安全事故應急預案優(yōu)選

　　在生活、工作和學(xué)習中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的安全事故應急預案優(yōu)選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全事故應急預案優(yōu)選1

　　為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。

　　一、實(shí)施對象和范圍：

　　當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的`幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。

　　二、機構設置與職責

　　(一)應急疏散領(lǐng)導小組：周燕娟 、王悅芳、蔣曉紅。

　　職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。 根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。 在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。

　　(二)現場(chǎng)指揮組：周燕娟、蔣曉紅。

　　基本職責：負責指揮協(xié)調;掌握情況，及時(shí)報告;貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　(三)緊急疏散組： 班主任。

　　基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。

　　(四)傷員救護組：配班老師、保育員。

　　基本職責：撥打120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。

　　(五)外圍控制組：門(mén)衛、后勤人員。

　　基本職責：維持秩序，與家長(cháng)溝通。

　　(六)通信聯(lián)絡(luò )組：卞麗群。

　　基本職責：上報上級單位，24小時(shí)通信暢通。

安全事故應急預案優(yōu)選2

　　一、事故預防

　　1、加強交通安全教育，提高交通安全意識。

　　定期利用教職工例會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )、升旗儀式等對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。

　　加強與交警部門(mén)的聯(lián)系，定期請交警作交通法規講座。各班班主任要隨時(shí)提醒學(xué)生遵守交通法規。

　　利用學(xué)校、教室內板報進(jìn)行交通安全宣傳教育。

　　2、自覺(jué)遵守交通法規和公共秩序。

　　3、未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生不得駕駛電動(dòng)自行車(chē)。

　　4、經(jīng)常檢查交通工具的'安全性能。

　　5、集體行進(jìn)時(shí)應排隊，穿統一的校服，安排適當數量的老師參與管理。

　　6、騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行及一手扶把、一手撐傘。

　　7、未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得乘坐兩輪摩托車(chē)。乘坐摩托車(chē)要戴好頭盔。

　　8、特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。

　　二、事故應急處置程序

　　1、獲得學(xué)生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應當在第一時(shí)間用最快方式向學(xué)校領(lǐng)導報告，報告內容最重要的是出事地點(diǎn)和人數，同時(shí)打110、120電話(huà)求援。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導必須在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，并立即向教育局和鎮政府匯報。

　　3、學(xué)校應當及時(shí)與受傷學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，并派校級領(lǐng)導和班主任等到醫院探視、慰問(wèn)。

　　4、學(xué)校應當配合交通民警做好事故調查處理工作。

　　5、及時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)的安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

　　6、通知保險公司介入。

　　7、在事故原因沒(méi)有調查清楚以前，不得私自向外界發(fā)布信息。

安全事故應急預案優(yōu)選3

　　實(shí)驗室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗的'重要場(chǎng)所，實(shí)驗過(guò)程中可能接觸到化學(xué)藥品、電、玻璃儀器等，針對可能出現的安全事故，采取以下應急預案：

　　1、若室內因線(xiàn)路故障或其它不可預知因素發(fā)生火災時(shí)，應立即疏散學(xué)生并關(guān)閉電源，用滅火器及其它有效方法進(jìn)行滅火，并及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導。若火勢未能及時(shí)控制，立刻撥打119報警。若使用酒精燈不慎引起燃燒，立即用濕抹布撲蓋。

　　2、若室內因線(xiàn)路原因或其它不可預知因素發(fā)生學(xué)生觸電事故，應立即疏散學(xué)生并關(guān)閉電源，為觸電學(xué)生進(jìn)行人工呼吸，并請醫務(wù)室人員及時(shí)到達作相應處理，同時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導。有必要時(shí)送往醫院救治。

　　3、若因使用玻璃器皿不慎或使用解剖刀、剪刀不慎而出現外傷，應立即到醫務(wù)室進(jìn)行處理。

　　4、如果酸或堿流到實(shí)驗臺上，立即用抹布擦凈，再沖洗抹布。如不慎將酸或堿沾到皮膚、眼睛或衣物上，立即用較多的水沖洗，在沖洗眼睛時(shí)要眨眼睛，切不可用手揉眼睛，并請醫務(wù)室人員及時(shí)到達作相應處理，同時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導。有必要時(shí)送往醫院救治。

安全事故應急預案優(yōu)選4

　　一、目的：

　　當正在運行的電梯出現事故時(shí)，為達到防止事故擴大、減少或降低人員重大傷亡、財產(chǎn)損失，特制定本程序。

　　二、使用范圍：

　　本處理程序適用于本單位電梯事故應急處置和救援事件。

　　三、職責：

　　1、安全管理人員、操作人員、維修人員、保安人員、中控室人員共同負責電梯事故應急處理。

　　2、單位內安全管理負責人帶領(lǐng)當班保安、安全管理人員、維修人員執行本應急方案。

　　四、程序：

　　1、本單位電梯一旦發(fā)生事故，首先確定電梯事故分類(lèi)：按破壞程度等作出正確判斷;處理時(shí)要鎮靜，不要盲目操作，按事故分類(lèi)有針對性進(jìn)行事故緊急處理。

　　2、值班人員應通知相關(guān)部門(mén)采取科學(xué)工藝措施、技術(shù)措施或其他緊急措施，防止事故擴大蔓延。

　　3、通知單位負責人(法人代表)，技術(shù)負責人立即趕赴現場(chǎng)，通知相關(guān)負責人和職工到位。

　　4、組織專(zhuān)門(mén)隊伍搶救受傷人員，通知醫療單位做好救治工作。

　　5、調集車(chē)輛、通訊工具、搶救器材。

　　6、組織人員成立搶險救災專(zhuān)業(yè)隊。

　　7、加強現場(chǎng)警戒和保衛工作。

　　8、采取妥善措施，保護好文件檔案、技術(shù)資料、操作記錄和數據，計算機數據和資料，儀器儀表數據，控制室記錄，其他聲像記錄等資料。

安全事故應急預案優(yōu)選5

　　指導思想以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的思想，按照“預防為主，全員參與”的原則，有效預防、妥善處置可能發(fā)生的突發(fā)安全事件，確保班級安全。

　　一、預案范圍

　　1、樓道擁擠、擠造成的傷亡事故;

　　2、學(xué)校發(fā)生的重特大火災事故;

　　3、學(xué)校內建設工程發(fā)生的安全事故;

　　4、自然災害引發(fā)的安全事故;

　　5、學(xué)校發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故;

　　6、寢室內發(fā)生的安全事故;

　　7、學(xué)校突發(fā)傳染性疾病事故。

　　8、重點(diǎn)時(shí)段的安全事故;

　　二、機構及職責。

　　1.組織、協(xié)調相關(guān)人員迅速開(kāi)展受傷學(xué)生的'搶救、現場(chǎng)的安全保衛、事故區域警戒和治安管理，維護班級正常的教育教學(xué)秩序。

　　2、配合有關(guān)部門(mén)對肇事者等有關(guān)人員采取監控措施，防止逃逸。

　　3、配合上級部門(mén)對事故的調查處理工作。

　　三、工作原則

　　1、避免傷亡事件原則：事件處置過(guò)程中應確保師生人身安全。

　　2、快速反應原則：在事件過(guò)程中必須做到第一時(shí)間報告，第一時(shí)間趕到，第一時(shí)間果斷處理。

　　3、疏導性原則：堅持疏導為主，防止激化矛盾，嚴格區別對待一般學(xué)生、群眾和不法分子。

　　4、盡可能減少損失原則。

　　5、無(wú)條件配合原則：一切聽(tīng)從領(lǐng)導小組指揮，服從大局，絕不允許出現互相推諉、拖拉、扯皮現象。

　　四、預防方案的實(shí)施

　　1、要高度重視，把穩定工作做為重中之重，抓緊抓好，確保班級平安。

　　2、要認真做好排查工作，高度關(guān)注重點(diǎn)人員動(dòng)態(tài)，細致耐心地做好他們的思想引導工作。

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