學(xué)校安全工作應急預案1篇(必備)
在日常學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，通常需要預先編制一份完整的應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校安全工作應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全工作應急預案1
為有效預防和遏制校園觸電事件，提高一旦發(fā)生觸電事件的應對和處置能力，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，特制定本預案。
一、工作機構
學(xué)校成立觸電事件應急工作機構，明細人員分工、職責要求。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
校長(cháng)為第一責任人，下設安全辦公室。
職責：負責制定師生觸電事件應急預案，決定本預案的啟動(dòng)與終止；健全應急管理制度，落實(shí)各項工作措施；在觸電事件處置工作中統一指揮、科學(xué)決策，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
�。ǘ⿲�(zhuān)項工作組
1、通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
組員：
主要職責：負責聯(lián)絡(luò )當地消防、公安、醫療等救助部門(mén)，負責在第一時(shí)間向上級部門(mén)報告事件發(fā)生和現場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現場(chǎng)的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應急領(lǐng)導小組的意見(jiàn)向社會(huì )有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。
2．疏散引導組
組長(cháng)：
成員：各年級組長(cháng)、班主任及體育老師
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
3．現場(chǎng)救護組
組長(cháng)：
成員：體育教師、心理咨詢(xún)教師等
主要職責：利用就便器材對傷員進(jìn)行緊急搶救，根據情況撥打120急救電話(huà)請求急救并配合醫務(wù)人員做好救治工作。
4．安全保衛組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責事件現場(chǎng)的警戒，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，引導消防、公安、醫務(wù)車(chē)輛駛入現場(chǎng)，配合衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。
5、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。
6、善后處置組
組長(cháng)：
成員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導
職責：負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、預防預警
1、健全制度，落實(shí)責任。制定預防校園觸電相關(guān)工作制度，將各項職責層層分解，落實(shí)到人，明細相關(guān)崗位的安全管理和教育責任。
2、做好用電常識的安全教育。利用安全教育課、國旗下的講話(huà)等，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行用電常識的培訓和教育，- 17 -教育學(xué)生發(fā)現他人觸電正確處理方法，定期組織防觸電事件應急演練，強化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強學(xué)生自救、自護和互救的能力。
3、做好校園用電設施的排查工作�？倓�(wù)處定期組織對教室、辦公室、功能室等進(jìn)行安全隱患排查，重點(diǎn)檢查敷線(xiàn)、接頭、穿墻是否規范，有無(wú)電路破損，有無(wú)私拉電線(xiàn)，有無(wú)線(xiàn)路老化或超負荷現象等，發(fā)現隱患，立即整改。同時(shí)在校園的用電設施張貼警示標志。
4、做好警示預警工作。及時(shí)發(fā)布國內發(fā)生的`校園觸電事件，引以為戒，警鐘長(cháng)鳴；對學(xué)校的用電設施設備張貼警示標識，提前向教師、學(xué)生提出預警，采取必要的防范措施。
三、應急處置
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1、第一發(fā)現人發(fā)現師生發(fā)生觸電事件時(shí)，要立即切斷電源。暫時(shí)無(wú)法切斷電源的，要迅速用干竹竿、干木棒或是木頭桌凳等絕緣物品使觸電者脫離電源，切不可直接接觸觸電者。同時(shí)通過(guò)大聲呼喊等措施，盡快疏散附近的學(xué)生，不允許其他師生靠近。
2、立即撥打“120”急救電話(huà)請求救助，通知校醫到現場(chǎng)開(kāi)展急救。
若觸電者神智清醒，讓其就地休息。
若觸電者呼吸與心跳尚存、神智不清，應仰臥，周?chē)３挚諝饬魍�，注意保暖�?/p>
若觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
注意：現場(chǎng)搶救不能輕易中止，要堅持到醫務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。
3、同時(shí)電話(huà)向校長(cháng)報告情況。報告內容必須準確全面，包括具體時(shí)間、地點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況。學(xué)校在15分鐘內電話(huà)報告教育主管部門(mén)。
�。ǘ╊A案啟動(dòng)
學(xué)校安全應急工作領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，各工作組人員立即就位，開(kāi)展工作。
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1、校長(cháng)第一時(shí)間到位，親自現場(chǎng)指揮，總體協(xié)調控制。
2、疏散引導組人員迅速到位，組織教師對發(fā)生觸電事件附近的學(xué)生進(jìn)行快速、有效疏散。
3、安全保衛組人員到位，立即設定警戒線(xiàn)，保護事件現場(chǎng)。
4、醫療救護組人員迅速到位，立即展開(kāi)現場(chǎng)救護，直到“120”急救醫生到來(lái)，同時(shí)協(xié)助急救醫生將受傷學(xué)生送到指定醫院救治，并派專(zhuān)人護送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò )組立即通知受傷學(xué)生的監護人趕赴醫院，協(xié)助救治。
6、后勤保障組立即調用車(chē)輛、物資等候用。
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1、領(lǐng)導小組及時(shí)寫(xiě)出事件書(shū)面報告上報教育主管部門(mén)。報告內容：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、事件發(fā)生后所采取的措施及控制情況。
2、事件補報：根據事件現場(chǎng)情況變化、受傷學(xué)生傷情變化等，由領(lǐng)導小組及時(shí)向上級主管部門(mén)進(jìn)行情況補報。
3、信息發(fā)布：觸電事件對外消息發(fā)布，必須由學(xué)校領(lǐng)導小組統一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實(shí)，造成混亂。
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1、學(xué)校應急領(lǐng)導小組組成專(zhuān)班調查事件發(fā)生原因，形成書(shū)面調查材料報教育主管部門(mén)。
2、安排心理教師、班主任做好其他學(xué)生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、善后處置組做好家長(cháng)安撫和保險理賠工作。
4、做好輿情應對工作，及時(shí)澄清社會(huì )謠傳。
5、強化對學(xué)生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。
6、責任追究：學(xué)校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關(guān)責任人，根據事件情況進(jìn)行責任追究問(wèn)責。
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