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傳承中華文化共筑精神家園征文

時(shí)間:2022-12-07 10:46:42 羨儀 征文 我要投稿

傳承中華文化共筑精神家園征文范文1500字(精選21篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的傳承中華文化共筑精神家園征文范文1500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳承中華文化共筑精神家園征文范文1500字(精選21篇)

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇1

  中國—一個(gè)偉大而繁榮富強的國家,一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國,它是全世界各種古代文明中唯一延續至今而沒(méi)有中斷的文明大國。中華優(yōu)秀傳統文化是我們的根,滋養著(zhù)我們民族的靈魂,成為支撐民族團結奮斗發(fā)展繁榮的精神力量。中華優(yōu)秀傳統文化博大精深,不但有許多著(zhù)名學(xué)者為我們留下的光輝的著(zhù)作,智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。

  從古至今,各朝各代,都有許多杰出的歷史學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽給我講司馬遷的故事,今天在這本書(shū)中,我再次看到了他。司馬遷—我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家,文學(xué)家、思想家。他繼承父業(yè),著(zhù)述歷史,用畢生的經(jīng)歷寫(xiě)了中國第一部紀傳體通史《史記》。

  《史記》是中國史書(shū)的典范,記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝、炎帝時(shí)期,到漢武帝初年,長(cháng)達3000多年的歷史。它規模宏大,體制完備,共一百三十卷,五十二萬(wàn)多字,涉及哲學(xué),政治,經(jīng)濟,文學(xué),美學(xué),天文,地理,甚至醫學(xué),占卜等方面,幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會(huì )活動(dòng)的全部?jì)热,是一部百科全?shū)的鴻篇巨制,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  為了完成《史記》,司馬遷走出家門(mén)游歷四方。他游歷了大江南北,到過(guò)長(cháng)城,渡過(guò)黃河,登過(guò)泰山,經(jīng)過(guò)長(cháng)江,一路上采訪(fǎng)民間傳說(shuō),考察文物古跡,搜集歷史資料,這些活動(dòng)使他獲得了大量史籍上沒(méi)有的史料。

  正在司馬遷專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),他因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便幾次打消了這個(gè)念頭。他想:“我一定要活下去,我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在了心底,重新攤開(kāi)光潔平滑的竹筒,在上面了寫(xiě)下了一行有一行工整的文字。

  就這樣,司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作,終于完成了一部輝煌巨著(zhù)——《史記》。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也!边@是司馬遷的人生觀(guān),他認為自己的死不過(guò)是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他在現實(shí)生活中受到了宮刑,遭受了冷落,但他卻在史書(shū)中有權評價(jià)每一位帝王將相,他在史書(shū)中,自己就是統治者。

  在司馬遷的'眼里,自己只不過(guò)是個(gè)刑余之人,可在我眼里,他是個(gè)大人物,因為他是個(gè)敢于指責黃帝的人,他是個(gè)大丈夫,因為他可以忍辱負重,他是個(gè)圣人,因為他給后世留下了《史記》

  真正的大人物,并不是大權大貴之人,而是那些有作為、有事業(yè)、有理想,可以忍辱負重,可以看破生死名利的人,司馬遷坎坷的一生,是大人物的寫(xiě)照,生活上的成功并不在于權貴,而是在于一顆有作為、有事業(yè)、有理想、看破名利的心。

  讀了這本書(shū)后,我懂得了中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,共同傳承,共同發(fā)揚的文化精神和價(jià)值觀(guān)念的總和,是中華民族賴(lài)以生活和發(fā)展的精神財富。

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇2

  曾經(jīng)有報道說(shuō),有記者到曲阜看到滿(mǎn)街都在賣(mài)《論語(yǔ)》,就采訪(fǎng)當地的老百姓,他們說(shuō),那些東西都是賣(mài)給外國人看的?梢(jiàn),老百姓只是把《論語(yǔ)》看成旅游的商品、旅游的紀念品,并沒(méi)有對內容感興趣,并沒(méi)有當文化典籍看。傳統文化是我們的靈魂,是我們中國人引以為驕傲的地方。我們要先自己多學(xué)習,多了解,并且向外人宣揚我們中國人擁有的傳統文化。我們不能讓我們的傳統文化離去世界的舞臺。因為它使我們中國人凝聚,使我們中國人團結。

  前段時(shí)間舉辦的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )和中華成語(yǔ)大賽就是一個(gè)很好的繼承傳統文化的方式,通過(guò)搭建這樣一個(gè)公眾平臺,使人們重燃了對母語(yǔ)的熱愛(ài),還有舌尖上的中國,不僅弘揚的是中華傳統美食,更多的是通過(guò)美食宣傳積淀的中華美食文化。

  黨的第十七次全國代表大會(huì )提出要“弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園”,十八大又提出了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”要與優(yōu)秀傳統文化一脈相承,相得益彰!皟(yōu)秀傳統文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈!敝腥A優(yōu)秀傳統文化作為中華民族的基因,已經(jīng)植根在中國人內心,潛移默化地影響著(zhù)中國人的思想方式和行為方式。唯有民族文化才是歷史長(cháng)河中永遠流淌的`,唯有民族文化才能凝聚起推動(dòng)民族復興的力量,也唯有民族文化才能開(kāi)啟更加燦爛文明的中華新紀元。面對新時(shí)期實(shí)現中國夢(mèng)的新任務(wù)、新要求,我們對中華優(yōu)秀傳統文化資源的挖掘和汲取還存在明顯差距和不足,還有大量艱苦細致的工作要做,還有大有可為的廣闊空間。我們應對中華傳統文化進(jìn)行更進(jìn)一步的細致梳理和深入挖掘,取其精華、去其糟粕,切實(shí)做到古為今用,使其更為豐富、更加多樣。

  讓我們從傳統文化的傳承創(chuàng )新中匯聚新的力量,從延續民族文化血脈中不斷前行,堅定奔向中華民族美好的未來(lái)。

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇3

  我們是中國人,我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上。我們講中國話(huà),寫(xiě)中國字,做中國事,講中國人做人的道理。

  讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書(shū),我感受很深。中華文化源遠流長(cháng),已有5000多年的歷史。從遠古時(shí)代到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在這上下5000年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折。數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了他們的足跡。中華文化是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文化,中華民族有“30萬(wàn)年的民族根系、1萬(wàn)年的文明史,5000年的國家歷史!

  中華文化具有頑強的生命力與凝聚力,尊師孝親、修身自律、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、勤勞節儉等高尚倫理,深深積淀在中國人的心中,鑄造了中國人的靈魂,展示出中華民族的文化凝聚力。她具有鮮明的主體性和強大的整合力,具有極強的激勵性與創(chuàng )造力。中華民族充滿(mǎn)活力,激發(fā)著(zhù)民族的自尊心、自信心和自豪感,激發(fā)人們?yōu)樽鎳y一、民族昌盛、國家富強而奮斗。

  從一棵大樹(shù)的年輪,可以看到大樹(shù)的生命歷程;從歷史的一個(gè)橫截面,可以看到中華文化的博大精深。中華文化的博大精深體現在獨樹(shù)一幟,獨領(lǐng)風(fēng)騷;一方水土,一方文化;中華瑰寶,民族驕傲;求同存異,兼收并蓄。中華傳統文化之所以博大精深,川流不息,正是由于它吸納百川。

  中華優(yōu)秀傳統文化博大精深,不但有許多著(zhù)名學(xué)者為我們留下了許多光輝的著(zhù)作,智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。中國的'四大名著(zhù)是:《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。這四部著(zhù)作歷久不衰,具有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,細致的畫(huà)和深刻的思想樹(shù)立了文學(xué)的高峰,是中國文學(xué)史上的四座偉大豐碑,是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品。

  修建在崇山峻嶺之上,蜿蜒萬(wàn)里的長(cháng)城,是人類(lèi)建筑史上的奇跡;建于隋代的河北趙縣趙州橋,在科學(xué)技術(shù)同藝術(shù)的完美結合上,走在世界橋梁科學(xué)的前列;北京明清兩代的故宮,是世界現存規模最大、建筑最美、保存完整的大規模古建筑群。我國的古典園林才、其獨特的藝術(shù)風(fēng)格也使它成為中國文化遺產(chǎn)中的一顆明珠。

  無(wú)論富強、民主、文明、和諧,無(wú)論自由、平等、公正、法治,還是愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,都根植于中華文化的血脈,又都賦予了時(shí)代精神的靈魂。我們要將中華文化的精髓化作自己的思想,指導自己的行動(dòng),弘揚時(shí)代精神,緊跟時(shí)代步伐,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),作出新的貢獻!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇4

  子曰:“人能弘道,非道弘人!痹釉唬骸笆坎豢珊胍,任重道遠!敝袊兄(zhù)上下五千年的歷史,可以說(shuō)我們這泱泱大國創(chuàng )造了輝煌的中華文明,對人類(lèi)文明作出了偉大貢獻,也是世界文明上不朽的傳奇。我們要做的是——傳承。

  《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》。這些都是中國浩如煙海的文化典籍。中國的文化在與其它各國文化相比之下,有著(zhù)不同的韻味。其中包含的是我中華的思想和千年的夢(mèng)想與成就,這些思想、精神中所韻含的精華滲透在民族的性格與心中具有強大的能力,至今也有著(zhù)重大的影響。

  中國瑰麗的古代文學(xué)!对(shī)經(jīng)》、楚辭、唐詩(shī)、宋詞,無(wú)一不體現出古代文學(xué)的燦爛輝煌,就拿詩(shī)經(jīng)來(lái)說(shuō)吧!《詩(shī)經(jīng)》中國第一部詩(shī)歌總集,收錄了 西周初年到春秋中葉500年間詩(shī)歌!对(shī)經(jīng)》每篇都可合樂(lè )歌唱,按性質(zhì)和樂(lè )調不同,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?墒乾F代的人都喜歡看些小說(shuō),還是言情小說(shuō),如此風(fēng)格樸素貼近生活的《詩(shī)經(jīng)》漸漸沒(méi)什么看了,在我們的生活中就應多看一些中國古代文學(xué)的`書(shū)。外國要說(shuō)孔子和孔子所寫(xiě)的書(shū)是他們國家為什么能如此輕易?是因為我們對我們的古代文學(xué)不重視,沒(méi)有好好的傳承它。所以我們更應該傳承,發(fā)揚中華文化。

  正因為中華文化如此異彩紛呈,絢麗多姿,我們就要保護它,不讓被別人爭奪去。而且要多看看中華文化的典籍,多發(fā)表自己的意見(jiàn)這才是一個(gè)傳承人,華夏子孫,應該做的事。我們的華夏文明如此輝煌,我就應做到傳承,發(fā)揚,珍惜它。不能再不重視它了!傳承中華文化共筑精神家園!為了我們明天的幸福生活。中華文化是我們幸福一個(gè)很重要的組成部份,擁有精彩的文化生活就等于擁有了未來(lái)的幸福生活!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇5

  如果說(shuō)我曾經(jīng)的人生好像點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空,那么這次讀書(shū)活動(dòng)就為我升了一輪明月。把我的精神家園添上了文化的氣息,那樣一本小小的冊子,卻讓我領(lǐng)悟到了中華博大精深的知識文明,從此成為我提高和完善自己的契機……

  中華文化博大深奧,是人類(lèi)智慧的結晶更是人類(lèi)世界的財富。從這書(shū)中,我看到了古代中華的興起衰落,繁榮富強之今天這泱泱大國的偉大傳承。從最初的甲骨文到百家盛況,從抗日戰爭的慘烈到如今的改革開(kāi)放,無(wú)不體現著(zhù)中華文化的智慧如中華精神的強大

  傳承與發(fā)展是一體的,今天,我們傳承著(zhù)中華文化,明天,我們將把它發(fā)展壯大,也許,未來(lái)的某一天,我們的.后代會(huì )學(xué)習著(zhù)我們精煉后的中華文化并一直傳承、壯大下去。讓中華文明代代相傳,與時(shí)俱進(jìn)!說(shuō)與做又是一體的,在宣傳中華文化的同時(shí),我們要把我們個(gè)人的成長(cháng)與中華文化的傳承同步起來(lái),以中華文化為基礎不斷完善和提高自己,創(chuàng )造美好未來(lái)!

  今天的中國正在實(shí)現民族復興的中國夢(mèng),中華民族廣博深厚的精神,是我們民族的精神支柱,是具有強大生命力的寶貴精神財富,在我們的生活與學(xué)習中,我們要努力秉著(zhù)中華文化的精神品質(zhì),提高自身的品格修養,感染身邊的人依次相傳中華文化,讓中華文化在學(xué)校國家乃至世界相傳不息。

  其實(shí)不僅我們新中國成立以后,涌現出了許多傳承了中華文化的智慧人士“兩彈元勛”鄧稼先,“中國航天之父”“箭之王”錢(qián)學(xué)森,榮獲“2010年度國家最高科技獎”的師昌緒……他們一樣在用行動(dòng)詮釋著(zhù)中華本質(zhì),傳承著(zhù)中華文化。

  我們作為中華文化的接班人,更應該從小事做起、文明用語(yǔ)、禮貌待人、樂(lè )于助人、熱心公益。先祖傳承下來(lái)的這些,不僅值得我們學(xué)習,更是讓我們來(lái)推動(dòng)中華文化的發(fā)展,推動(dòng)中國社會(huì )的發(fā)展。讓我們攜起手來(lái),傳承中華文化,共筑精神家園,讓中華文化流傳不息……

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇6

  中國是一個(gè)繁榮富強的大國,一個(gè)具有五千年文化傳承的文明古國。如果我是一棵幼苗,那么中華優(yōu)秀傳統文化便是我的根,時(shí)刻滋潤著(zhù)我,促使我長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。 中國的優(yōu)秀文化傳統就如同小樹(shù)的根,很多。那作為小樹(shù)的我們應該先吸取哪個(gè)根的養分呢?我認為,作為新世紀的小主人,我們應該先學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  如果說(shuō),中華優(yōu)秀傳統文化是一座百花園,那誠信便是這座百花園里最芬芳動(dòng)人的那一朵鮮花;如果說(shuō)中華優(yōu)秀傳統文化是天上的那一群星陣,那么誠信一定是星陣中最閃亮的那一顆明星,擁有了誠信,便擁有了最美好的品格;擁有誠信,便會(huì )擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

  現在,人們的生活水平有所提高,但是,現在大部分人的腦袋里想的都是錢(qián):怎樣賺錢(qián),怎樣有錢(qián)。完全忽略做人的基本原則,從而昧著(zhù)良心賺黑心錢(qián),漸漸地,他們失去了人生中最寶貴的東西──那就是誠信。

  記得去年我和媽媽到炎劉菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,有一個(gè)賣(mài)魚(yú)的人不停的吆喝著(zhù),夸自己的魚(yú)有多好,于是,很多人聽(tīng)后便買(mǎi)了他的魚(yú)。我和媽媽聽(tīng)后,便到他那里看看,見(jiàn)他的魚(yú)還不錯,媽媽便買(mǎi)了他一條大約兩斤半的鯉魚(yú),結果,老板稱(chēng)出鯉魚(yú)重量也是兩斤半,老板娘用計算器一算說(shuō)20元。媽媽摸摸口袋遞給了他一張50元的紙幣。老板接過(guò)錢(qián),很快的便找給了媽媽一張20元和一張10元的紙幣,媽媽接過(guò)錢(qián),看也沒(méi)看,便放進(jìn)了口袋里;丶衣飞,剛走到廣巖岔路口,我們遇到一個(gè)駝背老奶奶,只聽(tīng)那駝背老奶奶沙啞著(zhù)嗓子喊:“賣(mài)土雞蛋,一塊二毛一個(gè)!眿寢屢(jiàn)那個(gè)老奶奶年紀這么大了,還在這里賣(mài)雞蛋,不禁同情起這個(gè)老奶奶。于是,媽媽便拉著(zhù)我走到了那位老奶奶面前,媽媽先是看了看老奶奶籃子里的雞蛋,見(jiàn)雞蛋還可以,就買(mǎi)了20個(gè)雞蛋,付錢(qián)時(shí),媽媽便把賣(mài)魚(yú)的找的30元錢(qián)遞給了老奶奶。只見(jiàn)老奶奶拿著(zhù)錢(qián)十分謹慎地左看看右看看,然后便自言自語(yǔ)道:“這錢(qián)怎么看起來(lái)有一點(diǎn)怪呢?”“不可能,怎么會(huì )!眿寢屨f(shuō)著(zhù)便拿著(zhù)錢(qián)仔細看了一番,發(fā)現賣(mài)魚(yú)的找給她的30元都是假幣,當然,媽媽可不會(huì )騙老奶奶的.雞蛋,于是媽媽又重新從口袋掏出了一張嶄新的100元紙幣,遞給了老奶奶,老奶奶將這張100元紙幣看了又看,發(fā)現這張一百元是真的,便立即找給了媽媽70元,媽媽裝好錢(qián)后,便和我騎電動(dòng)車(chē)回家了。

  回到家,媽媽一看早已到做飯的時(shí)間了,便立刻煮飯、燒菜。當媽媽燒西紅柿炒雞蛋時(shí),才知道,原來(lái)她買(mǎi)的都是一元錢(qián)一個(gè)的洋雞蛋,媽媽十分生氣,她一邊把燒好的菜端上來(lái),一邊嘀咕:“這年頭連老奶奶都出來(lái)騙錢(qián)了,真不知道以后的社會(huì )會(huì )變成什么樣!”

  是呀,誠信是做人的根本,如果金錢(qián)可以換得你人生,那你的人生可以說(shuō)是毫無(wú)意義的。

  從你做起,從我做起,從大家做起,從每個(gè)地球人做起,讓我們?yōu)檎\信喝彩,讓我們成為誠信之人,讓我們繼承誠信文化的美德,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓祖國變得更美好!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇7

  陽(yáng)光灑落在幽靜的花園里,梧桐葉斑駁的影子落在我身上。我席地而坐,膝上攤開(kāi)一本厚厚的《論語(yǔ)》,不停地讀著(zhù)、背著(zhù),一股清新、淡雅、古樸的墨香沁入心脾。身旁,一只又一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,美麗的歌聲時(shí)而婉轉動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽(tīng)。

  “敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,國學(xué)教我們學(xué)習方法;“己所不欲,勿施于人”國學(xué)教我們?yōu)槿颂幨?“百善孝為先”國學(xué)教我們孝敬之道。

  中國文化,就是風(fēng)雨中堅忍不拔的大樹(shù),無(wú)論有多大的困難都無(wú)法將他打敗;就是風(fēng)雨時(shí)同舟共濟的努力,團結一心用愛(ài)溫暖每一個(gè)人;就是風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì )顯現。

  5.12,我要愛(ài)。在5.12特大地震中,我們淚流滿(mǎn)面,在巨大困難面前,所有同胞眾志成城;2008,中國北京。在圣火遭遇困難的時(shí)刻,中華兒女不惜一切代價(jià),在08奧運之風(fēng)吹遍世界的時(shí)候,炎黃子孫熱情歡迎各國各族人民。這,不就是中國文化所倡導的嗎?這,不就體現出了中國文化經(jīng)久不衰嗎?

  其實(shí),中國文化就在我們細小的舉動(dòng)中流露。在早上,媽媽耐心的叫我們起床;上

  學(xué)路上,不隨便攀折樹(shù)木;學(xué)校里,見(jiàn)到師長(cháng)禮貌問(wèn)好;上課時(shí),謙虛認真地傾聽(tīng);課間,朋友互相幫助,不恥下問(wèn)……國學(xué)并不是一定多么深奧的`哲學(xué),而是在最細微中體現的。人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,的確如此,但是腹有詩(shī)書(shū)卻不能夠真正做到書(shū)中所講,豈不是變成了書(shū)呆子?!現在的人,大多都是一肚子學(xué)問(wèn),卻顯得特別膚淺,是他們學(xué)問(wèn)少嗎?不,是他們做不好。在如此發(fā)達的21世紀,我們需要的是高素質(zhì)的知識型人才,之所以把“高素質(zhì)”放在前面,是為了強調文明、禮儀、幫助、關(guān)愛(ài)、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來(lái)自中國文化,這些中國文化,就是大家所說(shuō)的國學(xué)。

  中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀中國文化,就在我們手中!讓我們共同傳承,讓我們發(fā)揚光大!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇8

  中華文化,淵遠流長(cháng)。在五千年的文化歷史中,我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧,更是擁有五千年歷史根基的品質(zhì)文化。

  孝,是我們傳承千年的品質(zhì)。眾所周知,中華有著(zhù)名的二十四孝--孝感動(dòng)天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣(mài)身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂(yōu)心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中,有三孝便在我們望江:

  孟宗哭筍。相傳,孟宗少時(shí)父親早亡,與母親相依為命。平日里孟宗對母親是百依百順,有好吃的讓母親先吃,攢點(diǎn)錢(qián)也是替母親做新衣。一日母親病重,醫生叮囑用鮮竹筍做湯?蓵r(shí)值臘月,哪有鮮筍?為了治好母親的病,孟宗仍然馱著(zhù)鋤頭,冒著(zhù)寒風(fēng)上山挖冬筍。挖了很久,手上起了泡,泡破出了血,再也挖不動(dòng)了,還是沒(méi)挖到。孟宗急得直哭,越哭越傷心,最后眼淚也干了,哭出倆滴鮮血掉在地上,只見(jiàn)地慢慢地凸起,竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢(mèng)宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓,都是感天動(dòng)地的孝子故事。這也是我們傳承千年的文化,是我們不變的根基,我們將一代一代傳承下去。

  誠,也是我們中華民族的傳統美德。大家耳熟能詳的曾子殺豬就是最好的典范。如果曾子沒(méi)有殺豬,他的`孩子該會(huì )怎么想呢?所以,我們應當要誠信,只有我們對人誠信、不欺騙,才能內心坦蕩蕩。不然內心不會(huì )得到安寧,也會(huì )是一種煎熬。

  還有勤勞、簡(jiǎn)樸、智慧、助人為樂(lè )、愛(ài)國、忠義......這些都是我們中華民族所不可缺少,也是時(shí)代相傳的品質(zhì)。

  中國,擁有五千多年歷史的文明古國,就是因為有這么多難能可貴的品質(zhì),一直屹立在世界的東方,閃耀著(zhù)耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本,讓我們一代一代傳承下去,讓我們的后代永遠銘記這些優(yōu)秀的品德!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇9

  中華文化,源遠流長(cháng),上起黃帝,下至今天,上下足足有五千年的歷史,這五千年,人類(lèi)進(jìn)步的腳步從未停歇,語(yǔ)言的文化便是中華文化的核心,而書(shū)法藝術(shù)就是語(yǔ)言文化中一朵絢麗的奇葩,一顆璀璨的明珠,今天,就讓我們一起步入書(shū)法的殿堂,領(lǐng)略并感受一下書(shū)法的魅力!

  在距今四五千年前的黃帝時(shí)代,倉頡就發(fā)明了漢字,漢字的演變,體現了我們祖先的智慧與創(chuàng )造力,一步步地刪繁就簡(jiǎn),一次次的演變革新,形成了現在獨特的方塊字。

  其實(shí),人們早就認識到漢字不僅僅是一種記錄交流的工具,也是一種高雅的.藝術(shù)形式,早在魏晉時(shí)期,書(shū)法字體由篆書(shū)、隸書(shū)轉化為楷書(shū),草書(shū)和行書(shū)頁(yè)流行起來(lái)。東晉的王羲之,是一位集書(shū)法之大成者,自成風(fēng)格!帮h若浮云,矯若驚龍”他的《蘭亭集序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”。唐朝顏真卿的正楷,體格雄偉,氣勢開(kāi)張,變古出新,開(kāi)創(chuàng )了書(shū)苑新風(fēng);宋朝的趙孟的書(shū)法略帶行書(shū)風(fēng)格,用意楷法,窮極精密,字體流動(dòng)活潑,骨力秀勁,。歷朝歷代的書(shū)法家層出不窮,舉不勝舉,他們的風(fēng)格也是各具特色,異彩紛呈,然而,在現代的快節奏的社會(huì )里,書(shū)法藝術(shù)卻越來(lái)越黯淡無(wú)光了。

  書(shū)法是我國的國粹之一,我們如今的生活里,隨著(zhù)電腦、手機、打印機的使用普及,練習書(shū)法的人也越來(lái)越少,作為書(shū)法傳承的中華民族,我們不能讓書(shū)法這門(mén)專(zhuān)屬于我們的“手藝”失去了傳承!所以,在2015年國家教育部下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》,規定規定中小學(xué)生三至六年級每周一節書(shū)法課,一到三年級練習硬筆書(shū)法,三到六年級軟、硬筆兼學(xué),以便讓書(shū)法藝術(shù)代代相傳。

  我們的漢字有一種美,這種美是其他語(yǔ)言所達不到的,一幅優(yōu)秀的書(shū)法作品,字形的大小長(cháng)短,行筆的輕重緩急,墨色的濃淡干濕,章法布局的氣韻貫通,疏密有致等,形成了或豪邁奔放或秀雅端莊或飄逸灑脫的精神風(fēng)貌。

  相傳王羲之在寫(xiě)完《蘭亭序》后“日更書(shū)數十百遍”卻怎么也沒(méi)有醉酒的那一次寫(xiě)得好,可見(jiàn)書(shū)法還有一種思想境界美!

  研習書(shū)法可以使心浮氣躁的我們變得心平氣和,沉浸在墨香書(shū)韻中去,展紙揮毫,斟酌推敲,常使書(shū)者全神貫注的思維,還能達到修身養性之功用。

  在窗明心靜,清雅安逸之時(shí)入硯推墨,瀟灑揮毫,潑墨寫(xiě)意,傾情于筆端紙間,紙上春風(fēng)筆上開(kāi)!

  書(shū)法的妙處舉不勝舉,修身養性、陶冶性情。我呼吁,讓我們拿起毛筆,練習書(shū)法,把墨香留在21世紀,讓我們肩負起傳承書(shū)法藝術(shù)這一悠久的傳統文化的歷史使命,一起建筑我們的精神家園!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇10

  古代百家爭鳴,各種思想如雨后春筍般出現,時(shí)代最后肯定的是儒家思想,中國也有了禮儀之邦之稱(chēng),文化的延續靠思想、精神來(lái)決定,中華民族是果,文化是皮,精神是核!抖Y記》中更有:“凡人之所以為人者,禮儀也!辈挥醚哉f(shuō),看行動(dòng)即可。

  聞一多先生有三個(gè)稱(chēng)謂:詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。前二者他只做不說(shuō)此為謙,說(shuō)了就做此為誠,后者他喊得聲嘶力竭,不顧場(chǎng)合,不顧勸阻,喊出心中所想,言行合一得到民主戰士之稱(chēng),此謂勇,更謂愛(ài)國!在那個(gè)年代,就是他賜予無(wú)數人勇敢,留下無(wú)數可歌可泣的英雄史事。如果把他們全集中于書(shū)中——不!集不到一起,他們浩浩的正義容不得書(shū)頁(yè)的束縛!濃密的樹(shù)陰下,七旬的老人旁,一位孩子說(shuō)他要成為像李秀成那樣的英雄;敞亮的教室中,眾人驚愕的神情中,還回蕩著(zhù)那鏗鏘的句子:“為中華之崛起而讀書(shū)!鄙倌曛,則國智,我們任重而道遠。我們?yōu)樽约鹤院馈?/p>

  中國自古就強調人與人,人與自然的和諧,中國在發(fā)展中始終貫徹這種精神不菲的成績(jì):人工造林面積最大的國家,近年節能減排力度最大的國家,最早制定和實(shí)施“應對氣候變化”的國家等等。時(shí)代進(jìn)步,科技發(fā)展,我們決不允許精神的珍藏蒙灰。以和為貴是我們不變的宗旨,更是中華文化最珍貴的基本精神之一。中國人用這種精神為最高原則來(lái)處理各種矛盾,所以中國人不喜歡戰爭,不主動(dòng)發(fā)起戰爭,如果你說(shuō)這是懦弱,那是精神高度問(wèn)題。

  從黃河流域的小小部落到如今960平方公里的泱泱大國,從單一的民族到現在百花齊放的56民族大家庭,必然經(jīng)歷過(guò)大大小小無(wú)數的戰爭,國家也多次“改頭換面”,可為什么中國的延續了5000多年而沒(méi)有中斷,成為最后的四大文明古國?最大的功臣興許是文字吧。商朝開(kāi)始的甲骨文一點(diǎn)點(diǎn)脫掉繁重的衣裳,成為如今簡(jiǎn)練方正的漢字。漢字演變的過(guò)程,也是文字發(fā)展的過(guò)程,在其他民族來(lái)到這里時(shí),學(xué)的是漢字,用的是漢法。借鑒其他民族的積極成分,才使漢族文化得到保留、豐富。中華文化具有包容性。學(xué)方正字做方正人。

  日歷上眾多的節日,剔掉名稱(chēng),剔掉習俗,你會(huì )發(fā)現它們的內涵是一樣的——團圓。想想看在節日過(guò)程中你是否和家人在一起或想念著(zhù)家人,吃著(zhù)美食,談笑風(fēng)生?就拿春節來(lái)說(shuō)吧。各家拿出早早準備好的.魚(yú)肉,切菜的,炒菜的,包餃子的,廚房里總是熱氣騰騰的,小男孩迫不及待地去放爆竹,也不去管自身的新衣服;安靜的姑娘們學(xué)著(zhù)怎么包餃子,捏出的古怪開(kāi)關(guān)讓人發(fā)笑。老人們也沒(méi)閑著(zhù),抱著(zhù)剛識字的孩子念春聯(lián)呢!除夕晚上提出買(mǎi)來(lái)的煙花,忽視了PM2.5的空氣指標,肆意地看著(zhù)天空的花朵。滿(mǎn)院子的火藥味陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的年頭——含著(zhù)年的味兒!明天再早早地拖家帶口給人拜年,天氣阻止不了過(guò)節的氣氛。

  文化,不需要特意去傳承!

  民以食為天,中國的各色小吃更可畏是層出不窮。有著(zhù)文雅的名字,有趣的故事,更杰出者還是詩(shī)詞歌賦的常駐客。吃飯時(shí),配上獨特的進(jìn)餐工具——筷子,你再“淑女”一點(diǎn),吃飯也是件賞心悅目的事。吃飯不止是味覺(jué)享受,古有晉人王祥臥冰求鯉,仲由百里負米,帶著(zhù)孝心的食材又怎會(huì )“一般”。為父母,學(xué)做幾道中國菜吧。

  傳承在生活中。

  中華文化像野草,大地上寸寸扎根,在大環(huán)境下,我們又怎能不爭做現代君子,化做育根之肥!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇11

  國學(xué)是我國的一大文化,國學(xué)小名士便是國學(xué)的傳承。有人可能問(wèn)我國學(xué)到底是什么,以前我也不清楚,是詩(shī)?還是詞?現在我知道國學(xué)并沒(méi)有標準,琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)等等,跟中國有關(guān)的,都是國學(xué)。

  回歸國學(xué),就應當理解文字的內涵,就應當滲透進(jìn)生活細節,傳承經(jīng)典文化中的精華。光靠知識的灌輸并非是國學(xué)的最終目的,對于教師來(lái)說(shuō),國學(xué)教育的意義應該是滲透進(jìn)每個(gè)孩子生活的細節中,貫穿在做人的.道理中。知行統一,不能坐而論道。不要讓國學(xué)學(xué)習僅僅是課堂上的一道風(fēng)景,而不加深學(xué)習,加深印象,國學(xué)小名士便是給了我們這樣的一個(gè)機會(huì )來(lái)加深印象!氨狈接屑讶,絕世而獨立!薄敖^代有佳人,幽居在空谷!薄@些都是國學(xué)小名士教給我的。

  國學(xué)小名士不僅能讓你加深印象,還會(huì )回想典故和詩(shī)句。要知道國學(xué)是師古之學(xué),但師古不能泥古,更不是簡(jiǎn)單的復古。中國傳統教育常常以禮節教育為主,在學(xué)習國學(xué)的過(guò)程中應適當取舍。不能一本正經(jīng)的,按照書(shū)里原封不動(dòng)搬出來(lái)也不能給了書(shū)里完全不一樣,這就是老師的責任。既然我們學(xué)的開(kāi)心,也不能讓我們一點(diǎn)也不理解詩(shī)句的意思。

  因為現在許多人總是彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭玩著(zhù)手機,所以現在去學(xué)習國學(xué)古文的人是真的不多了。沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注我們的祖先傳承給我們的文化,而是都去在玩娛樂(lè )游戲。就算是學(xué)習了國學(xué),真正可以把國學(xué)全到理解貫通的人是不多了。

  所以,我們要接著(zhù)傳承國學(xué)這個(gè)無(wú)價(jià)之寶,讓國學(xué)這中國的靈魂繼續傳承下去,讓博大精深的文化在我們心里永存!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇12

  中華優(yōu)秀傳統文化是我們華夏兒女的根,滋養著(zhù)民族之魂,引領(lǐng)我們千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女在五千年的歷史中應對各種挑戰、天災人禍以及外來(lái)侵略,適應形勢的各種變化,創(chuàng )造了中華民族特有的物質(zhì)使文明和精神文明,也出現了無(wú)數偉大的人物。

  今日的中國已經(jīng)成為世界人口最多,正在實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)在社會(huì )主義大國。21世紀實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)的社會(huì )主義大國。21世紀頭一個(gè)十年,我國GDP“趕日超美”,在國際上的地位逐步提升。今日的中國是東方雄獅,是初升之日。是騰飛的巨龍!以勢不可擋的姿態(tài),在世界的舞臺上展示千年文明古國的大國風(fēng)范。

  “中華者,中國也。親被王教,自屬中國,衣冠威儀,習俗孝悌,居身禮儀,故謂之中華!敝腥A民族廣博深厚的精神是我們民族世世代代生存繁洐發(fā)展的思想基礎,是我們民族的精神支柱,維系全體人民的精神紐帶,具有強大生命力的寶貴精神財富。

  中華民族精神的核心是深厚的愛(ài)國主義情感。正在這種情感上近代歷經(jīng)磨難的中國至今仍屹立在東方,而不是消逝在歷史長(cháng)河中。

  歷代以來(lái),中華民族涌現了一大批具有濃厚愛(ài)國主義情懷的仁人志士。宋代“精忠報國”的岳飛,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )爾樂(lè )”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛,和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰,喚醒民族的魯迅、老舍等人。

  新中國成立以后,一大批海內外中華兒女為建設祖國奉獻了自己的青春!皟蓮椩獎住编嚰谙取爸袊教熘浮薄凹酢卞X(qián)學(xué)森。榮獲“2010年度國家科技最高獎”的'師昌緒……他們?yōu)樾轮袊慕ㄔO作出了不朽貢獻,作為祖國未來(lái)接班人的我們,應該從小樹(shù)立愛(ài)國意識,銘記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),以這些偉人為榜樣,努力學(xué)習,為祖國更美麗的明天作貢獻。

  作為禮儀之邦的中國,崇禮重德,尊師重道是傳統美德。在生活中,我們應該從身邊點(diǎn)滴小事做起,文明用語(yǔ),禮貌待人,樂(lè )于助人,熱心公益。儒家的“修身、齊家、治國、平天下”教導我們首先要注重個(gè)人的修養,同時(shí)培養和諧的家庭氛圍。這樣,國家就會(huì )長(cháng)治久安,人民就能生活幸福,安居樂(lè )業(yè)。

  “百善孝為先”,生活中,我們要尊敬長(cháng)輩和長(cháng)輩在一起時(shí),要禮貌,遇見(jiàn)長(cháng)輩要打招呼;進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí)要告訴長(cháng)輩……這些雖然只是一些小事,但這些點(diǎn)滴小事的背后包含的是你對長(cháng)輩的孝心。

  中華優(yōu)秀傳統文化源遠流長(cháng),博大精深,五千年的歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著(zhù)悠久的韻味,有著(zhù)聞名于世界的科學(xué)技術(shù)—四大學(xué)科。三大技術(shù),四大發(fā)明。留下了浩如煙海的文化典籍—經(jīng)、史、子、集、書(shū)、從書(shū)。其中著(zhù)名的有十三經(jīng),《史記》諸子百家,《詩(shī)經(jīng)》等。

  先祖給我們留下的這些寶貴精神財富足以讓我們受用終生。傳承這些傳統文化是我們的責任和義務(wù)。不僅要傳承這些文化,更要培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),推動(dòng)文化創(chuàng )新和發(fā)展。讓中華民族優(yōu)秀傳統文化在我們心中生根發(fā)芽。讓我們共筑中華民族共有的美好精神家園,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇13

  一路撿拾成長(cháng)的碎片,將它們攤開(kāi)來(lái),在陽(yáng)光下,你會(huì )看到一些晶瑩的東西在閃閃發(fā)亮,散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒,這便是我們中華民族千年流傳著(zhù)的美德;赝腥A民族五千年的文明史,漫漫時(shí)間長(cháng)河,流淌著(zhù)多少動(dòng)人事跡,多少傳統美德在熠熠生輝,點(diǎn)亮我們的心。

  記憶里的中國,是擁有五千年文明的大國。自開(kāi)國以來(lái),中華文明便貫徹了整個(gè)歷史。

  從五千年前說(shuō)起,中華始祖黃炎二帝奉行的首要精神就是奉獻精神;宋朝開(kāi)國皇帝趙匡胤訓斥女兒衣著(zhù)奢華;商鞅立木取信……哪一個(gè)不是中華優(yōu)秀文明的象征?

  孝是最純凈的水,是一種發(fā)自?xún)刃牡淖顦銓?shí)最真摯的情感。無(wú)需多言,只需一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,就像一滴水落入平淡的心湖,雖平淡無(wú)味,卻泛起圈圈漣漪。

  儉是最動(dòng)聽(tīng)的歌,節省的每一份資源都是五線(xiàn)譜上活潑跳躍的音符。舉手之勞,關(guān)掉滴水的龍頭、撿起地面的紙片,一曲美妙的樂(lè )譜緩緩而來(lái)……

  誠是最真摯的月光,它似月光,以真摯的付出為大地灑下清輝。其實(shí),誠并不難,它就在我們的身邊,像那漠然的月光,皎潔而又明亮。

  信是最絢麗的花,舉手投足,散發(fā)淡淡的暗香。它似花,但它永不凋零,永遠保持著(zhù)這個(gè)世間最美好的姿態(tài),靜靜的綻放,在不知不覺(jué)間,就芬芳了整個(gè)世界。

  善是最溫暖的陽(yáng)光,你只需不經(jīng)意的一句問(wèn)候、一個(gè)眼神,便能驅散他人心頭的陰霾。這就是善,如最溫暖的陽(yáng)光,治愈的光,普照大地,涌動(dòng)著(zhù)暖暖的愛(ài),讓你飄蕩的心得以安靜的棲息。

  孝,使我們擁有感恩的心,使世界充滿(mǎn)善良與感動(dòng);誠,使我們彼此信任,使世界充滿(mǎn)真誠和友誼;愛(ài),使我們心靈相通,使世界充滿(mǎn)溫暖與博大;禮,使我們文明、高尚,使世界更加和諧!

  “不成禮,無(wú)以立!笨鬃釉缭趦汕昵熬偷莱隽宋拿鞯恼嬷B。文明是迷霧中的.燈塔,指明前行的方向;文明是黑夜里的燭火,為你驅走黑暗;文明是暴雨中的傘,遮擋所有的風(fēng)雨;文明是烏云后的陽(yáng)光,給予你溫暖的力量。

  那時(shí)再回首撿拾記憶的碎片,你會(huì )發(fā)現,每一片都帶著(zhù)耀眼的光,溫暖的光,那是我們用文明書(shū)寫(xiě)的輝煌的篇章!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇14

  睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)依舊如此溫暖。你的身邊是否有著(zhù)些許如星星般耀眼的人,指引著(zhù)我們向前,踏上文明的階梯。

  柳樹(shù)從不忘記根本,因此它有著(zhù)特殊的姿態(tài);落葉從不自私自利,因此它有著(zhù)生命的奧秘;梅花從不畏懼嚴寒,因此它有著(zhù)獨特的風(fēng)采。

  我親愛(ài)的祖國母親———中國,四大文明古國之一,擁有著(zhù)五千年的歷史文化。生動(dòng)形象、獨具特色的語(yǔ)言文字,為我們上演許多奇妙的故事;豐富多彩、淳樸深奧的文學(xué)藝術(shù),為我們展開(kāi)了多彩的畫(huà)卷;各種各樣、極其熱鬧的民俗節日,為我們展示了古人的智慧;先進(jìn)發(fā)達、不斷攀升的科學(xué)技術(shù),為我們創(chuàng )造了美好的未來(lái)。讓我們翻開(kāi)洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)墨香的書(shū),感受中華傳統文化的魅力。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,祖國,每個(gè)人都深?lèi)?ài)著(zhù)她,愛(ài)她如親人,愛(ài)她如家。精忠報國的岳飛,寧死不屈的文天祥,忠誠許國的俞大猷,才氣無(wú)雙的劉銘傳,艱苦奮斗的黃旭華,無(wú)私奉獻的鐘南山,美麗堅強的金晶。讀著(zhù)一位位愛(ài)國楷模的故事,你心中的愛(ài)國之情是否在翻騰?

  “孔子曰:‘孝,德之始也;悌,德之序也;信,德之厚也;忠,德之正也!毙、悌、信、忠是中國傳統文化的一大特色。懂事孝順的黃香、閔損、袁德旗,關(guān)懷弟弟的陳世恩,謙和忍讓的張英,守望相助的熱心鄰居,家風(fēng)和諧的吳家家庭。一個(gè)個(gè)暖心的故事,你心中的孝敬父母之情是否在歡躍?

  “言必誠信,行必忠正!闭\信,乃成人之本。誠實(shí)的季札、宋濂、晏殊,一諾千金的郭伋,誠實(shí)守信的李雪英、趙慶珍,拾金不昧的徐慧嫻。一個(gè)個(gè)誠信的典范,你心中的誠實(shí)之本是否在活躍?

  “積善成德,而神明自得,圣心備焉!敝v文明,懂禮貌,遵守法則,是每個(gè)人的義務(wù)。敬老懂禮的劉邦,執法嚴明的包拯,正直無(wú)私的董宣、趙奢,公正執法的陳昕、吳莉莉,忠于職守的朱潛。一個(gè)個(gè)扣人心弦的事例,你心中的責任感是否更加強烈?

  “君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水!睂W(xué)無(wú)止境,求知的人都明白這個(gè)道理。勤奮好學(xué)的匡衡、蘇東坡、司馬光,博覽群書(shū)的徐霞客,努力奮斗的馬瑞強、周啟龍、張曉煒。前輩們的`事情呈現在我的眼前,你心中的求知欲望是否在蠢蠢欲動(dòng)?

  合上書(shū),一絲絲淡淡的馨香環(huán)繞胸前,有說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么艱苦,與現在的生活相比不知差了多遠。但是如今的社會(huì ),存在著(zhù)很多不雅的行為,如:不尊重父母,范文寫(xiě)作不愛(ài)戴老師,對兄弟姐妹暗暗懷恨在心,對朋友的承諾永遠不履行,蠻橫無(wú)理,舉止不雅,不愛(ài)學(xué)習,辜負父母老師一番心意。我們誰(shuí)沒(méi)有過(guò)不美好的行為?只是沒(méi)有注意罷了。無(wú)論如何,我們應該熱愛(ài)祖國,擁有遠大抱負;孝順父母,不嫌父母麻煩;尊敬老師,聽(tīng)取老師教導;誠實(shí)守信,不毀約不撒謊;文明守法,不做出違法亂紀的行為;勤奮好學(xué),不厭倦學(xué)習讀書(shū)。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,時(shí)間不會(huì )停留,讓我們沿著(zhù)先輩們的痕跡,去勇于拼搏,勤學(xué)向上。讓我們不忘中華傳統文化,去做一個(gè)文明守信的人吧!為了使我們的理想實(shí)現,為了使未來(lái)更燦爛,為了使明天更好,我們在飄揚的紅旗下起誓:向上吧!新世紀的少年!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇15

  中國文化博大精深,歷史悠久。有四大發(fā)明、四大名著(zhù)、古代圣人、浪漫詩(shī)人以及很多的文化血脈。

  中國的傳統美德很多,誠實(shí)守信、尊師愛(ài)親、講文明、懂禮貌等等。對于我們來(lái)說(shuō),這些都是起碼要做到的。在學(xué)校,我尊重老師友愛(ài)同學(xué),在家里,孝敬老人,遇到別人主動(dòng)打招呼懂禮貌,說(shuō)什么就要做到什么,不能失信于人。不管是與家人還是同學(xué)老師之間,都要保持最起碼的尊重。

  我們國家的文化成果燦爛輝煌,對于這些我們都應該有所了解,例如孔子、老子、屈原、李白、曹雪芹。他們都是文化名人,是我國著(zhù)名的思想家、詩(shī)人。他們所編的書(shū)籍以及做的詩(shī)句,都是有深遠的意義的,其中的寓意以及想表達的情感都是我們寶貴的精神財富?鬃诱Z(yǔ)錄里有很多值得我們借鑒的句子,比如“學(xué)而不厭誨人不倦”“禮之用,和為貴’,都指明了我們的學(xué)習態(tài)度和做人的基本禮數。

  每個(gè)國家都有自己的節日,我們國家的節日習俗也是多姿多彩。有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節好多好多的節日,這些都代表了不同節日的.意義。春節,是農歷的正月初一,俗稱(chēng)過(guò)年,是最熱鬧、最喜慶的一個(gè)傳統的節日。我最喜歡的就是春節了,春節的習俗很多,貼春聯(lián)、買(mǎi)新衣服、收紅包等等。春節聯(lián)歡晚會(huì )是我們眾所期待的,每年的臘月三十晚上必須看的,我也愛(ài)湊這個(gè)熱鬧和家里人一起觀(guān)看,一家人熱熱鬧鬧的很高興。

  中國是歷史最悠久的文明古國之一,世代相傳,生生不息。無(wú)論是中國的傳統美德還是中國的歷史名人還是中國的傳統節日,都是我國的寶貴財富。中國文化也在走向世界,與世界各民族的文化彼此交融。

  我們新一代的接班人更應該繼承老一輩的傳統,將中國文化的精髓化作自己的思想,跟緊世代的步伐,大步的向前走,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。做為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),要做到德智體美勞全面發(fā)展,也需要努力努力再努力,朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇16

  我有一個(gè)偉大的祖國,她是不屈的象征,她是堅強的詮釋?zhuān)莿倮氖难,她是華夏子女心中不滅的太陽(yáng)。在繁星璀燦的星海里,在奔騰不息的大海里,在燦若銀河的燈海里,我總會(huì )想起你,我親愛(ài)的`祖國啊,聽(tīng)到頌你的歌謠,我慷慨激揚,祖國啊,我深情的呼喚著(zhù)你,我對你的情誼像白云眷戀著(zhù)山岫,似江河依偎著(zhù)海洋。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長(cháng)河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承,最近我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)令我感慨激昂、心潮澎湃。

  中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國上下五千年的歷史,從我們祖先創(chuàng )造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負,以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”還有孝悌友愛(ài)的黃香、張英,尊師重教的楊時(shí)、唐太宗,誠實(shí)、守信的晏殊郭伋,明理、守法的包拯劉秀,勤學(xué)、好問(wèn)的司馬光蘇東坡精神等等,都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動(dòng)力。

  中國它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊涵著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華,它體現了人類(lèi)對理想人格和真善美的追求,它昭示著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。

  我在這本書(shū)上學(xué)到了很多中華文史,中華傳統文化博大精深,繼承和發(fā)揚是需要我們終身以求的事。我希望我們一定要認真、刻苦的學(xué)習博大精深的文化。

  我相信只要我們認真、刻苦地對傳統文化有大概的了解,有端正的態(tài)度,對自身一定會(huì )大有幫助的!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇17

  書(shū)法是中國四大國粹之一,是中華化的瑰寶,以筆法、結構、法進(jìn)行書(shū)寫(xiě),被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà)、無(wú)聲的樂(lè )。五千多年,各時(shí)期書(shū)法家燦若星河,如王羲之、顏真卿、蘇軾……

  歷史傳承中,“書(shū)法”和“寫(xiě)字”密不可分。對計算機時(shí)代的我們而言,許多人都用電腦工作,已經(jīng)遠離了真正意義上的寫(xiě)字,更談不上“書(shū)法”了。那我們就應該丟掉筆桿、敲起鍵盤(pán),甚至直接由語(yǔ)音軟幫我們代勞嗎?我覺(jué)得,身為一個(gè)二十一世紀的中國人,在熟練運用電腦的同時(shí),也應該掌握“寫(xiě)字”的技能,把展現中國漢字之美的“書(shū)法”藝術(shù)繼續傳承下去!我們不需要把字寫(xiě)得如書(shū)法家一般洋洋灑灑,只要認認真真、一板一眼,寫(xiě)出“方方正正中國字”,做好“堂堂正正中國人”便是。

  書(shū)法這一傳統藝術(shù),不少小朋友多多少少都接觸過(guò)。我的爸爸經(jīng)常對我講述爺爺寫(xiě)毛筆字的往事:“爺爺得了帕金森綜合癥,無(wú)論做什么,手腳都一直發(fā)抖。但在寫(xiě)毛筆字時(shí),手就一點(diǎn)兒也不抖了!卑职诌珍藏著(zhù)一幅書(shū)法作品《沁園春·雪》,那時(shí)爺爺生前親手書(shū)寫(xiě)的最喜歡的一首詞。當然,爸爸也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者:置辦了練習專(zhuān)用的案幾,時(shí)不時(shí)就抱回一大卷毛邊紙,再忙也不忘揮毫潑墨,常常在電腦上觀(guān)看書(shū)法名家的教學(xué)視頻,興致以,還會(huì )臨摹一小段書(shū)法家的`作品貼在書(shū)房門(mén)上。在爸爸的熏陶下,我也十分喜愛(ài)書(shū)法,正在練習顏真卿楷書(shū)間架結構九十二法。

  書(shū)法只是中國傳統化的冰一角,一個(gè)個(gè)漢字雖然簡(jiǎn)單,卻蘊含著(zhù)祖先們無(wú)盡的智慧。一筆一畫(huà),體現了中國人正直、剛強、細膩的民族情結。讓我們從小事做起,從寫(xiě)字做起,傳承博大精深的中華化,共筑美麗和諧的精神家園!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇18

  中華優(yōu)秀傳統化博大精深,不但有許多著(zhù)名學(xué)者為我們留下了許多光輝的著(zhù)作,智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。

  尊老愛(ài)幼,尊師愛(ài)親是中華民族的傳統美德,在我的身邊就發(fā)現過(guò)尊敬老人的事。有一次,我和爸爸坐公交車(chē)回家,車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,沒(méi)有空余的座位,還一些人站著(zhù)。大家都各忙各的事情,玩手機、聊天、打電話(huà)……,不亦樂(lè )乎。

  過(guò)了一會(huì ),車(chē)到了一個(gè)站,上了一位老奶奶,她的臉上布滿(mǎn)皺紋,兩鬢都斑白了,駝著(zhù)背扶著(zhù)把桿一步一步走上。這時(shí)候,我看見(jiàn)站在前面的一位阿姨快速地走上前去攙扶老奶奶,幫助她將一元錢(qián)投入投幣箱,并且扶她走入車(chē)內。然后,坐在愛(ài)心座位上的人主動(dòng)的站起,給老奶奶讓座。老奶奶坐下后,感動(dòng)得一直向那位阿姨和為她讓座的人道謝:“你們真是太好了!謝謝你們!薄安挥弥x,這是我們應該做的!蹦俏话⒁袒卮鸬。

  看到這里,我也被感動(dòng)了,為幫助老奶奶的善良舉動(dòng)而感動(dòng),這個(gè)社會(huì )還是有很多好人,很多善良的'人。其實(shí)尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都可以做得到的,它就體現在我們日常的生活當中。助人為樂(lè ),其實(shí)也是快樂(lè )了自己。我也要向那些幫助老奶奶的人們學(xué)習,從自己做起,從身邊的小事做起,重視中華優(yōu)秀傳統化,做好中華化的傳人!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇19

  我出生于漢朝,在漢武帝的一聲令之下,一位靈巧的工匠造就了我的誕生,那時(shí)候我叫“秦琵琶”。西晉時(shí)期,竹林七賢的阮咸最喜歡我,于是我又改名阮咸,也就是現在的阮了。在之后的漫長(cháng)千年以,大家無(wú)不為我動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲而沉醉,無(wú)不為我撼人的音色而震驚,大家都紛紛追捧我,贊美我,我也因此在藝壇閃爍了千年之久占一席之地!

  恐怕是輝煌的太久了吧,在沒(méi)多少年前,我被從高處狠狠的摔了下,地位也從此一落千丈。吉他了,小提琴也了,人們的目光紛紛被新潮的它們吸引了過(guò)去,沒(méi)有人再注意到我的存在,漸漸的我也越越少的被人們提到。最終,甚至于他們都將我遺忘了,徹底的遺忘了。

  也許是老天憐憫我,我被一位和藹年邁的老爺爺收留了,我本以為這個(gè)世界都將我拋棄了,萬(wàn)幸,還有人知道我。這位老爺爺常常抱著(zhù)我,孤獨的走進(jìn)間,對著(zhù)青綠,彈奏著(zhù)當年我唯美的樂(lè )音,一曲接著(zhù)一曲,沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)眾,只以水為伴。當談到累了的時(shí)候,他緊緊的'抱著(zhù)我,耳邊縈繞著(zhù)回蕩的樂(lè )音,目光失神的望著(zhù)遠方,在這目光中卻又一絲堅定的笑,他的口中喃喃的說(shuō)道:“我懂你的樂(lè )音,后輩們也一定懂!”

  一個(gè)夕陽(yáng)垂在西邊緣的黃昏,他抱著(zhù)我,叫上了他的兒子,走到門(mén)口,印在夕陽(yáng)下的影子是那般的長(cháng),他把我送到他兒子手上,堅定的說(shuō)道:“記住,一定不能讓它失傳了!”兒子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接受了這傳承者的使命!

  我笑了,發(fā)自肺腑的開(kāi)心的笑了。真好!再也不用擔心世人忘了我,忘了和我一樣的兄弟姐妹們。終于,我仿佛找到了曾經(jīng)的輝煌,并看到了一個(gè)燦爛的未!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇20

  中華文化是一種中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。古往今來(lái),在中華文化美德中,誠實(shí)守信排列第一位。以誠信待人,不僅能受人贊譽(yù),也會(huì )得到他人的信任。

  宋朝有一位叫晏殊的人,很有才華。有一次,宋朝皇帝親自考他。誰(shuí)知應試題與晏殊平時(shí)練習的題目一樣!本來(lái)晏殊可以不換題目,隱瞞下來(lái),這樣便能輕松地成為狀元。但他毫不隱瞞,請求更換題目。從這個(gè)小故事中可以看出晏殊這個(gè)人的誠信、正直。他的所作所為,是我們每一個(gè)人學(xué)習的榜樣。

  寫(xiě)到這我不禁想起了暑假的一件事:

  六年級暑假,我們全家去上海旅游。因為怕車(chē)票緊張,我們在返回的前一天起了一個(gè)大早,來(lái)到上;疖(chē)站買(mǎi)回家的車(chē)票。來(lái)到車(chē)站,大廳里冷冷清清,沒(méi)有幾個(gè)乘客。爸媽忙著(zhù)到窗口買(mǎi)票,我則一個(gè)人在看大廳墻上的宣傳廣告。一會(huì )兒爸媽就買(mǎi)好了車(chē)票,媽媽轉身坐在大廳一角的椅子上數找回的零錢(qián)。

  突然無(wú)意間,我看見(jiàn)媽媽背后有一個(gè)黑色的東西,我便十分好奇的伸手一拿,咦?原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包!我心中竊喜:這下我們發(fā)財了!好運氣終于到我家了!媽媽看見(jiàn)了,立刻起身從我手上拿走錢(qián)包,著(zhù)急地詢(xún)問(wèn):“這是誰(shuí)掉的?”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)打開(kāi)錢(qián)包,想看看里面是否有失主的身份證,我也湊了過(guò)去,看見(jiàn)里面有一些港幣和人民幣。爸爸數了數,大概有兩千元!除此之外還有銀行卡。爸媽見(jiàn)狀,異口同聲地說(shuō):“趕快去找車(chē)站工作人員幫忙還給失主!边@時(shí),只有我很生氣的在那嘟囔著(zhù):“撿到錢(qián)包為什么非要還給別人呢?反正里面也沒(méi)有失主的信息,不如我們就自己收入囊中吧!眿寢屶嵵氐貙ξ艺f(shuō):“不管錢(qián)多錢(qián)少,不是自己的就不能要,別人丟了錢(qián)包該多著(zhù)急呀!一定要還給別人!”媽媽說(shuō)完,便把錢(qián)包拿著(zhù)送給了車(chē)站工作人員。我撅起了嘴,心里一百個(gè)不愿意。爸爸說(shuō):“孩子,你媽說(shuō)的對,老師不是從小告訴你拾金不昧不僅是中華民族的美德,更是道德上對誠信的要求,我相信你會(huì )想通的!

  看著(zhù)媽媽那堅定的背影,和爸爸和善的目光,我仿佛懂得了些什么。這時(shí),一個(gè)車(chē)站的工作人員和媽媽一同走過(guò)來(lái),他很熱情地跟爸爸握了手,并且感動(dòng)地說(shuō):“真的謝謝你們,這個(gè)錢(qián)包是剛剛一個(gè)來(lái)買(mǎi)票的香港人丟的!彼吞@地摸著(zhù)我的頭,舉著(zhù)大拇指,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你是個(gè)拾金不昧的.好姑娘哦!”我當時(shí)羞澀地低下了頭,為自己當時(shí)的想法而感到悔恨,也為自己能夠親身經(jīng)歷一次誠信的教育而感到高興。

  這件事雖已經(jīng)離我遠去,但是我永生都不會(huì )忘記。因為這是我真正意義上受到的思想品德教育,我體驗到要在金錢(qián)面前不為所動(dòng)是多么難!我為我的家人感到自豪!成長(cháng)回眸,家人給我照亮了一縷陽(yáng)光,他們讓我懂得了中華文化的博大精深,讓我明白了誠信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,他們更為我樹(shù)立了道德榜樣!

  先祖給我們留下的這些寶貴的精神財富足以讓我們受用終生,傳承中華文化美德是我們的責任和義務(wù)。文明的社會(huì )需要誠信的我們,只要我們人人都守住那顆誠信的心,明天將會(huì )變成美好的人間。來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),一起傳承中華文化,共筑精神家園!

  傳承中華文化共筑精神家園征文 篇21

  在一個(gè)陰雨天里,我正坐在書(shū)桌前溫習知識。白天發(fā)下的語(yǔ)文書(shū)嶄新嶄新的,帶著(zhù)墨香。我隨手一翻,便翻到了最后一頁(yè)的課文,是幾行娟秀的小字:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(cháng)。溯游從之,宛在水中央!

  我愣愣地看著(zhù),琢磨不出這是什么意思,只覺(jué)著(zhù)眼熟,念了一遍又一遍,流連于其中的音韻之美。很久以后,我忘了當時(shí)我究竟在想著(zhù)什么,卻依稀記得那句話(huà)。后來(lái)做到一道閱讀題,作者笑談表達愛(ài)意的方式不同—— “蒹霞蒼蒼,白露為霜”或是“我們結婚吧”。有什么區別?我思索片刻后,落筆:“含蓄美, 工整美,音韻之美!

  在漫漫五千年歷史長(cháng)河中,所有在歲月中最珍貴的都沉淀在文字中,濃縮了精華在一個(gè)個(gè)方塊字里。我們的祖先創(chuàng )造了最古老的文字,每個(gè)方塊字里都包含著(zhù)文字獨特的情感。而中華五千年的文化,前人的所感所想,就算在幾千年之后也可以被炎黃子孫感應到。字字珠璣,禪意深深,這是一個(gè)民族在血脈中所世代相傳的文字藝術(shù),在一腔熱血中所流淌著(zhù)的虔誠文化。我沒(méi)有一刻像此時(shí)一樣清晰地認識到我是一個(gè)中國人,我的骨子里留著(zhù)的是漢族的血,我的一些情感,關(guān)于愛(ài)國,正在暗涌著(zhù),它們沉沉的睡去,又在某一刻突然蘇醒,被我的意識喚醒。告訴我,你是多么愛(ài)國。在這片被愛(ài)與真善美所灌溉這的土地上賴(lài)以生存。

  當我執筆將一字一句緩慢書(shū)寫(xiě)時(shí),聽(tīng)到從指間流瀉出的音律時(shí),在千年古街上游走,凝望著(zhù)褐跡斑斑的紅柱,孜孜不倦的流淌了千年的清水時(shí)。年輕的心臟又在雀躍著(zhù),來(lái)自遙遙遠方的呼喚。我的青春剛剛開(kāi)始,我的'生命在燃燒,對于生活總是有說(shuō)不完的熱情,對于祖國總是有道不完的情思。我從一出生就長(cháng)長(cháng)久久的生活在了祖國的懷抱之下,每每到了航天飛船、火箭的發(fā)射爆炸升空,總是心情澎湃。歷年的春晚槽點(diǎn)越變越多,我卻能在除夕晚上準時(shí)搬來(lái)一張小板凳坐在電視機前看春晚,我覺(jué)得祖國的初心沒(méi)變,只是人們的要求越變越高。2012年的世博會(huì ),中國館建得又大又漂亮,大紅的色彩染紅了展館的外表,一個(gè)個(gè)方塊的拼接流露出了古典的傳統之美,使我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感溢出。

  過(guò)去的人兒們能否想到,在千年后的今天,在同樣的一片土地上,高樓大廈拔地而起,馬路上車(chē)輛川流不息。漢字經(jīng)過(guò)了幾千年的演變,終于變成了現在的模樣,國家領(lǐng)土經(jīng)歷了分分合合,王羲之的《蘭亭序》傳了幾十代人,也不知是真真假假。而我們,卻永遠生活在這片土地下,共享同一片藍天,我們的心中涌動(dòng)著(zhù)鮮紅,在傳承著(zhù)亙古不變的中國的博大精深的文化。不論相隔多遠,我都能感受到流動(dòng)的空氣里,他們被世世代代曾在這兒生活過(guò)的人們呼吸過(guò),他們吟詩(shī)作對,感嘆花好月圓。如今,青春年少的孩子們手捧課本書(shū)聲瑯瑯,似乎閉上眼睛,就能看見(jiàn)在水一方的大片蘆葦,還有心心念念的伊人。

  拂去茫茫霧氣,文化儼然就在深處,我慢慢思考,慢慢讀,慢慢寫(xiě),直到它融入了我精神的一部分。

  我聽(tīng)到青春如花開(kāi)般的聲音,每一個(gè)破土而出的瞬間我都聽(tīng)到它在說(shuō)著(zhù),這兒的土地,真肥沃。

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