優(yōu)秀小學(xué)征文
引導語(yǔ)：大家知道有哪些優(yōu)秀的小學(xué)征文嗎?下面是yjbys小編為大家精心整理的優(yōu)秀小學(xué)征文，歡迎參考!
優(yōu)秀小學(xué)征文(一)
10月30日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。這天上午，我們的學(xué)校——杭州市飲馬井巷小學(xué)彩旗飄揚，歌聲嘹亮，人山人海，好不熱鬧。這是怎么回事?噢，原來(lái)是在慶祝學(xué)校的100周年誕辰。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊巨大的展板，那是讓嘉賓、退休老師、校友們簽名留念的。鼓號隊員們拿著(zhù)各自的“家當”神氣地站在校門(mén)口，敲鑼打鼓地迎接來(lái)自各地的朋友們。
慶典大會(huì )正式開(kāi)始了。大隊輔導員吳老師宣布：“杭州市飲馬井巷小學(xué)‘永遠的課堂’現在開(kāi)課!”升旗儀式中，國旗班的同學(xué)們在《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中邁著(zhù)矯健的步伐闊步走向升旗臺，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起。瞬間，后臺幾千個(gè)五彩氣球在人們的歡呼聲中一齊飄向蔚藍的'天空。
童聲合唱《我們是飲馬的希望》響起時(shí)，使在座的每一位曾經(jīng)在飲馬學(xué)習、生活過(guò)的人都幸福地回憶起當初的美好時(shí)光，臉上洋溢出甜美的微笑。
隨后，早年畢業(yè)于飲馬的當今著(zhù)名作家黃亞洲先生、上城區教育局的蔣莉局長(cháng)、已退休的老陳校長(cháng)也作了精典發(fā)言。當教師團的詩(shī)朗誦和學(xué)生的集體舞亮相時(shí)，又一次把慶典大會(huì )推向高潮!
走出校門(mén)，我的心久久不能平靜：這么隆重的慶祝大會(huì )，我還是第一次參加。我真為自己能在這所百年老校學(xué)習、生活感到慶幸。預祝我們的學(xué)校越辦越好，培養出更多、更優(yōu)秀的人才!
優(yōu)秀小學(xué)征文(二)
今秋時(shí)節，秋高氣爽。我們學(xué)校迎來(lái)了百年校慶的大喜日子，全校師生將會(huì )在校內度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著(zhù)小曲，一邊踏著(zhù)輕快的步伐奔向學(xué)校。一路上，晨風(fēng)拂面，街旁大樹(shù)跳著(zhù)歡快的舞蹈，樹(shù)上小鳥(niǎo)喳喳鬧著(zhù)，它們仿佛也在迎接著(zhù)這令人高興和值得慶賀的日子。
一進(jìn)校門(mén)，校園內的景象讓我眼前一亮：教學(xué)樓上掛滿(mǎn)了彩色的條幅，上面寫(xiě)滿(mǎn)了“祝母校生日快樂(lè )”的話(huà)語(yǔ)。舞臺被裝扮得像一個(gè)五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個(gè)巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風(fēng)吹拂下翩翩起舞�；▔叢势祜h飄，也仿佛在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)!”全校師生的臉上都洋溢著(zhù)甜蜜的微笑，整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
隨著(zhù)清脆悅耳的音樂(lè )聲響起，張校長(cháng)宣布百年校慶活動(dòng)正式開(kāi)始。身穿金黃色衣服的樂(lè )手，個(gè)個(gè)情緒激昂。在臺上同學(xué)的指揮下，我們唱著(zhù)令人熱血沸騰的'校歌，嘉賓們也一一就座。頓時(shí)，伴隨著(zhù)震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學(xué)們的頭上，還有的落在銀杏樹(shù)的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過(guò)后，由幾位嘉賓與張校長(cháng)一同為張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現在我們眼前，操場(chǎng)上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長(cháng)，同學(xué)們?yōu)樽约耗茉趶垶憼敔攧?chuàng )建的學(xué)校讀書(shū)而感到無(wú)比自豪。
接著(zhù)，各班精彩的文娛表演繽紛登場(chǎng)�？矗何野嗟耐瑢W(xué)頭上扎著(zhù)一個(gè)大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時(shí)而蹲下，時(shí)而站起，時(shí)而圍成一個(gè)大圓圈，時(shí)而擺成一個(gè)方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節目中，大家都覺(jué)得我班的同學(xué)表演得最好。告訴你們一個(gè)小秘密，我班的節目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿(mǎn)歡樂(lè )和祥和的氣氛中，校慶活動(dòng)落下了帷幕，但同學(xué)們的心情卻久久不能平靜。
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