小學(xué)家風(fēng)助我成長(cháng)征文
每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓。家風(fēng)家訓很重要,沒(méi)有了家風(fēng)家訓,這個(gè)家就不成樣子了。下面是小編收集的家風(fēng)助我成長(cháng)征文,希望大家認真閱讀!
【1】家風(fēng)助我成長(cháng)征文
我們家也有家風(fēng)家訓,而且,我覺(jué)得我家的家風(fēng)家訓還很特別呢!
我的家是一個(gè)歡樂(lè )家庭。每天,我的家里總會(huì )傳出歡聲笑語(yǔ),總讓我覺(jué)得十分快活。生在這樣的一個(gè)家庭里,我很自豪,也很驕傲。
我的家還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭呢!爸爸經(jīng)常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時(shí)候,我總會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的幸福與甜蜜,一股暖流涌入我的心田。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我比誰(shuí)都幸福。
我們的家如此相親相愛(ài),是因為有家風(fēng)家訓幫我們營(yíng)造了這么溫馨的環(huán)境。爸爸常把這句話(huà)掛在嘴邊:“吃飯吃個(gè)七分飽,干活干個(gè)十分了!边@句話(huà)的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了,但是,干活一定要干徹底,不能留下尾巴。吃完晚飯,我收拾餐桌的時(shí)候,我洗了碗卻經(jīng)常忘了擦桌子、關(guān)燈,所以爸爸常常用這句話(huà)來(lái)教育我。每當我做事的時(shí)候,就會(huì )用這句話(huà)來(lái)提醒自己干活干個(gè)十分了。
爸爸還有一些經(jīng)典名言,如:“立即反應,馬上行動(dòng)!痹瓉(lái)的時(shí)候,我中午回家就看書(shū),一直看到中午飯都做好了,可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次,我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是,媽媽對我說(shuō):“該吃的時(shí)候就得吃,不然,可沒(méi)人給你留,并且,不來(lái)吃飯你就會(huì )耽誤了吃完飯要做的事了。以后我只喊一遍,再不來(lái)我就不等了……”這時(shí),爸爸就會(huì )說(shuō):“立即反應,馬上行動(dòng)!蔽揖蜁(huì )放下書(shū),戀戀不舍地跑進(jìn)餐廳。
我們家的家風(fēng)家訓好,不但讓我改掉了壞習慣,還讓我體會(huì )到了爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。生在這樣一個(gè)大家庭里,我不僅快樂(lè )還很自豪,家風(fēng)家訓助我成長(cháng)。因此,我想起了一句歌詞:我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人……
【2】家風(fēng)助我成長(cháng)征文
著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)過(guò):“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運! 好的家風(fēng)猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著(zhù)我們,只有好的家風(fēng)才能陪伴我們健康成長(cháng)!
小時(shí)候,媽媽總是告訴我:吃得苦中苦,方為人上人,要從小學(xué)會(huì )吃苦,否則不能干成什么大事!”生活上、學(xué)習中,哪怕是很小的事情,她都對我要求非常嚴格。我的媽媽是位老師,工作十分辛苦,但工作態(tài)度非常認真,對班里的小朋友更是關(guān)懷入微,有時(shí)我總覺(jué)得媽媽關(guān)心他們班的小朋友比關(guān)心我多。就比如說(shuō)每天早上媽媽總會(huì )扔下披頭散發(fā)的我不管,自己先下去看班里的小朋友吃早餐,我還時(shí)常為此而吃醋呢!
媽媽哪怕是工作再忙,也都會(huì )擠出時(shí)間,把我們的小家打理得井井有條,干干凈凈。每到周末媽媽總會(huì )動(dòng)手做一次大掃除。有時(shí),媽媽也會(huì )要求我加入這一行例,我手拿一小拖把,屁顛屁顛跟在她的后面,忙里忙外地跟著(zhù)媽媽一起干起來(lái)?沼鄷r(shí)間,媽媽也愛(ài)看書(shū),三八婦女節這天,她還買(mǎi)了《再忙也要做個(gè)好媽媽》一書(shū),作為節日的禮物送給自己。受到媽媽的啟發(fā)和影響,我也從小就迷上了閱讀。每晚臨睡前,我都會(huì )端坐我的書(shū)桌前,認認真真地閱讀上個(gè)把小時(shí)。媽媽催我睡覺(jué)總得催上好幾遍,我才不舍地放下手中的書(shū),去洗漱。從上小學(xué)開(kāi)始到現在,我讀完了《安徒生童話(huà)故事》、《格林童話(huà)》、《楊紅櫻純美童話(huà)》等等,我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普科幻故事、寓言故事等方面的書(shū)籍。
今天,我雖然只是一名二年級的小學(xué)生,但我早已養成了團結同學(xué)、樂(lè )于助人、艱苦樸素,學(xué)習認真等好習慣。仔細想想,這些都和我們家 “和諧,嚴謹,勤儉,向上” 的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。好家風(fēng)伴我成長(cháng)。家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘,有了它,我們才能養成良好的行為習慣,才能讓自己走得更遠!飛得更高!
【3】家風(fēng)助我成長(cháng)征文
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在每個(gè)中國人的心中,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,每個(gè)家、都有家訓、家規、家風(fēng)、好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望,也同樣體現了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)!
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準,所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習一些人生的道理和做人的道理!皩W(xué)以增智,學(xué)以立身,”把勤于學(xué)習作為培養良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù),學(xué)以至用,圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得,一個(gè)偉大的民族會(huì )因學(xué)習而富強,一個(gè)政黨會(huì )因學(xué)習而強大,同樣一個(gè)家族,一個(gè)家庭會(huì )因學(xué)習而不斷的進(jìn)步和發(fā)展,高尚的'人格,美好的操守,是一開(kāi)始從家庭的熏陶,而后在學(xué)習和工作的實(shí)踐中長(cháng)期培育而成。家里的長(cháng)輩教育我從小就要養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習慣,才能不斷的陶冶道德情操,提升氣質(zhì)風(fēng)范,才能避免陷入少知而迷,不知而盲,無(wú)知而亂的困境,通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣,激發(fā)求知的學(xué)習興趣,立身立德、增強智能,這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍,使這種學(xué)習的家風(fēng)一代代的薪火相傳。
家中的長(cháng)輩,及學(xué)校的老師們教給了我們入則孝、出則弟、謹而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文,這是出自《弟子規》中的生活規范,初學(xué)時(shí),我只會(huì )背,并不懂字里行間的深刻含意,是父親告訴我說(shuō)《弟子規》原名《訓蒙文》是儒家思想的基礎,同時(shí)也是人性的基礎,爺爺奶奶經(jīng)常教育我:“人”字很好寫(xiě),但是要學(xué)會(huì )做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次在一切的日常生活中說(shuō)話(huà)做事要小心謹慎,要講信用,和大家相處時(shí)要一視同仁,平等博愛(ài),要親近有仁德的人,向他學(xué)習。尊師重道,勤儉節約。這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力,就應該好好學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn),并把自己所學(xué)的知識,學(xué)以致用,付諸實(shí)踐,在實(shí)踐和生活中發(fā)現自己的缺點(diǎn)及不足之處,虛心接受批評,爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規》這篇文章中的含意,教導我要用行動(dòng)來(lái)體現。雖然我現在只是一個(gè)一年級將踏入二年級的小學(xué)生,對于《弟子規》中的生活規范還懵懵懂懂,但是我明白了一點(diǎn),在我們家也有家風(fēng),它就是教育我如何做人!
家風(fēng)、家教就是一家的道德標準,如同糧食一般,是每一個(gè)家庭必不可分的成分,我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理,構建文明和諧的社會(huì )風(fēng)氣,那我們的中國夢(mèng)就會(huì )美夢(mèng)成真!
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