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關(guān)于安全應急體驗征文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于安全應急體驗征文，歡迎大家分享。
安全應急體驗征文 篇1
暑假中，媽媽為了提升我和表妹的消防安全意識和火災事故中的自防自救水平，8月7日上午，媽媽和我們用手機、相機、dv等隨時(shí)拍下身邊的火災隱患，并告訴我們如何防范火災和火災時(shí)如何自救。
8月7日下午，媽媽和我們倆又在電腦上觀(guān)看了消防安全知識講座和防震、防火應急避險疏散逃生演練。視頻中的消防戰士為我們上了一堂寓教于樂(lè )、語(yǔ)言生動(dòng)的講座，講座中，指導員結合當前災害的特點(diǎn)，向我們用通俗易懂的語(yǔ)言介紹了在應對各種突發(fā)災害中的的各種防護技能，提醒大家在日常生活中要進(jìn)一步增強自救常識的學(xué)習。并通過(guò)對全國歷年重特大火災案例的分析講解，進(jìn)一步明確了防火控火的重要性，并詳細講解了日常生活中火災預防要點(diǎn)和基礎消防設施的使用方法及保護消防實(shí)施的必要性，講座過(guò)后媽媽介紹了消防用的滅火器，讓我們倆對消防的用具有了更深入的.了解和理解。媽媽講解的內容豐富，形式多樣，受到了我和表妹的嘖嘖贊嘆。
演練正式開(kāi)始，“起火了----”隨著(zhù)媽媽的叫喊聲，我和表妹拿出隨身攜帶的毛巾、紙巾等物品澆上水，捂著(zhù)口鼻，靠著(zhù)墻，彎著(zhù)腰，沿著(zhù)墻邊撤離了火場(chǎng)，整個(gè)演習之前沒(méi)有過(guò)任何的預演，但是整個(gè)撤離時(shí)間僅用1分20秒，媽媽夸贊我們學(xué)得快，做得好。
演練結束后，媽媽把家里滅火器取來(lái)實(shí)行了基本的滅火演練，讓我們親自體驗了如何使用滅火器滅家庭的基本火災。
這次家庭應急避險疏散逃生演練，不但使我倆熟悉了解如何火場(chǎng)逃生，如何采取準確方式逃生，也提升了我倆的消防安全意識，鍛煉了臨危不懼的心理素質(zhì)，提升了火場(chǎng)逃生水平，并糾正了自己過(guò)去很多錯誤的觀(guān)點(diǎn)，對消防安全有了全新的了解。
安全應急體驗征文 篇2
今天，王老師帶我們去了高段部的安全應急體驗教室。
去之前，我很期待。到了教室，我們看見(jiàn)教室墻上掛著(zhù)防滑手套、不一般的手電筒、壓縮餅干……還有安全網(wǎng)，還有電子圖書(shū)和安全大擂臺。哇！這些東西都有特別的用處，而且科技含量很高很高，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，大開(kāi)眼界！
安全對于我們很重要，他隨時(shí)提醒我們保護自身安全。這個(gè)教室好神奇，它教會(huì )了我們怎樣躲避危險，教會(huì )我們運用安全知識提高自己的`安全意識。在播放電視節目時(shí)，我們看到洪水席卷了整個(gè)小鎮，人們的財產(chǎn)和生命受到了破壞，那一刻我被勢不可擋的洪水驚呆了！王老師告訴我們，大自然雖然可怕，但是，只要我們提高判斷和逃生的能力，就會(huì )在危機時(shí)刻獲得生命！我記住了老師的話(huà)，我要好好學(xué)習這些逃生的知識！
最后，我們又玩了安全擂臺賽，結果女生贏(yíng)得了勝利，我好郁悶！
今天的安全課好不一般，我喜歡這里，還想有時(shí)間來(lái)體驗各種游戲。
安全應急體驗征文 篇3
這星期在升國旗的時(shí)候，值周老師就告訴我們這星期要舉行一次應急疏散逃生演練，時(shí)間大概是在星期四的大課間活動(dòng)。聽(tīng)到這一消息，同學(xué)們就紛紛議論開(kāi)了：“這次的逃生演練會(huì )怎么進(jìn)行呢?”“會(huì )像上次一樣被取消嗎?”……
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習上課之后，蔣老師同以往一樣來(lái)到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學(xué)們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著(zhù)蔣老師，等待蔣老師發(fā)話(huà)�！巴瑢W(xué)們，星期一在國旗下說(shuō)過(guò)今天要舉行應急疏散演練的，那么等會(huì )兒我會(huì )發(fā)給大家餐巾紙，來(lái)代替毛巾，聽(tīng)到警報以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門(mén)口排好隊到操場(chǎng)集合�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆獙Χ紫屡苣?這樣不是會(huì )減慢我們的速度嗎?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！昂呛�，火災是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進(jìn)入我們的體內�！钡谝还澱n快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學(xué)們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室�！睆膹V播里傳來(lái)老師的聲音。
“嗚——”警報響了，同學(xué)們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺(jué)很吃力，在走樓梯的時(shí)候差點(diǎn)摔了一絞，很快，我們就到了操場(chǎng)排好隊集合里。章老師拿著(zhù)話(huà)筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬(wàn)不能放開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們很配合的`蹲下了。
接下去就是郭老師教我們如何使用干粉滅火器。只見(jiàn)郭老師先用報紙將盆里的東西點(diǎn)燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著(zhù)。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動(dòng)，接著(zhù)又除掉鉛封、拔掉保險銷(xiāo)，左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉撲滅了。全校師生都認真地看著(zhù)郭老師的每一個(gè)動(dòng)作，想從中學(xué)到一些知識。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過(guò)程只有10分鐘左右。但是在這演練的過(guò)程中，我卻學(xué)到了不少。在演練得時(shí)候，我差點(diǎn)堅持不住想要將餐巾紙拿開(kāi)，覺(jué)得憋著(zhù)難受，反正又不是真的遇到火災了。但是后來(lái)，我猶豫了一下，又想到萬(wàn)一真的火災來(lái)了，我就有了經(jīng)驗，因此又開(kāi)始憋著(zhù)氣向操場(chǎng)跑去�，F在回想剛才，還好沒(méi)有拿開(kāi)餐巾紙，不然以后就要后悔錯過(guò)這一次機會(huì )了，我希望我們學(xué)校以后能夠多搞這類(lèi)的活動(dòng)，即可以讓我們增長(cháng)知識，又可以對同學(xué)增強防范意識。
結束了演練，回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都氣喘吁吁，但每個(gè)人臉上都漾著(zhù)微笑，快樂(lè )的笑聲在教室里回蕩……
安全應急體驗征文 篇4
今天，我們進(jìn)行了地震疏散應急演習，這是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，我們的目的是在真正的地震中能夠冷靜地逃生。想一想，汶川的一個(gè)中學(xué)在地震中沒(méi)有死亡的，全部人都保住了性命，這所中學(xué)的校長(cháng)成了“明星校長(cháng)”，因為他帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了防震演習，在真正地震的時(shí)候，救了全體師生的命！所以，今天，我們學(xué)校也要進(jìn)行防震演習。
呂校長(cháng)宣布演習開(kāi)始，模擬地震的聲音響起來(lái)了。只聽(tīng)“轟隆隆……”我就想起了地震時(shí)的情形：大地在轟鳴，漂亮的樓房變成了廢墟……我不由得將手肘不停地往課桌下縮，用手掌來(lái)護頭，手舉累了也不敢放下。對呀，人人都怕地震，何況小孩呢?“嗚——嗚——”，警報聲拉響了。這聲音好像地震后人們因為悲傷而哭泣的.聲音。
我們日新樓的孩子行動(dòng)最快，今年警報聲一停就跑到操場(chǎng)集中了。來(lái)到操場(chǎng)，周?chē)拇髽怯肿屛液ε缕饋?lái)：真正的地震中，樓會(huì )倒下來(lái)，我真怕被廢墟砸到，于是就挑了一個(gè)偏中間的位置蹲了下來(lái)。
后來(lái)，演習終于結束了，我也不害怕了。我真高興。這種演習總會(huì )救我一命的。
安全應急體驗征文 篇5
8月26日上午8時(shí)，根據平度市教體局活動(dòng)方案的通知要求，我們鄭州路小學(xué)部分老師和學(xué)生及家長(cháng)一起參加了平度市第2屆中小學(xué)生應急安全文化節。
首先進(jìn)行的.是體驗學(xué)習，孩子們在培訓老師細心講解指導下，分別體驗了模擬逃生、地震模擬毯、高層逃生、防溺水逃生、以及簡(jiǎn)易繩口打結和交通標志認識等多項活動(dòng)。體驗中，孩子們積極要求參與，家長(cháng)們也專(zhuān)心的學(xué)習記錄著(zhù)，不斷地稱(chēng)贊：“這培訓真及時(shí)!”
隨后我們一起觀(guān)看了舞臺劇《奇妙夢(mèng)旅行》，完美的舞臺表演與知識傳播，吸引了孩子的眼球，她們津津有味的觀(guān)看著(zhù)，還不時(shí)跟小演員們互動(dòng)著(zhù)。整個(gè)演出，在美的熏陶中孩子們形象地掌握了車(chē)、水、電、火應急知識。結束時(shí)，孩子們興奮的說(shuō)：“老師，今天我們學(xué)到了很多安全應急知識，真是太棒啦!”
安全應急體驗征文 篇6
為了全面普及地震知識、防震避震知識、自救互救等防震減災知識，切實(shí)增強廣大轄區未成年人的防震減災知識和防震避震技能，近日，新街社區組織轄區青少年開(kāi)展了“地震減災，從我做起”為主題的應急體驗活動(dòng)。
活動(dòng)中社區組織青少年參觀(guān)了社區應急體驗室，社區民警圖文并茂的為他們講解了什么是地震、避震要點(diǎn)、強震過(guò)后如何自救等方面，給轄區青少年進(jìn)行了詳細的講解。通過(guò)講座使青少年們知道了地震發(fā)生時(shí)，要克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，就不會(huì )有危險的。
參觀(guān)結束后社區召集青少年們在社區的樓道內集中進(jìn)行了一次“防震救災逃生演練”活動(dòng)，青少年們表示：“盡管是演練，我們也要認真對待，像實(shí)戰一樣，冷靜處理，保障自己和他人的'人身安全，萬(wàn)一以后碰到突發(fā)自然災害，我們也有準備了�！毖菥毣顒�(dòng)正式開(kāi)始，學(xué)生們立刻抱頭，蜷曲身體，壓低重心，樓道的學(xué)生們在社區工作人員的指揮下井向社區外空曠的地方，40秒后學(xué)生們全部安全撤離。
社區負責人表示，通過(guò)此次演習，讓轄區內的青少年們牢固掌握災難來(lái)臨之際逃生避險的基本知識，樹(shù)立了珍愛(ài)生命的意識以及災難來(lái)臨時(shí)鎮定自救的能力。
安全應急體驗征文 篇7
今天是初七，老媽去上班了，老爸陪我在家里，一大早老爸就把我叫起來(lái)，還說(shuō)要來(lái)個(gè)什么應急演練，如果老爸老媽都不在家我可以自己做飯，不用大人管。
我聽(tīng)得一頭霧水，老爸接著(zhù)給我規定：“現在跟平時(shí)上學(xué)一樣，但我給你規定，8點(diǎn)上課！”啊，什么嗎，現在已經(jīng)是7點(diǎn)20了。沒(méi)想到老爸又說(shuō)：“我呢，就裝病人，你又得上學(xué)又得照顧病人�！碧炷�，還得讓我伺候他？！
我一看表，7點(diǎn)25了，哇——我趕緊跳下床穿衣服，梳頭洗臉刷牙，然后做早餐。
唉，這可遇到難題了，做啥呀？我靈機一動(dòng)，冰箱里不是還有前幾天從奶奶家拿回來(lái)的干糧嘛，熱一熱！我趕忙把饅頭從冰箱的塑料袋里拿出來(lái)，又干又硬，去飲水機里接點(diǎn)熱水吧！我泡了泡饅頭，然后盛在陶瓷碗里放到微波爐里轉轉熱，定時(shí)2分鐘。
趁這個(gè)時(shí)候我去陽(yáng)臺上把媽媽買(mǎi)的一箱香酥小黃魚(yú)打開(kāi)，拿了一大袋撕開(kāi)，抖出了4小包。這時(shí)微波爐里的饅頭也好了，我把饅頭和小黃魚(yú)端到了老爸的.床上，喊他：“開(kāi)飯嘍——！”老爸一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，唉，這像個(gè)病人嘛？老爸主動(dòng)拿過(guò)饅頭，撕開(kāi)香酥小黃魚(yú)，有滋有味地吃了起來(lái)，還招呼我過(guò)來(lái)一起吃。
我吃了半個(gè)饅頭2包小黃魚(yú)以后，背起一個(gè)小書(shū)包，跑到樓下再跑上來(lái)，就當中午放學(xué)了。
這次應急演練既讓我自立了，又讓我體會(huì )到家長(cháng)平時(shí)做飯時(shí)的辛苦了。
安全應急體驗征文 篇8
今日上午，我們班和270班一起報名參加了應急演練主題活動(dòng)。
來(lái)到籃球場(chǎng)地，同學(xué)們看到籃球場(chǎng)地上站著(zhù)的竟然是一群特警叔叔，眼都震驚。
接下去，是特警叔叔們的演出。剛開(kāi)始啦！同學(xué)們都瞪變大雙眼，場(chǎng)中只聽(tīng)到一陣刀槍響，實(shí)際上是2個(gè)特警叔叔拿巨盾，五個(gè)特警叔叔拿著(zhù)警叉，一位叔叔拿著(zhù)槍?zhuān)百\”看過(guò)心急地拿著(zhù)棍子左揮右閃，可想不到還是被這八個(gè)特警打得流水落花、滿(mǎn)地找牙�？偹�，特警叔叔們齊心合力把“賊”碾過(guò)在地面上毫無(wú)知覺(jué)。
最終，是應急演練，大家學(xué)著(zhù)特警叔叔的`樣子，先用紅鄰巾折起來(lái)，捂著(zhù)鼻部，肩搭肩擺放了姿勢。到大家演習了，可我都沒(méi)有轉過(guò)神來(lái)，忽然，邊上的陳懷游目要我一聲，.我了解，“啊，完蛋了啦！”我大聲吼叫著(zhù)狂奔上來(lái)，用最短的時(shí)間追上了團隊。最后，我們這一隊還是安全性地跑來(lái)到到達站。
今日，我十分高興，由于我明白了特警叔叔要干些啥事，看過(guò)她們精彩紛呈的演出，還學(xué)會(huì )了一些搶救自身的方式。
安全應急體驗征文 篇9
昨天，老爸和我做應急演練，把我折騰得夠嗆。今天又讓我自己下廚，做一頓飯給他這個(gè)“病人”吃。唉，要知道我可是一手廚藝爛得要命��！
之前我給老媽做過(guò)西紅柿炒雞蛋，結果糊了，這一次，我吸取上次的教訓，穿上圍裙，還準備了一副塑料手套，應該沒(méi)問(wèn)題了。
我看冰箱里有蒜苗，不如就來(lái)個(gè)蒜苗炒雞蛋吧，老爸應該愛(ài)吃。
我把蒜苗洗了洗，放到案板上切了切，又去拿了2個(gè)雞蛋，一切材料OK。
我先打開(kāi)油煙機抽了一會(huì )兒風(fēng)，然后打起火來(lái)，把鍋里的水烤干，接著(zhù)倒油。我一邊倒一邊哼著(zhù)小曲，油就滑溜溜地跑到鍋里去了，趕緊放雞蛋，我把雞蛋往鍋沿上一磕，雞蛋裂了縫，我又把雞蛋拿到鍋上面，一掰，“嘩”蛋液便流到了鍋里。再打第2個(gè)雞蛋。打完雞蛋我趕緊拿起鍋鏟，把雞蛋翻炒了一下，趕緊放蒜苗！
我用菜刀把蒜苗弄起來(lái)，用菜刀一刀一刀地往鍋里運。黃配綠，真好看！現在還不能欣賞，趕緊翻炒吧！糟糕，忘記放鹽了，我趕緊拿勺子挖了一點(diǎn)，撒到鍋里。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得差不多了，用筷子夾了一點(diǎn)嘗了嘗，真好吃！
我關(guān)上火，c拿了一個(gè)盤(pán)子，把菜盛到盤(pán)子里，真香��！看著(zhù)自己的.杰作，我的心被喜悅充滿(mǎn)著(zhù)……
安全應急體驗征文 篇10
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，往往有許多無(wú)法預料的事情，而這些事情就是我們所謂的“災難”降臨。而這些“災難”就是生活中的不經(jīng)意小事。
記得那一次獨自在家，我忽然有些餓了，便在家中找東西吃，但是沒(méi)找到。沒(méi)辦法只能自己動(dòng)手，俗話(huà)說(shuō)的'好“自己動(dòng)手，豐衣足食”。我在冰箱里尋找雞蛋，找好以后便開(kāi)始打雞蛋了，一會(huì )兒又切西紅柿
一切準備工作做好以后，我開(kāi)始炒菜，而那個(gè)鍋里正煮著(zhù)又長(cháng)又細的面條。想想我一會(huì )兒吃著(zhù)面條拌菜看著(zhù)電視，旁邊有飲料放著(zhù)，我就特別開(kāi)心。忘記了鍋里煮著(zhù)面條開(kāi)的是大火，而不知什么時(shí)候，鍋里的水把火弄滅了。而我還在一旁炒著(zhù)菜幻想著(zhù)。一會(huì )兒，炒完了，我也沒(méi)看鍋怎么樣了，只是坐在旁邊看起了電視。
不一會(huì )兒，我聞到了一股不好的味道，仔細一聞，像是煤氣被水澆滅的味道，這時(shí)的我才想起鍋的事。我心中一慌，我該怎么辦？我可不能煤氣中毒啊，我還這么小，我頭上的汗珠一滴滴地落下，我腦子里忽然閃現出老師給我們上的安全課，遇到事情千萬(wàn)要冷靜，動(dòng)腦筋想出自救方法。我終于平靜下來(lái)了，開(kāi)始想電視上是怎么做的。跑是不行的，我跑了那爐子就壞掉了。我腦子里終于閃出一個(gè)辦法，先關(guān)開(kāi)關(guān)，再關(guān)閥門(mén)，然后打開(kāi)窗通氣。我終于獲救了，而且是自救，我開(kāi)心地笑了。
自從那次經(jīng)歷過(guò)一次不經(jīng)意間的舉動(dòng)而造成的“災難”后，我以后做事非常小心謹慎。我忽然懂得安全是多么重要，生命是多么重要，知道懂應急方法，自救方法多么重要。如果我們每個(gè)人都懂的話(huà)，那世界上就不會(huì )有那么多人煤氣中毒而離世，家破人亡了。
是啊，我們成長(cháng)過(guò)程中有太多意想不到的事情了，災難這個(gè)詞有時(shí)天災，也有時(shí)人禍，也有時(shí)會(huì )是通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)造成的。我們應學(xué)會(huì )去應對他們，盡量減少身邊的應急故事。
安全應急體驗征文 篇11
今天，我們參加了防震應急演練，這次防震應急演練，實(shí)在是太好玩了，我來(lái)給你們講講吧。
今天，就因為防震應急演練，我們才少上了好幾節課，本來(lái)第三節課應該上美術(shù)的，可是，領(lǐng)導要檢查防震應急演練，我們也沒(méi)有辦法。我們一聽(tīng)見(jiàn)喇叭里說(shuō)：“防震應急演練，現在開(kāi)始�！蔽覀兙挖s快跑，站到哪就算哪，根本不是按高挨個(gè)排的。到了國旗臺的中央，我們并沒(méi)有面向國旗，而是面向大門(mén)，因為，領(lǐng)導都是從大門(mén)進(jìn)來(lái)的，可沒(méi)有從國旗臺上進(jìn)來(lái)的，我們站的位置，正好是面向太陽(yáng)的，好熱呀！我的衣服都濕了，我感覺(jué)很熱，我想：其他人也可能感覺(jué)到了熱。我們彩了好幾次排，站的時(shí)間都很少，可我們一回到教室里就不熱了，濕了的衣服很快就不濕了，我又想：真涼快呀！
我們大部分時(shí)間都是看的電影，電影的名字叫《魔法保姆麥克菲》，怎么樣，我們的老師很好吧。我當時(shí)，一看那電影的名字，我就想：好神秘的名字��！應該很精彩吧。老師又說(shuō)：“我可是要你們寫(xiě)出讀后感的呀！寫(xiě)不出來(lái)別怪我對你們不客氣�！蔽蚁耄何业谜J真看，要不就會(huì )挨罵的'，電影還沒(méi)看完就到了正式演出的時(shí)候了，我們一點(diǎn)也沒(méi)有緊張，而是高興。老師說(shuō)：“出去的時(shí)候要捂住頭，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”我們都說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽覀兙陀终驹诹嘶鹄崩钡奶�(yáng)下，好熱呀！我說(shuō)道，但是，卻沒(méi)有我想得那么糟，我們只在火辣辣的太陽(yáng)底下站了一會(huì )就走了，回到教室，我們就又看開(kāi)了電影。
這天好快樂(lè )呀！這也是我永遠都忘不了的一天。
安全應急體驗征文 篇12
生活中處處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學(xué)校開(kāi)展了一次應急疏散演練。
在警報聲響起前，為了預防危險，我們都開(kāi)始準備求生用品，為了更方便，更快捷地準備好工具，我把書(shū)包中的書(shū)一股腦地掏了出來(lái)，裝上了各種各樣的工具: 手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說(shuō)是什么以備不時(shí)之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的.小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著(zhù)的心才終于落下，開(kāi)始談?wù)摷磳⒁l(fā)生的事情。
突然，我的耳邊傳來(lái)一聲尖銳的警報聲，我心里一顫:真是說(shuō)曹操曹操到。同學(xué)們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時(shí)李老師大喊一聲：“快收拾好東西，準備下樓�！蓖瑢W(xué)們這才回過(guò)神來(lái)，快速聚集起來(lái)，前三組跟著(zhù)李老師下 后三組跟著(zhù)郝老師下。大家彎著(zhù)腰，捂著(zhù)嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見(jiàn)他一面招呼同學(xué)下樓，一面目視前方，快步疾走。 大家都在拼命往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學(xué)們仍在注意著(zhù)人與人之間的距離，生怕絆著(zhù)其他人。就在這節骨眼上，我那不爭氣的鞋帶又給掉了，我 突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍，走到樓梯口，看見(jiàn)了其他班級，便整好隊，快步走上前去。
終于大家都集合起來(lái)了，校長(cháng)說(shuō)：“這次應急疏散演練完成得非常好，用時(shí)二分零九秒。這次演練是為了提高大家應對緊急突發(fā)事情的能力，希望大家繼續努力！”
聽(tīng)完，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。
安全應急體驗征文 篇13
早上，隨著(zhù)“嗚”的一聲警報，應急疏散演練開(kāi)始了，我們飛也似地沖出教室。
在下樓時(shí)，我們班隊伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時(shí)，我們班前面的隊伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中顯得格外刺耳。當下到一樓時(shí)，大家仿佛都長(cháng)出了一口氣。
就當我們班快到操場(chǎng)的時(shí)候，廣播上傳來(lái)了“批評進(jìn)入操場(chǎng)的五年級二班喧嘩聲太大”的聲音，頓時(shí)我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學(xué)們的嘴如同拉不開(kāi)的拉鏈一樣，都緊緊地閉著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了疑惑，眼里流露出詫異的目光，大家面面相覷，悶悶不樂(lè )。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現在時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！真奇怪，一定是搞錯了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！看得出同學(xué)們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是安靜地站立著(zhù)。
午飯時(shí)，班主任老師來(lái)到教室，開(kāi)心的.臉上掛著(zhù)笑容，說(shuō)：“大家別生氣了，早上的批評是學(xué)校搞錯了，校領(lǐng)導也向我們班鄭重道歉了”當老師說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，全班頓時(shí)歡呼起來(lái)，同學(xué)們臉上立刻充滿(mǎn)了歡笑和喜悅。
那一刻，我為我們班的紀律和自覺(jué)而感到自豪和驕傲。
安全應急體驗征文 篇14
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災發(fā)生。在損失我們財產(chǎn)的同時(shí)，它也威脅著(zhù)我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著(zhù)我們的一切。而為了防止這種災難的發(fā)生，我們首先應消除火災隱患，但發(fā)生意外時(shí)，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實(shí)學(xué)校的消防安全教育安排，3月13日，我們在家里舉行了家庭消防逃生演練。
我畫(huà)了一張家里的平面地圖，在大門(mén)的地方畫(huà)了一個(gè)小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶(hù)，陽(yáng)臺的地方畫(huà)上紅色的叉，表示當火災發(fā)生時(shí)不能因著(zhù)急而從這些地方逃走，生命是最重要的'。在每個(gè)房間，我都畫(huà)了通往大門(mén)的逃生路線(xiàn)，但如果房門(mén)被大火、濃煙堵住時(shí)，我和媽媽還準備了消防繩索，就可以從窗戶(hù)進(jìn)行逃生。我還在平面圖中特別做了標識，火災發(fā)生時(shí)是不可以乘坐電梯的。
畫(huà)好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線(xiàn)。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場(chǎng)作為疏散場(chǎng)地，在那里見(jiàn)面。就這樣，我們計劃好了逃生方法和路線(xiàn)。
當鬧鐘（報警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門(mén)打開(kāi)查看火情，然后拿起枕巾，從書(shū)桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設定好的逃生路線(xiàn)逃生。到家門(mén)口時(shí)，爸爸媽媽分別從廚房和書(shū)房，用毛巾捂著(zhù)口鼻沖了出來(lái)。爸爸為我和媽媽讓開(kāi)了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場(chǎng)，我們用了1分26秒。一家人見(jiàn)了面，我們都拿開(kāi)一直捂著(zhù)口鼻的毛巾，對視著(zhù)笑了，并互相擊掌表示消防應急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。
通過(guò)這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，而這次練習，提高了我和家人的防火意識，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。
安全應急體驗征文 篇15
為了讓學(xué)生在災難來(lái)臨時(shí)，可以應對自如，不要亂了手腳，學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。
今天下午第二節課，我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，廣播突然響起來(lái)：“同學(xué)們和老師們請注意逃生演練馬上就要開(kāi)始了�！蔽乙宦�(tīng)，悠閑的心一下子子變得緊張起來(lái)。我雙手握拳，做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺(jué)一點(diǎn)也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準備好了，那么這次逃生演練就沒(méi)有意義了，想到這兒，我懸著(zhù)的心又放了下來(lái)，繼續看起書(shū)。
“唔……”警報聲響起來(lái)了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數人都把這次的逃生演練當成真的，個(gè)個(gè)小心翼翼，神情嚴肅;也有的人純粹就是來(lái)玩玩的.，嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著(zhù)大步跑到了操場(chǎng)后，每個(gè)人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來(lái)了。
第二次是防火逃生演練，一聽(tīng)到警報聲，我們每個(gè)人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場(chǎng)。
這次逃生演練進(jìn)行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著(zhù)班級里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問(wèn)問(wèn)那些不重視這次逃生演練的同學(xué)，如果災難真的來(lái)臨，你還會(huì )這么悠閑地跑來(lái)跑去嗎?恐怕早就沖到操場(chǎng)，自個(gè)逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當做一次真的災難去對待，這樣即使發(fā)生了災難，你也不會(huì )驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。
這次的逃生演練，使我懂得了更多災難來(lái)臨時(shí)的注意點(diǎn)，比如說(shuō)：火災來(lái)臨時(shí)，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來(lái)臨時(shí)要貓著(zhù)腰、用雙手保護頭部。最重要的一點(diǎn)是;不管什么災難來(lái)臨，都不要驚慌，要沉著(zhù)鎮定、頭腦清醒，千萬(wàn)不要嚇傻了。
安全應急體驗征文 篇16
今天早上，我們班和270班一起參加了應急演練活動(dòng)。
到了籃球場(chǎng)，同學(xué)們看見(jiàn)籃球場(chǎng)上站著(zhù)的居然是一群特警叔叔，眼都驚呆了。
接下來(lái)，是特警叔叔們的表演。開(kāi)始啦！同學(xué)們都瞪大了眼睛，場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)一陣刀槍聲，其實(shí)是兩個(gè)特警叔叔拿盾牌，五個(gè)特警叔叔拿著(zhù)警叉，一位叔叔拿著(zhù)槍?zhuān)百\”看了著(zhù)急地拿著(zhù)木棍左揮右閃，可沒(méi)想到還是被這八個(gè)特警打得落花流水、滿(mǎn)地找牙。終于，特警叔叔們齊心協(xié)力把“賊”壓倒在地上動(dòng)彈不得。
最后，是應急演練，我們學(xué)著(zhù)特警叔叔的模樣，先用紅領(lǐng)巾折好，捂住鼻子，肩搭肩擺好了動(dòng)作。輪到我們演練了，可我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，突然，旁邊的陳懷游目叫我一聲，我才知道，“啊，完蛋啦！”我大聲喊叫著(zhù)飛奔上去，用最快的`速度趕上了隊伍。最終，我們這一隊還是安全地跑到了目的地。
今天，我非常開(kāi)心，因為我知道了特警叔叔要干些什么事，看了他們精彩的表演，還學(xué)會(huì )了一些急救自我的方法。
安全應急體驗征文 篇17
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災應急演練！
演練開(kāi)始了，這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”，我們班的同學(xué)，如同世界末日來(lái)了似的，狗王的右手一邊捂著(zhù)頭一邊用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴部，躲在桌子下，以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲，教室中充滿(mǎn)了同學(xué)們的恐慌聲！我多好了！過(guò)了一會(huì )兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立，已經(jīng)發(fā)出了，刺耳的尖叫，我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的，井然有序的，排好隊走進(jìn)樓梯間，樓梯間上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一個(gè)壯觀(guān)，前面黑壓壓的一片，就像一塊大黑布，同學(xué)們都十分恐慌的，用手捂著(zhù)鼻子，等待著(zhù)“通車(chē)”過(guò)了三四秒，在老師的.指導下，我們終于“通車(chē)”了！我們都快步下樓，一點(diǎn)都不敢怠慢！
到了樓下，我們發(fā)現操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了，就像蓋上了橙色的紗罩一般，操場(chǎng)上滿(mǎn)是人，都加班都蹲著(zhù)用毛巾捂著(zhù)鼻子，我們穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了我們的區域。圍成的一個(gè)大圓形，大班長(cháng)，劉量榮開(kāi)始，認真的點(diǎn)數，而我們都蹲著(zhù)，等待著(zhù)“解除警報”的響起。同學(xué)們，開(kāi)始議論紛紛，操場(chǎng)上人山人海，議論聲傳遍了滿(mǎn)個(gè)操場(chǎng)！老師也不知道發(fā)出“蹲下！”我想起剛才樓梯間真險了，還好有老師的指導，不然在真正地震的時(shí)候我們早已受傷了！唉，以后還是要多多學(xué)習防震知識呀！不然在真正的災難中，我們人類(lèi)是顯得那么渺��！
我正想著(zhù)，這時(shí)“解除警報”想起了。我們排著(zhù)整齊的兩隊，冒著(zhù)蒙蒙的細雨，準備回教室。這次演練真有意義��！我覺(jué)得以后要多多學(xué)習防震知識，否則在災難中不能保護自己。
安全應急體驗征文 篇18
學(xué)會(huì )保護自己是必須要做的，要學(xué)會(huì )在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì )讓我們練習一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾，聽(tīng)了廣播，廣播告訴我們三種聲音：預先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎么做。
正式開(kāi)始了，預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去，老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，用書(shū)包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來(lái)，我們用濕毛巾捂住口鼻向門(mén)口沖去，本來(lái)不是太擁擠，因為234班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠，還有同學(xué)在后面叫道如果是真的`有地震，我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來(lái)，劉景榮去報數了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。
老師說(shuō)：“這不僅僅是一次練習，也是一次學(xué)習的機會(huì )，你們沒(méi)有去認真對待，到真正有地震的時(shí)候，你們就真的只能等死了以后就認真對待點(diǎn)吧�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)聽(tīng)得若有所思。
這次防震應急演練。讓我們深受啟發(fā)，下次的防震演練，我們一定好好練。
安全應急體驗征文 篇19
2014年3月31日星期一，是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。學(xué)校組織全體師生參加應急疏散模擬演練。
上午二節課后，班主任李老師讓我們先去水房把毛巾浸濕�；氐浇淌乙院�，老師說(shuō)：“聽(tīng)到兩聲警報聲，靠邊的同學(xué)先走，然后里邊的同學(xué)再走�！崩蠋熞贿叴蛑�(zhù)手勢一邊說(shuō)，“出教室以后，先靠右走，到了第二層靠左走，要讓著(zhù)一年級的`小朋友，不能擁擠。到了樓下，要跟著(zhù)英語(yǔ)老師……”老師話(huà)音未落，警報響起：“同學(xué)們，同學(xué)們，發(fā)生火災，發(fā)生火災。請速逃離，請速逃離！”我們按照老師剛才說(shuō)的路線(xiàn)進(jìn)行逃離。幾分鐘后，同學(xué)們已安全撤離到前院。演習結束。
全體師生排著(zhù)整齊的隊伍在前院集合。校長(cháng)做了重要的講話(huà)，再由消防員張叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)行宣誓：“發(fā)生火災時(shí)，不要驚慌，找到逃生通道逃生；未滿(mǎn)18歲不能玩火；自覺(jué)遵守小學(xué)生守則……”
通過(guò)此次消防演練，我懂得了安全的重要性。我們要從小養成良好的安全行為習慣，掌握一些逃生自救的知識，才能在遇到突發(fā)事件時(shí)做到自救自護，安全逃生。
安全應急體驗征文 篇20
我們看到各個(gè)公共場(chǎng)所都會(huì )貼上“安全第一”的告示牌，人們在生活中也高度重視安全。這次，我們學(xué)校開(kāi)展了一次應急疏散演練活動(dòng)，同學(xué)們都是非常認真地對待。
演練前，老師在教師里給我們講解這一次應急疏散演練的重要性。演練是為了以防真的發(fā)生火災、地震，同學(xué)們如何在教室里，在家里，在各個(gè)地方進(jìn)行逃離和保護自己。接著(zhù)，老師給我們聽(tīng)了各個(gè)警報的聲音。預先警報，它的特點(diǎn)是間隔時(shí)間長(cháng)，它用來(lái)提醒我們?yōu)暮鸵獊?lái)臨了，我們聽(tīng)到預先警報就要馬上，躲到桌子下或者講臺下，以防掉下來(lái)的東西砸到我們的'�？找u警報，它的特點(diǎn)是間隔時(shí)間短，聽(tīng)到空襲警報，我們要保持鎮定，切記不要慌亂反而引起恐慌，要整齊有序地排隊下樓，跑到安全區。最后是平安警報，它的特點(diǎn)是沒(méi)有間隔，我們聽(tīng)到平安警報，就說(shuō)明災害已經(jīng)過(guò)去了，我們安全了。
我們認真地聽(tīng)著(zhù)，也認真地記著(zhù)，準備進(jìn)行演練了�！皢琛獑琛鳖A先警報拉響了，我們立刻躲到桌子底下和講臺下，每個(gè)人都緊張地抱著(zhù)頭，好像真會(huì )有東西砸下來(lái)一樣，每一個(gè)人的動(dòng)作又快又標準，教室里沒(méi)有了往日的嘰嘰喳喳，只有警報的聲音和緊張的氣氛。突然預先警報變成了空襲警報，老師沙啞地喊話(huà)：“排成一對出教室，不要擁擠！”我們有秩序地一個(gè)一個(gè)地跑出教室，有條不紊，鎮定自若，來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)。這里人真多，因為所有的學(xué)生都出來(lái)了，我們抱頭蹲下，每個(gè)人都面容嚴肅，有的充滿(mǎn)恐懼，甚至還有幾個(gè)在嗚咽，好像害怕真的災害來(lái)臨，偌大的操場(chǎng)沒(méi)有了往日的喧嘩。最后終于響起平安警報，我們每個(gè)人繃緊的弦終于可以松了，大家都高興起來(lái)，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了，每個(gè)人都在說(shuō)笑，好像為災害過(guò)去而喜悅。演練完畢，我們邊回教室還邊討論剛才驚心動(dòng)魄的演練。
這次的應急疏散演練并非是一場(chǎng)游戲，讓我們深深體會(huì )到安全的重要性。
安全應急體驗征文 篇21
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚人的地震，那慘烈的一幕永遠地定格在了人們的心中。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的自然災害，人們來(lái)不及躲閃。如果天災發(fā)生在我們的身邊，作為小學(xué)生的我們應該怎樣進(jìn)行自救呢？
今天是5月12日，我們在學(xué)校的精心組織下，進(jìn)行了一場(chǎng)應急疏散演練。上課鈴剛響，我們安靜地坐在教室里。突然，一聲尖銳的警報聲響徹校園，我們第一反應就是鉆到桌子底下，兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了：樓房塌陷，墻在顫抖，地動(dòng)山搖……我被一股強風(fēng)吹向了天空，眼看就要撞到墻了，“同學(xué)們起來(lái)吧�！编囍魅蔚穆曇舭盐覐母∠胫欣亓爽F實(shí)。我爬回了桌面，嚇出了一身冷汗。
第二次是火災演練，火災演練比地震演練更逼真！放了煙霧彈！演練開(kāi)始了，我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻，弓著(zhù)身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的是老教學(xué)樓的第四層，那個(gè)煙霧十分像火，不一會(huì )兒，“火”被消防員叔叔的.“噴泉”滅了，我們有秩序地回到了教室�！皬土暋睍r(shí)我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學(xué)樓的第2層！到教室時(shí)，我們還聞到了一股煙霧的味道。
這次演練令我們終生難忘！不僅能讓我們學(xué)到應急的知識和方法，更讓我們懂得在突發(fā)事件的緊要關(guān)頭，不能心慌，冷靜應對，有秩序撤離，在最短的時(shí)間里拯救自己和他人的生命！
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