紀律教育在身邊征文
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是征文了吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢?下面是小編精心整理的紀律教育在身邊征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
紀律教育在身邊征文 1
中國曾有“沒(méi)有規矩,不成方圓”的古訓,意思就是說(shuō):沒(méi)有紀律,什么事都干不好,也達不到理想的結果。懂得紀律,遵守紀律就是通往成功的道路。
在學(xué)習上,如果我們不遵守紀律,上課時(shí)自由散漫,不聽(tīng)老師教課,那么一節課我們能學(xué)到多少知識呢?一年呢?相反,如果我們遵守紀律,上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、不做小動(dòng)作······那么,我們一節課學(xué)到的知識還會(huì )少么?兩者相比,哪個(gè)提高更快?理所當然,視后者。這正所謂“成績(jì)提高快和慢,鐵的紀律是關(guān)鍵”。
秋天,大家一定都見(jiàn)過(guò)大雁南遷吧!但是,你注意過(guò)沒(méi)?他們都是成群結隊的,“一”字型、“人”字隊或“v”型的都有。偶爾也有一兩只孤雁,卻飛得緩慢、無(wú)力,好像被人拋棄一般。其實(shí)不然,那是因為他們不遵守大雁南遷的紀律,私自離隊。沒(méi)有同伴的支持、鼓勵、加油,一定會(huì )因勞累而自身難保。因此,遵守紀律就是為自己創(chuàng )造生命的財富,為自己多一分保險。
交通上,也需要紀律。如果沒(méi)有了紀律,開(kāi)車(chē)的司機想干什么就干什么,那么,他們的安全還有保障嗎?反之,如果司機自覺(jué)遵守交通法則,還會(huì )發(fā)生車(chē)毀人亡的`慘禍嗎?這不更有效的說(shuō)明了遵守紀律就是為自己的安全作保障嗎?
人在社會(huì )上,總要干一番事。只有學(xué)會(huì )遵守紀律,才能取得理想的成功。遵守紀律,能使人與人之間更加和諧,社會(huì )更美好!希望我們都行動(dòng)起來(lái),嚴格要求自己,自覺(jué)遵守紀律,取得優(yōu)異的成績(jì),創(chuàng )造和諧社會(huì )!
紀律教育在身邊征文 2
奧運會(huì )是一個(gè)舉世矚目的盛會(huì )。他不但是體育的盛會(huì ),而且是友誼團結的盛會(huì ),創(chuàng )造和諧世界的盛會(huì )。我們應該通過(guò)奧運會(huì )向全世界展示中華民族高尚精神和道德風(fēng)貌。作為一名小學(xué)生,就必須做到講文明,守紀律,有禮貌。
首先要講文明。在家講文明,在校講文明,在社會(huì )上也要講文明。文明乘車(chē),文明相處,文明談吐。有些同學(xué)說(shuō)話(huà)帶臟字,甚至罵人,這樣可不好,我們應該采用文明用語(yǔ)。還有一些同學(xué)隨地吐痰,亂扔垃圾,公共場(chǎng)所大聲“喊話(huà)”,這些都是不文明的行為,需要改正。
其次要有禮貌。禮貌是一個(gè)人文明素質(zhì)的標志。有些同學(xué)對老師不尊重,和老師頂嘴,甚至詭辯、狡辯,造成師生隔閡。有些同學(xué)在家不尊重長(cháng)輩,有好吃的`、好玩的全都先給自己,從不征求長(cháng)輩意見(jiàn),一旦有要求得不到滿(mǎn)足便大喊大叫,大哭大鬧,甚至還揮拳頭伸胳膊。這些都是缺乏禮貌修養的表現。
紀律也是文明素質(zhì)的重要標志。有的同學(xué)不顧學(xué)校規定,在樓道里追逐打鬧,這樣不僅影響他人課間活動(dòng),還可能造成撞傷、摔傷等安全事故。還有許多同學(xué)不遵守交通規則,橫穿馬路時(shí)不看紅綠燈,不走人行斑馬線(xiàn),極易引發(fā)交通事故。這樣的事例可以舉出很多。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓”。只有遵守紀律,大家都按規則辦事,才能使社會(huì )更加和諧。
同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,講文明,守紀律,有禮貌,為2008年奧運會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境,讓全世界的朋友都翹起大拇指,逢人便說(shuō):“中國人,文明!”
紀律教育在身邊征文 3
說(shuō)到學(xué)習,每一個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)習好?墒怯行槭裁磳W(xué)習不好呢?那是因為沒(méi)有良好的紀律作保證。
北宋文學(xué)家司馬光,小時(shí)候上課從來(lái)不隨便說(shuō)話(huà),學(xué)習非常用功,最后編出了文學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。三國的時(shí)候,幫助了劉備的諸葛亮,小的時(shí)候聰明好學(xué),遵守紀律,所有劉備才尊敬他,“三顧茅廬”請他。瑞典發(fā)明家諾貝爾從小時(shí)候就非常聽(tīng)話(huà),讓老師喜愛(ài),他長(cháng)大后為了發(fā)明炸藥,投入了整個(gè)生命。多少人因為紀律成材成器啊!我們知道,聰明天生就有的,而紀律觀(guān)念是一分一秒培育出來(lái)的,你盡管聰明,卻不遵守紀律,做什么都是白費的。
當然了,每個(gè)學(xué)校都有自己的規章制度,良好的秩序是一切美好事物得以存在的基礎。同學(xué)們:我們有幸來(lái)到XX中學(xué)這個(gè)神圣殿堂,就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里,我們將度過(guò)人生最美好的時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現我們美好的理想,然而我們中間總有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀、忽略班規,總把一些不良行為習慣帶入校園,給學(xué)校和班級帶來(lái)極大的影響,每當看到一些同學(xué)亂扔垃圾、衣著(zhù)不整,或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲,我們不禁為這些同學(xué)心痛和惋惜。難道這些同學(xué)不該好好為學(xué)校、為班級、為自己、甚至為他們的`父母想一想嗎?
同學(xué)們:嚴明的紀律是我們邁向成功的保障,試想一下,我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里,我們如何完成我們的學(xué)業(yè)?如何實(shí)現我們的夢(mèng)想?有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。
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