小學(xué)雷鋒征文
引導語(yǔ)：又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?下面是yjbys小編為大家精心整理的小學(xué)雷鋒征文，歡迎閱讀!
小學(xué)雷鋒征文(一)
六年的小學(xué)生活即將結束，我們54個(gè)兄弟姐妹，一起學(xué)習，一起生活，一起吃喝玩樂(lè )。兩千多個(gè)日子里，我們朝夕相處，有歡笑，有淚水，有激情，也有遺憾。老師常常教導我們：有緣千里來(lái)相會(huì )，大家有緣相聚，就要珍惜。在平淡的日子里，我們很難感受到同學(xué)間的情真意切，可是面對災難，到處都洋溢著(zhù)惺惺相惜。
趙飛揚，我們的“老班”，帥氣、能干、勤勞、負責，每天清晨帶領(lǐng)大家整理衛生，日復一日，年復一年，從不間斷。老師器重他，同學(xué)敬重他�？墒�2014年3月的某一天，爺爺騎車(chē)送他上學(xué)的途中，不幸被摩托車(chē)撞倒，爺爺顱內出血，當場(chǎng)昏迷，他全身多處擦傷，撞斷了鼻梁。面對突如其來(lái)的災難，同學(xué)們痛心不已，紛紛自愿到醫院探望，叮囑他保重身體，早日返校。那段日子里，沒(méi)有了“老班”，教室里竟也鴉雀無(wú)聲。
兩個(gè)星期后，當可愛(ài)的趙飛揚同學(xué)頭戴紗布，走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們驚呆了，片刻后，教室里竟響起了雷鳴般的掌聲，大家圍著(zhù)他噓寒問(wèn)暖，滔滔不絕。課堂上，有人給他拿書(shū)，有人給他削筆，還有人幫
他寫(xiě)筆記;下課了，有人幫他擺桌，有人扶他下樓，甚至還有人照顧
他上廁所。一天、兩天„„這樣的事情每天都有人在做，就連老師也會(huì )時(shí)不時(shí)地給他送些開(kāi)水。一抹濃濃的溫情在每個(gè)人心間流淌，大家似乎很享受這樣的日子，樂(lè )此不疲。“贈人玫瑰，手有余香。”每當班里的學(xué)生幫助別人的時(shí)候，老師總是這樣說(shuō)。今天我們這么多人一起行動(dòng)，自發(fā)自愿，我想他們應該是最可愛(ài)的人。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”六年的童年時(shí)光，我們不敢說(shuō)自己做了多少好事，但大家常常進(jìn)行：星期天到敬老院看望孤寡老人，唱歌跳舞、掃地鋪床、幫奶奶梳頭，我們手到擒來(lái);環(huán)游家鄉，做“環(huán)保小衛士”，大家頂著(zhù)炎炎烈日，在街頭撿垃圾、發(fā)傳單;母親節到了，每人為媽媽做一件快樂(lè )的事;教師節那天，大家一起策劃怎樣給老師過(guò)一個(gè)難忘的節日;圣誕節里，賀卡、平安果、鮮花更是絡(luò )繹不絕，在你我手中傳遞„„
同學(xué)們，雷鋒叔叔去了，雷鋒精神還在，讓我們一起攜手，做新世紀的“小雷鋒”吧!
小學(xué)雷鋒征文(二)
今天是個(gè)特殊的日子——3月5日雷鋒紀念日。我們學(xué)校組織去做活雷鋒——社區活動(dòng)。我們五年級是去云海二期的敬老院，幫助老人們打掃。
來(lái)到校門(mén)口，我們排好隊伍，由黃老師帶領(lǐng)我們去敬老院，一路上我們既好奇又高興，到了云海二期門(mén)口，我們面帶笑容進(jìn)去了。
在敬老院里，我們熱鬧得不得了，好不容易安靜下來(lái)。我們首先給老人們表演節目。我們的節目各種各樣，有唱歌，有舞蹈，有相聲。下面的老人又是笑，又是樂(lè )。不是說(shuō)我們棒，就是夸我們幽默，我們心里比吃了蜜還甜。我還特地為老人們唱了一首歌《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》，我們小先隊員就像這春天的小鳥(niǎo)一樣，給老人們帶來(lái)了笑聲與歡樂(lè )。
表演一結束我們就開(kāi)始第二項任務(wù)——打掃衛生。
我們的干勁可足了。我和陳文奇一組擦玻璃。我們提著(zhù)水桶飛快的向水池跑， 水花敲打著(zhù)水桶發(fā)出叮叮當當的聲音，好像在唱著(zhù)一支歡快的勞動(dòng)歌。我們先往玻璃上灑上一些水，把抹布打濕，站在椅子上開(kāi)始擦，不過(guò)說(shuō)實(shí)在這玻璃還真挺臟，上面灰層滿(mǎn)天飛不說(shuō)，還有死蚊子，蜘蛛網(wǎng)，廣告紙„„各種各樣的垃圾好像在向我們示威：看你們把我們怎么著(zhù)。哼我們就不示弱，我們使出吃奶的力把它們一點(diǎn)一點(diǎn)刮下來(lái)，不知換了多少次水，不知擦了多少個(gè)來(lái)回，終于玻璃都亮起來(lái)了，我們也開(kāi)心的笑了!瞧我們班最勤勞的要數林子穎了，我們都休息了，她一個(gè)人還在打掃，一會(huì )拿起掃帚，一會(huì )拿起抹布，干得可用勁了。
大概用了40分鐘墻面，玻璃和樓梯變得干凈整潔，它們露出笑臉?lè )路鹪趯ξ覀冋f(shuō)：“謝謝你們，小朋友。洗干凈了我們的臉，我們不再丑陋了。”“同學(xué)們，集合啦!”老師在叫我們該回校了。我們提著(zhù)水桶，看了看被我們潔凈后的墻壁樓道，依依不舍的離開(kāi)了敬老院。
同學(xué)們，雖然三月馬上就要過(guò)去，但雷鋒的精神是永不消失，他就像春天里桃花一樣，香飄萬(wàn)里。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊!讓我們都成為一個(gè)活雷鋒!
小學(xué)雷鋒征文(三)
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了許多不平凡的事。他曾說(shuō)過(guò)：“生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。”時(shí)間在變，人也在變，但唯有那偉大又平凡的雷鋒精神在我們人與人之間傳承。
一次我去書(shū)店，看了兩個(gè)多小時(shí)書(shū)，突然天上烏云密布，過(guò)了不久就下起了傾盆大雨。我看著(zhù)那一陣陣雨，心里暗暗高興，幸虧昨天有看天氣預報帶了一把雨傘過(guò)來(lái)，不然就要冒雨回家了。正當我打著(zhù)傘要回家的時(shí)候，一位小男孩走到我的面前，睜著(zhù)他的眼睛望著(zhù)我，我也好奇地看著(zhù)他，他小聲說(shuō)：“請問(wèn)我可以和你一起打傘回家嗎?”我想：他一定是沒(méi)有帶傘，所以請別人和他一起回家。我心里有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可誰(shuí)叫他比我小呢，我只好勉強答應下來(lái)，他顯得很意外。
在他和我一起走的時(shí)候，我故意把傘往自己這里移，雨水打濕了他的衣袖。這時(shí)我問(wèn)他：“你是不是忘了帶傘?”我想他一定會(huì )說(shuō)是的，可他卻說(shuō)出了出乎我意料之外的話(huà)。他說(shuō):“不是的，我有帶傘，我是和鄰居的大哥哥一起來(lái)的。大哥哥買(mǎi)了很多書(shū)，我為了不讓書(shū)淋濕，我就把傘借給了大哥哥。”我聽(tīng)了十分震驚，這位小男孩為了讓別人的書(shū)沒(méi)事，自己卻愿意淋雨。
多么無(wú)私小弟弟呀!這不就是雷鋒精神嗎?我一手撐著(zhù)傘，一手搭著(zhù)他的肩，我的指尖漸漸暖和了，有一股力量在我的指尖流動(dòng)，流經(jīng)我的手臂，流遍我的全身。我心里羞愧極了，慢慢地把傘往他那邊移去，移去„„我們兩個(gè)人肩并肩在雨天的小路上走著(zhù)„„
小雨依舊在淅瀝瀝地下著(zhù)，雨天的小路上又多了一個(gè)小雷鋒。
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