四年級家風(fēng)家訓征文400字（通用44篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級家風(fēng)家訓征文400字，希望對大家有所幫助。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇1
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
小時(shí)候，那時(shí)還沒(méi)有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說(shuō)謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說(shuō)的話(huà)。
而小時(shí)候的教育，給我養成了現在的好習慣。無(wú)論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛(ài)……我都會(huì )說(shuō)聲謝謝。親人會(huì )說(shuō)我見(jiàn)外，讓我不要說(shuō)謝謝，而我每次打趣的笑笑，說(shuō)有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會(huì )說(shuō)我有禮貌。
因為家訓，我在許多人的心里留下了不錯的印象。
噢，對了，我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說(shuō)過(guò)：“不能欺軟怕硬�！本瓦@樣，我每次遇到弱小都會(huì )及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣，我是個(gè)愛(ài)打抱不平，而好勝心又極強的人。
“寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀�，將來(lái)也許不能給予自己的孩子豐富的`物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會(huì )努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一和潛在的，無(wú)形的力量吸領(lǐng)未來(lái)孩子的健康成長(cháng)！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇2
中國的每一個(gè)家庭應該都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓是：做人正直，節儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國。
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我熱愛(ài)自己的祖國。給我講愛(ài)國的故事，讓我看新聞，解國家大事，教育我努力學(xué)習，將來(lái)要為祖國做出貢獻。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借別人一本書(shū)，爸爸媽媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準時(shí)還書(shū)，兌現自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。爸爸知道后，立刻阻止我，說(shuō)：“你把東西送給別人，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)�！�
父母的生活一直很節儉，從不浪費。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的`飯菜我們都能吃光。他們還要我養成出房間隨手關(guān)燈的好習慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因為一時(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì )提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯，在學(xué)校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績(jì)給他們看。我本以為他們會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P我，反而把我批評一頓。從此我再也不驕傲，養成謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì )發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì )逐步提高。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇3
新年里，我認識了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么？
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看這個(gè)節目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的`外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù)，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì )送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì )愁眉苦臉，總會(huì )積極面對。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規，校有校規。我們要嚴格遵守國法，校規和家規。
那我們就先說(shuō)一下家規吧!說(shuō)起家規，總是讓人想起尊老愛(ài)幼，孔融讓梨等一系列尊老，愛(ài)老的故事和詞語(yǔ)，就在我家也實(shí)施了這種家規。
在我們家，每個(gè)人都特別孝順，聽(tīng)話(huà)。每天爸爸下班回來(lái)都要向奶奶，爺爺打聲招呼，再去做其他事情，我和弟弟放學(xué)回來(lái)，也都會(huì )叫聲：“奶奶，爺爺，我們回來(lái)了�！比缓笤偃�(xiě)作業(yè)，這樣是對家里長(cháng)輩最起碼的尊重。
吃飯的時(shí)候，我們把飯菜放在桌子上，奶奶和爺爺先吃完一口菜，我們在吃，因為希望讓長(cháng)輩吃到做好的菜，最可口的菜，是他們補充到食物中的營(yíng)養。
吃飽飯后，媽媽會(huì )給爺爺和奶奶洗腳，通常還會(huì )往里面放一些中草藥，防止生病。
家中的累活和家務(wù)活，我們從不讓奶奶和爺爺做，因為奶奶和爺爺年紀大了，應該體諒他們，疼愛(ài)他們。
除了敬老之外，爸媽讓我和弟弟培養成好習慣，在家里還粘貼了好多愛(ài)老敬老，誠實(shí)守信的名言。
爸媽對我們要求嚴格，每天放學(xué)后，我們要先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再做其他的'事情，每天一日三餐，特別是早餐必須要吃，每天都要寫(xiě)一篇日記，以便鍛煉寫(xiě)作能力。
以上所說(shuō)的就是我們家的家規，作為家庭的一員，我們要嚴格遵守。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇5
家風(fēng)是一泓不絕的“清泉”，我們便是那“過(guò)路人”，水的清與濁都和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。
俗話(huà)說(shuō)：“家風(fēng)是一家道德的標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的重要組成部分�！蔽壹乙膊焕�，雖然非常簡(jiǎn)單，意義卻非常深刻。那便是履行做人之道。
記得從小開(kāi)始，媽媽就教我學(xué)會(huì )了誠實(shí)守信，爺爺教會(huì )了我樸素，爸爸卻教會(huì )了我一項特別的DD“謊言�！弊屛抑两胥懹浻谛�
談到爸爸教會(huì )我的“謊言”，大家一定會(huì )有疑問(wèn)，因為“謊言”可是一種壞風(fēng)氣，可我為什么談爸爸教我的“謊言”呢?
事情是這樣的.：有一次，我和朋友發(fā)生矛盾。正巧趕上了回家的爸爸，爸爸細心盤(pán)問(wèn)我：“你怎么了?”我告訴了爸爸事情的緣由，爸爸對我說(shuō)：“你可以撒謊呀!”我猛地一驚：“什么?小孩子怎么能撒謊?”爸爸解釋了我的疑問(wèn)，說(shuō)道：“我說(shuō)的撒謊是指善意的謊言，不是指對別人的欺騙，而是友好的化解矛盾，你明白了嗎?”我聽(tīng)得似懂非懂。
后來(lái)，我漸漸的懂得，對別人有時(shí)不能說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣我就會(huì )傷害別人的尊嚴，少量投入一些善意的謊言，這樣會(huì )更好。
我家的家風(fēng)，雖然不是特別“正派”，但卻有著(zhù)它獨特的閃光點(diǎn)。不過(guò)，也不能時(shí)時(shí)充滿(mǎn)謊言，要在誠實(shí)與善意的謊言之間徘徊，但也不能徘徊不定。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇6
從小爸爸媽媽便開(kāi)始教導我，做人要正直善良，要學(xué)會(huì )寬容。
記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟，剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個(gè)行列。時(shí)間過(guò)得飛快，我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái)：
”怎么又是我輸，你就不能讓著(zhù)我嗎？“話(huà)音剛落，我便接了上來(lái)：
”又沒(méi)規定讓誰(shuí)不能贏(yíng)�！罢f(shuō)著(zhù)，我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著(zhù)，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái)，只聽(tīng)”砰“的.一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來(lái)，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：
”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說(shuō)了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂(lè )的時(shí)刻。
因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是我國家訓的一大特點(diǎn)，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是家家之訓，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設中的有心人，才能有意識創(chuàng )建自己的好家風(fēng)，將延續自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規的.建設，那就會(huì )使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規就會(huì )使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(cháng)。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。
有家風(fēng)家訓的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家;有家風(fēng)家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(cháng)。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇8
我家一共有四口人，分別是：我、母親、父親，還有哥哥。
老爸是個(gè)既勤奮又認真的人，他每天都早出晚歸忙于工作，還經(jīng)常出差。一年沒(méi)幾次能見(jiàn)到他，但老爸只要一有時(shí)間就會(huì )陪我。有一次陪我散步時(shí)，我隨手把零食袋子丟在了地上，老爸看到后一定讓我撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，他說(shuō)：要從小學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境，懂得尊重環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)。
老媽是一個(gè)既勤快又節儉的人。她做得一手好菜，我們全家特別有口福；下班回家，老媽經(jīng)常輔導我學(xué)習；家里也被她打掃得干干凈凈，布置得非常溫馨；她有一雙靈巧的手，經(jīng)常把我破舊的衣服縫制得像新的一樣，天衣無(wú)縫，把我打扮得很帥……總之，老媽有許許多多可夸之處，希望她永遠美麗！
說(shuō)起我哥，我有點(diǎn)不太喜歡他，他做事總是讓我不太理解，他還經(jīng)常對我實(shí)施“家庭暴力”。每次“戰爭”，自然我是敗將，如果讓我爸看到了，就會(huì )坐下來(lái)給我倆講道理，教育我們要相互禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，我會(huì )明白是我不懂事，無(wú)理取鬧才惹惱了哥哥，才會(huì )發(fā)生不愉快，我們相互道歉，重歸于好。哥哥也會(huì )送我禮物，尤其我過(guò)生日時(shí)，我哥送了很多的禮物給我。他送給我的《貓和老鼠》周年紀念版的VCD，是我最喜歡的，我很珍愛(ài)它。
這就是我的'家，父親讓我懂得尊重別人，母親讓我懂得勤儉，哥哥讓我懂得相互理解謙讓。我有一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家，更愛(ài)我的父親、母親和哥哥，在我以后的成長(cháng)道路上我要永遠記著(zhù)它，讓這好家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇9
家教的永恒主題，好的家風(fēng)家教是一代又一代人健康成長(cháng)的保證，是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量，但我們也應該看到中國舊時(shí)代的家風(fēng)家教常常糟粕與精華并存。 在今天，當我們再次關(guān)注家風(fēng)家教，更多思考的也許應該是這樣的問(wèn)題，怎樣把傳統的家風(fēng)家教與現代意識結合起來(lái)，家規家法還有沒(méi)有存在的必要，我們是否可以通過(guò)家風(fēng)之正呢? 家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。作為母親的我經(jīng)常教育孩子在學(xué)校遇事要寬宏大量，與老師同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他同學(xué)發(fā)生沖突，在我的教誨下，孩子基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。 現在，我希望孩子早日養成樂(lè )于助人，艱苦樸素等好習慣，仔細想想這些都和我們做父母的還有家風(fēng)有著(zhù)不可分割的.關(guān)系，教育孩子勤儉節約，艱苦奮斗等等，中華民族的傳統美德，孩子非常樂(lè )于聆聽(tīng)我們的一言一行，因為那正是我們家的好家風(fēng)。 我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，讓孩子繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化，如今社會(huì )一些不良習氣已遠漸退出讓人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞。如再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造。那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加的美好。國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛，孩子們也將是祖國未來(lái)的花朵!
四年級家風(fēng)家訓征文 篇10
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的`家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇11
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(cháng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說(shuō)話(huà)，我們都要好好的.聽(tīng)，就算說(shuō)錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(cháng)輩頂嘴，也是孝順的體現。長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的
我們家的家風(fēng)還體現在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習慣了。當然，這是一個(gè)好習慣。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇12
家訓、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì )大環(huán)境分不開(kāi)，因為家庭是社會(huì )的最小細胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì )政治清明、教育發(fā)達、風(fēng)氣端正，家訓、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì )發(fā)生偏逆。
社會(huì )發(fā)展到今天，人們對于家訓、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺一提起這個(gè)話(huà)題 立刻就在海內外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著(zhù)現代社會(huì )人口流動(dòng)規模的擴大，加之家庭人口數量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的.作用和功能。再者，社會(huì )教育空前發(fā)達，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見(jiàn)絀。
要真正培育好家訓、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì )政治、社會(huì )教育與社會(huì )風(fēng)氣，因為他們對家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì )政治、社會(huì )教育和社會(huì )風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見(jiàn)絀。
要真正培育好家訓、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì )政治、社會(huì )教育與社會(huì )風(fēng)氣，因為他們對家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇13
家訓，家風(fēng)，顧名思義，都是圍繞著(zhù)“家”這一字展開(kāi)的。家風(fēng)，影響著(zhù)孩子的健康生活，一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個(gè)家庭從老一輩哪里傳承下來(lái)的美德，多多少少都會(huì )有祖輩的影子，而家訓，更能體現出一個(gè)家庭的嚴謹、認真。
建設好的家風(fēng)、家訓關(guān)鍵在于家長(cháng)，家長(cháng)要首先成為建設家風(fēng)、家訓的有心人，只有家長(cháng)做好了，那么兒女也會(huì )潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養好的家風(fēng)會(huì )使整個(gè)家庭受益，因此，家長(cháng)一定要為子女樹(shù)立良好的榜樣，做好模范作用。
家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的.重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、全家的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。 道德包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓屬于家庭美德的范疇。一個(gè)家庭的家訓相當于一個(gè)國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會(huì )遭受道德的譴責。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇14
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)吧！比如：早晚洗臉刷牙，飯前便后要洗手，每天養成講究衛生的好習慣；早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說(shuō)要養成早睡早起的好習慣；吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費，尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；要節約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開(kāi)水身體好，從小養成勤儉持家的好習慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過(guò)媽媽同意后才能出門(mén)，并且還有嚴格的時(shí)間限制，就連開(kāi)電腦、看電視也要經(jīng)過(guò)媽媽同意；不說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的孩子......
這就是我們家的家風(fēng)：學(xué)習之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節儉之風(fēng)，伴隨我健康成長(cháng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
孩子是祖國的.未來(lái)，家長(cháng)的舉止對他們有著(zhù)潛移默化的影響，為孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)空間，是為人父母者責無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國社會(huì )的細胞，只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長(cháng)。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇15
校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，非常多人就會(huì )傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這一家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì )一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，非�？炀蜎](méi)人愿意與這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了�？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長(cháng)，讓他們走得更遠！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的'國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇16
中華美德，源遠流長(cháng)。在學(xué)校里，老師常常告誡我們：助人為樂(lè )、孝敬父母、拾金不昧……我想作為一名小學(xué)生，不僅要將中華美德傳承發(fā)揚，還要銘記家風(fēng)家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到了一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。爺爺奶奶都是地地道道勤勞的農民，他們時(shí)常告誡我和弟弟妹妹要珍惜每一粒糧食決不能鋪張浪費。在他們的熏陶下，我漸漸地明白了小小的'一粒米中包含的艱辛，也慢慢地養成了勤儉節約的好習慣。
家風(fēng)我認為他是家人一種行為品德的體現，我家的每一位成員都能做到勤儉節約、熱情好客；秉持誠信為本、艱苦卓越的品質(zhì)，即便遇到困難也絕不退縮，勇往直前。
家訓，我認為它是對家人行為品德的一種約束，也是一種必要的規則。一個(gè)家庭里，長(cháng)輩們如果一味溺愛(ài)護短，那結果必然是一錯再錯；晚輩們如果不能做到孝敬長(cháng)輩、尊重師長(cháng)，那么取得再大的成就也沒(méi)用。所以爺爺奶奶常常告誡我們“百善孝為先”。
家風(fēng)家訓是良好社會(huì )秩序的基石，是千家萬(wàn)戶(hù)的靈魂精髓，家風(fēng)家訓是一種信念、一份鞭策、更是一項應堅持不懈的傳統，愿它化作我們生活中的一部分，永遠傳承發(fā)揚。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇17
每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的家風(fēng)，有的是熱情之風(fēng)，有的是友愛(ài)之風(fēng)，還有的是誠信之風(fēng)……這次我就來(lái)講講我們家的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。
記得在前段時(shí)間，學(xué)校準備舉行一年一度的長(cháng)跑比賽，我十分開(kāi)心，因為我被老師選去參加比賽!但我心里也有點(diǎn)緊張：要是比賽中一不小心失誤了，可就讓全班的榮譽(yù)抹黑了，怎么辦好呢?就在這時(shí)，我突然想起爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“機會(huì )總是留給有準備的人�！彼砸环艑W(xué)我就去跟爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，答應星期日帶我去體育館練習跑步。
到了星期日，當我睜開(kāi)眼睛的'時(shí)候，“咦，爸爸怎么沒(méi)來(lái)叫我，該不會(huì )忘了?”我趕緊穿好衣服，走出房間，原來(lái)爸爸已經(jīng)在客廳等我了。我說(shuō)：“爸爸，我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了�！卑职终f(shuō)：“我答應你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠信，答應別人的事不管怎么樣都得做到�！甭�(tīng)到這里，我的心里暖暖的，也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館，爸爸告訴了我很多跑步的知識和熱身運動(dòng)。
轉眼間就到了比賽的那天。比賽前，我先熱身，把身體的關(guān)節都打開(kāi)，還慢跑了一圈。等比賽開(kāi)始的時(shí)候，我就按爸爸教我的方法跑，結果我跑起來(lái)不會(huì )很喘，還得了第一名。這第一名不是白白來(lái)的，是因為我有這樣一個(gè)誠信而又知識淵博的爸爸教來(lái)的。
就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風(fēng)永遠地記在了心里。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇18
小時(shí)候，老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文，而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我，最?lèi)?ài)的就是五顏六色的水果糖了，然而有的時(shí)候糖果突然間出現，帶給我很多驚喜，也會(huì )有更多的小伙伴突然出現在你面前，讓我措手不及。正當我呆呆地拿著(zhù)糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候，家父走到我面前，沖我眨了下眼睛，然后就一把拿走了我的糖果，“小朋友們，大家一起來(lái)做游戲吧，猜腦經(jīng)急轉彎贏(yíng)糖果呦!”剛開(kāi)始我還有些吃驚，但是后來(lái)我們開(kāi)心的在一起，你一言我一句的.回答腦筋急轉彎，一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完，我們就互相爭搶地舉起手，大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè )著(zhù)，雖然最后我答對的最多，糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì )到了分享的快樂(lè )，雖然我并沒(méi)有吃糖，但是心里卻比糖還要甜。
家鄉潛山是我的根，無(wú)論如何漂泊，我都在這里扎下了，并努力向上生長(cháng)著(zhù)，立志要為家鄉潛山盡一份力，在家父的鼓勵下，我放棄了外地的工作機會(huì )，毅然回到家鄉工作，成為了潛山網(wǎng)的一名編輯，雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員，但是我會(huì )一直認真對待每一條新聞，細致到每一句話(huà)，每一個(gè)字，讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛(ài)潛山文化，希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得到更多的傳承與發(fā)揚。
家風(fēng)家訓匯成河，河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ)，在陽(yáng)光的照射下格外閃耀，家風(fēng)家訓，生生不息，流動(dòng)不止，在時(shí)間的長(cháng)河中慢慢沉淀，漸漸散發(fā)出幽香，在你我左右縈繞。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇19
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
小時(shí)候，那時(shí)還沒(méi)有懂事，只要別人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說(shuō)謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應該說(shuō)的話(huà)。
而小時(shí)候的.教育，給我養成了現在的好習慣。無(wú)論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛(ài)……我都會(huì )說(shuō)聲謝謝。親人會(huì )說(shuō)我見(jiàn)外，讓我不要說(shuō)謝謝，而我每次打趣的笑笑，說(shuō)有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會(huì )說(shuō)我有禮貌。
因為家訓，我在許多人的心里留下了不錯的印象。
噢，對了，我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸說(shuō)過(guò)：“不能欺軟怕硬�！本瓦@樣，我每次遇到弱小都會(huì )及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣，我是個(gè)愛(ài)打抱不平，而好勝心又極強的人。
“寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀�，將來(lái)也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會(huì )努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一和潛在的，無(wú)形的力量吸領(lǐng)未來(lái)孩子的健康成長(cháng)！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇20
難忘的是在父親肩頭度過(guò)的童年，也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服，更難忘父親在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里送我上醫院，也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。
十五年過(guò)去，彈指一揮間，時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，泥牛入海，周?chē)囊磺性缫盐锸侨朔�，但任時(shí)光任茬，歲月流逝，父母的潺潺教誨，循循善誘卻永記心頭。
父親對我的教誨是態(tài)度決定高度。是啊!面對挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度都是不一的。毛主席是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂，而蘇軾則是“一樽還酹江月”的.無(wú)奈。幾百年花開(kāi)又花落，幾百年潮起又潮落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，我們所能做的，也只有以正確的態(tài)度對這一切，正如父親所講“態(tài)度決定高度”。
母親的教誨確是“面對大海，春暖花開(kāi)”，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，然而以什么樣的方式去面對呢?就是母親一句話(huà)：“面對大海，春暖花開(kāi)�！毕嘈琶魈鞎�(huì )更好，今天仍不是末日。仲尼厄而作春秋，屈原被貶，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語(yǔ)，孫子髕腳，兵書(shū)修列，不韋遷眉，世傳呂覽。當面對挫折時(shí)，讓我堅實(shí)的喊出一聲：“面對大海，春暖花開(kāi)!”
古人云：子不教，父之過(guò)。至此可見(jiàn)，家教何其重要。所以，請重視家庭教育，人生將由此揚帆!
四年級家風(fēng)家訓征文 篇21
家是成長(cháng)的港灣，修復殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護雛鳥(niǎo)躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。
而家風(fēng)，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。
父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。
那時(shí)我剛剛升入小學(xué)讀一年級，懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對那么多陌生的臉，我于是把自己武裝的無(wú)懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當下特別流行玩摩爾莊園的小游戲，我自然也不例外，并且我對那個(gè)打工掙金幣的環(huán)節特別感興趣。所以整日里和同學(xué)談的說(shuō)的全是這些，可是好像大家都不太感興趣，但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的'種種，終于招來(lái)了同學(xué)的反感。我感覺(jué)很委屈，這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂(lè )的，被細心的父親覺(jué)察到了。問(wèn)我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑，溫和的對我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的喜好和觀(guān)點(diǎn)，你認為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個(gè)本身沒(méi)錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是你的不對了�！庇镁鋵�(zhuān)業(yè)的話(huà)說(shuō)也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當時(shí)不是很理解真正的含義，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和社會(huì )經(jīng)驗的增加對這句話(huà)的意義是越來(lái)越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。
“己所不能勿施于人”是最可靠的基石，是最安全的屏障，是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。
家訓伴我成長(cháng)并長(cháng)成。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇22
精誠愛(ài)國，尊師敬長(cháng)；
愛(ài)人助人，謙恭待人；
真誠守信，慎交良友；
勤勞節儉，認真勤奮；
心懷志向，自立堅強。
愛(ài)國之心，不可一日或缺，無(wú)論將來(lái)自己走到哪，成為什么樣的人，都要時(shí)刻牢記自己是一名中國人，熱愛(ài)自己的祖國。
作為家中的晚輩，要敬重關(guān)心家中長(cháng)輩，對長(cháng)輩謙恭有禮，學(xué)會(huì )照顧長(cháng)輩；作為學(xué)生，要尊敬師長(cháng)，感念老師為自己的`付出和心血，牢記師恩。
雖為家中獨子，但不可自為嬌寵，應心懷愛(ài)人助人之心，尊重他人，善待他人，與人交往態(tài)度謙恭而不傲慢。
為人處世，最重要的是要真誠守信，人常有錯，有錯則該，仍是好人；說(shuō)謊欺人，時(shí)間一長(cháng)，則人前無(wú)信。以誠待人，方可以心換心。選擇朋友，不能光看興趣愛(ài)好相投，更重要觀(guān)察朋友品性，品行端正，追求上進(jìn)，并能諍言勸阻不良習慣或做法的，才是真正可深交的良友。良友伴行，人生之路可相互扶持，誤交損友，將引人誤入歧途。
現在生活優(yōu)渥，不可貪于享受，盲目攀比，仍需秉持勤勞節儉之本分；社會(huì )發(fā)展快速，社會(huì )競爭全靠自身能力，應認真勤奮，努力學(xué)習本領(lǐng)；做人做事，最需認真二字。
心中應懷志向，有志才能明確方向；樹(shù)立目標后，當堅定信心，以堅韌不拔之精神，自強奮發(fā)，努力實(shí)現自己夢(mèng)想。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇23
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量，是最直接、最經(jīng)常的教育。
我們家的`家風(fēng)便是誠信二字。誠就是要堂堂正正、清清白白地誠實(shí)做人。而信就是要守信，說(shuō)到做到。
還記得發(fā)生在我六歲時(shí)的一件小事。那天，上完培訓班天已經(jīng)黑了，我和媽媽走在回家的路上。我說(shuō)餓了，剛好路邊有一個(gè)老爺爺推著(zhù)三輪車(chē)在叫賣(mài)鹵雞蛋。媽媽給了我五元錢(qián)自己去買(mǎi)，我買(mǎi)回后把找的錢(qián)遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)看就一把裝進(jìn)褲兜。到了車(chē)站，媽媽掏出零錢(qián)準備打車(chē)，才發(fā)現口袋里的零錢(qián)是九元錢(qián)。老爺爺肯定把五元當成十元，找了九元錢(qián)。媽媽把情況告訴我，然后問(wèn)我：你說(shuō)我們現在應該怎么辦？肯定應該把多找的錢(qián)還給老爺爺。我毫不猶豫地回答。要不明天再還？你看，我們都走了這么久。媽媽覺(jué)得天太晚，征求我的意見(jiàn)。我非常堅定地說(shuō)：不，我們馬上去還。
其實(shí)這時(shí)候天已經(jīng)漆黑，還刮著(zhù)呼呼的北風(fēng)，但我們還是大手牽小手往回走�；侍觳回撚行娜�，我終于把那五元錢(qián)退給了老爺爺。老爺爺感動(dòng)地摸著(zhù)我的頭：真是個(gè)誠實(shí)的孩子！我開(kāi)心地笑了。
雖然我的臉被被寒風(fēng)刮得生疼，小手也凍得通紅，但我的心卻是溫暖的。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇24
你最不能忍受的聲音是什么？有人回答：“只要是大聲說(shuō)話(huà)我都不愛(ài)聽(tīng)，因為我害怕�！眲e人的音量一上來(lái)，我就下意識地想要躲，因為我腦子里縈繞的全是媽媽從小到大對我大聲嚷嚷的情景。我一度懷疑媽媽不喜歡我，甚至討厭我，不然為什么總是對我大聲說(shuō)話(huà)？從父母說(shuō)話(huà)的音量中，孩子能感受到父母是不是真的愛(ài)自己。大聲吼叫、大聲責罵，怎么能讓孩子相信你是愛(ài)他的呢？
柔聲細語(yǔ)，是一個(gè)家庭最好的家風(fēng)。胡適，與魯迅齊名的'一代大師，他說(shuō)：“我的恩師便是我的慈母�！焙m的母親性子溫和、寬宏大量，跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)都是輕聲細語(yǔ)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句傷人心的話(huà)，即便吃了虧，也從沒(méi)和人吵過(guò)一次架。胡適犯了錯，母親從來(lái)不在外人面前罵他一句、打他一下，而是到了夜深人靜時(shí)，關(guān)上房門(mén)，心平氣和地跟胡適擺事實(shí)講道理，跟他說(shuō)：“你要踏上你父親的腳步，我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟他的臉�！焙m說(shuō)：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母�！蹦赣H的柔聲細語(yǔ)，是胡適最好的言傳身教。在他以后的人生中，與人起了矛盾和沖突，他都能不急不躁，溫和化解。很多時(shí)候，溫和是一種強大的力量，能抵御世界的詆毀和惡意。
大聲說(shuō)話(huà)，就像一把無(wú)情的利刃，刺傷了家人的心，讓家人陷入不安和恐懼中�？刂谱约旱囊袅�，對家人溫柔地說(shuō)話(huà)，是一個(gè)家庭幸福的開(kāi)始，也是一個(gè)家庭最好的家教。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇25
家風(fēng)是明亮透澈的湖，從里面可以“驗證”一切，家訓是滋養萬(wàn)物的水，一切從點(diǎn)滴教起。家風(fēng)有事渺小的石，為以后鋪好長(cháng)長(cháng)的路，而家訓是能說(shuō)會(huì )道的口，悉心教誨這千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。
我依稀記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的晌午，“BingBang……”只見(jiàn)裝滿(mǎn)貨物的中巴車(chē)搖搖晃晃朝著(zhù)家的方向駛去。汗水不知什么時(shí)候已經(jīng)在爸爸的臉龐上駐足停留了，青筋也不甘示弱的“蹦跶”出來(lái)了。爸爸一邊催促我趕緊下車(chē)，一邊扛起沉重的包袱迫不及待地沖出了車(chē)門(mén)。我知道他是想奶奶了，未到家門(mén)便聽(tīng)到了鋸子鋸柴火的聲音，爸爸顧不上我，只是催促我快點(diǎn)走，自己卻像只兔子似的迅速的.奔過(guò)去了。只見(jiàn)他扔下了包袱便奪過(guò)奶奶手中的鋸子有模有樣的幫奶奶做起事來(lái)。當時(shí)站在旁邊的我不用爸爸說(shuō)也明白了這其中的道理。
還有一次的事情也讓我明白了同樣的道理。在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天，我與媽媽乘火車(chē)趕回家。剛跨進(jìn)家門(mén)就見(jiàn)奶奶準備了一大桌美食迎接我們，要知道，我可是我們家出了名的小吃貨，面對這豐盛的美食豈有不“寵幸”它們的道理。正當我手拿起筷子準備夾菜時(shí)，一向和藹可親的媽媽卻嚴厲地呵斥了我“百善孝為先，長(cháng)輩未坐，小輩不可動(dòng)筷！”
這就是我家的家風(fēng)家訓，爸爸媽媽雖然沒(méi)有苦口婆心地對我說(shuō)，卻用行動(dòng)讓我徹徹底底的明白了“待人百善孝為先，處事千宗德是本”。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇26
最近在我看微信信息時(shí)看到了老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)家風(fēng)家訓的文章，我立刻提起了興致，腦中閃過(guò)一絲靈感，我趕快馬不停蹄的找到了我的本子、筆芯和筆，正當我要提起筆全神貫注寫(xiě)的時(shí)候，我回頭一想，我們家的家風(fēng)家訓是什么呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我找到了爸爸，問(wèn)：“爸爸，我們家的家風(fēng)家訓是什么呀？”沒(méi)想到爸爸接著(zhù)就反問(wèn)了我一句“咱家的家風(fēng)家訓是什么呀？“我這樣一想，完了，我們家沒(méi)有家風(fēng)家訓，不過(guò)機靈的我小腦瓜一轉，立刻想到了一個(gè)好辦法，不如就將計就計，就想一個(gè)家風(fēng)家訓，并且立馬執行。
那想一個(gè)什么樣的.家風(fēng)家訓呢？有啦，就誠信吧，畢竟欺騙是最不可饒恕的，那么現在我們家就開(kāi)始執行吧，先是我們一家人規定了家風(fēng)家訓，又制定了懲罰政策，那么我們家算是正式有了“家風(fēng)家訓了”！
不過(guò)剛剛開(kāi)始大家都不太習慣，爸爸不到兩天就欺騙了我們，他先是以飯前散步，借口出去，結果是出去喝酒，結果是他一回來(lái)就受到了嚴厲的懲罰，在門(mén)口站了一個(gè)小時(shí)之后，他就再也沒(méi)有欺騙過(guò)我們。
家風(fēng)家訓是一個(gè)家庭必不可少的東西，正如《古今圖書(shū)集成家范典》中所說(shuō)，“傳家兩字，日讀與耕。興家兩字，日檢與勤。安家兩字，日讓與忍�！奔绎L(fēng)，家訓十分重要，就像房子中的框架，規范著(zhù)我們的一言一行，沒(méi)有家風(fēng)家訓，就一定要制定一個(gè)家風(fēng)家訓，大家都有家風(fēng)家訓嗎？又發(fā)生了關(guān)于家風(fēng)家訓的什么事情呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇27
校有校規，家有家規，在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)生守則；在家里，我們還要遵守家風(fēng)家訓。下面，就讓我來(lái)給大家介紹一下我家的家風(fēng)家訓吧！
我家的家風(fēng)家訓就是“孝”和“儉”這兩個(gè)字，雖然很簡(jiǎn)單，但是讓我受益匪淺。
“孝”就是孝順，我們無(wú)論在哪里，都要尊敬長(cháng)輩，孝敬父母；長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)，我們晚輩就要認真聽(tīng)，即使他們說(shuō)錯了，我們也不能當面指責，因為這樣做是一種極不禮貌的行為；吃飯的`時(shí)候，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷，我們晚輩絕對不能動(dòng)筷。只有長(cháng)輩們動(dòng)筷以后，我們晚輩才可以動(dòng)筷吃飯。
其次是節儉。俗話(huà)說(shuō)“節儉興家，浪費可恥�！倍疫@句話(huà)也深深的刻在了我的心里。每次看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，我都會(huì )急忙的跑過(guò)去關(guān)掉水龍頭，生怕浪費水資源；家長(cháng)給我們的零花錢(qián)，也不要隨便亂花，就算花也要花在有用的地方；還有每次出去吃飯的時(shí)候，飯店的墻上都會(huì )掛著(zhù)“珍惜糧食”這個(gè)標語(yǔ)；因為我知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”每一粒糧食，都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的，所以我們不能浪費一點(diǎn)兒食物。
家風(fēng)家訓是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；它也是一個(gè)階梯，讓我們走向成功之路。我想只要我們每個(gè)人都認真的去遵守自己的家風(fēng)家訓，天下所有的家庭才會(huì )都幸福，我們的國家才會(huì )更加繁榮昌盛！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇28
說(shuō)起家風(fēng)家訓，我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現在的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。
在我還上幼兒園的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓。一共分為五條：
1、不許說(shuō)臟話(huà)；
2、要勤儉節約；
3、全家人要和睦相處；
4、自己的事情自己做；
5、人人平等。家風(fēng)是尊敬長(cháng)輩。我們都嚴格按照這個(gè)生活。
但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲的懲罰。那一次，我早上起來(lái)，匆匆洗漱過(guò)后，竟然忘記了關(guān)掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來(lái)后，非常憤怒，把我按在床上死揍了一頓，并且讓我不能再犯。
還有一次，我將一些用不到的`鉛筆，扔到了火里，這一幕，被爸爸看見(jiàn)了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來(lái)，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過(guò)后，我非常后悔，后悔自己的沖動(dòng)，不但挨了揍，還不能出門(mén)。從那以后，我再也沒(méi)改觸犯過(guò)家規。
直到今天，我們家還保留著(zhù)這個(gè)規矩，但是，不知為什么，我總想挑戰一下。在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽正在談事情，我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，直接插嘴，還不小心說(shuō)了臟話(huà)。我以為我會(huì )受到最嚴厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無(wú)意料的是，我受到的只是言語(yǔ)教育，看來(lái)家規是會(huì )隨著(zhù)我的年齡而減輕的，不過(guò)這是要我自覺(jué)遵守，我決定，從今以后，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。
雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的期望的。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇29
很多名人都有家風(fēng)家訓，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓，那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：付出，這樣才能有尊嚴地活著(zhù)。
小時(shí)候，媽媽總是給我講一個(gè)故事：
有個(gè)小孩，家里很窮，有時(shí)候，他們的.母親高興，就會(huì )給他們一毛錢(qián)，他們就會(huì )拿著(zhù)這一毛錢(qián)換糖吃。
有一次，小孩的哥哥生病了，藥很苦，小孩想要給哥哥換一塊糖吃 ，可是，他哪來(lái)的錢(qián)換糖呢？
一天中午，小孩溜進(jìn)了經(jīng)常換糖的糖果店，將一顆薄荷糖塞進(jìn)口袋，準備跑走�？墒�，這一舉動(dòng)正好被店主趙爺爺看見(jiàn)了，小孩捂緊了口袋，說(shuō)：“哥哥病了，藥很苦……你能把糖送給我嗎？”
趙爺爺拒絕了小孩，講道：“不行，這樣吧，這些糖先借給你，限你一周內吧錢(qián)還回來(lái)，不然，我就告訴你媽媽�！�
之后，小孩每天都很晚才回家。五天之后，小孩湊齊了糖錢(qián)。
趙爺爺接過(guò)錢(qián)，和藹地說(shuō)：“我原本可以把糖送給你，但是，你必須明白，用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)，才更加地有意義。無(wú)論想得到什么東西，你都要光明正大地去爭取，用你的勞動(dòng)去獲得�！�
之后，我漸漸明白，在人生的道路上，沒(méi)有人可以施舍給你一個(gè)未來(lái)，任何幸福都需要你自己去爭取，都需要付出，用自己的雙手獲取明天，這樣才能有尊嚴地活著(zhù)。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇30
每個(gè)人家都有自己的家風(fēng)家訓和家歸，說(shuō)起我的家訓和家歸，還得跟我小時(shí)候的幾件小事說(shuō)起。從我懂事起媽媽就跟我說(shuō)了很多做人的道理，首先是做人要誠實(shí)，不然，別人怎么相信你？其次要善良，不然在別人有困難的時(shí)候，你怎么會(huì )去底幫助他呢？沒(méi)有一顆善良的心，怎么會(huì )為他人著(zhù)想呢？最后還要勤學(xué)，意思是要好學(xué)，勤奮，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行。
我五歲時(shí)就學(xué)會(huì )了做很多事，掃地，分碗筷，疊衣服，但吃飯很挑食，并且經(jīng)常會(huì )剩飯；每次洗手都要一大臉盤(pán)水，并且還不知道關(guān)水龍頭。媽媽就對我說(shuō)：“飯和菜都是用爸爸媽媽的.血汗錢(qián)換來(lái)的，水也一樣，浪費了它們，就是對長(cháng)輩的不尊重。勤儉節約，尊重長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德。慢慢地，我吃飯也就吃的干干凈凈了，用水也不再浪費。
去年正月初一，我到爺爺家祝爺爺新年快樂(lè )！身體健康！爺爺給了我一個(gè)紅包，并語(yǔ)重心常的告訴我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應該比別人更懂事了。我告訴你三句話(huà)，請你一定要記住。第一是要尊重長(cháng)輩。無(wú)論你走到哪里，看到長(cháng)輩都要問(wèn)個(gè)好，對長(cháng)輩要有禮貌；第二是要孝順父母，父母將你帶到人間美育你長(cháng)大，你長(cháng)大一定要孝順他們，報答他們；第三是要自強自立，無(wú)論做什么，都不能依賴(lài)別人，要自己努力。
現在我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，我有不是這樣在長(cháng)輩們的關(guān)懷和教育下，在家庭的潛移默化中長(cháng)大的。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇31
每個(gè)家庭都有家規，家訓，沒(méi)有規矩不成方圓。從小養成良好的習慣長(cháng)大后才能立足社會(huì )。
最近她們在學(xué)習《弟子規》，其中有句：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！敝v的是在家要孝順父母，父母叫她們的時(shí)候要及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母要求她們做什么要立刻去做，不要推托、偷懶。
記得有一次我正在看電視，媽媽下班回來(lái)問(wèn)我：“一澤，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？周末打算去哪兒玩��？”當時(shí)電視演的是我最?lèi)?ài)看的《火力少年王之傳奇再現五》，我已經(jīng)融入電視里的情節中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時(shí)電視突然關(guān)了，我以為是停電了，我抬頭一看燈還亮著(zhù)，就在我還不知道是怎么回事時(shí)媽媽生氣的站在我面前說(shuō)：“不管誰(shuí)跟你說(shuō)話(huà)的時(shí)候要仔細聽(tīng)，這是對人的基本尊重�！拔疫@才意識到事情的嚴重性，是我做錯了。我主動(dòng)向媽媽承認錯誤，并保證以后不再犯類(lèi)似錯誤。自從這件事之后，我對《弟子規》有了更深的理解。
勤儉節約也是她們中華民族的`傳統美德�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！斑@是每個(gè)人都耳熟能詳的詩(shī)句，也讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛。我偶爾也是把吃不了的飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區，她們吃不飽，穿不暖，買(mǎi)不起學(xué)習用具，更沒(méi)有零食吃，而她們還在浪費想想真是慚愧��！她們應該從自身做起，把勤儉節約落實(shí)到行動(dòng)，而不是一句口號。
家風(fēng)是中華民族的傳統美德，是一個(gè)家庭的全貌，我要好好牢記并發(fā)揚光大。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇32
很多家中都有家訓家風(fēng)，要說(shuō)起我們家的家訓家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節約了。
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(cháng)輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說(shuō)道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，爸爸也只好忍著(zhù)喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的.眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來(lái)吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦��！
這些家訓家風(fēng)，是自古以來(lái)存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓家風(fēng)，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
讓我們做一個(gè)有孝心、勤儉節約的人，把它作為我們的家訓家風(fēng)，共同做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇33
每個(gè)家都有屬于自己的家風(fēng)，家規、家訓，說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
記得八歲的時(shí)候，有一次我和小伙伴們在樓下玩，我和楊欣桐看見(jiàn)一個(gè)盒子，我們打開(kāi)看，里面有兩個(gè)小盒子，盒子里面裝著(zhù)一個(gè)非常小的'假鉆石，我們把它撿了起來(lái)，玩一會(huì )，就把它拿回家了。有一天，被爸爸發(fā)現，爸爸說(shuō)：“不能隨便撿東西，一是不衛生，二是假設是別人放那的呢，一會(huì )兒回來(lái)取，看不見(jiàn)，多著(zhù)急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了�！睆哪且院�，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會(huì )把它放在一邊，假設真是有人落那的，也非常容易找到。
媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業(yè)，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時(shí)候我才回家。到家后，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到非常晚，也沒(méi)有寫(xiě)完。第二天由于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)老師批評了我。通過(guò)這件事，我知道媽媽說(shuō)的那句話(huà)非常重要，以后再也不貪玩了，先寫(xiě)作業(yè)，然后再出去玩。
我家的規矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長(cháng)輩，任何時(shí)候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下，要有愛(ài)心，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇34
家風(fēng)家訓，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的更新，發(fā)展，兼收并蓄而流傳至今，確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚。
我的家風(fēng)家訓，其實(shí)只是幾個(gè)字“誠實(shí)守信，勤儉持家”。這短短的八個(gè)字，卻蘊含著(zhù)對交往，對生活態(tài)度的道理。
“誠實(shí)守信”，是現在交往最重要的品格。不僅讓我們“對人以和，待人和善”，更讓我們“交之以信，談之以誠”。古代有一句話(huà)“人無(wú)信，無(wú)以立”，人若無(wú)信，的確無(wú)法在自己的交往圈中樹(shù)立好的形象。與他人交往也是一樣，假設無(wú)信，在他人心中便留下不好的印象，進(jìn)而使自己無(wú)法在社會(huì )上立足�？梢�(jiàn)“誠實(shí)守信”是多么的重要��！正因如此，“誠實(shí)守信也便成了我的家風(fēng)家訓。母親說(shuō)：誠信可以讓我獲得更多朋友，那么我就會(huì )非�？鞓�(lè )。
“勤儉持家“，在生活中更為重要�！睔v覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢“勤儉持家，讓自己的'家庭免受饑寒，貧困；讓自己的家庭和諧，幸福。這便是家庭的根本，而這一切，是勤儉所帶來(lái)的�！薄扒趦�持家”使我們的生活得到了保障，便成為我的家風(fēng)家訓。
正是這樣的家風(fēng)家訓，讓我不攀附權貴，不奢移度日；不撒謊騙人，不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操，和諧的家庭環(huán)境。我定會(huì )將其發(fā)光揚大，一直傳承下去，讓我擁有向善，向上，向美的青春正能量。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇35
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠實(shí)守信。她說(shuō)：國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家訓是：誠實(shí)守信。
從小，我的家人就教育我要做一個(gè)人誠實(shí)守信的好孩子。非常小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠信的人所得到的慘痛教訓。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì )讓更多人喜歡，你們一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我和哥哥：誠實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實(shí)做人。平時(shí)，就連我的哥哥也學(xué)爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F在是一年級的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴格的`要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(cháng)輩，時(shí)常會(huì )幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會(huì )非常高興的夸我一聲好孩子；過(guò)馬路時(shí)，我會(huì )扶著(zhù)爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會(huì )經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活，聽(tīng)到他們夸我一聲好孩子。在學(xué)校，答應了同學(xué)的事一定會(huì )盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正由于這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚下去。這樣，我的生活會(huì )變得更加美好。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇36
爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓、家規”。俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見(jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就非常生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F在，每天下學(xué)回家我都會(huì )給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(cháng)大了”。
記得我上一年級時(shí)，有一次由于和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，非常認真地對我說(shuō)：“做錯事就應該敢于承認，做一個(gè)知錯能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話(huà)，嚴格的`家訓引導我成為一個(gè)有素質(zhì)教養的人。
同學(xué)們，今天我們是家長(cháng)的寶貝，明天我們是祖國的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，遵紀守法，努力學(xué)習做一個(gè)對家庭，對祖國有用的人！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇37
“重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡�！边@是家風(fēng)、家訓的格言警句，也是這些格言警句匯成我們良好的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)、家訓源于我國古代鄉土親緣社會(huì )，也就是傳統的家庭教育，包括傳承價(jià)值觀(guān)、論理觀(guān)與道德觀(guān)，也包括傳承的基本方法與規矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓其終極目的就是達到“家和”，達到“萬(wàn)事興”，達到家族的世代繁盛。因此，“家訓”的關(guān)鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。
從我記事起，父親就一而再，再而三的在我耳邊強調一定要尊重他人，禮貌待人。用餐時(shí)，客人和長(cháng)輩沒(méi)動(dòng)筷時(shí)，我是絕對不能吃飯的`；要把最好吃的留給客人和長(cháng)輩吃，等他們走后，才輪到我；有時(shí)候，我也會(huì )讓爸爸生氣，主要是因為我有一點(diǎn)吝嗇，把好吃的，好玩的藏起來(lái)，沒(méi)東西招待客人，后來(lái)爸爸罰我閉門(mén)思過(guò)兩小時(shí)，讓我記住這次教訓，也是這嚴格的家訓讓我懂得了尊重他人，禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會(huì )有剩菜剩飯，她都舍不得丟掉，自己吃。爸爸每次都會(huì )勸她，吃剩菜剩飯很不健康，可她就是不樂(lè )意，說(shuō)她小時(shí)候能吃飽就很不錯了，吃不飽還得下地干活，哪像我們現在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。奶奶還經(jīng)常跟我講她小時(shí)候的故事，每次講完后，她總會(huì )說(shuō)一聲“你一定要做到勤儉節約！”
這就是我們家的家風(fēng)和家訓，讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節約。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇38
“百事孝為先，千事德為重，萬(wàn)事勤為本�！痹谖覀兗�，年復一年，日復一日，發(fā)生著(zhù)成千上萬(wàn)種事情，自然少不了孝、德、勤。
我的奶奶因勞累患了風(fēng)濕病，雙腿還得了關(guān)節炎。爸爸每天下班后，即使累得精疲力竭，也要抽空閑時(shí)間給奶奶洗腳，按摩腳底和各個(gè)關(guān)節。只見(jiàn)他端來(lái)一盆溫水，輕輕抬起奶奶的腳，幫她脫下襪子，把奶奶的`腳小心翼翼地放進(jìn)盆中，泡在水里，又輕輕地按摩著(zhù)奶奶的腳和各處關(guān)節。奶奶那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上露出了笑容。這樣日復一日，奶奶的腳開(kāi)始恢復了。但爸爸依然堅持每天給奶奶洗腳。
除了孝行，我家德風(fēng)也挺好。這天，媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一時(shí)匆忙帶少了錢(qián)，到達菜場(chǎng)時(shí)才發(fā)現，便不停想辦法。賣(mài)菜的人，似乎看出了媽媽的焦慮，便主動(dòng)開(kāi)口：“沒(méi)帶錢(qián)也沒(méi)事，明天還也行�！眿寢尓q豫了一會(huì )，答應了。第二天，媽媽遵守約定，去找賣(mài)菜的老奶奶，把錢(qián)還了。
在家中，勤儉節約也很重要。記得一年前的暑假，外婆來(lái)我們家，她不僅勤勞，還很節約。一大早不到6點(diǎn)鐘便起床去小區晨練，7點(diǎn)鐘之前回來(lái)做早飯，早飯做好了，又擼了擼袖子，把家里從里到外打掃得干干凈凈。中午燒飯，外婆經(jīng)常把淘米水留著(zhù)，我好奇地問(wèn)：“外婆，您這水干嘛留著(zhù)？”說(shuō)著(zhù)，便把水倒掉。外婆大叫一聲：“別倒！”隨即嘆了口氣，“這盆水本來(lái)是要用來(lái)洗碗的�！薄鞍�？”我頓時(shí)傻了眼。
這就是我家的家風(fēng)家訓。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇39
默默地捐助微薄之力已經(jīng)成為我們家人的習慣。在我很小的時(shí)候，爸爸總會(huì )拿出零錢(qián)教導我悄悄地放在那些用來(lái)收集捐款的碗里或盒子里，這是我記憶里經(jīng)常上演的情景。
走在大街上，經(jīng)常能看到一些乞討的老幼病殘或是賣(mài)藝求助的人，每當遇到此種情境，高大壯實(shí)的爸爸都會(huì )靜靜地彎下身去捐款，有時(shí)有人會(huì )嘲笑說(shuō)那些困難的人是假裝可憐的，但他不理會(huì )，還是常常會(huì )奉獻�？吹竭@情景，我的心里涌動(dòng)著(zhù)暖流，仿佛也看到了爸爸心里的.憐憫之光。媽媽常教育我們姐弟：“你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行�！备改盖那牡貛椭撕芏嗳�，又不讓其他人知道，也不圖別人的回報，他們以言傳身教樹(shù)立“樂(lè )善好施”的家風(fēng)。爸爸特別熱情好客，經(jīng)常會(huì )在家里招待客人，并且教導我們要笑臉相迎、禮貌周到，不能以貌取人，不能親疏有別。有一次，弟弟因為其他的事情在生悶氣，不肯與客人一起就座吃飯，爸爸告訴他：“如果你在客人面前生氣，客人可能就會(huì )誤以為你不歡迎他們�？腿藖�(lái)了，就要熱情地招待，任何時(shí)候都要學(xué)習不能讓自己的壞情緒影響別人�！钡艿苷J識到了自己的失禮之處并加以改正，我也更加懂得了如何為別人著(zhù)想。
我家的家風(fēng)家訓就像一顆顆溫暖的種子，長(cháng)成了茂盛的家園，結出了各種甜蜜、美好的果實(shí)。我真希望每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓都能發(fā)揚中華民族的光榮傳統，合力書(shū)寫(xiě)色彩斑斕的中華圖畫(huà)，合奏一曲曲動(dòng)人心弦的民族之聲！
四年級家風(fēng)家訓征文 篇40
“國有國法，家有家規”。中華民族素來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，向來(lái)重視家教，經(jīng)過(guò)一代一代相傳，家訓就演變成了“家風(fēng)”。家風(fēng)培養出了一個(gè)人的性格，一個(gè)人的好壞很大程度上也決定了家風(fēng)的.好壞。
自古以來(lái)，先人們就極重視家風(fēng)家訓，諸葛亮的《誡子書(shū)》，朱熹寫(xiě)給他兒子的家書(shū)，讓他好好讀書(shū)，還有《傅雷家書(shū)》等等。
我家的家風(fēng)家訓是：孝敬長(cháng)輩；勤奮努力；尊師重道；不以善小而不為，不以惡小而為之。
記得有一次放學(xué)回家，媽媽做好了香噴噴的飯菜，我便自己盛好一碗開(kāi)始吃。只聽(tīng)媽媽說(shuō)，“可以這樣嗎？”我恍然大悟，拍拍腦袋，把大家的飯盛好，等長(cháng)輩上座了才開(kāi)始吃。老爸看見(jiàn)了，便夸我說(shuō)“對嘛，這才是懂禮貌、孝順的孩子�！蔽倚α诵�。
還有一次，家里的水管壞了，我們打電話(huà)讓人來(lái)修，可是等第二天，我們都忘記了這件事，到外婆家去了。走到半路，我忽然想到今天不是有人來(lái)家里修水管嗎？我立即告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢慌哪X袋說(shuō)道：“呀，我怎么忘記了，快回家吧�！�
媽媽立刻往家趕，我追上媽媽說(shuō)：“都走這么遠了，還要回去嗎？叫他下次再來(lái)吧�！�
“當然要回去了，跟人家約好，就不能失信于人，別讓人家等著(zhù)了�！钡任覀儎偟郊�，修水管的師傅就來(lái)了，熱情地把家里的水管修好了。
這些就是我家的家訓，孝敬長(cháng)輩不僅僅是我們的家風(fēng)家訓，更應該是我們一生的責任。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇41
“沒(méi)有規矩不成方圓”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，雖然他們平常工作很繁忙，但只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看老人，陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉，小時(shí)候，奶奶就常講浪費是可恥的行為，這個(gè)淺顯的道理深深地影響著(zhù)我：我穿的衣服很多是哥哥姐姐穿過(guò)的；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的`家教。
“勤”就是勤奮。勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習成績(jì)一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。只有我們每個(gè)人認真遵守好自己的家風(fēng)和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇42
家規、家風(fēng)、家訓這六個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得很?chē)绤�。良好的家規、家風(fēng)、家訓可以塑造出言傳身教的道德典范、高尚的品格、高雅的舉止，成為眾多人或家庭所效仿。在我家，關(guān)于這三點(diǎn)我們是這么做的，當然這都是一些做人做事的基本常識。
我家的家規是少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方‘悔’讀書(shū)遲。這句話(huà)的意思就是年輕的時(shí)候不知道好好發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習，到年老無(wú)力再奮斗時(shí)才知道后悔當年沒(méi)努力學(xué)習�，F在是我們學(xué)習知識的黃金時(shí)間，我們要加倍努力學(xué)習。
我家的家風(fēng)是在家不跟爸媽長(cháng)輩們頂嘴，長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)；讓我們做的什么事，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉，在日常生活當中，這都是必須要養成的一個(gè)行為習慣。我們在生活中，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到長(cháng)輩們說(shuō)誰(shuí)家的孩子真有家教。在家我的爸爸、媽媽經(jīng)常教育我主動(dòng)跟認識的長(cháng)輩和鄰居打招呼，尊老愛(ài)幼、對于那些需要幫助的老弱病殘之人及時(shí)伸出援助之手等等。
我家的家訓是爸爸、媽媽時(shí)常教育我做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)守信。我是一個(gè)男孩子，自己的一言一行、一舉一動(dòng)要敢于承擔。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯錯，也要自己敢于擔當；答應別人的事情，一定要做到。
良好的'家規、家風(fēng)、家訓對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都有自己不同的體現，這都需要家庭成員們的共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直延傳下去。我們應該從小樹(shù)立好家規、家風(fēng)、家訓，做一個(gè)有修養、有道德文明的人。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇43
中華民族素有“禮儀之幫”之稱(chēng)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓。我家的家風(fēng)家訓潛移默化的影響著(zhù)我們家的每個(gè)人。
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實(shí)，不可以騙人，答應別人的事要說(shuō)到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長(cháng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂(lè )融融。有時(shí)家里會(huì )因小事起爭執時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開(kāi)導他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴格”的媽媽?zhuān)褪菍ξ乙罂量�、嚴格。媽媽給我訂了規定：回家必須先寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂(lè )乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外，告訴我晚回多久就站門(mén)外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的'孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓，對我的健康成長(cháng)起到很好的督導作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴謹的家。
四年級家風(fēng)家訓征文 篇44
家風(fēng)家訓是一個(gè)家庭的精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影。一個(gè)好的家風(fēng)家訓，能給我們一個(gè)好的生活環(huán)境，使我們快樂(lè )的成長(cháng)，我家的家風(fēng)家訓是：尊老愛(ài)幼，勤儉節約。它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身旁，激勵著(zhù)我成長(cháng)、進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)體現在飯桌上。開(kāi)飯前，我首先要叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)吃飯。開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我絕對不能動(dòng)手先吃，等到長(cháng)輩們都到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了我的一個(gè)習慣。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子。小時(shí)候我跟著(zhù)父母外出坐公交車(chē)時(shí)，經(jīng)�？吹桨职謰寢尳o不認識的老人和孩子主動(dòng)讓座，慢慢長(cháng)大的我，現在也和爸爸媽媽一樣，坐車(chē)時(shí)會(huì )主動(dòng)讓座，讓座的'同時(shí)，自己感到美滋滋的。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們家也一直遵循這一美德，我作為中學(xué)生也一直堅持這一點(diǎn)。比如，在穿著(zhù)上我從不讓爸爸媽媽買(mǎi)名牌服裝、買(mǎi)最貴的，只要買(mǎi)最合適的、環(huán)保的、有益身體健康的即可，在吃穿方面也沒(méi)有和別人攀比的習慣�，F在水資源一直比較缺乏，我們家洗菜的水都是積纘下來(lái)沖廁所用。
總之，我家的家風(fēng)家訓教給了我許多，讓我明白許多做人的原則，讓我更加快樂(lè )的成長(cháng)。
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