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關(guān)于校園的優(yōu)美短句子300句
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的句子吧，不同的句子在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？以下是小編整理的關(guān)于校園的優(yōu)美短句子300句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )、非常幸福。
2、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
3、春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著(zhù)春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著(zhù)春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，校園里到處是一片春意盎然的景象。
4、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
5、如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。
6、你看，已準備就緒的孩子們，懷著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)希望一路走來(lái)了。他們將像老師和家長(cháng)企盼的那樣，以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。
7、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。
8、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
9、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái)，也許，錯開(kāi)了的東西，我們真的應該遺忘了。
10、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
11、在這一個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。
12、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
13、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
14、我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區的大門(mén)正對江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi)，氣勢非凡，玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃，又透著(zhù)百年名校的沉穩和氣度。
15、我必須要說(shuō)的是，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時(shí)叫醒我。但現在我必須設置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì )來(lái)提醒我。
16、其實(shí)，在這一個(gè)季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實(shí)。因為這一個(gè)季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
17、那些碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……
18、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
19、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
20、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。
21、其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農村來(lái)的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好，但是一般情況下從小就沒(méi)有受過(guò)太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現逃不過(guò)，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。
22、學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
23、大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！
24、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……
25、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
26、我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
27、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
28、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
29、有一所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂(lè )久長(cháng)，完全勝任，請你教師節憑此短信去報到，一定不要忘了！
30、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權利來(lái)決定我如何生活。
31、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
32、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。
33、朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
34、我們融入在這集體之中，每一個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
35、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
36、登科及第躍龍門(mén)，慎重選擇再動(dòng)身，專(zhuān)業(yè)前程關(guān)系大，把握專(zhuān)業(yè)學(xué)校查，多得幾分把握高，專(zhuān)業(yè)選擇如踟躕，把握學(xué)校來(lái)操度，定了學(xué)校選專(zhuān)業(yè)，靠前專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢大。
37、十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
38、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。
39、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。
40、新學(xué)年的到來(lái)，忙壞了為開(kāi)學(xué)做準備的孩子和家長(cháng)們，歡快熱鬧的開(kāi)學(xué)氣氛彌漫著(zhù)大街小巷、校園內外。書(shū)店里，學(xué)習用品商店里，熙熙攘攘，處處留下孩子們匆匆的背影；童裝店里，也圍滿(mǎn)了準備添新衣的孩子們；在車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，買(mǎi)書(shū)包的，賣(mài)書(shū)包的，無(wú)疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
41、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方；大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
42、轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。
43、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。
44、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
45、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
46、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
47、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著(zhù)三三兩兩的小花，中間長(cháng)著(zhù)一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著(zhù)身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山。
48、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
49、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。
50、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
51、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
52、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。
53、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶(hù)全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。
54、我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周?chē)鍘n連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(cháng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。
55、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
56、有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。
57、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。
58、一份耕耘，一份收獲，不經(jīng)風(fēng)雨，哪有彩虹，進(jìn)入大學(xué)，摒棄苦澀，新的學(xué)期，新的生活，好的起點(diǎn)，努力開(kāi)拓，學(xué)海無(wú)涯，勤能補拙，珍藏榮耀，更上層樓，加油!
59、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門(mén)，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習知識。
60、世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，自己卻在預習。
61、我用一麻袋的錢(qián)上學(xué)，換了一麻袋書(shū);畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。
62、青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里�；蛟S是因為年輕，所以享有青春�；蛟S是因為年輕，才會(huì )對所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現實(shí)是多么美好，真想一下子融入現實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實(shí)現，忘記了前路的方向
63、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
64、我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。
65、最美麗的愛(ài)情都是早早就夭折了的愛(ài)情。長(cháng)命的愛(ài)情最后往往是因為變異為親情才得以長(cháng)久。
66、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
67、不要為那些不愿在你身上花費時(shí)間的人而浪費你的時(shí)間。
68、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì )罵他們…因為他們身上有著(zhù)某種我們從未具備的東西。
69、振興中學(xué),我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮!
70、時(shí)間這個(gè)壞男人，怎么可以帶著(zhù)青春私奔。
71、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì )不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè )的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著(zhù)孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著(zhù)校園文化。
72、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。
73、我讓你負累，你讓我受罪，事到如今，我已無(wú)路可退。我不想沉醉，是，我不對。你的倔強，它讓我心碎！我要為你，慢慢枯萎。
74、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。
75、活力是青春的標志，來(lái)自四面八方的青少年因為緣分在一所學(xué)校里學(xué)習，青少年們熱情奔放，所有人會(huì )再這個(gè)時(shí)代展現自己獨有的才華與天賦，籃球場(chǎng)是男生展現英姿的雄鷹飛翔之地，觀(guān)眾席是女生吶喊助威的場(chǎng)地，青春，是魅力的綻放，校園之一隅，最燦爛的多姿青春。
76、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
77、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
78、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
79、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(cháng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重深邃睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛(ài)。
80、深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。
81、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…
82、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。
83、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習經(jīng)典、感受?chē)鴮W(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！
84、你遇上一個(gè)人，你愛(ài)他多一點(diǎn)，那么，你始終會(huì )失去他。然后，你遇上另一個(gè)，他愛(ài)你多一點(diǎn)，那么你早晚會(huì )離開(kāi)他。直到有一天，你遇到一個(gè)人，你們彼此相愛(ài)。終于明白，所有的尋覓，也有一個(gè)過(guò)程。從前在天崖，而今咫尺。
85、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
86、夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(cháng)高了，長(cháng)大了。當你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì )感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì )開(kāi)心的。
87、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
88、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。
89、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！
90、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
91、一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個(gè)多情的季節，校園四處春意萌動(dòng)，散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際!
92、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。
93、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
94、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。
95、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
96、聽(tīng)過(guò)木棉道，一首唯美校園歌曲，愛(ài)情的單行道，木棉道，愛(ài)情的逍遙，終究還是一個(gè)問(wèn)號。如果愛(ài)了，就不要回頭，如果不愛(ài)了，那就揮揮手，告別這個(gè)季節。不要去追問(wèn)什么，那就是一個(gè)純潔和憂(yōu)傷的歲月的過(guò)道，走過(guò)的人多了，也就不再是校園青春的單行道。
97、傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿(mǎn)園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿(mǎn)枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。
98、秋天的校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂(lè )聲中，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，“陽(yáng)光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運動(dòng)，收獲的是友誼！
99、看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。
100、原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè )的，他們的快樂(lè )象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。
101、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
102、冬天白雪給操場(chǎng)蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著(zhù)我們童年的樂(lè )趣。
103、操場(chǎng)的東邊站著(zhù)一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻，它就是國旗桿。每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我們都站在操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍升旗。這時(shí)，舉旗手顯得更加威武。
104、再往里走，你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級，在班級前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！
105、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英
106、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
107、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
108、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！
109、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
110、夏天來(lái)了，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭奇斗妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來(lái)飛去。
111、有人說(shuō)，這是收獲的季節，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著(zhù)考試拼搏的成功和喜悅;有人說(shuō)，這是離別的季節，因為每年這個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著(zhù)傷情的啤酒卻故作豪氣。
112、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
113、我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！
114、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
115、我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè )，于是我也就認為自己真的快樂(lè )�？墒菫槭裁次視�(huì )在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。
116、我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護著(zhù)我們的健康；它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們長(cháng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著(zhù)愛(ài)的天地……
117、歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由，所以依然保護著(zhù)的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。
118、初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時(shí)，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來(lái)做客。
119、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(cháng)大后，我才發(fā)現，是我想太多了……
120、周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
121、女生上大學(xué)之后，學(xué)得最快的最好的，往往不是專(zhuān)業(yè)知識，不是英語(yǔ)四六級，不是托福雅思GRE，而是穿衣打扮化妝。一個(gè)大一女生，到她大三的時(shí)候可能在專(zhuān)業(yè)知識和英語(yǔ)方面都沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，但是她的打扮穿著(zhù)肯定有巨大的變化。
122、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來(lái)的瘋子。
123、又是一個(gè)春光燦爛的季節，校園里的梔子花又盛開(kāi)了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來(lái)了校園里萬(wàn)千的驚奇目光與贊賞心情。
124、在樂(lè )學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著(zhù)陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著(zhù)清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨，真是絕世的冷美人！
125、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。
126、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。
127、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔淖钌戏接袃深w槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔醒霟o(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦！那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)��？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。
128、什么叫快樂(lè )?就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。
129、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)，凝望我的臉，我們微笑著(zhù)說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
130、路遙遙，心漫漫，唯有愛(ài)你最纏綿；風(fēng)清清，天藍藍，天下最美你笑顏；夜深深，夢(mèng)甜甜，愛(ài)你的日子最蜜甜。
131、走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。
132、我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。
133、最好的朋友，往往互相嘲笑，是嘴巴里最狠的那個(gè)，需要的時(shí)候，是最軟的那個(gè)。
134、每一節課都有幾個(gè)瘋子肆無(wú)忌憚地大笑，我們每次都罵他們，因為他們身上有我們從未有過(guò)的東西。
135、青春從來(lái)沒(méi)有虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太沉重，請珍惜或珍惜，我們永遠不會(huì )恢復青春。
136、考試后你說(shuō)的第一件事是；我的脖子很疼。
137、雖然，我們并不脆弱，雖然，我們依然堅強，也許，已經(jīng)變了，然而，我們依然懷念。
138、當我年輕的時(shí)候，我在想，這是清華大學(xué)還是北京大學(xué)？當我長(cháng)大了，我發(fā)現我想的太多了。
139、老實(shí)說(shuō)，下課前的最后三分鐘是最難熬的時(shí)間，你一直看著(zhù)時(shí)鐘，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。
140、不想上學(xué)，不想見(jiàn)到他，就會(huì )害怕控制不了自己的思想。不想開(kāi)始上學(xué)，就會(huì )害怕畢業(yè)后再也見(jiàn)不到。
141、我還記得那些年我們一起逃學(xué)的日子�，F在我只記得我倒數著(zhù)畢業(yè)的日子。
142、青春虛度的歲月，就像秋天里的一片葉子，沒(méi)有了生機；失去了歲月的青春，像一條干涸的小溪，永遠唱不出對大海的情歌。
143、青春，這是不可逆轉的。美麗優(yōu)雅的靈魂像影子一樣來(lái)來(lái)去去，但這兩樣東西是火和風(fēng)暴。
144、我一直記得，青春是一件美麗的事情，對我來(lái)說(shuō)，它永遠是靈感的源泉。
145、那一年，未來(lái)是遙遠的沒(méi)有形狀，我們是簡(jiǎn)單的沒(méi)有煩惱。
146、平時(shí)不努力，考試傷心；試卷沒(méi)收不知道改，打錯號碼后悔遲到；老師睡著(zhù)了，老師不能問(wèn)問(wèn)題。
147、因為嘗試，因為經(jīng)驗，我知道如何付出，知道如何堅強，這些都是我青春中最明亮的火炬，我要用這些火炬來(lái)點(diǎn)燃我的青春，讓我的青春擁有同百度一樣的火焰。
148、寒假的方式，發(fā)海，幫我做作業(yè)，你怎么莫方~
149、青春，我們總是需要一些傷疤來(lái)證明我們還年輕。
150、這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是留住我們青春的地方，是留在心中永久的記憶。
151、世界上最遙遠的距離不是生與死，而是考試即將來(lái)臨。其他人在復習，但他們在準備
152、青春我們都是叛逆的，總想擺脫父母的束縛，放飛自己。所以我不想告訴我的父母我的想法，我討厭他們干涉我的事情。
153、太陽(yáng)的光線(xiàn)照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
154、放學(xué)后，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)箏在蔚藍的天空中飄著(zhù)，就如同學(xué)們放飛的夢(mèng)想，飛啊，飛啊。
155、操場(chǎng)是橢圓形的，中央有一個(gè)草坪，那里綠草如茵。
156、操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵棵高大的綠樹(shù)，那蒼老的樹(shù)干仿佛在訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校悠久的歷史。
157、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課。
158、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(cháng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。
159、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
160、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小路。
161、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。
162、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
163、秋天的時(shí)候，操場(chǎng)上的樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片地飄落下來(lái)。
164、操場(chǎng)上的小草兒輕輕搖擺著(zhù)，同學(xué)們坐在草地上，感到無(wú)比舒適。
165、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。
166、我們躲在操場(chǎng)旁的大樹(shù)下，拍著(zhù)手，聊著(zhù)天，悠閑無(wú)比，快樂(lè )極了！
167、春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。
168、我們學(xué)校的操場(chǎng)位于綜合大樓北側，一圈200米長(cháng)的紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
169、春天的操場(chǎng)生機勃勃，夏天的操場(chǎng)樹(shù)木蔥蘢，秋天的操場(chǎng)秋涼如水，冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝素裹的世界。
170、不知不自覺(jué)中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
171、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。
172、在我的眼里，校園便是青春，它沒(méi)有象征的色彩，沒(méi)有固定的音符，沒(méi)有概括的文字。校園——一首無(wú)字的歌。
173、推開(kāi)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(cháng)的黑板，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)，活潑文明”。
174、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！
175、踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。
176、寧靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們朗讀。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，有的打籃球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著(zhù)校園里這美麗的春天。
177、秋天，蕭蕭的秋風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)校園里的每一棵樹(shù)，將一片片黃葉吹落。
178、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
179、冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著(zhù)雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！
180、文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！
181、我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著(zhù)春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。
182、我來(lái)到校園東北角的花園里。啊，好美！有山茶月季一串紅紫荊……五顏六色，競相開(kāi)放。瞧，西邊的桃花開(kāi)得多好��！粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，北邊的桃樹(shù)輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊，什么香？隨著(zhù)一絲清香，我來(lái)到一棵開(kāi)著(zhù)紫色花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō)，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛(ài)。那花是一串一串的，開(kāi)在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花，后長(cháng)葉，你說(shuō)這奇怪不奇怪？在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái)，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
183、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。
184、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。
185、教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺(jué)得那么有傲氣，仿佛對他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(cháng)。它是學(xué)校的守護神，有它在，我們就不會(huì )感到孤單，它一直都在關(guān)注著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，每一年它都會(huì )微笑著(zhù)送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
186、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。
187、跨入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像身著(zhù)綠衣裳的仙女一樣。
188、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
189、冬爺爺帶著(zhù)寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著(zhù)百花藍來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著(zhù)大家走進(jìn)美麗的校園。
190、校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓�(zhù)那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著(zhù)不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。
191、校園很安靜，人很少，沒(méi)有了匆忙的腳步，也沒(méi)有歡笑的人群。桃花開(kāi)了，又謝了，杏花開(kāi)了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過(guò)了，楊花也落下來(lái)了，于是，樹(shù)也綠了。新綠的灌木在陽(yáng)春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。
192、清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著(zhù)晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗心情；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著(zhù)樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。
193、溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。
194、學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)，那枝條在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像幾位賣(mài)扇子的老翁，凝望著(zhù)東方將要升起的旭日。那操場(chǎng)兩側的球籃，像兩位忠于職守的衛士，守護著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球，接二連三的投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。
195、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。
196、誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。
197、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。
198、潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留不住她遠去的背影；人來(lái)人往，擋不住初識的那份快樂(lè )。
199、青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。
200、愛(ài)情本來(lái)并不復雜，來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字，不是我愛(ài)你、我恨你，便是算了吧、你好嗎、對不起。
201、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。
202、誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯事？只是看淡了也就如此了！
203、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！
204、青春已經(jīng)遠了，我早已聽(tīng)君訴說(shuō)；旅行已經(jīng)遠了，我也在淺償輒止的浮圖里看明；我現在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩(shī)書(shū)。
205、有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時(shí)的那種感受，是永遠都不會(huì )改變的。
206、走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。
207、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了。
208、我就像現在一樣看著(zhù)你微笑、沉默、得意、失落，于是我跟著(zhù)你開(kāi)心也跟著(zhù)你難過(guò)，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過(guò)去。
209、越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，畢業(yè)了知道這句話(huà)的含義。
210、校園內，教室里，課桌前，我們揮灑青春的汗水。在這些繽紛的歲月里，我們收獲了友誼，收獲了歡樂(lè )，甚至還有一點(diǎn)朦朧的失意。在友誼的陽(yáng)光下，我們并肩成長(cháng)。
211、青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
212、一起長(cháng)大的約定，那樣真心，與你有聊不完的曾經(jīng)。而我已經(jīng)分不清，你是友情，還是錯過(guò)的愛(ài)情。
213、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)。
214、有些好朋友真的是不知不覺(jué)就疏遠了，你連原因都不知道。
215、青春乃心境，而非年華；青春非現于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。
216、曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會(huì )成為你畢生的念想。
217、青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
218、我用一麻袋的錢(qián)上學(xué)，換了一麻袋書(shū)；畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。
219、當你真正愛(ài)一樣東西的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠有隔閡。
220、在這世間，有一些無(wú)法抵達的地方。無(wú)法靠近的人。無(wú)法完成的事。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復的缺陷。
221、總有一天我會(huì )從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響，我錯過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
222、走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì )變得熱鬧起來(lái)。
223、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。
224、青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。
225、在校園，因青春而永葆活力，五月，校園里久久縈繞著(zhù)它的光芒，五月，我們一起度過(guò)，五月，馳騁魅力，鑄魂將在，五月，將是我永遠的五月。
226、歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由，所以依然保護著(zhù)的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。
227、不去想能否能夠勝利，既然挑選了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)北風(fēng)冷雨，既然方針是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
228、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
229、很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
230、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。
231、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
232、在逆境中，人要學(xué)會(huì )在痛苦中堅強，忍辱負重，破繭成蝶，浴火重生，如此，微笑便能燦爛所有的春夏秋冬。
233、從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。
234、我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。
235、青春是如此憂(yōu)傷，在這個(gè)季節我們學(xué)會(huì )了感傷。身后曾經(jīng)有一雙翅膀，努力飛翔卻是別人的力量。
236、路遙遙，心漫漫，唯有愛(ài)你最纏綿；風(fēng)清清，天藍藍，天下最美你笑顏；夜深深，夢(mèng)甜甜，愛(ài)你的日子最蜜甜。
237、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春。
238、我每天都在數著(zhù)你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
239、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。
240、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。
241、誰(shuí)的眼角觸得了誰(shuí)的眉？誰(shuí)的笑容抵得了誰(shuí)的淚？誰(shuí)的心臟載得了誰(shuí)的輪回？誰(shuí)的掌紋贖得回誰(shuí)的罪？
242、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子。
243、青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)，青春的這首長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求，人們才能在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。
244、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。
245、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
246、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。
247、我站得太久說(shuō)的太久我自己都累了，你怎么還是聽(tīng)不懂？我寫(xiě)的太多了寫(xiě)的太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂？
248、青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。
249、有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。
250、成長(cháng)就是這樣，痛并快樂(lè )著(zhù)。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(cháng)大。
251、時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過(guò)濾，最后留下來(lái)的，才是真正的朋友。
252、失去后的愛(ài)更顯得珍貴！可是又有多少愛(ài)能重來(lái)呢？當愛(ài)情重來(lái)的時(shí)候我會(huì )給他加一個(gè)期限，不長(cháng)，只此一生。
253、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
254、最好的朋友，平時(shí)互相調侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。
255、不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。
256、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì )有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。
257、年少的愛(ài)情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光。
258、勤勉是通往勝利的必經(jīng)之路。要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑，效果只能是既費時(shí)又沒(méi)有勝利，再聰慧的人也沒(méi)法成學(xué)。
259、有些事情還沒(méi)講完那就算了吧，每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。
260、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。
261、請你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執著(zhù)，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì )世故計算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！
262、人生沒(méi)有那么多的假設，現實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無(wú)疑義，經(jīng)典語(yǔ)句唯有一往無(wú)前。
263、作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現在又想和我套近乎了。他讓我現在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力。
264、不想上學(xué)，不想看見(jiàn)他，會(huì )害怕控制不了自己的思想。不想開(kāi)學(xué)，會(huì )害怕畢業(yè)再也見(jiàn)不到。
265、一個(gè)人心中有了追求，就會(huì )在希望中生活，并不斷地創(chuàng )造青春的奇跡。多彩的追求是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于青年時(shí)的追求。
266、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開(kāi)了我，你叫我以后怎么再對別人笑。
267、一個(gè)人走，一個(gè)人睡，一個(gè)人思索，一個(gè)人沉醉。一個(gè)人忙，一個(gè)人累，一個(gè)人煩躁，一個(gè)人體會(huì )。
268、青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無(wú)人知曉。
269、還記得那些年一起翹課的日子，現在只記得倒數畢業(yè)的日子，既期待又害怕。
270、誰(shuí)動(dòng)聽(tīng)了整個(gè)夏季的蟬鳴，誰(shuí)渲染了一個(gè)秋天的凋零。下一次天亮，誰(shuí)來(lái)給我春暖花開(kāi)的心情。
271、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。
272、我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂。
273、我扯出一個(gè)親切的笑容說(shuō)，我的下部小說(shuō)寫(xiě)的是青春校園故事，為了親身體驗校園生活就來(lái)找你咯。他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我便徑自向校園內走去。
274、高山巍峨，平原廣闊，土地肥沃，黃河咆哮，長(cháng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰勝苦難，去開(kāi)拓未來(lái)！東方的太正在升起，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
275、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結束時(shí)痛徹心肺。而長(cháng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了開(kāi)始。
276、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？
277、其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。
278、青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣。
279、時(shí)間真是一副霸道的良藥。得不到才會(huì )念想，送上門(mén)去他未必真的會(huì )要。功名利祿在手，就偶爾額搓嘆往昔，有些人，要的也僅僅是念想而已。
280、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！
281、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
282、午后的眼光很暖，老師的講解很煩，陽(yáng)光充滿(mǎn)了教室，樹(shù)影斑駁了課桌，是否還記得同桌對你說(shuō)了什么？
283、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。
284、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。
285、啊，我的母校，清晨，每當朝陽(yáng)升起時(shí)，我就要投入你的懷抱。一眼瞥見(jiàn)，五星紅旗迎風(fēng)招展；挺拔的白楊樹(shù)，綠意濃濃；金黃的勵志的大字，閃閃生輝；寬闊的操場(chǎng)上，那熟悉的籃球場(chǎng)、單雙杠、鞍馬、體操臺。這里，留下了我們矯健的身影；這里，留下了我們串串的腳��；這里，浸潤著(zhù)我們滴滴的汗水……
286、走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現了。
287、秋天，樹(shù)葉盛開(kāi)了。五彩繽紛的樹(shù)葉千姿百態(tài)，令人目不暇接；樹(shù)葉如火，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無(wú)比溫暖；風(fēng)一吹，從樹(shù)上飄落下無(wú)數的樹(shù)葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
288、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。
289、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
290、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)稽c(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。
291、您是人世間的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著(zhù)春雨澆灌著(zhù)含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著(zhù)每一株稚苗茁壯成長(cháng)；不管外面的世界有多少風(fēng)霜，您依然書(shū)聲朗朗，不管春夏秋冬月來(lái)歲往，永恒的是您為人類(lèi)靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！
292、春天的時(shí)候，我們的校園春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)葉漸漸長(cháng)出來(lái)為春天增添顏色。夏天的時(shí)候，校園里噴著(zhù)溫泉，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)，在教室里感覺(jué)風(fēng)也在吹著(zhù)我的臉，非常涼爽。秋天的時(shí)候，我們的校園里樹(shù)葉變得金黃金黃的，感覺(jué)世界都是金黃的。冬天的時(shí)候，我們的校園里就是一個(gè)從學(xué)世界，下課的時(shí)候，學(xué)生們會(huì )出來(lái)打雪仗、堆雪人，快樂(lè )地玩耍。
293、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
294、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。
295、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
296、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！
297、走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上飄揚著(zhù)五星紅旗。升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒的旁邊有一棵柳樹(shù)，像是一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的仙女。
298、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
299、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
300、我的校園是一個(gè)非常美麗的校園，我的校園景色優(yōu)美，我很喜歡我的校園。
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