【薦】傳染病應急預案
在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的傳染病應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳染病應急預案1
為了提高我園預防和把握突發(fā)傳染病的力氣和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)大事的應急處置工作，減輕或者消退突發(fā)大事的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命平安，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校內穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生大事應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病大事的防治學(xué)問(wèn)，提高寬敞教職員工和幼兒的自我疼惜意識。
2、完善突發(fā)傳染病大事的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，準時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)傳染病大事不在幼兒園園內集中。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣揚普及突發(fā)傳染病大事防治學(xué)問(wèn)，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)覺(jué)病例準時(shí)實(shí)行有效的預防與把握措施，快速切斷傳播途徑，把握疫情的傳播和集中。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病大事的預防、疫情報告、把握和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病大事防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病大事的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病大事的預防與把握工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應急處理力氣。依據“四早”要求，保證發(fā)覺(jué)、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密連接，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應，準時(shí)精確處置。
三、組織管理
�。ㄒ唬┕ぷ髀氊�
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病大事工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)大事防治工作。主要職責如下：
1、依據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病大事防治應急預案制訂本園的突發(fā)大事應急預案。
2、建立健全突發(fā)大事防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)大事防治措施落實(shí)狀況。
3、廣泛深化地開(kāi)展突發(fā)傳染病大事的宣揚教育活動(dòng)，普及突發(fā)大事防治學(xué)問(wèn)，提高教職員工的科學(xué)防病力氣。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，準時(shí)把握師生的身體狀況，發(fā)覺(jué)突發(fā)傳染病大事早期表現的師生，應準時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校內環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上平安飲用水，吃上放心飯菜。
7、準時(shí)向當地街道醫院或疾病預防把握部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病大事的發(fā)生狀況，并樂(lè )觀(guān)協(xié)作衛生部門(mén)做好對病人和親熱接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)大事預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理
幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準時(shí)消退隱患。
�。ǘ┰黾佑變簣@衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ⿲�(shí)行有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必需持有效健康證、培訓上崗并留意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必需100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)選購并按規定驗收，禁止讓同學(xué)食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和貯存必需生熟分開(kāi)；餐飲具必需接受高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的平安措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化平安防范措施，防止投毒大事發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為同學(xué)供應一個(gè)平安衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園（學(xué)）前預防接種證查驗和登記制度，提高同學(xué)疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的`發(fā)生或流行。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病力氣。
1、培育幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣揚櫥窗以及校內網(wǎng)等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發(fā)大事的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)大事的力氣。
3、進(jìn)行食品衛生學(xué)問(wèn)和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增加教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的力氣。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理養分，不斷增加體質(zhì)。
五、突發(fā)大事監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病大事的內容包括：重大傳染�。ǚ堑�、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明緣由的健康危害大事。
�。ㄒ唬┩话l(fā)大事監測
1、建立突發(fā)傳染病大事的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤緣由。對因健康緣由缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)看，分析其進(jìn)展趨勢，必要時(shí)實(shí)行進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與把握中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區的傳染病大事的情報，親熱關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)大事報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病大事逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，準時(shí)發(fā)覺(jué)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)大事。突發(fā)大事期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病大事報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
消逝集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病大事時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應馬上向本園突發(fā)傳染病大事領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防把握中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)大事。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病大事領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病大事的日常預防與把握工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病大事應急處理學(xué)問(wèn)、技能的培訓和演練，生疏突發(fā)傳染病大事的預防與把握學(xué)問(wèn)，具有處理突發(fā)大事的快速反應力氣。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
幼兒園應支配必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病大事的防治工作供應合理而充分的資金保障和物資儲備。
傳染病應急預案2
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、 工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底。
二、 工作原則
1、 預防為主、常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2、 依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理：對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校傳染病流行應急領(lǐng)導小組，由李春會(huì )校長(cháng)任組長(cháng)，趙偉、郝軍擔任副組長(cháng)負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。
三、 加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行一把手總負責，逐級明確責任。
四、建立預警、
救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照要求，快速反應，及時(shí)準確處置。
五、 組織管理
�。ㄒ唬﹤魅静》揽仡I(lǐng)導小組成員及職責
學(xué)校傳染病防控應急預案
組 長(cháng)：xx，負責學(xué)校傳染病流行應急小組的全面指揮。
副組長(cháng)：xx，負責學(xué)校上報工作，應以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級行政管理部門(mén)報告。
副組長(cháng)：xx，協(xié)助校長(cháng)工作。
組 員：
xx，具體負責學(xué)校衛生安排工作。
xx，負責組織工作，傳教育工作。
xx，負責傳染病日常防治工作的后勤保障。
領(lǐng)導小組下設辦公室。
主 任：xx
成 員：xx、全體班主任及任課教師
xx，負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。
班主任及任課教師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。
在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進(jìn)入應急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應急預案，由校長(cháng)親自指揮。
�。ǘ⿷背绦�
1、一般突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、俑靼鄦�(dòng)報告和零報告制度。
�、趯W(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級行政部門(mén)及衛生部門(mén)的管理。
�、芎粑纻魅静×餍衅陂g，教室、公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害"工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、俳虒庁撠熼_(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、� 班主任負責對各班每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、侔嘀魅螌θ闭n原因，及時(shí)上報。
�、趯W(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
�、劭倓�(wù)處負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、� 班主任、年級組長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應急總指揮。
�、谛ｉL(cháng)要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報告上級行政主管部門(mén)、衛生主管部門(mén)等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。
�、� 加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�、� 總務(wù)處負責安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�、� 教導處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的.恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�、� 學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�、� 突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
�、� 對傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預防教育。
六、傳染病預防
�。ㄒ�)強化自身管理，加強監督檢查
1、學(xué)校將學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實(shí)情況納入學(xué)校工作計劃與管理體系中，并定期開(kāi)展督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。
2、經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行抽查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛生事件的預防保健知識，減少這類(lèi)疾病的爆發(fā)。
4、增加學(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件、
�。ǘ┎扇∮行Т胧�，強化學(xué)校衛生規范化管理。
1、學(xué)校食堂、直飲水等必須向當地衛生行政部門(mén)申領(lǐng)衛生許可證、食品從業(yè)人員必須“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，應持有正規的進(jìn)貨發(fā)票，禁止向學(xué)生提供變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，阻止投毒事件發(fā)生。
4、加強學(xué)校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、加強廁所衛生管理，防止污染環(huán)境和水源。
6、重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
7、學(xué)校要切實(shí)履行職責，嚴格執行新生入學(xué)預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
8、學(xué)校依法加強有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
�。ㄈ┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發(fā)性 傳染病的預防，通過(guò)板報，宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治相關(guān)知識，提高師生公共衛生意識.
3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
傳染病應急預案3
為了有效地應對幼兒園內可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和把握疾病在幼兒園的發(fā)生和集中，保障師生身體健康和生命平安，依據教育局文件要求，結合我園實(shí)際，特制定本工作預案。
一、指導思想
以預防與把握疾病為中心，加強領(lǐng)導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命平安。
二、組織分工
我園成立由園長(cháng)任組長(cháng)的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：周紅霞
副組長(cháng)：陳嬌 陳慧
成員：全體教職工
三、日常工作要求
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）留意日常教學(xué)中的保育保健，利用玩耍和各種活動(dòng)教給幼兒一些平安衛生學(xué)問(wèn)和自我疼惜技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格依據物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）把握疾病發(fā)生率。做好環(huán)境 23
衛生消毒工作。
�。�4）認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)看記錄表。
四、報告程序
�。�1）保育老師、班主任發(fā)覺(jué)癥狀后，馬上通知保健醫生、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的'消毒隔離工作，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）依據大事需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
五、處置措施
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣揚防治學(xué)問(wèn)，防范病情集中大事的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
�。�2）幼兒或教職工在園消逝特殊傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要馬上匯報狀況，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應馬上親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)看，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒消逝一般傳染病癥狀的，班主任要馬上通知其家長(cháng)，由家長(cháng)伴隨去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師或保育老師送去醫院。
�。�4）消逝手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；
一旦發(fā)覺(jué)特殊馬上送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)馬上隔離。
�。�5）發(fā)生嚴峻傳染病時(shí)，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)大事指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親熱接觸的同學(xué)、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)看，防止疫情集中，快速切斷感染源。
�。�6）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來(lái)校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)園上課。
�。�7）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病應急預案4
為了預防、控制和消除傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障學(xué)生教師的身體健康，特制定本預案。
一、預防措施：
1.學(xué)校有效開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學(xué)校承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
7.任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校校醫或學(xué)校領(lǐng)導報告。醫療保健人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定的時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門(mén)，由當地衛生行政部門(mén)立即報告當地政府，同時(shí)報告上級衛生行政部門(mén)和國務(wù)院衛生行政部門(mén)。
8.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現傳染病病人和病原攜帶者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對疑似傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的'衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當地政府應當立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時(shí)，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.教師要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
傳染病應急預案5
為疼惜全校師生健康和生命平安，維護幼兒園穩定，促進(jìn)幼兒園的進(jìn)展，將常見(jiàn)傳染病預防與把握工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防把握措施和應急預案。
一、傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任
二、傳染病應急工作機構及職責
（一）聯(lián)絡(luò )組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò );監督全園老師防傳染病狀況。
(二)預防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
(三)宣揚組：教職工對幼兒、家進(jìn)步行防治傳染病學(xué)問(wèn)的普及宣揚。
(四)后勤組;落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
(一)做好常見(jiàn)傳染病防治宣揚工作，增加師生衛生防疫意識和自我疼惜力氣。
(二)通過(guò)各種形式對幼兒及家進(jìn)步行預防傳染病學(xué)問(wèn)的宣揚教育，依據實(shí)際狀況出好宣揚專(zhuān)刊;利用家長(cháng)會(huì )、宣揚欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣揚常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防學(xué)問(wèn)。
(三)認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
(五)按規定有方案地掛念醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
(七)加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
(八)做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
(一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)覺(jué)人馬上向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。
(三)認真開(kāi)展環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的.消毒工作。
(四)加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作堅查;行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
(五)按規定有方案地掛念醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
(七)加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)染病源。
(八)做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
五、應急處理
(一)發(fā)生傳染病后，第一發(fā)覺(jué)人馬上向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。
(三)觀(guān)看患兒所在班級有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀消逝，時(shí)間為21 3
天(從確診的最終一例病例算起)。
(四)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)覺(jué)有傳染病疑似病例，準時(shí)隔離，并做好疫情報告。
(五)加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤緣由，以便準時(shí)實(shí)行預防措施。
(六)患兒返園時(shí)，應具有醫療機構出具的病愈證明。
(七)幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充分、消毒器具正常運轉。
傳染病應急預案6
一、目的
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為遵循教育“健康安全第一”的指導思想，維護社會(huì )穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預防控制工作的針對性和實(shí)效性及應急處置能力和水平，全面落實(shí)學(xué)校傳染病預防和控制的長(cháng)效管理機制，制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于在本縣各校園范圍內涉及各類(lèi)傳染性疾病的預防和控制工作。
三、制定依據
1、《學(xué)校衛生工作條例》。
2、《傳染病防治法》及其實(shí)施辦法。
3、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》。
四、組織管理
�。▍⒄辗婪瞧陂g學(xué)校預防組織的'模式）
五、防治網(wǎng)絡(luò )及職責
1、體衛教師負責做好學(xué)生的健康教育工作，校長(cháng)指導督促學(xué)校落實(shí)內部的各項傳染病防范措施，按分級臨時(shí)緊急控制措施的相關(guān)要求，落實(shí)學(xué)校停課、停學(xué)等措施。
2、加強學(xué)校的晨檢工作，健全制度，嚴格執行傳染病的報告，貫徹隔離消毒制度，做好學(xué)生患者的隔離治療，督促做好各項預防措施的落實(shí)，開(kāi)展衛生宣傳教育，及時(shí)做好學(xué)生的計劃免疫和預防接種工作，防止交叉感染，配合區疾控中心做好流行病學(xué)調查和現場(chǎng)處置工作。
六、傳染病監測報告
1、建立校門(mén)登記制度，做好來(lái)訪(fǎng)來(lái)人詳細登記。
2、落實(shí)每日晨檢制度，及時(shí)掌握師生健康狀況。
3、一旦發(fā)現傳染病病例，根據分類(lèi)管理傳染病的病種、時(shí)限、方式報告。
傳染病應急預案7
一 應急準備
1 組織機構及職責
�。�1）項目部中毒、傳染病事故應急準備和相應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：生產(chǎn)負責人 安全員 各專(zhuān)業(yè)工長(cháng) 技術(shù)員 質(zhì)檢員 值勤人員
值班電話(huà)：
�。�2）中毒、傳染病事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)中毒、傳染病事故的應急處理
2 培訓和演練
�。�1）項目部安全員負責主持、組織全機關(guān)每年進(jìn)行一次按中毒、傳染病事故“應急響應”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對“應急響應”的`有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對“應急響應”的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持
�。�2）施工管理部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物質(zhì)的維護、保養及測試
各種應急器材要配備齊全并加強日常管理
二、應急響應
當發(fā)生了中毒、傳染病事故時(shí)，第一發(fā)現人應及時(shí)大喊高呼并以最快速度與事故應急小組聯(lián)系。接到消息后，項目經(jīng)理立即趕到出事地點(diǎn)，確認其是否為食物中毒和中毒程度并查處中毒來(lái)源或是否患傳染病和其來(lái)源，生產(chǎn)負責人撥打“120”緊急事故報警電話(huà)，值勤人員負責在大門(mén)口接應。生產(chǎn)負責人負責指揮并在事故過(guò)后初級事故經(jīng)過(guò)報告上報施工管理部。安全員立即組織人員趕到事故發(fā)生地點(diǎn)，項目經(jīng)理要立即采取搶救措施，如“令其將胃里的東西嘔吐出來(lái)，當發(fā)現其中毒較深昏迷時(shí)，立即將其抬到大門(mén)口，等候救護車(chē)到來(lái)，或直接送往就近醫院，傳染病患者直接送往醫院。各專(zhuān)業(yè)工長(cháng)負責配合急救人員到后勤工作，安全員負責指揮及聯(lián)絡(luò )工作。
公司應急小組副組長(cháng)到達時(shí)間現場(chǎng)后，立即責令項目部即刻停止生產(chǎn)，組織時(shí)間調查，并將時(shí)間的初步調查通報公司應急小組組長(cháng)。公司應急小組組長(cháng)接到時(shí)間通報后，上報當地主管部門(mén)，等候調查處理。
傳染病應急預案8
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，將常見(jiàn)傳染病預防控措施工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據國家法律法規及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我�！皞魅静 狈揽卮胧┘皯鳖A案，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導機構，加強統一領(lǐng)導
1、成立防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李秀順
副組長(cháng)：夏立杰鄂淑波
成員：后勤人員及各班主任
2、職責：
�。�1）負責領(lǐng)導、協(xié)調、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
�。�2）負責傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，由負責。
�。�1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)欄。
�。�2）利用健康教育課，開(kāi)展好以預防傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習，增加預防常識，由xx負責。
3、搞好環(huán)境衛生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作，由xx負責。
6、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。
7、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負責。
8、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源，由丁玉榮負責。
9、做好預防常見(jiàn)病的'必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車(chē)輛準備等，由后勤人員負責。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫務(wù)室診治，對需送醫院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告校醫。
2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告學(xué)校傳染病預防工作小組。
4、衛生室要堅持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學(xué)校領(lǐng)導小組報告。
四、應急處理預案：
一旦學(xué)校發(fā)現傳染性疾病后應采取的措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負責）
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，應在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現在學(xué)校衛生室）休息，并由學(xué)校衛生員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組相關(guān)人員立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校衛生員馬上打“120”電話(huà)，送醫院診治，由李玲負責。
4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
傳染病應急預案9
我園為了有效預防、準時(shí)把握和消退突發(fā)性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命平安，維護正常的教育教學(xué)秩序，依據傳染病防治的有關(guān)實(shí)施方法以及縣教育局要求，結合我園實(shí)際狀況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和集中，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長(cháng)：xxx
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長(cháng)：xxx
職責：xxx負責落實(shí)傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情；xxx具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。
組員：xxx、各班班主任
職責：xxx負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織做好消毒工作；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長(cháng)，協(xié)作保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防方法和措施
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，把預防傳染病工作落到實(shí)處。
�。�1）加強宣揚與培訓。利用宣揚欄、專(zhuān)題展板、告家長(cháng)書(shū)等各種形式做好預防傳染性疾病的宣揚，引導家長(cháng)正確生疏，做好防范。定期對老師進(jìn)行傳染病預防學(xué)問(wèn)培訓，培育良好的個(gè)人健康生活習慣。要求各班老師每天做好晨檢工作，認真填寫(xiě)幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順當開(kāi)展。堅持對幼兒進(jìn)行平安健康教育，通過(guò)主題教學(xué)、玩耍、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的'學(xué)問(wèn)，增加平安健康意識。
�。�2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和老師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，留意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養分，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增加體質(zhì)。幼兒園保健室應依據規定定期消毒。
3、應急處置
�。�1）在幼兒園內發(fā)覺(jué)急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導馬上親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)看，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
�。�2）幼兒園消逝傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長(cháng)，由家長(cháng)伴隨去醫院，假如是幼兒園教職工消逝傳染病，也要求馬上隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病馬上到醫院就診并通知其家屬。
�。�3）幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人親熱接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)看。防止疫情集中，快速切斷感染源。
�。�4）幼兒園一旦發(fā)覺(jué)傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。
�。�5）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
�。�6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)覺(jué)傳染病人，馬上上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
�。�7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應馬上啟動(dòng)本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告（先口頭后書(shū)面），在半小時(shí)內口報教育局應急辦，同時(shí)向縣疾病把握中心報告。在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該老師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫院有效證明。
傳染病應急預案10
醫院傳染病應急預案各科室:為了及時(shí)處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形式發(fā)展的需要，提高預防控制突發(fā)事件的應急應變能力，有效預防、及時(shí)控制和消除我市區域內發(fā)生的重大傳染病的'危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全市人民身體健康與生命安全，維護正常的社會(huì )秩序，依據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法，《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規。
結合我院實(shí)際，制定本預案:
一、有下列情形之一的，應及時(shí)報告:
1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴重傳染病的；
2、發(fā)生或發(fā)現不明原因的群體性疾病的；
3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。
當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
二、發(fā)現有上述情形之一的應當及時(shí)向醫務(wù)科及業(yè)務(wù)院長(cháng)報告，由院長(cháng)在2小時(shí)內向市衛生局報告。
三、接診醫生對于可以傳染病患者，應邀請外院專(zhuān)家進(jìn)行會(huì )診以及早明確診斷，或直接按規定轉運病人至指定醫院。
四、傳染病爆發(fā)、流行時(shí)，對傳染病爆發(fā)、流行區域內流動(dòng)人口做好預防工作，落實(shí)有關(guān)衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地治療的措施。
五、對傳染病做到及早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病原擴散。
六、加強醫院感染控制：
院感染科要根據《醫院感染管理規范(試行)》、《消毒技術(shù)規范》等規范要求，做好醫院感染控制工作，根據《醫療廢物管理條例》做好醫院廢物的處理，加強監督和指導。
七、物質(zhì)貯備
各科室認真做好必要的診治、設備、治療藥品、防護設備、消毒器械和藥品，檢驗設備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
八、本預案將根據具體實(shí)施中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修訂、補充。
傳染病應急預案11
一、報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必需馬上向園長(cháng)室報告，幼兒室馬上向疾控中心、鎮教管辦和教育局平安辦報告。
2、幼兒園在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數。傳染病把握狀況以及報告人、報告單位。對事故現場(chǎng)的狀況變化，幼兒園仍作補充報告。
二、指揮機構和職責
1、平安專(zhuān)干莫又來(lái)同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，準時(shí)聽(tīng)取事故狀況報告，視狀況作出啟動(dòng)應急預安打算。
2、園長(cháng)為副總指揮，負責事故現場(chǎng)的救援、調查和善后等工作。
3、預防與把握傳染病指揮組成員如下：
組長(cháng)：莫又來(lái)
副組長(cháng)：彭本芳、李雪琴
組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽(yáng)
三、現場(chǎng)應急處置
1、馬上啟動(dòng)應急預安。
2、指揮部依據傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，準時(shí)聽(tīng)取、了解狀況，實(shí)行相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場(chǎng)原始照片、文字等記錄），疼惜現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、馬上送病人隔離，有效把握疫情。
5、召開(kāi)平安領(lǐng)導小組及全體老師會(huì )議，通報時(shí)間狀況，穩定人心。
6、準時(shí)求得當地公安的掛念，作好幼兒園秩序的.穩定工作。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報大事經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)心情，做好傳染病的防治的宣揚工作，增加家長(cháng)衛生防疫意識和自我疼惜力氣。
8、在相關(guān)部門(mén)的指導下，快速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人接待，加強門(mén)衛的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必需堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩定。
傳染病應急預案12
我園為了有效預防、準時(shí)把握和消退突發(fā)性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命平安，維護正常的教育教學(xué)秩序，依據傳染病防治的有關(guān)實(shí)施方法以及縣教育局要求，結合我園實(shí)際狀況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實(shí)任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和集中，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長(cháng)：
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長(cháng)：
職責：負責落實(shí)傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。
組員：
各班班主任職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長(cháng)，協(xié)作保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防方法和措施
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，把預防傳染病工作落到實(shí)處。
(1)加強宣揚與培訓。利用宣揚欄、專(zhuān)題展板、告家長(cháng)書(shū)等各種形式做好預防傳染性疾病的宣揚，引導家長(cháng)正確生疏，做好防范。定期對老師進(jìn)行傳染病預防學(xué)問(wèn)培訓，培育良好的個(gè)人健康生活習慣。要求各班老師每天做好晨檢工作，認真填寫(xiě)幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順當開(kāi)展。堅持對幼兒進(jìn)行平安健康教育，通過(guò)主題教學(xué)、玩耍、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的.學(xué)問(wèn)，增加平安健康意識。
(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和老師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，留意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養分，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增加體質(zhì)。幼兒園保健室應依據規定定期消毒。
3、應急處置
(1)在幼兒園內發(fā)覺(jué)急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領(lǐng)導馬上親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)看， 26
并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120'電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
(2)幼兒園消逝傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長(cháng)，由家長(cháng)伴隨去醫院，假如是幼兒園教職工消逝傳染病，也要求馬上隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病馬上到醫院就診并通知其家屬。
(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人親熱接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)看。防止疫情集中，快速切斷感染源。
(4)幼兒園一旦發(fā)覺(jué)傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。
(5)傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)覺(jué)傳染病人，馬上上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應馬上啟動(dòng)本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告(先口頭后書(shū)面)，在半小時(shí)內口報教育局應急辦，同時(shí)向縣疾病把握中心報告。在1小時(shí)內書(shū)面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該老師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫院有效證明。
傳染病應急預案13
為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急狀況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，依據學(xué)校實(shí)際，制定本應急預案。
一、建立應急小組
二、應急小組職責
1、接到學(xué)校消逝疑似病人的疫情報告后，準時(shí)與當地黨政和衛生部門(mén)聯(lián)系，再準時(shí)向縣防控辦、縣教育局匯報。
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2、準時(shí)趕赴現場(chǎng)，在途中、車(chē)上要穿戴好防護裝備。
3、掛念當地政府組織衛生部門(mén)對病人開(kāi)展隔離救治工作。
4、掛念學(xué)校疏散師生。不準師生圍觀(guān)，防止混亂。沒(méi)消逝疫情的班級同學(xué)，班主任負責組織回原班;消逝了疫情的班級同學(xué)，班主任組織在操場(chǎng)成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、掛念學(xué)校在師生中清查與病人有接觸史的'老師或同學(xué)。要求師生主動(dòng)報告和相互舉報，準時(shí)把有接觸史的師生報告給當地政府和衛生部門(mén)進(jìn)行診斷和隔離觀(guān)看。
6、指導學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒。
7、應急小組在參與過(guò)程中，要留意自我疼惜，必需穿戴好防護服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
三、紀律要求
1、當疫情消逝時(shí)，各應急成員必需無(wú)條件地聽(tīng)從命令，聽(tīng)從支配。
2、應急小組成員應生疏急救工作內容和程序，把握救治防護服等救治器材的使用方法。
3、到達現場(chǎng)后，必需聽(tīng)從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不聽(tīng)從支配、不聽(tīng)從指揮、拒絕執行命令者，將按有關(guān)規定嚴峻 處理。
傳染病應急預案14
1、預防預案：
1）加強宣揚教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預防學(xué)問(wèn)宣揚教育，讓幼兒把握春季多發(fā)疾病的預防學(xué)問(wèn)，教育幼兒勤洗手，搞好個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，加強養分和合理的休息，防止過(guò)度的緊急和疲乏，并留意防寒保暖。
2）認真做好幼兒園室內外的環(huán)境衛生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，保持室內空氣清爽。盡量不使用空調，確要使用空調設備的.必需要定期換氣。
3）加強晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱癥狀的幼兒準時(shí)檢測體溫，把握幼兒健康狀況，一旦發(fā)覺(jué)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要準時(shí)送往醫院進(jìn)行檢查治療。
4）經(jīng)醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要依據有關(guān)規定，進(jìn)行隔離治療。
5）對與傳染病病人有親熱接觸者（同班）要加強觀(guān)看，凡有可疑病癥者，要準時(shí)送到醫院檢查治療，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)看，觀(guān)看期間不能參與集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所要獨立、通風(fēng)良好。
2、應急預案：
1）如有幼兒、教職工在家中消逝風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時(shí)就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排解傳染病后才能返園。
2）如有幼兒、教職工在園內消逝傳染病，要求其馬上隔離，幼兒要馬上通知家長(cháng)，又家長(cháng)伴隨去醫院，家長(cháng)不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應馬上通知其家屬，護送去醫院治療。
3）幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病病人親熱接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)看，防止疫情集中，快速切斷傳染源。
4）傳染病人接受治療期問(wèn)，禁止探望、家訪(fǎng)。
5）馬上上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6）向全體師幼公布疫情及實(shí)行有關(guān)防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。
傳染病應急預案15
傳染病對人類(lèi)的危害很大，對社會(huì )的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生大事應急條例》、市教委及衛生局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命平安第一的指導思想，為準時(shí)有效地把握傳染病在校內的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特制定如下工作預案：
一、
目標管理
1、普及傳染病的防治學(xué)問(wèn)，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，準時(shí)實(shí)行有效的防控措施，預防和把握傳染病疫情在校內的發(fā)生和集中。
二、
組織機構
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由一把手總負責，分管副校長(cháng)負責保證轉送病人的車(chē)輛，隨時(shí)待命;體衛處負責與班級組長(cháng)及班主任的準時(shí)溝通，加強宣揚工作，穩定師生心情，消退不必要的緊急和恐驚心理;總務(wù)主任負責支配疫點(diǎn)的`消毒工作，負責門(mén)衛的管理;班主任負責聯(lián)系家長(cháng)，把握同學(xué)家長(cháng)的電話(huà);校醫負責現場(chǎng)的準時(shí)救治和轉送病人，校醫要把握并每學(xué)期核對全校同學(xué)的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，確保緊急狀況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、
應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病把握中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病把握中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，賜予樂(lè )觀(guān)的支持和協(xié)作。
2、學(xué)校師生員工發(fā)覺(jué)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應馬上向校醫報告，校醫準時(shí)向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、校醫在發(fā)覺(jué)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必需依據規定時(shí)間：甲類(lèi)傳染病(包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種)，6小時(shí)內;乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內;丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身疼惜的前提下，準時(shí)轉送四周醫院診治。
5、校醫和班主任準時(shí)通知同學(xué)家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由總務(wù)主任支配相關(guān)人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人親熱接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)看。
7、對易感人群應實(shí)行應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和親熱接觸者，應主動(dòng)協(xié)作有關(guān)衛生部門(mén)實(shí)行的醫療措施。
8、校醫應協(xié)作疾病把握中心做好流行病學(xué)的調查。
9、校醫務(wù)室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)覺(jué)狀況準時(shí)上報。
10、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向校醫報告本班同學(xué)的缺課狀況、健康狀況，班主任和校醫要準時(shí)查明同學(xué)缺課的緣由，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛處支配相關(guān)人員加強校內公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，毀滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書(shū)室、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校內，禁止外來(lái)人員進(jìn)入教室等人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
13、老師利用健康教育課、板報、廣播等開(kāi)展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健學(xué)問(wèn)，養成良好的衛生習慣，增加師生自我疼惜力氣。
四、留意事項
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導應穩定師生心情，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外集中消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要留意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長(cháng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必需經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪(fǎng)，以避開(kāi)報道失實(shí)。
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