最新誦讀經(jīng)典傳承美德征文作品
揮汗如雨,金桂飄香,在這個(gè)喜悅的季節里,讓我們掀起誦讀經(jīng)典的高潮,弘揚中華民族燦爛文化,發(fā)揚中華民族傳統美德,讓我們更好地認識經(jīng)典文化,重視中華優(yōu)秀傳統文化和傳統經(jīng)典的傳承。下面是YJBYS小編精心整理的最新誦讀經(jīng)典傳承美德征文作品,希望能給大家帶來(lái)幫助!
最新誦讀經(jīng)典傳承美德征文作品一
文化的海洋,煙波浩渺,國學(xué)就是那一抹溫柔月光下蕩漾的波浪,在潮去汐來(lái)中明亮。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命―它的各種行動(dòng)的源泉――我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想。”
有一些事件屢現報端,電話(huà)詐騙案致三名大學(xué)生走投無(wú)路,最終青年命逝的事更是在社會(huì )上引起巨大的反響。生活中,亂占車(chē)道,夜半擾民,口出臟話(huà)等不文明現象更是屢見(jiàn)不鮮。這一切都使我們深感憂(yōu)慮,是否國學(xué)傳承的美德逐漸淡然?
《千字文》迄今已有1400多年了。書(shū)中有關(guān)于學(xué)習的,如“尺璧非寶,寸陰是競。”說(shuō)明古人很早就認識到光陰的可貴,“篤初誠美,慎終宜令。”修身、求學(xué),重視開(kāi)頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學(xué)問(wèn)不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應該堅持不懈,最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿(mǎn),逐物意移。”說(shuō)的是人要保持善性,學(xué)習要專(zhuān)一,不要轉移意志,甚至玩物喪志。“孤陋寡聞,愚蒙等誚。”學(xué)問(wèn)淺薄,見(jiàn)識少,就會(huì )被別人恥笑。
我們不能只讀死書(shū),還要多增長(cháng)見(jiàn)識,多看看外面的世界,否則就會(huì )成為“井底之蛙”。從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”憂(yōu)患意識,無(wú)不顯示著(zhù)儒家學(xué)說(shuō)對國民成長(cháng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子,把他的話(huà)作為座右銘,作為修身養性的準則,我想這與孔子的“直道而事人,何往而不做黜!”的思想有著(zhù)密切的關(guān)系。
《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達的'心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導我們快樂(lè )地生活的秘訣那樣,去找到內心的安寧。
每一個(gè)人內心都需要一種傳統精神的堅守。中國航天科技高級技師徐立平自1987年以來(lái),一直為導彈固體燃料發(fā)動(dòng)機的火藥進(jìn)行微整形。在火藥上動(dòng)刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。由于長(cháng)年一個(gè)姿勢雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,被人們譽(yù)為“大國工匠”。這是一種姿勢的堅守。還有官東主動(dòng)請纓加入“東方之星”號客輪在長(cháng)江中游湖北監利水域救援現場(chǎng)后,他第一個(gè)跳入水中,救出了緊張的老人。將自己的水下裝備分給他人。這是一種分享的精神。更有剛剛帶領(lǐng)中國女排披荊斬棘奪得奧運金牌的郎平教練,是對傳統精神合作的堅守。他們的涌現正是社會(huì )真,善,美的主流。在我們的校園中,隨處可見(jiàn)互相講題的同位,幫忙打水的同學(xué),認真備課的老師,這都是國學(xué)的傳承與發(fā)展,是美德的體現。
國學(xué),于無(wú)聲處繞梁,于無(wú)色處絢麗,于陋巷中金玉滿(mǎn)堂,于荒蕪中高朋滿(mǎn)座。我們應誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承傳統美德。
最新誦讀經(jīng)典傳承美德征文作品二
中國是一個(gè)禮儀之邦,而古人也給我們留下了許多做人的道理。曾子就曾說(shuō)過(guò)這么一句經(jīng)典的話(huà):“吾日三省吾身,為人謀不忠乎?與朋友交不信乎?傳不習乎?”
這句話(huà)的意思是:我每天多次反省自己,替別人謀劃是否忠心?與朋友交往是否守信?學(xué)業(yè)是否時(shí)常溫習?曾子說(shuō)的很有道理,每天反省自己,就是在自我督促,使自己的學(xué)業(yè)大有進(jìn)步,也會(huì )擁有更多的朋友。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是五年級上學(xué)期的事。那時(shí)候,我每上完英語(yǔ)課,回到家里是從來(lái)不讀的,甚至連書(shū)也懶得打開(kāi),結果到了期末英語(yǔ)考試那天,我一篇課文也讀不下來(lái)。同學(xué)們的嘲笑聲此起彼伏,深深地傷透了我,我甚至想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?扇丝偸且鎸ΜF實(shí)的。我一直按照那句“傳不習乎”來(lái)督促自己,到了下半學(xué)期,我幾乎上完英語(yǔ)課回家,沒(méi)有哪天不跟著(zhù)磁帶一遍遍地讀地課文的,我不為什么,只因為那些嘲笑我的同學(xué)點(diǎn)燃了我的斗志,我要證明給他們看,我能學(xué)好英語(yǔ)!終于,功夫不負有心人,當我在講臺上流利地讀完幾篇課文后,臺下的同學(xué)的眼睛瞪得比牛眼還大。是的,我最終的成績(jì)從B直接跳到了A!如果我當時(shí)沒(méi)有溫習功課,那么最終的結果會(huì )讓那些嘲笑我的同學(xué)更看不起我的,不是嗎?
其實(shí),古人還留下了許多千古絕句,如“投我以木桃,報之以瓊瑤”“千里之行,始于足下”“青,取之于藍,而勝于藍”像這樣的的句子還有很多很多,我也從中受益匪淺,如從“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn);“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量;“少壯不努力,老大徒傷悲”我明白了趁我們年少的時(shí)候要多努力學(xué)習,將來(lái),當我們回首往事之時(shí),就不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧……
多讀經(jīng)典,能對身心有益,對古人進(jìn)行心與心的交流,不是更能提高我們的修養嗎?讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友吧!
最新誦讀經(jīng)典傳承美德征文作品三
我國是一個(gè)歷史悠久的國家,傳統文化和優(yōu)良美德數不勝數。仿佛一本厚重典雅,韻味十足的書(shū)。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到了那朗朗上口的詩(shī)詞,感受詩(shī)人的一顰一笑一傷悲。我們仿佛看到了年僅四歲卻懂得讓梨的孔融,感受禮儀的獨特魅力。我們仿佛嗅到了那淡淡墨香,感受書(shū)法家那龍飛鳳舞,蒼勁有力的作品。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的騰飛,人們的生活節奏越來(lái)越快,人們的追求也越來(lái)越高。但是中國的傳統文化卻在一步步被人們遺忘,而第二屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽卻喚起了我們對經(jīng)典的探索,對美德的傳承。
通過(guò)這次比賽,開(kāi)闊了我們的眼界,使我們進(jìn)一步了解國學(xué)的魅力。讓我們明白了不必計較得失,不必在乎成敗,貴在保持對國學(xué)經(jīng)典的喜愛(ài)和堅持不懈的學(xué)習。通過(guò)國學(xué)小劇,加厚了我們的文化底蘊,為國學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。讓我們感覺(jué)學(xué)習傳統并不是枯燥乏味的,而是充滿(mǎn)樂(lè )趣地,使我們受益匪淺。
在我國源遠流長(cháng)的歷史中,齊魯大地物寶天華,人才輩出。又被后世統治者尊為“至圣先師”的孔子,有開(kāi)創(chuàng )了春秋五霸之首的齊桓公,有讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光……傳承中華美德我們山東人有責任,我們青少年更有不可推卸的責任。
語(yǔ)言在行動(dòng)面前往往都是蒼白無(wú)力地。我們學(xué)習經(jīng)典傳承美德,要腳踏實(shí)地,付出努力。我們要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心社會(huì ),服務(wù)社會(huì )。培養民族自豪感,多讀書(shū),讀好書(shū)。我們要有民族緊迫感,天下興亡匹夫有責。誦讀經(jīng)典,能夠凈化我們的心靈,洗滌心靈的污穢。
誦讀經(jīng)典,能夠讓我們從傳統文化中汲取力量,傳承美德。誦讀經(jīng)典,能夠讓我們放眼未來(lái),擁抱一個(gè)燦爛輝煌的明天。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起誦讀經(jīng)典,傳承美德。
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