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幼兒園地震應急預案及流程
在日常學(xué)習、工作和生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？以下是小編整理的幼兒園地震應急預案及流程，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園地震應急預案及流程1
一、地震應急領(lǐng)導機構
地震應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
地震應急速報小組：
�。�1）指揮組與向上級匯報組：校長(cháng)及校委會(huì )
�。�2）疏散組：教導處
二、緊急疏散原則
指揮得力、謹慎從容、全體動(dòng)員、保護師生、減少損失。
三、地震臨震應急反應
�。ㄒ唬┚o急避震
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要崇訴離著(zhù)，聽(tīng)到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書(shū)包躲避。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預先的'分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┚o急疏散：根據學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
1、聽(tīng)到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在卓子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反
應，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速，有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序：前后樓各按預設好的路線(xiàn)撤離。
在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地要時(shí)第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人：避開(kāi)室內的號掛物；留一定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求：
1、做到不驚慌，采取就近避險。
2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線(xiàn)，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
4、當常教師負責指控學(xué)生疏散，不得拍離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操堂
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負責疏散教師：后勒組教師各班班主任，教師負責自己班級。
6、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。
7、疏散過(guò)程中，要訊速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部，等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告。到達集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數。
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疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。
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災情速報對象：災情內容向學(xué)區主要領(lǐng)導匯報。震后，每天要進(jìn)行零匯報。
�。ǘ那樗賵蟮膬热莅ǎ赫鸶�、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會(huì )影響等情況。
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1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內向教育局領(lǐng)導報告。
2、學(xué)校應急疏散領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)相應的地震應急預案，在1小時(shí)內了解下列情況：
�。�1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
�。�2）人口影響：指人員傷亡情況
�。�3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構）筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學(xué)校財產(chǎn)的損失等。
3、地震災情的速報實(shí)行統一指揮、分級管理、專(zhuān)人負責和按程序速報的原則。
四、其他
本實(shí)施細則依據干（國家地震應急預案）。自預案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及全體教師認真履行。
幼兒園地震應急預案及流程2
為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：
20xx年xx月xx日x時(shí)
人數：
全體師生x人（幼兒x人，教職工x人）
地點(diǎn)：
xxxxx校內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：xx
組員：各班教師
三、準備工作
1、準備警報聲。
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線(xiàn)。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門(mén)班級為先，遠離大門(mén)班級為后。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線(xiàn)（大班中班）側門(mén)（小班）。
六、人員安排
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃牛路線(xiàn)疏散，具體要求；各班幼兒用雙手護著(zhù)后腦，貓著(zhù)身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序蹲著(zhù)。
4、演習結束，各班對演習進(jìn)行總結。
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