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學(xué)校各類(lèi)事故應急預案
在學(xué)習、工作或是生活中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。那么應當如何編制應急預案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校各類(lèi)事故應急預案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案1
為了保障全體師生健康地學(xué)習與生活，保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校后勤工作的管理和規范，防范食堂食物中毒事故的發(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制中毒事故所造成的危害與影響，結合我鄉實(shí)際情況和有關(guān)部門(mén)要求、法律法規，特制定本應急預案。
1、在食品供應過(guò)程中或學(xué)生用餐時(shí)發(fā)現食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí)，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品，第一時(shí)間內通知所有學(xué)生停止用餐。
2、在全校范圍內樹(shù)立食品衛生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現本班學(xué)生就餐后有類(lèi)似食物中毒可疑病情后，及時(shí)報告衛生院，由衛生院醫生初步檢查確定，做出以下措施：
�。�1）觀(guān)察病情，對癥處理。
�。�2）如確定食物中毒，做好以下工作：
1、初步診斷、治療、護理患病的師生。
2、立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全校進(jìn)行緊急排除，通知有疑似中毒現象的`學(xué)生緊急集中校醫室進(jìn)行臨時(shí)處理，如中毒學(xué)生較多，情況緊急，可打120進(jìn)行送院急救，啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。
3、立即向上級有關(guān)部門(mén)報告。
4、收集相關(guān)病情信息，協(xié)助衛生部門(mén)進(jìn)行事件調查、處理。
3、學(xué)校主管領(lǐng)導立即指揮搶救工作，協(xié)調有關(guān)單位和部門(mén)的搶救。向教育局主管部門(mén)報告，指揮以下部門(mén)工作：
�。�1）責令食品立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�2）由校醫（后勤處）負責立即向上級衛生部門(mén)報告，報告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過(guò)2小時(shí)。
�。�3）保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�4）班主任負責協(xié)助校醫護理患病學(xué)生，如發(fā)現人數較多，治療護理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
�。�5）學(xué)生處做好師生思想工作，穩定學(xué)生情緒；負責家長(cháng)的疏導工作；向新聞部門(mén)解釋工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好善后處理工作。
�。�6）衛生室要深入各班級配合衛生行政部門(mén)，做好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�7）后勤處做好后勤保障工作，保障搶救機動(dòng)車(chē)、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
�。�8）食堂負責人要協(xié)助衛生部門(mén)作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案2
一、領(lǐng)導指揮小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程：
一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門(mén)，并隨時(shí)關(guān)注事故的'變化，避免擴大，程度加深。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發(fā)生時(shí)，應立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內電話(huà)報警（廣播室教師或者電話(huà)旁的教師），廣播或者長(cháng)時(shí)間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜：
1，倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變；
2，學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學(xué)生放在首位；
3，事故發(fā)生后，組長(cháng)負責向上級和相關(guān)部門(mén)報告，副組長(cháng)和組員負責組織人員疏散及救助；
4，人員疏散：
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書(shū)包、不拖時(shí)間）；
教師應在最后離開(kāi)危險區域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個(gè)班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀律監督；
家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優(yōu)先疏散；
5，協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通，門(mén)衛應及時(shí)打開(kāi)校門(mén)；
操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數，報告領(lǐng)導小組，排查遺漏學(xué)生；
6，傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救（一般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬(wàn)樂(lè )老師負責組織人員）；
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救，而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；
傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為漁光居委會(huì )，臨時(shí)救助人員由校醫生負責；
事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(cháng)，妥善處理后期事項；
7，聯(lián)系電話(huà)：
醫警：120
火警：119
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案3
一、組織領(lǐng)導:工作領(lǐng)導小組及聯(lián)系電話(huà)
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、具體職責
1、總指揮：校長(cháng)
2、副指揮：副組長(cháng)
3、報告：分管校長(cháng)及向區衛生監督機構和同級行政主管部門(mén)報告事件發(fā)生情況和初步處理意見(jiàn)
4、負責救治：衛生老師、總務(wù)主任及有關(guān)人員
5、保護現場(chǎng)：總務(wù)處、食堂工作人員
6、解釋工作：學(xué)生處
7、協(xié)助調查：校長(cháng)、學(xué)生處、總務(wù)處及其有關(guān)人員
8、調動(dòng)人員：學(xué)生處、團委、總務(wù)處
三、具體實(shí)施措施
�。ㄒ唬╊A防工作
1、食堂從業(yè)人員必須持證上崗
2、食堂從業(yè)人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作
3、堅持正規渠道進(jìn)貨，做好貨源檢驗工作
4、做好驗收、驗發(fā)檢查登記工作
5、做好臺帳記錄
6、做好食品留樣、登記工作
7、做好消毒工作
8、做好生熟分開(kāi)工作
9、做好冰箱的生、熟、半成品分開(kāi)存放及清潔工作
10、食堂人員如發(fā)現“五病”，立即調離崗位
11、與街道警署聯(lián)系共同管理，制止校園周邊的小攤販向學(xué)生出售食品
�。ǘ⿷贝胧�
1、一旦發(fā)生中毒事件，立即啟動(dòng)應急機制網(wǎng)絡(luò )，衛生教師、班主任、校長(cháng)、等領(lǐng)導立即到場(chǎng)，迅速組織人員，積極采取措施，使病人能及時(shí)得到搶救治療。
2、立即向區衛生監督機構和同級行政主管部門(mén)報告中毒發(fā)生情況和初步處理情況。報告內容包括：
�。�1）報告中毒人數和發(fā)生時(shí)間、死亡人數
�。�2）患者的主要癥狀和落實(shí)搶救情況
�。�3）患者的涉及范圍
�。�4）目前正在處理的主要工作
3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況
4、密切注意新病例發(fā)生，并及時(shí)落實(shí)搶救治療措施
5、在未查明中毒食品前，對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的`處理在做到：
�。�1）不出售
�。�2）不繼續加工使用
�。�3）不繼續食用
�。�4）不銷(xiāo)毀
�。�5）原樣保存
6、在衛生執法人員到達前，不對食堂進(jìn)行特殊的清掃，不對餐具進(jìn)行消毒處理
7、如實(shí)向衛生監督機構和同級行政主管部門(mén)匯報中毒事件情況，主動(dòng)配合做好調查處理工作
8、根據中毒發(fā)生的原因，切實(shí)采取正確性的整改措施，并落實(shí)到位。
9、在查明病因后，對中毒場(chǎng)所要采取相應的消毒處理
�。�1）對微生物性食物中毒，要徹底消毒清潔，消毒接觸過(guò)中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設備、加工人員的手也要進(jìn)行消毒處理。對不能進(jìn)行熱力消毒的如：餐具、用具、抹布采用煮沸的方法，時(shí)間不少于5分鐘。對不能進(jìn)行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學(xué)消毒劑浸泡。
�。�2）對化學(xué)性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過(guò)的中毒食品或可能接觸過(guò)的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食品進(jìn)行徹底清理，杜絕中毒隱患。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案4
一、停電安全事故應急處理領(lǐng)導小組機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：學(xué)校水電組工作人員
二、安全應急領(lǐng)導小組職責
1、建立預防措施；
2、加強應急教育；
3、及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；
4、明確職責，通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長(cháng)職責：
�、贈Q定事故應急預案的啟動(dòng)與終止。
�、诮y一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍與資源的調動(dòng)。
�、巯蚬�、消防、安監、衛生等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門(mén)人員到達后，配合指揮應急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T(mén)通報事故情況與要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據上級主管部門(mén)的授權，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{查與善后工作。
事故現場(chǎng)指揮職責：
�、俑鶕鹿蕬本仍A案，在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠熅茸o受傷人員與尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F場(chǎng)應急救援任務(wù)分配與人員調度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害與求援事項向學(xué)校應急領(lǐng)導小組組長(cháng)報告。
�、夼c公安、消防、安監、衛生等應急部門(mén)合作，提供建議與信息。
�、呔S持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒與保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F場(chǎng)清理工作。
現場(chǎng)人員職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現場(chǎng)指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導報告，向上級部門(mén)報告。
�、郯凑諔鳖A案的規定，啟動(dòng)學(xué)校事故應急預案。
�、芫S持現場(chǎng)秩序，負責事故現場(chǎng)的警戒與保護。
三、應急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應急處理辦法
1、白天停電后，教學(xué)主管部門(mén)要立即安排與協(xié)調好各項教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動(dòng)不受影響，照常進(jìn)行；后勤部門(mén)要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場(chǎng)并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。
2、晚上停電應急處理辦法
�。�1）、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ�，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場(chǎng)面，讓學(xué)生沉冷靜，嚴禁走動(dòng)與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動(dòng)與起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時(shí)向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場(chǎng)面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y束同學(xué)們正下樓梯時(shí)突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準走動(dòng)、喧嘩；已經(jīng)走到走廊與樓梯的同學(xué)，立即停止走動(dòng)，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場(chǎng)面，確保場(chǎng)面安定有序。如一直沒(méi)有來(lái)電，各年級負責人應聽(tīng)從應急領(lǐng)導小組的.安排，做好協(xié)調并組織老師準備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區。
�。�2）、停電安全事故應急處理領(lǐng)導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門(mén)人員（包括教師、保安人員、內宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過(guò)道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開(kāi)教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區，內宿管理人員及班主任應指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬(wàn)一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動(dòng)特殊應急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈人褪軅φ叩叫ａt務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時(shí)通知受傷者家長(cháng)或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t院。
�、诎嘀魅渭皶r(shí)將患者情況報告值班行政人員與校長(cháng)辦公室。校長(cháng)辦公室視情況再向上級主管部門(mén)報告。
�、蹜碧幚硇〗M迅速調查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據，并向上級主管部門(mén)報告。
�、軐W(xué)校成立專(zhuān)門(mén)小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預防及應急準備工作
�、侔踩鹿蕬碧幚眍I(lǐng)導小組應協(xié)同總務(wù)后勤部門(mén)定期對學(xué)校供電線(xiàn)路、電器等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕霞壪啦块T(mén)的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過(guò)道、梯間均配備有應急燈以備急用。
�、劢虒W(xué)樓各年級組辦公室、內宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應急過(guò)程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應責任。
六、全校師生對本預案要進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，明確各自職責，同時(shí)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初要組織一次停電應急演習。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案5
一、處置火災事故的組織：
領(lǐng)導小組成員名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、報警程序：
�。�1）發(fā)生火災時(shí)，現場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。立即報警撥打消防中心火警電話(huà)（119），報告內容為：“寄料小學(xué)發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：寄料鎮寄料村”。待對方放下電�?huà)后再掛機。同時(shí)迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導在向中心校領(lǐng)導匯報的.同時(shí)，派出人員到路口等待引導消防車(chē)輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
三、組織實(shí)施：
1．學(xué)校領(lǐng)導和教師要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2．參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。
3．消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4．使用器具：滅火器、水桶等
5．學(xué)生及無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校園內的道路，以便于消防車(chē)輛駛入。
6．如果可能，要迅速啟用廣播系統，學(xué)校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火。
四、撲救方法：
1．撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2．撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1．火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2．火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3．火災后應掌握的原則是邊救火邊報警。
4．嚴禁組織學(xué)生參加滅火。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案6
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。防洪抗汛領(lǐng)導小組由校長(cháng)為組長(cháng)，成員由校委會(huì )人員組成。校長(cháng)辦公室兼應防洪抗汛辦公室，校長(cháng)辦公室為指揮部，校長(cháng)辦主任任聯(lián)絡(luò )員。
2、主要職責
�、偶訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�、瞥浞掷酶鞣N渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全體師生防洪抗汛知識的`普及教育，廣泛開(kāi)展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識和基本技能。
�、钦J真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�、炔扇∫磺斜匾侄�，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
�、烧{動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、防洪抗汛的應急行動(dòng)
1、分工見(jiàn)（消防緊急預案）。
2、接到上級指示或通報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵。停止各項室內大型活動(dòng)。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
6、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)，工作和生活秩序。
7、按預案落實(shí)各項物資準備。
8、各級領(lǐng)導小組在校長(cháng)辦統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�、叛杆侔l(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�、蒲杆匍_(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
�、羌訌妼χ匾O備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
�、妊杆倭私夂驼莆障到y受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、其它
1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，學(xué)校將根據市、區政府、市指揮部，市、區教育局，鎮黨委政府的命令指示通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動(dòng)中，各部門(mén)要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案7
一、發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時(shí)間搶救觸電者，并讓在場(chǎng)人員打120求援，同時(shí)向值班校長(cháng)和單位領(lǐng)導報告。
二、觸電解脫方法：
1、切斷電源。
2、若一時(shí)無(wú)法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線(xiàn)。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開(kāi)，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時(shí)通知供電部門(mén)，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
三、醫務(wù)人員到達前的.現場(chǎng)搶救方法：
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周?chē)３挚諝饬魍�，注意保暖�?/p>
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；
觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；
若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
注意：現場(chǎng)搶救不能輕易中止，要堅持到醫務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。
四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護搶救現場(chǎng)的正常秩序，警戒人員應當引導醫務(wù)人員快速進(jìn)入事故現場(chǎng)。
五、事故現場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫務(wù)人員將觸電者帶離現場(chǎng)赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí)，方可解除。
六、事故發(fā)生后單位應當立即向上級部門(mén)報告。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案8
一、指導思想
加強學(xué)校消防安全工作，防范學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生，及時(shí)消除火災隱患和保障學(xué)校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序，為全校師生創(chuàng )造良好安全的工作學(xué)習環(huán)境。
二、組織機構及任務(wù)
1.領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實(shí)，全面負責我校消防安全工作。
2.現場(chǎng)指揮組
總指揮：現場(chǎng)職務(wù)最高的校領(lǐng)導。
職責：下達滅火搶險命令，組織調動(dòng)人員增援，協(xié)調保證水源正常供應，調動(dòng)滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動(dòng)組完成搶險任務(wù)，及時(shí)啟動(dòng)應急疏散預案。
3.疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
職責：
�。�1）疏散指揮人員進(jìn)入指揮現場(chǎng)，用語(yǔ)言、手勢、聲音指揮人員疏散。
�。�2）到達火災現場(chǎng)后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀(guān)教職工及學(xué)生，宣傳動(dòng)員、穩定人員情緒，引導被圍困人員開(kāi)展自救和防護，同時(shí)利用一切救生手段和工具組織逃生，被圍困人員以最快的`速度撤離火災現場(chǎng)，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。
�。�3）在疏散被困人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進(jìn)行疏散。
�。�4）調動(dòng)機動(dòng)人員，及時(shí)解決疏散過(guò)程中出現的各種異常和緊急現場(chǎng)。
�。�5）組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進(jìn)行疏散。
�。�6）平時(shí)要對每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓，明確各自崗位和任務(wù)。
�。�7）疏散過(guò)程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
�。�8）若火勢較大，無(wú)法疏散，可就地進(jìn)行自我防護，等待并配合救援。
4、醫療救護組主要任務(wù)
組長(cháng)：
職責：
�。�1）滿(mǎn)足急救醫療救護用具和急救藥品.
�。�2）對火場(chǎng)中的受傷人員實(shí)施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向120急救中心求救。
�。�3）需要入院進(jìn)行治療的危機傷病員要及時(shí)送往醫院。
5、通訊聯(lián)絡(luò )組
組員：
職責：
�。�1）按工作程序，向上級主管部門(mén)通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡(luò )相應救援單位。
�。�2）及時(shí)派出人員迎接前來(lái)救援的單位及車(chē)輛。
6、學(xué)校內一旦出現火情警報，各行動(dòng)組須立即趕赴火災現場(chǎng)，按照各自的職責積極進(jìn)行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、火災事故疏散搶救響應步驟：
全體生活教師、值班人員、住宿學(xué)生應嚴格按預案規定行事。
1、火災發(fā)生后，學(xué)生要保持鎮靜不要慌張更不要擁擠，在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現場(chǎng)。
2、發(fā)生火災（或事件）后第一時(shí)間報告值班室值班人員，值班人員立即報告值班領(lǐng)導。
3、在宿舍區內，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設有消防器材，寢室長(cháng)第一時(shí)間，啟動(dòng)滅火器，先滅火，其他同學(xué)應采取自救措施。
4、在火勢較大，煙大，樓門(mén)封閉的情況下，立即撥打通知值班老師或報警。樓內學(xué)生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。
5、保安人員負起職責立即采取行動(dòng)，取下滅火器沖向事發(fā)現場(chǎng)滅火，并組織工作人員、學(xué)生一同滅火。
6、火災發(fā)生后，安全小組立即通知醫務(wù)室人員到達現場(chǎng)組織搶救；
7、在火災現場(chǎng)如有易爆物質(zhì)，首先轉移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生；
8、發(fā)生火災后立即切斷電源，以防止撲救過(guò)程中造成觸電；
9、如電器起火應首先切斷電源再組織撲救；
10、在撲救火災的過(guò)程中，始終堅持救人第一的原則，嚴禁因拯救物資而置生命于不顧；
11、對傷者實(shí)施急救措施后，立即送往醫院治療；
12、值班人員應堅守崗位，認真負責、做好下情上達工作，對事件發(fā)展情況，所采取的措施，存在的問(wèn)題，要認真做好記錄，直至事件完全解決；
四、火災善后工作
1、事故調查
在學(xué)校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由總務(wù)處、學(xué)校辦公室和有關(guān)部門(mén)組織，消防部門(mén)配合進(jìn)行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。
2、事故結論
依據火災原因及調查結果，由消防部門(mén)作出事故結論。
3、事故處理
根據調查結果和有關(guān)法律、法規及校內規章制度，由以上各組共同研究，以書(shū)面材料報校領(lǐng)導。
4、事故通報
根據處理結果和校領(lǐng)導的指示，由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報，以示警示。
五、其他事項
本預案從印發(fā)之日起執行。各行動(dòng)組要組織本組人員認真學(xué)習本預案、有關(guān)法規、消防和自救常識。各學(xué)生住宿和活動(dòng)場(chǎng)所的管理部門(mén)要制定火災發(fā)生時(shí)人員疏散和自救預案。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案9
為了全面預防和防止學(xué)校大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校的穩定結合我校的具體情況，制定我校大型活動(dòng)安全應急預案。
一、成立大型活動(dòng)安全領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：中心校成員及各校長(cháng)、園托長(cháng)。
二、應急報告制度及程序：
1、學(xué)校一旦發(fā)生大型活動(dòng)安全事故，必須立即向上級有關(guān)部門(mén)匯報，快速組織有關(guān)人同進(jìn)行搶和人員的疏散。
2、學(xué)校必須在12小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告逐級上報。
3、報告內容：事故的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，發(fā)生的初步判斷，采取的'措施和事故的控制情況，以及報告人、報告單位。
三、應急處置指揮機構及職責。
史官中心校事故應急處置指揮機構的組成及職責如下：
1、總指揮由王建忠校長(cháng)擔任，全面負責大型活動(dòng)安全事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況做出啟動(dòng)應急處置預案的決定。
2、副指揮由分管安全工作的郭振海擔任，分工負責事故的現場(chǎng)救援，調查處理和善后等工作。
3、指揮組成員做好現場(chǎng)的救援搶救和善后工作。
4、事故安全辦公室由丁明負責日常工作。
四、學(xué)校一旦發(fā)生大型活動(dòng)安全事故，立即啟動(dòng)以下各職能小組，全力投入事故的處理工作。
1、應急指揮小組：
由行政成員組成，校長(cháng)任組長(cháng)，其職能主要有：
�。�1）盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)的發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；
�。�2）盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報情況；
�。�3）組織力量并全程指揮其他各職責小組投入工作。
�。�4）密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。
�。�5）負責事故的調查，分析和處理，查找原因和責任。
2、醫療救助小組：
組長(cháng)：
組員：各校長(cháng)、園托長(cháng)。
主要職責有：
�。�1）立即組織護送受傷學(xué)生去醫院救治；
�。�2）配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情的動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與校長(cháng)保持聯(lián)系；
�。�3）接待趕到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況。
3、信息資料小組：
組長(cháng)：
成員：各校長(cháng)、園托長(cháng)。
主要負責大型活動(dòng)安全事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料的采集，撰寫(xiě)書(shū)面報告，整理取證材料，做好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作，及時(shí)提供各種資料行成書(shū)面材料，逐級上報。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案10
1．預防：
1.1按機電科下達的保護定值單及時(shí)做好保護裝置的調整工作。
1.2包修人員做好對設備的日常維修工作，確保設備處于完好運行狀態(tài)。
2．處理：
重要采區變電所或泵房變電所為雙回路供電，正常運行時(shí)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)斷路器在斷開(kāi)位置。
2.1當出現一路進(jìn)線(xiàn)開(kāi)關(guān)跳閘后，首先要判斷停電原因，檢查本所內斷電設備有無(wú)故障，并確定該段所有負荷開(kāi)關(guān)均已跳閘。如有故障則匯報工區，由值班領(lǐng)導指揮處理。如無(wú)故障，則聯(lián)系上級變電所按先總后分的順序逐級恢復送電。
�、偃缣l原因是由上級變電所引起的.，且不能迅速恢復送電，為保證外負荷供電，采區變電所可根據工區值班人員的調度將本所聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)合閘，但合閘前應將故障線(xiàn)路進(jìn)線(xiàn)開(kāi)關(guān)及隔離小車(chē)拉開(kāi)，嚴防向上級變電所反送電。
�、谌缣l原因是由本所外部分支線(xiàn)路引起的，則該分支線(xiàn)路故障不排除，不與其送電。
2.2采區變電所內的分支高壓開(kāi)關(guān)出現跳閘，應根據開(kāi)關(guān)面板指示情況，判斷跳閘原因�？膳c用電單位聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)有無(wú)故障發(fā)生，如線(xiàn)路無(wú)故障，可讓用電單位拉開(kāi)所外斷路開(kāi)關(guān)，逐級試送電并做好記錄。當再次發(fā)生跳閘，則必須查明原因，否則不得送電。
2.3采區（泵房）變電所低壓開(kāi)關(guān)出現跳閘，配電工應首先判跳閘原因。
�、偃缫蛲獠控摵山^緣降低，漏電引起的，則必須排除漏電故障，方可送電。
�、谌缫蛲獠慷搪�，過(guò)流引起的則必須待外部故障排除后，方可送電。
�、廴缫蜷_(kāi)關(guān)本體故障，則必須由供電維修工排除故障后方可送電。
無(wú)論什么情況，只要線(xiàn)路外部有人施工，就要嚴格執行停送電制度。由施工負責人在停送電記錄上簽字，配電工核實(shí)準開(kāi)關(guān)編號及負荷名稱(chēng)，將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。高壓開(kāi)關(guān)要停掉斷路器，拉開(kāi)隔離小車(chē)，將開(kāi)關(guān)閉鎖、掛牌；低壓開(kāi)關(guān)停電后要將開(kāi)關(guān)把手閉鎖、掛牌；嚴防誤送電。沒(méi)有施工負責人簽字申請送電，任何人不得操作，嚴禁約時(shí)停送電。
事故如發(fā)生在交接班期間，值班人員必須將當班情況向下一班交清，嚴禁早退、擅自離崗。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案11
�、孱A防措施
1、要求學(xué)校全體師生牢固樹(shù)立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規范操作，及時(shí)排查和消除學(xué)校的.突發(fā)校舍倒塌隱患。
2、落實(shí)責任，嚴格執行學(xué)校的各項檢查制度，及時(shí)采取相應措施。
�、娆F場(chǎng)處置及救援措施
1、一旦學(xué)校出現突發(fā)校舍倒塌事故，易發(fā)安全事故領(lǐng)導小組迅速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、若學(xué)生在校園突發(fā)校舍倒塌事故中受傷，對受傷學(xué)生學(xué)校立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時(shí)立刻向教育局報告發(fā)生情況，爭取在教育局的指導下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作，并在48小時(shí)內將事件詳細經(jīng)過(guò)及處理結果作書(shū)面報告教育局。
3、學(xué)校本著(zhù)先救人后救物的原則，并立刻向教育局報告財產(chǎn)損失程度，同時(shí)做好其他師生思想工作，穩定他們的情緒，及時(shí)做好安頓工作，進(jìn)一步做好下一步工作。
�、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)保護
1、事件發(fā)生后，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時(shí)，要對事故現場(chǎng)實(shí)行嚴格的保護，防止與重特大突發(fā)校舍倒塌事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。需要移動(dòng)現場(chǎng)物件的，應拍照并作出標志，繪制現場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現場(chǎng)重要的痕跡、物證。
2、事故報告內容：突發(fā)校舍倒塌事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場(chǎng)情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行補報。
�、枋鹿收{查及處理
1、了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。并在第一時(shí)間向教育局辦公室報告情況。
2、組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。并密切配合消防、醫療等機構對突發(fā)校舍倒塌事故進(jìn)行處理。
3、認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
4、進(jìn)行突發(fā)校舍倒塌事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案12
實(shí)驗室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、教研工作的重要陣地之一，是學(xué)校儀器、設備比較集中的場(chǎng)所，為保證學(xué)校教學(xué)、教研工作的`正常進(jìn)行，為減輕人員傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，特制定本應急預案。
一、出現工傷事故后，現場(chǎng)人員立即切斷所有相關(guān)的水、電、氣、等，對有毒、有害氣體的房間，應及時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險境；同時(shí)，報學(xué)校分管領(lǐng)導、校長(cháng)辦公室，涉及到學(xué)生的，報告政教處領(lǐng)導，應急小組成員在第一時(shí)間內趕到現場(chǎng)。
二、在第一時(shí)間內向校衛生室發(fā)出求救信息，并撥120，醫務(wù)人員在最短時(shí)間內到達事故現場(chǎng)，采取有效的救護措施，待120到達或用其它方式急送醫院。在醫務(wù)人員到達事故現場(chǎng)之前，其他在場(chǎng)人員應主動(dòng)采取必要的施救方法，盡量減少人員傷亡。
三、保護現場(chǎng)，迅速逐級向學(xué)校分管領(lǐng)導、學(xué)校主要領(lǐng)導和相關(guān)職能部門(mén)報告事故情況，學(xué)校分管領(lǐng)導到達事故現場(chǎng)指揮搶救、搶險，把損傷、損失減少到最低限度。
四、按照實(shí)事求是的原則，進(jìn)行事故調查，向學(xué)校領(lǐng)導做出書(shū)面事故報告，并根據事故原因，限期整改，避免事故的再次發(fā)生。
學(xué)校各類(lèi)事故應急預案13
�、孱A防措施
1、做好學(xué)校保安的管理工作，完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識，切實(shí)履行崗位職責。門(mén)衛處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。
2、學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進(jìn)入校園。
3、學(xué)校門(mén)衛嚴格實(shí)行出入登記驗證制度，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢(xún)問(wèn)、登記并由領(lǐng)導批準方可進(jìn)入教學(xué)樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進(jìn)入校門(mén)。
4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規定及時(shí)作出處理。禁止外來(lái)精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。
5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。
6、利用校園視頻監視系統監控校園情況，做好監控室的值班工作。確保監控設備對校園的全時(shí)段、全方位監控，發(fā)現可疑人員或可疑事件要立即上報。
7、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
�、娆F場(chǎng)處置及救援措施
1、第一目擊者要立即撥打110報警電話(huà)、黃龍派出所報警電話(huà)83282110或學(xué)校安全處電話(huà)8808，并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導小組聯(lián)系。
2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導小組成員員、值班人員要迅速趕赴現場(chǎng)，各司其職。
3、要立即選派應變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現場(chǎng)情況，必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著(zhù)對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜，果斷采取措施。處理原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。
4、疏散在場(chǎng)的學(xué)生迅速撤離到安全區域。
5、犯罪嫌疑人被控制后，要保護好受到暴力事件侵害的'師生，將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進(jìn)行搶救，并通知傷者的家長(cháng)或親屬。
�、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)保護
1、要協(xié)助警方維持秩序，配合警方調查，記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分于施暴的兇器，保護好現場(chǎng)。
2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時(shí)向縣教育局報告事件情況。
�、枋鹿收{查及處理
1、妥善處理事故，協(xié)助教育局、公安等部門(mén)調查事故原因。
2、通知受傷害者家屬或家長(cháng)，做好善后處理工作。
3、根據事故調查結果，依照法律法規或學(xué)校規章制度對相關(guān)責任人做出處理。
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