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青春資助育人激揚征文（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編為大家收集的青春資助育人激揚征文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
青春資助育人激揚征文1
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不會(huì )是充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的紅毯大道，而是充滿(mǎn)艱難險阻的荊棘之道。因此，我就應該跌倒臣服于此嗎?不!不是的!我是矯健的獵鷹，我會(huì )穿越這片荊棘之地;我是不羈的鴕鳥(niǎo)，我會(huì )踩踏這片荊棘之地;我是激蕩的江水，我會(huì )沖撞這片荊棘之地。我是一名大學(xué)生，我要為我的青春奮斗;我是一名新世紀的青年，我要為我的夢(mèng)想拼搏;我更是一名中華民族偉大復興的繼承者之一，我要為我的、祖國的中國夢(mèng)鞠躬盡瘁、奉獻全力。
我是一名來(lái)自廣東省揭陽(yáng)市農村的孩子，到后來(lái)隨父母居住在廣東省汕頭市。小時(shí)候，父母為維持家庭生活外出打工，我和兩個(gè)妹妹由年邁的爺爺奶奶拉扯大，爺爺是名知識分子在校教書(shū)，奶奶在家種田養豬，爺爺奶奶就是在烈日下翻土施肥、在寒冬下摸黑喂豬的情況下拉扯我們兄妹三人�？晌覅s是那么的不爭氣，小時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，時(shí)常逃課，甚至發(fā)展到偷取爺爺奶奶辛苦掙來(lái)的錢(qián)去打游戲機。如今想來(lái)，當時(shí)的我真是刁蠻氣人，而這也成為我高考努力奮斗的動(dòng)力之一。中學(xué)時(shí)代，我和妹妹們隨父母來(lái)到汕頭居住，并且在此上學(xué)，初中三年日子過(guò)得不算富裕，但在我和妹妹十幾年來(lái)第一次和父母一次居住，這讓我們都感到很開(kāi)心、幸福。中考，我以中等成績(jì)考入區排名第一的國家示范高中。
進(jìn)入高中后，課外娛樂(lè )活動(dòng)增多，學(xué)生會(huì )、社團等都是以往所沒(méi)有的，于是中考后便自由的思想漸漸“侵蝕”了我。時(shí)間飛逝，輾轉高三，此時(shí)我才漸漸意識到高考的重要性及知識對于一個(gè)人的重要性。因此，高三這一年，我品盡了學(xué)習帶給我的甜蜜與苦澀，甜蜜是學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步以及排名的飛躍帶來(lái)的自豪，苦澀是生活上我失去了很多，特別是失去了朋友，那些與我歡笑過(guò)的他們。學(xué)習上，英語(yǔ)成績(jì)向來(lái)都是50分左右的我，在我放棄英語(yǔ)那一刻，是她，給我上思想課;是她，給我鼓勵;是她，沒(méi)有放棄我，她就是我最敬愛(ài)的高三英語(yǔ)老師胡老師。每日摸黑背誦英語(yǔ)單詞，背誦作文，試卷一套又一套，從最簡(jiǎn)單最基礎的開(kāi)始，就是這些日復一日的學(xué)習，帶給我的結果是每次月考都有幾分的“大”進(jìn)步，終于在一�？荚囍形壹案窳�，因為開(kāi)心、激動(dòng)，我流淚了，但更因為感謝、感激胡老師，是她不放棄我，是她對我一如既往的鼓勵。在生活上，我失去了很多，體育運動(dòng)、娛樂(lè )活動(dòng)、朋友。有朋友描述我：我變得冷漠、自私、不再陽(yáng)光、與人格格不入。是的，我承認我確實(shí)變了，或許是莫大的壓力對我的揉捏，父母的壓力、親戚的壓力、同學(xué)的壓力、自責的壓力以及被他們看不起、嘲笑的壓力，但這些壓力沒(méi)有擊垮我，反而成為我向上進(jìn)取的.墊腳石。高考來(lái)了，我對它充滿(mǎn)信心，那時(shí)我的心情如雨后彩虹一般漂亮。原本我信心十足可以考上二本a線(xiàn)，可是，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我竟然會(huì )敗在理綜上，最終考上二本b線(xiàn)，家人和親戚們對于我能考上本科都十分驚訝和開(kāi)心，可他們并不理解我背后的難過(guò)和一年來(lái)的辛酸。最終，在我和家人的戰爭下，我選擇三本a線(xiàn)，于是進(jìn)入了如今的職業(yè)學(xué)院。
求學(xué)�！扒陿�(shù)木，百年樹(shù)人”。因為家庭經(jīng)濟原因，我經(jīng)多方面考慮后，放棄上本科的機會(huì )，選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)院。在這里，我申請到了國家助學(xué)金，是國家讓我有機會(huì )繼續學(xué)習、成長(cháng)為茁壯的“百年樹(shù)人”。在困難的求學(xué)路上，國家助學(xué)金工程幫助我穿越荊棘之路，因此，我立志為我的青春、我的夢(mèng)想、我的、祖國的中國夢(mèng)努力奮斗。
筑夢(mèng)�！袄象K伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”。曹孟德用詩(shī)詞來(lái)表達他心中的抱負、夢(mèng)想，而我心中的夢(mèng)也如孟德之夢(mèng)。大學(xué)夢(mèng)，是每個(gè)莘莘學(xué)子為之不懈努力的夢(mèng)，大學(xué)生活是色彩斑斕的，在這里我有可愛(ài)的宿友們、美好的班級，我加入學(xué)生會(huì );在部門(mén)中扮演著(zhù)重要的角色，在這里，我還認識了其他學(xué)院的很多同學(xué)，他們填充了我生活的每個(gè)角落;學(xué)習上，我確定了目標，認真學(xué)習，在學(xué)習好專(zhuān)科知識的基礎上，向專(zhuān)插本前進(jìn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是筑造的夢(mèng)想的一磚一瓦。
鑄人�！吧倌陱�，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界�！蔽疑頌楫敶髮W(xué)生，承載著(zhù)家人的希望，更是肩負著(zhù)實(shí)線(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，所以我定當將自己鑄成“少年強，少年富”去年五四青年節于北大師談講話(huà)中指出：現在大學(xué)生都是20歲左右，這批大學(xué)生將為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的目標而奮斗，千千萬(wàn)萬(wàn)有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的青年將全程參與。但我認為，這樣是遠遠不夠的，蔡元培校長(cháng)說(shuō)過(guò)：“若無(wú)德，雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡”。以德為先，因為德是首要的、是方向，一個(gè)人明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。而我也正是需要被鑄成德才兼備的大學(xué)生，成為國家有用之才。
中國夢(mèng)是每個(gè)中國人的夢(mèng)，是當代大學(xué)生新興的夢(mèng)�！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。我清醒地知道我的夢(mèng)想與使命，明白我應當繼續努力奮斗，用知識去引領(lǐng)自己穿越荊棘之路，穿越這條人生的荊棘之路。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！敝袊鴫�(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗!我將為中國夢(mèng)、我的青春奉獻我的熱血青春!
青春資助育人激揚征文2
烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著(zhù)一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動(dòng)：頭懸梁，錐刺股，演繹著(zhù)一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進(jìn)不倒。
光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽(tīng)的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”
從小老師就教育我們學(xué)習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時(shí)也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統，去其糟粕，取其精華，我們要時(shí)刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統。很小的時(shí)候我們就學(xué)過(guò)吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時(shí)刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過(guò)我們的人。
滴水之恩，當涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著(zhù)時(shí)刻感恩。我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習，有著(zhù)寬敞明亮的教室，有著(zhù)整潔舒適的寢室，有著(zhù)環(huán)境優(yōu)美的校園，有著(zhù)可愛(ài)可親的老師......這一切都是因為黨的領(lǐng)導，正是無(wú)數的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習，生活，我們要時(shí)刻記住他們，時(shí)刻記住他們的奉獻。
現在我們來(lái)到了長(cháng)沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學(xué)習，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學(xué)金。每年的國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金都體現著(zhù)國家、學(xué)院對寒門(mén)學(xué)子的關(guān)愛(ài)，幫助了一批批堅強的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專(zhuān)心地投入到學(xué)習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時(shí)也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專(zhuān)心投入到學(xué)習和生活之中。我們對于國家和學(xué)院能夠為我們創(chuàng )造這樣良好的學(xué)習、生活環(huán)境感到萬(wàn)分的溫暖和感激!助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個(gè)家庭，減輕了一個(gè)困難家庭的經(jīng)濟負擔。
作為一名大學(xué)生，現在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我好多的貧困補助金和獎學(xué)金的政策;想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習條件和環(huán)境，讓我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習;想想父母，每日辛苦勞累，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時(shí)候，他們時(shí)常打電話(huà)開(kāi)導我，安慰我!在我遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵我!此時(shí)此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強有力的力量在支撐著(zhù)，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場(chǎng)景，透徹這一切，我忽然覺(jué)得......
學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機會(huì )，我將帶著(zhù)這份感恩的心好好學(xué)習，用行動(dòng)去回報我們的國家，回報學(xué)校。正如一首歌中這樣寫(xiě)道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應該感謝什么呢?感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng);感恩老師，因為老師教給我們打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙，為沖刺明天做好準備;感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境;感恩社會(huì )，因為有了社會(huì )的`饋贈和關(guān)愛(ài)，我們才能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。
人的這一生，無(wú)論成與敗，都會(huì )得到太多人的幫助;人生的路上陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，最燦爛的陽(yáng)光也應該屬于知恩圖報;因此，我要感恩幫助我成長(cháng)的每一個(gè)人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無(wú)私的愛(ài)，多少的日日夜夜為我編織著(zhù)快樂(lè )的成長(cháng)生活;感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著(zhù)我，提醒著(zhù)我;感恩對手，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時(shí)尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。
心存感恩，因為這會(huì )使世界更美好，是生活更加充實(shí)。心存感恩，他是我成長(cháng)不可缺少的調味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進(jìn)成才，我想未來(lái)的人才需求不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學(xué)校、祖國給我的資助!
青春資助育人激揚征文3
有一天，我會(huì )越過(guò)蜿蜒連綿的xz高山，體味雪域高原的純凈;有一天，我會(huì )踏過(guò)漫漫黃沙，走進(jìn)埃及神廟一窺神秘;有一天，我會(huì )穿過(guò)茫茫大海，陶醉于熱帶的香醇……走過(guò)每一片土地，領(lǐng)略每一個(gè)文化，那便是我的夢(mèng)，我從小的夢(mèng)。
從小便深知家庭貧困的我是不可能任意遨游世界，那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)�？墒沁@個(gè)夢(mèng)一直縈繞在心頭，似一抹無(wú)法抗拒的茗香，慢慢走進(jìn)我的腦海，侵入我的腦海。那一刻，我便知道，無(wú)論如何我都要實(shí)現自己的夢(mèng)，那個(gè)我堅持著(zhù)的夢(mèng)。
高考結束后，懷揣著(zhù)對夢(mèng)的渴望及堅持，我毅然地選擇了安徽外國語(yǔ)學(xué)院的旅游管理專(zhuān)業(yè)。我知道，在這里，將會(huì )邁出夢(mèng)想的第一步，它是我起航的地方�？蓪W(xué)校學(xué)費問(wèn)題給了我狠狠一擊，仿佛一把利刃毫不留情地插入我的胸膛。父親因病早早地便離開(kāi)了人世。照顧年邁的外祖父，供養我上學(xué)……一切的重擔全部落在了母親單薄的身上。母親沒(méi)有太高的學(xué)歷，只能靠著(zhù)打零工維持生計。原本考慮家庭的情況我對上安徽外國語(yǔ)學(xué)院很是猶豫，可是母親說(shuō)有了助學(xué)貸款的幫助是可以負擔起高昂的學(xué)費的。
也許是母親太過(guò)樂(lè )觀(guān)，也許是想法太過(guò)美好，當銀行拒絕給母親辦助學(xué)貸款僅僅因為沒(méi)有原版的父親的死亡證明的時(shí)候，一直都很堅強的母親嚎啕大哭。
作為共同借款人，銀行需要母親的婚姻證明，而開(kāi)婚姻證明的地方卻要父親的死亡證明。而父親因為去世過(guò)早且實(shí)行的土葬而沒(méi)有死亡證明，有的僅僅只是當初醫院開(kāi)的死亡證明的復印件。
看著(zhù)拿著(zhù)復印件苦苦哀求的母親，看著(zhù)一邊玩著(zhù)電腦一邊對母親不屑地說(shuō)：“復印件不行�！钡墓ぷ魅藛T的'嫌棄嘴臉，我猛地沖到母親身邊，告訴母親我不上了……。
母親毫不理會(huì )我的話(huà)語(yǔ)，依舊為了籌措學(xué)費而跑東跑西。母親說(shuō)：“哪怕砸鍋賣(mài)鐵，也一定要你去上學(xué)，讓你實(shí)現你的夢(mèng)想�！�
我真的很恨自己的無(wú)能為力，如果我再努力點(diǎn)，如果我再爭氣點(diǎn)，可能母親就不必為了高昂的學(xué)費而費盡心力，可能不會(huì )因為高昂的學(xué)費而遭人白眼。那一刻起，我深深厭惡無(wú)能的自己，同時(shí)對社會(huì )充滿(mǎn)了失望。
而最后，外祖父不忍母親再東奔西跑而將自己存了許久的錢(qián)作為我上學(xué)的資金。當我到安外校園的那一刻，我哭了，母親亦流淚了。
為了給母親減輕負擔，為了不讓母親下一年再這么辛苦，我申請了助學(xué)金。善良的同學(xué)知道了我家庭的情況之后將我評上了特殊困難助學(xué)金。而開(kāi)明的輔導員更是常常開(kāi)解我，讓我重新對自己有了信心，同時(shí)也相信社會(huì )依舊是美好的。
人間自有真情在。這些善良給社會(huì )增添了更加絢麗的色彩，這些善良讓我重拾丟棄的夢(mèng)想，這些善良亦讓我懂得了生活的美好。
而我，需要把這份美好傳遞下去。
感恩善良，作為班長(cháng)的我會(huì )努力為班級服務(wù)，盡自己的一切努力去回報這一份善良;感恩善良，作為學(xué)生的我會(huì )努力學(xué)習，以可以擁有更多的知識回報善良;感恩善良，作為追夢(mèng)人的我會(huì )努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓一直堅持的夢(mèng)想來(lái)回報社會(huì )存在的善良。
感恩善良，讓社會(huì )更加美好;感恩善良，讓我們傳承美好。
青春資助育人激揚征文4
你我有共同的追求，追求同一片藍天；你我有同一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能到達成功的彼岸；你我都有對親人的那份感恩的情，對做過(guò)事情的那份責任，對誠信的那種重視！曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著(zhù)感恩；上學(xué)時(shí)，和同學(xué)們的每一個(gè)約定，那是一種誠信；放學(xué)后，老師的一句“回家路上一定要注意安全”那是一種責任！
世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，人間情感無(wú)處不在。今天你對他無(wú)情的傷害，或許處于無(wú)奈，可是你曾想過(guò)而言是痛不欲生的折磨。這可能是一對經(jīng)歷萬(wàn)般磨難好不容易在一起的情侶，又被迫分手的情侶！這就是責任……
世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力……
今天，我學(xué)會(huì )了釋?xiě)�，學(xué)會(huì )了感恩，有了一顆發(fā)著(zhù)光芒的責任心，縱使我不能完成曾許下的諾言，我也問(wèn)心無(wú)愧！沒(méi)錯，人生路漫漫，輾轉不過(guò)幾十載。愛(ài)恨、情仇一路相伴；相痛、相離一道相隨；失敗、成功、乃是成長(cháng)的必經(jīng)之路！這是一種心態(tài)……
曾在一本心里學(xué)的書(shū)上看到寫(xiě)著(zhù)“存意味著(zhù)責任，每一個(gè)人都有自己的責任人和使命，責任是一個(gè)人的立身之本，責任可以保證一個(gè)人的工作績(jì)效和生活質(zhì)量”不錯，所以我們得有責任的`完成沒(méi)每一件事，把每一個(gè)幫助過(guò)我們的人心存感激，把對被人的承諾用心來(lái)完成……
記得那次我的生日，本來(lái)是一件很愉悅的事，可是由于我的不懂事，不經(jīng)意的一句話(huà)把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個(gè)蛋糕，做的沒(méi)有蛋糕店那么精美，被我回絕了。那時(shí)，我看到了媽媽臉上從未有過(guò)的失望，雖然她微笑依舊掛在臉上，但我看的到，明顯沒(méi)有之前那么燦爛了。說(shuō)道這兒，心好酸，也好痛，如果可以回去，我會(huì )抱著(zhù)媽媽對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴暮苤x謝你，您辛苦了！”如果可以回去，我會(huì )把整個(gè)蛋糕吃的一口不剩�？墒菤q月如梭，對媽媽的愧疚，只能用我現在的時(shí)間來(lái)彌補她……
古人云“生非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)兒能改，善莫大焉！”所以，我們必須以一顆平常心來(lái)面對。朋友之間，分享快樂(lè )，下雨天走在街上共撐一把雨傘；同學(xué)之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊面包；這就是一種心態(tài)！人的一生能做多少事？說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，認真做好每一件事，守信于每一個(gè)人。
一個(gè)將近70歲得老人舉著(zhù)拐杖徒步西湖，看著(zhù)西湖的夕陽(yáng)紅，紅光打在他臉上，顯得年輕了，走路也有了那股勁兒，也笑得更燦爛了。外人看似有點(diǎn)傻，可他已經(jīng)像陶淵明那樣陶醉于這個(gè)美好的自然景色中了！這就是對自己的一種負責，同時(shí)也懷著(zhù)他對大自然無(wú)限美的感動(dòng)的那份情……
青春資助育人激揚征文5
去年冬天，學(xué)校發(fā)給我貧困學(xué)生資助金，我手里拿著(zhù)這筆錢(qián)，心情無(wú)比激動(dòng)，感慨萬(wàn)千，立志要刻苦努力，好好學(xué)習，成為有用之才，來(lái)報答祖國和幫助我的人，同時(shí)我也要幫助許多需要幫助的人。
我的家庭里，除我以外還有一個(gè)姐姐，姐姐現在正在讀大學(xué)，她一年的經(jīng)濟支出占家里的一半多，而我在棲霞實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，經(jīng)濟費用雖然不算多，但也給家里增添了一定的壓力。媽媽身體不好，體弱多病，家中的重擔叫爸爸一個(gè)人扛著(zhù)。爸爸每天起早貪黑的管理地里的蘋(píng)果樹(shù)，每天都過(guò)著(zhù)面朝黃土背朝天的日子，一天工作下來(lái)，常常是腰酸腿痛，見(jiàn)爸爸這樣辛辛苦苦的勞作，我心里很不是滋味……老師了解我家里的狀況，幫我爭取了貧困學(xué)生資助金。
那一天，我與學(xué)校各班的貧困學(xué)生，一起到大廳內領(lǐng)助學(xué)金，臺上幾位資助金代表，和藹可親的吧資助金紅包一個(gè)一個(gè)交到我們手里，并囑咐我們，要好好學(xué)習，我們領(lǐng)到資助金，想代表們打了一個(gè)隊禮，個(gè)個(gè)都熱淚盈眶的離開(kāi)了大廳……
聽(tīng)說(shuō)有位哥哥，他的家庭情況也不樂(lè )觀(guān)，因此他想到過(guò)退學(xué)�？墒亲詮倪@位哥哥得到了愛(ài)心資助以后，讓他改變了生活命運，有了學(xué)習的機會(huì )。從此，他刻苦努力，帶著(zhù)這份關(guān)愛(ài)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，繼續走下去。在這位哥哥的生活旅途中，他哭過(guò)、笑過(guò)、也迷茫過(guò)，卻一直堅持不放棄，因為他知道，周?chē)性S許多多的人在關(guān)心他，鼓勵他，給他以力量和勇氣，因此他的生活變得充實(shí)和精彩起來(lái)。愛(ài)心人的資助，使他學(xué)會(huì )了面對、忍耐、堅強、感恩，他立志要為祖國貢獻光和影決定從現在開(kāi)始，努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，儲備足夠的知識與技能，將來(lái)報答祖國和許許多多好心人對他的幫助。
還有一位哥哥，他家住在偏遠的山區，一家七口人，有爺爺、奶奶、伯伯、父親、母親，一年收入也不底，但他們家人太多，每人的平均收入就很低了。年邁的奶奶與爺爺身體虛弱，每隔一段時(shí)間，都要住院治療。伯伯生下來(lái)就是殘疾，五十多歲還是單身漢，他自己又要上學(xué)因此家庭負擔變得更加嚴重。他的父母兩個(gè)人支撐著(zhù)這個(gè)家庭，地多人少，他們起早貪黑早出晚歸，累得腰彎背駝，雙鬢已變成了白發(fā)，看到父母這樣勞累，他經(jīng)常以淚洗面，在學(xué)校里非常節約，一截小鉛筆頭都不舍得丟，吃飯只吃幾毛錢(qián)的小咸菜就著(zhù)饅頭，穿的帶補丁的衣服，學(xué)校幫他申請了助學(xué)金，從此他得到了許多人的關(guān)心照顧，她的生活和學(xué)習條件都得到了改善，他感受到了生活在我們這個(gè)社會(huì )主義國家這個(gè)大家庭里，愛(ài)的偉大。立下了宏源：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)達以后幫助許多像自己一樣的人。讓人人都感受到，這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。
是的.，“只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@兩件事，深深的感動(dòng)了我，我從這兩位哥哥身上看到了我們社會(huì )的進(jìn)步，國家的希望，懂得了知恩圖報的道理。我也要像著(zhù)兩位哥哥一樣，充分利用好這筆資助金，好好學(xué)習，刻苦努力，掌握本領(lǐng)，準備將來(lái)報答祖國和愛(ài)心人士對我的關(guān)懷，同時(shí)，創(chuàng )造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時(shí)刻牢記，滴水之恩，涌泉相報，使整個(gè)世界，整個(gè)國家，都充滿(mǎn)互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的和諧氣氛。
青春資助育人激揚征文6
臨之峭壁，方知深淵萬(wàn)丈難測。臨之青山，方知巍峨江山如畫(huà)。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬(wàn)物莫不如此，若非臨近，總如霧中看花，云中望月，不足真切。
昔日，我亦如此。直到我遇見(jiàn)她，才仿佛第一次撥開(kāi)薄霧漣漣，撩開(kāi)云水朦朦，一睹百花嬌艷，月光清雅。
說(shuō)起來(lái)，她也不過(guò)是萬(wàn)千受資學(xué)子中的一名，沒(méi)有什么特殊。關(guān)于受助生拼搏奮斗，追夢(mèng)不止的故事千千萬(wàn)，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了�？晌医袢�，卻還是要說(shuō)，只因我相信她的`故事，與我而言，與萬(wàn)千學(xué)子而言，在那千篇一律的無(wú)奈中，仍有一枝獨秀的風(fēng)韻。
她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見(jiàn)她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側，溫熱和冰涼都刻骨銘心，真實(shí)可觸。
天際尚有星月玲瓏，周公正與我敘茶半盞�？墒�，她卻已經(jīng)醒了。而且不僅僅是醒了這么簡(jiǎn)單。整理內務(wù)，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽(tīng)得她門(mén)聲清脆，已是支影離去。
卯時(shí)三刻，每天都是一樣的時(shí)間，她就奔赴她的戰場(chǎng)，樂(lè )此不疲。
猶記得，她是開(kāi)學(xué)那會(huì )入的校衛隊，而今已是數月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的男兒都受不了那訓練的嚴格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這么走了過(guò)來(lái)，始終如一。曾幾何時(shí)，我也以為她加入校衛隊只是一時(shí)興起，用不多時(shí)也會(huì )離去�？墒聦�(shí)證明我錯了。人不可貌相，海水不可斗量。盡管她只是一個(gè)長(cháng)得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下蘊含的毅力和堅持，卻足以驚艷萬(wàn)千。
關(guān)于這點(diǎn)，我不是沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)。問(wèn)過(guò)幾次，她笑而不語(yǔ)，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽(tīng)見(jiàn)。若不是之后一次偶然，我幾乎也要將這個(gè)疑問(wèn)遺忘。
那日沒(méi)什么特殊，我一如既往地坐在桌前執筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，她突然說(shuō)她申請了助學(xué)貸款，便不再多語(yǔ)。我卻已了然于心。
是感恩嗎？是為報答國家資助而將熾血為國家而燃，以輕骨鑄萬(wàn)里豐碑嗎？是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓，她曾和我，她有一個(gè)軍人夢(mèng)。那句話(huà)，她說(shuō)得風(fēng)輕云淡，我不曾在意�？啥�，我才知道，這只言片語(yǔ)，亦有銘心刻骨的力量�；蛟S正是因為這個(gè)夢(mèng)，她這一路荊棘可盡斬，一路風(fēng)雨可如晦，一路夢(mèng)途可比肩。
我知道，在她這一途夢(mèng)中，是軍姿撐起的書(shū)香，是立正踏步下的堅韌，是半截臺階上的磨練。尋夢(mèng)一途，她倚萬(wàn)千風(fēng)華，自成繁景。
很多時(shí)候，我就這么看她繁忙著(zhù)，匆匆身影輾轉于訓練場(chǎng)與教學(xué)樓。這兩個(gè)地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見(jiàn)其中樂(lè )趣，盡管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關(guān)于學(xué)業(yè)，她雖不至挑燈夜戰，但對于時(shí)間的利用著(zhù)實(shí)教我欽佩。作業(yè)，復習整理，從不會(huì )因她訓練的辛苦而荒廢。偶爾一個(gè)瞥眼，我也會(huì )看見(jiàn)她奮筆疾書(shū)在整理筆記，老實(shí)說(shuō)，她的字跡算不得清秀，卻有著(zhù)一種旁人沒(méi)有的'錚錚傲骨之魂，果真是字如其人！
自然，這些個(gè)瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當同一個(gè)瞬間一次次凝聚，日復一日不歇時(shí)，自當描繪一番銘心。尤其是——那個(gè)愜意的午后。
若沒(méi)記錯，那是個(gè)愜意的午后，她拖著(zhù)身子回寢，眸光黯淡，風(fēng)輕云淡地說(shuō)了一句累。她說(shuō)她累了？她說(shuō)她累了！我如夢(mèng)初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風(fēng)浪熬過(guò)，多少針尖踩過(guò)，多少火海淌過(guò)，她從沒(méi)說(shuō)過(guò)這個(gè)字。我想說(shuō)什么，可那些鼓勵的話(huà)在看見(jiàn)她蒼白如紙的臉頰后生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能說(shuō)些什么呢？為身臨其境，如何感同身受？既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無(wú)力的。
她爬上床便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮斗的學(xué)的終章，是她那場(chǎng)不懈追逐的夢(mèng)的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實(shí)不曾遂我愿。約莫十幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)隱隱歌聲從她床上傳來(lái)，飄渺得仿佛暗夜幽香，卻有著(zhù)直擊人心的力量。那音色婉轉若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓須眉的傲骨。我聽(tīng)得出來(lái)，那該是首軍歌。在她疲于奔命的訓練后，在她累于拼搏的學(xué)習后，她仍在執著(zhù)筆，默默唱著(zhù)軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻仿佛在倚繁花靜聽(tīng)一場(chǎng)金戈鐵馬的.拼搏，仿佛看見(jiàn)她自韶顏戰至鬢邊霜白，仿佛看見(jiàn)她的夢(mèng)與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，于百媚千嬌中——一枝獨秀。
生命不息，戰斗不止。關(guān)于她，我的筆觸只能停在此刻，可她的故事，她的夢(mèng)，將永不停歇�；蛟S，助學(xué)所得青錢(qián)不過(guò)寥寥，可這寥寥青錢(qián)所勾勒的夢(mèng)途，卻比如畫(huà)江山壯美。而在這夢(mèng)途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。
為途一夢(mèng)，自有萬(wàn)千風(fēng)華。愿她一路赤心不滅，映有南屏繁艷，北疆風(fēng)雪，得助以學(xué)，學(xué)而筑夢(mèng)，夢(mèng)就成人。
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