疾病防控應急預案

　　在學(xué)校抑或是社會(huì )中，有時(shí)會(huì )有一些突發(fā)事件出現，為降低事故造成的損失，通常需要提前準備好一份應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家整理的疾病防控應急預案，歡迎大家分享。

疾病防控應急預案1

　　為了有效預防，及時(shí)控制和消除傳染病的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學(xué)校正常教學(xué)。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、結合我鎮具體情況，特制定本工作預案。

　　一、傳染病防治工作預案

　�。ㄒ唬┲笇�思想和工作原則

　　實(shí)行預防為主、防治結合、分類(lèi)管理的原則。

　�。ǘ�）組織領(lǐng)導

　　學(xué)校由校長(cháng)負責全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛生。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生。承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規章制度。

　�。ㄈ�）預防

　　1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。

　　2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會(huì )議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。

　　3、加強衛生的監督檢查工作。定期組織對校內環(huán)境衛生的督察，對存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)并督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)實(shí)施整改。

　　4、總務(wù)處保障飲用水衛生符合國家衛生標準，定期組織對供水系統進(jìn)行清洗消毒。

　　5、加強每日晨檢，及時(shí)了解缺席學(xué)生的原因。

　　6、對發(fā)現的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來(lái)校上課。

　　7、學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習更新傳染病的防治知識，提高診療水平。

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　　1、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫務(wù)室報告。

　　2、學(xué)校實(shí)行首診負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定及時(shí)限向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向屬地疾控中心報告并同時(shí)上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。根據發(fā)病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

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　　1、凡發(fā)現無(wú)法確診的患病及疑似病人，均應立即安排轉定點(diǎn)醫院進(jìn)一步明確診斷，住院隔離治療。

　　2、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，指導相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。

　　3、學(xué)校要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，造成傳染病的擴散。

　　二、具體操作

　�。ㄒ唬�1、制定本預案目的是為有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

　　2、傳染病防控工作應當遵循預防為主，常備不懈的方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的`原則。

　�。ǘ�）組織領(lǐng)導和工作職責

　　1、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立傳染病防控應急處理指揮小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，對應急工作實(shí)行統一領(lǐng)導、統一指揮；領(lǐng)導小組下設工作小組，由分管校領(lǐng)導任組長(cháng)、校各有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導參加組成。工作小組具體負責全面協(xié)調、組織全校突發(fā)事件應急處理工作。

　　2、工作職責

　　應急預案啟動(dòng)后，應急指揮系統應立即進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責。校領(lǐng)導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協(xié)調、組織全校應急處理工作；負責校內有關(guān)應急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開(kāi)、透明。學(xué)校分管領(lǐng)導負責向上級衛生主管部門(mén)、疾控中心、上級教育主管部門(mén)報告疫情，接受屬地管理；負責突發(fā)事件防治技術(shù)指導和醫療保障工作。全面負責教職工的防治工作。教室、實(shí)驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責具體實(shí)施。負責突發(fā)事件應急處理的各項后勤物質(zhì)保障。保衛干事負責突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛工作。

　�。ㄈ�）預防和應急準備

　　1、預防：

　�、賹W(xué)校組織開(kāi)展日常愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強公共場(chǎng)所衛生的監督管理。各類(lèi)公共場(chǎng)所應保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。學(xué)校應積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法。 ②應加強食品衛生監督管理，保障飲食、飲水衛生安全。 ③作好對家長(cháng)的宣傳工作，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。 2、應急準備

　�、賹W(xué)校逐步加強校醫療救治、衛生防護工作的物質(zhì)條件，提高應對突發(fā)事件的能力。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。

　�、诙ㄆ趯πａt進(jìn)行相關(guān)技能培訓，成立突發(fā)事件應急小組，并組織應急演練。不斷學(xué)習新技術(shù)，提高應對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

　　3、信息報告、報送與發(fā)布

　　學(xué)校組建傳染病及突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò )：

　�、賹W(xué)校一旦發(fā)現疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，在規定時(shí)限范圍內，通過(guò)規定網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、傳真等方式向上級衛生部門(mén)、疾控中心和教育主管部門(mén)報告。

　�、趯W(xué)校教職員工一旦發(fā)現有突發(fā)類(lèi)似事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導報告，保證信息能得到及時(shí)準確收集，正確傳遞。

　　4、應急處理

　�、僖坏┌l(fā)生傳染病病情，學(xué)校在2小時(shí)內向上級衛生部門(mén)和疾控中心和教育主管部門(mén)報告，配合上級部門(mén)組織技術(shù)調查、綜合評估、并做好應急處理準備。

　�、趯W(xué)校在接到政府、衛生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預警報告后，應立即實(shí)施屬地衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級應急指揮部進(jìn)行的指導和督察，給予積極支持和配合。 ③應急預案啟動(dòng)后，應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照患病學(xué)生的情況，采取相關(guān)的應急措施。根據應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

　�、軅魅静“l(fā)生后，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，對易感人員采取應急、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動(dòng)配合校醫及有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。校醫務(wù)室嚴格執行各項管理規定，防止交差感染和校內感染。應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。

　�、莞鶕�疫情如需對學(xué)校部分區域隔離、封閉，由疾控中心決策，學(xué)校負責實(shí)施。

疾病防控應急預案2

　　一、指導思想

　　為確保學(xué)校師生健康，維護正常教育秩序，特制定本傳染病應急預案。

　　二、組織領(lǐng)導

　　幼兒園成立安全管理領(lǐng)導小組：

　　三、預防措施組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　1、按幼兒園疾病預防控制工作的要求，園長(cháng)作為幼兒園疾病控制工作的第一責任人，要高度重視幼兒園衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行傳染病預防工作的研討，把幼兒園疾病預防控制工作納入幼兒園工作計劃之中。

　　2、幼兒園分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查幼兒園疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　3、幼兒園應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定保健教師每天細致做好晨檢工作，認真填寫(xiě)幼兒日檢統計表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

　　4、幼兒園應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，加強有關(guān)季節性預防傳染病的知識培訓，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。

　　5、保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應開(kāi)窗通風(fēng)，每天做好幼兒生活用品、玩具的清洗消毒，每周把幼兒用品進(jìn)行太陽(yáng)曬或消毒水浸泡。

　　6、盡量不要組織幼兒到人群集中的'地方去活動(dòng)。

　　7、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

　　8、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。

　　9、幼兒若發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長(cháng)，及時(shí)就醫；教師發(fā)現上述癥狀應及時(shí)就醫。

　　四、處理程序

　　1、日檢：班主任應全天密切關(guān)心幼兒的健康狀況，統計幼兒的出勤人數。責任人：班主任、保健老師。

　　2、報告：一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應立即告知保健老師和幼兒園領(lǐng)導，幼兒園應按規定報所在中心小學(xué)、區教育局、區疾控中心和區兒保所。責任人：班主任、保健老師、園長(cháng)。

　　3、勸說(shuō)：發(fā)現幼兒身體不舒服或有攝氏38度以上高熱幼兒必須迅速隔離，及時(shí)通知其監護人帶其去醫院看病，并在家休養。責任人：保健老師、班主任。

　　4、記錄：保健教師應及時(shí)統計好患病幼兒的具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并記錄在冊。責任人：保健老師。

　　5、跟蹤：每天關(guān)心患病幼兒的身體狀況。責任人：班主任、保健老師。

　　6、家訪(fǎng)：積極做好患病幼兒的家訪(fǎng)、家長(cháng)的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責任人：班主任。

疾病防控應急預案3

　　秋冬季節是各類(lèi)傳染病高發(fā)季節，為防患于未然，切實(shí)做好傳染病防控工作，根據縣局文件精神，現結合我校實(shí)際，現制定學(xué)校傳染病防控工作應急處理預案。

　　一、成立傳染病疫情防控工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx xx xx xx

　　職責：

　　1、對出現重大疫情進(jìn)行處理。

　　2、督查各班做好傳染病防治工作落實(shí)情況。

　　3、加強校園內及周邊環(huán)境的治理。

　　二、下設組織機構

　　1、疫情監測組：各班班主任老師職責：

　�。�1）每天對各班疫情報告信息進(jìn)行收集。

　�。�2）要將校園出現的疫情于第一時(shí)間內報告給校長(cháng)辦公室，校長(cháng)辦將收到的疫情信息立即報告校長(cháng)，縣疾控中心當地衛生院和縣教育局。

　�。�3）督導各班扎實(shí)做好傳染病防控知識的宣傳。

　�。�4）做好各類(lèi)傳染病預防材料的收集。

　　2、宣傳方式

　�。�1）要利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播室等媒體開(kāi)展傳染病防治知識宣傳和講座。

　�。�2）認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，著(zhù)力抓好校園環(huán)境衛生的整潔工作。

　�。�3）充分發(fā)揮班級文明值日崗的作用，每天開(kāi)展兩次衛生檢查，徹底消除教室、清潔區、廁所、食堂、宿舍等衛生死角。

　�。�4）確保垃圾桶垃圾不過(guò)夜，垃圾池每周清除一次。

　�。�5）要收集好各類(lèi)宣傳材料。

　　三、疫情監測形式

　　一觀(guān)，二量，三報告。即：

　　1觀(guān)看學(xué)生是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

　　2、用溫度計測量學(xué)生是否有發(fā)燒癥狀。

　　3、一旦有疫情發(fā)生，在第一時(shí)間報告給學(xué)校。

　　四、傳染病防治原則：

　　竭盡全力，群防群治，嚴控疫情，確保平安。

　　五、疫情報告時(shí)間：

　　每天早晨和下午簽到時(shí)，義務(wù)班班主任向教導處報告。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、各部門(mén)、各班要抱著(zhù)對祖國下一代高度負責責任感和使命感，扎實(shí)做好傳染病的防治工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作秩序穩定健康開(kāi)展。

　　2、各班要認真履行職責，要把傳染病的防治與學(xué)校創(chuàng )衛工作有機結合起來(lái)，保證防治的各個(gè)環(huán)節不留空檔。

　　3、各班主任為該班的`疫情報告員，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發(fā)現疑似病例，必須在第一時(shí)間內報告給學(xué)校，如果因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當事人責任。

　　4、各班要結合學(xué)校下發(fā)的宣傳單，充分利用班隊會(huì )大力宣傳傳染病的防治知識，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。

　　5、各班要積極引導學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持鍛煉身體，提高學(xué)生抵御傳染病的能力。

疾病防控應急預案4

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我院實(shí)際情況，為能夠及時(shí)有效地預防空氣傳播性疾病在我院的傳播，保障公眾健康，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　當空氣傳播性疾病在本地區暴發(fā)流行時(shí)，按照衛生行政部門(mén)的要求啟動(dòng)預防空氣傳播性疾病的應急預案。

　　二、職責

　　1、領(lǐng)導小組由xx任組長(cháng)負責統一指揮。

　　2、院感辦協(xié)調院內各部門(mén)的聯(lián)絡(luò )。

　　3、應急小組負責人員的疏散、隔離。

　　4、總務(wù)處負責集中空調通風(fēng)系統的清洗、消毒和運行控制，并負責組織日常應急演練。

　　三、應急處理的措施和方法

　　1、當空氣傳播性疾病在本地區暴發(fā)流行時(shí)，按上級指示應急領(lǐng)導小組成員迅速趕撲現場(chǎng)，疏散人員，對不同送風(fēng)區域采取隔離控制措施，空調系統采用最大新風(fēng)量或全新風(fēng)運行方案。

　　2、請專(zhuān)業(yè)機構對集中空調通風(fēng)系統進(jìn)行清洗和消毒，重點(diǎn)是、過(guò)濾器、凈化器、風(fēng)口、空氣處理機組、表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤(pán)等，必要時(shí)可對以上部件進(jìn)行更換，空調系統的'冷凝水和冷卻水以及更換下來(lái)的部件在處置前應進(jìn)行消毒處理。

　　3、集中空調通風(fēng)系統導致或者可能導致空氣傳播性疾病時(shí)，應當及時(shí)關(guān)閉所涉及區域的集中空調通風(fēng)系統，采取其他通風(fēng)與調溫措施，并按照當地疾病預防控制中心的要求對公共場(chǎng)所及其集中空調通風(fēng)系統進(jìn)行消毒處理。消毒處理的集中空調通風(fēng)系統，經(jīng)衛生學(xué)評價(jià)合格后方可重新啟用。

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