教師目標責任書(shū)（精選5篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，人們運用到責任書(shū)的場(chǎng)合不斷增多，責任書(shū)可以讓我們充分意識到責任的重要性。什么樣的責任書(shū)才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教師目標責任書(shū)（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師目標責任書(shū)1
安全工作是幼兒園生活的保證，強化幼兒園安全工作管理機制，是實(shí)行科學(xué)管理的一個(gè)重要方面，為了更好的做好幼兒園的教育安全工作，幼兒園與教職工簽訂本責任狀：
1、組織教師在生活及各項活動(dòng)中定期學(xué)習安全知識，提高教師安全意識，對家長(cháng)及幼兒進(jìn)行各種安全教育及預防意外傷害的健康教育。
2、在日常生活及各項活動(dòng)中滲透教育幼兒安全知識以提高幼兒自我保護能力。
3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清潔用品，插線(xiàn)板必須放置幼兒觸摸不到的地方，大型玩具定期檢查，發(fā)現壞了及時(shí)收回儲存室，以防意外。
4、老師有事需離開(kāi)班時(shí)應跟配班老師或者保育教師交待清楚情況，于園務(wù)處請假后方可離開(kāi)。
5、發(fā)現班上有水漬應及時(shí)用拖把拖干，以防幼兒滑倒。
6、幼兒飲用水不得超過(guò)四十度。
7、組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)或大型室內活動(dòng)室時(shí)應先檢查場(chǎng)地器材及幼兒著(zhù)裝是否安全，并向幼兒提出安全要求，幼兒活動(dòng)不能離開(kāi)老師視線(xiàn)，不要讓幼兒遠離視線(xiàn)內活動(dòng)。
8、教育幼兒不能離開(kāi)集體，在每次活動(dòng)前、中、后進(jìn)行人數清點(diǎn)、預防幼兒走失。
9、進(jìn)餐時(shí)應注意飯菜溫度，以防燙傷，飯后教師應組織餐后活動(dòng)，以防幼兒瘋跑發(fā)生意外。
10、檢查幼兒身體狀況，身上，床上有沒(méi)玩具，零食等異物，以防異物進(jìn)入耳、鼻、口等造成意外。
11、幼兒睡眠時(shí)，值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀(guān)察幼兒是否在被子里吃零食，防止食品進(jìn)入氣管。
12、嚴格執行幼兒園接送制度，沒(méi)接送卡者不能離園，教育幼兒放學(xué)后必須離園。
13、認真填寫(xiě)交接班本，應詳細、清楚、不漏填，誤填交班人員要將幼兒情況向接班人員做口頭及書(shū)面交代。
14、意外事故一旦發(fā)生，工作人員應保持鎮定，及時(shí)實(shí)施有效的救護，通知領(lǐng)導，使傷亡減少到最底限度。
責任人：xx
20xx年x月x日
教師目標責任書(shū)2
各位老師：
學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到人民群眾的切實(shí)利益，關(guān)系到社會(huì )穩定的大局。全校牢固樹(shù)立人人都是防溺水教育的責任人的思想，要進(jìn)一步提高對安全工作的認識，進(jìn)一步確立學(xué)生安全意識，進(jìn)一步落實(shí)本班各項安全措施。進(jìn)一步提高學(xué)生在各種危情下的自救、互救和自我保護能力。每位教師要經(jīng)常檢查和排除各項安全隱患，為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)習環(huán)境。
夏季以至，一些學(xué)生為了避暑納涼或呈一時(shí)之能，紛紛到水庫、河道等非正規場(chǎng)所游泳和戲水，極易發(fā)生意外事故。為了保證學(xué)生的生命安全，切實(shí)做好防溺水工作，特與各位教師簽訂20xx年春防溺水管理目標責任書(shū)。
一、認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，切實(shí)做好防溺水安全工作。
二、各班要立即開(kāi)展一次防溺水安全專(zhuān)題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水安全意識和自護自救意識。
三、要加強管理，嚴明記錄，教育學(xué)生堅持做到“七不”標準：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救
四、切實(shí)加強未到學(xué)生的追蹤力度，對未到或中途請假的一定要履行手續，切實(shí)做到家校一家，家校信息保持通暢。
五、各位教師要根據所幫包學(xué)生有組織的`將學(xué)生分片到組，互相監督，定期巡邏；對違紀行為進(jìn)行監管。確保不出任何溺水事故。
教師簽字：
20xx年5月
教師目標責任書(shū)3
為了進(jìn)一步加強骨干教師隊伍的建設和管理，造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師群體，促進(jìn)學(xué)校健康、持續、協(xié)調發(fā)展，特簽訂個(gè)人學(xué)期發(fā)展目標如下：
1、自覺(jué)加強師德修養。全面貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和“縣師德禁令”，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，樂(lè )于奉獻。
2、不斷提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期至少閱讀一本“市教育局推薦書(shū)目”中的教育專(zhuān)著(zhù)，更新教育理念，提高理論素養。今年重點(diǎn)閱讀專(zhuān)著(zhù)xx，完成隨筆3000～5000字。用好各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，吸收教改的前沿信息，完成資料摘錄40篇。熟練掌握信息技術(shù)，會(huì )獨立制作課件和使用多媒體輔助教學(xué)。建立個(gè)人教育博客，將自己的教學(xué)感悟和教學(xué)反思，通過(guò)博客進(jìn)行交流和分享，博客每周更新不少于一次。
3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持教學(xué)五認真，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念轉化為有效的教學(xué)行為，逐步形成個(gè)人教育教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展。確保教學(xué)實(shí)績(jì)列同軌年級前列。
4、積極參與校本教研。按時(shí)參加學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，深入開(kāi)展校本教研，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20次。參與省、市級課題的研究，切實(shí)完成研究任務(wù)，確保每年至少有1篇論文在市級以上報刊發(fā)表或評比中獲獎。本學(xué)期參與學(xué)校級課題xx研究，具體承擔子課題“”研究任務(wù)，學(xué)期完成一篇課題研究案例或階段總結。申報個(gè)人校本教研課題為xx，確保按時(shí)上交研究方案和課題研究成果。
5、悉心指導青年教師。指導所在備課組和教研組開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)期在學(xué)校執教示范課一節，內容為xx。指導培養青年教師1人：，使其師德修養、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有較大提升。
6、近期個(gè)人發(fā)展目標。近期積極創(chuàng )造條件，準備申報�！敖虊滦恪被蚩h“教學(xué)能手”）。
學(xué)校在學(xué)習培訓、組織活動(dòng)、提供經(jīng)費等方面提供良好的服務(wù)，并依據目標責任書(shū)進(jìn)行考核，實(shí)施獎懲。
學(xué)校校長(cháng)（簽字）：目標責任人（簽字）：
xx年x月x日
教師目標責任書(shū)4
天氣逐漸轉熱，又進(jìn)入了每年的學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節，外地學(xué)生冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事故不斷發(fā)生，這些悲劇一次又一次給我們敲響了安全警鐘，目前當務(wù)之急是提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識別險情、遇險逃生的能力，因此，做好班級防溺水工作極其重要，為了加強班主任責任，確保不出現溺水事故，特簽定《班級防溺水目標管理責任書(shū)》。
一、認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的安全工作原則，切實(shí)做好防溺水安全工作。
二、各班要立即開(kāi)展一次防溺水安全專(zhuān)題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水安全意識和自護自救意識；發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，加強家長(cháng)監護意識，提高家長(cháng)防護能力。
三、要加強管理，嚴格考勤，切實(shí)加強未到學(xué)生的追蹤力度，對未到或中途請假的一定要履行手續，切實(shí)做到家校信息通暢。
四、教育學(xué)生堅持做到“七不”標準：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救
五、加強上下學(xué)、中午等重點(diǎn)時(shí)段和喜歡玩水等重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤管理工作，工作要深入細致；尤其要加強對中午在校進(jìn)餐學(xué)生的管理，不得放任自流。
班主任簽字：學(xué)校領(lǐng)導簽字：
xxx中心小學(xué)
20xx年4月16日
教師目標責任書(shū)5
乙方：
為進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍建設，大力推進(jìn)學(xué)校名師工程，更好地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校工作中的示范和輻射作用，整體提升學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，本著(zhù)明確雙方權利和義務(wù)的原則，按照《通安中學(xué)骨干教師評選考核獎勵條例》規定，學(xué)校和受聘的骨干教師特簽訂本目標責任書(shū)。
骨干教師權利
1．學(xué)校積極支持骨干教師的教育教學(xué)改革實(shí)驗和教育科學(xué)研究，為他們開(kāi)展研究工作創(chuàng )造條件。
2．骨干教師享受學(xué)校骨干教師獎勵津貼（每年10個(gè)月）。
3．骨干教師享有優(yōu)先參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)交流、教育考察和學(xué)科競賽活動(dòng)的權利。
4．骨干教師可優(yōu)先作為市區后備骨干教師培訓與評選的推薦對象。
5．骨干教師享有在評職、職務(wù)晉升和高一級榮譽(yù)稱(chēng)號評比時(shí)優(yōu)先推薦的權利。
骨干教師職責
1．忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，模范遵守職業(yè)道德，履行教師職責。
2．教學(xué)工作量達到學(xué)校規定要求，成為學(xué)校教師“六認真”工作的表率。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，所教學(xué)科成績(jì)每學(xué)期在同層次班級中名列前茅。
3．日常課堂教學(xué)要隨時(shí)向全校開(kāi)放，每學(xué)年至少承擔2次校級及以上示范課、觀(guān)摩課、公開(kāi)課或學(xué)術(shù)講座，每學(xué)年承擔一次由學(xué)校組織的骨干教師示范課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
4．主動(dòng)承擔并有效完成教育教學(xué)研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有2份教科研成果在區級（含區級）以上刊物發(fā)表或獲獎。
5．充分發(fā)揮在培養、提高其他教師的教育教學(xué)能力方面的作用，積極承擔學(xué)校指派的指導培養青年教師任務(wù)，被培養的青年教師教育教學(xué)能力有明顯提高。
6．接受學(xué)校的骨干教師考核，服從學(xué)校的統一調配，認真完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。
甲方簽字：
乙方簽字：
xx年x月x日
此目標責任書(shū)一式兩份，學(xué)校和教師各留一份。
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