我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文800字
導語(yǔ)：書(shū)是人類(lèi)理想的航標，它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛。
【我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文800字1】
我的書(shū)房普普通通，卻是個(gè)古色古香的書(shū)的海洋。步入書(shū)房，到處彌漫著(zhù)書(shū)的香味。最引人注目的，便是那成天與我做伴的大書(shū)柜了。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，成天爬行在書(shū)堆中，《四大名著(zhù)》，《資治通鑒》，《霧都孤兒》等名著(zhù)早已是我的手下敗將，被我啃得滴油不剩，吸取了知識的甘霖就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。
書(shū)記不僅是我的良師益友，還是我解悶的工具。
一天，天氣炎熱，知了有氣無(wú)力地趴在樹(shù)根上鳴叫，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，便氣急敗壞地從床上跳出來(lái)，拿起空調遙控器，“啪”，沒(méi)反應，糟糕了，一定是沒(méi)放電池，我立刻翻箱倒柜，把整個(gè)房子找了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)找到電池的蹤跡，它是不是在人間蒸發(fā)了?我聲嘶力竭地喊著(zhù)，但每一個(gè)人回答我。此時(shí)的我已汗如雨下，我控制不住冰棍的誘惑，便從書(shū)房飛奔向廚房，當我以百分之百的熱量降到了百分之五十之時(shí)，門(mén)突然被反鎖上了，此時(shí)此刻，我腦海中浮現出兩個(gè)字：完了!沒(méi)想到，我要在這個(gè)沒(méi)有空調的書(shū)房里待上一整天，冰棍隨氣而化了。我一個(gè)人孤零零地坐在椅子上。一本書(shū)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，咦，這是什么書(shū)呀?封面還包了起來(lái)，想必內容一定會(huì )精彩有趣的，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。原來(lái)這就是大名鼎鼎的《駱駝祥子》，果然名不虛傳，情節曲折生動(dòng)，跌宕起伏，立刻把我帶入一個(gè)靜謐的意境中，我恍如身臨其境，身上的汗珠也隨之而散。光陰似箭，轉眼已是下午四點(diǎn)半了，我再一次收服了一本名著(zhù)，使自己在暑熱的上午以平靜的心態(tài)堅持到了下午。雖然，外婆已經(jīng)回家，但再大的動(dòng)靜也沒(méi)能影響我。我至今仍意猶未盡。
在幽靜的書(shū)房里，書(shū)香仍在彌漫，有淡香，有淳香，有濃香。書(shū)房里，有我學(xué)習的身影，有我玩耍的身姿。我的書(shū)房，我快樂(lè )!
【我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文800字2】
“書(shū)屋“好比是知識的海洋，讓我們吹著(zhù)清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開(kāi)成功的大門(mén)、教我們如何做人。
學(xué)校的南面有一間小小的書(shū)屋，推門(mén)而入便會(huì )立即被暖暖的書(shū)香味包圍。每一次漫游書(shū)屋我都會(huì )有一種莫名奇妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)了吧!也許是因為這安靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習、可以與更多的書(shū)交朋友。
我步入了知識的海洋，從中拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人公是一位可愛(ài)的小姑娘——海倫?凱勒。她是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。在她十九個(gè)月的時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，讓她成為了盲聾啞的可伶孩子。自從那以后她脾氣變得十分暴躁無(wú)緣無(wú)故就會(huì )亂摔亂踢……她無(wú)法接受這殘酷的現實(shí)。就連大人也無(wú)法承受得了這痛苦，況且她還是個(gè)愛(ài)玩、可愛(ài)的孩子啊!黑暗、寂靜讓她感到無(wú)助、害怕，她多希望能夠有一縷陽(yáng)光照著(zhù)她，溫暖心，照亮道路。
直到那一天——安妮?沙利文老師來(lái)到她家。她的生活出現了轉折點(diǎn)，她真的被陽(yáng)光照到了，這是多么幸運、幸福的事。她那冰涼的心被老師融化。老師包容她的任性、無(wú)理取鬧，教她學(xué)習單詞。在一個(gè)雨天帶她出去，自己不管他，讓她感到無(wú)助時(shí)出現，她感受到了什么是——愛(ài)。這看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的愛(ài)終于讓海倫明白，她用心去感受大家給她的愛(ài)。他十分感謝老師。
海倫漸漸長(cháng)大上了大學(xué)，老師更是形影不離的和她在一起。上課時(shí)坐在海倫旁邊記著(zhù)筆記，回家給她講解。日復一日，年復一年，海倫畢業(yè)了。她成為一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng )造了奇跡，而幫助她成為奇跡的人是在背后默默付出的老師……雖說(shuō)海倫是個(gè)殘疾人但她給了我許多啟示：持之以恒，執著(zhù)追求，是一個(gè)人走向成功的重要條件。海倫凱樂(lè )一生的經(jīng)歷，證實(shí)了這點(diǎn)。在學(xué)習的道路上，何嘗不是如此呢?只要我們迎難而上，鍥而不舍，就一定能到達理想的彼岸。我要向她學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )感恩。
書(shū)，既是我們無(wú)聲的老師，又是我們知心的朋友。我要在這書(shū)屋里做著(zhù)自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起打開(kāi)成功的大門(mén)吧!
【我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文800字3】
我不曾刻意地裝飾過(guò)它，它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過(guò)它，t它便能讓我的心充實(shí)……
書(shū)屋，不一定人人都有，但靈魂的書(shū)屋，在于你如何去創(chuàng )造。你所需要的書(shū)屋，會(huì )有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書(shū);你也可以為了裝潢而置辦群書(shū);再者，你也可以為了消遣而讀書(shū)。
我也想知道自己為了什么而讀書(shū)。小時(shí)候，是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己;再大點(diǎn)，是為了趕眾流，總覺(jué)得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時(shí)候的想法挺幼稚;小學(xué)的時(shí)候，或許是因為厚厚的書(shū)本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼著(zhù)自己做一只無(wú)知的`書(shū)蟲(chóng)。彈指一揮間，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué)，初來(lái)乍到的時(shí)候，別人與你交流的話(huà)題，也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎，往下說(shuō)下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書(shū)只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書(shū)屋里越來(lái)越多的書(shū)，靈魂的書(shū)屋里，也出現了越來(lái)越多的書(shū)名，可是有用嗎，當你壘砌起一座城堡，卻發(fā)現里面空空蕩蕩，了無(wú)生息，這時(shí)，你還想住進(jìn)去嗎?此時(shí)，城堡對面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著(zhù)燭水流下的桌旁，有一個(gè)熱乎乎的面包，現在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)的實(shí)在。有如魚(yú)和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否權衡利弊，是你自己的覺(jué)悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書(shū)，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如愿以?xún)�，但，用心去讀書(shū)，即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當值得的。
我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對書(shū)，闡述出我的觀(guān)點(diǎn)，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導家。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現的。我的書(shū)屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì )讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財富也用之于書(shū)。
對，人人不一定有書(shū)屋，但人人都一定有夢(mèng)，無(wú)論是大是小。而我的書(shū)屋夢(mèng)，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書(shū)而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書(shū)屋，我的夢(mèng)，會(huì )是怎樣的呢?
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