走出校門(mén)進(jìn)行大規模游行、集會(huì )、絕食、靜坐、請愿等行為，引發(fā)不同地區連鎖反應，嚴重影響社會(huì )穩定。
�。�3）聚集人員對抗性特征突出，發(fā)生大規模違法犯罪行為。
�。�4）發(fā)生在學(xué)校內的大量人員參與的，或造成重大人員傷亡的沖突、械斗等群體性的事件。
�。�5）校內發(fā)生的造成3人及以上死亡，或10人及以上受傷的殺人、爆炸、縱火、毒氣、綁架、劫持人質(zhì)和投入危險物質(zhì)等重大刑事案件。
�。�6）事件對學(xué)校正常教育教學(xué)秩序產(chǎn)生嚴重影響，教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行甚至癱瘓，師生反應十分強烈。
�。�7）事件政治影響惡劣，威脅國家安全，影響國家國際形象，破壞民族安定團結等。
�。�8）其他視情況需要作為特別重大事件對待的事件。
II級（重大事件）
有下列情況之一的，為重大事件。
�。�1）師生手機短信、校園網(wǎng)上出現大范圍串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息，校內聚集規模迅速擴大并出現多校串聯(lián)聚集趨勢。
�。�2）事件的社會(huì )影響大，社會(huì )關(guān)注程度高，引起新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )普遍反應。
�。�3）發(fā)生在學(xué)校內的人數眾多的，或造成較大人員傷亡的沖突、械斗等群體性的事件。
�。�4）校內發(fā)生的造成1人以上、3人以下死亡，或3人及以上、10人以下受傷的殺人、爆炸、縱火、毒氣、綁架、劫持人質(zhì)和投入危險物質(zhì)等刑事案件。
�。�5）事件對學(xué)校正常教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響，存在明顯過(guò)激行為，師生反應強烈。
�。�6）學(xué)校出現涉及境內外宗教組織背景的大型非法宗教活動(dòng)，或因民族宗教問(wèn)題引發(fā)的嚴重影響民族團結的群體性的事件。
�。�7）學(xué)校已經(jīng)出現影響社會(huì )穩定的連鎖反應，或造成了較嚴重的危害和損失，事態(tài)仍可能進(jìn)一步擴大和升級的群體性的事件。
�。�8）其他視情況需要作為重大事件對待的事件。
III級（較大事件）
有下列情況之一的，為較大事件。
�。�1）單個(gè)突發(fā)事件形成群體性反應，存在過(guò)激行為，事態(tài)有擴大趨勢，可能引發(fā)連鎖反應。
�。�2）事件造成社會(huì )影響較大，社會(huì )關(guān)注程度較高，引起新聞媒體和網(wǎng)絡(luò )反應。
�。�3）單個(gè)突發(fā)事件已引起師生廣泛關(guān)注，師生中出現明顯過(guò)激言論，網(wǎng)上出現串聯(lián)和煽動(dòng)性信息。
�。�4）發(fā)生在學(xué)校內的多人群體性的事件。
�。�5）事件對學(xué)校教學(xué)、科研和生活秩序產(chǎn)生一定影響。
�。�6）其他視情況需要作為較大事件對待的事件。
IV級（一般事件）
有下列情況之一的，為一般事件。
�。�1）事件處于單個(gè)事件狀態(tài)，可能出現連鎖反應并引起聚集，群體性的事件呈萌芽狀態(tài)，社會(huì )影響和關(guān)注程度不高。
�。�2）單個(gè)突發(fā)事件已引起師生關(guān)注，師生中出現少數過(guò)激的言論和行為，出現影響校園穩定的苗頭性信息。
�。�3）事件處于可控范圍，師生情緒平穩，學(xué)校秩序正常。
�。�4）其他視情況需要作為一般事件對待的事件。
對一些比較敏感，或發(fā)生在敏感時(shí)間，或可能演化為特別重大、重大突發(fā)事件的信息報送和分級處理，不受上述標準限制。要根據事件發(fā)展趨勢動(dòng)態(tài)調整事件級別，不斷調整應急措施和方案，加大應急處置力度，提高應急處置工作的針對性、時(shí)效性。
�。ㄎ澹┕ぷ髟瓌t
1、以人為本，積極預防。把保障生命、財產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件的各項準備工作。切實(shí)做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決。
2、統一領(lǐng)導、分級負責。學(xué)生突發(fā)事件在學(xué)校統一領(lǐng)導下，實(shí)行統一指揮、分級負責的應急管理體制，各學(xué)院領(lǐng)導對本學(xué)院學(xué)生安全負主管責任，輔導員對所帶學(xué)生安全負直接責任，切實(shí)履行各自工作職責，做好學(xué)生突發(fā)事件的預防和處置工作。
3、科學(xué)規范、依法處置。依據有關(guān)法律法規，加強應急管理，維護學(xué)生的合法權益，使應對突發(fā)事件的工作科學(xué)化、規范化、制度化。
4、把握主動(dòng)，正確引導。掌握輿論引導主動(dòng)權，增強工作預見(jiàn)性和主動(dòng)性，及時(shí)、準確、客觀(guān)發(fā)布突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處置工作情況等權威信息，正確引導社會(huì )輿論。
二、組織體系
�。ㄒ唬⿲W(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組
學(xué)校成立學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導和分管安全保衛的校領(lǐng)導任常務(wù)副組長(cháng)（因校舍安全、自然災害、食品安全、疾病防控等涉及學(xué)生安全時(shí)，分管后勤工作的校領(lǐng)導為常務(wù)副組長(cháng)），領(lǐng)導小組成員由學(xué)校辦公室、宣傳部、保衛部（處）、學(xué)生工作部（處）、教務(wù)處、財務(wù)處、研究生教育與學(xué)科建設辦公室、后勤管理處·后勤服務(wù)總公司、團委、校醫院等部門(mén)主要負責人、法律顧問(wèn)、各學(xué)院黨總支書(shū)記和院長(cháng)組成，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)生工作部（處），學(xué)生工作部（處）部（處）長(cháng)任主任，組織協(xié)調各部門(mén)開(kāi)展相關(guān)工作。
學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組職責：
1、全面負責對學(xué)生安全穩定工作和應對學(xué)生突發(fā)事件的組織和領(lǐng)導，及時(shí)傳達上級有關(guān)工作精神。
2、負責統一決策、組織、協(xié)調、指揮學(xué)生突發(fā)事件應急響應行動(dòng)，下達應急處置工作任務(wù)，指導有關(guān)工作。
3、負責組織領(lǐng)導和現場(chǎng)指揮處置發(fā)生的III級以上學(xué)生突發(fā)事件。相關(guān)重大事項及時(shí)向上級主管部門(mén)請示報告。
�。ǘ⿲W(xué)院學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組
在學(xué)校領(lǐng)導小組統一指揮下，各學(xué)院成立學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組，組長(cháng)由學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)院院長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管副書(shū)記、副院長(cháng)擔任，成員由相關(guān)人員組成。
學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組職責：
1、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，全面做好本單位的各項學(xué)生安全穩定工作。
2、負責收集信息，對一般問(wèn)題做好教育、疏導和矛盾化解工作，發(fā)現重大情況及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導小組報告，并作好第一時(shí)間現場(chǎng)處置。
3、對本單位發(fā)生的一般學(xué)生突發(fā)事件及時(shí)組織，妥善處理。對本單位發(fā)生的III級及以上學(xué)生突發(fā)事件，按預案立即啟動(dòng)由本學(xué)院、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）等相關(guān)部門(mén)人員參加的學(xué)生突發(fā)事件應急工作處置小組開(kāi)展具體處置工作。
三、應急處置
�。ㄒ唬┬畔蟾�
1、學(xué)院一級。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件后，知情人（學(xué)生信息員）應立即向輔導員報告，輔導員應第一時(shí)間向分管院領(lǐng)導報告，再由分管院領(lǐng)導向學(xué)院處置小組報告，必要時(shí)可以越級報告。
2、學(xué)校一級。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件后，學(xué)生所在學(xué)院應第一時(shí)間電話(huà)向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告，2小時(shí)以?xún)入娮影嫖母褰?jīng)保衛處初核后書(shū)面報告學(xué)生工作部（處），同時(shí)向主管校領(lǐng)導報告。必要時(shí)可以越級報告。
3、上級主管部門(mén)一級。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件后，學(xué)校辦公室依據學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）初核的信息進(jìn)行核查把關(guān)并報校領(lǐng)導批準，負責向上級主管部門(mén)報告，最遲不得超過(guò)3小時(shí)，根據事態(tài)的進(jìn)展，要及時(shí)續報有關(guān)情況。
4、信息報告內容主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、信息來(lái)源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施等。信息內容要客觀(guān)翔實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。
�。ǘ┬畔l(fā)布
1、發(fā)布職責。突發(fā)事件有關(guān)信息發(fā)布由黨委宣傳部牽頭負責，由學(xué)校新聞發(fā)言人統一對外發(fā)布，任何單位和個(gè)人未經(jīng)授權不得以任何形式向外界發(fā)布信息。
2、發(fā)布程序。負責事件處置的有關(guān)單位及時(shí)、準確、客觀(guān)地將有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)和應急處置工作的信息報送至校應急處置領(lǐng)導小組辦公室和黨委宣傳部，黨委宣傳部立即組織新聞通稿對外發(fā)布。根據事件的性質(zhì)、等級，宣傳部要主動(dòng)了解、跟蹤和掌握實(shí)際情況，較大及以上事件發(fā)生第一時(shí)間發(fā)布簡(jiǎn)要信息，隨后發(fā)布初步核實(shí)情況、相關(guān)應對措施等權威信息，并根據事態(tài)發(fā)展和事件處置情況做好相應的后續發(fā)布工作，正確引導校園和社會(huì )輿論。針對涉及突發(fā)事件的各種謠言、傳言，要迅速公開(kāi)澄清事實(shí)，消除不良影響。
3、發(fā)布方式。新聞發(fā)布方式主要有：校園網(wǎng)主頁(yè)、學(xué)校官方微博、微信平臺發(fā)布新聞通稿，舉行新聞發(fā)布會(huì )，組織媒體報道，接受記者采訪(fǎng)，授權新聞單位發(fā)布等。
4、發(fā)布原則。堅持正確導向，積極引導輿論，掌握主導權，維護校園穩定；堅持公開(kāi)透明，開(kāi)放有序，尊重師生知情權，滿(mǎn)足人們了解突發(fā)事件真相和處置情況的信息需求；依法開(kāi)展突發(fā)事件新聞報道，促進(jìn)工作的規范化、制度化、法治化。
5、輿情研判。黨委宣傳部要組織專(zhuān)人負責突發(fā)事件輿情信息收集報送，要密切關(guān)注社會(huì )輿情，跟蹤互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)匯報反映。
�。ㄈ└黝�(lèi)學(xué)生突發(fā)事件處置程序
以下各類(lèi)突發(fā)事件發(fā)生后涉及現場(chǎng)處置的，發(fā)生突發(fā)事件學(xué)生所在學(xué)院黨總支書(shū)記、分管副書(shū)記及學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）等相關(guān)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導獲悉信息后應迅速到達現場(chǎng)，到達現場(chǎng)時(shí)間最遲不得超過(guò)30分鐘，組織做好先期處置工作。
1、學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件。
�。�1）發(fā)生學(xué)生自殺、自殘、自虐事件，知情人員應立即向110或120報警，并迅速實(shí)施救治；同時(shí)及時(shí)將情況向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和當事人所在學(xué)院報告。
�。�2）當事人所在學(xué)院和學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）工作人員獲悉情況后，應在30分鐘內趕到現場(chǎng)，組織人員將傷員送至醫院救治，保衛處并及時(shí)將情況報告給學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。
�。�3）當事人所在學(xué)院應在領(lǐng)導小組的'指示下適時(shí)將情況通知給學(xué)生家長(cháng)，協(xié)商后續處理工作，并做好家長(cháng)來(lái)校的接待和安撫工作。
�。�4）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應立即組織有關(guān)職能部門(mén)和所在單位開(kāi)展調查，必要時(shí)配合公安機關(guān)做好真相不明案件的偵破工作。
�。�5）對自殺未遂的當事人，在其病情和精神狀況穩定后，根據醫療部門(mén)意見(jiàn)，由所在學(xué)院配合其家長(cháng)辦理請假、休學(xué)或退學(xué)等相關(guān)手續，并負責將其送至醫院或家中修養治療，不得讓當事人繼續滯留學(xué)校，以免影響其心理康復或再次發(fā)生意外。
�。�6）對當事人周?chē)耐瑢W(xué)，尤其是同寢室的人員，相關(guān)學(xué)院應采取積極有效的安撫措施，避免產(chǎn)生其他方面的心理危機。
2、學(xué)生聚眾滋事（罷課罷餐、集會(huì )游行）事件。
�。�1）發(fā)生學(xué)生聚眾滋事（罷課罷餐、集會(huì )游行）事件，知情者應立即通知學(xué)生輔導員、學(xué)院分管領(lǐng)導及學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）。學(xué)生輔導員、學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)部門(mén)人員（罷課事件為教務(wù)處、罷餐事件為后勤集團、集會(huì )游行為學(xué)校辦公室，其他事件根據事件性質(zhì)確定所涉及部門(mén)）應在30分鐘內到達事發(fā)現場(chǎng)，了解事件情況，控制事態(tài)，防止事態(tài)惡化和對其他學(xué)生造成不良影響，學(xué)生工作部（處）并將情況及時(shí)上報學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。
�。�2）相關(guān)部門(mén)和學(xué)院應迅速采取個(gè)別談心、小型會(huì )議等多種方式為滋事者提供信訪(fǎng)渠道，了解、掌握問(wèn)題癥結，依據校紀校規對問(wèn)題的合理部分給予解決答復或上報研究解決，對聚眾滋事行為提出嚴厲批評，對聚眾滋事的組織者給予相應的處分，以有效化解矛盾，穩定學(xué)校正常秩序。
�。�3）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組要堅持實(shí)事求是和為學(xué)生服務(wù)的原則，綜合各方情況，區分不同性質(zhì)，全面、徹底解決問(wèn)題，不留后患；對事態(tài)嚴重、影響惡劣的聚眾滋事事件，要在處理解決的同時(shí)上報上級主管部門(mén)。
3、學(xué)生離校出走或失蹤事件。
�。�1）發(fā)現學(xué)生突然去向不明，知情人員應及時(shí)將情況向輔導員和有關(guān)學(xué)院分管副書(shū)記報告。
�。�2）輔導員或有關(guān)負責人獲悉情況后，應迅速組織查找，努力查明去向；當事人所在學(xué)院應在發(fā)現學(xué)生去向不明的12小時(shí)內向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告。
�。�3）在無(wú)法查明去向的情況下，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）應在2個(gè)小時(shí)內將情況向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組報告，協(xié)助學(xué)院通過(guò)多種形式、各種途徑幫助尋找，及時(shí)向公安機關(guān)報告備案，根據學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組組長(cháng)的指示，及時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
�。�4）經(jīng)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組同意，相關(guān)學(xué)院負責通知學(xué)生家長(cháng)或親屬。
�。�5）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應協(xié)調有關(guān)部門(mén)和相關(guān)學(xué)院處理失蹤學(xué)生的善后事宜。
4、學(xué)生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件。
�。�1）發(fā)生學(xué)生打架或群毆、暴力傷害等惡性的事件，受害者或其他知情人應立即向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）及相關(guān)學(xué)院報告，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）及相關(guān)學(xué)院學(xué)生輔導員和所在學(xué)院分管領(lǐng)導應在30分鐘內到達現場(chǎng)。
�。�2）案發(fā)現場(chǎng)人員應發(fā)揚見(jiàn)義勇為精神和救死扶傷精神，積極采取措施救助受害者，及時(shí)幫助送往醫院。
�。�3）有關(guān)人員到達現場(chǎng)后先設法控制局面，防止事態(tài)惡化，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和學(xué)院相關(guān)人員將參與打架的學(xué)生帶離現場(chǎng)，疏散參與圍觀(guān)學(xué)生。
�。�4）保衛人員、案發(fā)現場(chǎng)人員和受害者應積極協(xié)助公安機關(guān)做好案件的調查取證工作。
�。�5）學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）要及時(shí)、全面向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報情況。有關(guān)部門(mén)責任人應在當天組織和參與調查處理工作，不可延誤時(shí)間，并于7個(gè)工作日內將情況調查清楚，向學(xué)校領(lǐng)導小組提出處理意見(jiàn)。
�。�6）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組應立即召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，明確分工，強化責任，廣泛收集信息，分析事件性質(zhì)，做好受害學(xué)生救治和事件處理工作。
�。�7）受害者所在學(xué)院在領(lǐng)導小組的指示下負責通知學(xué)生家長(cháng)和親屬，并做好接待和安撫工作。
5、學(xué)生發(fā)生持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件。
�。�1）校園內發(fā)生與學(xué)生有關(guān)的持刀、持槍搶劫和劫持人質(zhì)等重大事件，受害者或其他知情人立即撥打110電話(huà)報警，同時(shí)立即向學(xué)校學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院報告。
�。�2）學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和有關(guān)學(xué)院接到報告后，應在30分鐘內趕到現場(chǎng)。
�。�3）學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）立即向校領(lǐng)導小組報告，要堅持生命第一的原則，組織保衛力量進(jìn)行妥善處置，避免造成受害當事人和其他人員的更大傷害，同時(shí)組織人員疏離，維持秩序。
�。�4）公安人員趕到現場(chǎng)后要以公安人員為主，配合公安人員處置。
6、學(xué)生重大失竊事件。
�。�1）學(xué)生發(fā)生重大失竊案件，應在第一時(shí)間向保衛部（處）或撥打110報案，同時(shí)將情況報告給輔導員。
�。�2）輔導員應立即采取應急措施，組織保護現場(chǎng)。
�。�3）保衛部（處）在接到學(xué)生或老師的報案后，應立即組織人員到達現場(chǎng)進(jìn)行勘查；同時(shí)除立即向公安機關(guān)報案外，還應在2小時(shí)內將情況及時(shí)向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報。
�。�4）保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院應積極配合公安機關(guān)做好現場(chǎng)勘察和事件的調查工作。
7、學(xué)生發(fā)生交通意外或其他重大惡性事故。
�。�1）學(xué)生發(fā)生交通意外、溺水或其他重大惡性事故，輔導員或其他人員在接到通知后，應立即撥打110報警，并向學(xué)院分管領(lǐng)導匯報，同時(shí)趕赴現場(chǎng)進(jìn)行營(yíng)救或了解情況。
�。�2）所在學(xué)院應立即組織人員進(jìn)行搶救并向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）及時(shí)向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報，所在學(xué)院應積極配合醫院和交警部門(mén)，做好對受傷學(xué)生的救治和事故處理工作，并在領(lǐng)導小組的指示下及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室應立即根據學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組的指示，組織有關(guān)職能部門(mén)展開(kāi)營(yíng)救工作。
�。�4）所在學(xué)院應做好受害者家長(cháng)的接待和安撫工作，及時(shí)向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報有關(guān)情況，領(lǐng)導小組成員應適時(shí)介入工作。
8、學(xué)生宿舍發(fā)生火災等突發(fā)事件。
�。�1）學(xué)生宿舍發(fā)現火情后，應立即開(kāi)展滅火，并立即撥打119電話(huà)報警，同時(shí)立即向公寓管理科、后勤管理處、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院的輔導員、學(xué)院分管領(lǐng)導報告。
�。�2）公寓管理科、后勤管理處、學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）和相關(guān)學(xué)院的輔導員、學(xué)院分管領(lǐng)導接到報告后，應立即組織有關(guān)人員到達現場(chǎng)進(jìn)行滅火；同時(shí)立即采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。
�。�3）學(xué)校保衛部（處）應在2小時(shí)之內將情況向學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組匯報。
�。�4）保衛部（處）、后勤服務(wù)處應積極配合消防部門(mén)做好搶險滅火工作。
9、學(xué)生發(fā)生食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件。
�。�1）學(xué)生發(fā)生食物中毒或發(fā)生群體性流行疾病事件，應立即撥打120、110，并迅速進(jìn)行救治，同時(shí)報告輔導員。
�。�2）輔導員應立即向學(xué)院領(lǐng)導報告，學(xué)院立即向學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）報告，學(xué)生工作部（處）、保衛部（處）應及時(shí)將情況報告學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組。
�。�3）通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品，停止出售和封存剩余可疑的中毒食品，控制或切斷可疑水源。
�。�4）輔導員應在領(lǐng)導小組的指示下及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，通報情況，做好思想工作，穩定情緒。
�。�5）學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組在2小時(shí)之內將情況報告當地有關(guān)部門(mén)，并由學(xué)院和學(xué)校有關(guān)部門(mén)配合衛生、公安等部門(mén)做好現場(chǎng)取樣、偵破等工作。
10、其他影響校園和社會(huì )安全穩定的學(xué)生突發(fā)事件參照以上預案處理。
四、事后恢復
學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)做好事后恢復工作，恢復正常教學(xué)和生活秩序，維護校園和社會(huì )穩定。
�。ㄒ唬┥坪筇幹�
1、妥善解決因處置突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛，必要時(shí)，組織提供心理和司法援助。
2、協(xié)調有關(guān)保險機構及時(shí)開(kāi)展查勘和理賠工作。
3、協(xié)助相關(guān)司法機關(guān)對突發(fā)事件中出現的違法行為進(jìn)行調查處理。學(xué)校根據司法機關(guān)對事件的認定結果，根據相應法律法規及校規校級妥善處理后續事宜。
�。ǘ┱{查評估
根據突發(fā)事件的類(lèi)別和特點(diǎn)，相關(guān)學(xué)院和部門(mén)配合相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構及時(shí)查明突發(fā)事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)和原因，總結突發(fā)事件以及應急處置工作的經(jīng)驗教訓，制定改進(jìn)措施，對突發(fā)事件的損失進(jìn)行評估。
五、應急保障
學(xué)校設立學(xué)校突發(fā)事件專(zhuān)項應急經(jīng)費，納入學(xué)校年度財務(wù)預算，保障學(xué)生突發(fā)事件應急處置工作。
六、表彰獎勵
對在預防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現突出或有特殊貢獻的師生員工，學(xué)校按有關(guān)規定給予表彰和獎勵。
七、責任追究
學(xué)生突發(fā)事件應急處置工作實(shí)行責任追究制。對學(xué)生突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務(wù)，對在預防和處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務(wù)者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。
八、附則
�。ㄒ唬┍绢A案是學(xué)校處理學(xué)生突發(fā)事件的主要依據。學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生突發(fā)事件，應立即啟動(dòng)應急預案，全力投入突發(fā)事件的處理工作。
�。ǘ⿲W(xué)校將根據國家相關(guān)法律法規的制定、修改和實(shí)際情況的變化以及應急預案的實(shí)施情況，及時(shí)修訂完善本預案。
�。ㄈ┍绢A案自印發(fā)之日起實(shí)施。
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