夢(mèng)想征文：小夢(mèng)想齊分享
大家都有夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想不一定都是一樣的;夢(mèng)想有大有小,只要你努力,不管經(jīng)歷多少的風(fēng)雨,受到怎樣的欺凌,都不退縮,你的夢(mèng)想就有可能實(shí)現。
不信你看,萊特兄弟,他們從小就想飛起來(lái),爸爸鼓勵他們說(shuō):“我現在老了,飛不起來(lái)了,你們還年輕呢�！彼麄冃值軅z就刻苦鉆研,終于制造了飛機飛了起來(lái);還有茅以升,他很愛(ài)跟小伙伴們看劃龍舟,端午節到了,他病了,沒(méi)得去看劃龍舟,他就等小伙伴們回來(lái),小伙伴們直到傍晚才回來(lái),茅以升趕緊問(wèn):“劃龍舟精不精彩啊?”一個(gè)小伙伴著(zhù)急地說(shuō):“出事了,今年橋上人太多橋斷了!”“啊,不會(huì )吧�！泵┮陨龥Q定長(cháng)大做個(gè)制造橋梁的專(zhuān)家,他就每天收集橋的樣子,造橋技術(shù)……慢慢地就成了制造橋梁的專(zhuān)家了。
接下來(lái)我給大家講講我的夢(mèng)想吧。
我看到了很多垃圾堆積在地上,就希望世界能環(huán)保起來(lái),少扔垃圾,多撿垃圾,也不要打仗,炮彈炸到地上,地球媽媽也會(huì )疼的哦!打仗會(huì )使人越來(lái)越少,會(huì )污染環(huán)境,更會(huì )使世界走向滅亡,我們要盡力讓和平之神永駐人間!
我在電視上看見(jiàn)了未知生物,就希望我能發(fā)現新生物,觀(guān)察它們,把它們當寵物對待,了解它們,研究它們的語(yǔ)言,知道它們的生活習性,比如它們吃什么,愛(ài)干什么等。
我在新聞里看到了很多小朋友吃飯連個(gè)蛋都沒(méi)有,就希望我長(cháng)大能努力賺錢(qián),多捐款給貧困災區,讓他們早日恢復以前的模樣。
我希望科技能發(fā)達起來(lái),創(chuàng )造更多好玩的、有用的、可以運動(dòng)的發(fā)明。
我希望我長(cháng)大能成為一名跑步健將,超過(guò)劉翔,為中國爭光。
這些都是我小小的夢(mèng)想,我還希望我長(cháng)大能努力學(xué)習,努力加油實(shí)現這些小小的夢(mèng)想。小小的夢(mèng)想能成就大事,小小的夢(mèng)想能改變世界,帶來(lái)明天的盼望。
——盧哲燁
俗話(huà)說(shuō):“民以食為天�！蔽易钚�,也最想實(shí)現的夢(mèng)想就是學(xué)會(huì )做飯,做飯給家人吃。
我很難學(xué)會(huì )做飯,因為我很怕火,不敢點(diǎn)火。但為了學(xué)會(huì )做飯,在一次幫奶奶做飯時(shí),我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了火�；鹨幌戮忘c(diǎn)著(zhù)了,我也敢點(diǎn)火了。
點(diǎn)火的問(wèn)題OK了,可是我還是很難學(xué)會(huì )做飯。因為我怕放鹽時(shí)鹽飛濺出來(lái),濺到我身上,把我燙傷。媽媽說(shuō):“被燙的地方要用冰水沖一會(huì )兒,就會(huì )好�！边@讓我又有了勇氣。另一次幫奶奶做飯時(shí),我自己加了鹽,雖然被燙了一下,但是用冰水沖了一會(huì )兒,就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣了。
每次我加鹽不是太多就是太少。為了加不多不少的鹽,我就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這是要一些經(jīng)驗的�！蔽抑荒芾^續積累經(jīng)驗……
雖然這是一個(gè)很小的夢(mèng)想,但想實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想也是很難的。成功是要付出努力的。
——張子驀
夢(mèng)想是每個(gè)人都能擁有的,它,很珍貴。
我,一個(gè)成績(jì)還不錯的人,也許有點(diǎn)自詡過(guò)度,不過(guò)人就要自信點(diǎn)不是嘛!還記得小學(xué)入學(xué)的頭幾年,我幾乎每天都會(huì )被老師“欽點(diǎn)”批評教育,但是那時(shí)的我卻滿(mǎn)不在乎,直到有一次,老師語(yǔ)重心長(cháng)地把我訓了一頓后,我哭了,大哭了一場(chǎng),從那以后,我也許“安分”了一段時(shí)間�？赊D眼到了五年級,我發(fā)現我的犯錯率又有提高的趨勢,實(shí)在不給力,盡管我很不想這樣,很想做好,可我不知道該怎么辦。
有一次,老師把我叫了出去,我以為我又“完了”,可等待我的不是大聲訓斥的話(huà),也不是“啰哩吧嗦”的政治課,卻是——老師僅僅對我解釋了什么叫“身教重于言教”。在接下來(lái)的日子里,我在老師身上看到了這句話(huà)的體現,我明白了內心教育的偉大!那一刻,我覺(jué)得我該改改我的夢(mèng)想了,不是做那些科學(xué)家、數學(xué)家、外交員之類(lèi)的了,我要做一名學(xué)者!一名身心健康、術(shù)有專(zhuān)攻的學(xué)者!至于名留千史嘛,就看造化了。
《論語(yǔ)?憲問(wèn)》:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人�？上У氖俏业乃竭�參不透它到底說(shuō)的是什么,只知道我要做一名學(xué)者,一名為人為己的學(xué)者。充實(shí)自己的內心,更能幫助別人,一個(gè)、二個(gè)或是更多。而不是為貪圖學(xué)者的那個(gè)光環(huán)和跪拜一些“爛文學(xué)”!
這個(gè)夢(mèng)想令我明白了一個(gè)道理——小小的夢(mèng)想也會(huì )有大大的價(jià)值!
——高翊迪
許多人都有夢(mèng)想,但不一定都一樣,我也有一個(gè)夢(mèng)想,今天,我就要和大家分享我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不是當一個(gè)科學(xué)家或發(fā)明家,告訴你們吧,我的夢(mèng)想是希望所有的小動(dòng)物都有一個(gè)美好的家園。
動(dòng)物們一出現,人類(lèi)就把它們關(guān)進(jìn)籠子里,現在,動(dòng)物們只能在動(dòng)物園里度過(guò)漫長(cháng)的一生,如果讓你被關(guān)在一個(gè)籠子里,你會(huì )快樂(lè )嗎?是我們——人類(lèi),奪走了動(dòng)物們的自由,我很同情動(dòng)物們,所以,這是我的夢(mèng)想。
一次,我到一個(gè)地方游玩,有一個(gè)看猴子的地方。我一到那,就看到許多猴子在籠子里爬來(lái)爬去,一個(gè)個(gè)都很瘦弱,風(fēng)一吹就能把它們吹走似的'�？磥�(lái)它們是餓壞了,我連忙撕開(kāi)一袋餅干來(lái)分給它們。一見(jiàn)有吃的了,馬上,一大群猴子猛撲過(guò)來(lái),搶起餅干來(lái),有的,就因為一點(diǎn)餅干屑和伙伴打起來(lái)。我很奇怪,為什么它們會(huì )這么餓呢?難道平時(shí)工作人員都不給猴子吃東西?我問(wèn)了問(wèn)工作人員,可是沒(méi)人理我,我只能自己尋找答案了。到了中午,我躲在一棵樹(shù)后面,工作人員見(jiàn)客人都走了,就隨便從邊上的樹(shù)上摘下一段樹(shù)枝,扔向猴子的籠子,沒(méi)想到猴子們竟然搶起樹(shù)枝來(lái)吃。原來(lái)是這樣啊!怪不得猴子們這么餓,一小段樹(shù)枝怎么吃得飽呢,再說(shuō)有這么多的猴子,他們對猴子們太不好了!我非�？蓱z這些猴子,為什么它們不能和我們一樣自由呢?
還有一次,我參觀(guān)澳大利亞的一個(gè)動(dòng)物園,碰巧來(lái)到袋鼠園,很多袋鼠被關(guān)在這里,一只只無(wú)精打采的,在這里看不到它們奔跑的樣子,更看不到它們跳高的精彩瞬間,它們已經(jīng)習慣了在原地等候被喂食,被“騷擾”,它們根本無(wú)法過(guò)自由自在的生活。我近距離地觀(guān)察,它們的疲憊的眼神不斷地向我示意它們很向往家鄉——大草原,而我,除了氣憤別無(wú)他法。為什么動(dòng)物們就不能選擇自己的家園呢?人類(lèi)為什么這么不懂得憐惜動(dòng)物、愛(ài)護動(dòng)物?它們是和我們一樣都平等地生存在這個(gè)地球村里,我們并沒(méi)有權利去奪走它們的自由。
所以,我有了一個(gè)強烈的夢(mèng)想,就是希望動(dòng)物們能有一個(gè)美好的家園,那里只屬于它們自己,沒(méi)有籠子,沒(méi)有槍,只有平等,只有和諧!
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