幼兒園應急預案15篇[精]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，保不齊會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就有必要提前進(jìn)行細致的應急預案準備工作。那么應當如何編制應急預案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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幼兒園應急預案1
一、演練目的
為進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生，根據《下邽鎮中心幼兒園20xx學(xué)年安全工作計劃》安排，決定組織全體師生開(kāi)展防拐騙安全演習。為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。
二、演練組織機構
為了確保此次演練取得實(shí)效，成立以下組織機構：
組長(cháng)：孫鐵柱
組員：全體老師
三、參加人員、地點(diǎn)
人員：全體師生、14名家長(cháng)義工（年段家長(cháng)義工交換）
地點(diǎn)：
小班年段大型玩具區域
中班年段活動(dòng)室內
大班年段小學(xué)操場(chǎng)
四、準備工作
道具：糖果、玩具若干
家長(cháng)義工活動(dòng)前培訓、事先了解個(gè)別孩子接送情況
五、職責分工
領(lǐng)導負責巡查、各班教師負責照看本班幼兒！
六、具體演習流程：
1、突發(fā)事件設置
20xx年12月22日的下午，教師帶領(lǐng)幼兒正在戶(hù)外或室內有秩序地玩游戲。這時(shí)候從走來(lái)幾位面容和藹的阿姨(或奶奶等），她手里拿著(zhù)玩具、糖果朝小朋友走過(guò)去……
方案一：（室外）
戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們在操場(chǎng)上玩得不亦樂(lè )乎，這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1（家長(cháng)）：誰(shuí)要吃糖？我這里有很好吃的棒棒糖，可甜啦！
陌生人2（家長(cháng)）：你們幼兒園門(mén)口有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎勵給她。
陌生人3（家長(cháng)）：你好可愛(ài)、好漂亮啊，給你吃糖。我帶你去兒童公園玩哦！
方案二：（室內）
陌生人1（家長(cháng)）：我認識你媽媽?zhuān)裉炷銒寢寷](méi)空來(lái)接，讓我把你接走。
陌生人2（家長(cháng)）：我是你奶奶的朋友，你奶奶去買(mǎi)菜了，讓我把你帶過(guò)去。
陌生人3（家長(cháng)）：你媽媽是不是在xx上班的啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過(guò)去，她今天沒(méi)空來(lái)接。
2、教師發(fā)現，及時(shí)制止
師：“某某，你認識這位阿姨嗎？你不認識，還跟她走嗎？”
師:
“某某，不認識的人給你吃東西，你能隨便吃嗎？”
3、各班老師清點(diǎn)人數
4、結合演習實(shí)況談話(huà)
家長(cháng)：
小朋友們好！我是xx班xx的家長(cháng)，其實(shí)我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現在社會(huì )上面有很多的騙子，專(zhuān)門(mén)騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬(wàn)不能吃，更不要跟著(zhù)他走哦，好不好？
教師：
1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著(zhù)小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎？老師發(fā)現有一部分小朋友差點(diǎn)被騙走了。
幸好老師發(fā)現及時(shí)制止了，不然啊后果可嚴重了，以后就不能見(jiàn)到爸爸媽媽了。
2、當我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時(shí)候，你會(huì )怎么做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。）
3、萬(wàn)一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦？（向別人求救，說(shuō)出自己家里的詳細地址，父母的姓名及電話(huà)，或是幼兒園里的地址、所在班級、教師等資訊，還可以借機去打110電話(huà)）
4、在商場(chǎng)、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時(shí)候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。
5、平時(shí)出去玩的時(shí)候，我們能自己一個(gè)人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎？那是非常危險的，因為周?chē)颊也坏娇梢詭湍愕娜�。所以呀我們要找許許多多的.好朋友在一起玩，或是牽著(zhù)爸爸媽媽的手一起出去玩。
6、還有幼兒園放學(xué)的時(shí)候，記得在離開(kāi)幼兒園時(shí)必須要跟老師打招呼。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家？假如說(shuō)是爸爸媽媽的朋友來(lái)接你放學(xué)回家，那也應該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過(guò)電話(huà)確認過(guò)后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？
七、防拐騙演練要求
1、全體師生要高度重視此項活動(dòng)，各就各位，要嚴格按照指定時(shí)間、計劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
八、活動(dòng)延伸
結合各班幼兒園年齡特征，在晨間談話(huà)、離園前談話(huà)時(shí)再次滲透《防拐騙安全教育》為主題的談話(huà)，提高幼兒安全意識。
幼兒園應急預案2
為了保證此次六一慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，確保老師和幼兒的安全，確保我園幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、安全的節日，特制定本次活動(dòng)安全應急預案：
提高認識，加強領(lǐng)導，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶�；顒�(dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的.應急處理。
一、幼兒園安全工作小組成員：
x老師，x老師，x老師.學(xué)前班x老師，中班x老師，小班x老師,寶寶班x老師
二、具體要求：
1、幼兒園召開(kāi)全體教師會(huì )，要求教師提高安全防范意識。與家長(cháng)共同嚴格加強對幼兒的保護。班主任以及老師們各守各班，加強幼兒安全教育工作。
2．參加演出或看演出的幼兒及家長(cháng) ，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
3 有開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(cháng)，請把車(chē)停在小區不妨礙交通且安全的地方并排列整齊。
三、安全事故應急處理機制：
1．行進(jìn)路途中的交通安全事故：
�。�1）保護現場(chǎng)，立刻撥打110，122，120報警求救電話(huà)。
�。�2）做好最佳的自我保護措施。
2．會(huì )場(chǎng)內的事故
�。�1）教師必須十分明確知曉會(huì )場(chǎng)的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。
�。�2）發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長(cháng)要團結一致，應同時(shí)立即組織幼兒及家長(cháng)疏散，并撥打110報警電話(huà)，如有人員受傷，應立即撥打120。
�。�3）做好幼兒出現跌、摔、擦傷以及生病等處理。
3、注意事項：
�。�1）遇事要冷靜，措施要果斷。
�。�2）處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒，控制事態(tài)。
幼兒園應急預案3
為了認真貫徹落實(shí)教育部《防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作方案》的文件精神，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想
根據教育部《防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)工作方案》的文件精神和上級有關(guān)指示，認真落實(shí)貫徹踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，深入開(kāi)展反校園欺凌宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開(kāi)展反校園欺凌教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高廣大師生反校園欺凌意識，構建平安友善，和諧穩定的校園環(huán)境。
二、校園欺凌事件應急處置機構、職責
�。ㄒ唬⿷碧幹妙I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┓止づc職責
1、現場(chǎng)指揮組
組長(cháng)：
組員：
主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作做出重大決策，督促各相關(guān)應急處置小組按應急預案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。
2、警戒疏散組
組長(cháng)：
組員：
主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場(chǎng)，協(xié)調有關(guān)單位（如公安、派出所、醫院等部門(mén)）負責維穩和救助。
3、善后處理組
組長(cháng)：
組員：
負責對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。做好對受傷學(xué)生家長(cháng)及家屬的安撫、慰問(wèn)和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。
三、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執行門(mén)衛登記管理制度，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內外監控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存校內外動(dòng)態(tài)。
4、加強對在�；加芯癫∈啡说谋O控，加強對患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養治療。
5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一摸排登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導、值日教師管理責任制。
7、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協(xié)調合力。
四、處理程序
�。ㄒ唬┙泳c通知
事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員（包括教職工、學(xué)生、家長(cháng)）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導報告。班主任和值日領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(cháng)和各工作組組長(cháng)啟動(dòng)應急預案。
�。ǘ┨幹门c救助
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現場(chǎng)指揮協(xié)調。對現場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場(chǎng)人員應首先檢查學(xué)生受傷情況。根據先重后輕的'原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應急處置，對傷者應及時(shí)送醫院就診，保護現場(chǎng)，保存物證，并根據事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。
�。ㄈ┍Ｗo與維穩
應急組應對事件現場(chǎng)實(shí)行嚴格的`保護，妥善保存現場(chǎng)重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影響減到最小。
保衛人員嚴格核查外來(lái)人員身份，不準非當事人家長(cháng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學(xué)生的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關(guān)依法處理。
�。ㄋ模﹫蟾媾c通報
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門(mén)調查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長(cháng)或家屬。
事件情況由小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。
�。ㄎ澹┦录{查
1、配合上級部門(mén)進(jìn)行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書(shū)面報告。
2、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。
�。┥坪筇幚�
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(cháng)的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長(cháng)到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
�。ㄆ撸┴熑巫肪�
1、根據事實(shí)，分清責任，按有關(guān)法律和政策規定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
2、事件的調查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
幼兒園應急預案4
為切實(shí)防范雨雪等惡劣天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善的應急突發(fā)事件，有效降低和避免雨雪天氣安全事故的危害，保障全園師生安全，打造和諧幼兒園。結合我園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想
防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
二、惡劣天氣范圍
大風(fēng)、暴雨、雷電、大雪、冰雹、大霧等各種惡劣天氣
三、成立預防雨雪等惡劣天氣工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張海萍
副組長(cháng)：王燕
成員：齊桂云、李莎莎、安保班組、各班班長(cháng)
四、應急預案
�。ㄒ唬┯暄┑葠毫犹鞖鈦�(lái)臨之前
1、組長(cháng)張海萍，注意天氣預報，時(shí)刻關(guān)注雨雪等惡劣天氣的動(dòng)向，隨時(shí)向全園師生發(fā)布雨雪等惡劣天氣狀況。
2、安保班長(cháng)加強巡查排除安全隱患。
3、各班關(guān)緊活動(dòng)室、走廊門(mén)窗。
4、班長(cháng)加強對幼兒防雨雪等惡劣天氣知識的教育。
5、要嚴格落實(shí)上級各項指示。各班長(cháng)要隨身攜帶本班幼兒的家庭通訊錄，以便急用。
�。ǘ┓烙暄┑葠毫犹鞖饩唧w措施
1、如果離園時(shí)，雨雪仍就不停，幼兒園允許家長(cháng)有秩序地進(jìn)入班級接走孩子，班級教師與家長(cháng)做好交接工作。
2、在家未入園時(shí)，如遇雨雪天氣，幼兒可以推遲入園時(shí)間，直至天氣好轉，家長(cháng)可與班長(cháng)聯(lián)系具體事宜（班長(cháng)電話(huà)讓每個(gè)家長(cháng)知道），班長(cháng)并將幼兒入園情況報幼兒園。
3、遇節假日暴雨，幼兒園園長(cháng)、安保、后勤人員立即到位，做好低洼地物資的轉移、房屋排查等工作。
4、雨雪等惡劣天氣來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，幼兒園值班人員應當不斷地在園內巡視，疏通排水管道，若發(fā)現險情，立即向組長(cháng)報告，進(jìn)行應急處理。
5、在雨雪等惡劣天氣發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組的.人員手機要保持暢通。
6、若有人受傷，立即送門(mén)診救治或打120送醫院救治。
7、未安排任務(wù)的老師應在班級待命，不得擅離開(kāi)幼兒園。
8、雨雪等惡劣天氣過(guò)后，要進(jìn)一步的巡查校園，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并予以及時(shí)的排除。
幼兒園應急預案5
為了提高幼兒園預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，減輕直至消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園的正常保教秩序和穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規和規范性文件，結合我園實(shí)際情況，特制定本應急預案。
一、目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
2、完善突發(fā)公共衛生事件的報告機制，做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不在
園內發(fā)生蔓延。
二、適用范圍
本預案所指的突發(fā)公共衛生事件是指：集體食物中毒、傳染性疾病、群發(fā)性疾病等。
三、具體措施
1、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
2、建立學(xué)生缺課考勤制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的學(xué)生，及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療。
3、進(jìn)一步嚴格消毒制度，確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜，住上安心宿舍。
4、開(kāi)展幼兒園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，保證幼兒園教室、食堂、宿舍、廁所及其它公共場(chǎng)所的清潔衛生。
5、及時(shí)向當地疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒，食物留存等工作。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件，重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件等。
根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合幼兒園的實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
�。ㄒ唬﹤魅静�
1、一般突發(fā)事件
本地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、艊栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
�、坡鋵�(shí)各種防治措施，幼兒園做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�、菆@內如無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。
�、燃訌妼Πl(fā)熱幼兒的追蹤管理，加強對公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施，加強對飲用水、食堂、廁所的消毒，并加強除“四害”工作。
2、重大突發(fā)事件
本地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，幼兒園保持正常的學(xué)習和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施。
�、砰_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的'防護措施。
�、茖θw師生員工每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�、菍χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離，醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�、扔變簣@根據實(shí)際需要，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
本地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施。
�、湃嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假，外出去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因，發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
�、票苊馊巳壕奂土鲃�(dòng)，幼兒園不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。
�、菍淌�、宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所在使用期間進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣，必要時(shí)采取停課措施。
�。ǘ┦澄镏卸�
及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，幼兒園應做好下列工作。
1、立即停止食品加工，并在第一時(shí)間報告當地衛生、教育和公安等部門(mén)。
2、立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交衛生部門(mén)處理。
4、積極配合衛生、公安部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其它措施，并妥善處理善后事宜，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
6、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓|,提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
�。ㄈ╊A防接種嚴重反應或事故，群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。
1、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)園，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的擴大。
五、突發(fā)公共衛生事件保障措施
幼兒園適當安排經(jīng)費用于突發(fā)公共衛生事件的防治工作，并設立相對固定的兼職衛生保健醫師，具體負責突發(fā)公共衛生事件的日常預防與控制工作，確保處理突發(fā)公共衛生事件的快速反應能力。
幼兒園應急預案6
我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們提供兩點(diǎn)兩餐。為保證孩子們在園的正常生活，特制定以下停水停電預案。
一、成立停水停電應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
二、停水停電處理方案：
1、各部門(mén)在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂，組織好本班孩子。
2、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動(dòng)，盡量組織孩子在戶(hù)外或其它光線(xiàn)好的`地方活動(dòng)。
3、停水停電后，應急小組人員一定要作好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修;維修不了，立即報供電所或自來(lái)水廠(chǎng)維修。
4、在停水停電后，應急小組人員必須立即開(kāi)展工作，確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后，后勤人員要積極作好支持配合工作。
6、冬季停電后，班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭，但必須保證安全。
7、與幼兒園大門(mén)口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水)，用于食堂，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
幼兒園停水應急預案2
為正確、有效、快速地處理停水、停電事件，最大限度地減少因停水、停電造成的影響和損失，保證公司正常生產(chǎn)、辦公秩序，特制定本應急預案。
一、適用范圍：
因水、電相關(guān)設備損壞及自然災害導致的水、電供應出現危機引起的對公司正常生產(chǎn)、辦公構成重大影響和嚴重威脅的停水、停電事件。
二、組織機構
組長(cháng)：總經(jīng)理助理（行政系統）
成員：各系統負責人、各分公司負責人、保安組長(cháng)、行政部設備專(zhuān)員、行政專(zhuān)員。
責人、各部門(mén)負責人確認，提前保存電腦信息或關(guān)閉相關(guān)設備；廚房應提前做好備餐事宜。
�。�2）供電恢復前10—20分鐘行政部應電話(huà)通知各系統負責人、各分公司負責人、各部門(mén)負責人確認各崗位電器、設備處于關(guān)閉狀態(tài)，避免電壓不穩燒壞設備。
2、突發(fā)性停電
�。�1）當突發(fā)性停電發(fā)生時(shí)行政部應立即通知物業(yè)排查停電原因，由保安組長(cháng)、行政部設備專(zhuān)員向供電所詢(xún)問(wèn)停電原因及恢復供電的時(shí)間，明確停電原因后，行政系統負責人確定臨時(shí)工作時(shí)間調整方案，由行政專(zhuān)員及時(shí)反饋給各系統負責人、各分公司負責人、各部門(mén)負責人及班車(chē)駕駛員；
并通知廚房做好備餐事宜。
�。�2）節假日或晚間突發(fā)性停電時(shí)，保安隊應聯(lián)系供電所確認停電原因，并通知行政專(zhuān)員，由行政部將信息反饋給各部門(mén)負責人。
�。�3）晚間停電時(shí)，保安隊要加強廠(chǎng)區的巡查工作，有必要時(shí)可抽調白班人員加強安保，直到供電恢復。
四、本應急預案自發(fā)布之日起執行。
幼兒園應急預案7
學(xué)校（幼兒園）是未成年人集中的場(chǎng)所，也是進(jìn)來(lái)犯罪分子作案較多的.場(chǎng)所，為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預案。
一、健全組織
1、成立以園長(cháng)為組長(cháng)，分管安全工作的副園長(cháng)為副組長(cháng)，幼兒園及各部門(mén)主要領(lǐng)導為成員的防拐騙領(lǐng)導小組。
2、成立防拐騙應急小分隊，專(zhuān)門(mén)對拐騙事件進(jìn)行制止和處理。
二、預防措施
1、成立由園領(lǐng)導帶隊的“安全護衛隊”，負責每天園門(mén)口幼兒的入園和出園安全，一旦發(fā)現可疑人員，立即協(xié)同警衛人員進(jìn)行盤(pán)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理和匯報。
2、經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動(dòng)。
三、預案的實(shí)施
1、各部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò )員一旦發(fā)現情況應立即向園長(cháng)報告。
2、接到報告后，立即組織應急小分隊迅速趕到現場(chǎng)。同時(shí)采取各種方式向主管部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行匯報。同時(shí)要撥打“110”進(jìn)行報警。
3、每個(gè)班級要經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動(dòng)。
4、如果現場(chǎng)有受傷人員，安全防護救治組立即進(jìn)行救護，同時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護。
5、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。
幼兒園應急預案8
�。ㄒ唬┏闪⒅伟彩录鳖I(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：周燕娟
組 員：王悅芳 蔣曉紅
(二) 突發(fā)群體的.性社會(huì )治安事件應急預案
1、報告程序：
�。�1）向幼兒園園長(cháng)報告。
�。�2）向鎮、市教育局領(lǐng)導報告。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)。
2、處置措施：
�。�1）接報后，應急小組人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2）治安事件應急小組人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。
�。�3）各部門(mén)領(lǐng)導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向鎮、市教育局匯報。
�。�4）如有人員受傷，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
�。�5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅散。
�。�6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�7）如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事，須立即撥打公安“110”和向轄區派出所報警。
3、 處理群體的性事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)。
�。ㄈ┯變簣@突發(fā)被盜案件應急預案
1、報告程序：
�。�1）發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向園長(cháng)報告。
�。�2）根據案情報告鎮、市教育局主要領(lǐng)導。
�。�3）經(jīng)幼兒園領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
2、處置措施：
�。�1）接報后，應急小組人員迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�2）安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
�。ㄋ模┲伟彩录彪娫�(huà)：
幼兒園應急預案9
危險時(shí)防不勝防，所以在危險來(lái)臨之前要做好預防措施，下面是一篇關(guān)于幼兒園防汛抗洪應急預案，希望等于大家有用。
幼兒園防汛抗洪應急預案。
一、應急處置指揮機構及職責
1、總的指揮：園長(cháng)黃烏治擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況做出啟動(dòng)應急處置預案的決定。
2、副的總指揮：林杉玲、王英瑜擔任，分工負責事故的現場(chǎng)救援、調查處理和善后等工作。
二、幼兒園出現汛災事故，立即啟動(dòng)各職能小組，全力投入事故處理工作
1、應急指揮小組：主要職能是
(1)盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
(2)盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
(4)密切的配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。
(5)負責事故調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場(chǎng)控制小組：主要職能是
(1)控制現場(chǎng)，維護秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。
(2)排查其他受傷人員，組織力量送醫院。
(3)由班主任管好各自的幼兒，不圍觀(guān)，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學(xué)校秩序。
(4)盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、醫療救援、消毒小組：由保健曹智娟擔任組長(cháng)。組員：保育員等。
主要職責有：
(1)立即組織護送受傷人員去醫院救治。
(2)配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與園長(cháng)保持聯(lián)系。
(3)接待趕到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況，做好解釋說(shuō)明及思想工作。
4、后勤保障應急的小組：主要職能
(1)盡力的做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò )和后勤支援工作。
(2)必要時(shí)配合醫療、防疫等機構進(jìn)行現場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。
(3)做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待工作，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
5、信息資料的小組：由鄭惠茹老師擔任組長(cháng)。成員：陳翠容、黃添珍。主要負責：汛災事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫(xiě)書(shū)面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作，及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內形成完整的書(shū)面材料逐級上報。
三、應急疏散的流程
1、人員的轉移
在發(fā)現險情時(shí)應堅持先救人，后搶物的原則，切實(shí)做好人員(特別是幼兒)的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
(1)遇災害時(shí)，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。
2、搶險的準備
平時(shí)要加強巡邏檢查，發(fā)現險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時(shí)排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養護。。
3、物資的轉移
幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，電腦等貴重物品轉移樓上明確專(zhuān)人負責。
4、治安保衛和醫療的救護
在災情發(fā)生時(shí)如有電線(xiàn)桿倒落、房屋倒塌等及時(shí)保護現場(chǎng)，防止人員傷亡，醫務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的'藥品，同時(shí)積極聯(lián)系醫院。
幼兒園防汛抗洪應急預案【二】為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據市政府、市教育局有關(guān)工作指示，結合我園工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。
防洪抗汛領(lǐng)導小組組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全體行政班子人員
組成園長(cháng)室為指揮部，xxx任聯(lián)絡(luò )員。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開(kāi)展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實(shí)飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、防洪抗汛的應急行動(dòng)
1、分工見(jiàn)(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場(chǎng)所的防護，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長(cháng)思想穩定工作。
6、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
7、按預案落實(shí)各項物資準備。
8、各級領(lǐng)導小組在園長(cháng)室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
(5)迅速了解和掌握系統受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、其它
1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等形式傳達各種命令，指示。
幼兒園應急預案10
一、總則
1.1編制目的
為貫徹落實(shí)《焦作市重污染天氣應急預案》要求，積極應對持續重污染天氣，建立主動(dòng)預防、指揮有序、反應迅速、協(xié)調聯(lián)動(dòng)、防范有力的大氣重污染應急保障體系，保障廣大師生身體健康，科學(xué)指導教育教學(xué)，結合我鎮中小學(xué)校、幼兒園實(shí)際，制定本預案。
1.2編制依據
�。�1）《中華人民共和國大氣污染防治法》；
�。�2）《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》；
�。�3）《河南省重污染天氣應急預案》；
�。�4）《焦作市重污染天氣應急預案》；
(5)《溫縣重污染天氣應急預案》；
1.3適用范圍和定義
1.3.1適用范圍。本預案適用于發(fā)生在溫縣境內的重污染天氣應對工作。不適用于因沙塵暴、農作物秸稈焚燒、燃放煙花爆竹等事項造成的重污染天氣。
1.3.2定義。本預案適用于全鎮中小學(xué)校、幼兒園。本預案所指的重污染天氣，是指根據《環(huán)境空氣質(zhì)量指數（AQI）技術(shù)規定（試行）（HJ633—20xx）》，AQI日均值大于200，即環(huán)境空氣質(zhì)量達到5級（重度污染）及以上污染程度的大氣污染。AQI日均值按連續24小時(shí)（可以跨自然日）均值計算。
1.4預案體系
本預案為我中心校所轄中小學(xué)校、幼兒園綜合性重污染天氣應急預案。其下級預案包括各學(xué)校應對重污染天氣專(zhuān)項實(shí)施方案，各學(xué)校重污染天氣應急預案或專(zhuān)項實(shí)施方案。本預案與其下級預案共同組成楊壘中心校中小學(xué)校、幼兒園重污染天氣應急預案體系。
1.5工作原則
�。�1）以人為本，預防為主
把師生健康放在首位，最大程度地減少重污染天氣的影響，積極做好應對重污染天氣的思想準備、技術(shù)準備、物資準備等日常準備工作，強化預防、預警工作。
�。�2）屬地管理，統一領(lǐng)導
中心校統一領(lǐng)導，各學(xué)校、幼兒園充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，強化協(xié)同合作，提高快速反應能力。
�。�3）加強預警，提前響應
加強重污染天氣預警，關(guān)注重污染天氣預報工作并及時(shí)相互通報，提前做好各項響應準備。
1.6應急預案關(guān)系說(shuō)明
本預案為楊壘中心校中小學(xué)校、幼兒園重污染天氣專(zhuān)項應急預案，在《溫縣重污染天氣應急預案》的框架下編制和實(shí)施�？勺鳛橹行W(xué)校、幼兒園突發(fā)環(huán)境事件應急預案中的.專(zhuān)項應急預案。
當國家區域性重污染天氣應急預案或溫縣重污染天氣應急預案啟動(dòng)時(shí)，本預案要服從國家區域性或溫縣重污染天氣應急預案的要求。
二、機構與職責
2.1組織機構
2.1.1領(lǐng)導機構。為保障預案的實(shí)施，成立楊壘中小學(xué)校、幼兒園重污染天氣應急指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指揮部），指揮長(cháng)由中心校校長(cháng)擔任，副指揮長(cháng)由中心校安全專(zhuān)干擔任。
2.1.2辦事機構。指揮部下設辦公室，辦公室設在中心校，辦公室主任由中心校安全專(zhuān)干擔任。
2.1.3成員單位。成員單位由各中小學(xué)校、幼兒園組成。
2.2職責分工
2.2.1指揮部主要職責。負責統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調所轄中小學(xué)校、幼兒園重污染天氣應對工作。
2.2.2指揮部辦公室職責。主要負責貫徹指揮部的指令和部署；相關(guān)信息發(fā)布和上報；督導相關(guān)單位落實(shí)應急響應措施；組織成員單位對重污染天氣應對工作進(jìn)行分析、總結；承擔指揮部交辦的其他工作。
2.2.3成員單位職責。
�。�1）中心校負責制定并督導落實(shí)各中小學(xué)校、幼兒園重污染天氣減少戶(hù)外活動(dòng)及停課實(shí)施方案。
�。�2）中心校負責成立重污染天氣應急指揮部，制定并實(shí)施本轄區重污染天氣應急預案或減少戶(hù)外活動(dòng)及停課實(shí)施方案，統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調本轄區中小學(xué)校、幼兒園重污染天氣應對工作，要將預案或方案的執行情況及時(shí)上報縣教育局應急指揮部。
�。�3）各中小學(xué)校、幼兒園要按照預案所規定的職責和程序，充分利用廣播、板面、黑板報、班會(huì )等多種平臺，廣泛開(kāi)展重污染天氣應對知識的宣傳教育。同時(shí)，每年至少組織一次重污染天氣應急預案（方案）的演練，增強實(shí)戰能力，檢驗應急預案（方案）的可行性和有效性，分析存在問(wèn)題，提出修訂意見(jiàn)。
三、監測與預警
3.1監測
各學(xué)校要明確專(zhuān)人密切關(guān)注重污染天氣的預報及監測，要互通信息。
3.2預警
3.2.1預警分級。重污染天氣預警分級標準統一采用空氣質(zhì)量指數（AQI）指標，AQI日均值按連續24小時(shí)（可以跨自然日）均值計算，全鎮重污染天氣預警級別統一按照由低到高分為藍色、黃色、橙色和紅色預警四級。
�。�1）藍色預警：AQI日均值（24小時(shí)均值，可以跨自然日，下同）＞200，且未達到高級別預警條件時(shí)；
�。�2）黃色預警：預測AQI日均值＞200將持續2天（48小時(shí)）及以上，且未達到高級別預警條件時(shí)；
�。�3）橙色預警：預測AQI日均值＞200將持續3天（72小時(shí)）及以上，且預測AQI日均值＞300，且未達到高級別預警條件時(shí)；
�。�4）紅色預警：預測AQI日均值＞200將持續4天（96小時(shí)）及以上，且預測AQI日均值＞300將持續2天（48小時(shí)）及以上，或預測AQI日均值達到500。
3.2.2預警信息發(fā)布程序。指揮部辦公室在收到縣重污染天氣應急指揮部發(fā)布的預警信息后，于1小時(shí)內完成預警信息發(fā)布審批工作，由中心校校長(cháng)簽發(fā)。
各中小學(xué)、幼兒園接到中心校重污染天氣應急指揮部的預警通知后，立即啟動(dòng)本轄區的預警程序及應急預案。
3.2.3預警信息解除程序。
預警的調整與解除。當預測或監測空氣質(zhì)量改善到輕度污染及以下級別，且預測將持續36小時(shí)以上時(shí)，可以解除預警，并提前發(fā)布解除預警信息。
預警的解除和預警信息發(fā)布的主體及程序相同。
四、應急響應
預警信息發(fā)布后，應立即啟動(dòng)應急響應。各中小學(xué)校、幼兒園按照各自應急預案或方案采取應急措施。加強縱向和橫向聯(lián)動(dòng)，采取有效措施，預防并控制重污染天氣對師生的影響。
4.1響應分級
當發(fā)布Ⅳ級（藍色）預警時(shí)，啟動(dòng)Ⅳ級響應；
當發(fā)布Ⅲ級（黃色）預警時(shí)，啟動(dòng)Ⅲ級響應；
當發(fā)布Ⅱ級（橙色）預警時(shí)，啟動(dòng)Ⅱ級響應；
當發(fā)布Ⅰ級（紅色）預警時(shí)，啟動(dòng)Ⅰ級響應。
4.2響應措施
根據重污染天氣預警等級，分級采取相應的污染應急措施積極應對。
�。�1）Ⅳ級響應。各成員單位執行各自的工作實(shí)施方案，督導中小學(xué)校、幼兒園廣大師生做好空氣污染防治、應急保護和環(huán)境保護知識宣傳普及工作，減少戶(hù)外運動(dòng)，停辦各類(lèi)戶(hù)外競技比賽，外出采取防護措施。
�。�2）Ⅲ級響應。各成員單位每日匯總響應措施落實(shí)情況，及時(shí)跟蹤督導，同時(shí)督導中小學(xué)校、幼兒園等教育機構在Ⅳ級響應的基礎上，教育引導師生上下學(xué)盡量乘坐公共交通工具，減少能源消耗；減少學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，如停止課間跑操、體育社團活動(dòng)等，特別敏感人群應停止戶(hù)外活動(dòng)；外出人員要戴口罩進(jìn)行防護；學(xué)校應增加對校園裸露地面灑水抑制揚塵頻次。
�。�3）Ⅱ級響應。各成員單位啟動(dòng)本部門(mén)實(shí)施方案或預案中相應級別響應，實(shí)行24小時(shí)值守，在Ⅲ級響應的基礎上，提醒學(xué)校要停止體育課、課間操、運動(dòng)會(huì )等戶(hù)外活動(dòng)，體育課或活動(dòng)可改在室內進(jìn)行，室內無(wú)法進(jìn)行的體育課可采取調課方式，以保證課程計劃落實(shí)；學(xué)校應每日做好學(xué)生入校（園）晨檢并做好跟蹤記錄，對出現異常狀況的學(xué)生采取適當措施，通知家長(cháng)并及時(shí)上報上級教育主管部門(mén)。
�。�4）Ⅰ級響應。各成員單位對每日督導情況進(jìn)行匯總、分析，并上報指揮部辦公室。并負責督導中小學(xué)校、幼兒園等教育機構要在采�、蚣夘A警措施的基礎上，當預測AQI日均值達到500時(shí)，安排幼兒園、中小學(xué)停課，并合理安排好停課期間學(xué)生的學(xué)習生活，做到停課不停學(xué)。各學(xué)校要指導學(xué)生科學(xué)安排自學(xué)計劃，適當布置自學(xué)內容，可以安排網(wǎng)上學(xué)習或輔導；有留校學(xué)生的學(xué)校，應當全天開(kāi)放圖書(shū)館、運動(dòng)館等室內活動(dòng)場(chǎng)所，組織好在校住宿學(xué)生室內活動(dòng)，要派專(zhuān)人負責安排好學(xué)生日�；顒�(dòng)。
4.3響應終止
預警解除即響應終止。各學(xué)校在收到預警解除指令后，根據本學(xué)校情況做好終止響應的有關(guān)工作。
五、監督管理
5.1總結評估
在每一輪次應急響應終止后的2個(gè)工作日內，各成員單位要將重污染天氣應急預案落實(shí)情況書(shū)面報送至中心校，中心校進(jìn)行總結分析后，及時(shí)報縣教育局安全辦。每年4月25日前將上一年度重污染天氣應急工作總結報告書(shū)面報至縣教育局安全辦。
5.2嚴格獎懲
加強對各單位應急預警、響應、處置工作的監督檢查，對做出突出貢獻的集體和個(gè)人按照規定予以表彰獎勵；對不認真履行職責、玩忽職守且造成嚴重損失的，依法對有關(guān)單位或者責任人給予處罰或處分。
六、應急保障
各學(xué)校及幼兒園要高度重視，建立完善重污染天氣應急處置工作機構，健全運行機制和規范標準。要依據本預案制定并及時(shí)啟動(dòng)相應的專(zhuān)項預案或方案，加大資金投入力度，明確職責分工，同時(shí)要做好重污染天氣期間的應急值班工作。
七、附則
7.1相關(guān)術(shù)語(yǔ)
空氣質(zhì)量指數：（AirQualityIndex，簡(jiǎn)稱(chēng)AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的無(wú)量綱指數，描述了空氣清潔或者污染的程度，及對健康的影響。主要包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳以及臭氧指標。
7.2其他
本預案由中心校發(fā)布，由指揮部組織實(shí)施。各學(xué)校要根據本預案規定，結合各自實(shí)際，制定或修訂本學(xué)校重污染天氣應急預案或方案加蓋公章后書(shū)面報送中心校備案。
幼兒園應急預案11
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合綿陽(yáng)市中小學(xué)校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
�。ㄒ唬⿷敝笓]機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)張曉霞擔任，現場(chǎng)應急指揮由李佳穎副園長(cháng)擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由戴春華保教主任來(lái)?yè)沃笓]人員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作；負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息；開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構；向當地政府和上級主管部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜�，F場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作；負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組（具體體現在應急演練方案里）
�。ǘ┑卣饝笔枭⒕仍瓌t的確立
按照“統一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
�。ㄈ┤藛T疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由張曉霞園長(cháng)發(fā)布疏散命令；
2、疏散人員數量全體師生及來(lái)訪(fǎng)人員；
3、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災害的.發(fā)生；
4、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災害；
5、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。
6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有人員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)人員有詳細的名單，并由幼兒園胥紅老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
�。ㄋ模┳跃然ゾ�
1、指定胥小瓊為醫療救助指揮人員，建立救護工作的統一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件應對
1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻木失去知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節奏的活
動(dòng)都有利于身體機能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要設法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、注意事項
�。ㄒ唬┍苷饡r(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線(xiàn)撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
�。ǘ┎煌瑓^域的緊急避震
無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內人員：
要保持鎮定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外人員：
在教室外的學(xué)生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)；在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐人員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)人員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。
4、就寢人員：
在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現象，學(xué)校統一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現有采取不正當措施的,要及時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下,一起行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機一到馬上撤離。
7、為防止次生災害的發(fā)生，胥小瓊老師負責第一時(shí)間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負責關(guān)閉燃氣等。
�。ㄈ┚o急疏散應特別注意的事項
根據各班級所處位置,緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線(xiàn)迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格強調必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。
4、遇到災情,千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包,書(shū)本護頭,以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
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疏散后,應立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。應特別注意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
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1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部門(mén)匯報本校情況，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
三、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰訓練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，提高地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操作性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全園）；
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師)；
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志；
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人（各樓層值日老師）；
5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生、次生災害等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操作性。
幼兒園應急預案12
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
時(shí)間：20xx年5月中旬
地點(diǎn)：xxx幼兒園
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
組員：全體教職員工
組長(cháng)為消防工作的第一責任人，負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議，傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：xxx（火險發(fā)生時(shí)，負責立即電話(huà)報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）。
�。ǘ缁鸾M組長(cháng)：xxx，（在火災發(fā)生時(shí)李艷芬組長(cháng)帶領(lǐng)她的滅火組組員第一時(shí)間內到起火點(diǎn)進(jìn)行滅火。負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。
�。ㄈ⿹尵冉M組長(cháng)：xx，（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。
�。ㄋ模┚o急疏散組組長(cháng)：xx，成員：各班主班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）。
�。ㄎ澹┧丫冉M組長(cháng)：xxx（負責檢查校園內未到指定場(chǎng)所人員的'檢查，并及時(shí)搜救相關(guān)人員）。
石榴班走疏散通道三（辦公室），芒果班走疏散通道二（美術(shù)室），蘋(píng)果班及菠蘿班走疏散通道一（大廳）。
1、通訊組：xx負責報告上級并視火情撥打119，xx負責拉閘斷電，xx吹口哨通知全園。
2、疏散組：xx、xx、xx、xx負責緊急疏散。
3、滅火組：（xxx。
4、搜救組：xx負責檢查全園。
5、搶救組：xxx負責隨時(shí)做好及時(shí)送往醫院的準備。
1、發(fā)現火情，在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序。
疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現場(chǎng)，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
幼兒園應急預案13
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)安全工作精神，進(jìn)一步強化幼兒園安全工作，有效預防安全事故，特制定如下工作方案：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級及教育辦安全大檢查實(shí)施方案精神，牢固樹(shù)立“安全防范無(wú)小事、幼兒安全第一位”的責任意識，以維護幼兒園及周邊安全穩定、保障廣大師生人身財產(chǎn)安全為宗旨，著(zhù)力抓好排查管控、安全防范、疏導化解等環(huán)節，全面貫徹幼兒園各項措施，不斷推進(jìn)幼兒園安全工作的規范化、制度化和長(cháng)效化建設，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和廣大師生的生命財產(chǎn)安全創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展安全檢查，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園安全工作主體責任和主體監管責任的落實(shí)，完善幼兒園安全責任體系和事故預防控制體系，努力減少一般事故，有效遏制重大事故，堅決杜絕特大事故，使幼兒園成為幼兒安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧平安校園。
三、組織領(lǐng)導：
四、時(shí)間步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（7月1日—5日）
迅即傳達學(xué)習教育辦安全大檢查實(shí)施方案精神，制定可行的工作計劃和實(shí)施方案。召開(kāi)全體教職工參加的'動(dòng)員部署會(huì )議，
做到任務(wù)明確、責任清楚、安排有序、教育到位。
�。ǘ┘信挪檎坞A段（7月6日至8月30日）
放暑假前及放暑假期間，全面開(kāi)展自查整改行動(dòng)，要認真做好校舍安全維護，教育教學(xué)設施、消防設施、水電氣暖等設施設備的檢驗修維，對園內建筑疏散通道、安全出口進(jìn)行認真的檢查改造，消除各類(lèi)安全隱患；梳理完善學(xué)校各項安全規章制度；配備購置或升級改造學(xué)�！叭馈痹O施，隱患排查整改做到不漏掉任何部位，不放過(guò)任何死角，重大隱患掛賬督辦。
在秋季開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次全方位的檢查，以確保校園安全。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段（9月1日以后）
幼兒園要進(jìn)行全面深入細致地檢查，認真組織開(kāi)展“回頭看”，及時(shí)消除隱患，及時(shí)發(fā)現好的典型，總結經(jīng)驗，加以推廣。
五、工作重點(diǎn)
1、安全工作的部署落實(shí)、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環(huán)境綜合治理等情況進(jìn)行排查。
2、校舍、教學(xué)設施器材、飲用水設施等硬件安全隱患。
3、學(xué)校所處地質(zhì)環(huán)境安全隱患，學(xué)生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質(zhì)塌陷安全教育情況。
3、接送學(xué)生車(chē)輛安全管理，學(xué)生上下學(xué)交通教育情況，自有車(chē)輛和租用車(chē)輛的安全管理。
4、消防設施、滅火器材、消防安全標識，輸電線(xiàn)路安全等。
5、教職員工遵紀守法、職業(yè)道德和維護學(xué)生權益中的問(wèn)題等。
幼兒園應急預案14
為了防患于未然,避免火災、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財產(chǎn)，我園本著(zhù)對幼兒園安全工作重要性的認識，努力提高對幼兒生命安全高度負責的態(tài)度，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實(shí)。為此，特制定以下預案：
一、指導思想
遵照上級有關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預防為主“的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災等嚴重安全突發(fā)事件安全事故時(shí)，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全，維護正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規定，落實(shí)安全責任制，責任到人。堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，做好安全疏散演習，確保安全。
三、工作目標及范圍
落實(shí)安全責任制，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的`安全防火意識和緊急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
四、應急疏散組織機構
應急疏散工作在應急疏散組織機構的統一指揮下開(kāi)展。成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”，應急狀態(tài)下轉為應急疏散指揮部)，全面負責應急疏散工作。領(lǐng)導小組可下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據實(shí)際情況設置)。
1領(lǐng)導小組的組成及職責
領(lǐng)導小組組長(cháng)(應急疏散總指揮)：徐榮
副組長(cháng)：楊
成員：各班班主任
職責：做好應急疏散知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發(fā)事件的善后處置等工作。
2領(lǐng)導小組下設機構及職責
(1)辦公室
組長(cháng)：徐榮
成員：楊霞
職責：承擔領(lǐng)導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案和應急疏散演練方案，開(kāi)展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作。
(2)疏散引導組
組長(cháng)：吳兆
成員：楊
職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險救護組
組長(cháng)：張鳳
成員：吳玉
職責：負責第一時(shí)間組織開(kāi)展自救互救，負責輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：孫美
成員：劉
職責：負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快恢復被破壞的供水、供電等設施。
(5)善后工作組
組長(cháng)：楊
成員：張鳳
職責：負責調查、統計和向上級主管部門(mén)報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。
四、應急疏散準備
1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。
2、加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使幼兒園教職員工熟悉應急疏散預案，把握應急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節，掌握各種應急避險技能。
3、夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。制定地震、火災、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應急疏散程序。
4、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學(xué)、快速、安全的要求。
5、加強幼兒園安全工作日常監督，對違反幼兒園安全規定的人和事要及時(shí)、嚴肅處理。
五、應急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散工作由指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
(1)緊急疏散路線(xiàn)及順序基本按出操的路線(xiàn)以及順序(參照各班逃生路線(xiàn))，但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序，互相關(guān)愛(ài)，疏散引導組組織幼兒轉移到安全區域。
(2)搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患，協(xié)助加強治安管理。
(4)善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
2、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
六、注意事項
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并按排一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮老師要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著(zhù)應變;
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù);
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位，其他教師自覺(jué)補位;
5、各班在撤離時(shí)應與前面一個(gè)班級保持5米以上距離，各班指揮教師必須在前面尋路，控制好速度;
6、幼兒撤離完畢，各部門(mén)指揮教師方可撤離;
七、預案演練培訓與管理
1、根據本預案制定應急疏散演練方案，定期開(kāi)展演練。
2、加強對教職員工應急疏散知識和技能培訓，增強安全防范意識和應急處置能力。
3、根據工作實(shí)際，及時(shí)修訂完善預案。
幼兒園應急預案15
為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實(shí)施對象和范圍：
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的`幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置與職責
(一)應急疏散領(lǐng)導小組
�。褐苎嗑�、王悅芳、蔣曉紅。
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
(二)現場(chǎng)指揮組
�。褐苎嗑�、蔣曉紅。
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組
�。喊嘀魅�。
基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
(四)傷員救護組
�。号浒嗬蠋�、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。
(五)外圍控制組：
門(mén)衛、后勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長(cháng)溝通。
(六)通信聯(lián)絡(luò )組：
卞麗群。
基本職責：上報上級單位，24小時(shí)通信暢通。
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