科技節征文（通用36篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技節征文，歡迎閱讀與收藏。

　　科技節征文 1

　　自從蒸汽機被發(fā)明，人類(lèi)就進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代；自從電燈泡被發(fā)明，人類(lèi)就過(guò)上了明亮的生活；自從現代網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，人類(lèi)就用上了電腦，手機，電視……

　　古代、現在，因為科技，人們的生活截然不同！

　　多年以前，人們購入要背著(zhù)沉重的貨物到路上去以物易物。而幾十年前，有了小賣(mài)部、超市，帶著(zhù)輕輕的一沓錢(qián)就能買(mǎi)到東西�，F在可好啦，在手機上就能網(wǎng)購，只要手指點(diǎn)一點(diǎn)就能買(mǎi)到東西。

　　在原始時(shí)代，人們想去哪兒，就只能徒步去。漸漸地，人們才有舟、轎這些簡(jiǎn)易的交通工具。而現在，許多新奇的交通工具正在崛起……汽車(chē)、火車(chē)、高鐵、飛機等交通工具已平平無(wú)奇。

　　科技造福人類(lèi)，也擴大人類(lèi)的視野。

　　原始時(shí)代，人類(lèi)想知道：山那邊是什么？慢慢的，知道山的那邊是什么，就想知道：海的.那邊是什么？現在，我們已經(jīng)知道山那邊是什么？海那邊是什么？還對古人充滿(mǎn)向往的宇宙，有一定的了解！

　　從轎子到汽車(chē)，再到高鐵，處處有變化；從以物易物到貨幣出現，再到網(wǎng)購，處處有變化；從日晷到鐘表，再到電子鐘，都是處處有變化……

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！蔽磥�(lái)，我們一定會(huì )不負眾望，只要有科技，未來(lái)一定會(huì )更加美好。

　　不必說(shuō)外太空的飛船，也不必說(shuō)海深處去了探測器，單是生活方式的改變，科技的變化，就能創(chuàng )造未來(lái)！

　　科技節征文 2

　　在86年以前，仙桃還只是一個(gè)有些落后的小縣城。在86年后撤縣立市，這座小城改頭換面成了新型城市，還有了“仙桃”這個(gè)朝氣蓬勃的名字。

　　僅僅從交通上就能看出仙桃的變化之大。在爸爸媽媽他們那時(shí)，去哪兒都要步行。如果要去較遠的鎮上或市區，就只好坐“客車(chē)”——那時(shí)還沒(méi)有公交車(chē)一說(shuō)�？墒浅鲞h門(mén)怎么辦呢？

　　當然，騎自行車(chē)也是個(gè)好方式，但當時(shí)有自行車(chē)的人家不多。后來(lái)大家都騎上了自行車(chē)，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。橫著(zhù)斜著(zhù)甚至倒著(zhù)的自行車(chē)擠成一堆也不方便啊。終究也還是有人走路，問(wèn)題還是在。

　　現在可不一樣了，一家家服務(wù)周到的“SUV”、“4S”店拔地而起。人行道左右的紅綠燈重復著(zhù)禁止通行或安全通行的溫馨話(huà)語(yǔ)。十字路口顯眼的電子屏上滾動(dòng)播放交通無(wú)小事，安全到家才幸福等宣傳篇。大道上車(chē)水馬龍，但又井然有序。

　　以前去遠處旅游，人們都只能去仙桃的鄰市坐火車(chē)。每次去之前，還要提前一兩個(gè)小時(shí)。精神兒不好，怎么能玩地好？

　　但現在仙桃人沒(méi)有這個(gè)煩惱了。人們在自己的家鄉也能坐上開(kāi)往異地的火車(chē)了。仙桃站已經(jīng)開(kāi)通，更別說(shuō)還有仙桃西站了。外鄉人再問(wèn)起仙桃有沒(méi)有火車(chē)站時(shí)，我們也可以自豪地回答一句：“我們有，有好幾個(gè)！”

　　不僅如此，仙桃機場(chǎng)也出現在人們眼前。我還有幸去參觀(guān)過(guò)呢！

　　曾經(jīng)的`沔陽(yáng)，現在的仙桃，交通已經(jīng)有了翻天覆地的變化。在湖北省的規劃里面，仙桃不久后還會(huì )成為區域中心城市呢！

　　科技節征文 3

　　仙桃百景圖

　　我的家鄉有一個(gè)讓吃貨垂涎三尺的名字，那就是“仙桃”。仙桃，它是一個(gè)風(fēng)景如云的城市；仙桃，它是一個(gè)美食諸多的城市；仙桃，它是一個(gè)“開(kāi)放開(kāi)明，尚德尚進(jìn)”的城市。

　　沔陽(yáng)舊景圖

　　我常聽(tīng)老一輩們講述他們小時(shí)候的故事，那時(shí)候家鄉的名字還是“沔陽(yáng)”�！澳喟吐�、紅磚瓦房、隨處可見(jiàn)的池塘和田地”電視上落后山村的畫(huà)面，就像是仙桃的舊景，家里有個(gè)自行車(chē)代步，那就已經(jīng)很不錯了，更別提有小汽車(chē)了�？梢韵胂蟮疆敃r(shí)生活條件的艱苦，出行是多么的不便。

　　我曾問(wèn)過(guò)爺爺奶奶：“當時(shí)的仙桃那么窮，你們的學(xué)習和生活是哪樣的？″長(cháng)輩回答我道：“我們當時(shí)有文化的人很少，都是上過(guò)初中的教小學(xué)的`，上過(guò)高中的教初中的，上過(guò)大學(xué)的，那就很少了！”“我們以前像你們這么大的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始洗衣服做飯，照顧家里的弟弟妹妹了�！薄氨饶愦笠恍�，十三四歲的孩子就出去打工賺錢(qián)啦，你們現在已經(jīng)很幸福了�！蔽野牙弦惠叺耐�年和我們相比，這才明白他們經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)“身在福中不知福！”

　　城市新景圖

　　有了以前的對比，才會(huì )發(fā)現現在生活的美好。以前的泥巴路，變成了現在的柏油路。以前的田地上都聳立起高樓大廈。就在去年，每個(gè)紅綠燈路口的人行道上，全都裝上了紅外線(xiàn)噴水感應裝置。只要有人在紅燈時(shí)強行過(guò)馬路，被紅外線(xiàn)掃描到就會(huì )自動(dòng)噴水，提醒他遵守交通規則，不要通行；還有自動(dòng)的“交通警察”，他會(huì )根據紅綠燈，在路邊提示你的安全。新能源公交車(chē)，更是不用說(shuō)了，節約了能源，沒(méi)有了尾氣排放，行車(chē)時(shí)，噪音小，停車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，十分的平穩，坐車(chē)的感覺(jué)更好了。就在這不經(jīng)意間，科技的發(fā)展已融入到我們的生活中，讓生活變得更加舒適！

　　城市愿景圖

　　科技的改變給人們的生活帶來(lái)了很多便捷，人們的幸福指數也正在大大的提升。但科技的發(fā)展，同時(shí)也因為人類(lèi)不知節制的開(kāi)采資源，不合理的使用化學(xué)物品，污水得不到妥善的處理，自然生態(tài)的平衡，也受到了嚴重的破壞。我既希望能通過(guò)科技改變生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題，也想讓我的家鄉能得到更好的規劃和發(fā)展，使人們的生活更加美好！在藍天白云的襯托下，空氣清新，綠植環(huán)繞，寬闊的馬路上人車(chē)分流，人們井然有序的忙碌著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　要想得到這些改變，必須從自己開(kāi)始做起，愛(ài)護環(huán)境，遵守交通規則；學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，讓可回收資源被妥善利用。讓我們努力學(xué)習，成為一個(gè)有用之材，為建設家鄉添磚加瓦，共同期待仙桃的美好未來(lái)！

　　科技節征文 4

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得可真快，現在都已經(jīng)2110了。我國的科技發(fā)展也很快。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的努力，不斷地試驗，不斷地改進(jìn)，制造出了“宇宙生活屋”，實(shí)現了人們在宇宙生活的愿望。

　　現在就由我來(lái)為大家介紹這一偉大的發(fā)明吧!

　　宇宙生活屋呈圓體。為了在宇宙中更加顯眼，為了避免發(fā)生事故，科學(xué)家們把他設計成亮銀色。它主要分為上下兩層﹕下層分別是我是和儲存室，下層是主客廳、臥室和駕駛艙，艙門(mén)就在上層。

　　你應該會(huì )很好奇，宇宙生活屋為什么會(huì )沒(méi)有廚房﹖我來(lái)為你解答。我們把從地球帶了的蔬果種子種在土質(zhì)特別的月球上，經(jīng)過(guò)園丁機器人的呵護，結出又大又好吃的有機蔬果。你的手機會(huì )綁定在宇宙生活屋的系統上，只要你點(diǎn)手機上的.“天天美食”語(yǔ)音說(shuō)出你想吃的菜品的名字，“小菜”系統立即通知宇宙搬運工從月球傳送新鮮蔬菜，再為您烹飪。三分鐘里，即可享受美味佳肴。

　　當你想休息時(shí)，點(diǎn)擊“安心睡眠”，宇宙生活屋將開(kāi)啟休眠模式。宇宙生活屋里所有物體全部靜止，墻壁換成隔音式，還會(huì )為你播放優(yōu)美的催眠曲……不用擔心宇宙生活屋里沒(méi)有氧氣，科學(xué)家們早解決了，不同星球里的氣體合成之后正是我們人類(lèi)所需要的氧氣!宇宙生活屋安裝了虛空管道，輕而易舉地把氧氣輸入屋里，栽種一些草木，就有了新鮮的氧氣了!

　　宇宙生活屋不僅居住方便、舒適，它還可以像汽車(chē)那樣行駛，帶著(zhù)大家在太空熬游。

　　在駕駛艙啟動(dòng)“飛船”并駕駛它，你就可以去旅行了。不過(guò)要注意太空信號燈哦!宇宙生活屋可以自動(dòng)巡航，只按一下大黃色按鈕，在確定方向，點(diǎn)藍色按鈕，客廳的墻壁換成玻璃，躺在沙發(fā)上欣賞美麗的行星，這是多么令人心曠神怡啊!

　　宇宙生活屋的功能還有很多，大家快來(lái)體驗吧!

　　科技的力量多么偉大，多么不可思議，讓我們一起創(chuàng )造出更了不起的發(fā)明吧!

　　科技節征文 5

　　又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子�？萍脊澥俏覀儗W(xué)校的一大傳統，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì )，在這一周中，學(xué)校會(huì )為各個(gè)年級的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)和比賽，高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。

　　話(huà)說(shuō)一個(gè)節日的精氣神兒，都在它的氣氛上�？萍脊潪槲覀兊暮纪庹麄�(gè)學(xué)校增添了一層科技的色彩。走在學(xué)校里，常常能看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)驗模型的身影，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到了一份來(lái)自科技的'熏陶。

　　我們的活動(dòng)有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時(shí)間內，紙飛機便“滿(mǎn)天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著(zhù)一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

　　比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在學(xué)校信息中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊，在這個(gè)范圍限制內，在范圍內比較滯空時(shí)間和飛行距離，當時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的距離，雖然成績(jì)還不知道，但我相信我們班一定很好。

　　最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場(chǎng)地在學(xué)校的體育場(chǎng)里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)和老師。我和其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候，大家都在不斷練習，俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始，我們便體現出了自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點(diǎn)，穩中求健。對于我來(lái)說(shuō)，除了第一個(gè)飛出界以外，后來(lái)都還發(fā)揮正常，自我感覺(jué)也很好。最終的成績(jì)我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

　　科技節已經(jīng)愉快地結束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習中既長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)很多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習了很多，充實(shí)著(zhù)我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學(xué)習的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的學(xué)校，也愛(ài)這一年一次的科技節！

　　科技節征文 6

　　是誰(shuí)在古文明遼遠的天際，用樹(shù)枝描摹數字？是誰(shuí)在物體永無(wú)休止的運動(dòng)中，用定律規則自然？是誰(shuí)在平淡無(wú)奇的荒野中，用魔法點(diǎn)石成金？

　　是誰(shuí)把黑夜照明，又是誰(shuí)將天空征服？

　　是科技的燈盞，帶領(lǐng)著(zhù)世界日新月異，指引著(zhù)人類(lèi)從遠古走向未來(lái)。

　　洪荒歲月，周而復始。行走于綠水岸邊，我們仍能聽(tīng)見(jiàn)遠古人類(lèi)智慧之聲在空中回響�；蛟S自辟天地之初，科技之燈已然點(diǎn)燃！

　　當第一束火光從鑿木的聲響中迸發(fā)，當第一把斧頭從碰撞打擊中誕生，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)科技的生命窸窣作響。時(shí)光如白駒過(guò)隙一般穿越歲月的滄桑。埃及金字塔中若隱若現的秘密，其中精妙的數字運算如同春暖花開(kāi)的燦然；中國四大發(fā)明的奇跡，造紙術(shù)的精彩，指南針的華章，如同江河源頭的勝景奇觀(guān)。

　　點(diǎn)燃科技之燈，是生命之歌的奏響，是時(shí)代步伐的強音。

　　科技推動(dòng)了現實(shí)，加快了時(shí)代的步伐。

　　從詩(shī)人且歌且醉，且行且吟地誦著(zhù)千錘百煉出山來(lái)的石灰，到如今高聳的樓房、偌大的工廠(chǎng)；從北京古老的四合院到如今的別墅、樓盤(pán)；從歷史書(shū)上已被遺忘的“灰綠色海洋”到衣飾搭配的潮流經(jīng)久不衰……科技的發(fā)展讓變化無(wú)處不在，為生活掛起高擎的云帆。

　　科技不僅僅是人求知的本能，它更是一種深層次的思考產(chǎn)物。

　　華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“獨立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng )造發(fā)明的一項必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng )造和發(fā)明，都是和創(chuàng )造發(fā)明者的獨立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的�！蔽覀兦嗌倌陸獙W(xué)會(huì )獨立思考，創(chuàng )新科技�！爸�識的歷史猶如一只偉大的`復音曲，在這支曲子里依次響起各民族的聲音”，這是歌德詩(shī)化的語(yǔ)言，他告訴我們知識的星光墜落，會(huì )匯成美麗的瀑布，而這瀑布中呼嘯而出的，便是一個(gè)民族永不止息的腳步。

　　讓我們點(diǎn)燃科技之燈！

　　我們青春年少，是生命之早。我們是四季之中最獨特的神韻，我們有令人傾倒的風(fēng)景。我們樂(lè )觀(guān)自信，也堅強執著(zhù)，我們已擁有生命的火把，正待點(diǎn)燃科技之燈！

　　在探索的道路中，我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣，要有菲利普認識自己，走自己的路的信心，要有松下幸之助“做別人不做的事”的創(chuàng )新。于是，愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里駭浪，積蓄力量，去擁抱渴望已久的夢(mèng)想！

　　在科技節的開(kāi)展中，我們逐漸領(lǐng)略科技的奇妙，科技對人類(lèi)生活發(fā)展的重要，我們開(kāi)始明白思考，明白知識是民族進(jìn)步的階梯。

　　在科技浩瀚無(wú)邊的天空中，我們“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，卻不足以暢敘幽情；我們像那個(gè)在真理的大海前拾撿貝殼的小孩，不能閱盡千帆�？墒俏覀�，有青春的姿態(tài)與力量，我們會(huì )用激情和思索帶來(lái)嶄新的歲月，我們會(huì )讓科技之燈燃起炫目的光輝，我們會(huì )讓華夏之聲從世界的東方響起！

　　科技節征文 7

　　十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著(zhù)碎步到來(lái)了，把大地裝飾成一個(gè)銀裝素裹的世界；十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著(zhù)錦裙吐露了，讓空氣氤氳著(zhù)一種香甜清爽的味道……十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng )新流淌在我校舉辦的第一屆科技節活動(dòng)中，校園中洋溢智慧碰撞的火花！

　　在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來(lái)了一次友好的親密接觸，創(chuàng )意讓雞蛋與大地深情相擁。在設計裝置的過(guò)程中，同學(xué)們奇招百出，認真對待，克服了困難，雖然雙手沾滿(mǎn)了膠水，但創(chuàng )作的欣喜無(wú)可替代；雖然過(guò)程中伴隨著(zhù)爭執，但思維的碰撞熠熠生輝；雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但參與的樂(lè )趣成為記憶中不可抹殺的一筆財富！

　　雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著(zhù)下落的軌跡靈動(dòng)！

　　繪制學(xué)校地圖，讓畫(huà)筆在絹紙上流淌，酣暢自如！

　　制作金屬樹(shù)，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出！

　　在科技節中，我們也看到了各種展品，“無(wú)源之水”讓我們贊嘆設計者的奇思妙想；“概率估計”讓我們領(lǐng)略數學(xué)中的無(wú)限趣味；“椎體上滾”讓我們體驗視覺(jué)上的錯覺(jué)沖擊……當我們流連于一個(gè)又一個(gè)精巧的展品前時(shí)，是驚嘆，是振奮，也是希冀……

　　科技是不斷發(fā)展的，科學(xué)的腳步如時(shí)光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。

　　“笑攬風(fēng)云動(dòng)，睥睨大國輕”，這是對于國家最高科學(xué)技術(shù)獲獎?wù)呷~篤正先生的寫(xiě)照，一位長(cháng)者，在科學(xué)生涯中，不斷探索，誓要“讓外國人來(lái)同我們接軌”，他“風(fēng)華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開(kāi)拓者�！比缃耧L(fēng)華正茂的.我們，也應該有這樣的一種開(kāi)拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應不畏探索，勇敢前進(jìn)！

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一向讓我十分感動(dòng)的話(huà)，是一位大學(xué)生在演講辭中說(shuō)的：“今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力學(xué)習漢語(yǔ)�！比缃裼谖覀兌�言，科技又何嘗不是！我想說(shuō)：今天我們努力在科學(xué)的世界中探索，是為了讓我們的夢(mèng)想飛翔，是為了讓生活更加美好！

　　“智者樂(lè )，仁者壽，探索者開(kāi)疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風(fēng)華正茂，留得歲歲勤啟思，夢(mèng)想科技齊飛揚，心有高遠之志，夢(mèng)有無(wú)限可能，青青子袊，用智慧開(kāi)啟人生，用科技裝點(diǎn)世界！”

　　在科技節中，我們學(xué)會(huì )了善思，學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了合作，在科學(xué)的海洋中，一切皆有可能，讓我們用行動(dòng)詮釋內涵，總有一天，會(huì )看到水滴石穿的力量！

　　科技節征文 8

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話(huà)，那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧！科技節的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！

　　第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的'越奇越好。

　　第二項是直升飛機大賽，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。飛機在操場(chǎng)的上空時(shí)而飛高、時(shí)而飛低，仿佛就是一只大蜻蜒靈敏地在藍天上暢飛，飛機一會(huì )兒在空中轉圈，一會(huì )兒又直沖云霄，一會(huì )兒從我們頭頂飛過(guò)，就仿佛就是一只小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上一陣的喝彩聲。

　　直升飛機大賽雖然精彩，但也比不過(guò)四驅車(chē)比賽那樣激烈，準備，開(kāi)始！”隨著(zhù)這響亮的聲音一出口，他們的車(chē)開(kāi)始飛奔起來(lái)。開(kāi)始，有一個(gè)女孩的車(chē)在前面，到了轉彎處，有一個(gè)大哥哥的車(chē)來(lái)了一個(gè)漂移趕上了那個(gè)女孩�！埃印毙螐澋郎�，那個(gè)女孩奮勇直追，用直線(xiàn)穿過(guò)了它，女孩又領(lǐng)先了。到跳臺了，的車(chē)子重，那個(gè)大哥哥落了下去。女孩的車(chē)子輕，飛了起來(lái)，一上一下，好仿佛就是一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車(chē)在一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)后，輕輕落了下來(lái)，前面的“龍頭”把大哥哥的車(chē)“扣”住了。這樣，女孩成了主動(dòng)，大哥哥變得被動(dòng)了。到了前面的急轉彎處，女孩的車(chē)一個(gè)“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開(kāi)了，由于慣性的作用，大哥哥的車(chē)被一下子甩出了跑道。我心想：那個(gè)小女孩可真了不起，雖說(shuō)年級小，但玩起四驅車(chē)來(lái)那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！

　　科技節教會(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的動(dòng)手能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。

　　科技節征文 9

　　科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程。

　　科技節中各項比賽的設計，我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新，而且還能兼顧設計的美觀(guān)性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的.風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中，同學(xué)們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中，同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中！在科技節中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái)，就仿佛就是是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績(jì)�？萍脊澖虝�(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的環(huán)保能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。謝謝！

　　科技節征文 10

　　燦爛的陽(yáng)光下，流淌出我們智慧的汗水；激烈的爭辯中，碰撞出我們思維的火花；繁雜的操作中，折射出我們純真的友誼。在美麗的校園里，有我們充滿(mǎn)活力的'身影，有我們活學(xué)活用的快樂(lè )，有我們激情四射的青春年華。

　　科技節拉開(kāi)了帷幕。我是多么榮幸，能參加沙市中學(xué)首屆科技節。我與另外四位同學(xué)一起，報名參加了“雞蛋撞地球”活動(dòng)。噢，一個(gè)多么生動(dòng)的名字！

　　在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，幾位同學(xué)來(lái)到了學(xué)校。我們帶來(lái)了泡沫、海綿、朔料杯，當然還有雞蛋……，為它忙活了三個(gè)多小時(shí)。終于，一個(gè)類(lèi)似飛碟的東西誕生了。它對雞蛋的保護甚至從三樓掉下也毫不破碎。我們滿(mǎn)意的笑了。

　　科學(xué)之路沒(méi)有平坦的大道。在后天的比賽中，我們沒(méi)能進(jìn)入決賽。原因竟然是應該將雞蛋露出來(lái)而我們卻將它密封起來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，原以為穩操勝券的我們頓時(shí)無(wú)比失落，為寶貴的時(shí)間被浪費卻沒(méi)有取得成績(jì)而失落，為沒(méi)有想出更妙的創(chuàng )意而失落。

　　可是，在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了動(dòng)手操作的能力，又有什么好失落？科學(xué)之路就是要經(jīng)歷坎坷才會(huì )取得成就。愛(ài)迪生試驗千次才發(fā)明了燈泡，祖沖之割圓百回才計算出圓周率，開(kāi)普勒整理萬(wàn)張數據才發(fā)現了三大定律……，跟他們比起來(lái)，我們這些小挫折又算得了什么呢？倒不如吟起“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木村”去等待下一次機會(huì )，去享受失敗的喜悅。

　　從另一個(gè)角度說(shuō)，科技節的目的是培養我們對科學(xué)的興趣，增長(cháng)我們的知識。于小發(fā)明創(chuàng )造中樹(shù)立我們遠大的理想。那一枚雞蛋承載著(zhù)的是興趣、知識和理想，而不僅僅是一等獎的榮譽(yù)。他下落時(shí)的重力加速度，會(huì )推動(dòng)著(zhù)我們在科技之路上越走越遠，會(huì )成為我們激情四射的青春年華中靚麗的一筆。

　　在這歲末之際，沒(méi)有人為冬天的寒風(fēng)心情抑郁。大家都沉浸在“科技大蓬車(chē)”帶來(lái)的新奇發(fā)明中，沉浸在對科學(xué)的深刻思索中。課堂上，同學(xué)們聽(tīng)得更認真了，課堂下，老師被圍了個(gè)水泄不通。多么和諧的科技節��！科技，讓生活更美好！

　　放眼世界，各國皆以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”作為發(fā)展之基礎。我們的國家，一個(gè)偉大而古老的民族，一定會(huì )在一代代青年們的努力下，成為科技大國。到那時(shí)，我相信諾貝爾獎不是夢(mèng)，登陸月球不是夢(mèng)，巨龍騰飛不是夢(mèng)！

　　科技節征文 11

　　水，對大家來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不陌生。人們喝水、刷牙、洗臉、做湯、洗衣服時(shí)都能看見(jiàn)它的身影。然而，水其實(shí)很神秘，想知道它的神秘之處嗎？那就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　首先，我們來(lái)了解一下水質(zhì)。自來(lái)水中其實(shí)含有眾多礦物質(zhì)，同時(shí)，水質(zhì)的好壞與它的PH值息息相關(guān)。讓我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗吧。我準備了兩杯水，一杯是自來(lái)水，一杯是純凈水。這時(shí)，兩杯水都無(wú)色無(wú)味。我把PH試劑滴兩滴到自來(lái)水中，輕輕晃動(dòng)杯子，自來(lái)水馬上變成了淡藍色，對照PH值色別表，顯示出PH值是8.0。我再用同樣的方法去測試純凈水，顏色有點(diǎn)偏深藍，顯示的PH值是8.5--8.7左右。由此可見(jiàn)，這兩種水都是偏堿性水質(zhì)。然后，我用導電筆放在這兩種水中，筆頭上面亮了紅燈，表明它們都含有礦物質(zhì)。接下來(lái)，我分別在兩種水中滴入兩滴余氯，對照顯示都含有0.1的余氯。實(shí)驗表明，這兩種水質(zhì)都對人體有益處。

　　水的'秘密可不止這些。水還可以呈現出各種各樣的結晶。水看到和聽(tīng)到不同的文字所形成的水結晶，正如人們看到與聽(tīng)到這些文字的心情一樣。當它看到愛(ài)和感謝之類(lèi)的詞語(yǔ)時(shí)，水結晶又整齊又美麗；而看到傷人和惡毒的詞語(yǔ)時(shí)，水形成的結晶都比較可怕，有時(shí)都無(wú)法形成結晶。也許，大自然中只有感謝和愛(ài)吧！

　　水還和天氣有著(zhù)緊密的關(guān)系。我們常見(jiàn)的霧、雨、霜、雪，都是水在氣候變化中所形成的現象。

　　世間萬(wàn)物都來(lái)自于水，離開(kāi)了水，就離開(kāi)了生命。由此可見(jiàn)，水是多么神奇��！可是，目前世界上的大部分水源已經(jīng)受到破壞和污染，不像以前那么純潔那么干凈了�，F在世界上的戰爭是為了石油，將來(lái)世界上的戰爭有可能就是為了純凈的水源。因此，我們都要愛(ài)惜水！

　　科技節征文 12

　　年4月24日的早上，這看似平常的一天，卻有不平凡的一面。因為今天是我們海區五小的第三屆科技節。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，作為水火箭的模型方陣隊成員，我來(lái)到隊伍中，做好準備�？萍脊濋_(kāi)始了開(kāi)始了，首先是各個(gè)方陣隊入場(chǎng)。在嘹亮的樂(lè )曲中，我們心中默念“一二一，一二一�！弊叩街飨�臺前，主持人鏗鏘有力的解說(shuō)詞使激勵著(zhù)我們。

　　方陣隊走完后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。

　　我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員，我和我的搭檔一起準備發(fā)射工作。因為第一次參加這樣大型活動(dòng)，我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準備活動(dòng)。首先，我把導線(xiàn)在支架上打一個(gè)結，然后把兩根導線(xiàn)夾夾在兩根導線(xiàn)上，準備工作就完成了。然后，由我的搭檔來(lái)把發(fā)射器組裝好，隨著(zhù)同學(xué)們的倒計時(shí)，一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線(xiàn)。我忘記了剛才的緊張，專(zhuān)注看那美麗的瞬間。

　　發(fā)射了火箭后，輪到我們自由參觀(guān)了。在五花八門(mén)的科技小制作中，我發(fā)現了一個(gè)非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機。它做工精良，深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機的'使用方法。

　　我們在琳瑯滿(mǎn)目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節，也是我們在小學(xué)生活中的最后一屆科技節。在這屆科技節中，我親手發(fā)射了第一枚固體火箭，多么的幸運。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍的天空，讓這美麗的場(chǎng)景定格在五小學(xué)生的心中。

　　科技節征文 13

　　學(xué)校要舉行科技節，項目有"可愛(ài)的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫(huà)"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。

　　這個(gè)星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場(chǎng)上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時(shí)刻準備吹泡泡大賽。

　　開(kāi)始吹泡泡了，首先出場(chǎng)的是郭星含組合，她們一人捧著(zhù)泡泡水瓶，郭星含拿出一個(gè)大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個(gè)比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，驚訝不已，都甘拜下風(fēng)，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個(gè)登臺的是楊水晶，只見(jiàn)他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無(wú)數個(gè)鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏(yíng)得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來(lái)了，他拿著(zhù)簡(jiǎn)潔的紙杯，邊移動(dòng)邊吹，一個(gè)個(gè)均勻的泡泡灑向空中，在陽(yáng)光下發(fā)出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了，我帶了個(gè)"小號"的'泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂(lè )家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的眼光。

　　小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個(gè)科技節再次到來(lái)��！

　　科技節征文 14

　　在6月14日這天，我們學(xué)校舉行了第7屆科技節的開(kāi)幕式，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂。

　　在科技節這天，老師組織我們觀(guān)看了影片《動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》。在跳高比賽中，先是蛆上場(chǎng)。它慢慢地移動(dòng)著(zhù)，笨重的身體，怎么也無(wú)法讓我看好它，沒(méi)想到它的身體一彎，竟彎成了一個(gè)圓形，然后再一伸展，就彈到了空中。只見(jiàn)它輕輕松松就跳過(guò)了210米高的欄桿，相當于一個(gè)人輕輕就跳了70層樓的`高度。更令人吃驚的是，蛆又輕輕松松地跳了幾次，而且每一次都跳得十分高。

　　接下來(lái)的挑戰者將會(huì )有什么樣的表現呢？只見(jiàn)平時(shí)只有3毫米的跳蚤，這會(huì )竟變得特別大，靠著(zhù)強壯的后腿用力一蹬，就跳到了遠處的高空，觀(guān)眾們都瞪大了眼睛，屏神凝息期盼著(zhù)結果時(shí)，裁判卻告訴我們，由于跳蚤跳得太高太斜，已跳出了運動(dòng)場(chǎng)外，所以被淘汰了。觀(guān)眾席上一陣唏噓，為跳蚤扼腕嘆息。

　　隨后，飛行類(lèi)的代表老鷹上場(chǎng)，裁判不許老鷹飛，要用跳的。挑戰開(kāi)始，老鷹跳了起來(lái)，到上面時(shí)，老鷹沒(méi)跳到高度，掉了下來(lái)，裁判決定再給老鷹一次機會(huì )，讓他一定要珍惜這最后一次機會(huì )，希望他能成功。挑戰再次開(kāi)始，老鷹猛地一跳，就差那一點(diǎn)，可老鷹稍動(dòng)了一下翅膀，飛了過(guò)去，被裁判判為失敗。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，蛆挑戰成功，它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。

　　看了這么多動(dòng)物的比賽成績(jì)，讓我明白了：不要小看動(dòng)物，如果動(dòng)物從很小很小的身材變到像人類(lèi)一樣大的話(huà)，將是我們人類(lèi)成績(jì)的好幾百倍的哦！那句“人不可貌相，海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰著(zhù)。

　　科技節征文 15

　　你好，李明海同學(xué)。我以太倉市實(shí)驗小學(xué)四（6）班同學(xué)的身份，向你介紹我們學(xué)校將要舉行的科技節。

　　在科技節的那一天，我們會(huì )舉行飛機模型比賽、車(chē)模比賽和四旋翼飛機比賽。

　　飛機模型比賽

　　在操場(chǎng)的西邊，正在舉行的是飛機模型比賽。同學(xué)們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了，要參賽的隊員們各個(gè)摩拳擦掌。只見(jiàn)我們班的多多，他先把橡皮筋繞了一百圈，再讓飛機向左邊傾斜，裁判一吹哨，他立馬把手松開(kāi)，飛機就像一支離弦的箭飛了出去。飛機在空中盤(pán)旋了一圈又一圈，像一只輕盈玲瓏的燕子在大樹(shù)間穿梭，最后落在了操場(chǎng)的塑膠跑道上。與此同時(shí)，啦啦隊員們正在吶喊：“千萬(wàn)別落地，別落��！”

　　最終，他以15秒的好成績(jì)榮獲四年級“水星號”橡筋動(dòng)力飛機的一等獎。

　　車(chē)模比賽

　　在操場(chǎng)的東邊，正在舉行車(chē)模比賽。我們班的選手也已經(jīng)拼好了車(chē)模，并裝好了全新的電池，他們各個(gè)躍躍欲試。只見(jiàn)裁判的紅旗往下一甩，他們就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，賽車(chē)就像一道閃電沖了出去，它按照著(zhù)軌道的痕跡繞來(lái)繞去。啦啦隊員們有的喊加速，快加速；有的喊左轉，右轉，快到終點(diǎn)了，加速��；有的興奮得都跑到比賽區域來(lái)了。

　　現場(chǎng)正展開(kāi)一場(chǎng)車(chē)模之間的激烈角逐，最終，我們班的.同學(xué)獲得了三等獎。

　　四旋翼飛機比賽

　　在體育館，正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見(jiàn)包義誠的眼睛死死地盯著(zhù)他的四旋翼飛機，手在不停地按著(zhù)一些按鈕。最后，四旋翼飛機完美地落在了地上。

　　這就是我眼中的科技節，科技節讓我們對科學(xué)更加感興趣了。此外，我們學(xué)校還有體育節、閱讀節和藝術(shù)節。

　　李明海同學(xué)，歡迎你來(lái)我們四（6）班這個(gè)溫馨又快樂(lè )的大家庭，希望你以后可以跟我們一起參加各種有趣的活動(dòng)。

　　科技節征文 16

　　科技節到嘍，科技節到嘍！同學(xué)們做的飛機飛滿(mǎn)了整個(gè)天空，飛機帶著(zhù)同學(xué)們的新學(xué)期祝福語(yǔ)很高很高······

　　在兩位小主持人的演講和精彩的小品下，迎來(lái)的是我們“金蘋(píng)果”科技節活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為“放飛夢(mèng)想”和“科技實(shí)踐”兩大內容。上樓后，準備了一下我們的“飛機”，就下樓進(jìn)行比賽了。

　　比賽主要是看誰(shuí)的飛機在空中飛的時(shí)間長(cháng)，大家都很迫不及待的試一試呢！首先，是一到十號進(jìn)行比賽，伴著(zhù)一聲令下，“飛機”起飛了。只看見(jiàn)大家的螺旋槳劇烈轉動(dòng)，飛得很高，只在禮堂上空打轉轉，翻飛著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了好久才安然落地，看來(lái)他們還真是厲害��！當然有些操作不當的同學(xué)的“飛機”，還未在空中停留就掉了了下來(lái)，真為他們感到可惜。

　　快到我了，我馬上用一個(gè)手指轉動(dòng)螺旋槳，讓橡筋綁得更牢些，這樣螺旋槳轉動(dòng)的時(shí)間就可以長(cháng)一些了，那在空中停留的也比較長(cháng)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)寫(xiě)有我新學(xué)期祝福語(yǔ)的“飛機”站到指定的場(chǎng)地，左手拿著(zhù)機身，右手抵住螺旋槳。等聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，我立馬把飛機扔了出去。我心想：飛吧，盡情地飛吧�？上�，由于我扔的.太匆忙，太草率了，使飛機還未飛起，就直勾勾地掉到了地上。我失望地撿起“飛機”，發(fā)現它的尾翼已有些裂痕，大概是被摔慘了吧。

　　比賽結束后，我又在操場(chǎng)上試飛了幾次，竟比在比賽時(shí)飛得高的多，心想，有可能是剛才的方法不對吧！

　　之后，我們下午又做了好多試驗，大禮堂擠滿(mǎn)了人，都充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。而同時(shí)我也了解了許多的科學(xué)知識和科學(xué)道理。

　　科技節征文 17

　　上個(gè)星期我們學(xué)校是科技節。大家在科技節盡情地玩耍，享受著(zhù)科技的奧妙和神奇�？萍脊澋幕顒�(dòng)可多啦！有可愛(ài)的冰項鏈，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫(huà)環(huán)保畫(huà)等等。大家玩得可高興啦！

　　我最喜歡的活動(dòng)是畫(huà)環(huán)保畫(huà)。那天下午，老師發(fā)給大家每人一張白紙，并且點(diǎn)明今天的主題：畫(huà)環(huán)保畫(huà)。話(huà)音剛落，同學(xué)們都爭先恐后動(dòng)起筆來(lái)，那個(gè)說(shuō)我畫(huà)這，那個(gè)說(shuō)我畫(huà)那。不一會(huì )兒教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆的沙沙聲。我想了一會(huì )兒，腦海中浮現出一幅美麗的畫(huà)卷，于是馬上在紙上畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，因為萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。又畫(huà)了一塊土地和一條小河，該畫(huà)動(dòng)植物了。土地上畫(huà)了一棵樹(shù)，還在下面畫(huà)了許多根，旁邊畫(huà)了些草叢，當然它們也有根，草叢中間畫(huà)了幾朵五顏六色的花兒。整個(gè)大地變得生機勃勃。

　　我開(kāi)始畫(huà)水中的生物了。我在水里畫(huà)了兩條五彩繽紛的大魚(yú)。還在它們中間畫(huà)了一條小金魚(yú)。小金魚(yú)的頭大大的`，身體胖胖的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，就這樣一條栩栩如生的小金魚(yú)出現在畫(huà)面上了。我在水中還畫(huà)了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時(shí)我仿佛看到清澈的小河中，魚(yú)蝦們在水中自由自在地游來(lái)游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說(shuō)：謝謝人們保護環(huán)境，讓我們在這樣好的水中生活。接著(zhù)我又在水面上畫(huà)了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有說(shuō)不出的高興�？墒沁@幅畫(huà)能讓大家看得懂嗎？于是我在天空寫(xiě)了幾個(gè)美術(shù)字，多一點(diǎn)綠色，少一點(diǎn)白色。��！真是錦上添花。

　　畫(huà)完了，大家把畫(huà)紛紛交給了老師。評獎時(shí)，我的心忐忑不安，不知我的畫(huà)得怎么樣？最后，老師宣布我的環(huán)保畫(huà)得了一等獎，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜呢！

　　科技節征文 18

　　本次學(xué)�？萍脊澋闹黝}是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。

　　上午的品社課上，張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與�！�

　　回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話(huà)，無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車(chē)，看著(zhù)它那錚亮的車(chē)架，一個(gè)創(chuàng )新構思涌上我心頭。

　　科技節當天，同學(xué)們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來(lái)做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫(huà)紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。

　　與此同時(shí)，我的奇思妙想也正在我靈巧的.手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的，三角形是最穩定的結構。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車(chē)模型勝利完工！

　　比賽結束時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們做了許多作品，湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，仇天麟做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，余佳寧做了一個(gè)筆筒……

　　最終，我的自行車(chē)和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開(kāi)了花。

　　我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維，而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！

　　科技節征文 19

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話(huà)，那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧！科技節的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！七巧板，分為現場(chǎng)賽和創(chuàng )意賽�，F場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng )意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著(zhù)科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當然，環(huán)保知識講座聽(tīng)的認真的同學(xué)一定會(huì )考的很好，但，不認真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì )一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們，我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識講座，這樣，你的.科學(xué)知識就會(huì )慢慢擴展，最后，有可能還會(huì )成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢！小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話(huà)，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動(dòng)的話(huà)，你的敏捷力一定會(huì )大大提高。象筋動(dòng)力飛機航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢(mèng)，因為，有了我們這么棒的學(xué)生！一千零一夜家庭實(shí)驗角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗室；從一個(gè)實(shí)驗角里擺著(zhù)剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗室里放著(zhù)里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！啊，咱們的科技節活動(dòng)真是收獲多多，快樂(lè )多多！

　　科技節征文 20

　　今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的有趣的科技節。今年的科技節與往年不同，各班可以自行安排科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　我們班的活動(dòng)包括扔紙環(huán)、裝船和飛紙。這些活動(dòng)是由我們的學(xué)生自己組織和評判的。

　　我先來(lái)到船的承重區，拿出自然老師發(fā)給我們的一張標題卡交給裁判。裁判給了我一張蠟紙，讓我們把它折成一只船，放在水面上比賽誰(shuí)的船上的碎片最多，直到船沉了。我靈機一動(dòng)，找到了一個(gè)辦法。幼兒園老師教我折一個(gè)小盒子。小盒子里的空間是最大的，里面肯定有最多的小塊。就折一個(gè)小盒子。我小心翼翼地把小盒子疊好，遞給裁判。我以41個(gè)小塊結束了比賽，大家都鼓起了掌。男同學(xué)王很不服氣，自信地把船折了。結果他只帶了五個(gè)小塊就沉了下去，逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丟了45個(gè)小塊，用我的疊舟法奪冠。我想知道為什么我們折疊的數字是一樣的'，而負權重卻不一樣。原來(lái)只要折疊有一點(diǎn)偏差，方法是一樣的，結果是不一樣的�？梢�(jiàn)科學(xué)家有多偉大。他們工作一絲不茍，力求完美，才創(chuàng )造發(fā)明了這么多科技。

　　我又去了紙飛機區�？戳擞螒蛞巹t，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。那是一架折紙飛機。我給了那邊的裁判同學(xué)一張張賽問(wèn)題卡，拿了一張廣告紙，折了三兩次成小平面，用力扔到前面。唉，被甩出去的飛機像無(wú)頭蒼蠅，撞在地上，大家哄堂大笑�？磥�(lái)我得用手了。我小心翼翼地用六個(gè)步驟折疊了一個(gè)紙飛機。開(kāi)始比賽的時(shí)候我用力扔出去，紙飛機像鉚接的風(fēng)箏一樣飛得很遠。一切都有回報，我終于奪冠了。裁判給了我一個(gè)小貼紙，我很開(kāi)心。

　　這個(gè)科技節真的很有意思！讓我們在玩的過(guò)程中認識到，認真做任何事情都會(huì )得到不一樣的結果。

　　科技節征文 21

　　科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始了。

　　讓我感到最有趣的是科學(xué)老師玩“火焰掌”游戲。大家一聽(tīng)，眼睛立即亮了：什么！火焰掌��？頓時(shí)各種猜測各種興奮��！老師由可燃物丁烷說(shuō)起，引進(jìn)了今天的游戲主題：“火焰掌”！我們做這個(gè)實(shí)驗需要好多材料：一個(gè)水盆，還有丁烷、洗潔精、水、長(cháng)柄打火機，當然還有手套。老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們的'好奇心馬上占了上風(fēng)，一個(gè)個(gè)急著(zhù)湊到老師跟前。只見(jiàn)老師把洗潔精和水攪拌在一起，再在水里加入丁烷，這時(shí)水盆里瞬間充滿(mǎn)了許多大泡泡。隨后，老師就戴上了手套的手伸進(jìn)水盆里努力地舀起了許多泡泡，然后用打火機點(diǎn)燃了老師手里的泡泡，哇！老師的手著(zhù)火啦！同學(xué)們都驚呼著(zhù)。老師的手有沒(méi)有被燙傷呢？老師滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我們，竟然毫發(fā)無(wú)損！耶，這也太神奇了吧！

　　接下來(lái)是游園活動(dòng)，我們班是分辨生熟雞蛋，而我和助教家長(cháng)一起當評委。只見(jiàn)一個(gè)低年級的小男生快速跑到我桌旁，拿起兩個(gè)雞蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也沒(méi)分出來(lái)。這時(shí)我忍不住說(shuō)：“你可以把這兩個(gè)雞蛋在桌子上轉一轉，看看有什么不同？”于是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉了幾次，結果其中的一個(gè)馬上就停了，而另一個(gè)卻還搖搖晃晃，繼續轉了幾圈才停。小男孩激動(dòng)地叫起來(lái)，拿起一個(gè)轉了比較久的雞蛋說(shuō)：“我明白了，這個(gè)是熟的�！蔽乙查_(kāi)心地笑起來(lái)說(shuō)：“是啊，熟雞蛋的蛋液結起來(lái)了，熟雞蛋轉時(shí)蛋殼和蛋液一起轉，所以轉得久；而生雞蛋轉動(dòng)時(shí)只有蛋殼在空轉，自然就轉不久了�！�

　　科技節不僅有有趣的實(shí)驗，還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　科技節征文 22

　　今天是我們學(xué)校一年一度的科技節游園活動(dòng)，早上，我懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情來(lái)到學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，秦老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室宣布：“科技節游園活動(dòng)開(kāi)始！”秦老師讓我們拿出自己提前制作好的竹蜻蜓到走廊上比賽，秦老師還提醒我們觀(guān)察一下誰(shuí)的竹蜻蜓飛得最高，再研究一下他（她）是怎么制作的？有什么好方法？老師話(huà)音剛落，我們就像馬蜂一般，涌出了教室。

　　我們每人手握自己的“寶貝”飛奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“長(cháng)尾巴”，再輕輕一放，竹蜻蜓便翩翩飛上天空，像一架架威武的直升飛機，我們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，屏住呼吸，有的蹲著(zhù)，有的踮起腳尖，眼巴巴地看著(zhù)自己的竹蜻蜓，心里祈禱著(zhù)自己的“寶貝”比別人的飛得更高，更久…。不幸的是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，竹蜻蜓便接二連三地掉到了地上，有的好不容易堅持時(shí)間久一點(diǎn)卻在空中打起架來(lái)，雙雙落到了地上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地跑過(guò)去拾起自己的殘兵敗將。這時(shí)，不知誰(shuí)一聲驚呼：“看，這是吳子敬的`竹蜻蜓，飛得好高��！”我們紛紛抬頭看向這架令人羨慕的竹蜻蜓，只見(jiàn)它一個(gè)勁地向上升，不停地旋轉著(zhù)，活像一只驕傲的蜻蜓！它飛了很久才緩緩落到地上，我們簇擁著(zhù)吳子敬，紛紛向他討教制作竹蜻蜓的秘訣。我仔細觀(guān)察了他的竹蜻蜓，發(fā)現他用的材料和制作方法跟我的沒(méi)什么區別啊，我不死心，再細細對比了一下，嘿，我終于發(fā)現訣竅了，原來(lái)，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，這樣，整個(gè)竹蜻蜓就變輕了，自然飛得也高了。最后，我們每人又做了一個(gè)竹蜻蜓。

　　一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，五彩繽紛的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飛越高，我們開(kāi)心得手舞足蹈，這真是一個(gè)令人難忘的科技節！

　　科技節征文 23

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

　　今天終于到了。一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)跟以前有些不一樣，再仔細地看看周?chē)�。哦，原�?lái)今天是科技節呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的科學(xué)老師徐老師跟其他的老師手上拿著(zhù)火箭，倒數著(zhù)：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰�(jiàn)火箭陸續飛向了天空，然后有撐著(zhù)降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節開(kāi)幕式現在開(kāi)始！

　　“咦？老師手上拿著(zhù)是什么東西？”我好奇的想，徐老師說(shuō)：“現在老師手上拿著(zhù)是一個(gè)加汽油的直升飛機”我每天都想著(zhù)加汽油的直升飛機是怎樣飛的'，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿著(zhù)遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤(pán)旋著(zhù)，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著(zhù)天空出神，它一會(huì )兒下降，一會(huì )兒有升起。老師接著(zhù)說(shuō)：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學(xué)們觀(guān)看加汽油的飛機�！�

　　哇！它飛的好高呀！飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機直線(xiàn)的下降，最后它安全的降落。

　　接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學(xué)都跟有創(chuàng )意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì )破了。

　　我覺(jué)得這次的科技節很有創(chuàng )意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

　　科技節征文 24

　　這一周，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節。

　　我們三年級有許多項目，比如可愛(ài)的冰項鏈，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環(huán)�？苹卯�(huà)，廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現在還記憶猶新。

　　撲克牌搭高塔的規則是這樣的：第一節課我們先練習，看看哪一種方法搭的最高。到第二節課時(shí)正式開(kāi)始比賽，那一小組在規定時(shí)間內搭的最高，哪一小組就贏(yíng)了。

　　第一節課到了！隨著(zhù)老師一聲令下，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的小組迫不及待地打開(kāi)撲克牌，手忙腳亂地搭起來(lái)；有的小組很快搭了幾層樓，不一會(huì )兒就塌了；有的小組不慌不忙，慢慢地打開(kāi)撲克牌，冷靜地搭起來(lái)，好像很會(huì )搭牌一樣我們小組聽(tīng)到老師指令后馬上搭了起來(lái)。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎著(zhù)的牌折一下搭起來(lái)的我們一種一種地試過(guò)去。這時(shí)，我們小組的`鄭戴怡說(shuō)：底座要牢，這樣上面就不會(huì )塌了。聽(tīng)了這番話(huà)，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：那我們就用多一點(diǎn)的牌來(lái)搭兩層底座吧！這樣雖然有點(diǎn)浪費，但是牢固，上面的牌不會(huì )塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來(lái)想用兩張牌豎著(zhù)折一下搭中間部分，可是試過(guò)幾次后被否定了，因為太容易塌。于是我們就把兩張牌橫著(zhù)折一下，這樣風(fēng)險就大大降低了。中段搭了十層，我們發(fā)現還剩一些牌，就開(kāi)始搭上面的部分。由于底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風(fēng)險最大的方法？?jì)蓮埮曝Q著(zhù)折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時(shí)候。嘩一聲，聳立著(zhù)的高塔不見(jiàn)了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過(guò)

　　第二節課時(shí)，我們搭了86厘米。雖然不是第一名，但我們開(kāi)心極了！

　　科技節征文 25

　　今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過(guò)，廣播里就傳來(lái)了讓同學(xué)們到北校區操場(chǎng)集合的消息，沉悶的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場(chǎng)奔去。

　　我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，無(wú)比的.興奮。原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的科技節。

　　映入眼簾的首先是八個(gè)一模一樣形象呆萌的機器人。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買(mǎi)的�！薄熬褪蔷褪恰�…”這時(shí)，老師告訴同學(xué)們，這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動(dòng)手設計并制作的，這讓我們大吃一驚。

　　沒(méi)想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開(kāi)始了語(yǔ)言溝通，機器人根據老師簡(jiǎn)短的問(wèn)題進(jìn)行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。接下來(lái)十幾名同學(xué)與機器人開(kāi)始了互動(dòng)，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機器人，結果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動(dòng)作標準，完成的十分輕松迅速，這讓我們著(zhù)實(shí)驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂(lè )中起舞，雖然出了點(diǎn)小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

　　隨后無(wú)人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開(kāi)眼界，幾乎忘記了時(shí)間，大家都感覺(jué)還沒(méi)看過(guò)癮，科技節就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂(lè )與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢(mèng)想當做種子，種在心中，每天腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)灌溉，終有一天它會(huì )開(kāi)出夢(mèng)想之花。

　　科技節征文 26

　　秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到格外涼爽，今天我特別開(kāi)心，因為今天是我校第四屆科技節。

　　首先是開(kāi)幕式，我們昂首挺胸來(lái)到操場(chǎng)，一座橋似的紅色拱門(mén)呈現在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)“科技放飛夢(mèng)想，創(chuàng )新智造未來(lái)”。操場(chǎng)四周五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚，好像在熱烈地歡迎我們的.到來(lái)。

　　第一項升國旗，奏國歌，當邢校長(cháng)宣布：科技節正式啟動(dòng)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，一支支火箭直沖云霄，瞬間變成了五顏六色的降落傘，降落傘輕悠悠地飄落下來(lái)，大家不約而同仰望天空，歡呼聲、驚訝聲交織在一起，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了起來(lái)。

　　精彩的科技實(shí)驗表?yè)P開(kāi)始了，首先航模表演，小飛機在天空中轉圈，它們噴出了五彩繽紛的煙，大家激動(dòng)地站了起來(lái)，跟著(zhù)航模轉圈。當我還沉浸在航模飛行的快樂(lè )時(shí)，大熊老師出場(chǎng)了，只見(jiàn)他頭戴爆炸頭假發(fā)，身穿白大褂，大家都好奇地伸長(cháng)了脖子，我后面的同學(xué)索性站了起來(lái)，“氣球沖沖沖”上演了，通過(guò)一些科學(xué)方法，氣球可以變大變小。當我們疑惑不解時(shí)，老師才說(shuō)到原來(lái)是因為液氮受熱受冷不一樣，導致氣球變大變小。最讓我感興趣的是兩口鍋，它們吸在一起，老師讓大家上去試著(zhù)拉鍋，大家都紛紛舉手，都想著(zhù)親自體驗一把，可是人越來(lái)越多，鍋仍然拉不開(kāi)，大家后來(lái)才明白是大氣壓強的作用。大熊老師還展示了許多的實(shí)驗，讓我們感覺(jué)到科學(xué)的奧秘無(wú)處不在。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)真是讓我們大開(kāi)眼界，受益匪淺。我不僅看到了神奇的小實(shí)驗，還放飛了我的科技夢(mèng)。

　　科技節征文 27

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來(lái)了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項活動(dòng)就是紙飛機飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現場(chǎng)，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著(zhù)林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數第一。嘻嘻！

　　精彩還在繼續，高空墜蛋開(kāi)始啦！只見(jiàn)千挑萬(wàn)選的選手帶著(zhù)他們的精美裝備，信心十足地來(lái)到四樓比賽現場(chǎng)。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴嚴實(shí)實(shí)的，有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來(lái)，上面用塑料袋當降落傘用，落下來(lái)時(shí)慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒(méi)碎。最引人注目的要數我們三年五班 的蘭弘羿了。他的創(chuàng )意真是獨具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個(gè)正方體的泡沫里面挖兩個(gè)洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個(gè)長(cháng)方形的.泡沫，拿來(lái)作機翼。上面用八角形的紅 綢布當降落傘，用八條繩子把八個(gè)角系住。中間一個(gè)半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來(lái)的時(shí)候綢布張開(kāi)，慢悠悠地飄?下來(lái)，落到地上，雞蛋毫發(fā)無(wú)損。其他班的教師看見(jiàn)了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。

　　精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節快快到來(lái)。

　　科技節征文 28

　　同學(xué)們盼望已久的科技節，今天終于到了！

　　進(jìn)場(chǎng)前，同學(xué)們聽(tīng)到一首古怪的音樂(lè )，大家都知道科技節要開(kāi)始了！有人歡呼雀躍，有人站起來(lái)興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長(cháng)趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說(shuō)，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們先看了無(wú)人機表演，它們一會(huì )上一會(huì )下，一會(huì )排成一字，一會(huì )排成圓，讓人眼花繚亂�？勺钪匾�的.還不是無(wú)人機，而是吹泡泡比賽。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們小組開(kāi)始做大泡泡�？刹恢獮槭裁�，一會(huì )繩散了，一會(huì )又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著(zhù)卻始終沒(méi)有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，興奮著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿(mǎn)臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏(yíng)不了了。

　　我邊想邊往后走：班里人怎么這么少？就在這時(shí)，一個(gè)比我還大的泡泡飛上了天，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑在它身上，它頓時(shí)金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著(zhù)，簡(jiǎn)直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見(jiàn)了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過(guò)去。

　　哇！周宇涵又拉出一個(gè)巨大的泡泡，簡(jiǎn)直可以把我包��！哇！他要去比賽了。

　　他跑上了司令臺，做了幾個(gè)很帥氣的動(dòng)作，然后開(kāi)始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風(fēng)太大，泡泡總是害羞地躲起來(lái)，不想出來(lái)。哎，希望不要沒(méi)排到名次哦。

　　后來(lái)，我還參加了四驅車(chē)比賽，跑出了一圈3。97秒，進(jìn)了前五，羨慕不？

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，總是在你不留意時(shí)溜走，明年的科技節，你要快點(diǎn)來(lái)喲。

　　科技節征文 29

　　“瘋狂的紙箱”，哈哈，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節。

　　今年科技節又多了一個(gè)比賽，只聽(tīng)名字就保證能讓你興奮地跳起來(lái)，比賽叫“瘋狂的紙箱”�！耙�求用紙箱做成車(chē)，車(chē)下放圓棍，車(chē)里做一名同學(xué)，一名同學(xué)拉車(chē)，再有兩人移動(dòng)圓棍，看哪個(gè)班的小車(chē)跑得快�！焙吕蠋煹脑�(huà)音未落，班里就沸騰起來(lái)了�！斑@個(gè)比賽太酷了！”“我喜歡！”“咱們班一定能得第一名！”……“靜一靜，誰(shuí)想為我們班制作這個(gè)紙箱呀？”還沒(méi)等同學(xué)們反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問(wèn)我為什么？我可是中隊長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)是我的責任。更何況我平時(shí)就喜歡做小制作，動(dòng)手能力超強。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后，我第一時(shí)間找到我的'好哥們兒，商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。

　　終于盼到周末了。大家準備的材料可充足了，有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動(dòng)手了”我爸爸光榮地成為了我們的“領(lǐng)導”。領(lǐng)導命令一下，我們開(kāi)始動(dòng)手了�！跋渥硬荒芴�大，要不不好拉�！毙■H說(shuō)�！皩�，對，就用小時(shí)拿來(lái)的打印機箱子吧！”“哎呦”我大叫一聲，淚水馬上涌了出來(lái)。大家馬上圍過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？怎么了？”“挖洞時(shí)剪子扎到了手�！薄把�！流血了”……爸爸走過(guò)來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“男孩子，這點(diǎn)傷算什么？”我忍住眼淚對大家說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，不疼了！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家都放心了，又熱火朝天的干起來(lái)。大半天過(guò)去了，小車(chē)終于做好了，底下的棍子也準備得差不多了。我們心中充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　周一早晨，我搬著(zhù)“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班，班里又一次沸騰了起來(lái)�！靶↑S，你真棒！”我笑了，笑得那么甜。

　　科技節征文 30

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現，創(chuàng )造”為主題，舉辦了首屆科技節。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節正式開(kāi)始了，本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的`掌聲。

　　首先是為科技畫(huà)和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。

　　然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。

　　科技節征文 31

　　今天，我們進(jìn)行了校園科技節比賽，這次比賽還有領(lǐng)導和來(lái)賓來(lái)觀(guān)看表演。

　　首先是號鼓隊出場(chǎng)，那有節奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著(zhù)一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著(zhù)一塊藍色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

　　突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學(xué)都把目光投向了美麗的.氣球 。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì )兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著(zhù)一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛(ài)護母親，保護地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話(huà)的意思是要愛(ài)護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著(zhù)是宣布徽章設計獲獎?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎活動(dòng)。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星， 當領(lǐng)導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續努力。最后進(jìn)行的是四驅車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次科技節令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

　　科技節征文 32

　　明天就是科技節了，明天，我們將來(lái)到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張��！

　　我只參加了兩個(gè)項目，科幻作文和遙控車(chē)射門(mén)。明天，就要比遙控車(chē)了。這可是一場(chǎng)油田大比賽呀！各個(gè)小學(xué)，中學(xué)的同學(xué)都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒(méi)比賽，我就緊張起來(lái)了�！皨寢�?zhuān)∶魈炝�點(diǎn)半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽?zhuān)�再給我四塊錢(qián)，明天坐公交去油建學(xué)校！”“爸爸，我的遙控車(chē)沒(méi)電啦！”“媽媽?zhuān)�我帶哪一輛車(chē)去呀！”“爸爸，要是沒(méi)得到獎怎么辦？”“媽媽?zhuān)�我的遙控器上要貼標簽！”“爸爸，標簽在哪呀！”

　　終于，在一個(gè)小時(shí)的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢(qián)，充好了電，選好了車(chē)，貼上了標簽……即使準備好了一切，我還是十分擔心，心里撲通撲通直跳，誰(shuí)叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車(chē)符不符合要求，不然，就算來(lái)了也不能比賽！那可尷尬死啦！我翻遍了書(shū)包，總算找到了記筆記的本子，拿著(zhù)尺子一毫米一厘米的量著(zhù)，在模擬了比賽現場(chǎng)，叫爸爸做裁判員，給我計時(shí)，練習了一遍又一遍。好不容易裝好賽車(chē)，又把所有東西清點(diǎn)了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準備。晚上，我洗完澡，認認真真的.穿好校服，校長(cháng)的話(huà)還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學(xué)校比賽，是學(xué)�？萍嫉拇�表，我們要以充分的精神去迎接這場(chǎng)比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現在穿上算了。

　　傍晚，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，爸爸走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“這不是比賽，只是一場(chǎng)游戲，開(kāi)心就好！”聽(tīng)了這句話(huà)，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛想明天要和悅悅成為對手，那就看看誰(shuí)是第一吧！

　　科技節征文 33

　　星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)，因為他們期待已久的科技節就在今天下午開(kāi)幕了，我也不例外，我早早地來(lái)到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節的計劃來(lái)。我是參加四車(chē)組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。

　　伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅松的“紙飛機”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著(zhù)自己的紙飛機、四驅車(chē)等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂(lè )的氣氛中。

　　比賽開(kāi)始了，我高興地來(lái)到了圖書(shū)樓，我們二話(huà)不說(shuō)拼裝起了賽車(chē)，我目不轉睛地盯著(zhù)圖紙，全神貫注地組裝著(zhù)賽車(chē)，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我的心情也不由自主地緊張起來(lái)，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的.汗珠。眼看著(zhù)四年級組的比賽就要結束了，可我的賽車(chē)還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車(chē)完工之際，我的賽車(chē)竟然不能動(dòng)，要是在不比的話(huà)，就要棄權了，怎么辦呢？眼看著(zhù)同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無(wú)幾時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然，我想到了爸爸告訴過(guò)我的話(huà)：“無(wú)論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張�！庇谑俏异`機一動(dòng)，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來(lái)，果然，車(chē)輪飛快地轉了起來(lái)。

　　我拿著(zhù)我拼裝好的賽車(chē)，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績(jì)7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。

　　通過(guò)這次科技節活動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著(zhù)地去應對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長(cháng)了科學(xué)知識，又使我體驗到了競速賽車(chē)的刺激感覺(jué)，真是一舉兩得��！我希望明年再辦科技節，讓我們更加盡情地享受一下吧！

　　科技節征文 34

　　說(shuō)起青少年科技節，它可跟我有不解之緣，對于我來(lái)說(shuō)，青少年科技節有著(zhù)特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力，而且還是我們中小學(xué)生一個(gè)展現自我創(chuàng )新的平臺。

　　當老師第一次談起科技這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我們大家都對這個(gè)新鮮的詞匯感到好奇，直到后來(lái)我才知道：原來(lái)科技節包括科技小制作、科幻畫(huà)、科學(xué)論文這些內容，是一個(gè)推進(jìn)兒童的想象力，發(fā)展兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，所以聽(tīng)說(shuō)有科幻畫(huà)這個(gè)項目，對我來(lái)說(shuō)雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個(gè)特別喜愛(ài)的任務(wù)。因為科技的魔力，實(shí)在太吸引人。

　　我說(shuō)干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買(mǎi)紙，然后買(mǎi)畫(huà)筆、顏料。一切準備就緒，就開(kāi)始構思圖畫(huà)，我腦子里浮想聯(lián)翩，幾年后的地球會(huì )變成什么樣子呢？會(huì )不會(huì )汽車(chē)都在天上飛，都沒(méi)有了廢氣的污染，沒(méi)有了煩人的汽笛聲。會(huì )不會(huì )學(xué)校變成了流動(dòng)式的、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類(lèi)都搬到了月球上、太陽(yáng)上，這一切的一切都使我充滿(mǎn)了無(wú)限向往，太陽(yáng)是萬(wàn)能之源，我希望全世界人民能生活在一個(gè)充滿(mǎn)明亮、溫暖的環(huán)境，所以，我決定畫(huà)數年后，人們移民到太陽(yáng)上的情景，并命名：太陽(yáng)是大家的。經(jīng)過(guò)我的'不懈努力，一幅充滿(mǎn)科技幻想的圖畫(huà)在我眼前展開(kāi)。

　　終于，功夫不負有心人，我的畫(huà)在小學(xué)組里獲了獎，還頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，我的內心十分激動(dòng)，看到我努力過(guò)后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細心輔導，感謝老師領(lǐng)導們給我們青少年提供了一個(gè)展示自我的機會(huì )，我更想說(shuō)：“我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)創(chuàng )新！”

　　科技節征文 35

　　時(shí)間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開(kāi)始，學(xué)校舉行的第二十二屆科技節活動(dòng)開(kāi)始了。

　　星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著(zhù)。這時(shí)俞老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)："安靜！"教室里安靜了下來(lái)，俞老師走上講臺，接著(zhù)說(shuō)："現在，請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來(lái)，來(lái)領(lǐng)冰和鹽，領(lǐng)到之后，就可以開(kāi)始做冰項鏈了！"我去把材料領(lǐng)來(lái)之后，便和我們小組里的成員一起做了起來(lái)。封永杰一個(gè)人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來(lái)一塊彩色冰塊放在中間，接著(zhù)，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會(huì )兒，就好了。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，我和周舟看著(zhù)漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來(lái)，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來(lái)，原來(lái)，冰項鏈上的冰塊正依次還串著(zhù)三個(gè)，中間那個(gè)還是個(gè)彩色的�？墒�，這次比的是誰(shuí)串得長(cháng)，所以還是沒(méi)有獲獎。

　　除了星期一的冰項鏈以外，科技節項目還有：星期二的'撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

　　科技節活動(dòng)即讓我們學(xué)到了新知識，又讓我們感到好快樂(lè )！

　　科技節征文 36

　　這是我們學(xué)校生涯中最后一次現代科技節了。這次現代科技節中，有許多豐富多彩的活動(dòng)。在眾多的活動(dòng)中，有一項特別讓我記憶猶新，那就是挑戰不可能完成的任務(wù)。

　　這次我們要挑戰的是“小車(chē)過(guò)紙橋”。要讓400克重的小車(chē)通過(guò)一座由五張報紙制成的橋？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！確實(shí)，這十分有難度呀。該怎么做呢？我想來(lái)想去，就是拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)家門(mén)口擺著(zhù)一個(gè)紙箱，于是我從紙箱上找到了靈感�！翱梢圆捎猛呃慵埖脑�理！”我興奮地大叫著(zhù)。

　　說(shuō)干就干！我找來(lái)一張報紙，把它對折兩次，這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的橋面。接著(zhù)，我再拿出一張報紙，也用同樣的方法對折兩次，折成波浪形，貼在前一張報紙上。然后，我又做了一個(gè)橋面，貼在波浪形報紙的上面。OK！簡(jiǎn)易瓦楞紙完成！我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽，橋有明顯的彎曲，但還是勉強撐住了！

　　“這怎么行？才400克，橋就彎成這樣！”于是，我把橋拿回去進(jìn)行改進(jìn)。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面，再裹上一層透明膠進(jìn)行加固，再一次去試驗，這次，橋輕松地扛住了400克的鹽�！俺晒α�！”我大喊著(zhù)。

　　到了實(shí)戰那一天，我把橋放上“河谷”，實(shí)戰開(kāi)始了！我首先挑戰500克的.重量。我緩緩拉動(dòng)小車(chē)，我的心跳得厲害。當小車(chē)駛入橋中央時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，橋塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉動(dòng)小車(chē)，橋雖然有較大的彎曲，但還是勉強撐住了，但就在這千鈞一發(fā)之際，橋，還是塌了。我只好又將重量下調到400克。這一次，小車(chē)順利通過(guò)了紙橋�！俺晒α�！”我高興得跳了起來(lái)。

　　這真是一次快樂(lè )而又驚心動(dòng)魄的現代科技節！

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