最新助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000字范文
筑就夢(mèng)想，助學(xué)護航，鑄造敢拼敢闖，有夢(mèng)想的人。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于最新助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000字范文，歡迎閱讀!
最新助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000字范文【1】
曾經(jīng)我跟很多只學(xué)習的人一樣，戴著(zhù)有色眼鏡看待體育，以為它只要四肢發(fā)達就夠了，直到我作為主力去參加一個(gè)比賽，從未靠自己的力量取得第一名的我，第一次體會(huì )到體育帶給我的精神食糧——別認為你不行!
單招考試前，每天都過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的日子，天還沒(méi)亮就搭著(zhù)去往學(xué)校的早班車(chē)到達學(xué)校，與枯燥而單調的數理化卷子奮斗一天，傍晚強打精神到球館訓練，度過(guò)別人三個(gè)晚自習的時(shí)間。訓練館是家里人開(kāi)的，教練也是自家人，從學(xué)校走路去也很近，最多15分鐘。太過(guò)單調的練習讓人有種疲倦感，距離考學(xué)還不到一個(gè)月，訓練越來(lái)越看不到起色。我像往常一樣，下了最后一節課后去球館訓練，正要去換衣服，教練跟我說(shuō)：“球館有人贊助要舉辦一個(gè)雙打比賽，你去參加吧，第一有獎品，給別人了也是給，還不如咱自己拿著(zhù)。”天天被埋在試卷和球里，我對很多事都沒(méi)有自己的看法，就順著(zhù)教練答應了。有搭檔的人早就拉著(zhù)搭檔報名了，而我的搭檔是教練給湊的，一直到比賽都沒(méi)有湊到一起打過(guò)一次。
比賽的選手雖然全都是業(yè)余愛(ài)好者，卻也不乏強者，其中有一對還有一個(gè)外援。我們這兩對被大家看作是第一名的強有力競爭者，她們在比賽之前的一個(gè)星期經(jīng)常在館里磨合，我幾乎每天都能看到。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我跟隊友就有些占下風(fēng)，我有些心虛。所幸小組賽并沒(méi)有跟那對人分在一起，我的心情稍微緩和了一些，一心想著(zhù)以小組第一的身份出線(xiàn)，好避開(kāi)那一對，順利進(jìn)入決賽。小組賽開(kāi)始之前，那些長(cháng)我20歲有余的業(yè)余愛(ài)好者都半開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)，等會(huì )比賽的時(shí)候手下留情一點(diǎn)啊，我略帶不好意思得回應著(zhù)。比賽開(kāi)始后，我卻整個(gè)人都蒙了，原本想象著(zhù)自己的技術(shù)能力都高于她們很多，事實(shí)卻是我們一直被對手牽著(zhù)走，對方打什么順手，我們就跟她們打什么，跑位也亂七八糟，教練在一旁干著(zhù)急。第一局下來(lái)，我輸了，信心瞬間被打擊，原本是奔著(zhù)第一名去的，比賽剛開(kāi)始，我卻摔了一個(gè)大跟頭。隊友比較差，畢竟是業(yè)余愛(ài)好者，不怎么打女雙，頂多打個(gè)混雙，還是只站在網(wǎng)前的，也就封網(wǎng)還算可以。間歇時(shí)教練一直在批判我第一局的打法，讓我多進(jìn)攻，少跟對方打平抽。話(huà)雖然聽(tīng)進(jìn)去了，貫徹了打法之后倒是真的有起色，可對方的氣勢卻早就上來(lái)了，順著(zhù)第一局的局勢，我們輸掉了第一場(chǎng)比賽，教練一臉的失望，不停的搖頭，大家對第一的議論偏向了有外援的那一對，我灰頭土臉得躲到了屋子里，只想趕快結束這糟糕的事態(tài)。出線(xiàn)還是沒(méi)問(wèn)題，只不過(guò)是小組第二，這意味著(zhù)下午第一場(chǎng)的對手就是大家口中最有實(shí)力的第一名競爭者。
中午吃飯都提不起什么情緒，就怕教練再開(kāi)口說(shuō)什么。飯后歇了一會(huì )，教練提著(zhù)拍子走過(guò)來(lái)：“走，跟我熱身去。”我提著(zhù)拍子跟在后面，不敢多說(shuō)一句。比賽的人都出去吃飯了，館里沒(méi)有什么人，場(chǎng)地都空著(zhù)。“你殺球，我接殺。”教練隔著(zhù)網(wǎng)子跟我說(shuō)。我一頓進(jìn)攻，隊友來(lái)了后加入我們，她站在網(wǎng)前封網(wǎng)，我就繼續攻。其他選手陸陸續續來(lái)了，不停的有人停下來(lái)站在旁邊看，我越打越有勁，就一個(gè)準備活動(dòng)，打得我微喘�；顒�(dòng)完下來(lái)休息，我有種特別想要開(kāi)始決戰的欲望。上場(chǎng)之前教練跟我說(shuō)了句話(huà)：“就按剛才活動(dòng)的打法打，你不是不行!”無(wú)形中有種信念，這場(chǎng)比賽我肯定能贏(yíng)!一開(kāi)局局勢一直僵持，心里卻一點(diǎn)都沒(méi)有心慌的感覺(jué)，被動(dòng)球的處理都比平時(shí)穩好多，越打越有信心，隊友偶爾還是失誤，我還是一直鼓勵她堅持大膽封網(wǎng)，漏掉的球我來(lái)接，現在想想都不知道自己那時(shí)候哪來(lái)的'自信。對手的進(jìn)攻對我們很有威脅，卻讓我打得越打越找不到機會(huì )進(jìn)攻。周?chē)奂艘淮蠖褔^(guān)者，我越打越順手，對手卻越來(lái)越迷茫，輿論越來(lái)越倒向我這一邊，我們就這么順勢拿下了這場(chǎng)預想的“艱難一戰”。決賽里，小組里我們輸過(guò)的對手，也被打得毫無(wú)辦法。就這樣，我拿到了自己作為主力的第一個(gè)第一名。整個(gè)過(guò)程我都覺(jué)得像是在做夢(mèng)，頒獎典禮結束，有報社記者采訪(fǎng)，我又回到了那個(gè)略帶害羞的自己，就像剛剛在比賽場(chǎng)上揮汗淋漓的不是自己。直到這個(gè)時(shí)候我才給了自己一點(diǎn)肯定，“嗯，你看你也是可以的。”
每每我在自己狀態(tài)不佳，不想努力的時(shí)候，一回想起這件事總是能鼓起一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和信心。
別認為自己不行，你只是太懶，所以你沒(méi)有去做;
別認為自己不行，你只是不想冒險，所以你沒(méi)有去做;
別認為自己不行，你只是站在原地，等著(zhù)機遇砸到自己的頭上，所以你沒(méi)有去做;
別認為自己不行，你只是害怕成為怪人，成為像喬布斯那樣的瘋子，所以你沒(méi)有去做!
還是那句話(huà)，別認為自己不行!
最新助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000字范文【2】
每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，父母就有了教育他的義務(wù)，啟蒙他，教一些生活常識之類(lèi)的東西。大點(diǎn)后，孩子就該上學(xué)了，老師開(kāi)始教育他，學(xué)習科學(xué)知識，指點(diǎn)一些生活中需要懂的東西。一個(gè)人的鑄造就由此開(kāi)始。
鑄人有兩個(gè)方面，內在和外在。外在指各種知識、禮儀等約束他行為的東西，內在指他的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、理想、夢(mèng)想等，需要長(cháng)時(shí)間的自我修養及外在影響。一個(gè)人吸收別人的知識，轉化為自己安身立命的根本來(lái)認識這個(gè)世界。
剛出生時(shí)，孩子心中是迷茫的，大腦是空白的，行為是自由的，剛剛接受到太陽(yáng)的洗禮，萬(wàn)物的沐浴，微風(fēng)的輕撫。這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)大人，教他什么，他就學(xué)會(huì )什么。所以鑄造需從小時(shí)候開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，正所謂步步為營(yíng)。這時(shí)候，外界應把正確的知識，好的仁義道德傳授與孩子。孩子的眼神不再迷茫，大腦不再混沌，舉動(dòng)不再粗野，有了最基礎的約束，有了自己判斷的依據，有了自己的是非觀(guān)，再經(jīng)過(guò)深層次教育的熏陶，至此知識的傳輸完成，孩子就應用自己所學(xué)去社會(huì )闖蕩，改正或鞏固自己的認識。
鑄人的很重要一部分在于接受教育，接受科學(xué)。他需要去學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等等。人生中很長(cháng)一段時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校是第二個(gè)家，需要各種花銷(xiāo)，有的花銷(xiāo)會(huì )很大以圖獲得更好的教育，教育需要成本，需要投入，也許會(huì )有人因經(jīng)濟困難，付不起學(xué)費面臨輟學(xué)。但是，教育需一時(shí)投入，而回報無(wú)限，也許是一個(gè)解決百萬(wàn)人就業(yè)的500強企業(yè)，也許是先進(jìn)的轟炸機，也許是數億人的溫飽得以解決。因此，教育的目光應放長(cháng)遠，應該著(zhù)重解決那些因困難而上不起學(xué)的問(wèn)題。
當今信息時(shí)代，科技日新月異，物質(zhì)條件極其發(fā)達，有些人憑借自己的膽氣、魄力積累了大量的財富，錢(qián)取之于民，當然也應用之于民。社會(huì )的快速發(fā)展需要大量人才，國家、企業(yè)、社會(huì )對教育的幫助正是解決人才短缺問(wèn)題的極佳方法。國家設立了各種獎項，個(gè)人及企業(yè)設立了各種資助，很多愛(ài)心機構撥出專(zhuān)門(mén)的資金等等助學(xué)舉措旨在為鑄人貢獻力量，鑄人鑄家鑄社會(huì )，助學(xué)勢在必行。
助學(xué)也分兩種形式，物質(zhì)上和能力上。給予大量錢(qián)財最直接，但聰明的做法是讓學(xué)生通過(guò)工作提高能力獲得錢(qián)財，諸如此類(lèi)不一而足。國家、社會(huì )提供了大量的機會(huì )。助學(xué)，讓人有更好的`條件、更大的舞臺成長(cháng)。
用助學(xué)的辦法更有利于鑄人。這里指的人，不是簡(jiǎn)單的有血有肉的動(dòng)物，而是有理想有抱負的朝氣蓬勃的，為社會(huì )做貢獻的社會(huì )公民。人無(wú)夢(mèng)想就無(wú)動(dòng)力。一個(gè)人站在岸邊看向水里，無(wú)夢(mèng)想，他看到了魚(yú)，有夢(mèng)想，他看到了自己在里面自由游動(dòng)進(jìn)而發(fā)明輪船、艦艇;一個(gè)人站在地上，望向天空，無(wú)夢(mèng)想，他看到了鳥(niǎo)，有夢(mèng)想，他看到了自己在里面自由飛翔，進(jìn)而發(fā)明飛機、飛船;一個(gè)人站在路邊盯著(zhù)前方，無(wú)夢(mèng)想，他步行，有夢(mèng)想，他想更快進(jìn)而發(fā)明汽車(chē)、火車(chē)。有夢(mèng)想，他追求更快、更高、更強、更舒適，他創(chuàng )造更快的車(chē)、更大的房，所以，夢(mèng)想是人類(lèi)不斷前進(jìn)的動(dòng)力，放眼浩渺星空，歷史長(cháng)廊，成大事業(yè)之人，無(wú)不以夢(mèng)想為槳，到達成功的彼岸。
今年中國是夢(mèng)之年，中國夢(mèng)橫空出世，呼喚民族自強，個(gè)人自信，更好的建設明天，與世界接軌。在中國夢(mèng)的號召下，很多人立下宏偉目標，直指民族富強，祖國繁榮。而作為祖國建設大軍的主力——青年們，筑夢(mèng)，務(wù)必重要。先賢梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年強則國強”，少年有夢(mèng)想，則國家有夢(mèng)想;少年有動(dòng)力，則國家有動(dòng)力。國家的未來(lái)由你的，我的，他的夢(mèng)想構成。
夢(mèng)想很脆弱，必須用心呵護，用心鑄就，心若在，夢(mèng)就在。從個(gè)人角度講，堅定信念，相信自己，提升自己，從社會(huì )國家角度講，創(chuàng )造適宜條件，鼓勵夢(mèng)想，讓夢(mèng)想這個(gè)小嬰兒健康成長(cháng)，國家用行動(dòng)鑄就夢(mèng)想成長(cháng)的搖籃。夢(mèng)想鑄就需你，需我，需他共同努力。偉大的國家需要偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)想的成長(cháng)之于鑄人，之于成才，都是必需品。夢(mèng)想如一粒小小種子，在國家提供的土壤、陽(yáng)光、空氣等條件下，憑借自己對未來(lái)的向往，使足力氣向上，終成為參天大樹(shù)。
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鑄人，從小做起，外界和個(gè)人結合，由外而內，鑄有夢(mèng)想之人，助學(xué)助力鑄人大計。鑄人助學(xué)筑夢(mèng)，攜子之手，輕歌踏馬前行。
夢(mèng)想如天上彩虹，色彩絢麗;如月下曇花，精心精致，卻轉瞬即逝，妙手采擷可得，用愛(ài)心筑就。夢(mèng)想雖小，卻激起奮斗的漣漪，一圈一圈，蕩向那燦爛的奪目明天。我愿在江南綿綿煙雨中，懷擁夢(mèng)想，撐助學(xué)之傘，走在雨巷中，那過(guò)客的馬蹄聲敲在心坎上，那氤氳退去，眼前是一個(gè)高大的形象，堅強、向上的人。
筑就夢(mèng)想，助學(xué)護航，鑄造敢拼敢闖，有夢(mèng)想的人。
最新助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2000字范文【3】
生活在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經(jīng)濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無(wú)保障，也沒(méi)有能力供子女上學(xué)，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì )做貢獻。
我的家庭并不富裕，無(wú)論什么東西都要節省用，對于自己還好些，但是父母在自己看不見(jiàn)的地方又做了什么，為我節省下什么，他們每天努力賺錢(qián)，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來(lái)越多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看我都無(wú)法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢(qián)供我上學(xué)，如今上了大學(xué)，學(xué)費和生活費更是加重了家里的負擔，所以我申請了助學(xué)金，希望國家能夠幫助我，能夠減輕家里的負擔，自 己也會(huì )尋找好的機會(huì )勤工儉學(xué)，并努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，為社會(huì )貢獻自己的力量。
我上學(xué)的這些年，一直都在接受?chē)业睦щy補助，多虧了國家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國家和學(xué)校能夠幫助我，減輕我家里的負擔和父母的壓力，從上小學(xué)起，我就努力學(xué)習為回報父母的努力，為讓父母過(guò)上幸福的生活，每天看著(zhù)他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說(shuō)累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著(zhù)奮斗 著(zhù)，他們是我最值得學(xué)習的對象，就這樣,我懷著(zhù)堅定的信念踏上了人生的旅途,從小學(xué)到初中無(wú)論多少困難我都咬牙挺過(guò)，我相信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下 一步。上了大學(xué)的我看著(zhù)他們做火車(chē)離開(kāi)的背影，我意識到如今我長(cháng)大了，要獨自生活在陌生的`城市，沒(méi)有父母的庇護，一定要學(xué)會(huì )堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌 而出。但是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來(lái)帶給父母最好最美的生活�，F在，我申請助學(xué)金來(lái)減輕家里的負擔，將來(lái)我會(huì )回報社會(huì )，用自己的錢(qián) 去資助更多困難的人，來(lái)回報社會(huì )。
金斯利說(shuō)，人生包含兩部分： 一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng);二是未來(lái)，是一個(gè)希望。我相信未來(lái)充滿(mǎn)希望。因此，我要努力學(xué)習，用自己的成績(jì)換取美好的明天。
在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個(gè)，在我身邊有一對姐妹她們學(xué)習非常好，在高考時(shí)都達到了610分，但是你們永遠也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣 的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負擔，上了能讓她們免費讀書(shū)的高中，放棄了已經(jīng)考上的重點(diǎn)高中，努力學(xué)習，即便那是一個(gè)環(huán)境不好的高中，但是，是她們的自制力使 他們成功，在高考過(guò)后她們成功了，考出了610分的優(yōu)秀成績(jì)，但是，她們還是選了個(gè)能為家里減輕負擔的大學(xué)，走向了偏遠的內蒙古，努力奮斗著(zhù)，每年都會(huì )接受?chē)业难a助，勤工儉學(xué)為自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一 直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國家最低保障和助學(xué)金，但是她們努力，她們堅強，在大學(xué)四年里，她們努力進(jìn)學(xué)生會(huì )，姐姐最終當上了學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，如今結婚了帶著(zhù)自己的媽媽過(guò)上了幸福穩定的生活。這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學(xué)習。努力的朝著(zhù)她們的方向努力。
我沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，我想我未來(lái)的生活可以平平淡淡，因為我覺(jué)得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂(lè )樂(lè )，我的努力可以使他們過(guò)上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學(xué)金才能減輕家里的負擔，但是我相信沒(méi)有多久我會(huì )用我自己的雙手讓家人過(guò)上幸福的生活。
在我身邊還有著(zhù)這樣在貧困中發(fā)揚精神的人，她是我的同班同學(xué)，她的家中并不是只有她一個(gè)人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學(xué)，僅有父親一個(gè)，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見(jiàn)。在高中時(shí)期，國家的助學(xué)金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學(xué)金給他們，緩解他們家 里的苦難。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學(xué)，但這只是起點(diǎn)，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開(kāi)始�，F在我們依舊是依靠著(zhù)助學(xué) 金，但是國家的恩惠我們永遠也不會(huì )忘記。
雷鋒同志曾寫(xiě)到:我活著(zhù)只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人,去報效祖國。作為一個(gè)倍受祖國培養、學(xué)校教育、老師關(guān)心、父母關(guān)愛(ài)的新世紀青年，我更有 責任去回報祖國、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認為只要能為國家、為社會(huì )的利益忘我地工作著(zhù)，毫不保留的奉獻著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知 識，這也是一種回報，一種價(jià)值的體現!就像艾青的《光的贊歌》中寫(xiě)到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在 關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”
祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì )實(shí)現的，我的未來(lái)人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)了泥濘的一段。
我將永遠不會(huì )忘記，在我最困難的時(shí)候國家的助學(xué)金拉了我一把，助我成長(cháng)，是它伴著(zhù)我一路走來(lái)，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對社會(huì )、對國家，最好的回報。
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